LAS EMOCIONES FISIOLOGÍAGOL

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FISIOLOGIA



República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Yacambú Vicerrectorado Académico Facultad De Humanidades Cabudare- Estado Lara

Por Génesis Sotelo CI:25.146.440 EXP:HPS-151-004566V


LAS EMOCIONES



LAS EMOCIONES Ekman sus colaboradores establecieron patrones para seis emociones básicas: sorpresa, asco, tristeza, ira, miedo y alegría / felicidad, que se convirtieron en la lista de emociones básicas con mayor aceptación, conocidas como Las Seis Grandes



En la psicologĂ­a: la felicidad es un estado emocional positivo que los individuos alcanzan han satisfechos sus deseo y cumplido sus objetivo; de acuerdo a las capacidades que hay en cada persona en dar soluciones a cada aspecto que conforma su vida cotidiana




FILOSOFÍA en la FELICIDAD y la RISA



La risa: es el primer lenguaje del ser humano en la vida intrauterina se observa que la sonrisa apárese de la sexta y octava semana y en la onceava semana aparece la risa.

Se puede inferir que que la risa aparee tan temprano en el desarrollo embrionico no debe verse solo como una característica social de crear vínculos afectivos si no de fondo es un fundamento biológico generando liberación de sustancias endógenas como la anandamida,


La Risa Fisiolรณgica Y Psicolรณgica



TERAPIA DE LA RISA


SUS VENTAJA Y DESVENTAJAS





LA IRA Bรกsicamente por estar al servicio de nuestra supervivencia a partir de tres funciones; la facilitaciรณn del desarrollรณ rรกpido de conducta de Defensa โ Ataque

FUNCIONES DE LA IRA Estรกn relacionadas con la auto-protecciรณn, la regulaciรณn interna y la comunicaciรณn social. La auto-protecciรณn hace referencia tanto a la protecciรณn y defensa de la integridad propia, como a la protecciรณn de la descendencia y los bienes o posesiones

Sin embargo cuando la ira es demasiado frecuente en nuestras vidas o desproporcional, aparecen los problemas , por eso, ademรกs de experimentarla debemos aprender a controlar la ira y saber como expresarla


La ira es una emoción que se caracteriza por un incremento rápido del ritmo cardíaco, de la presión arterial y de los niveles de noradrenalina y adrenalina en sangre.

Que la persona que siente ira se enrojezca, sude, tense sus músculos, respire de forma más rápida y vea aumentada su energía corporal.

Siendo una emoción relacionada con el impulso agresivo algunos expertos señalan que la ira es la manifestación de la respuesta que emite nuestro cerebro para atacar o huir de un peligro.

Por otra parte, el estado mental propio de los momentos de ira nos vuelve instintivos y merma nuestra capacidad para razonar.


L A I R A


LOCALIZACIÓN DE LA IRA EN EL CEREBRO Científicos de la Universidad de Iowa realizaron un estudio que al causar el enfado de los participantes, captaron el momento justo en el que en el cerebro se activaron dos zonas: la corteza cingulada anterior y la corteza dorso lateral prefrontal.

El naturalista inglés Charles Darwin fue quien postuló que existen emociones "básicas" (como la tristeza, la alegría o el temor) que se originan en regiones del cerebro homólogas en las distintas especies y conservadas evolutivamente.

La corteza cingulada anterior del cerebro se encarga del control de las emociones y la corteza dorso lateral prefrontal del cerebro, de la toma de decisiones racionales, por lo que impide que resalten los impulsos. Sin embargo, en un estado de enfado puede llegar a agotarse y deja de funcionar.

Para Darwin, el cerebro trabaja en red y cuando se experimenta una emoción no se activa una sola área, sino varias, En el caso de la ira, esa zona crítica es la región del estriado ventral , (se refiere a núcleos accumbens, porciones profundas del tubérculo olfatorio; Como es obvio por sus conexiones, el estriado ventral se relaciona con el sistema límbico).


Para las neurociencias de este último tiempo, la región del córtex frontal (una zona de control ejecutivo de la mayoría de los procesos cerebrales más desarrollados a nivel evolutivo, Básicamente diseñado para ser el refugio de la cognición, el pensamiento de alto nivel y para los procesos de planeación a largo plazo) también se encarga de regular la agresión y los impulsos violentos cuando las señales Neuro-Cerebrales que van desde el tálamo a la amígdala se desvían hacia él para generar procesos relacionados con la racionalidad, La Lógica, La Ética, La Moral Y La Conciencia Humana.


