IDEAS - Issue 6

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ELECTRONIC PUBLISHING CLASS Mariana Montoya - 11th Grade Victoria Brina - 11th Grade Valeria Holguin - 11th Grade Alejandro Samper - 12th Grade TEACHER COLLABORATORS Alexander Forero - SNL Alma Guzmán - Español 9 Brian O’Connor - Economics Caludia Cerón - Francais 10-12 Denise Zaidman - Pre Ap Español 10 Guzman Julio - Digital Media 10-12 Jesse Tangen - Ap Literature 11-12 Jill Redl - I Search 11-12 Luis Gabriel Mora - Latin American Studies 9 Marcela Campos - Social Service Coordinator Martha Yanira Torres - Pre Ap Lit. 11 Rosalba Figueroa - Social Service Coordinator Santiago Arroyo - Advanced Sociales 11 Summer Li - Chinese Mandarin - Chinese Culture Thomas Ferrebee - Pre Ap English 9 Zach Harper - English 11 VISUAL ARTS Lina Sinisterra - AP Studio Art 3D -- AP Studio Art Drawing & Painting Patricia Angel - Craft - 3D Sculpture -- Drawing - Stenceling and Printing Stalin López - Graphic Design - Photography -- AP 2D & Pre Ap 2D Design EDITORS COMMITTEE Adriana Murcia - EVL Library Assistant Guzmán Julio - HS Technology Teacher Karen Blesgraeft - AP Biology 9 - 12 María Lucia Puerta - College Counselor NEW LOGO DESIGN CNG Publications & Media Services LAYOUT Guzmán Julio - Electronic Publishing Teacher PRODUCTION Electronic Publishing Class PRINTED BY Cima Impresores E.U. Special thanks: Shaysann Kaun (HS Principal) & H.S. Teachers Colegio NUEVA GRANADA Cra 2 Este N° 70 - 20 Bogotá, Colombia PBX (571) 212 35 11 - www.cng.edu

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EDITORIAL A megamix from our student´s finest works, could it get any better?

Welcome to our high school IDEAS issue, sixth edition. With the help from students and teachers at CNG we have been able to gather the best of the bests students works and projects, such as poems, short stories, articles, chronicles, essays, graphic novels, visual arts, among others. As a result we have all of student’s passions in one place, demonstrating their hard work in each of the pages.

This issue is not only the representation of the student body, but also of the school’s vision, that encompasses the diversity found at our educational institution. Representing the various subjects such as sciences, mathematics, languages (English, Spanish, Mandarin and French), and the student life (Hogar Nueva Granada, Awards and sports).

With its broad audience, IDEAS strives to influence its readers with unique points of view and amazing efforts from our diverse community. It is the epitome of Colegio Nueva Granada’s vision statement: “educating the mind, strengthening the body and developing character for leadership and service in the world of today and tomorrow.”

All of the content of this edition are copyrighted. This year’s issue will has a new design, with the hope of creating a more serious, scholar sentiment to the issue. Many people put 100% of their effort into this publication, so we truly hope you enjoy this edition of IDEAS issue.

Happy Reading!

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From the HS Principal

We are so very pleased to launch our sixth amazing edition of “Ideas� highlighting some of the academic and creative work of our High School students during the 2015-16 school year. Please take a few minutes to relax, kick off your shoes, and dig into the publication.

The voices of our students will come alive as with their thoughts and emotions and ideas. Our students are striving to make sense of their world and the world outside of their experience. Sharing this and hearing your thoughts about what they have written is very important as part of their growth process. Thank you students who have been engaged in big ideas and thinking this year! Thank you teachers for your fine work with these young people on the brink of becoming full-fledged adults! We can see you working hard to learn, comprehend, and analyze today for a better tomorrow!

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CONTENT - CONTENIDO - Teneur - 内容 5 7 14 17 20 22 26 28 30 37 42 46 48 51 53

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Editorial From the High School Principal

ESSAYS - ENSAYOS

Género Femenino en los Cuentos de Gabriel García Márquez Camila Guerrero - Grado 9 How can FIFA be fixed? Alejandro Sámper - 12th Grade In My Dreams Alejandro Sámper - 12th Grade What Would I Do? Valeria Holguin - 11th Grade La Historia y los Diferentes Usos de los Tenedores Ju Young Shim - Grado 10 Moments Juanita Ferrer - 12th Grade How Does Practicing Ballet Affect the Physique of Female Dancers? Paula Acero - 11th Grade La Encrucijada del Mundo Moderno: La Búsqueda de un Estado de Bienestar Mariana Montoya - Grado 11 Sherman Alexie in All His Shapes and Forms Isabel Arango - 11th Grade Spiders Alejandra Guidi - 11th Grade Sylvia Plath and Her Body Elena Navarrete - 11th Grade The Greatest Alejandra Guidi - 11th Grade Deception / Self-Deception Veleria Holguin - 11th Grade

ESSAYS - ENSAYOS

Redes Sociales Ana Belén Gutiérrez - Grado 11 A Middle Step Joo Hyun Park - 9th Grade Causas y Efectos de la Guerra en Colombia Juan Carrillo - Grado 9 Los Cuentos y sus Similitudes Catalina Llorente - Grado 9 La Guerra de los Mil Días: Causas y Efectos Miguel Pérez - Grado 9 La Venganza de la Paz Ernesto Carriazo Osorio - HS Teacher

LETTERS - CARTAS

Sarah’s Key Valeria Holguin - 11th Grade Saturday Classes Maria Paula Troncoso, Kelly Palomares, Doris Aparicio

POEMS - POEMAS

Alejandra Alejandra Lopez - 11th Grade Como ser... Chloe Celestin - Grado 9 What Rhymes With Orange Translated in Spanish? Blake Hullet - Grado 10 Los Colores de La Naturaleza Hannah Lazarus - Grado 10 Una Cara del Alma Igdalia Corcino - Grado 10

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Para Llorar Isabel Merel - Grado 9 Los Dos Caminos Blancos London Walker - Grado 10 Para Llorar Meagan Larson - Grado 12 Nicolás Nicolas Triana - Grado 12 Oda al Deportes Tolima Alejandro Rengifo - Grado 12 Paula Acero Paula Acéro - Grado 11 Paz Ernesto Carriazo Osorio - HS Teacher Big Girl, Small Girl, Short Girl, Tall Girl Isabel Merel, Andrea Alvarado - Grado 9 Rabia Alberto Navarro - Grado 9 Tomás Tomas Escallón - 12th Grade Mi Motivo para Sonreír Nathalia Meneses - MS Inclusion Teacher

SHORT STORIES - HISTORIAS CORTAS

Aventura de un Niño Nathalia Meneses - MS Inclusion Teacher Bombon Nathalia Meneses - MS Inclusion Teacher Buenas Noches Nathalia Meneses - MS Inclusion Teacher Casa de Cartón Nadine Hakim - Grado 9 Cuento Valentina Ordúz - Grado 9 El Despertar de la Muerte Carlos Upegui - Grado 9 Mi Otra Vida Alexandra Von Arnim - Grado 9 30 Años Después Gabriela Gómez - Grado 9 Dios es el Culpable Carolina Luna - Grado 9 Entre el Temor y la Soledad Catalina Llorente - Grado 9 Final Diferente Para el Cuento Espuma y Nada Más de Hernando Téllez María Triana - Grado 9 Había Una Vez... Kelly Beverly Habegger - Grado 11 Las Sombras del Teatro Colón Verónica Copello - Grado 9 Espíritus de la Luz y la Oscuridad Lorenzo Pérez - Grado 9 Love In ´56 Mariana Montoya - 11th Grade Love in the Time of Stormy Summer Days Isabel Merel - Grado 9 My Little Sister Alejandro Samper - 12th Grade Y tú? Como Llegaste al CNG? Andrea Posada - High School Principal Assistant wáng líng jié j í Camila Matamoros, Alejandro Vargas - 10th Grade

SPEECHES - DISCURSOS

138 Andres Sanclemente’s Speech for Chinese Bridge Competition in Los Andes University Andres Sanclemente - 10th Grade 139 Speech Isabel Merel, Andrea Alvarado - 9th Grade 142 Speech Daniel Sanclemente - 12th Grade 9

MEMOIRS - MEMORIAS

146 Dinner with Hitler Suzanne Correa - Grado 11 148 Beauty and the Beast Adapted by Teddy Slater Jonathan Canroles, Cristian Medina, Juan Diego Silva - SS 149 Beauty and the Beast Adapted by Teddy Slater Paola Fuentes, Martin Rivera - SS 150 Caramelo Emilio Angel - Grado 11 152 Champions Emilio Ortíz - 11th Grade 154 Confusión y Gotas Rojas Catalina Llorente - Grado 9 156 Dreaming or Living Tomás Pinzón - Grado 11 158 El Día que Cambió Mi Vida Juan Pablo Posada - Grado 9 160 Mis Memorias Anónimo 161 Beauty and the Beast Adapted by Teddy Slater Kevin Fuentes, John Varón - SS 162 Mind or Body? Jack Akerman - 12th Grade 164 La Fogata Isabela Saa - Grado 9 166 El Páramo de Oceta Nessim Kassim - Grado 9 168 Memoirs Diana Catalina Garzón - SS 169 Memoirs Jefferson Arias - SS 171 Silver Is as Good as Gold Maria Fernanda Echavarria - 11th Grade 173 So, You Want to be Famous? Jorge Luis Gonzalez - 12th Grade 175 Tears of Thunder María Paz Rios - 11th Grade 177 The Fire That Burned My Past Daniel Sanclemente - 12th Grade 179 Memoirs Nicol Mariana Castro - SS 180 Memoirs Martin Rivere - SS 181 Memoirs Laura Daniela Velasquez - SS 182 Who Would I Rather Lose? Daniel Moreno - 12th Grade

REVIEWS - RESEÑAS

186 LE PETIT PRINCE Mateo Osorio - 12th Grade 188 Les Misérables de Claude Lelouch Lorenzo Castellanos - 12th Grade 192- ENTERTAINMENT - ENTRETENIMIENTO 208 212- PHOTOGRAPHY - FOTOGRAFIA 223 2-64 GALLERIES - GALERIAS (Flip Side) 10

Pablo Zagarra - Photography 1 - 9th Grade

Natalie Levy - Photography 1 - 9th Grade

Daniela Khoudari - Photography 1 - 9th Grade

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Essays - Ensayos

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Essays Ensayos

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Essays - Ensayos

Género Femenino en los Cuentos de Gabriel García Márquez Camila Guerrero Español 9 Grado 9

A Través de los cuentos de García Márquez, la importancia del género femenino es un tema recurrente. El género femenino es protagonista en múltiples de estos cuentos y se ve reflejado a través de diferentes personajes mostrándonos la percepción que tenía García Márquez de las mujeres. En sus cuentos, Solo vine a hablar por teléfono, y El rastro de tu sangre en la nieve, el personaje de la mujer es muy importante en el transcurso de las historias.

Solo vine a hablar por teléfono, es el relato de una mujer casada que de camino a casa, se daña su carro en medio de una carretera. Tras horas de desesperación, un bus le para y ofrece llevarla. En el camino se queda dormida, pero antes de hacerlo nota que las únicas personas en el bus son mujeres que parecen sedadas. Cuando llegan al destino se dé cuenta que están en un hospital psiquiátrico, intenta decir que ella no pertenece ahí y pedir un teléfono para llamar a su casa, pero la confunden de loca y la internan. Pasan noches en las que ella pelea por su libertad pero nadie le cree que está bien, en estas su esposo piensa que ella lo abandonó y se molesta mucho. Pasa más tiempo y por fin su esposo la localiza, va y la visita pero él como el resto también piensa que está loca. Ella se queda ahí y decide no volver a hablar con él. El rastro de tu sangre en la nieve, es una historia de amor de unos recién casados en su luna de miel.

Es un relato lleno de ironías y problemas. Los protagonistas son una pareja de esposos que viajan a Europa a celebrar su matrimonio. A la llegada la esposa se pincha con una rosa, y el cueto transcurre mientras ella se va desangrando por esa pequeña herida.

Finalmente es hospitalizada y el esposo tiene muchos problemas intentando ayudarla.

Los dos cuentos tienen en común una figura femenina como protagonista.

En los dos cuentos podemos ver la manera en la que la mujer es pintada como un personaje fuerte. En Solo vine a hablar por teléfono la mujer tiene una fortaleza que se muestra en la forma en que persiste y cree en sí misma. Ella no se deja por las demás ni por las ideas que le meten en la cabeza, ella se mantiene firme ante la persona que es. Su fortaleza está escondida ya que no logra nada, pero aun así no se da por vencida. Ella sabe quién es y aunque ni siquiera el amor de su vida crea en ella, ella se mantiene firme hacia quien es. Ella pide el teléfono, sabiendo que el resto confunde esto con locura, pero persiste en hacerlo con tal de poder salir de ahí. Sus metas son claras y está dispuesta a llegar a ellas, pase lo que pase o piedra a quien

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pierda. Pero no se perderá a sí misma en las palabras de los demás. “ —Por el amos de Dios— dijo—. Le juro por mi madre muerta que sólo vine a hablar por teléfono.

Le bastó con verle la cara para saber que no había súplica posible ante aquella energúmena de mameluco a quien llamaban Herculina por su fuerza descomunal.”

En El rastro de tu sangre en la nieve, la mujer es fuerte en una manera en la que refleja su fortaleza en otros. Ella está herida y lo sabe, pero aun así decide seguir como si nada e ignorar la pequeña cortada. “ si alguien nos quiere encontrar será muy fácil, solo tendrá que seguir el rastro de mi sangre en la nieve ¨ En ningún momento se queja y decide sacarle lo bueno a todo. En su fortaleza podemos ver humor en momentos difíciles y la manera en la que enfrenta las complicaciones de una forma que afecte a la mínima cantidad de gente posible. Además de bonita es una mujer muy inteligente, habla cuatro idiomas y toca el saxofón. Usa el humor como manera de evitar los problemas. Es muy valiente y se muestra fuerte incluso cuando sabe que está grave de salud. No se altera, ni mucho menos pone problema es calmada y se mantiene positiva. Los cuentos muestran mujeres fuertes, mujeres consistentes. En las dos historias podemos ver un personaje femenino que resiste ante los problemas.

En las dos historias también podemos ver como la mujer es afectada por el amor, o la falta de este. En Solo vine a hablar por teléfono, María, la empieza siendo una mujer felizmente casada. Ella estaba muy enamorada de su esposo y el de ella también. Eran una pareja normal, que se quería. Cuando ella es internada, los dos empiezan a tener sentimientos parecidos. Se extrañan y se necesitan uno al otro, ella lo intenta llamar desesperada, solo para decirle que va a llegar tarde y que no se preocupe, y él la extraña mucho y también se preocupa por ella. Con el transcurso de los días, las cosas fueron cambiando. María siguió pensando en él y en encontrarlo, pero él estaba seguro que ella lo había abandonado. Pierde toda la esperanza en ella.

“Por la madrugada, después de darle de comer al gato, se apretó el corazón para no morir, y tomó la determinación de olvidar a María.”. Las bases de su la relación, el amor y la confianza del lado de él se perdieron. Ella seguía muy enamorada hasta que se dio cuenta que él tampoco creía en ella. Ella estaba convencida que él era su amor verdadero, pero se dio cuenta que le iba a tocar aprender a vivir sin él. “El amor es eterno mientras dura”. Ella creía en un amor infinito, ella pensaba haberlo encontrado todo cuando lo encontró a él. Pero fue tanta la desilusión al saber que en la única persona que podía confiar, no confiaba en ella, que ese “amor eterno” se acabó. “Hay amores cortos y hay amores largo>>, le dijo. Y concluyó sin misericordia: <<Este fue corto>>.” 1

En El rastro de tu sangre en la nieve, el amor también influye mucho al personaje principal pero de una manera diferente. Este amor si es eterno y no se traicionan ni se pierde la confianza. Al revés darían todo el uno por el otro. Es un amor joven, sin complicaciones y lleno de pasión. Ella se ve afectada por esta relación ya que hace todo para que sean felices, ignora su dolor y su corta, con tal de que puedan 15

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disfrutar juntos. Se quieren muchísimo, pues aún no conocen los verdaderos problemas de una pareja, como mencionado anteriormente son muy jóvenes. El amor que siente uno por el otro es inmenso, y aun con su muerte, él la sigue amando. A contrario del otro cuento donde los separa una falta de amor, en este cuento ni siquiera una fuerza tan grande como la es la muerte, puede acabar con este amor, que si es eterno.

En los dos relatos otro factor que podemos comparar entre las mujeres, es la muerte de amabas. Es una muerte completamente diferente, pero los dos personajes la viven. En Solo vine a hablar por teléfono, María no enfrente una muerte física. Ella muere interiormente. Ella se queda sin razones para vivir, y muere por que se pierde de sí misma. Esa persona que había encontrado, esa vida que con mucho esfuerzo había construido se pierde y ella muere. Muere en una manera en la que pierde todo sentido en la vida. Su esposo no le cree, y se le acaba la vida cuando la confunden con loca. Todo, sus amigos, su trabajo, toda su vida se pierde. No tiene ningún propósito y ningún sueño. Todavía respira, y su corazón sigue latiendo, pero para qué, para quién? En cambio en El rastro de tu sangre en la nieve, ella muere gracias a su pequeñísima cortada. Pero sigue viva.

Ella vive en su marido, en el amor que tuvo hacia él y el que él siempre va a tener hacia ella. Viven en sus recuerdos y en los de todos quien las quiso. Vivió una vida corta pero feliz, y aprovecho al máximo. Ella muere, solamente en el sentido literal. Ella muere solo de cuerpo, pero lo va a acompañar a él toda la vida.

La figura femenina es muy importante en múltiples de los cuento de García Márquez. Las mujeres en sus historias siempre son especiales, y tienen características inigualables. En estos dos cuentos las mujeres forman parte de múltiples temas, que giran alrededor de ellas, y lo que hacen.

-http://www.ciudadseva.com/textos/ cuentos/esp/ggm/solo_vine_a_hablar_ por_telefono.htm

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Bibliografía: Gabriel García Márquez. (1992).Doce cuentos peregrinos. Bogotá : Norma.

-http://www.ciudadseva.com/textos/ cuentos/esp/ggm/el_rastro_de_tu_ sangre_en_la_nieve.htm -http://www.ciudadseva.com/textos/ cuentos/esp/ggm/solo_vine_a_hablar_ por_telefono.htm 16

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How can FIFA be fixed?

Alejandro Samper I Search 3 12th Grade

I have always been interested in football, the real football. For Colombians like myself, this sport is a religion. I do my best to keep up with the latest international football games and gossip every week. In the past year, a huge corruption scandal arose in football’s top governing body: the Swiss-based FIFA. Fourteen top executives were arrested on a night in May, 2015, and every week more information about bribes and corruption has emerged to the public eye.

