GUIAS Y SCOUTS DE CHILE¡Error!Marcador no definido. Dirección de Métodos Educativos
NIVEL BASICO CURSO BASICO SESION Nº 6
DOCUMENTO DE REFUERZO PARA EL PARTICIPANTE EN EL CURSO
EL GRUPO 1. EL GRUPO SCOUT COMO AGENTE SOCIALIZADOR La socialización es el proceso a través del cual las personas van incorporando a su forma de ser todos aquellos hábitos, valores y usos sociales de la sociedad en general. Naturalmente empieza desarrollándose en el hogar, en el sector habitacional, en la escuela, para ir complementándose en los estudios superiores y en el ambiente laboral. Al incorporarse un niño o joven a un Grupo Scout, este ámbito también constituye un lugar en donde incorporan a "su forma de ser" distintos valores, hábitos y costumbres sociales. Y pretende, precisamente por definición ser un agente socializador. Por otra parte el propio Grupo ejerce una influencia en el ámbito social en que se desenvuelve, a través de los Dirigentes, jóvenes y padres, ya sea en el ámbito laboral, recreativo u otros, o también como institución. Por eso es importante que sus miembros tomen conciencia de esta influencia y la usen adecuadamente.
2. EL GRUPO SCOUT COMO AGENTE DE CAMBIO El Movimiento Scout posee valores que le son propios y que se describen en la Ley, constituyendo una opción, un código de vida. Este conjunto de valores se incorporan en la vida diaria de la Guía o Scout, produciendo una transformación y un crecimiento en cada uno y en todos como grupo, no como un círculo cerrado, sino proyectándolos y convirtiéndolos a su vez, en verdaderos agentes de cambio; que han optado por una particular actitud de servicio fundamentada en la escala de valores scouts. Toda persona que se incorpora al Movimiento hace suyo este desafío.
3. INSERCION SOCIAL DEL GRUPO SCOUT
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Nuestro Grupo Scout está estrechamente vinculado a una Institución Patrocinante, que es un organismo de la comunidad. Por otra parte, incluye dentro de su estructura al Comité de Grupo, que es el organismo de participación, orientación, organización y representación de los padres y apoderados de los jóvenes, el cual nos vincula también con la comunidad en forma directa. Sin embargo no son sólo estos dos estamentos, las únicas organizaciones sociales que nos rodean, si no que además existen variadas instituciones, tales como colegios, juntas de vecinos, municipalidad, iglesias, empresas, y otras, de las cuales permanentemente necesitamos o viceversa. Es decir, toda la vida normal diaria, política, social, empresarial, religiosa está abierta y co-relacionada con el Movimiento Scout, representado por el Consejo de Grupo u otras instancias de autoridad superior.
El Movimiento Scout nace en torno a la idea de servicio y por lo mismo la solidaridad es un valor fundamental que se desprende de los Principios, la Ley y la Promesa. La vinculación con la sociedad y la solidaridad tienen una clara expresión en el "Sistema de Equipo" que, acelera la socialización, identifica a sus miembros con los objetivos que le son propios, permiten el conocimiento profundo de otras personas y facilitan el aprecio mutuo, la libertad y espontaneidad; creando un espacio educativo privilegiado para desarrollarse. Así también el Grupo Scout se vincula con cada uno de los estamentos de su comunidad, actuando como un grupo de mayor envergadura que tiene, entre otras, una función similar al "Pequeño Grupo" de los jóvenes. Y también la Estrategia 2002 comienza planificando desde el Grupo, entregándole la responsabilidad de dar inicio al proceso de mejoramiento del Movimiento en todas sus Areas Estratégicas.
4. ESTRUCTURA DE UN GRUPO SCOUT 4.1.
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ORGANIGRAMA DEL GRUPO
El Grupo es la estructura educativa básica en la cual se aplica coordinada y progresivamente el Método. Está formado por las Unidades de las Ramas que el Método contempla: Bandada de Golondrinas, Manada de Lobatos, Compañía de Guías, Tropa de Scouts, la Avanzada de Pioneros y Pioneras y el Clan de Caminantes. Los Grupos son reconocidos en la Asociación por un nombre que los identifica. Las autoridades territoriales o nacionales pueden rechazar un nombre si éste desvirtúa el Propósito y los Principios del Movimiento, o hace alusión a personas vivas.
La autoridad máxima de un Grupo Scout es el Consejo de Grupo, compuesto por todos los dirigentes del Grupo, los Asistentes Religiosos, el Representante de la Institución Patrocinante, el Presidente y el Tesorero del Comité de Grupo y un representante de los padres por cada rango de edad existente en el Grupo, siempre que éstas no estén representadas en el Presidente o el Tesorero.