• Desempeñan un de la instintiva papel fundamental para actuar ante circunstancias relacionada con la supervivencia (Seguridad y Alimentación) y la reproducción /conducta sexual. • -se adecua al Presente y se adecua al cambio • Este permite el movimiento del Hacer, Actuar, Realizar del comportamiento rutinario del actuar • Integrado Por El Cerebelo La Medula Espinal Y Los Ganglios

CEREBRO REPTILIANO

CEREBRO LÍMBICO (Mamífero Primitivo)

• Recubre la parte reptiliano y rige las funciones relacionadas con la auto-conservación la lucha y los sentimientos. Comprende estructuras muy importante entre ellas la amígdala. • Tiene la capacidad de traer el pasado hacia el precente, aspecto clave en elaprendizaje de la memoria emocional. • Es el que permite sentir en cuanto a amar, desear, querer. • Es el almacen de la limitaciones conformado como ; sufrimiento

•Recubre las paredes mas primitivas y es la zona mas nueva e importante de cerebro. •Añade a las funciones de l9os dos las capacidades de Pensar , Razonar, Idear Construir y Planificar. •Tiene La capacidad de anticipar, de poner el futuro posible en el presente. •Es el almacén de la limitaciones conformadas como; el Estrés CEREBRO NEOCORTEX Mamífero Evolucionados O Superiores


Hipotálamo Es una glándula hormonal del volumen de un guisante situado en el centro del cerebro, que controla y regula cada glándula y ala vez cada funciones del organismo. Su función principal es la homeostasis, que es el proceso de devolver algunas cosas ala naturalidad y a su punto de partida.

Córtex prefrontal Es la parte anterior de los lóbulos frontales frontales del cerebro, y se ubica frente ala parte motora y premotora. Esta región cerebral esta involucrada en los proceso de toma de decisiones y en la adecuación del comportamiento social adecuado en cada momento


T I P O S D E I R A

La conducta agresiva y la violencia puede aparecer como una manera de lograr distintos objetivos cuando no hemos sido capaces de lograrlos sin usar la violencia. En este caso, podríamos hablar de una ira instrumental, porque la empleamos como un medio para obtener algo.

la ira como explosión, A causa de haber aguantado durante mucho tiempo una situación injusta o perturbadora. Así, las pequeñas frustraciones diarias se van acumulando y, a base de no expresar nuestro malestar, acabamos estallando en un momento u otro. La solución a este tipo de círculos viciosos es gestionar adecuadamente la ira, y no ir acumulándola hasta explotar.

La ira como defensa surge cuando percibimos que nos están atacando o nos enfrentamos a una dificultad. Normalmente, tendemos a reaccionar de forma negativa más por intuición que por los hechos objetivos, lo que puede conducirnos a que nuestra ira sea poco justificada objetivamente.


Ante La Ira Hay 3 Tipos De Respuestas EXPLOCIVA , IMPLOCIVA ,ACERTIVA

RESPUESTA ASERTIVA RESPUEST A IMPLOSIVA RESPUESTA EXPLOOSIVA

* VENTAJAS: Sacamos El Enojo. * DESVENTAJAS: Lo Hacemos Desquitándonos Con Otros, Generamos Resentimiento, Dañamos Físicamente, Psicológicamente Generamos Destrucción Irreparable.

*VENTAJAS : No Hay Daños Con mis Palabras, No Genero Tensión Extrema, Evito Conflictos *DESVENTAJAS: Es Una Bomba De Tiempo, Genera Frustración Acumulada, Al Final Es Aun Más Violento, Se Desquita Boicoteando

Suele Defenderse Con Un Comportamiento En El Cual La Persona No Agrede Ni Se Somete A La Voluntad De Otras Personas, Sino Que Manifiesta Sus Convicciones Y Defiende Sus Derechos


Tomar conciencia de las causas que nos llevan a un estado de ira es un gran paso para avanzar hacia una buena gestión de nuestros enfados. Aprender a controlar la ira pasa por aprender a racionalizar algunas emociones e impulsos irracionales y relativizar las reacciones que nos produzcan algunos eventos de la vida.