This not only speaks badly about the people, but it also taints the name of the world’s most popular sport. However, I decided not to make my research only about the problem. I had to find the best solution to the growing corruption in FIFA, since it is illogical to whine about a problem without trying to solve it.

After searching various solutions to the corruption in FIFA, I realized the executives should be subject to an exterior judicial system, much like in the American sports system. This, with a different distribution of power, will create more transparency in the governing body of the world’s most popular sport in the world.

My question started out being, “Why is soccer the world’s most popular sport?” I was interested to see what different factors made this sport appealing in many different cultures and locations. Therefore, in my first source, from Encyclopedia Britannica, I found a brief history of football, how it travelled around the world, and why so many people play it. Football is extremely accessible to many people in developing countries; with any type of open field and a ball (it can even be something that resembles a ball, like a water bottle) people can play it. The sport also grows in popularity when a player from a remote country excels in international football. Take Pierre Emerick Aubameyang, the Borussia Dortmund star from Gabon. His move to a big club generated a great amount of fans in the small African country. With that first source, I felt I had answered 90% of my original question, so I decided to change it.

A recurrent theme in this year’s information regarding FIFA is the corruption scandal. My new question would deal with how FIFA can be fixed as an organization.

However, I first needed to understand how it is governed today and why it is so corrupt. Therefore, my next article dealt with the structure of football’s top governing body with an emphasis on power distribution. In “The Structure and Policies of FIFA,” I learned that it is divided into six confederations, one for each continent. In the FIFA Congress, each nation or member has one vote regardless of its size or footballing power, and gets an equal share of grants. This becomes corruptible as small nations such as Montserrat and Andorra have the same vote as Brazil and Germany, as John 17

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Oliver stated in his video “FIFA 2.” Furthermore, there is a FIFA Executive Committee, composed of 24 members: a president, 8 vice presidents and 15 members. Sepp Blatter was FIFA’s General Secretary since 1998, and this year he resigned his job just days after winning his fifth term as president amidst all the corruption scandal. This information led me to investigate more about the scandal that has been dominating the headlines.

My next sources started dealing more with the corruption scandal that shocked the world this year. BBC News’s article “Fifa Corruption Crisis” provides a general outline and introduction of the crisis. It mentioned US involvement after losing the World Cup 2022 bidding to Qatar, and the discoveries of millions of dollars in bribes to give votes and media rights to different parties. The ongoing investigations will research World Cups since USA 1994. South Africa and Brazil (2010 and 2014) have been involved in under the table arrangements with major FIFA figures, and these bribes were being monitored by the FBI with Chuck Blazer, a Fifa executive, since 2014. That led to the arrest of the 14 FIFA heads in May, 2015 in Switzerland. This BBC article was a great way to understand the major issue and the big headlines that have happened in the last few months. The next source, an article from New Republic, looked at the main allegations against FIFA. It basically contributed to the previous article and added new information on the topic. These two sources identified the problem.

Since my goal is to find a solution, my final source, “How to Fix FIFA”

by Transparency International, carefully studied different government models to see which one is the best for FIFA, I learned that the different models allow different amounts of corruption and free speech. After assessing models such as the US Congress, the United Nations, and the World Trade Organization, I see that the best way to organize FIFA is through the National Football League model. The leaders can and will be supervised and prosecuted by the government, in this case Switzerland. In that way, FIFA will look less like an international institution and more like the non-profitable sports organizer it is supposed to be.

My research is practically done, for I have the majority of the necessary information to make a thorough analysis and proposal of a new governing body. That will be my next step. This topic has been fascinating, and I have really enjoyed researching about it.

Okay, so we already have decided that the new FIFA will be overseen by the government and its corrupt leaders prosecuted. I did more research into corrupt governing bodies and found an article by Transparency International that provided the bases of a non-corruptible government in the real world. Apparently, according to the CPI indexes, Finland, Denmark, Sweden and New Zealand have the lowest amount of corruption in the world, while Somalia and Afghanistan have the highest indexes. This is the thing that the Nordic countries have in common: An open budget policy. The taxpayers know where their money is going because government officials have to show their checkbooks. This includes leisure time and gifts. Some may say this is an invasion of their privacy, 18

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but it generates a trust system between the people and the government.

The new FIFA will be somewhat similar: they will have to make their accounts public because the amount of resources they move are outrageous, especially for a nonprofit organization.

The major problem with FIFA’s scandal is the amount of money they have from the public. John Oliver’s video describes all this entails, such as the creation of new laws, the building of extremely expensive stadiums at the cost of the hosting countries and the fact that they are the ones that gather up all the money in the end. All this happens because people don’t know what they are doing with the money.

So, consequently, the New FIFA must address this issue and the one stated before: how corruptible little countries are and the amount of power they have.

I mentioned this above, but basically the problem is that small countries have the same vote and influence as large, powerful ones.

Countries like Liechtenstein, Andorra and Malta have the same power in Europe as England, Germany and France, and their votes can be bought easily by big FIFA executives. Of course, if we put close surveillance on the executives with the Open Budget policy, this issue would be minimal.

Bibliography: Balser, Brittney. “The Structures and Policies of FIFA.” Soccer Politics Blog. Duke University, 1 Oct. 2013. Web. 28 Sept. 2015.

Giulianotti, Richard C. “Football.”

Encyclopaedia Britannica. ., 6 Aug. 2015.

Web. 3 Sept. 2015.

Oates, Chris. “Should FIFA Be Run Like the Eurovision Contest?” New Republic. NR. Web. 14 Sept. 2015.

Oliver, John. “FIFA II.” YouTube. Last Week Tonight, 1 June 2015. Web. 12 Oct. 2015.

Rection, Hugh G. “Fifa Corruption Crisis.”

BBC News. BBC, 2 July 2015. Web. 07 Sept.

2015.

Unknown Author. “How to Fix FIFA.” Transparency International. Secretariat, 15 July 2015. Web. 15 Sept. 2015.

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In My Dreams Alejandro Samper I Search 3 12th Grade

I live in a city full of potholes, traffic and transportation problems. The bumper to bumper crises are so bad that it can take hours to move a mere five kilometers. It’s not only that there are too many cars for a city this size; it’s also that the roads are abysmal. Therefore, if I could have any superpower, I would have the ability to teleport at will. Let me explain. These would be the rules: It would be instant travelling, and I cannot be damaged by objects (I can’t appear inside a wall). There is no limit to the number of times I can travel. It can be anywhere in the universe, and I just have to imagine the place concretely. For example, I cannot think I want to travel to someplace happy, because that is subject to opinions. I have to think of somewhere specific that cannot be misinterpreted. However, this can also be applied to places whose names I don’t know. Finally, I can take people and things with me and the power could be taught and untaught only by me.

At first, I would use my power for entertainment purposes and to make my life easier. No more commuting time would be wasted. Here come the breakfasts in Belgium, the sunsets in Sydney, the sporadic visits to the Met and the Louvre, and the weekly two-hour trip to the Camp Nou to watch Barcelona play. Since I can take people with me, much like in Harry Potter, I can take my whole family to a trip to Africa. And, as for my younger brother, I can leave him there. That would be amazing.

My next step would be to see how I could help people with my power.

NASA would be at my heels constantly to send their astronauts directly to the ISS, to fix the Mars Rover or to visit Pluto. I could become a one-man transportation enterprise. Billionaires would pay insane amounts of money for me to visit them and take them instantly to their summer chateau in Southern France. I could even develop an application to be contacted in emergencies. Imagine a natural disaster strikes in Southeast Asia and I can take people instantly to the best hospitals, while at the same time transporting food and other emergency packages.

Right now I will be leaving for university in the States. One of the hardest things will be being far away from my family and loved ones. With teleportation, this is not a problem anymore. Between my morning and afternoon classes I can visit my friends anywhere in the world, have lunch with my parents and visit my family. At night, after I finish my homework, I can come to Bogota to party with my friends, and come back to my dorm.

Thinking about school, having the ability to teletransport would be perfect for history 20

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classes like AP Art History. In a matter of seconds, I can transport all my class to Milan and visit Leonardo da Vinciâ&#x20AC;&#x2122;s Last Supper. Talk about hands-on experience there.

I know many people will use this power to break into bank vaults and steal large amounts of money, like in the movie Jumper. However, I can earn my living legally by transporting people anywhere they want.

Think about this: If I could teleport anywhere and with any frequency I could technically fly. I would just travel millimeters, and very quickly, so that I give off the impression that I am levitating. In sports, I could use this ability to run really fast and jump incredibly high. Itâ&#x20AC;&#x2122;s technically not cheating, right?

The amount of power I could harness with teleportation is infinite. I yearn for the opportunity to teleport at will. However, it is important to know what limitations exist today in physics. Scientists are still far away from discovering the basis behind teleportation, and even farther away from figuring out how to achieve it. Who knows, maybe in the future I will be the one who discovers how to do it.

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What Would I Do? Valeria Holguin English 11th Grade

There are a million things that come to my mind when I’m asked what are my plans for the not too distant future, and actually, it makes me kind of nervous to think about how many adventures I would want to do, but even though I’m not one hundred percent sure what I would do within the timeline of only 114 days, my first guess would be to take a journey. A journey that would not only make me feel good about being alive by exploring the world, but also by helping people. A journey that could actually mark me in such a way, that instead of being a journey it turns to be my life.

The point is this, I’m in love. I’m in love with the fact of being grateful and I’m in love with the fact of finding new experiences around the world that could change me as a person and my ideology of various beliefs. I love the feeling of helping other people, especially those who actually need help more than others. That feeling a person gets almost as a sign of gratification which not only allows me to feel peace but also lets me know that I’m not only doing something good for my life but also that I’m marking someone else’s life. I would help in many ways such as building houses, making a donation center or local service to help any village or region for that matter.

Along the way through my journey, I would also want to get to know nature like Chris did, not as deep as Chris went, but to live some days in the wild would be nice. Since I was little I’ve always been very connected to nature, growing plants and taking care of the environment is one of my most important aspects.

By reading this book, I connect a lot with Chris because I’ve grown up in an environment where society defines on how much money someone has or how expensive the things people use are. I can empathize with what ultimately leads Chris to go into the wild. Growing up in a family where the only thing I have to be worried about is my future and my money because without money there is nothing, with this, I get that instinct of wanting to get out of that environment where the only thing I have in mind is nature feeling “free” of society.

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Martín Ordoñez - Photography 1 - 9th Grade

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Oriana Zuluaga - Photography 1 - 9th Grade

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Martín Ordoñez - Photography 1 - 9th Grade

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La Historia y los Diferentes Usos de los Tenedores Ju Young Shim

Spanish as a New Language Grado 10

La tecnología ha avanzado mucho. Pero en esta era moderna, a veces nos olvidamos los miles de años de desarrollo tecnológico y sólo pensamos sobre el desarrollo en los últimos años. Laptops, iPads, los androides y los ordenadores; estas son cosas que son muy importantes para nosotros. Esenciales en nuestras vidas. Pero nosotros no pensamos mucho sobre las herramientas simples que usamos cada día. Por ejemplo, ¿sabe usted cuál es el origen del tenedor?

El tenedor moderno que utilizamos es el diseño de Leonardo Da Vinci. El diseño de Leonardo Da Vinci es diferente del tenedor antiguo. El tenedor antiguo tiene dos picos pero el tenedor moderno, como usted debe saber, tiene la forma de un tridente con tres picos. El tenedor antiguo fue inventado en el Imperio Bizantino y se utilizaba solamente para tener la carne mientras que el cuchillo la corta. Nunca para poner comida en la boca, como hacemos con nuestro tenedor.

Vamos a comparar el tenedor moderno con el tenedor antiguo. ¿Cuál es mejor? Creo que es diferente dependiendo de la situación. Digamos que usted tiene que matar a alguien durante una cena agradable. Y digamos que esta persona no sabía que tú escribiste un artículo sobre tenedores. O que él se ve muy parecido a su novia pasada. Hay muchas situaciones por la cual podría querer matar a alguien durante una cena agradable, ¿no? En una situación así, usted tiene la opción de elegir entre el tenedor moderno y el tenedor antiguo. Probablemente tiene el cuchillo pero el cuchillo es tan clásico. Queremos ser creativos. Digamos que la víctima no sabe sobre su intento, que él se ve demasiado como su novia pasada. Usted tiene la oportunidad para atacar primero. En este caso, usa el tenedor antiguo. Eso es porque el tenedor antiguo tiene dos picos mientras que el tenedor moderno tiene tres. Por eso, el tenedor antiguo penetra mejor que el tenedor moderno. Va a entrar más adentro, eso es más letal.

Pero digamos que la víctima sabe sobre su intento, que él no sabía que tú escribiste un artículo sobre tenedores. Usted está muy enojado. Rompe la mesa. Él se levanta en miedo. Él recoge un cuchillo porque él es una persona que no aprecia el uso creativo de herramientas como tenedores. En su mano izquierda, usted tiene el artículo sobre tenedores. Esto es muy valioso. Por eso, sólo puedes usar su mano 26

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derecha. En esta situación, usted tiene dos tareas. ¿Cómo va a matarlo? Y ¿Cómo va a proteger su valioso artículo sobre tenedores? En otras palabras, necesita una buena ofensiva pero más importante, la defensa perfecta. En este caso, elija el tenedor moderno. El tenedor moderno tiene un pico medio que puede bloquear el cuchillo que pasa por medio del tenedor. Esto no es posible con el tenedor antiguo que tiene una brecha grande entre los dos picos. Además, el tenedor antiguo se hace sentir poderoso. Le da el impulso de atacar. Con el tenedor moderno, se vuelve más tranquilo, como un caballero moderno. En este estado calmado, usted puede mostrar sus habilidades de esgrima que aprendiste de ‘Wii Sports’. ¡Qué chevére!

¿Qué tenedor es mejor utilizar cuando está comiendo? Esto depende de los alimentos que está comiendo y la preferencia personal. Por eso, debe de elegir el tenedor adecuado dependiendo de la situación… Pero en serio, ¿quién tiene tenedores antiguos? Probablemente utiliza tenedores modernos todos los días. ¿Debería importarme? No. Soy asiático. Yo uso palillos. Honestamente, no me importa la forma en que transporte la comida del plato a la boca porque es aburrido hablar sobre el uso de tenedores. Que idiota escribe sobre el uso de tenedores de todas maneras. Me voy.

Tengo que lavarme las manos para comer pollo frito, y el mejor método para comer pollo frito es con las manos.

Manuela Sayer - Photography 1 - 9th Grade

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Moments Juanita Ferrer I Search 12th Grade

In John Mayer’s song “Walk on the Ocean” there’s a line that goes, “Somebody told me that this is the place where everything’s better and everything’s safe.” Home.

That is the place people miss when they go anywhere else. Their hearts stay there, sometimes even their minds, and even though they enjoy their time away, at the end of it they are happy to go back. For most people it’s where they live, where they have their friends, and where they’ve spent most of their lives. That place is their home.

For me, home is not where I live, it’s Medellin. Almost all my family lives there, and we go there every chance we get. It’s the place where I feel whole, safe, and free. It’s where I am able to breathe; where I always feel alive. In spite of the fact that I live in Bogota and I miss both the city and my friends when I go away, I miss Medellin more.

When I was younger, my parents took me and my sister to Medellin whenever we could go. The Saturday after school ended, they woke us up before sunrise so we could leave early and get there in time for lunch. We got everything ready the night before leaving, filled some boxes with sandwiches, and packed the car. In the morning, we showered and got dressed as quickly as we could. Once we got in the car, we put down our pillows and blankets and fell right back to sleep. When we woke up we ate some of the sandwiches, played music, games and talked the rest of the way there.

Once in Medellin, we went straight to my mother’s parents’ house. They would greet us at the door and crouch down so we were at eye level, then we ran up to them and hugged them. Sometimes they would tease us and open the door just enough for one of them to lean out and say, aquí no se ofrece limosna, which means “we don’t offer alms”. We would just laugh and push the door as hard as we could until they opened it, then we leapt on top of them. We would sit in their living room and talk for a while. Sometimes my grandfather would pull out his guitar and play it. Every now and then, my sister and I would dress up and perform a song for them. We put on some of my grandmother’s makeup and dressed up as one of the Disney princesses. Then we laid all the clothes we could find on the ground, in the middle of the living room, and pretended they were our stage. Once we were done, we took turns singing different songs from the movies. Whenever we didn’t feel like performing for them, we played ‘travel’. My sister and I took some of the toys we had 28

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there and set them up in the hallway of the building. We called them all one by one and asked them to come over. We sat them down and pretended we were traveling on a plane to a surprise location, which generally ended up being Paris. Then we took everything down to the second floor and pretended that was it.

Usually, we stayed for lunch at their house and then left to go see my father’s mother. She lived alone in an apartment with three rooms, so we slept at her house while we were there. I remember playing ‘store’ with her and my sister. It was the greatest thing. We would take out all her shoes, some of her clothes and jewelry, her bridge books and trophies, and a bunch of decorations she had around the house.

We organized them on the living room table and floor and got dressed up. We took turns playing the store lady and the different people that were buying things. One of us would pretend to enter the store and then told the others a random background story. Then, whoever entered would proceed to ask for something they needed for an event they were planning or planning to go to, and described whatever it was and payed for it with fake money. We ‘left the store’, so the next one of us could go in and someone else could play the role of the store lady. Sometimes, even her maid would play with us. She has been working with my grandmother for over 15 years, so she is like a part of the family. We played the entire afternoon, and once we got bored, we put everything back in its place so we could do something else.

My grandmother used to make the best brownies and cheese muffins. Now and then she had cheese muffins ready for us when we got there, and even though many times we’d just had lunch, we always had enough room for muffins. Once in a while she had brownies ready for us, but on special occasions we made the brownies together. We made two batches, one with nuts and the other one without. When they were ready, we ate some together and left the rest for later and for my parents.

By the end of the week, all the brownies would be gone.

The greatest moments I remember living are the ones that I have spent in Medellin. My family means the world to me, and being able to spend time with them is what I love the most. I wouldn’t trade any of it, and I hope I never forget it.

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How Does Practicing Ballet Affect the Physique of Female Dancers?

Paula Acero

Pre AP Seminar 11th Grade

The movie Black Swan, protagonized by Natalie Portman, portrays a ballerina with serious self-harm and dieting issues. As she progresses in her rehearsals and dancing career, stress and pressure to become perfect make her obsessive and mentally ill. She develops hallucinations and an alimentary disorder, as well as murderous tendencies towards a fellow ballet dancer, who she considers competition1. Does this movie accurately portray the effects ballet dancing has on the physique of an athlete?

The physique of a person is “the body fluid and the structure and organization of the body”2, which is directly related to lifestyle. Issues with the physique can occur to any person, but have been found to occur mostly to athletes who perform artistic sports, such as ballet3.