En este marco de responsabilidades, es el Consejo de Grupo quien debe formular, ejecutar y evaluar el Plan de Grupo, asumiéndolo como la herramienta que le permitirá desarrollarse en cada una de las Areas Estratégicas en forma paulatina, al ritmo de las capacidades que posee el Grupo. Entregándole además la posibilidad que este Plan sea el medio por el cual las necesidades de apoyo queden expresadas y sean comunicadas en primer lugar al Distrito, luego a la Zona y finalmente al Nivel Nacional.
Si bien las metodologías con que se enfrentan los procesos de formulación, ejecución y evaluación pueden ser particulares para cada Grupo, la responsabilidad del Consejo de Grupo de conocer y aprobar el resultado de cada uno de estos procesos no es delegable, pues en esos procesos se genera la retroalimentación con el aporte de todos los involucrados en el desarrollo del Grupo, y en consecuencia, del desarrollo del Movimiento.
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4.2. Sus principales funciones y finalidades son: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m)
Velar por la correcta aplicación del Método. Elaborar los planes de desarrollo del Grupo ("Plan de Grupo"). Determinar el programa anual del Grupo y coordinar las actividades conjuntas de las Unidades. Facilitar la participación de los dirigentes en las actividades de formación. Mantener contacto con el Distrito y participar en sus instancias y actividades. Mantenerse relacionado con la Institución Patrocinante. Elaborar, en conjunto con la Directiva del Comité de Grupo, el presupuesto anual del Grupo en el que se asignen los recursos. Administrar, en conjunto con la Directiva del Comité de Grupo, los bienes y fondos propios de que disponga. Velar por el cumplimiento de los Estatutos y el Reglamento. Elegir al Responsable de Grupo y al Asistente de Grupo de entre los miembros del Grupo que reúnan los requisitos para el cargo. Designar a los delegados del Grupo ante la Asamblea de Distrito. Ratificar la designación los Responsables de Unidad y Asistentes de Unidad. Informar al Comité Ejecutivo del Distrito las probables irregularidades en las que incurran el Responsable o el Asistente de Grupo.
4.3. Institución Patrocinante Es el organismo de la comunidad que manifiesta su interés por la formación de los niños y jóvenes prestando su apoyo para facilitar el funcionamiento de un Grupo. Participa en la vida del Grupo, con la presencia de un representante en el Consejo y en el Comité de Grupo. Tiene derechos y obligaciones tales como: DERECHOS a) b) c) d)
Exigir una aplicación correcta del Método. Solicitar servicios para que se contemplen en el Programa del Grupo. El Consejo de Grupo puede rechazar aquellos que le parezcan atentatorios al Método o a la finalidad del Movimiento. Velar por que el Grupo respete el prestigio de ella. A través de un representante, tiene derecho a voz y voto en el Consejo de Grupo.
DEBERES a) b) c)
Establecer un convenio de patrocinio con la Asociación, a través del Consejo de Grupo, con una duración mínima de tres años. Aceptar la autonomía y estilo propios del Movimiento, respetando las líneas metodológicas que la Asociación entrega. Proporcionar un lugar adecuado para que el Grupo realice sus actividades.
4.4. El Comité de Grupo Integrado por todos los padres y apoderados de los niños y jóvenes participantes del Grupo. Colabora con los dirigentes en la formación de sus hijos.
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Finalidades a) b)
Facilitar el diálogo entre padres e hijos. Fomentar la integración entre los padres, el intercambio de opiniones y un mayor grado de preparación educativa. c) Apoyar moral y materialmente al Grupo, sin interferir en la dirección de éste o el sistema pedagógico que se emplea. Derechos a) b) c) d) e)
Determinar el carácter homogéneo o heterogéneo del Grupo en lo religioso. Mantenerse informado de las actividades, el Método y el Proyecto Educativo. Exigir dirigentes idóneos, competentes y suficientemente preparados. Mantener representantes en el Consejo de Grupo con derecho a voz y voto. Elegir su directiva (Presidente, secretario, tesorero y representantes por unidad).
Obligaciones a)
Conocer el Método Scout e informarse sobre la marcha del Grupo.
b)
Apoyar al Consejo de Grupo sin asumir las funciones o atribuciones que le corresponden a éste.
c)
Otorgar los permisos y facilidades para que sus hijos puedan participar en el Programa de las Unidades y del Grupo.
d)
Facilitar la formación de los dirigentes prestándoles la ayuda necesaria.El Tesorero del Comité de Grupo es a la vez tesorero del Grupo, actuando como contralor y administrando todos los fondos del mismo, girando de acuerdo a las instrucciones del Responsable de Grupo y del Presidente del Comité de Grupo o por quienes los subroguen, de acuerdo con el presupuesto anual. Y la Directiva del Comité de Grupo dura un año en su cargo y sus miembros pueden ser reelegidos hasta por cinco períodos consecutivos.
5.
EL PLAN DE GRUPO
Como Documento de Refuerzo del presente tema, los participantes reciben La Cartilla "EL PLAN DE DESARROLLO DEL GRUPO: "HAGAMOS UN PLAN DE GRUPO".
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