INNOVACIÓN Y DISEÑO DIGITAL
Profesor titular Arq. Gabriel Hölzel
Licienciatura en Diseño de Interiores
Facultad de Arquitectura
UAI Universidad Abierta Interamericana
IDG INT UAI idg int 2024
Las Unidades de Contenido y los Resultados de Aprendizaje se articulan en 4 itinerarios, de duración variable en semanas, con encuentros sincrónicos semanales, y cuatro trabajos prácticos correspondientes a cada itinerario.
idg int 2024
itinerarios
Los estudiantes desarrollarán videos de recorrido y modelos hipermediales recorribles interactivos.
La Actividad 1 consiste en la creación de un hipermodelo interactivo desarrollado a través de la aplicación gratuita BIMx de Graphisoft. Comprende las siguientes tareas:
1. Elección del modelo 3D paramétrico;
2. Preparación previa del modelo 3D; y 3. Creación del hipermodelo BIMx.
La Actividad 2 consiste en la creación de un recorrido interactivo o "presentación" con Twinmotion.
Comprende las siguientes tareas
1. Puesta a punto de un modelo 3D paramétrico; 2. Sincronización del modelo desde Archicad o equivalente a Twinmotion y salvado con el formato TM; y 3. Creación del recorrido interactivo desarrollado a partir del modelo 3D importado a Twinmotion desde Archicad o equivalente.
El modelo 3D paramétrico puede recorrerse y cortarse horizontalmente para apreciar la organización espacial en diferentes niveles.
Los modelos exportados con la modalidad presentación en Twinmotion pueden recorrerse como si se tratara de un videojuego.
2 Modelado / Impresión 3D: Diseño y edición de un objeto utilitario
Los estudiantes desarrollarán el diseño, modelado 3D paramétrico, prototipado y mockup de una taza para beber infusiones, de acuerdo con una imagen corporativa empresarial.
De acuerdo con los lineamientos del programa de la asignatura, este ITINERARIO propone el desarrollo del diseño, modelado 3D paramétrico, prototipado y mockup de una taza para
beber infusiones, de acuerdo con una imagen corporativa empresarial. Las tareas a desarrollar son las siguientes; 1.
Elección de la empresa (imagen corporativa, marca, logo);
2. El diseño del objeto; 3. El modelado del objeto; 4. El prototipado del objeto; 5. El acabado del objeto; 6. El mock up del objeto
Ejemplo de una taza de edición limitada patrocinada por la marca Automotriz AUDI, que expone la característica superficie estratificada, un diseño basado en una serie de operaciones que resultan en un
objeto que evoca la geometría que le dio soporte, y la innovación apoyada por la empresa en la novedosa impresión 3D con material cerámico.
Para comunicar el objeto, se elaborarán imágenes digitales, que constituirán una presentación que permitirán entender el producto en su contexto de uso o aplicación. El mock up digital podrá realizarse en base a un render del modelo
3D, retocado en Photoshop y montado en Illustrator, o a partir de una plantilla digital descargada de Internet que se adapte al objeto modelado. Existen sitios web donde se ofrecen este tipo de productos descargables.
Los estudiantes desarrollarán el diseño, modelado 3D paramétrico y mockup de componentes arquitectónicos adecuados y aplicados a un espacio interior.
3 Diseño, gestión y fabricación digital de componentes arquitectónicos
Después de tomar contacto con el material inspirador, formado por los artículos sobre tecnologías de fabricación digital, ejemplos de productos disponibles en el mercado y tableros de Pinterest, los estudiantes
decidirán el tipo de componente (el objeto mueble artefacto de iluminación o equipamiento / el objeto inmueble fijo como revestimiento o separador de ambientes) y los materiales y tecnologías que se aplica
rían en su construcción. Las tareas a desarrollar son las siguientes: 1. El diseño; 2. El modelado 3D de los componentes; 3. La comunicación gráfica; y 4. La comunicación constructiva.
Una vez completado el modelado de los componentes que formarán parte de la intervención en el espacio propuesto, se desarrollarán las piezas de comunicación
gráfica. El principal medio para comunicar gráficamente un producto es el render montado en contexto o mockup. Se crearán a partir del modelo 3D imágenes de síntesis
del objeto solo o colocado junto con otros elementos del espacio para comunicar su estética y funcionalidad.
La comunicación constructiva se refiere a archivos digitales e imágenes destinadas a explicar el objeto para aquellos actores del proceso que llevan a cabo la construcción del mismo, o procedimientos parciales que contribuyen a la misma.
Por ejemplo, archivos digitales que se entregan a las empresas proveedoras de servicios de fabricación digital, planos constructivos (plantas, cortes, vistas, perspectivas axonométricas y otros documentos técnicos con cotas,
aclaraciones sobre materiales, dispositivos complementarios, procedimientos y detalles, imágenes de productos accesorios (herrajes y otros), acabados de pintura, pátinas, etc.).
Los estudiantes desarrollarán ejercicios exploratorios con herramientas tecnológicas emergentes que contienen algoritmos de inteligencia artificial (AI)
4 Inteligencia artificial en los procesos proyectuales
Las imágenes originales se han completado con la herramienta de relleno generativo de Photoshop, que cuenta con un algoritmo de inteligencia artificial. El primer caso es el fotomontaje de una maqueta física
fotografiada y colocada sobre una imagen tomada del sitio elegido para la propuesta, sincronizando los puntos de vista y la escala del proyecto y su contexto. El algoritmo ha completado el paisaje en la zona solicitada,
tomando como base la imagen original del sitio utilizada en el fotomontaje. En el segundo caso, un modelo 3D paramétrico realizado en BIM se ha
sincronizado con un software de renderizado en tiempo real, y luego se le solicitó al algoritmo que complete el paisaje de acuerdo con la información de contexto.
En estos dos casos, el algortimo de AI contenido en la herramienta relleno generativo de Photoshop ha completado el contexto de acuerdo con la información de dos fotomontajes digitales realizados en
estilo post-digital collage con una combinación de software de modelado 3D y posiblemente el mismo Photoshop para completar elementos del contexto. La operación se realizó con un prompt muy
sencillo que solicitaba completar el contexto en el área seleccionada, de acuerdo con el contenido de la imagen original.
El el primer caso, más arriba, la imagen original, obtenida por modelado 3D paramétrico y renderizado en tiempo real, fue mejorada en su materialidad con el algortimo de AI de la aplicación KREA.AI
En el segundo caso, la aplicación de AI
LOOK.AI ha utilizado el boceto digital en líneas negras y fondo blanco, obtenido a partir del renderizado de un modelo 3D paramétrico, y una imagen de referencia,
para producir una imagen fiel al boceto original en su estructura espacial, tomando elementos reconocibles de la imagen de referencia. La última imagen fue el resultado de solicitarle al algortimo que completara la
imagen agregando algunos elementos sobre la superficie de apoyo de la isla de cocina, con un prompt bastante específico en cuanto a los objetos que debían agregarse.
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Profesor titular Arq. Gabriel Hölzel
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