Prácticas Sociales del Lenguaje
1 Apuntes del Martes 10 de febrero de 2015.
Metalingüística expresar lo que queremos, lo que necesitamos expresar. Conocer: Lenguaje como instrumento. Tener goce estético, lenguaje como creación (literaria) y Reflexionar lenguaje como metalengua. Didáctica magna. Juan Amós Comenio: “Enseñar todo a todos” Matética: estudio del aprendiz. Sistémica: materias y objetivos. Metódica: arte de enseñar. De acuerdo a su propuesta Comenio dividió la didáctica en: La Matética es la rama de la didáctica que se decía al estudio del aprendiz; La sistemática se refiere a las materias de estudio y a las metas a alcanzar y por último, La metódica se encarga del arte de enseñar.
la
Seymour Papert Creador del lenguaje LOGO y de la visión del aprendizaje llamada construccionismo. Recientemente volvió a utilizar la palabra Matética para referirse al proceso de aprendizaje heurístico (es el método de investigación) en el campo de las matemáticas .
En un comienzo el lenguaje logo permitía programar y dibujar sobre una mesa con una robot-tortuga, se podía mover en un espacio solamente con una inteligencia artificial que se llama tropismo, la energía que se concentra en dos extremos permitía que el instrumento se moviera sin salirse de un patrón lineal (este mecanismo está implementado en carros eléctricos que se mueven por una línea sin salirse en una velocidad determinada). “La tortuga de logo” permitía a los alumnos resolver problemas. Sheila Gissel Carrillo Romero
2 Prácticas Sociales del Lenguaje Aunque en realidad, de tras de ello existe una herramienta pedagógica mucho mas poderosa, fundamento de todo aprendizaje el aprendizaje por descubrimiento. Pionero de la inteligencia artificial. Inventor del lenguaje de programación. Esquema de Raúl Ávila. Lenguaje. Cualquier sistema de comunicación basado en la interpretación Lengua (idioma) Conjunto de signos o significados que se manejan en cierta comunidad humana. Una lengua natural usada históricamente en cierta comunidad humana. Lengua Cualquier sistema de comunicación con estructura sintáctica explicable mediante la sintaxis. (La sintaxis, por lo tanto, estudia las formas que se combinan las palabras así como las relaciones sintagmáticas y paradigmas existentes entre ellas). Lengua materna o primera lengua que se adquiere de una manera empírica mientras que la lengua adquirida es como un juego de ajedrez que se aprende de distintas estrategias. Paradigma=>es la estructura fundamenta y establecida de todo tipo de concepciones. Un modelo que se establece con reglas definidas que están establecidas para siempre. Sintagma=> es el conjunto de combinaciones semánticas que explica, que nos dan cuenta de las cosas. Un ejemplo es el abecedario, aquí el abecedario es el paradigma, ya está establecido, con el abecedario se pueden hacer palabras, por lo que es el sintagma el conjunto de las combinaciones de las letras para la formulación de palabras.
Sheila Gissel Carrillo Romero