Exercise can have a great effect on the physique of an athlete, but when athletes, such as ballet dancers, are pushed beyond limits it can become prejudicial to one’s health. Research has shown that the pressure and standards set by many ballet companies and coaches causes ballet dancers to alter their physique in an unhealthy way4. Additionally, a large amount of ballet dancers suffer from eating disorders or have a caloric deficit because of the demanding exercise they do, which affects the development of their bones and of their reproductive system; this problem is mostly seen in premenstrual athletes. On the other hand, ballet can benefit the athlete because of great physical skills gained, but dancing can cause chronic injuries in athletes that can lead to an early retirement.

Context: Social environment of ballet dance companies Physical activity releases stress and tension in the athlete5, but as competition increases, dancers are subjected to pressure, stress, and competitiveness6. Studies have shown that ballet is considered to be more physically demanding than bullfighting or football7, and the strict standards set by ballet companies and coaches can have a harmful effect on the physique of the athlete.

According to Linda Hamilton, a former ballet dancer, this sport has long been taught with militaristic techniques, and at the same time the health of the dancers is not taken care of8. These athletes are often subjected to training and performance demands from their companies, pushing them beyond their physical limits9.

Ballet dancing is an artistic sport, in which “a slim silhouette is most desirable”10. Ballerinas are pressured by standards set by society about attractiveness 30

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and weight11. The director of the Boston Ballet, among others, consider it to be a profession where people pay “to see beautiful people on stage,” and insist that seeing heavy thighs and large busts can be distracting for the audience12. Ballet dancers are pressured by coaches and peers to “stay thin,”13 developing an obsession to be physically and artistically perfect. Boston Ballet director Holmes has admitted to having told ballerinas to lose weight in order to “look better on-stage.” 14 Because dancers are very driven to perfection and not only are pushed, but push themselves, physically and mentally beyond their limits15, they are exposed to a substantial amount of injuries16. There is a considerable intensity of the companies’ touring schedule and sometimes they perform a lot during season,17 but are then left with poor conditioning during offseason. This poor conditioning has been linked to mental and physical stress, which can set dancers up for injury and obsessive behaviors. 18

Nutritional implications to the physique of ballet dancers

The ballet industry is a very strict one, and can cause problems regarding alimentation in the dancers. An increase of such problems is seen since the world of this sport welcomes the participation of women and girls, considering it apply mostly to premenopausal female athletes.19 It has been noted that alimentary habits frequented by female ballet dancers affect the development of their reproductive system, as well as their bone development and eating order. The mixture of these three conditions is called “Female Athlete Triad”20 , present especially in athletes who perform sports, such as ballet, in which low body weight is emphasized. 21

Ballet dancers are many times restricting their alimentation or exercising in excess while not compensating with enough food, which leads to eating disorders.

According to a former ballet dancer, Rhonda Lenair, “Eating disorders run rampant in the (Boston) Ballet.”22 She says people would be throwing up in bathrooms or starving themselves.23 Eating disorders are not the only concern, but so is caloric deficit. Considering these athletes burn a lot of calories and are constantly exercising, it’s important that they have a proper nourishment. This means that even though they might be eating like a normal person would, they might have energy deficit because of the extreme burning of calories that occurs.24 Behaviors shown, such as food restriction and obsessive training, can lead to disordered eating and can gravely affect the health and figure of ballerinas.25 According to research performed by the Medical College of Wisconsin performed on 22 ballerinas, 36% of them had disordered eating habits, and 77% of them had a calorie deficit.26

Poor alimentation in ballerinas can be very damaging to their reproductive system, especially if they are premenstrual. According to Dr. Jordan Metzi, serious caloric shortfall can lead to serious amenorrhea, which is the abnormal absence of menstruation.27 Amenorrhea is uncommon in the general population, about two to five percent of the population suffers from it, but in athletes it ranges from four to sixty-six percent. The highest frequency of amenorrhea in athletes is found in ballet 31

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dancers and runners.28 In addition, research performed by the Medical College of Wisconsin performed on 22 ballerinas showed that 27% of them were amenorrheic.29 These problems with menstruation can turn further on into a problem with fertility and the ability of the body to support a fetus.

In addition, osteoporosis is a “bone-thinning disorder usually identified with postmenopausal women”, yet it’s being found in 15-year old ballet dancers.30 Normally, the bones of humans develop until 25 years of age, but caloric deficit and energy drain can cause hypothalamic dysfunction, reducing lone density and increasing the possibilities of suffering from premature osteoporosis.31 Researchers from the Medical College of Wisconsin found that 23% of the ballerinas tested had low bone mass density. Although some bone mass can be recovered with proper treatment, there is no cure for this disease.

Medical implications to the physique of ballet dancers It has been reported that performance and training demands of the sport leaves the dancer vulnerable to injury.32 A perfect example of this is Mikhail Baryshnikov, a famous ballet dancer, who retired at age 39 after suffering a torn plantar fascia, a sprained ankle, broken foot, and a sprained back amongst his injuries.33 According to Baryshnkov, “17 years for a dancer probably equals 50 years in the life of a normal human being” because of the physical degradation the dancer undergoes.34 Although a male example, this is something experienced by female dancers as well.

So many injuries can lead to chronic diseases such as tendinitis, stress fractures, and muscle strains,35 which are common. In the long run, dancers tend to also have little cardiovascular stamina, chronically under stretched quadriceps, and weaker bodies.36 On the other hand, research has found that dancing can improve muscle memory, developed as dance routines are learned.37 Ballerinas tend to get less dizzy as well, since “years of training can enable dancers to suppress signals from the balance organs in the inner ear linked to the cerebellum.”38 Additionally, M.D. Kristie Leong explains the benefits that ballet dancing has for the physical well-being, including better posture, tonification, body awareness, flexibility, and strengthening of back and abdominal muscles.39

A big dilemma is the use of shoes that place the dancers’ feet in unnatural positions. They “put increased pressure on the knees, hip and back” according to the Society of Chiropodists and Podiatrists.40 This can cause serious long-term problems, including arthritis, feet deformity, ingrown toe nails, and split nails.41 Solution

Dancing ballet, like every other exercise, is recommended by doctors for a better health. Nevertheless, nothing in excess is good, and ballet dancing has shown to often have negative consequences, especially when pressure and exigency increases. These negative consequences can most often be observed when the dancer 32

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is involved in the sport in a more professional way, such as being part of a dance company.

Ballet companies should be more aware of the habits of their dancers. The general manager of New York City Ballet said, â&#x20AC;&#x153;Dancers are our most valuable asset, and to protect our assets, we need to treat them as well as we can.â&#x20AC;?42 There are colossal effects that come from a poor alimentation in ballet performers, including dangerous behaviors like disordered eating and problems with the development of their reproductive system and bone structure.43 Therefore, companies should submit their dancers to obligatory checkups, as well as nutritional and psychological programs in order to avoid these behaviors from occurring when they want them to gain, or lose, weight.

Considering constant injuries and physical problems within companies, itâ&#x20AC;&#x2122;s also important for them to offer physiotherapy and avoid overworking their dancers to dangerous outcomes. Although at first they might be simple injuries, they can lead to chronic diseases such as arthritis, tendinitis, and deformities of their toes.44 If dancers are hurt less often, they will have a better performance and their careers might last longer. Nevertheless, dancers who are already undergoing these medical consequences can undergo a multidisciplinary treatment, involving nutritionists, physicians, and mental health professionals.45

Considering the issue at hand, only the effects of dancing ballet in one gender, female, are explored. Research could be done on the effect ballet dancing has on the physique of male athletes, like their reproductive system and eating habits, or other aspects that are not discussed above. Additionally, there might be important psychological effects that have an impact on the physique of the athlete. This could happen indirectly, through the depression that is caused by eating disorders, or through more direct ways that are not presented in this paper but are open for further research.

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Peter Bradshaw, “Black Swan- review.”

The Guardian, January 20, 2011.

2 “Physique.” Taber’s Cyclopedic Medical Dictionary, 21st Edition (2009): 1784.

3 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

4 Jose Toro et al., “Eating disorders in ballet dancing students: Problems and risk factors.” European Eating Disorders Review 17.1: 40.

5 Treva Bedinghaus, “Top 4 Health Benefits of Dance.” About Home.

6 Donna Krasnow, Lynda Mainwaring, and Gretchen Kerr, “Injury, stress, and perfectionism in young dancer and gymnasts.” Journal of Dance Medicine and Science 3.2 (1999): 51-58.

7 Erika Kinetz, “Tips for Ballet Dancers on the All-Important Art of Staying Well.”

New York Times, September 27, 2005.

8 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

9 Donna Krasnow, Lynda Mainwaring, and Gretchen Kerr, “Injury, stress, and perfectionism in young dancer and gymnasts.” Journal of Dance Medicine and Science 3.2 (1999): 51-58.

10 Bill T. Jones, “You Don’t Have to Be Thin to Dance.” New York Times, July 19, 1997.

11 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

12 Mary Jo. Palumbo, “Director: Ballet blameless in death.” Boston Herald, July 12, 1997.

13 Jose Toro et al., “Eating disorders in ballet dancing students: Problems and risk factors.” European Eating Disorders Review 17.1: 40.

14 Mary Jo. Palumbo, “Director: Ballet blameless in death.” Boston Herald, July 1

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12, 1997.

Mary Jo. Palumbo, “Pressures, priorities and a dancer’s death.” Boston Herald, July 11, 1997.

16 Erika Kinetz, “Tips for Ballet Dancers on the All-Important Art of Staying Well.”

New York Times, September 27, 2005.

17 Ibid.

18 Erika Kinetz, “Tips for Ballet Dancers on the All-Important Art of Staying Well.”

New York Times, September 27, 2005.

19 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

20 Nancy Stedman, “CHECKUPS; Young Athletes With Old Bones.” New York Times, June 13, 1999.

21 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

22 Mary Jo. Palumbo, “Pressures, priorities and a dancer’s death.” Boston Herald, July 11, 1997.

23 Ibid.

24 Nancy Stedman, “CHECKUPS; Young Athletes With Old Bones.” New York Times, June 13, 1999.

25 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

26 “Ballerinas, athletes share health threats.” UPI NewsTrack, June 1, 2009.

27 Nancy Stedman, “CHECKUPS; Young Athletes With Old Bones.” New York Times, June 13, 1999.

28 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

29 “Ballerinas, athletes share health threats.” UPI NewsTrack, June 1, 2009.

30 Nancy Stedman, “CHECKUPS; Young Athletes With Old Bones.” New York Times, June 13, 1999.

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Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

32 Donna Krasnow, Lynda Mainwaring, and Gretchen Kerr, “Injury, stress, and perfectionism in young dancer and gymnasts.” Journal of Dance Medicine and Science 3.2 (1999): 51-58.

33 “ ‘There’s just not much time left’ New film may be Baryshnikov’s last chance to dance before the camera.” Globe & Mail, October 2, 1987.

34 “ ‘There’s just not much time left’ New film may be Baryshnikov’s last chance to dance before the camera.” Globe & Mail, October 2, 1987.

35 Erika Kinetz, “Tips for Ballet Dancers on the All-Important Art of Staying Well.”

New York Times, September 27, 2005.

36 Ibid.

37 Christopher Bergland, “Why is Dancing So Good for Your Brain?” Psychology Today, October 1, 2013.

38 Ibid.

39 Kristie Leong, “Six Incredible Benefits of Ballet.” Anchorage Ballet.

40 “Ballet-style shoes ‘can harm your feet’.”

Telegraph UK, February 10, 2011.

41 Ibid.

42 Erika Kinetz, “Tips for Ballet Dancers on the All-Important Art of Staying Well.”

New York Times, September 27, 2005.

43 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

44 “Ballet-style shoes ‘can harm your feet’.”

Telegraph UK, February 10, 2011.

45 Jeffrey T. Kirchner, and Donna Cohen.

“Medical problems of the athlete: the female athlete triad.”

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Bibliography: 1987. “’There’s just not much time left’ New film may be Baryshnikov’s last chance to dance before the camera.”Globe & Mail, October 2. Opposing Viewpoints in Context.

2009. “Ballerinas, athletes share health threats.” UPI NewsTrack, June 1. Student Resources in Context.

2009. “Physique.” In Taber’s Cyclopedic Medical Dictionary, 21st Edition, 1784.

Philadelphia: F.A. Davis Company.

2011. “Ballet-style shoes ‘can harm your feet’.” Telegraph UK, February 10.

Bedinghaus, Treva. “Top 4 Health Benefits of Dance.” About Home.

Bergland, Christopher. 2013. “Why is Dancing So Good for Your Brain?”

Psychology Today, October 1.

Bradshaw, Peter. 2011. “Black Swanreview.” The Guardian, January 20.

Jones, Bill T. 1997. “You Don’t Have to Be Thin to Dance.” New York Times, July 19.

Opposing Viewpoints in Context.

Kinetz, Erika. 2005. “Tips for Ballet Dancers on the All-Important Art of Staying Well.”

New York Times, September 27. Science in Context.

Kirchner, Jeffrey T., and Donna Cohen.

2002. “Medical problems of the athlete: the female athlete triad.” Consultant, October.

Student Resources in Context.

Krasnow, Donna, Lynda Mainwaring, and Gretchen Kerr. 1999. “Injury, stress, and perfectionism in young dancers and gymnasts.” Journal of Dance Medicine 35

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and Science 3.2: 51-58.

Leong, Kristie. “Six Incredible Benefits of Ballet.” Anchorage Ballet.

Palumbo, Mary Jo. 1997. “Director: Ballet blameless in death.” Boston Herald, July 12.

Opposing Viewpoints in Context.

Palumbo, Mary Jo. 1997. “Pressures, priorities and a dancer’s death.” Boston Herald, July 11.

Opposing Viewpoints in Context.

Stedman, Nancy. 1999. “CHECKUPS; Young Athletes With Old Bones.” New York Times, June 13. Opposing Viewpoints in Context.

Toro, Josep, Marta Guerrero, Joan Sentis, Josefina Castro, and Carles Puértolas.

2009. “Eating disorders in ballet dancing students: Problems and risk factors.” European Eating Disorders Review 17.1: 40. Advanced Placement Source, EBSCOhost.

Criteria to look for to assess the quality of your paper: 1. The paper plans, produces, and presents a cohesive argument, considering audience, context, and purpose.

2. The paper evaluates objections, implications, and limitations of alternate, opposing, or competing perspectives or arguments.

3. The paper attributes knowledge and ideas accurately and ethically, using an appropriate citation style.

4. The paper adheres to established conventions of grammar, usage, style and mechanics.

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La Encrucijada del Mundo Moderno: La Búsqueda de un Estado de Bienestar Mariana Montoya Pre Ap Sociales Grad0 11

Encontrar un modelo económico que sirva y satisfaga las necesidades de una comunidad y el cual además brinde elementos de estabilidad monetaria, es una de las encrucijadas que las sociedades modernas han tenido que resolver. En este orden ideas el presente escrito busca dar una serie de ejemplos de cómo en el caso latinoamericano se buscó garantizar este estado de bienestar mediante la aplicación de diversos modelos económicos y además generar una reflexión de los alcances de dichas medidas en el desarrollo del pueblo Latinoamericano.

Según Bandrés (1), los objetivos del Estado de Bienestar, son básicamente tres: a) Dar seguridad económica y social a las personas; b) reducir las desigualdades, y c) desarrollar políticas para eliminar la pobreza.

Como una expresión del Estado de Bienestar nace el proteccionismo en los países latinoamericanos. En este modelo podemos ver como se privilegia la creación de instituciones de protección y la aplicación de barreras arancelarias a los productos no nacionales. Mediante estas ideas, se busca que la empresa nacional de un país se consolide y se haga fuerte. En el caso Latinoamericano se entendió que no poseíamos la capacidad de desarrollo suficiente para competir con países europeos o con los Estados Unidos.

Aunque el proteccionismo no duró mucho, hay varios argumentos a favor de su importancia en la búsqueda del Estado de Bienestar. De alguna manera u otra todo país debe intentar tener un estado de protección para proteger el comercio de su país y evitar depender completamente de otros. Con un sistema como este, la mano de obra se vuelve más barata y de esta manera la producción se vuelve más barata que en otras economías más desarrolladas. También nacen industrias y se promueve el desempeño nacional. En el caso de Chile, el proteccionismo volvió a nacer con la Gran Depresión de 1929 ya que se había detenido el flujo del crédito extranjero. En este caso Chile decidió que debía preocuparse solamente de producir gran parte de los productos que se necesitaban. Este proceso de industrialización y de crecimiento económico se sostuvo a través de la sustitución de importaciones.

También durante la Guerra Fría, Chile decidió nacionalizar el cobre que antes había estado en manos de los estadounidenses. Esto claramente causó grande problemas entre EEUU y Chile, tanto así que este le negó el préstamo al país latinoamericano para el FMI. Estas acciones de contraataque de los gobiernos extranjeros son grandes problemas que puede causar la aplicación de un modelo proteccionista. Sin embargo el uso del modelo siempre busco dar seguridad económica y social privilegiando la 37

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industria nacional.

De la aplicación de este modelo proteccionista se pasó a la intervención del modelo económico Cepalino el cual buscaba contribuir al desarrollo económico y social de los países latinoamericanos entre 1950-1980. Este modelo nació en 1945 con las Naciones Unidas cuando estas se dieron cuenta que las condiciones sociales de varios países latinoamericanos no eran las mejores. Para poder mejorar, buscaron políticas para aumentar los indicadores sociales y se dieron cuenta que se necesitaba un estado interventor (más que en el Keynesianismo) que regular varios aspectos. El estado tiene que crear todo (empresas de salud, comida, agua, educación etc.)

En el campo de la educación por ejemplo La Misión presentó el informe: La enseñanza de la economía en América Latina y tal y como lo señala Villamizar (2), en su investigación La influencia de la CEPAL en Colombia 1948/1970 ¨El mejoramiento de la calidad de los economistas dependía del esfuerzo interno de cada uno de los países. También se ofrecieron algunas alternativas como becas en el exterior, la subvención de un número de cátedras de economía; el establecimiento de un centro o escuela latinoamericana de estudios superiores; la preparación de traducciones al español y al portugués y apoyo financiero para la publicación de obras de economía con contenido relacionado con la situación latinoamericana y la provisión de fondos para bibliotecas.¨ Este afán por lograr un mejor sistema de educación en la región el cual hiciera más competitiva a Latinoamérica en materia de calidad en la preparación de sus estudiantes, corresponde a un ideal importante de reducir las desigualdades que se venían produciendo por falta de capacitación.

Después de la aplicación del proteccionismo y el modelo cepalino se pasó al uso de un modelo Neoliberal. Un modelo económico neoliberal permitiría ofrecer a la población casi todos los bienes y servicios al menor costo posible, dar a los consumidores la libertad de comprarle a quien quiera que produzca los bienes y servicios con mayor eficiencia, y generar una competencia por las industrias nacionales que podría provocar en la búsqueda de métodos de producción más eficaces . En un comercio libre, las economías desarrolladas son obligadas a mantener un precio bajo, mientras que las economías menos desarrolladas buscan mejorar sus productos y tecnologías para poder mantenerse al margen de la competencia.

