Plan clase, por qué llueve

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Apuntes Planeación Educativa

1 Campo Formativo

Competencia

Aspecto

Exploración del Medio -Observa Medio Natural Natural. características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. -Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural

Aprendizaje Esper

Describe lo observa que suc durante un remo un ventarrón, la ll el desplazamiento las nubes, la caíd las hojas de árboles, desplazamiento d caracoles, de hormigas, etcéter

Elabora explicaci propias preguntas que su de sus reflexiones las de compañeros o otros adultos, sob mundo que le ro cómo funcionan qué están hecha cosas.

Desarrollo de la Actividad

Inicio: Preguntas clase (10 minutos) ¿Sabes de dónde viene el agua? ¿Han visto llove ¿Dónde queda el agua cuando llueve? (10 minutos).

Desarrollo: Formación de equipos (5 minutos) Investigar en cuentos el ciclo del agua, elegir a un jefe de equipo para que reparta ma (10 minutos), exposición en donde expresen lo que encontraron, un niño por equipo minutos).

Sheila Gissel Carrillo Romero


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Apuntes Planeaci贸n Educativa

Cierre: Cuestionar al alumno sobre palabras claves del tema para verificar si se logr objetivo.

[Escriba texto]


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