No Acumular Ira Sino Gestionarla Adecuadamente: Cuando algo injusto sucede y no reaccionamos, vamos acumulando ira y enfado. Tarde o temprano, todo este enojo que vamos guardando estallará y puede dar lugar a un episodio de violencia verbal y/o física

Evitar la mentalidad de ganador/perdedor muchas ocasiones, nos enfadamos como reacción a la frustración de no haber logrado algunos objetivos que nos planteábamos, o cuando algo no ha salido tal como esperábamos . el rasgo distintivo entre aquellos que saben gestionar la frustración, controlar la ira y aceptar las contrariedades con deportividad. En

Reflexionar acerca de las causas y las consecuencias de nuestra irascibilidad Pensar en ello y analizar si nuestra reacción emocional es realmente justificada nos puede ayudar. Muchas veces no pensamos por qué estallamos en un arrebato de ira. En ese momento sería vital meditar sobre el porqué reaccionamos de este modo

Descansar lo suficiente Cuando estamos agotados física o mentalmente, nuestras reacciones de ira y los impulsos agresivos son más frecuentes y tenemos menos herramientas para gestionarlos. tanto en el plano cuantitativo (dormir mínimo 8 horas) como en lo cualitativo (descansar bien).

Relajación, meditación, autocontrol... La relajación es la mejor manera de prevenir los ataques de ira. Existen distintas formas de relajarse: Practicar Deporte De hecho, en los momentos concretos en que detectamos que podemos tener una reacción de ira, es una buena idea tratar de respirar profunda y lentamente durante por lo menos veinte segundos el yoga, la meditación

Evitar situaciones y personas irritantes Debemos evitar encontrarnos en situaciones en que sabemos que pueden aumentar nuestra ira o llevarnos a un estado negativo. También es probable que conozcas ciertas personas que te irriten especialmente (las temidas Personas Toxica)tratar de evitar los contextos en que sepamos que podemos estallar

Terapia con un psicólogo La ayuda de un psicoterapeuta profesional y acreditado puede ayudar decisivamente a gestionar este tipo de reacciones emocionales, cuando ha llegado un punto en que los comportamientos agresivos derivados de un mal control de la ira son frecuentes. La terapia psicológica para estos casos e de enfado, y permiten lograr una reestructuración cognitiva para que el paciente pueda gestionar y controlar su ira


INFLUNCIA EN EL APREDISAJE Con la influencia de la ira tendemos a actuar impulsivamente, nos cuesta pensar con claridad. Por lo tanto, el grado en que los trastornos emocionales puedan interferir en la vida mental no es nada nuevo para los profesores.

Los alumnos que se sienten ansiosos, enfurecidos o deprimidos no aprenden; están atrapada en esos estados de ánimo no asimila la información de manera eficaz ni la maneja bien

Las emociones desagradables poderosas (ira, ansiedad, tensión o tristeza) desvían la atención hacia sus propias ocupaciones interfiriendo el intento de concentración

Es fácil comprender la relevancia y las implicaciones que la ira tiene si, atendiendo a las funciones que cumple, valoramos los riesgos que poseen una frecuencia o una intensidad de la experiencia de ira que no se ajuste a las condiciones del ambiente.

La memoria activa es una función ejecutiva por excelencia en la vida mental, que hace posible todos los otros esfuerzos intelectuales, desde pronunciar una frase hasta de desempeñar una compleja proposición lógica.

ocurre es que se paraliza la capacidad mental cognitiva que los científicos llaman “MEMORIA ACTIVA”, la capacidad de retener en la mente toda la información que atañe a la tarea que estamos realizando.


LA IRA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL La ira como todas las demás emociones es una reacción compleja en la que se ponen en funcionamiento tres tipos de respuestas. La primera es una respuesta corporal, en la que nuestro cuerpo se activa para la defensa o el ataque.

Nuestro ritmo cardiaco aumenta al igual que nuestra respiración se acelera, nuestros músculos se tensan y el flujo sanguíneo se dispara preparándonos para actuar ante una amenaza percibida.