También crea una gran variedad de bienes y servicios en donde el consumidor puede elegir.

Los beneficios del neoliberalismo se pueden ver en México, cuando hacen el tratado de libre comercio de América del Norte en el año 1991 junto a Estados Unidos y Canadá. Cuando esto sucede, México abre sus puertas al mercado global y moderniza el sistema agropecuario del país. Este se convierte en un país exportador, más que todo, y es el segundo país con más tratados del libre comercio después de Chile.

Aunque esto solo favorece a las empresas privadas, organismos como ProMéxico ayudan al país a fomentar de manera asertiva el comercio internacional, que genera gran parte del presupuesto del país.

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Todos los países deben encontrar un estado de bienestar apto para su modelo económico y de esta manera su economía estaría balanceada, libre pero con intervenciones periódicas del estado. De esta manera el proteccionismo (que está incluido en todos los modelos económicos) no tendría que esconderse detrás de él y el estado no sería paternalista. Un modelo proteccionista extremo puede servir como un modelo provisional en una crisis mientras que el debido modelo liberal vuelve a su curso. El proteccionismo debería ser usado en caso de que el país quiera crear más industrias para su desarrollo económico local, o sí quiere ayudar a los campesinos y trabajadores. En el caso de Argentina en el año 2011, donde el proteccionismo regreso con mucha intensidad, fue criticado a grande escala. El país limitó las exportaciones dejando 4 millones de toneladas de maíz sin vender, también 1 millón de ejemplares de libros en la frontera. Con la globalización y la expansión del mercado, es casi imposible cerrar las fronteras al comercio y sostenerse solo. Como se vio en el caso Colombiano y otros, las economías han tenido mayor éxito en ofrecer a sus ciudadanos un buen nivel de vida han sido las economías menos proteccionistas, donde se valora un producto eficiente y competitivo, y donde el bienestar de los consumidores va primero.

Mediante los tres modelos, el estado intenta buscar el estado de bienestar que mejore las circunstancias sociales, políticas, y económicas de su país. En algún punto en la historia, todos los países latinoamericanos volvieron al modelo proteccionista, ya que este repercute en que la región haya mejores estándares sociales. Esto podría proveer mejor educación a los 2.1 millones de colombianos analfabetas y generar más oportunidades como el programa ¨Ser pilo paga¨ en donde los estudiantes con mejor promedio son becados en las mejores universidades en Colombia. Como podemos ver, todos los modelos políticos y económicos buscan las mejores condiciones para el país, y busca los beneficios que cada uno de estos puede traer. Pero este es muy difícil ya que cualquier modelo se enfoca mucho en algunos aspectos dejando a otros sin cuidado. De esta manera, los cambios que benefician a la mayoría de la población, no se pueden presentar de un día para otro.

Bibliografía: http://www.ciltec.com.mx/es/comercioexterior/exportaciones-de-méxico http://www.bdigital.unal.edu. co/8176/1/469051_2012.pdf http://www.eumed.net/tesisdoctorales/2013/mlsl/neoliberalismomexico.html http://www.colombiaaprende. edu.co/html/micrositios/1752/w3propertyname-3202.html 39

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Manuela Sayer - Photography 1 - 9th Grade

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MarĂ­a Fernanda Echavarria - Photography 1 - 11th Grade

Madeline Callis - Photography 1 - 10th Grade

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Sherman Alexie in All His Shapes and Forms Isabel Arango AP Literature 11th Grade

With the desire to describe the Native American lifestyle and the reservation colloquialism in which most of the characters reside, Sherman Alexie focuses on the fact that they had “grown up on the rez, in the woods, [and] like every other Indian in the world” (“The toughest Indian in the world” 25). He has a particular style in his novels and short stories that distinguish his writing from any other, essentially teaching about the different cultures that he knows and comparing them through his different literary works. He has such a variety of novels, short stories, and poems which share a lot of similar themes that break the paradigm of Native American people having to be described as incredibly different people, to a point where it’s seems that they come from another species. He depicts all the different stereotypes, and with a hint of irony, leaves the reader exposed to a reality never talked about before.

Sherman Alexie describes his Native American character’s capabilities of making mistakes and accentuates the fact that, like any other person, they are humans. He incorporates and highlights the relationships and interactions between the Native American characters and the white characters, usually talking about the life of an “Indian” interacting in a bigger city or in a different society than that where they come from. Contrasting from most of his other literary works that develop around the personal experiences of a Native American, in the short story “The Toughest Indian in the World”,

Alexie adds situations that develop around both white people and Natives.

He is showing the reality of both “Indian” and white cultures blending together as a whole. This specific short story is named after the title of the whole collection, which gives it more importance. In page 21, Alexie states that, “Even after all these years, they’ll still smell the salmon on you, the dead salmon, and that will make white people dangerous”. He uses the word “salmon” which is a classic food from the Native American culture, as a metaphor to show that those who are “Indians” will never be able to stop “smelling” like Native Americans. No matter how much they try to blend in the white’s society, their Native American essence will always follow them. It’s a way to describe that their past and their origin will always be visible.

Sherman Alexie has gained a good reputation when it comes to modern literature. Being a contemporary Native American writer has given him the ability to rely on personal experiences and bring events from his past to recreate fictional stories that unwind the reality of a Native American living a modern “Indian” life.

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Most of Alexie’s works have recurring themes that intertwine his different novels, short stories and poems. I have encountered themes such as the Native American Identity, the struggles of life, alcohol and other substance abuse, poverty, racism, and many stereotypes that Alexie describes ironically to contrast between the different cultures. With intent to describe the negative aspects of the Native American lifestyle, Alexie leaves out the positive themes like community, family, and reputation and adorns his depicted descriptions with hysterical derision. Sherman Alexie uses this sarcastic tone when talking about the “Indians” as a strategy to expose the stereotype of Native American people and their heritage being in its totality a joke. The short story “Class,” is an example of the use of mockery to its highest degree. Edgar, the protagonist, has the greatest desire to abandon his Indian culture and break free of the “salmon smell” he carries for being a Native American. He says that even his mother was “overjoyed by [his] choice of mate. For she’d always wanted [him] to marry a white woman and beget half-breed children who would marry white people who would beget quarter-bloods, and so on and so on until simple mathematics killed the Indian in [them]” (“Class” 40). This is such a despicable way of talking about one’s own culture that it shifts from being depressive to simply ridiculous.

Sherman Alexie, himself, criticizes his own culture taking the side of the opponent and recreating what happens to Native American people who are faced with the struggles of living a modern life in a society different from the one they grew up in.

At the same time, Alexie unclogs the real identity of his characters and accentuates that no matter how different the cultures can be, in the end they are all people striving to fulfill and achieve something in their lives. He is known for using metaphors and delivering encrypted stories that go further beyond the literal. He describes his characters delicately in order to give them special traits and characteristics that serve to construct the meaning beyond the literal. Sherman Alexie describes a situation where Jonah, the main character, is analyzing a white soldier with whom he is talking. He describes the differences between the colors of their eyes and how he kept “studying the eyes of all the soldiers” (“The sin eaters” 89). Going back to the use of stereotypes, Alexie demonstrates their unreliability when Jonah says that the white soldier’s eyes were blue and the eyes of the Native American people were black.

Even with the physical appearance of the characters and their special traits, Alexie reinforces that his work is full of stereotypes that may not be that clear, yet they are always there. He describes the white cliché type of guy with blond hair and blue or hazel eyes, while giving the Native American characters black eyes, black hair and caramel skin. Due to this description, in comparison to the whites, the “Indians” have physically nothing striking. Alexie describes them with nothing but the word “black” which in any context will most commonly be interpreted as negative. In addition to the use of detailed description and comparison, Alexie employs the use of long sentences rather than short ones, changing the syntax and therefore the meaning.

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Normally, Alexie’s short stories are written in short and even telegraphic sentences due to the persistent use of dialogue, irony and slang. The short story, “Sin Eaters” is filled with long sentences that create a sense of time slowing down. The story is much more detailed and the use of these long sentences give an effect of formality that is taken away when sentences are extremely short and concise. Alexie’s strategy of changing the syntax of the stories in various parts gives the reader the ability to see how he arranged his different short stories in the collection and how their meaning would change if they weren’t located where they are. This short story is a representation of the climax, for it is the story were the Native Americans and the whites are compared to their fullest, physically and psychologically. It’s the longest short story in the whole collection and it is located exactly in the middle of the book.

Sherman Alexie has always been recognized for the use of slang and colloquial terms that represent his characters fully and amplify the sensation of reality. He generally gives his characters the desire to seek an identity, but they are compulsive and sometimes act with insensitivity when it comes to making good decisions. He represents Native Americans as people with a strong cultural identity, but with several difficulties that prevent them from coping when on social situations. Since a long time ago, the generalization that “Indians” have been burdened with vices such as alcoholism and abuse of other substances that have been inherited from generation to generation. They have also been acknowledged with the characteristic of being involved in robbery and other criminal activities that deserve punishment. Because of the lack of education and poverty in the reservations where they reside, people have created a stereotype that states that every Native American struggles in life and has to rely on robbery, criminality and alcoholism in order to get by. This stereotype might be real for some cases yet it does not only apply for Native Americans. In the short story “South by Southwest,” Alexie writes about a white criminal who wanted to be somebody in life. He describes how he was struggling to achieve things in life and all he wanted was to be remembered. Contrasting from all the other stories in this collection, Seymour, the main character of this story, was white. As he entered the International house of pancakes, “He ordered everybody to lie down on the floor and wondered if he could be remembered. He wanted to be potentially dangerous” (“South by Southwest” 58). Seymour was just a white man who didn’t have a great life and he had to use another alternative in order to survive. The fact that Sherman Alexie shows how not only Native Americans experience struggles in life breaks the whole paradigm in which the book is based on. This creates an ambience that places the “Indians” and the whites as equal individuals rather than the opposite, different and clear rivals they appear to be.

Alexie refers to Native American traditions and expectations through what his characters have lost, learned, and especially, what they experienced, always reinforcing the fact that they all grew up “on the rez, in the woods, [and] like every other Indian in the world” (“The toughest Indian in the world” 25). They are exposed 44

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to personal situations that change the way they act and feel, comparing them to the white culture and emphasizing that even though they are denominated as “Indians” they illustrate real moment’s common human conditions.

Works Cited: Alexie, Sherman. Reservation Blues. New York: Grove Press, 1995.

—. The toughest Indian in the world. New York: Grove Press, 2000.

—. War Dances. New York: Grove Press, 2009.

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Spiders Alejandra Guidi

AP English Language 11th Grade

It was the summer of 2010 in strange, lonely, and elegant Switzerland. I had no friends, knew no secret hallways; I was brand new to the country. My dad´s job at the International Organization for the Migrations (OIM-IOM), makes us move from place to place and we eventually ended up in Switzerland. It was a country that made me feel out of my comfort zone; I am used to speaking Spanish, making jokes, doing pranks; however, in Switzerland it is all very quiet and rigid.

On one of our first nights in this new era, I discovered the house, and was exhausted after a day with my parents and got ready for bed. I brushed my teeth, put on my fluffy pajamas and was excited for school to start soon. I got to bed and thought about Ecuador, where we lived before Switzerland for almost nine years.

I missed my friends, my school, my condominium, and feeling welcomed in my environment. I started to get sleepy and my eyes gently closed. My heart pumped in a steadier, calm rhythm and I fell asleep.

I started dreaming, but now I wish it had been a dream instead of a nightmare. In that dream, I was on a bus with one of my oldest friends from Ecuador. The rusty rocks beneath the wheels made the ride shaky. The honking cars overwhelmed my ears; besides that, it was about to become the worst moment in my life. In the middle of gossiping and laughter, a small creature was crawling on my hand: a spider.

I woke up sweaty and trembling, but the nightmare was not over... when I finally opened my eyes, the same spider that I saw in my dream was crawling up my hand. A deafening sound came from the bottom of my lungs. I saw, what appeared to be, more than a million spiders all over the walls, all over the bed, all over the floor, all over me. Some of them were as big as the palm of my hand. Others were as tiny as an ant, but still deadly. How, you would wonder, how did they get in? I wish I knew, and I would do anything to have known in order to prevent this from happening, but the creepy thing is that I didn’t know. They could have entered from anywhere!

The sun rose and I hoped I would be able to forget about everything that happened, but everything seemed to be crumbling down. I tiptoed out to our balcony, turned my head upwards and saw a black ceiling moving like electrons in cold temperatures. More spiders! And all so close, very close.

The nightmare was during the day, too. I was not able to feel tranquil with such monsters around me. The worst part of this experience is I can’t get rid of them, and 46

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they follow me.

After that night, I was haunted by spiders. Every plastic spider on Halloween or the unknown under the grass at the park reminded me of the event I lived in Switzerland and frightened me. You might think Iâ&#x20AC;&#x2122;m crazy, but the curse was on me. Six years have passed and my then awakened arachnophobia kept growing; everywhere I see a spider, I feel like my lungs have oil in them that prevent me from breathing well, and I sweat as if I were running a marathon.

Spiders, spiders, spiders. Even thinking about them gives me the chills. I hope to start losing this phobia and to be able to see spiders without having these effects on me. I know this is a fear that I need to overcome, but with a positive mind and a clear goal, it will help me put my arachnophobia to rest. If you are afraid of spiders, donâ&#x20AC;&#x2122;t go to Switzerland during the summer.

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Sylvia Plath and Her Body Elena Navarrete AP Literature 11th Grade

“It was as if what I wanted to kill wasn’t in the skin or in the thin blue pulse that jumped under my thumb, but somewhere else, deeper, more secret” (The Bell Jar 147), Sylvia Plath writes in her novel, The Bell Jar. As Esther, the protagonist based largely on Plath herself, is struggling to get the courage to kill herself, she stops to observe whether hurting her skin is really “enough” to rid her of the pain ingrained in her mind. Throughout her poems, journals, and novel, Plath struggles to identify herself with the body she was born into. Often she uses it as a mean to transfer her pain from the emotional to the physical realm, a victim of the mental instability that plagued her for her entire life.

Plath’s poem, “Fever 103”, describes a night of fevers that she has presumably while being pregnant. The line “I’m too pure for you or anyone/ your body/ hurts me like the world hurts God” (Ariel 97) leaves it open to interpretation whether the intrusion of her body is made by part of her husband during intercourse or by the baby inside her. Either way we can see Plath’s association of “purity” with her physical body. This shows us Plath’s relation between herself and her body, in order to be pure again she must leave her physical form and become “a lantern­” (Ariel 97), light, with no place in the physical realm. By comparing herself to God she is gaining the immortality denied to her by her body. As the poem progresses we can see Plath rising in a way alluring to the ascension of the Virgin Mary, even calling herself a “virgin” (Ariel 98) Despite being contradictory to the invasion of her body that she mentions before. If she has had intercourse or is pregnant Plath would not be a virgin, but once she leaves her body she considers herself a virgin again. The loss of her virginity pertained only to her body, not to Plath herself. Perhaps this is why Plath so freely violates her own body, indulging in the feeling she gets by cutting her thumb, as in in the poem “Cut”. She feels a “thrill” (Ariel 30) by cutting her thumb, describing the scene as an observer rather than as the person getting hurt. She vividly illustrates the colors and “flaps” (Ariel 30) of skin, but gives no such description of her pain or her feelings. We can see that Plath feels a certain degree of separation from her body.

She is enthralled by the gory scene she creates by cutting her thumb so that she would never consider it self-harm.

Plath’s obsession with purity can also be seen in one of the first scenes of The Bell Jar. After spending a night with her friend drinking and meeting guys, Esther goes back home and takes a bath. “I never feel so much myself as when I’m in a hot bath”(The Bell Jar 30), she says “the longer I stay in the clear hot water the purer I 48

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felt”(The Bell Jar 30). By the end of the night Esther had felt uncomfortable watching her friend Doreen fall in love with Lenny while she sat there and watched, so she tries to wash off her emotional discomfort by cleaning her body. We can also see the theme of rebirth and the innocence of newborns, for after spending time “dissolving away”(The Bell Jar 30) everything that bothered her, she finally feels “sweet as a new baby”(The Bell Jar 31). In this way Plath ties her mind directly to her body, to the point where whatever happens to one is also happening to the other. Further in the book Esther’s physical appearance continues to give us clues of what’s going on in her mind.

After being molested by a man she was on a date with, Esther punches him in the nose and her face gets stained with his blood. The next day she leaves New York, and casually notes in the train that she “hadn’t, at the last moment, felt like washing off the two diagonal lines of dried blood that marked my cheeks” (The Bell Jar 102). When she gets home she begins to have her emotional breakdown, and never takes the blood off her face. Esther’s insanity begins when she stops caring about her appearance. At this point in the novel the author starts referring to Esther and her appearance as a different person, specifically when she looks at herself in the mirror.

As she continues to look more sickly, Esther tells the reader how “the face in the mirror” (The Bell Jar 123) looks without ever referring to herself. We are led to believe that Esther really does think of her reflection and herself as separate people. In one of her attempts to commit suicide, she buys a set of razors and plans to cut open her veins while sitting in a bathtub so that she bleeds to death. Seeing that she’s unable to do it, she thinks to herself that “If I looked in the mirror while I did it, it would be like watching somebody else, in a book or a play” (The Bell Jar 148). The thought of seeing her reflection makes Esther feel less attached to her body, instead of more.

When a nurse hands her a mirror while she’s interned in the mental institute, Esther goes as far as to say that “It wasn’t a mirror at all, but a picture”(The Bell Jar 174). The person in the mirror isn’t Esther, Esther lives only in her mind.

“I wanted to tell her that if only something were wrong with my body it would be fine, I would rather have anything wrong with my body than something wrong with my head”(The Bell Jar 174), she continues. In her own eyes, Esther’s true potential lay in her ability to communicate her emotions through writing. Both Plath and Esther spent time in mental institutions and knew what it was like to actually have something wrong with your head. The “bell jar” that suffocated Esther under clinical depression and possibly dementia trapped her inside herself in a way no physical injury could. In a way, Esther resents her body for working perfectly when her mind couldn’t. This meant not only hurting it deliberately, as in her numerous suicide attempts, but also completely neglecting any care of it, observing that “It seemed silly to wash one day when I would only have to wash again the next.”(The Bell Jar 70). The idea most of us have of caring for our body simply because it’s our own, the physical representation of the self, didn’t strike Esther as enough to maintain it.

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Or perhaps, leaving her body dirty was Esther’s way of expressing the dissatisfaction that she felt with the invisible part of herself, her mind. If her brain was failing her to the point that she couldn’t even read, the easiest way to show her emotions was by making her physical self a portrayal of how she felt.

Plath definitely understood her body’s mortality. “Is that life after death­ mind living on paper and flesh living in offspring?”(The Unabridged Journals of Sylvia Plath 82), she writes in her journals. She is speaking of the poet Antoine St. Exupery, who she feels “I will read again, and he will talk to me, not being dead, or gone” (The Unabridged Journals of Sylvia Plath 82). To Plath, writing was a way to defy her inevitable fate, death. Her words, like those of St.

