Alternativo 36
El conflicto de la CETEG en Guerrero y la reanudación de las mesas de trabajo para una solución final del conflicto del SME. A raíz de la contrarreforma educativa impulsada por el priato en perjuicio de la educación y de los derechos laborales de los maestros (los cuales en su mayoría cuentan con salarios raquíticos, malos tratos, condiciones pésimas de trabajo y una política de represión en sus centros de enseñanza) la respuesta social de parte de los profesores no se ha hecho esperar y miles de mentores en diversas entidades del país han protestado en las calles, en las plazas públicas y realizando todo tipo de acciones de resistencia civil y pacífica contra dicha medida autoritaria y que en todo momento vulnera su precaria estabilidad laboral.
Resulta que al peñanietismo, conjuntamente con los partidos paleros del PAN y el chuchismo-perredista, reformaron la carta magna (específicamente el artículo tercero constitucional) para imponer que los maestros deban ser evaluados por “competencias” a través de un nuevo organismo autónomo denominado Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, el cual será responsable del Sistema Nacional de Evaluación Educativa (siendo esta figura burocrática un invento más de las ocurrencias tecnócratas) y con la responsablilidad de “certificar” si los maestros cumplen los requisitos indispensables para laborar en su actividad docente e incluso se establece que dichas “mediciones” tienen por objetivo “ la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional”. Por gerbycortocircuito@gmail.com
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