Examen

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Grupo 4 INTEGRANTES: Georgina Barba Susana Murillo Emely Yépez Giancarlo Yagual TEMA Unidad 1. Estructuras de un elemento químico y compuestos. OBJETIVO: Relacionar las propiedades de los elementos y de sus compuestos con la naturaleza de su enlace generando iniciativas propias en la formación del conocimiento.

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EXAMEN DEL I PARCIAL NOMBRE: __________________________________________ FECHA: 7/09/2019 ÁREA: Química CURSO: Segundo BGU “A” Docente: Lic. Giancarlo Yagual F.

Calificación

ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE 1.- Escriba cada uno de las partes que conforman un elemento en la tabla periódica: (VALE 1,25 PUNTOS) a) Símbolo b) Número atómico c) Nombre d) Masa atómica e) Distribución de electrones en niveles

2.- Subraye la respuesta correcta (VALE 0,5 PUNTOS) El Número de Avogadro es: 6,02 x 10-23 unidades

6,12 x 1022 unidades

6,02 x 1022 unidades

6,02 x 1023 unidades


ÍTEM DE RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS. 3.- Convertir 250 moles de Oxígeno (O) en átomos de Oxígeno

(VALE 1,75 PUNTOS)

Respuestas 1

1,5 x1022

2

150 x1023

3

150 x1024

4

1,5 x10.23

4.- Calcular: a) La MASA MOLAR del siguiente compuesto:

(VALE 2 PUNTOS)

PASTA DE DIENTES Respuestas 1

140 g/mol

2

144 g/mol

3

141 g/mol

4

143 g/mol

Na2PO3F

b) La COMPOSICIÓN PORCENTUAL de la fórmula anterior Respuestas 1

Na:32,00% P:21,02% O:34,05% F:14,00%

2

Na:33% P:23% O:33% F:14%

3

Na:31,94% P:21,53% O:33,33%

(VALE 2 PUNTOS)


F:13,20% 4

Na:32% P:21% O:35% F:13%

5.- Determinar el número de oxidación de cada elemento en la siguiente molécula. (VALE 2,5 PUNTOS) Respuestas 1

+5

2

+6

3

+4

4

+7

SrMnO4

_________________________ Firma del Estudiante JUSTIFICACIÓN DE CAMBIOS: La retroalimentación se llevó a cargo de una manera constructiva, además de tener presente en qué nivel de acuerdo a la taxonomía de Bloom se encontraba cada pregunta.

NÚMERO DE PREGUNTAS

NIVELES SEGÚN TAXONOMÍA DE BLOOM

1,3

Conocimiento

2

Comprensión Aplicación Análisis Síntesis

4,5

Evaluación


La Prueba presenta 2 preguntas de conocimiento, 1 de comprensiรณn y 2 de evaluaciรณn.


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