Cuando este estado de excitación permanece estamos más predispuestos a actuar de forma impulsiva llegando a emitir conductas agresivas.

La segunda es una respuesta cognitiva, es decir, depende de nuestra manera de interpretar las situaciones. Cuando estamos inmersos en una situación, está por sí sola no tiene ningún valor emocional, es la valoración personal que hacemos de ella la que le confiere un significado.

De esta manera, las emociones están en función de nuestros pensamientos, así que cuando interpretamos una situación como un abuso, una injusticia, una falta de respeto o como un obstáculo para conseguir una meta, sentimos ira.


TRASTORNO COMUNES. TRATAMIENTO El trastorno explosivo intermitente (TEI), se caracteriza por la pérdida de control y la reacción exagerada al estrés, se reconoció por primera vez en 1980, por la Asociación Psiquiátrica Americana. Ahora, que el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales (DSM), que es el libro que utilizan los psicólogos para hacer diagnósticos, es objeto de evaluación y revisión, algunos están pidiendo utilizar nuevos criterios para identificar los trastornos relacionados con el TEI y otros. La próxima edición del libro, el DSM-V, está previsto lanzarse para mayo de 2013, casi 20 años después de la última edición, el DSM-IV se publicó en 1994.

El TEI es un trastorno del comportamiento que supone una condición médica, de la misma manera que el trastorno por depresión o el de pánico no es, simplemente, una "mala conducta", señaló Emil F. Coccaro, profesor de psiquiatría y neurociencia de la conducta de la Universidad de Chicago .


T R A S T O R N O

"El comportamiento agresivo se encuentra bajo la influencia genética y se propaga en las familias." ¿Cómo es de común? No está claro cuántas personas padecen de TEI. El DSM-IV indica que "falta información fiable, pero el trastorno explosivo intermitente es aparentemente raro." Sin embargo, no todos piensan igual. Un estudio de 2004 de 253 residentes en Baltimore, estima que un 4% de las personas han desarrollado este trastorno en algún momento de sus vidas.

Sin embargo, según un estudio de 2006, publicado en la revista Archives of General Psychiatry, "dependiendo de cómo se define en términos generales, este trastorno afecta a casi un 7,3% de adultos, o 16 millones de estadounidenses, en sus vidas


Durante un ataque de ira, una persona con TEI, expresa un grado de hostilidad, manifiestamente desproporcionada, en relación con cualquier súbito factor estresante psicosocial. El comportamiento explosivo es a menudo precedido por una sensación de tensión y seguido inmediatamente por una sensación de alivio.

Después del episodio, dicha persona puede sentirse perturbado, lleno de remordimientos, arrepentido o avergonzado por su comportamiento agresivo, según el DSM-IV. La furia al volante, el maltrato doméstico y las explosiones de ira o rabia, que implican tirar o romper objetos pueden ser signos de TEI, según la Clínica Mayo. De acuerdo con Coccaro y otros investigadores, el tratamiento de TEI puede implicar medicamentos, como el Prozac, y una psicoterapia para ayudar a controlar los impulsos agresivos. Se ha demostrado que las personas con este trastorno responden positivamente a una combinación de ambos. La mejora de los criterios puede incrementar aún más el número de personas diagnosticadas con este trastorno.


MODIFICACIONES Y TOLERANCIA. Tolerancia y Estrategias para regular la ira Lo que se espera es que cuando los alumnos alcancen el estado de flujo gracias al aprendizaje se sentirán estimulados a aceptar desafíos en nuevas áreas.

En un sentido más general, el modelo del estado de flujo sugiere que idealmente alcanzan el dominio de una habilidad o conjunto de conocimientos con naturalidad, mientras el alumno es atraído a aspectos que los comprometen espontáneamente y que en esencia son de su agrado y dado que es necesario forzar límites de la propia capacidad para sostener el estado de flujo, esto se convierte en un motivador esencial para hacer las cosas cada vez mejor.

En síntesis buscar el estado de flujo a través del aprendizaje es una forma más humana, más natural y muy probablemente más eficaz de ordenar las emociones al servicio de la educación. Expresar la ira La manera instintiva, natural de expresar ira es responder agresivamente


MODIFICACIONES Y TOLERANCIA. El enojo no expresado puede crear otros problemas. Puede conducir a expresiones patológicas de la ira, como el comportamiento pasivo-agresivo (vengarse de personas indirectamente, sin decirles por qué, en lugar de enfrentarlos de frente) o una personalidad que parece perpetuamente cínica y hostil.