Exupery, could transcend her own lifetime whenever they were read. As long as she kept writing, her voice would never die. Plath’s feelings and ideas outlived her body and became eternal, just like she observed in so many of her works. Perhaps this understanding helped form Plath’s oddly enthusiastic attitude towards death. If her thoughts could live forever, then her body was essentially disposable. She was free to use it as a canvas to release her mental pain.

Throughout Plath’s works, she seems to suggest that the mind’s capacities far outweigh those of the body. Plath herself suffered heavily from mental illness, which revealed to her the necessity of a sane mind. While Plath struggled to make peace with herself, her body often suffered the consequences of the violent conflict that went on in her head.

Works Cited: Plath, Sylvia. Ariel. New York: Harper & Row, 1966.

Plath, Sylvia. The Bell Jar. New York: Harper & Row, 1971.

“The Unabridged Journals of Sylvia Plath Paperback – October 17, 2000.” The Unabridged Journals of Sylvia Plath: Sylvia Plath, Karen V. Kukil: 9780385720250: Amazon.com: Books. Accessed March 18, 2016.

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The Greatest Alejandra Guidi

AP English Language 11th Grade

The Greatest. The People’s Champion. The Louisville Lip. 191 cm tall. Weight of 107 kg. 61 total fights. 56 wins. 37 wins by KO. 5 losses. Heavyweight. Cassius Marcellus Clay, Jr... Everybody knew and still knows he is The Greatest. As he expressed in multiple interviews, “I am the greatest, I said that even before I knew I was.” He is admired by the rest of the world, but he is the world to me.

Cassius Marcellus Clay, Jr. was born on January 17, 1942 in Louisville, Kentucky, USA. He was named after his father, Cassius Marcellus Clay, Sr. He began his professional career in 1960. Clay did not fight from 1967 to 1970 due to a late appeal process. He had refused to join the armed forces, so his boxing license was denied. His goal was to bring pride to his people, and freedom. “I’m not fighting one man. I’m fighting a lot of men… my mission is to bring freedom to 30 million black people.”

I mentioned who Cassius Marcellus Clay, Jr. was, but I haven’t mentioned who he is to me. My inspiration, my motivation, my goal. I’m not quite sure if it is because his feet are like feathers, a perfect balance with his fists of steel, or the combination of jab and right, under, under, while he avoids the opponent’s punches; but I know the mental attributes gave birth to the physical ones.

I do not know Clay; I wish I did but I do not. The only thing that I have heard from him are from speeches he has given that have inspired me to start boxing at the gym called “Inbox, Step Ahead.” A few months ago, I started going to that gym, and entering a world of faking pain. Improving became part of my lifestyle, as did looking up boxing news and reading about new fights and fighters.

Clay was the person that every fighter wants to become. He was like the hero that kids watched in movies and did everything to build up muscle like him and learn how to fly. Clay taught me that everything that you conceive can be done with effort and sacrifice; “I hated every minute of training, but I said… don’t quit.

Suffer now and live the rest of your life as a champion.” I could apply this not only in boxing, but in my daily life. Every day, I need to go to school and then come home to do homework, and I definitely don’t like it, but I am sure it will eventually pay off. I have been given this opportunity in life of education to be successful and help those who were not privileged with the same opportunities. My suffering today will not only make me successful, but will also help others feel pleased for what I shall give them: opportunity. This same opportunity, Clay gave it to me to know that even if I

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don’t enjoy what I am doing now, it will bring something to be grateful for. When I’m doing my sit ups and my stomach feels like it is burning, I talk to myself and say “okay, now that it hurts you can start counting. The suffering will pay off.” When my eyes are gradually shutting down, I talk to myself and say, “Even if it is 4:00 AM, you can stay up to finish this project and you will get the best grade.”. When I’m tired of my teacher, I talk to myself and say, “he is another human being and is trying to teach my some of his knowledge. Be grateful for the opportunity of learning.” We need to take advantage of what we have and sometimes we might get stuck in the obstacle, but it is our job to look forward and think of the overall good: keep going, keep going, keep going!

In our quotidian life, we ignore the little, insignificant details and we don’t realize it changes our mood and emotions. We miss out pleasure and ignore pain because our lives are passing by as fast as lightning and everything we do is in a hurry. If we would just take a moment and appreciate these little things, maybe even sit and have a thought about them, our lives could happen in slow motion and we could enjoy every rush of the wind, every sweet “hello” from neighbors, or even think and let go of a hurtful comment or attitude. If we ignore these “insignificant” events, they may build up in our subconscious and eventually it may cause some kind of pain. As Clay said, “It isn’t the mountain ahead to climb that wear you out, it’s the pebble in your shoe.” Cassius Marcellus Clay Jr. helped me notice that even if you are a known person, being humble, focusing on every detail, fixing problems from the inside, is what creates your personality, but it is not based in fame.

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Deception / Self-Deception Valeria Holguin English 11th Grade

The Imposter. Basically the name says it. What does it mean to be an impostor? It means a person who pretends to be someone else in order to deceive others, especially for fraudulent gain, so to lie about who you are or what you have done, and make others believe it. That is all Deception.

The theme of deception is shown all over the documentary of The Impostor.

It shows how to convince a family that has lost a child to believe that an identity thief is their child. The Barkley family lost one of their members, Nicholas Barkley, an 11 year old kid that had been missing for almost 3 years. Suffering through a lost must be painful, agonizing, discomforting, and a lot of mixed feelings, but can that lead to looking at an unknown man’s eyes and believe that that person that has been missing for 3 years? The impostor flying from Spain, having different colored eyes than Nicholas, having the shadow of a beard and being really tall compared to the 11 year old kid, was believed by so many authorities and most importantly, by the family of the missing child.

The impostor was able to deceive the Barkley family, but was he just too good at falsifying his identity? Or was the Barkley family having so much agony that led to self-deception? Did they make themselves believe that it was Nicholas, no matter the physical differences? “Above all, don’t lie to yourself. The man who lies to himself and listens to his own lie comes to a point that he cannot distinguish the truth within him, or around him, and so loses all respect for himself and for others.

And having no respect he ceases to love.” Fyodor Dostoyevsky explains how.

Works Cited: “Quotes about Self Deception.” (88 Quotes). Web. 24 Aug. 2015.

Merriam-Webster. Merriam-Webster.

Web. 24 Aug. 2015.

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Redes Sociales Ana Belén Gutiérrez SNL Grado 11

Twitter, Snapchat, Instagram. ¿Te suena? Estas tecnologías son recientes, pero han crecido de una forma impresionante. Estas nuevas tecnologías son las redes sociales. Ellas han cambiado la forma en que: comunicamos en medio de un desastre, recibimos nuestras noticias, y educamos a nuestros niños.

Las redes sociales han mejorado todas las formas de comunicación globalmente.

Por ende las redes sociales tienen que ser apreciadas por haber ayudado a que nuestra sociedad pueda avanzar como nunca.

Estamos viviendo en una era donde todos estamos conectados. Tus amigos pueden estar en el otro lado del mundo y puedes hablar con ellos todos los días. Las redes sociales han ayudado a juntar todo el planeta, hoy en día las noticias viajan como nunca. Hoy en día, si ocurre un desastre, Facebook te manda una notificación de que alguien está bien. Por ejemplo si hay un terremoto, puedes avisarles a todos que estas bien con un simple clic de tu dedo.

En 2015, 4.1 millones de personas usaron el “Facebook safety check” después del ataque en Paris, y 78 millones están interactuando con los filtros de Facebook con la bandera de Paris. Son detalles así que hace que las redes sociales sean útiles además de importantes. Cuando ha habido desastres naturales las redes 56

sociales han ayudado recolectando plata y otras ayudas para Haití, India, y muchos más. Sin embargo hay muchas formas que las redes sociales han sido de beneficio para la sociedad.

Hoy en día pensamos que las redes sociales son una distracción, pero en verdad las redes sociales pueden crear una forma de estudiar más personalizada.

Aunque muchas personas siguen usando libros para estudiar, más y más la gente están haciendo una transición hacia la tecnología. Ver un video de matemáticas o historia en Youtube para estudiar es normal hoy en día. Tenemos canales como “Crash Course” y “The Young Turks” que están subiendo videos educativos y de problemas sociales cada semana. Tener toda esta información en un teléfono o computador es increíble.

Los estudiantes están más interesados en la clase si las redes sociales están incorporadas. Los profesores también tienen toda la información, y pueden mandar tareas a sus estudiantes sin gastar papel.

En conclusión, siempre van a haber personas que tienen opiniones diferentes sobre las redes sociales.

Alguna gente cree que solo se puede usar para diversión, pero las redes sociales son mucho más que eso. Las redes sociales han ayudado a millones de personas a aprender y a asegurar que sus familias

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estĂŠn bien durante emergencias. Las redes sociales van en aumento, y nosotros somos los que tenemos que decidir si vamos a usarlas para educarnos o solamente para divertirnos.

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A Middle Step Joo Hyun Park English 9 9th Grade

Go out and ask someone: At what stage or point in your life do you think is the time to decide who you’ll be?

The answers will vary, but there will be people out there that will simply answer, “College”. I don’t guarantee it will be everyone, nor most, but certainly there will be at least one, and that doesn’t leave me out. Ever since I was able to understand the world, or when I thought I did, I yearned to be an astronaut, a princess or even president. They told me everything was possible, so as I grew up, I wanted to find those doorways that could lead me to my dream, but I soon realized there was no easy door, and not only for me.

As everyone moves up to high school, all of the sudden everything seems to be more important than ever.

“College, future, major, job, career,” are all concepts that start surrounding you as if they were ever your friends, and of course, with all that comes the stress.

Anxiety. Concern. All because it’s time to define your future, and I may agree to some extent. Yes, some say we’re already old enough in high school to bear loads of homework and work, but no, we’re not adults, yet we still plan our life for the next 60 years and many feel like the decades ahead of us are going to be solved by a good college education. Therefore, “we must work our butts off in high 58

school,” they say. But no, I believe that’s not it. Every single day, watching my dad come back home exhausted, sleepdeprived and drained doesn’t give me a feeling that anything will get any easier or solved at all. He loses valuable time he could be spending with his family, his hobbies and interests just because of the job. One of the many people seek out for.

Has it ever happened that you look too far into a sunset that you forget you really exist where you currently stand? It is pretty much what’s happening too many of us. College and jobs are just years away. Yes, they all depend on the so-known term “now”, but that doesn’t mean we must forget our time as youths and use our time in school for things that are decades away. We are being influenced by all these high-stake factors like standardized tests and resumes that seem all-too-important to matter less than who we are. Each and every one of us will eventually read Shakespeare, learn properties of circles in geometry, write essays, learn what happened in World War One, but just as it keeps going, we slowly lose our uniqueness and role as a single individual in such a large community. So what can you do in the middle of a college-future- fever?

Just remember: Know what you care about. There will be those “but I care about college”-complainers that will

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always be there, but it will never be everything you’ll care about. Have fun, love, meditate, and keep calm. It’s just the beginning of a several decade-long quest. And what’s the beauty of that?

There will never be such a thing as “not enough time”, and if you legitimately, genuinely care, time will never be such a thing to matter more.

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Causas y Efectos de la Guerra en Colombia Juan Carrillo Sociales 9 Grado 9

La guerra es una disputa entre dos grupos (por ejemplo naciones) que mantienen distintas perspectivas sobre una situación, lo cual se puede desatar en lucha y violencia. En este caso voy a analizar la guerra de los mil días, una guerra civil (dentro de una nación).

La guerra de los mil días fue la guerra civil más importante de Colombia en toda la historia. La guerra ocurrió desde el año 1899 hasta 1902, y principalmente consistía de desacuerdos entre los partidos liberales y conservadores. Comenzó con el levantamiento de fuerzas de los liberales en contra de los conservadores en 1899.

En ese momento el presidente era Manuel Antonio Sanclemente, líder de la oposición liberal.

Se podría decir que los conservadores obtuvieron la victoria en la guerra, ya que al terminar la guerra, el presidente era José Manuel Marroquí. Sin embargo, desde mi punto de vista perdió Colombia como país. Esto es por varias razones, pero las siguientes son las más impactantes. Se perdieron alrededor de 180,000 personas de acuerdo a Jorge Holguín, quien anteriormente era presidente de la Republica. En adición, la guerra no solo quitó la vida en sentido literal a las personas, sino que también les afectó de una manera grave. Estas fueron las consecuencias monetarias de 60

la guerra.

El gobierno comenzó a producir demasiado dinero, lo cual no era necesario, y por esto el valor de la moneda sufrió. En 1902 la inflación (concepto que dirige el valor del dinero) llegó a subir los precios por casi 400%. Es decir el dinero se convirtió básicamente en solo papel ya que se había devaluado tanto. El dinero de las personas en esas les compraba tan solo un cuarto de las cosas que regularmente podría comprar.

Por esto, esta época es denominada como la época de moneda de papel.

Otro elemento impactante de la guerra de los mil días, fue que hubo menores de edad involucrados en la guerra. Tal desesperación había por pelear que había que armarse hasta los dientes y meter a niños en disputas políticas. Sea cual sea el problema, jamás se debe poner a los niños del país en una situación tan comprometedora, especialmente en aquellas en las cuales pueden ser heridos o asesinados.

En adición, el efecto que más daño le hizo al país como territorio fue la pérdida de Panamá. El 3 de Noviembre de 1903, ocurrió una de las pérdidas territoriales más grandes en la historia del país. Panamá, la cual actualmente consiste de alrededor de 75,000 kilómetros cuadrados había querido separarse varias veces antes, sin

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embargo no fueron exitosos. Al observar el estado del país tras la guerra de los mil días, aprovecharon la oportunidad y se separaron. Los colombianos intentaron desesperadamente recuperar el territorio panameño, pero no lograron sus objetivos. Este suceso se desencadenó en la formación de la actual República de Panamá, reconocida oficialmente el 13 de Noviembre del mismo año.

En conclusión, hubiera sido muy difícil evitar el desacuerdo bipartidista, ya que sus ideales son casi completamente opositoras. No obstante, lo que sí se pudo haber evitado fue las miles de muertes innecesarias, el enredamiento de menores en la batalla, la devaluación de la moneda, y la pérdida del departamento de Panamá.

Bibliografía: Artículo Banco de la República Nombres Involucrados y Fechas de la Guerra de los Mil Días Territorio de Panamá 61

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Los Cuentos y sus Similitudes Catalina Llorente Pre AP Español Grado 9

Muchos autores Latinoamericanos usan ideas y elementos similares para desarrollar sus escritos. Ese es el caso de un cuento de Hernando Téllez y otro de Gabriel García Márquez.

Téllez fue un escritor colombiano de comienzos del siglo XX quien se centró en narrar lo que fue la violencia de nuestro país. Entre otros, escribió un cuento llamado “La canción de mamá”, una historia de suspenso que trata sobre un niño que al parecer mató a su hermano, pero lo hizo sin culpa. Estaba cuidándolo en el borde de un barco, y como el hermano no cesaba de llorar, lo arrojó a la corriente, siguiendo la iniciativa de una canción que le había enseñado su madre, cuando él era pequeño. García Márquez, también colombiano, fue un muy reconocido escritor que logró crear un estilo llamado realismo mágico, manteniendo la sinceridad en todos sus escritos. “La luz es como el agua”, uno de sus cuentos, trata de unos papás que le regalaron un barco a sus hijos, el cual metieron a su casa. Los niños adoraban jugar con ese “juguete” y por sugerencia de un tío, hacían de cuenta como si los bombillos eléctricos, fueran una fuente de agua para su juego de marineros. Un día, al estar jugando se incendió la casa, y murieron los dos hijos, junto a todos sus compañeros de clase, a quienes habían invitado a jugar. Estos dos cuentos se 62

pueden comparar en cuanto al lenguaje que manejan, el tema en general y el fatídico desenlace.

Son dos historias con estilos propios y elementos muy únicos pero con algunas similitudes que sirven para sustentar mi primera afirmación.

A pesar de contar acontecimientos distintos, ambos cuentos, han sido escritos de manera similar en cuanto a la utilización de recursos literarios.

Abundan en ambos, metáforas y símiles con los que los autores logran transmitir mensajes impactantes. De igual manera se evidencia la similitud en el desenlace de ambos cuentos ya que los dos cuentan la muerte de manera muy suspensiva.

Nunca dicen explícitamente que los niños fallecieron, pero sí lo insinúan. Los autores cortan su historia en un punto, dejando el fin abierto a la interpretación de analistas y lectores. Son dos finales completamente misteriosos porque aunque la muerte sí es parte de la ecuación, no es cien por ciento claro.

Especialmente en “La canción de mamá”, porque termina con: “Adiós, hermanito, adiós… cerré los ojos y esperé, esperé en vano para oír el golpe del pequeño cuerpo contra las olas…” Téllez cerró su cuento ahí, y el lector nunca sabrá si el personaje realmente escuchó el cuerpo caer al agua o no.

Una grandísima diferencia en

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cuanto a la técnica, entre ambos cuentos, es que la narrativa de “La luz es como el agua” es bastante más elaborada en sus descripciones, que la de Téllez, pues utilizando gran cantidad de recursos literarios, García Márquez no cuenta nada de manera tan explícita. Las metáforas, pensamientos y diálogos son usados para transmitir el mensaje que está enseñando al lector. En “La canción de mamá” es mucho más simple captar lo que está pasando, porque, al no enlazarlo en un canto de palabras descriptivas, el lector no tiene que analizar para realmente entender.

Otra diferencia, es que en el cuento de García Márquez, el narrador cambia el curso en un punto de la historia, y si el lector no está poniendo toda su atención, no lo entiende y se pierde parte del significado del cuento.

Mientras que en el cuento de Hernando Téllez, nunca se pierde el hilo conductor.

Los dos cuentos tratan un tema específico y lo resaltan durante todas las líneas, y a través de todas las palabras.

Hablan sobre la inocencia de los niños chiquitos, la ingenuidad que los lleva a tomarse todo literalmente. Claro que los papás no les hablan de estas cosas con la intención de hacerles daño a los niños, pero a veces la propia curiosidad del pequeño logra herirlos. En estas dos historias sucede eso. En la de Téllez, el niño es tan inocente, que creyó en una canción que le cantaba su mamá, que decía que a los niños malos los echaban al mar y botó a su hermanito bebé por la borda. En la de García Márquez, los niños creyeron que la luz realmente era agua, y al reventar los bombillos causaron un

incendio que los mató. Los niños no lo hicieron de bobos ni de irresponsables, solamente eran ingenuos y muy pequeños para realmente entender lo que les decían y para ser capaces de prever las posibles consecuencias de sus actos.

