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Geraldine Olazábal Silva
Alex Hutdwalker Rey
OLAZÁBAL
Estudiante de Arquitectura Part 1 /geraldineolazabal.arq
geraldineolazabal1601@gmail.com
EDUCACIÓN
2010-2019
2024
2020-ACTUALIDAD
Universidad de Lima +51 998012345
Colegio Euroamerican College
Universidad CEU San Pablo
CURRICULUM
INTERESES
Viajar Lectura
Manualidades Dibujo y pintura
APTITUDES
Organización Creatividad Detallista Perseverancia
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Proyecto Final del curso Arquitectura II seleccionado para exposición 2021-2
Proyecto Final del curso Arquitectura III seleccionado para exposición 2021-2
SOBRE MÍ
Soy estudiante de octavo ciclo de la carrera, perteneciente al décimo superior desde el inicio de mi carrera de pregrado. Organizada, detallista y persistente. De mente abierta y tolerancia para poder desarrollar trabajos en grupo con optimismo y responsabilidad. Me atrae conocer mi entorno desde otra perspectiva, lo que me gusta viajar y salir de mi zona de confort.
DIPLOMAS Y RECONOCIMIENTOS
Perteneciente al 10mo superior de la carrera de arquitectura
Voluntaria en TECHO 2029
Certificación internacional TOEFL
HABILIDADES TÉCNICAS
AUTOCAD
PHOTOSHOP
ILLUSTRATOR
SKETCHUP
LUMION
IDIOMAS
Ingles avanzado Español lengua madre Frances intermedio
El trabajo del arquitecto no es construir sobre lo que falta, sino transformar lo que ya está, para que la ciudad respire su historia mientras se proyecta hacia el futuro. Rem Koolhaas
SEMANA 5
SEMANA 15
SEMANA 10
CASO DE ESTUDIO
13/15
T 1/2/4
DE CONTEXTO
3/9/11/13/15/5/10
T 1/2/4/5
3/9/11/13/15/5/10
T 1/2/4/5/6
ANÁLISIS
DESARROLLO DE PROYECTO
0 1
CASO DE ESTUDIO
UNIDAD VECINAL PORTALES
Se realizó un estudio de la residencial ubicada en Chile con el objetivo de rescatar los elementos que conforman el umbral urbano que este plantea. Se realizó un levantamiento en 3D y posteriormente diagramas.
UNIDAD VECINAL PORTALES
Este complejo residencial se destaca por ser de los más icónicos dentro de la arquitectura chilena y ser ícono del modernismo dentro del país. Se analizó la circulación de un edificio en particular y la funcionalidad de este con el entorno.
UNIDAD VECINAL PORTALES
En este gráfico se realizó una separación de elementos dentro del edificio. El primer corte demuestra la división que tiene el edificio en el cuarto piso destinado a espacio libre, se destaca la estructura y finalmente los últimos pisos de vivienda.
UNIDAD VECINAL PORTALES
Se realizó un análisis de llenos y vacíos dentro del edificio analizado y se explotó para poder evidenciar mejor las fachadas. Este trabajo inicial de análisis fue enriquecedor debido a que pude tener un mejor conocimiento de como es que un edificio puede tener un gran impacto y conexión con la ciudad sin necesariamente tener un contacto directo.
AGRUPAMIENTO ANGAMOS
Se realizó una visita al Agrupamiento Angamos, ubicado en Jesús María. Este recorrido tuvo como objetivo principal conocer de manera detallada el contexto y las características arquitectónicas del lugar donde desarrollaríamos nuestra intervención a lo largo del ciclo. Durante la visita, realizamos un levantamiento visual y fotográfico, lo que incluyó tomar medidas clave, documentar las condiciones del entorno y observar cómo se relacionan los espacios interiores y exteriores del agrupamiento.
0 2 ANÁLISIS DE CONTEXTO
AGRUPAMIENTO ANGAMOS
Tuvimos la oportunidad de ingresar al conjunto residencial, lo que nos permitió apreciar de cerca su organización espacial, materialidad y estado actual. Se realizó un levantamiento fotográfico y se identificaron carencias y problemáticas dentro del ambiente de la residencia.