La ira es una respuesta natural, de adaptación a las amenazas. Inspira numerosos sentimientos y comportamientos, a menudo agresivos, que nos permiten luchar y defendernos cuando somos atacados. Una cierta cantidad de ira, por lo tanto, es necesaria para nuestra supervivencia. Por otra parte, no podemos atacar físicamente a toda persona u objeto que nos irrita o molesta. Las leyes, las normas sociales, y el sentido común marcan los límites a los que nuestro enojo nos puede llevar. Las personas utilizamos una variedad procesos conscientes e inconscientes para lidiar con nuestros sentimientos de ira. Principalmente utilizamos la expresión de sentimientos, la represión y auto calmarnos. Expresar los sentimientos de enojo de una forma asertiva, no agresiva , es la forma más sana de expresar la ira. Para ello, tenemos aprender a dejar claro cuáles son nuestras necesidades, y cómo obtenerlas, sin lastimar a otros.


A medida que se hace más investigación en cualquier trastorno, se puede entender mejor y definir con mayor precisión. Si bien algunos aspectos de los trastornos relacionados con la ira son inconstantes, la investigación en curso ha contribuido a situar los datos y a concienciar de la existencia de estos problemas. Sobre cómo serán definidos el TEI y otros trastornos









ANSIEDAD

ANGUSTIA

SURGEN ANTE UN:

Estimulo concreto de Interpretación subjetiva

Tipo de respuesta

Movimiento/ Inmovilizació escape/ n/bloqueo/ Huida Paralizacion

Conduce a

Agitación

Sobrecogimi ento

Percepción del fenómeno

Nítida

Difusa

Mecanismo

Adaptativo

No responde a ningún fin

Predominio de

Matices psíquicos

Vivencias Físicas

Relación con Fóbico ámbito

Temor sin objeto, temor de la nada

Depresivo



1

• DEFINICIÓN DEL ESTRÉS

2

• RESPUESTA PSICOFISIOLÓGICA

3

• MANIFESTACIONES FISIOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS.

4

• TRASTORNOS PROVOCADOS POR EL ESTRÉS


El estrés (del latín stringere ‘apretar’1​ a través de su derivado en inglés stress. Este concepto proviene del término inglés stress y esta asociado al estado que se produce a partir de hechos que generan agobio o angustia. Cuando un sujeto recibe demandas que le resultan excesivas, comenzará a sentir ansiedad y a experimentar diversos síntomas

Es un sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso.

El estrés es la reacción de su cuerpo a un desafío o demanda. En pequeños episodios el estrés puede ser positivo, como cuando le ayuda a evitar el peligro o cumplir con una fecha límite. Pero cuando el estrés dura mucho tiempo, puede dañar su salud.


Los factores que pueden producir el estrés se conocen como estresores y son estímulos que, ya sea de forma directa o por una vía indirecta, desestabilizan el equilibrio del organismo que recibe el nombre de homeostasis

Algo percibido como una amenaza, un cambio en las funciones propias de la fisiología, la obligación de procesar datos e información de manera inmediata


El estrés es el modo de un cuerpo de reaccionar a un desafío. De acuerdo con el evento estresante, la manera del cuerpo a responder al estrés es mediante el sistema nervioso simpático de activación que da lugar a la respuesta de lucha o huida

Debido a que el cuerpo no puede mantener este estado durante largos períodos de tiempo, el sistema parasimpático tiene tendencia a hacer regresar al cuerpo a condiciones fisiológicas más normales (homeostasis). En los humanos. El Estrés normalmente describe una condición negativa (distrés) o por el contrario una condición positiva (eustrés)


Los Dos Tipos Principales De Estrés: El estrés es un sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso.


Fisiológica o biológica es la respuesta de un organismo a un factor de estrés tales como una condición ambiental o un estímulo.

La principal hormona del estrés que modifica el funcionamiento físico y mental es el cortisol. Los primeros síntomas de poseer niveles elevados de cortisol durante un tiempo prologando son falta de sentido del humor, irritabilidad, sentimientos de ira.            