En fin, es muy interesante hacer análisis comparativos de las obras literarias, especialmente entre los autores latinoamericanos, pues se encuentra uno, con unas obras que inspiran a otros y que claramente enriquecen el proceso intelectual personal, dejando espacio para que cada cual le imprima su sello particular en cuanto al estilo, al fondo, a la forma y al desarrollo de su escrito.

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La Guerra de los Mil Días: Causas y Efectos Miguel Pérez Sociales 9 Grado 9

La guerra es un conflicto normalmente armado en el que dos o más grupos tienen problemas por sus opiniones.

Estas guerras causan revoluciones haciendo un cambio para los grupos que pelean en ellas siendo desde un moretón en la cara a una muerte o a la separación de territorios.

La guerra de los mil días es la última guerra civil que a pasado en Colombia en la cual los Conservadores y los Liberales se enfrentan y usan a gente civil como soldados.

Política Cartoon La guerra de los mil días fue una guerra civil disputada por conservadores y liberales en Colombia que sin duda alguna se genera porque la constitución no les agrada a ninguno de los dos grupos políticos en la época en especial a los Liberales. Algunas causas de esta guerra fue la inestabilidad política que no permitía mantener una forma de gobierno permanente en el momento de tomar decisiones porque los conservadores y liberales tenían puntos de vistas totalmente opuestos.

En esa época el presidente era Manuel Antonio San clemente quien tuvo problemas en su manera de gobernar por su edad, quien después es derrocado.

Salón Elíptico, Congreso Colombiano Durante la guerra hay diferentes batallas como Perlados ganada por liberales y la de Palomero ganada por los conservadores, aparte de los conflictos internos en los 64

partidos políticos. Acabando la guerra los Venezolanos intentan intervenir para ayudando a los liberales económicamente pero los conservadores no lo permiten, y esto después genera los grandes problemas económicos que afectarían a el país. En 1902 la guerra ya llega a Panamá y el mar Caribe los conservadores no pensaban en volver la guerra internacional y tomaron la decisión de parar la guerra y hacer el tratado de Wisconsin.

La guerra también generó muchos efectos que se ven reflejados en la actualidad, uno de ellos siendo que la guerra dejó un gran efecto en la economía del país después de que las industrias y la agricultura se realizará sin dejar forma de ingresos al país causando la mayor inflación en Colombia en un 398% que genera a la gente ser forzada a pelear para poder comprar lo que antes sí podían. Los Conservadores no permiten que los Venezolanos apoyen a los Liberales porque ellos piensan en mantener la forma del estado al no permitir que países fronterizos intervengan, une ejemplo actual de apoyo de los países fronterizos es el de Ecuador y Venezuela al apoyar las guerrillas dejándolos ingresar a sus países libremente. Durante esta guerra los partidos políticos se dividen internamente, los conservadores en los históricos y nacionales y por el otro lado los liberales en los pacifistas y belicistas causando que en la actualidad haya más de un partido político

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con los mismos puntos de vista. Esta guerra también se ve reflejada en la población un gran número de ciudadanos perdieron sus vidas por la guerra aproximadamente 180,000 personas, esto en el presente todavía pasa y se ve en la inmigración de Colombianos a otros países y la misma muerte de ellos. Después de esta guerra se causa la intervención de países extranjeros como la Estados causando ayudas económicas y más adelante intervención y apoyo militar. Los conservadores ganaron la guerra causando que sus puntos de vista fueran más escuchados.

La soberanía del territorio se ve afectado tras la guerra cuando Panamá aprovecha el estado en el que queda el país para independizarse y crear su canal que se puede relacionar con lo que algunos creen que puede pasar con Antioquia. El país tenía olvidado a Panamá causando olvido económico, y luego lo convierte en un escenario de guerra durante la guerra de los mil días que termina de generar el deseo de la independencia Panameña. Los panameños dañan los cables submarinos de comunicación entre los dos países y aprovechan para independizarse sin que Colombia se entere de inmediato.

Los Colombianos desesperados mandan una comisión a Panamá para ver si se podía dar marcha atrás les ofrecieron reconsiderar el tratado del Herrán-Hay donde Estados Unidos construye su canal pero el territorio sigue siendo Colombiano, incluso se considera la opción de convertir a Panamá la capital del país pero los Panameños no aceptan ninguna protesta.

El final de la guerra ocurre el tratado de Wisconsin que se puede relacionar actualmente con el del país entre las

FARC y el gobierno. En el cual las FARC se puede decir es el perdedor porque son tratados como criminales tal como fueron los Liberales, pero lograran algo que las FARC y los Liberales querían al poder ser parte del gobierno para poder sacar ganancias de las riquezas Colombianas como lo que los Liberales trataron de hacer con Venezuela internacionalizar o comercializar las riquezas para poder sacar ganancias y financiar su guerra.

Esta guerra tiene un reflejo claro de lo que ocurre en el país después de ella los campesinos no pueden financiar sus vidas y siguen habiendo conflictos entre grupos con diferentes puntos de vista.

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La Venganza de la Paz Ernesto Carriazo Osorio High School Teacher CNG

Nadie sabía que las palomas, dueñas y señoras de la plaza mayor, encarnaban a los indigentes que circundaban el lugar, transfigurados poco después de su muerte.

La gente las amaba; sin ellas, no podía concebir la plaza: su catedral primada, el capitolio, la alcaldía y otros monumentos, incluyendo la estatua del héroe nacional. De hecho, nadie se oponía a que las palomas se posaran sobre la verdusca figura en el centro de la plaza, pues se decía que gracias a la gruesa capa de tibios excrementos con que ellas habían embalsamado al prócer de la patria, también su cuerpo había alcanzado la inmortalidad. Quizás por eso la gente les prodigaba alimento y cariño todos los días. Ellas, por su parte, vivían gozosas picoteando, de a poquitos, arrobas de arroz y de maíz hasta la saciedad.

Los indigentes, complacidos, observaban.

Como la proximidad de los desposeídos a la catedral ahuyentaba a los creyentes, las jerarquías eclesiásticas imploraron que a aquellos no se les permitiera entrar en el reino de los cielos.

El inconfesable favor fue conferido finalmente a los frailes de una forma infrecuente y fabulosa, en falso beneficio de la fraternidad de fieles que fomentaba la ferviente fe hacia las infalibles e inefables facultades del todopoderoso. He aquí el fenómeno: 66

En vez de convertirlos en ángeles, dios transformó a los cadáveres de los indeseados en palomas que, por más que agitaran sus alas, jamás alcanzarían los dominios del altísimo. Ni siquiera al ave del paraíso se le había otorgado tan grande privilegio. Las únicas a quienes alguna vez se le permitió el acceso directo al padre fueron el ave maría y la paloma del espíritu santo.

Como resultado, cada vez se fueron acercando al templo menos indigentes, pero más palomas. En efecto, el problema de monseñor Palomino luego tuvo que enfocarse no tanto en ellos como en sus sucesoras. De modo que se organizaron varios cónclaves para deliberar sobre la mejor estrategia de desalojo. Lo primero que se recomendó fue regar azufre por los escondrijos del templo para ahuyentarlas, pero, a buena hora, alguien cayó en cuenta de que el olor de ese elemento había sido adjudicado al demonio por la misma iglesia. Entonces se consideraron otras estrategias, solicitando ayuda de estamentos e individuos ajenos a ella.

No obstante, los campeones de tiro, por ejemplo, por ética profesional, se negaron a hacer sus prácticas en la plaza. A las fuerzas armadas les parecía mucho más llamativo dedicarse a limpiar veredas que camuflarse con uniformes de plumas en la plaza de la capital para persuadir a unas palomas a que efectuaran un desalojo pacífico de los miradores y recovecos de la catedral.

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Nadie quiso envenenar el maíz que los niños inocentes tirarían al suelo para luego tomarse fotos con las palomitas. Y nadie pudo sugerir otro lugar distinto al centro de la ciudad que fuese más atractivo para ellas.

Finalmente, a monseñor Palomino no le quedó más remedio que mandar a instalar un denso tapete de púas a los largo de los frisos bajo las cornisas y proteger con una malla de alambre casi invisible los nichos de los santos que adornaban la fachada del templo.

Las palomas, luego de dar unas cuantas vueltas acrobáticas con su buche lleno y el corazón contento, siguieron lanzándose con el impulso de su vuelo a los sitios en los que por reflejo genético estaban habituadas a reposar.

No obstante, cientos de ellas comenzaron a morir despescuezadas al instante de su frustrado aterrizaje, pues, sin percatarse de la presencia de la malla, sus cabecitas terminaron clavadas en alguno de los hexágonos de la urdimbre.

Otras tantas, sin tiempo de planear para esquivar la peligrosa pista, quedaron clavadas de barriga, inmovilizadas por las púas, mientras se desangraban por dentro.

Al principio, a la gente deseosa de atraer a las altivas y esquivas palomas le parecióraroquenodescendieranenbandada y se rindieran a sus pies por unos cuantos granos de maíz como siempre lo hacían.

Entonces decidió dejarlas en paz, pensando que estaban dormidas o cansadas de volar.

Más tarde, a la hora de la misa mayor, anunciada a toque de campana, la plaza y el interior de la catedral empezaron a inundarse de un hedor putrefacto, que según la versión del arzobispo, expelían los indigentes por sus innumerables pecados.

Sintiéndose asfixiados, los devotos fueron abandonando el recinto hasta que al oficiante le tocó suspender la misa porque se quedó solo hablándole a las imágenes y a las bacterias que por poco solidifican la atmósfera. El arzobispo se resguardó en sus aposentos y el sacristán cerró el gran portón de madera.

Para entonces el verdadero origen del olor ya había sido denunciado por los indigentes de la plaza, quienes levantaron del suelo las pocas palomas que, aunque habían logrado liberarse de las púas e intentar alzar el vuelo, fueron chupadas por la gravedad. Sobre el pavimento, parecían ratas gigantes a las que les hubieran cortado la cola.

Los no in de gentes habían huido de la plaza con las narices tapadas en busca de aire más fresco, pues no querían que el pecado los contaminara.

A pesar de que el prelado había gastado en la restauración de la catedral millones de las limosnas que recibía y el ministerio de cultura acababa de reconocerla como monumento nacional, los indigentes se amotinaron y comenzaron a echar escupitajos en las gigantes puertas, a escribir grafiti sobre los muros y a imprecar vituperios contra los clérigos al descubrir con horror las trampas en la fachada del templo.

El arzobispo, con el dedito tembloroso que sostenía un anillo de esmeralda, corrió un centímetro la cortina de uno de los ventanales blindados de su magnífica oficina y con timidez asomó el ojo por una insospechada esquina.

“Qué gentuza tan imbécil”, refunfuñó. “Como si no se diera cuenta que son una plaga, esas palomas. Se parecen a esos pobretones. Hay que verlas sacándose 67

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los ojos entre sí por ganarse una miga de pan. Andan con las patas todas sucias, encostradas de su propio excremento. No tienen misericordia alguna. A las viejas, desplumadas, las picotean y excluyen de lo que les prodiga la gente, hasta dejarlas morir de hambre. Además no trabajan, son unas parásitas. Están acostumbradas a que todo se lo den. Al igual que esos piojosos, les encanta recostarse contra la fachada de la catedral y dormitar allí; más aún, embadurnan y corroen con sus insoportables muestras fecales los portales de la iglesia. La gente sensata debería comprender que no hay nada más justo que lincharlas y aniquilarlas”.

Mientras tanto, el número de indigentes protestantes había aumentado hasta el punto de tomarse la Avenida de la Catedral y obstruir el flujo vehicular.

Lleno de pavor y de rabia, el arzobispo pidió apoyo a la policía y, en pocos minutos, como por arte de magia, descendieron de dos callecitas dos tanques jaulas negras, más amenazantes de lo que jamás se haya visto. La marca se identificaba con un escudo que reproducía el símbolo de la paz. Todos los vidrios, además de blindados, estaban protegidos por una malla de acero. Desde el techo salía una ametralladora y un lanzador de bombas fumígenas. Cada tanque también incluía dos luces exploradoras poderosísimas, un altoparlante, un pito ensordecedor, una pequeña pero potente antena parabólica, una celda receptora de telefonía celular y una cámara de circuito cerrado de televisión con rayos infrarrojos para enfocar e identificar bien a las víctimas.

Estos ensamblajes bélicos de desarrollada tecnología acababan de 68

ser donados por los Estados Civilizados del Primer Mundo en la Enésima Conferencia Mundial de la Paz, como premio de consolación a los países pobres participantes que con la uñas luchaban contra la violencia, auspiciada en virtud de su altísima rentabilidad monetaria, a pesar del incalculable saldo en pérdidas humanas que ella generaba.

“¡Atención! ¡Despejar la zona inmediatamente para restituir el flujo vehicular!” del altoparlante se oyó una orden con voz impostada de chafarote. “¡Los amotinados despejar la zona y disgregarse!” y el motor del tanque empezó a bramar como un monstruoso toro de lidia dispuesto a embestir a los descontentos.

Desde su palco de honor, el arzobispo se emocionó y abrió la cortina de par en par para presenciar mejor la corrida. “¡Para colmo de males, todos esos andrajosos desafían a la autoridad como si se creyeran en traje de luces! ¡Pero ya verán quién se llevará las orejas!”, pronosticó monseñor con sonrisita triunfante.

Los indigentes reiteraron que no abandonarían la avenida hasta que no vieran con sus propios ojos a los bomberos desmontar las mallas y púas de la catedral.

Notificado de estas exigencias, el arzobispo llamó de inmediato al cuerpo de bomberos; le ordenó simular un desmantelamiento de todos los alambres y fumigar a la multitud. “A ver si por fin esos mugrosos se dan un baño que les hace tanta falta, porque hasta el agua hay que regalársela”.

Los bomberos llegaron con prontitud y a los indigentes se les iluminaron los ojos de esperanza. Pero el impacto con los chorros empujó varios metros, tumbó al piso y

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quemó a todos los protestantes. Como después del baño siguieron tirados en la calle, la policía perdió la paciencia y los bombardeó con gases lacrimógenos. Los pobres se retorcieron, lloraron como si les hubieran rajado la córnea con bisturí, y se sintieron asfixiados, con sus gargantas resecadas, como si los hubieran inducido a hacer gargarismos de ácido sulfúrico.

No obstante, la resistencia del espíritu pudo más que el dolor del cuerpo y por eso ni los gases lograron dispersarlos. De modo que la policía optó por ametrallarlos sin excepción y así acabar con ellos de una vez y para siempre. “¡¡¡BRAVOOO!!!”, bramó el arzobispo, aplaudiendo el nivel técnico y la espléndida ejecución de la faena.

“Ahora sí, remuevan los cuerpos para que el tránsito regrese a la normalidad”, solicitó.

“Comustiórdene, su reverencia”.

“¿Comunistoide? ¿Sor repelencia? ¡Pero qué clase de insolencia es ésta!”, reclamó el arzobispo con todas sus ínfulas.

“Creéis que estoy mal de las orejas, pero en verdad os digo, más vale que metáis pronto a las jaulas todos los cuerpos”.

Los polizontes salieron de sus vehículos para arrastrar los cadáveres hasta las jaulas de la paz, pero justo cuando los tenían cogidos de los brazos y los pies se convertían en palomas que se les esfumaban de las manos.

Las nuevas palomas heredaron la conciencia y evitaron las trampas de su vieja encarnación. Se encaramaron donde ser humano no las pudiera alcanzar, y desde allí se dedicaron a observar con desdén toda la plaza.

Pocos días después de la masacre,

se organizó la solemne ceremonia de El Gran Cambio de Gobierno. El presidente electo había pedido a la iglesia su colaboración para que todo luciera impecable y como nuevo, sin la presencia de tantas palomas que ensuciarían el escenario de tan histórica ocasión:

“¡Excelentísima reverencia: son tantas, pero en vez de menos hay más!”, comentó el presidente electo a Palomino.

“A mi posesión he invitado a reyes, príncipes, gobernantes y otros dignatarios de países extranjeros, para que con su presencia decoren el evento y deslumbren a la prensa internacional. Pero no puedo correr el riesgo de que las plagas vayan a deslucir la magnificencia del montaje!”.

El discurso del nuevo presidente fue no sólo criticado por los invitados extranjeros, sino también burlado por las mismas palomas que desde arriba escuchaban con suma atención:

“¡Qué barbaridad!”, bostezó como un león furioso su Alteza el Príncipe de Siamburgo. “¡Ni siquiera el estudiante más malo de secundaria en el reino de mi padre habría escrito un discurso tan flojo!”. Aunque por protocolo al Príncipe se le había dado el honor de sentarlo al lado de ‘Su Excelentísima Reverencia Monseñor Palomino, Arzobispo de la Ciudad’, el jefe eclesial se perdió del comentario porque ya estaba roncando y con la cabeza campaneando.

“En mi gobierno”, proclamó el nuevo mandatario con una frasecita que le había prestado a última hora monseñor, “adoptaremos una política de opción preferencial por los pobres”.

Las palomas, que hasta ahora habían hinchado el buche y contenido el 69

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agite de sus alas, no resistieron más y, sin poderlo evitar, se elevaron en bandada por los aires como un ominoso nubarrón.

Muertas de la risa, unas se abalanzaron en picada contra el engalanado monseñor y a picotazos le arrancaron las orejas.

Las demás se cagaron sobre el nuevo gobernante y su TelePrompter®, un mágico vidrio por medio del cual se le soplaban las recalculadas palabras que le estaba dirigiendo a toda la nación. El nuevo dignatario no pudo leer más su discurso y, como para no quedar mal a raíz del temido y repugnante suceso, en vivo y en directo improvisó un remiendo con broche de oro: “Mañana será otro día”.

Coda: “¡¡¡BRAVOOO!!!”

(FIN)

Madeline Callis - Photography 1 - 10th Grade

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Madeline Callis - Photography 1 - 10th Grade

Esteban Caro - Photography 1 - 9th Grade

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Letters - Cartas

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Letters Cartas

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Letters - Cartas

Sarah’s Key Valeria Holguin English 11th Grade

Dear Mr.Harper Sarah’s key has turned the table. The story reached the moment when everything has changed, and one of the themes is now extinct, hope. Hope was what kept Sarah alive, but now that she found her hope (her brother) dead, what is she going to do?

With no father or mother and feeling guilty of killing her brother, another theme might appear, Depression and we can see these pain shown in the following quote “Finally, the lock clicked and she tugged the secret door open. A rotten stench hit her like a fist. She drew away. The boy at her side recoiled, afraid. Sarah fell to her knees.

Sarah could not speak, she could only quiver, her fingers covering her eyes, her nose, blocking out the smell.....She sank to her knees again and she screamed at the top of her lungs, she screamed, for her mother, for her father, screamed for Michael.” After this climax, Sarah probably is going to change, not knowing what to do.

Elisa Szapiro - Photography 1 - 9th Grade

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Letters - Cartas

Saturday Classes Maria Paula Troncoso, Kelly Palomares, Doris Aparicio Adultos Clase de Ingles - Servicio Social CNG

We meet every Saturday with enthusiasm to take advantage of the big opportunity CNG gives us. We learn an easy and didactic language of vital importance worldwide: English.