Vacíos debajo edificios
AGRUPAMIENTO ANGAMOS
El análisis del agrupamiento en general se enfocó en desarrollar una separación entre todos los elementos formales del agrupamientos como los caminos, el pavimento, las áreas verdes, la grilla y las plazas.
Este análisis en particular me pareció indispensable debido a que pudimos identificar que existían caminos debajo de los edificios que pasaban por alto en otros análisis y convierte en la residencial en un lugar mucho más permeable.
Sin embargo, luego de la visita pudimos observar carencias como la falta de confianza de los propios vecinos y que en la actualidad un proyecto que habría sido pensado para el desarrollo de la ciudad y para el publico y mejora del mismo, se habría convertido en un lugar privatizado en el que nadie fuera de los residentes podrían ingresar, limitando el objetivo principal del proyecto.
Angamos
Concreto
Plazas
Área verde
Grilla
Agrupamiento
0 3
DESARROLLO DE PROYECTO
FERIA DE ARTES ESCENICAS
El Festival de Artes Escénicas busca integrar cultura y vida residencial en el Agrupamiento Angamos mediante espacios como talleres de danza, música, teatro, auditorios, cafeterías y coworking. El diseño partió de un análisis del contexto, identificando dinámicas sociales y necesidades. La propuesta combina funcionalidad y estética a través de una envolvente dinámica con perfiles verticales y muros que interactúan con el entorno.
AXONOMETRÍA DEL PROYECTO COMPLETO
AXONOMETRÍA DE FRAGMENTO
COMENTARIO FINAL DEL CURSO
PROYECTO DE ARQUITECTURA VIII
Luego de haber cursado el octavo nivel de proyecto de arquitectura de la carrera, puedo confirmar que mi desarrollo dentro del diseño y el enfoque social ha prevalecido dentro de este aprendizaje y ha sido clave para muchas tomas de decisiones. Considero que el curso completo ha sido útil para mí como estudiante debido a que me ha obligado a ser de mente más abierta y a exigirme de una forma que anteriormente no habría llegado. Personalmente, escogí el taller debido a que sabía que me ayudaría a presionar mis límites y me prepararía para poder cursar mis últimos ciclos de la carrera con un buen nivel de desarrollo de proyecto, presentación y diseño. Desde mi punto de vista, a pesar de haber tenido dificultades durante todo el ciclo, me llevo conmigo una de las mejores experiencias como taller, gracias a un docente de alto nivel profesional que fue exigente desde un inicio y que creo no habría llegado con un proyecto tan completo si no hubiera sido por la continuidad y perseverancia . Definitivamente, este nivel ha podido desarrollar en mí mucho más perfeccionismo y optimismo que espero continuar en toda mi carrera profesional
INFORMACIÓN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO
Proyecto de arquitectura VIII
SECCIÓN
826
NOMBRE DEL PROFESOR
Alex Hudtwalker Rey
I. SUMILLA
Proyecto de Arquitectura VIII, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un proyecto urbano que parta de análisis y diagnóstico de una problemática a escala territorial.
II. OBJETIVO GENERAL
Elaborar un proyecto urbano que parta del análisis y diagnóstico de una problemática a escala territorial.
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Investigar sobre teorías del diseño urbano y su influencia en el funcionamiento de la ciudad.
2. Considerar variables como la densidad, el planeamiento prospectivo, y los aspectos sociales y ambientales a escala urbana. Asimismo, considerar los servicios necesarios y los equipamientos requeridos para su prestación. Analizar la normativa vigente en comparación a la de otros contextos.
3. Proponer y desarrollar un planteamiento urbano y arquitectónico a partir de estrategias y lógicas proyectuales que acompañen la idea del edificio vinculado al espacio público.
4. Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS: Lucha contra la pobreza (ODS 3,9,11) Cuidado del planeta (ODS 13,15) Respeto a la diversidad (ODS 5,10)
5. Temas RIBA desarrollados en la asignatura: - Tema 1: Salud y seguridad en la vida - Tema 2: Práctica ética y profesional Tema 3: Estructura, construcción y recursos - Tema 4: Historia, teoría y metodologías - Tema 5: Pedagogías de diseño y expresión arquitectónica - Tema 6: Habilidad empresarial
@geralolazabal_arq