Opresión en el pecho. Hormigueo o mariposas en el estómago. Sudor en las palmas de las manos. Palpitaciones, Trombosis, ACV. Dificultad para tragar o para respirar. Sequedad en la boca. Temblor corporal. Manos y pies fríos. Tensión muscular. Falta o aumento de apetito, Diarrea o estreñimiento. Fatiga.


Fisiolรณgica o biolรณgica es la respuesta de un organismo Ante una Situaciรณn Estresante Nuestro Cuerpo Libera Determinadas Hormonas


Las Reacciones PsicolĂłgicas que causa el estrĂŠs tiene tres componentes: El Emocional, El Cognitivo y El de Comportamiento


Las Reacciones Psicológicas

El estrés y las emociones Las emociones se pueden definir como reacción a un estímulo. El estrés es una emoción ya que tiene las características de una emoción.

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Inquietud, nerviosismo, ansiedad, temor o angustia. Deseos de llorar y/o un nudo en la garganta. Irritabilidad, enojo o furia constante o descontrolada. Deseos de gritar, golpear o insultar. Miedo o pánico, que si llega a ser muy intenso puede llevar a sentirnos "paralizados". Preocupación excesiva, que se puede incluso manifestar como la sensación de no poder controlar nuestro pensamiento. Pensamiento catastrófico. La necesidad de que "algo" suceda, para que se acabe la "espera". La sensación de que la situación nos supera. Dificultad para tomar decisiones. Dificultad para concentrarse. Disminución de la memoria. Lentitud de pensamiento. Cambios de humor constantes. Depresión


MANIFESTACIONES FISIOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS


Trastornรณ Depresivo

Trastorno dimorfico corporal


El estrés es un sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso. El estrés es la reacción de su cuerpo a un desafío o demanda. En pequeños episodios el estrés puede ser positivo, como cuando le ayuda a evitar el peligro o cumplir con una fecha límite. Pero cuando el estrés dura mucho tiempo, puede dañar su salud


El estrés SEYLE consiste en la respuesta no especifica del cuerpo a cualquier demanda que se le haga .

El estrés aumenta la necesidad del reajuste . esta es la requiere la adaptación ala problema independiente a la naturaleza de esté



EL DOLOR Como Califica El Dolor “una experiencia sensorial y emocional desagradable que se asocia a una lesión real o potencial de los tejidos”. El dolor Es un fenómeno complejo, determinado por múltiples causas, resulta de la interacción de factores psicológicos, fisiológicos y socioculturales.

El dolor en sus manifestaciones físicas y psíquicas acompaña inevitablemente al ser humano durante su vida, ligado a procesos históricos, como las guerras, a fenómenos ambientales, procesos fisiológicos y patológicos.

El estudiado por diferentes disciplinas, entre las que se encuentran la Psicofisiológica. La personalidad del paciente puede afectar a la sensación dolorosa, es decir, lo que es sentido por el sujeto o su expresión de dolor (lo que comunica). La corteza cingulada anterior interviene en el proceso de la información de los estímulos relacionados con sensaciones desagradables o displacentera


El dolor físico es una sensación que experimentamos desde que nacemos Lo sentimos en muchas circunstancias y situaciones cotidianas, ante una caída, una infección, una herida, un accidente, y también lo sentimos sin saber identificar su origen, A pesar de ser algo tan común

Frente al dolor, casi nunca nos planteamos una estrategia distinta que tomar analgésicos. Pero la realidad es que el dolor puede provocarnos un malestar que va más allá de las sensaciones físicas, puede afectar a nuestras emociones y paradójicamente esas emociones pueden alimentar e incrementar nuestro dolor. Sí, el dolor y las emociones están muy conectados

De acuerdo con la definición formulada en 1980 por la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor, que sigue vigente, el dolor es una experiencia sensitiva y emocional desagradable, asociada con una lesión real o potencial de un tejido; es decir, se admite que además de una lesión, existe la contribución psicológica a la experiencia del dolor. El mismo grupo ha empleado también el término nocicepción, que procede de la palabra nocivo, para describir la experiencia de un estímulo que lesiona los tejidos. La complejidad e impacto del dolor humano ha generado múltiples abordajes teóricos, que pretenden clasificarlo y explicarlo, con el fin de que pueda ser abordado de manera más acertada. Las teorías no representan un hecho real, sino que pueden describirlo, relacionarlo o predecirlo.