We thank Ms. Natalia Sanchez and the CNG students that help us with their time and knowledge in the English class.

We enjoy and value it.

Maria Paula Troncoso, Kelly Palomares, and Doris Aparicio

Elisa Szapiro - Photography 1 - 9th Grade

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Poems - Poemas

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Poems Poemas

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Poems - Poemas

Alejandra Alejandra López Français 11th Grade

Assuré Loyale Energique Joyeuse Amusante Naturelle Déterminée Rêveuse Aventureu

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Poems - Poemas

Como ser...

Chloe Celestin SNL 2 Grado 9

Como ser...

Sé la brisa en un día caliente de verano Sé la bebida que el sediento necesita Está presente cuando te necesito Hablar no es necesario Pero la compasión es la clave Lo que dicen los árboles no es lo que se está haciendo Por Las acciones de nuestros cuerpos Nosotros somos el Sol. El más mínimo toque puede encender el fuego Juntos nosotros somos imparables Pero cuando no lo somos La idea de su existencia Es irrelevante

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What Rhymes With Orange Translated in Spanish?

Blake Hullet SNL Grado 10

Ahora ver la hermosa puesta de sol sobre el océano azul colores ardientes de poemas abundan porque hay unos pocos Deseo que usted podría escribir una, acerca de la tonalidad perfecta Pero nada rima con la naranja Huertos se extienden por millas, que nunca parecen detenerse No dejando al descubierto el néctar de fruta es uno que es difícil de superar Una fruta que justifica un soneto, pero bien podría ser la roca Pero nada rima con la naranja ¿Cómo puedo describir una pelota de baloncesto?

O los ladrillos en la pared de mi jardín Hojas de otoño antes de que caigan Pero nada rima con la naranja Así que la mayoría de línea dura que nunca escribir Uno de mantener despierto toda la noche Así que por favor saber si usted puede estar Lo que las rimas diablo con naranja?

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Poems - Poemas

Los Colores de La Naturaleza Hannah Lazarus SNL 2 Grado 10

Fresas, sandía, y cerezas están en la mesa.

Un pajarito vuela enfrente de la ventana, cantando una canción.

Mis zapatos rojos están desordenadamente en frente de la puerta principal.

Un ramo de rosas está en un florero.

El único pez de colores está nadando solo en su pecera.

El olor de cítricos de mi vela.

Las calabazas muy viejas todavía sentadas en el porche de mi vecino.

El sol muestra su cara; la luz en mi casa.

Yo rompo dos huevos en la sartén cada mañana.

Un girasol reposa alto sobre la cerca.

La rana pequeñita que está cerca al estanque salta de piedra a piedra.

Las colinas son verdes, para siempre rodando arriba y abajo.

Las hojas de los árboles altos caen, aterrizando a mis pies.

Un trébol de cuatro hojas es en el piso.

El olor fresco de las hierbas en el jardín.

El cielo de la tarde es claro y despejado.

Yo puedo oír las olas del mar chocando sobre las playas arenosas.

El frío fresco de la mañana se acaba.

Los Niños pequeños están cubiertos de muchas manchas de moras; sus bocas totalmente cubiertas de morado.

El olor de flores violetas alrededor mi casa.

Las uvas crecen para abajo, buscando manos pequeñas que las cojan.

Mi buzón negro, y doblado, que tiene muchos años.

Yo veo siluetas de los edificios en contra la puesta del sol.

El gato de mi vecino camina a través de mi jardín.

La noche es negra, el cielo infinito.

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Poems - Poemas

Una Cara del Alma Igdalia Corcino SNL 3 Grado 10

Una Cara Del Alma Siempre supe que me dejaría atrás Sola, para superar mi locura Después de que estaba empezando a creer Que se quedaría Yo sabía que iba a venir Pero nunca quise que esta verdad fuera cierta Te amé con todo mi ser Todavía puedo decir que todavía esto Duele Que todo lo que salía de su boca era mentira Hermosas palabras que no hicieron más que matar Yo sé que nunca me amabas Me sentí no correspondida y solamente yo era la que luchaba No tengo nada que ofrecer más que un corazón roto Algo que nadie puede recibir Sólo soy un alma perdida Con la esperanza de que otro me encuentre.

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Para Llorar Isabel Merel SNL 2 Grado 9

Para Llorar Entre las almohadas y las cobijas, Una niña llora sobre su osito de peluche.

Ojos rojos, gemidos ruidosos.

Y su cabeza se agita suavemente.

Ella tiene el peso del mundo en sus hombros.

La tira hacia abajo, tira de su corazón.

Pero mientras ella llora, se disipa la tristeza.

Sus gemidos asustan a sus miedos y sus lágrimas los persiguen lejos.

Luego, despacio, como un amanecer encima de un valle.

Se esfuma.

Y las joyas saladas y frías Se secan, como su tristeza.

A veces, es bueno llorar.

Puede sanarte, y ayudarte a reducir el peso en sus hombros.

Entonces, llora. Yo te prometo, te vas a sentir mejor.

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Los Dos Caminos Blancos London Walker SNL 2 Grado 10

Dos caminos se separaron en el bosque blanco Y me preguntaba por cuál viajar Y por mucho tiempo me paré allá Yo mire hacia un camino hasta donde me alcanzaba la vista Hasta donde al final se convirtió en la nieve Entonces mire al otro camino y quería ir por ambos Pero yo sabía que solo podía ir por uno, Yo decidí seguir la que tenía más nieve Pero el otro camino allá Más o menos era lo mismo Pero yo sabía que eso camino era diferente Que el camino que yo ya había tomado esa día Yo quería ser como la nieve E ir a donde el viento se fue Mientras yo miraba a un árbol alto Yo vi un viento que se le acercó Dos caminos se separaron en el bosque blanco Y yo seguí el camino que el viento me dijo Pero quiero ir por el otro también.

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Poems - Poemas

Para Llorar Meagan Larson SNL Grado 12

Vivimos en un mundo cruel Donde las personas pelean y se matan.

Hay tanto mal que me dan ganas de llorar.

Hay enfermedades que atacan aunque estemos peleando.

Sin embargo...

Vivimos en un mundo de felicidad, Donde las personas quieren servir el uno al otro.

Hay tanto bien que me dan ganas de llorar.

Y hasta hay personas que dejan de pensar de una forma egoĂ­sta.

Vivimos en un mundo celoso Donde las personas son viles.

Hay tanta envidia que me dan ganas de llorar.

En vez de tratar a alguien con amistad, le grita con ira.

Vivimos en un mundo magnĂ­fico Donde las personas nacen y entran a este mundo.

Hay tanta gente sana que me dan ganas de llorar.

Un bebĂŠ perfecto que entra en un mundo imperfecto.

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Poems - Poemas

Nicolás Nicolas Triana Français 12th Grade

Nerveux Intègre et inquiet Cinématographique Organisé et élégant Leader Autonome Sociable

Elisa Szapiro - Photography 1 - 9th Grade

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Oda al Deportes Tolima Alejandro Rengifo Pre Ap Español Grado 12

Vinotinto y oro tus colores, negro y blanco tus jugadores.

No hay quince estrellas en tu escudo, apenas una luce enviudo.

Al fin del semestre tus jugadores se irán, Y tan solo Paraguayos los dirigentes traerán.

Solo Gamero sabrá lo difícil que es ganar, aunque sin equipo tratara, seguramente no lo conseguirá.

Marco Pérez no es Carlos Tevez, y goles tendrás que marcar, para los cuadrangulares clasificar.

Probablemente no lo conseguirás, Tu suerte esta echada eliminado quedaras, Siendo Alianza, Jaguares y Huila, Los únicos que te envidiaran.

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Poems - Poemas

Paula Acero Paula Acero Français 11th Grade

Perfectionniste Académique Utopiste Loyale Autonome Affable Curieuse Engagée Réaliste Ouverte

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Poems - Poemas

Paz Ernesto Carriazo Osorio High School Teacher CNG

Con P de patraña, de político de paramilitar y disléctica p[obre]za.

Pintoreteada Paloma blanca de papel, de puño y letra: Apenas una menos y dos más Para convertirte en puta, Palabra perra –guerra de periódicos de programas de TV y de simposios: Perece.

Prospera.

O déjanos descansar. *** Bogotá, 22 de octubre de 2015

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Poems - Poemas

Big Girl, Small Girl, Short Girl, Tall Girl.

Isabel Merel, Andrea Alvarado Pre Ap English 9 9th Grade Big Girl, Small Girl, Short Girl, Tall Girl.

How modeling industries are altering our perceptions of beauty & how it can change You are a model, tall, thin, and beaming, And we are your spectators- all shapes, but dreaming.

Yet you are more than just a girl with no fat, You were altered with technology to make you like that.

You are gorgeous, amazing, and to be desired, But why are you so strongly admired?

Is it your legs, your stomach, your “perfect” skin?

Please tell us, because we just want to “fit in”.

But wait… Who are you to tell us what’s beautiful?

Because some of us might find your thin arms disputable.

Why aren’t I on the front page of magazines?

And why do people treat you like you are the queen?

Sure, it’s impressive that you are so lean, But why are bigger people treated so mean?

What’s less attractive about a little bit of pudge?

What is the matter with eating some fudge?

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Poems - Poemas

There are skinny girls, too, that aren’t supermodels, So why should their bodies have to be remodeled?

These high expectations have led girls to starve, Their bones begin showing and their stomachs are carved.

Seventy million people, just to be exact, Are giving up food to get rid of fat.

To say you’re the cause of this would not be fairIt’s your makeup and the professionals that do your hair.

It’s the surgeries, the changes people make on the computer, The people that alter the bones of your hooter.

So, if even you have to keep getting perfected, How are we supposed to live up to what is expected?

Even the Disney princess in little a girl’s fantasy Is clearly unattainable- it just can’t be.

From the tiny waist, flawless skin, and dainty little hands, They make it seem like that’s the way to get the perfect man.

You’re getting smaller while we’re getting bigger, Our insecurities are the gun and they’re pulling the trigger.

From nine to 23 percent thinner in just 25 years, That’s not an achievement to celebrate with cheers.

Even young children are becoming affected, Afraid of becoming fat and being rejected.

Out of all the ten year olds in the United States, Eighty-one percent are scared of gaining weight.

They’re using our insecurities to sell us things we don’t need, Pickpocketing our money to satisfy your greed.

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Poems - Poemas

Every 365 days, 20 billion dollars are spent, On implants and lipstick, down the drain it went.

Advertisements dictate what people like and do not, But that has to change a whole awful lot.

A mere five percent of women, whom all are amazing, Have body types like those that receive all the praising.

Seventy percent of girls of all size and age Say they are influenced by the women on stage.

Which brings us to an entirely new type of display, Where tall, skinny women walk with their hips a-sway.

Down the catwalk you go, confident and bold, With a gleam in their eyes and all dressed in gold.

The problem with that is not their pretty, confident glow, It’s that when we try and do that, we’re simply told “no.”

This is getting so bad that girls are erasing their color, And drawing on their lips to make them look fuller.

Dark skin is envied, but black girls are shamed, The irony so twisted it seems like a game.

Maybe that’s what it is- a game of emotion, Making girls think that there’s some secret potion.

Now, you might be curious and you might inquire, “How would you solve this? What’s your backfire?”

Well, my dear reader, here’s what I propose.

We teach people that every woman is pretty as a rose.

Big girls, little girls, dark girls, and light girls, Girls with straight hair, wavy hair, and tightly wound curls.

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Poems - Poemas

Let’s put all girls on ads, let them celebrate with dance, And let everyone get to know the girls they never gave a chance.

Maybe bigger thighs, smaller breasts, and definitely more smiles, We need to learn to appreciate the things that should always be in style.

The company of Dove is already one step ahead, Body positivity is what its campaign strives to spread.

Now, I know we can’t change their mind on what’s pretty, But we can change the influence seen around the city.

What can you do, you ask? Well, you see it’s quite plain.

Just boycott the companies from which most girls are detained.

Don’t support the enemy, that’s all you gotta do.

And buy some Dove soap, just a bar or two.

Little girls don’t need to starve or get Botox, And there’s no need to straighten their unruly locks.

All we need is some diversity in ads, ‘Cause girls with plump bellies really aren’t so bad.

But why only stop there with diversity in size When there are many girls with much thinner eyes?

Ethnicity is wonderful, so why not embrace it?

Right now it’s put away, like we have misplaced it.

All girls are pretty, it’s part of our existence!

Everyone should see that and shouldn’t need insistence.

Beauty is laughter, smiles, enjoying fondueAll of these things, any girl can do.

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Poems - Poemas

Rabia Alberto Navarro Español 9 Grado 9

No entiendo Impreso en mi mente ahora no existe nada más que ellos Me quema el sabor de hierro y sangre en mi boca Me despedaza la ira en mis brazos Me arde el veneno que sale de mi corazón y fluye por mis venas Pero cuando se dispara el puño me inunda un mar de ectasia Hasta que me devuelve el favor

Elisa Szapiro - Photography 1 - 9th Grade

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Poems - Poemas

Tomás Tomas Escallón Français 12th Grade

Travailleur et talentueux Observatervateur mais optimiste Motivé Actif et amusant Sportif et aussi sympathique

Camila Guerrero - Photography 1 - 9th Grade

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Poems - Poemas

Mi Motivo para Sonreír Nathalia Meneses

M.S. Inclusion Teacher CNG Amo dormir, más que comer, más que bailar. Dormir es un tesoro preciado para mí.

Sin embargo, con frecuencia olvido mi amor por el descanso y me acuesto tarde en la noche. Pocas horas después, me despierta esa necia alarma gritando que debo dejar de soñar.

Con pereza me estiro y lentamente abro los ojos, todavía enojada por ese sonido que me interrumpió el sueño y deseando dormir un poco más. En ese momento me acuerdo de ti, mi motivo para sonreír. Recuerdo que tengo el trabajo más divertido con el chico más divertido, y me lleno de alegría y expectativa sobre qué sorpresa nos traerá hoy el día. No todos tienen mi fortuna: tocar la vida de otro. No todos tienen mi fortuna: que día tras día tú toques la mía.

Celia Sommer - Photography 1 - 12th Grade

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Poems - Poemas

Maria Victoria Brina - Photography 1 - 11th Grade

Camila Guerrero - Photography 1 - 9th Grade

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Short Stories - Historias Cortas

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Short Stories Historias Cortas

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Short Stories - Historias Cortas

Aventura de un Niño Sebastian Martinez SNL 2 Grado 10

Un día había un niño que estaba dibujando sobre una gran aventura.

Mientras pensaba en su vida aburrida un monstruo del dibujo lo cogió y lo metió dentro del dibujo. El niño sintió que caía y caía mucho dentro de este nuevo mundo.

Cuando tocó el piso el niño encontró una espada. Mirando a su alrededor, el niño vio a un monstruo llevarse a una niña. Estaba asustado, pero él sabía por qué estaba allí. El niño recogió la espada y corrió hacia el monstruo con todas sus fuerzas.

Cuando el héroe atacó con la espada el monstruo lo atacó también. El chico mató al monstruo y salvó a la niña. La chica le dio un beso de agradecimiento al chico.

Entonces el muchacho tomó a la niña y trató de correr al mundo normal usando su nuevo coraje. Pero desafortunadamente, El niño encontró al monstruo más grande del mundo. Estaba demasiado asustada para moverse, derrotado por su propia mente. Pero el niño es un héroe y cogió la espada y se enfrentó a sus miedos. En ese momento, el niño se despertó y vio que todo era un sueño. Estaba en clase y la niña que había salvado en su sueño lo estaba mirando. El niño estaba muy feliz.

Hoy en día, cuando el niño se aburre él piensa en el mundo de aventura y recuerda el héroe que él es.

Andrea Baena - Photography 2 - 9th Grade

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Short Stories - Historias Cortas

Bombón Nathalia Meneses

M.S. Inclusion Teacher CNG

Ustedes los humanos no suelen notar la presencia de seres tan sutiles como nosotros los bombones. En lugar de beneficiarse de nuestra sabiduría, nos dejan encerrados en una caja, víctima de su ceguera egoísta. Cada día, en la oscuridad de la prisión, mis compañeros y yo discutimos a profundidad los temas cruciales de la vida y el universo. Cuando se vive en una caja de 30 cm no hay muchas actividades que se puedan hacer así que la filosofía es la mejor opción para combatir el aburrimiento.

Una vez al año ocurre un evento misterioso al que llamamos “el resplandor”.

No hemos podido entender por qué sucede ni cómo controlarlo. Lo único que sabemos es que ese extraño día, La Mano abre la caja, dejando entrar brillantes rayos de luz que nos iluminan por completo. Ella pasea sobre nosotros y con firmeza envuelve sus dedos sobre uno de nosotros. Algo es seguro: el elegido de La Mano nunca regresa.

Mis compañeros lo consideran un honor, creen que al ser elegido, se escapa de la oscuridad de la caja y se pasa a un mundo mejor, salvados por el poder de La Mano. ¡Ilusos! Yo no me dejo engañar, es evidente que el ser que tanto veneran juega el papel de salvador y tirano. La Mano nos mantiene cautivos y año tras año nos selecciona al azar para nunca regresar.

He dedicado los últimos años de mi vida al estudio de este fenómeno, pero es muy difícil desde mi perspectiva. Necesito salir, necesito escapar de esta caja infernal y descubrir por mis propios ojos lo que ocurre después de “El Resplandor”, para advertir a mis compañeros y liberarlos de este yugo que más allá de físico es mental.

Solo hay una forma de salir, y aunque me aterra hasta los huesos, voy a hacerlo.

Cuando la caja se abra durante “El Resplandor”, saltaré con todas mis fuerzas y saldré de la caja, luego rodaré y rodaré hasta encontrar un lugar seguro desde donde pueda observar a La Mano y al desafortunado bombón elegido de este año.

Esa mañana la luz inunda mi prisión, me preparo para huir y salto, pero no me muevo, estoy atrapado, la oscuridad volvió y un calor sofocante me impide respirar. Yo soy el elegido.

La Mano me eleva en el aire como si no pesara nada y en cuestión de segundos me acerca a al resto de su ser. Su boca se abre y lentamente hunde sus duros dientes en mi cuerpo. Duele, no lo voy a negar. Trato de enfocar mi atención en algo diferente, escucho una voz aguda, de una niña, que pregunta - abuela, ¿por qué comes chocolate solo una vez al año?- Y mientras el resto de mi cuerpo es triturado por la dentadura, la abuela responde - el médico me prohibió el dulce, pero una vez al año, me doy el gusto de comer un bombón, sé que suena extraño, pero cada vez que los como me siento un poquito más sabia-.

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Buenas Noches Nathalia Meneses

M.S. Inclusion Teacher CNG

Mis hadas madrinas prometieron que el sueño profundo duraría tan solo unos meses, que sería la única escapatoria ante la grave situación que estaba viviendo el reino. Yo, como buena princesa, confié en su sabiduría celestial y tras un largo suspiro, dejé que los párpados cobijaran mis ojos.

