Consideraciones para planear educación física

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Consideraciones para planear educación física

SHEILA GISSEL CARRILLO ROMERO

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SHEILA GISSEL CARRILLO ROMERO

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Clasificaciones del juego CRITERIOS ANTINÒMICOS -Individuales y colectivos -Del interior y del exterior

POR EL NIVEL DE MOTRICIDAD -Juegos activos -Juegos moderadamente activos -Juegos de poco movimiento

PARA ROGER CALLOIS -Juegos de competencia -Juegos de azar -Juegos de ocultamiento -Juegos de vértigo

PARA PIAGET -Juego ejercicio -Juego simbólico -Juego de reglas -Juegos de construcción

EFECTO BUSCADO -Sensoriales -Visuales -Auditivos -Táctiles -De gusto y olfato -De orientación

PARA H. WALLON -Juegos funcionales -Juegos de ficción -Juegos de adquisición -Juegos de fabricación

PATRONES BASICOS DE MOVIMIENTO -Juegos de marcha -Juegos de carrera -Juegos de lanzamiento -Juegos de salto -Juegos de empujar -Juegos de esquivar

SHEILA GISSEL CARRILLO ROMERO

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