Clasificación del dolor según su origen

Este dolor es producido por las incomprensiones, la muerte de un ser querido, las injusticias, la depresión, la soledad. El dolor espiritual, al igual que el físico, tiene una razón de ser. Según Solimine y cols. (5), es una señal de alarma de algo que no anda bien, y se asocia muchas veces a alteraciones físicas o psicológicas.

ESPIRITUAL La naturaleza intangible e indescriptible propia de lo espiritual hace que este dolor sea difícil de comprender para terceros, cuando no lo han vivido.

Cuando ese espíritu no está bien, cuando hay dolor espiritual, la etiología de esta "falta de espíritu" es también múltiple y diversa, y las necesidades espirituales se manifiestan a través de los síntomas físicos de dolor, duda, inquietud o desesperación, y por las conductas psicosociales, el lenguaje corporal, el habla y/o el silencio.

En el caso de incapacidad o enfermedad de una persona, afirman las autoras, el espíritu va a actuar primero como un mediador para el individuo, para ganar fortaleza y superar la desarmonía, que es experimentada como desorganización, interrupción, tristeza, rabia, culpa, ansiedad, desespero o desesperanza.

Luego el espíritu va a ayudar a la reorganización y, finalmente, a la resolución de la incapacidad en la vida de la persona, creando un sentido general de bienestar, que unifica al individuo con otros, la naturaleza y un poder superior.


Clasificación del dolor según su origen

El Dolor Físico es una sensación subjetiva de molestia de alguna parte del cuerpo, que se produce por mecanismos orgánicos originados por lesiones o disfunciones con una variabilidad inmensa de causas. El dolor físico puede ser de carácter nociceptivo o neuropático

Neuropático:

Psicológico. Es un dolor real, aunque no tenga una base orgánica explicable. Se presenta en sujetos personalmente predispuestos, con reacciones exageradas a mínimos estímulos. El problema central es la amplificación involuntaria, con distorsión de esos impulsos periféricos por razones psicológicas.

FISICO

es el dolor que resulta de una lesión directa sobre los nervios periféricos, los receptores nociceptivos o el SNC. Típicamente se describe como un dolor quemante, lacerante, que suele tener una distribución dermatómica clara.

Nonceptivo: resulta de la activación de nociceptores periféricos, que transmiten impulsos nerviosos a través de vías aferentes sensoriales, sin daño del nervio periférico ni del sistema nervioso central (SNC). Este tipo de dolor se clasifica a su vez en:

Dolor somático: es característicamente bien localizado, punzante, definido, y puede ser atribuido a una estructura anatómica específica.

Dolor profundo:

Dolor visceral:

se caracteriza por ser difuso, mal localizado, sordo, agotador, y por acompañarse de respuestas autonómicas como salivación, hipotensión, náuseas, vómitos.

puede definirse como el que se percibe en una zona del cuerpo diferente del lugar que le da origen.


Clasificación del dolor según su duración DOLOR AGUDO. Sirve como un mecanismo fisiológico protector, que nos informa cuando algo está mal en nuestro cuerpo o que previene daño adicional de los tejidos, al limitar el movimiento de partes lesionadas. Se presenta con respuestas comportamentales o del sistema autónomo y es limitado en el tiempo. Cede cuando sana el tejido, y por lo general se puede controlar con medicamentos.

El Dolor Agudo Genera ansiedad, que persiste en función de las dimensiones temporales del paciente. Tiene una duración inferior a los tres meses y es el resultado de una lesión. Su misión es alertar al individuo sobre algo que no funciona correctamente.


Clasificación del dolor según su duración Dolor crónico. Es el dolor que persiste por algún tiempo, casi siempre se establece entre tres y seis meses, ocurre en intervalos de meses o años o se asocia a patología permanente. Si el individuo presenta este dolor, el cuerpo se ha adaptado y por lo general no hay respuestas fisiológicas o autonómicas. El dolor crónico suele ser continuo, intratable, intermitente o recurrente. Aun cuando sea leve, puede ser tan perverso que se vuelve una condición en sí mismo, y con frecuencia requiere manejo diario. También puede ir acompañado de alteraciones psíquicas concomitantes y no cumple, como el dolor agudo, una función definida, sino que hace parte de la enfermedad. Genera sentimientos de impotencia, desesperación y absurdidad.

