Depois da leitura

depois da LeiTura

Retome com os estudantes o diálogo entre Max e seu pai, em que, respondendo a uma acusação de que Dippel estaria envolvido com o diabo, o garoto responde:

“— Claro que não! — devolveu Max. — Tem a ver com ciência, com medicina, com a busca de remédios que aliviem o sofrimento humano. Tem a ver com a busca do elixir que nos proporcionará, a todos, a vida eterna!”

O sonho dos alquimistas de encontrar o elixir, muito maior que qualquer transformação de metais em ouro, foi alimento para a literatura em muitos momentos. A morte, eterna vilã da vida humana, poderia, de alguma forma, ser remediada?

A partir desses questionamentos, proponha aos alunos que desenvolvam uma pesquisa sobre o avanço das taxas de mortalidade e expectativa de vida do mundo, principalmente com os grandes avanços sociais, científicos e econômicos.

Com base nos dados obtidos por meio da pesquisa, proponha aos estudantes que desenvolvam um gráfico de barras contendo as informações encontradas. O objetivo é poder analisar as informações acerca das conquistas e dos avanços científicos, como descobertas de curas, medicamentos e vacinas.

Os alunos podem construir os gráficos com o auxílio de aplicativos gratuitos disponíveis em sites de confiança na rede. Estabeleça uma data para a realização e entrega da atividade.

SUMÁRIO