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+ Modulo I
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Tableta electrónica
Herramienta de mejora en el proceso de enseñanza.
Es un dispositivo móvil con el que se puede interactuar a través de una pantalla táctil.
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Funciona parecida a una computadora, sólo que más ligera en peso y más orientada al multimedia, lectura de contenidos y a la navegación web.
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Sistema Operativo ď Ž
Conjunto de programas especialmente para la ejecuciĂłn de varias tareas en las que sirve de intermediario entre el usuario y la tableta.
IOS (Apple)
Windows (Microsoft)
Android (Google)
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IOS (Apple)
Sistema operativo que actualmente utilizan las tabletas iPad y se pueden descargar aplicaciones (casi todas en inglés) desde su App Store. No son compatibles con equipos que no sean Apple.
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Android (Google)
Es el sistema operativo de Google, actualmente lo utilizan la mayoría de las tabletas. Se pueden descargar aplicaciones educativas desde la aplicación Play Store.
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Windows (Microsoft)
Sistema operativo diseñado por Microsoft para tabletas, computadoras de escritorio y portátiles.
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Las tabletas nos permiten:
Buscar y consultar información en Internet
• Enviar y recibir correos electrónicos
• Gestionar Redes Sociales
• Realizar videoconferencias
• Leer documentos y libros
• Utilizar cámara de fotos, grabadora de vídeo y sonido
• Dibujar y pintar con aplicaciones específicas
• Tomar notas
• Usar aplicaciones y videojuegos
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Ventajas de la Tableta Electrónica
Permite un aprendizaje en cualquier lugar mediante un modelo 1-1 (una tableta por alumno).
• Debido a su interactividad, proporciona una exploración de forma natural e intuitiva.
• Puede llevarse de un lugar a otro dentro de una mochila, maletín o bolso.
• Facilita el manejo de contenidos digitales.
• Permite acceder y leer documentos, artículos y audiolibros.
• Se pueden realizar capturas de video o imágenes, a través de su cámara.
• Facilita el acceso a Internet en cualquier lugar por medio del WiFi (red inalámbrica) que tiene integrado.
• Es ligera lo que permite usarla y trasportarla a varias partes.
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Aplicaciones o Apps
Una
aplicación o App (llamada así por la abreviatura de la palabra en inglés application) está diseñada para ser ejecutada en dispositivos móviles, es una aplicación informática que puede emplearse en el contexto educativo con un uso didáctico. Las aplicaciones se pueden descargar desde App Store (iPad), Windows Store (Microsoft Windows) y Google Play (Andorid). Para fines de este curso utilizaremos Google Play, para ejemplificar el uso de las de aplicaciones educativas con la tableta electrónica. Existen aplicaciones de paga y gratuitas, te sugerimos usar aquellas que sean gratuitas.
+ Modulo II
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¿Cómo utilizar la tableta en clase?
¿Qué actividad queremos realizar con ayuda de la tableta electrónica?
• ¿Qué quiero que mis alumnos aprendan?
• ¿Qué estrategia puedo utilizar?
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Debemos considerar:
Evitar que trabajen siempre juntos los mismos alumnos; organizarlos por parejas o grupos en los que se puedan ayudar y puedan aprender los unos de los otros. 1)
2)
Estimular la participación y el intercambio de información, para que compartan y debatan con sus compañeros.
3)
Trabajar con alguna App educativa, adecuada al tema que se está tratando.
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4)
Acostumbrar a que el uso de la tableta no sea sólo como libreta, sino, utilizarla para favorecer la comunicación, la generación de preguntas y el trabajo colaborativo.
5)
Promover el uso del lenguaje audiovisual a través de incentivar que en los trabajos que realicen los estudiantes se usen fotos, elementos multimedia, presentaciones, etc.
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¿Qué es una estrategia?
Entendiéndola
como el arte de dirigir y tomar decisiones, en términos educativos utilizamos estrategias de enseñanza y estrategias de aprendizaje.
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Estrategia de Enseñanza
Procedimientos
utilizados de forma flexible y estratégica para promover la mayor cantidad y calidad de aprendizajes significativos en los alumnos.
Debe
hacerse un uso inteligente, adaptativo e intencional de ellas, con la finalidad de prestar la ayuda pedagógica adecuada a la actividad constructiva de los alumnos.
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Estrategia de Aprendizaje
Procedimientos que el alumno utiliza en forma deliberada, flexible, heurística y adaptativa para mejorar sus procesos de aprendizaje significativo.
La metacognición es fundamental porque ponen en marcha procesos de toma de decisiones.
Teniendo en claro que las estrategias de enseñanza las utiliza el maestro y las de aprendizaje el alumno, las cuales son procedimientos que facilitan la construcción saberes y habilidades para lograr un aprendizaje significativo.
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Aprendizaje basado en Problemas
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Los problemas generalmente consisten en una descripción muy sencilla de un conjunto de hechos o fenómenos observables que plantean un reto o una cuestión.
La tarea del grupo es discutir estos problemas y producir explicaciones tentativas describiéndolos en procesos.
Los problemas deben guardar relación con los conocimientos previos de los estudiantes, y al mismo tiempo, comprender una serie de elementos desconocidos que demanden búsqueda de información.
El problema debe ser interesante y relevante para los alumnos, debe reflejar su relación con la vida real
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Aprendizaje basado en proyectos
+ En
los proyectos se trabaja en grupos pequeños involucrados en una situación real, lo que representa oportunidades para que los alumnos realicen investigaciones que les permitan aprender nuevos conceptos, aplicar la información y representar su conocimiento de diversas formas.
En
los proyectos se favorece el trabajo colaborativo, el conocimiento es compartido y construido.
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Estudio de casos El estudio de caso fomenta el pensamiento crítico, promueve la responsabilidad de los estudiantes ante el estudio, permite trasferir la información, los conceptos, las técnicas y convertirse en autoridad en la materia en un ámbito concreto; vincula aprendizajes afectivos y cognitivos, fomenta la motivación, desarrolla habilidades cooperativas.
El aprendizaje basado en casos parte de la idea de que el aprendizaje es mas efectivo si los estudiantes lo construyen con la guía o mediación del profesor. Esto permite interactuar entre sí.
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Utilizar la tabletas electrónicas puede potencializar cualquier estrategia de enseñanza debido a su practicidad.
Su uso didáctico permite abordar temas de forma diferente a la convencional utilizando las TIC en el aula.
Las diferentes APP educativas desarrollan estrategias de aprendizaje en el alumno.
+ Modulo III
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