EL DOLOR CRÓNICO NO MALIGNO paradójicamente llamado dolor benigno, puesto que no se asocia con enfermedad terminal, pero no responde de manera adecuada al tratamiento médico convencional, por lo que se le denomina también dolor intratable.

EL DOLOR CRÓNICO MALIGNO,

que está asociado a enfermedad terminal progresiva.


Clasificación del dolor según su intensidad El dolor refleja la fuerza o grado con que una persona lo experimenta. Por lo general, este nivel se mide con escalas que reflejan la forma como es percibido. Dentro de estas, las más utilizadas son la escala numérica, que va de 0 a 10, donde 0 es ausencia y 10 el máximo dolor soportable, y la escala visual análoga (E.V.A.), que corresponde a una representación gráfica de la anterior.

Con base en la medición de la intensidad del dolor, este se clasifica en:

LEVE.

En él interviene básicamente la piel (o sea, la sensación cutánea), por medio de los receptores de presión, temperatura, tacto fino, que pueden ser lesionados por quemaduras, machucones, golpes, etc. Se considera dolor leve si la E.V.A. está entre 1 y 3.

Moderado.

Es un estado intermedio entre el dolor leve y el severo; en él generalmente está involucrada la epidermis y el tejido celular subcutáneo. Se considera dolor moderado si la E.V.A. está entre 4 y 6.

Severo. En él se comprometen los músculos, las articulaciones, los huesos y otros tejidos (tendones, tejido conectivo, etc.). Se considera dolor severo si la E.V.A. está entre 7 y 10. Vale la pena recordar que el umbral para la percepción dolorosa es individual y diferente en cada sujeto, por lo cual frente al mismo estímulo la percepción puede ser distinta.


Clasificación del dolor según su localización Dolor localizado.

Es producido por lesiones o condiciones agudas o crónicas, y reconocible por cuanto es un tipo de dolor limitado a la estructura inflamada o lesionada. Por lo general se acompaña de limitación del movimiento, como mecanismo de defensa para impedir su aparición o aumento de la intensidad.

Dolor difuso o propagado. Es aquel que se siente en estructuras sanas, como resultado de la lesión en otras estructuras. El dolor difuso puede ser irradiado o referido. •Dolor irradiado. Es el tipo de dolor que se produce por lesión a nivel de una fibra sensitiva dolorosa, a distancia de su terminación. Por ejemplo, es el que se observa en la radiculitis ciática secundaria a hernia discal.

•Dolor referido. Es percibido a distancia de su origen, pero se diferencia del anterior en que mientras en él las partes lesionadas son las vías de su circuito, en este las vías nerviosas están indemnes. En el dolor referido, la lesión se produce en las estructuras esqueléticas, no en las neurales.


IMPACTO DEL DOLOR

ANCIEDA

COSTE SANITARIOS

DEPRECION

INCREMENTA

ACTIVIDAD DIARIA

A F E C T A

SUEÑO

RELACIONES SOCIALES

REDUCE CALIDAD DE VIDA

SATIFACCION CON EL TRATAMIENTO

VITALIDAD

TRABAJAR


Dolores Emocionales En La Columna


LAS EMOCIONES QUE PROVOCAN DOLOR


EMOCIONES QUE DAÑAN DESDE ADENTRO

NEGATIVIDAD : causa un estrés crónico capaz de trasformar las sustancias químicas del cerebro requerida para la felicidad

IRA REPRIMIDA Y HOSTILIDAD:

EL DOLOR FISIOLÓGICO Y PSICOLÓGICO

Esta relacionada con las enfermedades del corazón, la hipertensión, las infecciones y los trastornos digestivo

RABIA:

Mala por producir dolor de cabeza y espalda

DEPRESIÓN

SOLEDAD :

Esta incrementa la presión arterial 4años mas que las personas sociables

Daña tu organismo, e incrementa la probabilidad de padecer Cáncer

ANSIEDAD , Si llega a ser crónica aumenta el riesgo de demencia



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