MANADA DE LOBATOS PEÑICURA GRUPO GUÍAS Y SCOUTS SAN FRANCISCO DE ASÍS Distrito Maipú(*) Zona Santiago Oeste Asociación de Guías y Scouts de Chile
PROGRAMA DE ACTIVIDADES SEMESTRE II DE 2013 MANADA DE LOBATOS PEÑICURA
1
Francisco Quintana Responsable de Unidad Jaime Salvo Asistente de Unidad Camilo Balcázar Asistente de Unidad Carolina de Souza Asistente de Unidad Santiago; Agosto de 2013
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2
¡El hombre retorna al hombre! Corred la voz por la selva; se marcha el que era nuestro hermano. Escucha, pues, ahora, y juzga, pueblo de la selva. Responde: ¿quién detenerlo puede, o quién tras él irá? ¡El hombre retorna al hombre! Está llorando en la selva: el que era nuestro hermano, llora su dolor. ¡El hombre retorna al hombre! (¡Oh, y cuánto se le amaba en la selva!) Allí seguirle, imposible es ya.
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I.
DIAGNÓSTICO
Durante Agosto de 2013, la Manada de Lobatos Peñicura realizó una serie de reuniones con el objeto de establecer una evaluación del periodo anterior y un diagnóstico para la creación de cacerías y dentelladas del segundo semestre. NECESIDADES
II.
Ley y Promesa Técnicas de Campismo CAP
GUSTOS
Pesca Videojuegos Futbol Hiking y Trekking Ciclismo
INTERESES
Chile y sus puntos cardinales
ACTIVIDADES
Sobre la base del Diagnóstico y de acuerdo a lo conversado en las últimas jornadas de actividades, tanto con los dirigentes, pero específicamente con los Lobatos, las principales actividades a realizar durante el segundo semestre de 2013, son: 1.
MISIONES : Corresponden a las actividades que en forma individual, tanto dentro como fuera del Movimiento, el Lobato realiza para el cumplimiento de algún énfasis correspondiente a las praderas de desarrollo.
2.
CACERÍAS : Corresponden a aquellas actividades que realiza la Manada en su conjunto, con el objeto de cumplir con alguno de los énfasis de las praderas de desarrollo. Dichas actividades se realizan solo dentro del Movimiento, ya sea en las jornadas sabatinas, salidas, campamentos y cualquier otra instancia.
3.
DENTELLADAS : Corresponden a un conjunto de cacerías, las cuales buscan el logro de uno o más énfasis de las praderas de desarrollo, los cuales pueden ser de un área específica, así como de dos o más.
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Habilidades de indagación y análisis
Puesta en práctica de conocimientos adquiridos Expresión de opiniones personales Solución de problemas Expresión del mundo interno a través de diversos medios
Autonomía Identidad personal y pertenencia a grupos)
Autoestima Adhesión a la Ley Manejo de la Frustración
BAGHEERA Corporalidad
Buena estado de salud Hábitos de higiene personal
KAA creatividad
CACERÍAS
BALOO carácter
MISIONES
DENTELLADAS
Alimentación equilibrada Capacidades y Limitaciones físicas Desarrollo Motriz y actividad Física Características sexuales secundarias Hábitos de higiene personal
SAN FCO. espiritualid.
AKELA Sociabilidad
RAKSHA Afectividad
VER DENTELLADAS EN CRONOGRAMA II - 2013
Desarrollo de relaciones significativas
Expresión de sentimientos Reconocimiento de emociones Conocimiento y valoración de la sexualidad
Participación ciudadana
Derechos Humanos y Formación Ciudadana Servicio Comunitario Resp. Social y Medio Ambiente Liderazgo Cultura e Interculturalidad
Tolerancia
Vivencia de su Fe Trascendencia Solidaridad Naturaleza
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III.
DISEÑO & ORGANIZACIÓN
1.
CRONOGRAMA DE JORNADA HORARIO INIC. TERM. 10:00 10:15 10:15 10:30 10:30 10:45 10:45 11:00 11:00 11:15 11:15 11:30 11:30 11:45 11:45 12:00 12:00 12:15 12:15 12:30 12:30 12:45 12:45 13:00 13:00 13:15 13:15 13:30 13:30 13:45 13:45 14:00
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
PREPARACIÓN DE JORNADA
STAFF
COLORES DE GRUPO COLORES DE UNIDAD E INSPECCIÓN
UNIDAD CORRESPONDIENTE RESPONSABLE DE MANADA
BLOQUE 01
ASISTENTE DE MANADA
BLOQUE 02
RESPONSABLE DE MANADA
COLORES DE GRUPO
UNIDAD CORRESPONDIENTE
EVALUACIÓN DE JORNADA
STAFF
5 A)
PREPARACIÓN : Llegada del equipo de Dirigentes de la Manada, con el fin de preparar terreno para el desarrollo de actividades, revisión de materiales y repaso de programa.
B)
COLORES DE GRUPO : Formación de Grupo, Gritos de Unidad, Saludo del equipo de guiadoras y dirigentes, izamiento de bandera, oración, informaciones, Gritos de Unidad.
C)
INSPECCIÓN DE UNIDAD : Formación de la Manada, Saludo del equipo de dirigentes, Oración del Lobato, Inspección (blue-jeans, camisa, insignias, pañolín de juego, pañolín de grupo, diario de caza).
D)
BLOQUE 01 : Bloque creado para el desarrollo de actividades educativas, sobre la base de las praderas de desarrollo y los énfasis estipulados en las misiones, cacerías y/o dentelladas.
