IAP und Übergänge in die
berufliche Bildung Fachgespräch mit den Akteuren und dem TMBJS
09.12.2016
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Ablauf unseres Fachgespräches 1. Versuch der Analyse des Ist- Standes in den RS und TGS 2. Grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse für eine erfolgreiche betriebliche Ausbildung
3. Ergebnisse der Befragung der RS, TGS und SBBS 4. Beispiele einer gelungen Kooperation zwischen RS / TGS und SBBS bzw. IHK und HWK 5. Statements 6. Diskussion und Schlussfolgerungen 09.12.2016
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1. Versuch der Analyse des Ist- Standes in den RS und TGS (Quelle: LAfST) allgemeinbildende Schulen 2015/16 ∑ aller Abgänger:
Abgänger RS / TGS 2016 in %
16.485
44,5
ohne Hauptschulabschluss mit Hauptschulabschluss oder qualifizierendem Hauptschulabschluss (HSA) mit Realschulabschluss (RSA) oder gleichwertigem Abschluss mit allgemeiner Hochschulreife mit schulischem Teil der Fachhochschulreife (FHSR)
1.197
7,3%
mit Abschluss in der jeweiligen beruflichen Schulform 09.12.2016
33,7
30
2.288 7.336
13,9% 44,5%
25 20 15 10
13,9 7,3 0,6
5 0
5.563
33,7%
101
0,6%
17.105
ohne Abschluss in der jeweiligen beruflichen Schulform
40 35
berufsbildende Schulen ∑ aller Abgänger
45
2.137
12,5%
14.968
87,5%
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3
4
5
3334 Schüler verlassen unser Schulsystem ohne Abschluss, das sind 10,2% im Jahr 2015/16 gewesen.
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Rückmeldungen aus den Schulen: Summe IAP, Z Kl.: 56
Summe BVJ: 114
Summe BFS: 326
Antwort des TMBJS auf Anfrage des HPR 2015/16 Summe IAP, Z Kl.: Summe BVJ: 135 1221
Summe BFS: 1611
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2. Grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse für eine erfolgreiche betriebliche Ausbildung Grundkenntnisse: deutschen Sprache in Wort und Schrift; einfacher Rechentechniken; naturwissenschaftliche Kenntnisse; wirtschaftlicher Zusammenhänge; Englisch; Grundlagen unserer Kultur Grundhaltungen und Werteinstellungen: Zuverlässigkeit; Lern- und Leistungsbereitschaft; Ausdauer – Durchhaltevermögen – Belastbarkeit; Sorgfalt – Gewissenhaftigkeit; Konzentrationsfähigkeit; Konzentrationsfähigkeit; Kritik und Selbstkritik; Kreativität und Flexibilität Soziale Einstellungen: Kooperationsbereitschaft – Teamfähigkeit; Höflichkeit – Freundlichkeit; Konfliktfähigkeit; Toleranz;
Erwartungen_der_Wirtschaft_an_die_Auszubildenden.pdf
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3. Ergebnisse der Befragung der RS, TGS und SBBS
Zusammenstellung_Rückmeldungen_IAPÜbergänge_2016ohne Fehlmeldungen.docx
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4. Beispiele einer gelungen Kooperation zwischen RS / TGS und SBBS bzw. IHK und HWK
Kooperation mit Firmen und Einrichtungen der Region Südthüringen.ppt Weitere Beispiele:
TGS Stadtilm SL: Herr Günschmann Kooperationen: https://www.schulportalthueringen.de/schools/cooperation?tspi=72656
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