Nombre de la situación de aprendizaje:
Campo formativo:
Aspecto:
Admirando mi Patria.
Exploración y Conocimiento del mundo
Cultura y Vida Social
Competencia:
Aprendizajes esperados:
Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.
Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen. Respeta los símbolos Patrios.
Propósito: Que el alumno conozca la cultura y la historia del Estado donde vive. Actividades de aprendizaje: Inicio: Se harán preguntas previas, para cuestionar y evaluar lo Duración: que el alumno ya sabe.
10 minutos
Desarrollo
30 minutos
Se dará una introducción del cómo nació la Marcha Zacatecas, el Himmno Nacional y el lugar que ocupa nuestra bandera a nivel Internacional. Se les brindará las fechas del día de la bandera, el día 15 de 15 minutos septiembre donde se explicará el por qué lo celebramos. Cierre Se pedirá al alumno que haga una pintura con acuarelas del tributo que se realizan en un acto cívico. Mientras cantan la Marcha Zacatecas y el Himno Nacional.
20-30 minutos
Recursos:
Espacios:
-Acuarelas, hojas, pinceles, música.
Salón de
clases
Criterios de evaluaci贸n: Se evaluar谩 la respuesta que de el alumnado al cuestionarle la historia de los simbolos patrios.
Instrumento de evaluaci贸n: Lista de cotejo