E)
BLOQUE 02 : Bloque creado para el desarrollo de actividades educativas, sobre la base de los Campos de Acción Prioritarios (CAP) del Movimiento Scout, los cuales son: Naturaleza, Servicio, Juegos y Aventuras, Trabajo, Vida de Reflexión, Tecnología Aplicada, más técnicas scouts.
F)
COLORES DE GRUPO : Formación de Grupo, Gritos de Unidad, Saludo del equipo de guiadoras y dirigentes, izamiento de bandera, oración, informaciones, Gritos de Unidad.
G)
EVALUACIÓN DE JORNADA : Reunión del equipo de Dirigentes de la Manada y/o del Grupo, con el fin de evaluar el desarrollo de la jornada y revisar aspectos de la próxima reunión.
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IV.
DESARROLLO & EJECUCIÓN
A)
SEPTIEMBRE 2013
DIA
BL.
ACTIVIDAD
PRADERA
ENFASIS
1
OLIMPIADAS ALIMENTICIAS
PRADERA DE BAGHEERA (CORPORALIDAD)
Alimentación equilibrada Capacidades y Limitaciones físicas Desarrollo Motriz y actividad Física
2
CONSTRUYENDO NUESTRA BICI
PRADERA DE KAA (CREATIVIDAD)
Puesta en práctica de conocimientos adquiridos Solución de problemas
07
1 14 (R)
FIESTA DE LA CHILENIDAD – GGSSFA
2
1 21
6 SIN ACTIVIDADES
2
1 28
ACANTONAMIENTO DE GUIADORAS & DIRIGENTES - GGSSFA
2
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B) DIA
OCTUBRE 2013 (COLORES DE UNIDAD) BL.
ACTIVIDAD
PRADERA
ENFASIS
1 JORNADA DE SAN FRANCISCO (GGSSFA)
05 2
1
CARA A CARA DE LA LEY
PRADERA DE BALOO (CARÁCTER)
Adhesión a la Ley Manejo de la Frustración
2
TEATRO DE EMOCIONES
PRADERA DE RAKSHA (AFECTIVIDAD)
Expresión de sentimientos Reconocimiento de emociones
12 (R)
1 DENTELLADA SALTO DE APOQUINDO (PASO DIEGO BRAVO / CESAR MONTUFAR)
19 2
1
LOS DERECHOS HUMANOS
PRADERA DE AKELA (SOCIABILIDAD)
Derechos Humanos y Formación Ciudadana Cultura e Interculturalidad
2
EL LOBO DE ASIS
PRADERA DE SAN FRANCISCO (ESPIRITUALIDAD)
Vivencia de su Fe Trascendencia
26
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C) DIA
NOVIEMBRE 2013 BL.
ACTIVIDAD
PRADERA
ENFASIS
1
LIMPIANDO AL LOBITO
PRADERA DE BAGHEERA (CORPORALIDAD)
Características sexuales secundarias Hábitos de higiene personal
2
GALERIA DE ARTE
PRADERA DE KAA (CARÁCTER)
Expresión de opiniones personales Expresión del mundo interno a través de diversos medios
02
1 09 (R)
ENCUENTRO DISTRITAL
2
1 16
FESTIVAL DE LA EXPRESIÓN
8
2
1
LOS PERROS DE ROJIZA PELAMBRE
PRADERA DE BALOO (CARÁCTER)
2
MI INTIMIDAD
PRADERA DE RAKSHA (AFECTIVIDAD)
Autoestima
23 Conocimiento y valoración de la sexualidad
1 DENTELLADA QUEBRADA DE MACUL (PASO VICENTE PONCE / IGNACIO CISTERNA)
30 2
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D) DIA
DICIEMBRE 2013 BL.
ACTIVIDAD
1
PRADERA
ENFASIS
PRADERA DE AKELA (SOCIABILIDAD)
Servicio Comunitario Resp. Social y Medio Ambiente Liderazgo
PRADERA DE SAN FRANCISCO (ESPIRITUALIDAD)
Solidaridad Naturaleza
EN AYUDA DE NUESTROS WANTOLLAS
07 2
1 14
NAVIDAD SCOUT
2
1 21 (R)
PREPARACIÓN PAXTU – 2014
2
1 28
PREPARACIÓN PAXTU – 2014
2
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9
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E) DIA
ENERO 2014 BL.
ACTIVIDAD
PRADERA
ENFASIS
1 04
PREPARACIÓN PAXTU - 2014
2
1 11
PREPARACIÓN PAXTU - 2014
2
1 18
PREPARACIÓN PAXTU - 2014
2
1 PACTU 2014 (PICARQUIN) 19 AL 25 DE ENERO
25 2
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V.
EVALUACIÓN
Cada Bloque perteneciente a la Jornada, posee unos 5 a 10 minutos de evaluación a desarrollar junto a los Lobatos en la “Reunión del Dahk”. Al finalizar cada jornada, el Equipo de Dirigentes se reúne 30 minutos, para evaluar el desarrollo de la jornada, en cuanto al cumplimiento de los énfasis correspondientes a las praderas. Con respecto al cumplimiento de los énfasis, utilizaremos la cartilla “Mi Rastro”, la cual se encuentra en el “Diario de Caza” de cada Lobato, los que resumiremos en la Ficha de Progresión de la Unidad (ver anexo) Algunas de las técnicas de evaluación a utilizar durante todo el programa son:
Observación Conversación Entrevista Cacerías Retroalimentación
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