La realidad de mi reino era la siguiente: mi padre, hombre de gran corazón y escasa malicia, colocó su confianza en las personas equivocadas, otorgando poder y tierras a seres que jamás deberían gobernar. Tras un par de años el deterioro fue evidente: el pueblo moría de hambre, los medicamentos escaseaban y los entes sedientos de poder pisoteaban todo lo que se ponía en su camino, incluyendo a mi padre. Ante tan dramático escenario, los monarcas de las tierras vecinas cesaron relaciones comerciales y diplomáticas con el reino, dejándonos a merced de nuestros autoproclamados patrones.

Una fría noche de octubre, mientras mi padre y yo compartíamos el mohoso pedazo de pan que a duras penas nos alimentaba, un guardia alto y corpulento abrió de golpe la puerta del calabozo y sacó a rastras a mi padre. No hubo tiempo de decir palabra, no hubo lágrimas ni despedidas. En un segundo, terminaron de arrebatar lo último que quedaba en mi vida.

El dolor fue tan grande que dejé de sentir, dejé de comer, de respirar y de vivir.

Me convertí en una sombra catatónica esperando su muerte en la oscuridad de un infinito agujero.

Pero la muerte nunca llegó, en su lugar, entró una mujer de piel blanca y pómulos pronunciados. Hubiese preferido la muerte. La señora de vestido elegante sostuvo mi brazo y sin explicaciones me empujó fuera de la celda. No había visto la luz desde que nos declararon enemigos del reino, por lo que tan sólo el destello de una lámpara en la distancia hacía que mis ojos lloraran. Aún con la miraba baja, pude reconocer los pisos, paredes y aromas del palacio que me vio crecer. Estaba en mi habitación.

Sin previo aviso, varios pares de brazos me despojaron de la poca ropa que me cubría y me llevaron a la tina. Poco a poco, mi piel lastimada y curtida fue regresando a su suavidad y palidez habitual. Mi cabello enmarañado y maloliente volvió al estado sedoso y perfumado que un día tuvo. Por un momento, sentí que los años no habían pasado y que mi padre me estaría esperando para leerme un cuento antes de dormir. Pero mi vida ya no era un cuento de hadas.

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Short Stories - Historias Cortas

Envuelta en una cálida toalla, aun mojada por el baño, descubrí la nefasta razón por la que me liberaron de la prisión. Sobre mi cama, como flores que reposan en un ataúd, se encontraba un hermoso vestido blanco.

Los brazos sin rostro lo pusieron sobre mi cuerpo, mientras el odio crecía en mi corazón. Era mi noche de bodas. Me convertiría en la esposa del asesino de mi padre. Tenía sentido. Quien se casara con la princesa, única heredera, tendría acceso innegable e intachable a las riquezas del reino y quedaría en buenos términos con las tierras vecinas.

Disimulando el temblor en mis manos, coloqué el velo sobre mi rostro pálido y solicité un minuto para estar a solas antes de la ceremonia. Los individuos que invadían mi habitación aseguraron cada puerta y ventana, y con paso rápido salieron del recinto.

Vi mi reflejo en el espejo, parecía una niña jugando a ser grande con los vestidos de su mamá. Retiré el velo de mi rostro y empecé a llorar. De mis ojos brotaron lágrimas acumuladas y sueños destruidos. Por primera vez desde la muerte de mi padre dejé salir el dolor que día tras día me mataba desde el interior.

No sé cuánto tiempo había pasado cuando sentí una mano sobre mi hombro.

– Es hora – dijo una voz familiar. Sorprendida, encontré a tres mujercitas de amplias caderas y mejillas coloradas. Eran mis hadas madrinas. No las veía desde hace 7 años, cuando los gobernantes prohibieron los seres mágicos en el reino.

Me tomaron en sus brazos y dejaron que llorara un rato más. Susurraron a mi oído que nada volvería a ser como antes, y que mi única esperanza era caer en un sueño profundo del cual podría despertar únicamente al ser besada por el amor de mi vida. De esta manera, ningún tirano podría desposarme y los planes de bodas se verían frustrados.

Yo, como buena princesa, confié en su sabiduría celestial y tras un largo suspiro, dejé que los párpados cobijaran mis ojos.

Dormí semanas, dormí cien años, dormí generaciones enteras y nunca nadie logró despertarme. Hasta que una tarde, un joven curandero posó sus labios sobre los míos y terminando el suspiro que inicié al cerrar los ojos, finalmente, regresé.

El año 2014 estaba por terminar y la tragedia de mi familia había dejado de salir en los libros de historia hace mucho tiempo. Desperté en una era llena de artefactos electrónicos e ideas extrañas, en donde las hadas madrinas y los encantamientos son vistos como delirio y donde los besos de amor verdadero se llaman reanimación cardiopulmonar. Desperté en un mundo desconocido y hostil, gobernado por los mismos tiranos y habitado por un pueblo ciego que no aprende del pasado.

Buenas noches.

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AndrĂŠs Lobo-Guerrero- Photography 2 - 9th Grade

Antonia Pulido - Photography 2 - 12th Grade

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Casa de Cartón Nadine Hakim Español 9 Grado 9

Veo a mi alrededor, veo el humo de los buses en el trancón, y la gente caminando, y riéndose. Sacó la mano de mi bolsillo y lo único que encuentro es una moneda de quinientos. Toque fondo, una vez más toque fondo, pero esta vez ya es muy tarde ya no puedo hacer nada. La última vez que toqué fondo fue cuando estaba en rehabilitación, y me contaron que a mi abuela, la mujer que estuvo ahí para mi toda mi vida, le dio Alzheimer, y yo ya no le podía pedir perdón, perdón por sacarle plata de la cartera, perdón por ser como soy. Pensé que no podría ir más hondo, pensé que ya estaba en el piso, pues hable muy rápido. Una persona me interrumpe de mi pensamiento, me volteo y es un indigente, no le debería decir así, ahora le debería decir, uno de los míos. No me dice nada, casi no habla, solo sé que huele a bazuco. El muy callado, me entrega 2 cajas de cartón. Yo no hago nada, solo lo sigo.

Se está haciendo tarde, ya lo único que se ve es la luz de la luna, Muelas me trajo a un callejón, donde no se ve nada, solo hay un par de cajas de cartón, y periódico en el piso. Muelas se acuesta al lado del periódico, y como todo un caballero me lo deja todo para mí. Cuando camino me tropiezo con algo, lo que pensé ser una bolsa de basura, se para y me dice

-Bienvenida, aquí está tu cama, y esas cajas que tienes en la mano mañana las vendes, en la séptima No dije nada, solo me acuesto en el mármol frío, y me acuerdo de lo que yo y mi hermana chiquita soñábamos, soñábamos en el futuro, nos veíamos con familia, esposo, hijos, una casa, y siendo personas exitosas, pues ya vemos como eso termino.

-Tienes problemas para dormirte?- Me pregunta este indigente, entregándome unas pastillas, yo las cojo sin pensarlo dos veces.

Han pasado 6 meses desde que mi casa son unas viejas cajas de cartón, con un periódico para calentarme, que mi trabajo es venderlas, a la gente que va en los lujosos, carros, presumiendo. Que mi prioridad en la vida, no es mi abuela, ni mi hermana, sino las únicas que a lo largo del camino se han quedado conmigo, las drogas. Hace mucho no pienso en ellas, que estarán haciendo en este momento, seguro no pensado en mí, seguro no tienen ni idea de donde estoy, ni que estoy haciendo, bueno de pronto es mejor así.

Vendo mi última caja del día, se supone que tenía que vender otras tres, pero muelas se ofreció a venderlas, ya que está enamorado de mí. Decido ir por un poco de Maggie, ya que no hemos comido en días, entonces empiezo a caminar por el parque 105

Short Stories - Historias Cortas

de la G. Mientras que cuento mis monedas que tengo en la mano veo a tres personas asaltando a una señora de por ahí 21 años, pero decido mirar para el otro lado.

Un alivio me pasa por el cuerpo cuando veo a un policía correr hacia los ladrones, que se escapan con la cartera de mi hermanita y las manos rojas de tanto golpearla, el policía los persigue, pero no los va a alcanzar. Mis piernas me empiezan a obedecer y empiezo a caminar donde ella, pero me caigo unos pasos antes de llegar.

Cuando logro levantarme, levantó la cabeza y la veo corriendo, alejándose de mí. ¿Será que mi hermana me reconoció?

Beatriz Maldonado - Photography 2 - 11th Grade

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Cuento Valentina Ordúz Español 9 Grado 9

Desde pequeñas soñamos con poder retroceder el tiempo, al menos una vez.

Volver para poder arreglar tus errores. Pero no, empiezas a entender que ya la cagaste y no hay nada que hacer.

Hace tres días acababa de firmar los papeles de mi divorcio. Me separe del papá de mis hijos y del amor de mi vida. Sentí el vacío más grande pero eso no es una excusa para hacer lo que hice.

Estaba sentada en mi cama, con ropa elegante ya que me había tocado ir a la notaría de la 85. Me puse a ver fotos de lo que había sido mi vida, mi matrimonio, la luna de miel, el cumpleaños número 4 de mi hijo Lucas etc. Las lágrimas inmediatamente empezaron a escurrirse por mi cara. TIN TIN

“Ey salgamos esta noche” me escribió mi mejor amiga

“Uy no se Caro me da como pereza, igual no tengo ánimo”

“Vamos hace 20 años que no eres soltera aprovecha”

“¿Ay será, con quien dejo a mis hijos?”

“Si Bea vamos ya tus hijos están grandes”

“Bueno pero volvemos temprano y no tomamos tanto.”

“Bueno okay. Nos vemos a las 8 :)”

“Nos vemos Caro.”

Baje el celular y seguí llorando.

Ya eran las 7:30 de la noche, me puse una camisa vieja de fiesta, unos pantalones negros y unos tacones.

“¿Caro dónde estás?”

“Espera ya me estoy terminando de arreglar y ya salgo.”

“Apúrate antes de que me arrepienta”

“¡Si ya va!”

Carolina me recogió y me recibió con una botella de lo que sea que tomamos esa noche ya ni me acuerdo.

Llegamos al bar y nos pasamos de tragos, salimos a las 2 de la mañana e intentamos coger un taxi. Ni un taxi nos paró entonces decidimos manejar hasta mi casa.

“¿Bea, Beatriz estás segura que puedes manejar?” Me preguntaba Caro sin poder pronunciar bien las palabras 107

Short Stories - Historias Cortas

“ Que si no jodas Caro montante” conteste

Salimos del parqueadero las dos cagadas de la risa por lo que sea que había pasado.

“Bea no, pidamos un taxi si nos coge la policía nos multan”

“Caro cuando te volviste tan aburrida” dije bobamente confundiendo aburrición con responsabilidad.

“Sabes en este momento solo quiero que mi vida cambie drástica…”

*IIIII PUM*

“¿Bea estas bien?”

“¿Si a que le pegamos?” Dije con un nudo en la garganta

“¡No sé, no se bájate!” Expresó Caro llorando excesivamente

Me baje del carro esperando que fuera un cono o una caneca, pero no era una persona y esa persona estaba muerta.

“¡Carolina mira esto! Lo maté, lo maté, maté a un señor”

“¿Qué? Segura que está muerto”

“Si no seas boba está lleno de sangre y no se mueve está muerto.”

“Okay, okay cálmate llámenos al 123, que nos ayude la policía”

“¿Que nos ayude la policía? ¡Me van a llevar a la cárcel! No, no esto no puede ser. Mis hijos no solo los abandonó el papá los voy a abandonar yo. Que va a ser de mi vida. ¿Me van a ir a visitar los domingos a la Buen Pastor? Si a su mamá la borracha asesina.

“¿Señoritas que paso acá?” Nos dijo el policía que había llegado a investigar la escena de homicidio

“A-a- atropellamos a un señor.” Tartamudee

“Señoras no saben en el problema en el que se metieron porque claramente están en estado de embriaguez. Si me permiten preguntarles, quien iba manejando el carro?”

En ese momento me paralice por completo, sentí como cada musculo de mi cuerpo se dormía. Ya iba a confesar que la asesina era yo cuando mi amiga dijo

“Oficial fui yo, yo iba manejando, yo tuve la idea de salir esta noche y de venirnos borrachas entonces… los cargos los pago yo.”

El policía fue a mirar el cuerpo del señor y hacer unos papeles.

“¿Que acabas de hacer?” le susurre

“Te acabo de salvar.”

“No como así yo no te pedí que hicieras eso.”

“Si pero lo hice por ti y tu familia.”

“No ve ya donde el policía y les avisas que no fuiste tú que fui yo.”

“Como se te ocurre ya no puedo decir la verdad, máximo me condenan 4 años 108

Short Stories - Historias Cortas

ya deja así”

“Tengo una idea” dije. La adrenalina se me subió a la cabeza

“Caro móntate al carro”

“¿Para qué?”

“Que te montes al carro”

Carolina me miró muy confundida pero me hizo caso. Me monte en la silla del piloto y acelere a 150 k/h

“¡Beatriz para, para, PARA YA!” Gritaba Carolina descontroladamente

“Ya nos escapamos mi caro ya no hay nada que hacer”

“Estas loca por favor Beatriz por favor Para te lo ruego PARA”

“Paro apenas salgamos de Bogotá”

“No nos vamos a poder escapar ya la policía nos está persiguiendo.”

Calie Gerard - Photography 2 - 9th Grade

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El Despertar de la Muerte Carlos Upegui Español 9 Grado 9

Despertar. Una acción que damos por hecho por su constancia y reiteratividad en nuestra vida sin saber que se puede perder en segundos, y sin darnos cuenta, quedamos atrapados en nuestro subconsciente eternamente. A causa de esa negligencia me encuentro aquí, un lugar donde no se diferencia la miseria de la alegría por la ambigüedad que existe descrita muy gráficamente por el maldito demonio que me embarcó en este purgatorio.

Aquel demonio se autodenomina como la envidia y se alimenta del egocentrismo y del resentimiento humano, lo cual lo convierte, como es de esperarse, en el demonio más vigoroso y peligroso en el inframundo. Envidia, por alguna extraña razón es muy extrovertido y me ha contado todas sus perturbantes anécdotas desde tomar el poder de Alemania a base de mentiras hasta suicidios por rupturas amorosas. A pesar de todas las historias tan agitadoras y lúgubres, solo quiere acercarse más a mí, lo que me hace sospechar si hay intenciones oscuras en su amistad.

Envidia me dijo que me encontraba en el limbo, un lugar entre la vida y la muerte que muestra la anfibología de la vida en un valle inhóspito, muerto, con un río que mueve las caras de mis seres queridos diciendo lo que pensaban de mí. Solo encontré odio y envidia en contra mía, no era de esperarse, sentí un vacío tan grande como la expansión del valle a través de la nada. Nada. Nadie a quien amar, nadie que me ame, ninguna razón para vivir.

-“¿Listo para el viaje?”- preguntó Envidia calurosamente

-“Más listo que nunca.”- Respondí de manera escéptica

Consecuentemente al haber pronunciado esas palabras empecé a caminar este valle, de infinita longitud, en infinita soledad, hacia un lugar donde todas las memorias y sueños son dilapidadas por las mentiras y el amor.

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Mi Otra Vida Alexandra Von Arnim Español 9 Grado 9

El olor a humedad y libros antiguos llenó mis fosas nasales. A pesar de que estaba haciendo mucho frío y no estaba permitida en este cuarto tenía que tener una última mirada a esta biblioteca. Al respirar profundo unas cuantas veces, el polvo se metió en mis pulmones y me hizo estornudar, pero no me importaba. No quiero perder la familiaridad del olor a la humedad. Mientras deslizaba mis dedos largos y delicados a través de los libros, trataba de caminar con cuidado para evitar que el piso de madera se agrieta y sonará.

Dado a que no tenía el privilegio de tener libros me tenía que meter a escondidas a biblioteca de la señora Esperanza, muchos llamarían eso robar pero yo solo tomaba prestado un libro y lo devolvía cuando me lo había terminado. Desde chiquita venía acá yo lo llamo mi otra vida, acá me olvido de todos mis problemas.

Este olor siempre me recuerda a una de las primeras veces que vine acá, yo debía tener como 7 años, volvía del colegio saludaba a mi mamá y me venía directo para acá para evitar encontrarme con mi papá, que llegaba de trabajar a la misma hora que yo.

Mi padre y yo nunca nos llevamos bien, él siempre llegaba a la casa borracha y algunas veces hasta me pegaba por eso en primer lugar empezó a venir acá. En este lugar me siempre me sentí segura, sabía que mi padre no me iba a encontrar acá.

Después de unas cuantas veces de refugiarme acá, me empezó a llamar la atención la cantidad de libros que había y entonces los empezó a leer ya que mi padre nunca me quiso comprar libros. Me pasaba horas acá sin querer volver a mi vida normal, la cual odiaba todo por culpa “del diablo”, mi padre, el cual me hacía la vida imposible.

Pero ya no me iba a tocar venir acá para evitarlo nunca más.

Todo empezó un jueves hace una semana, me estaba terminando un libro que me dio una grandísima idea. El libro se trataba de una niña que mataba a su amiga por puros celos pero al final todos terminaban felices. Cuando me lo terminé me senté a pensar por horas, y horas, yo podía ponerle fin a todo mi sufrimiento causado por mi padre con tan solo dejando que su corazón dejara de latir. Podía parar de venir a esconderme en lo que me gusta llamarlo “mi santuario” y le podría poner fin al sufrimiento de mi familia y tal como en el cuento todos van a terminar felices.

Como siempre me gusto sacarle sonrisas a la otra gente decidí hacerlo, iba a matar a mi padre.

Recuerdo haber entrado a mi casa segura y lista de lo que iba a hacer, con el 111

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arma en mi mano, la que iba a destrozar todas mis tristezas y me iba a traer felicidad a mi vida.

-¡Nicole!- Lo oigo decir desde la cocina y puedo reconocer en su voz que está borracho. -Qué haces llegando a esta hora a la casa, tú crees que la comida se va a preparar sola?- Me grita, yo solo me armo de valor y entró con furia a la cocina.

Cuando entro lo veo recostado contra la nevera con los ojos rojos como cerezas y una cerveza en su mano. Desde donde estoy parada puedo oler que apesta a alcohol y eso me pone aún más brava. Quien se cree que es para tratarme así, para mí él no es mi padre un padre es el que te cuida, te enseña a montar bicicleta por primera vez pero este señor al que odio que está parado al frente mío no es nada para mí. Sin miedo tomó unos cuantos pasos hacia él y con fuerza mando el cuchillo directo a su pecho, de lo intoxicado que se cae de una vez al piso. Yo, aprovechando la oportunidad me le lanzo encima y lo apuñaló varias veces con el arma que está en mi mano.

Cuando ya pienso que es suficiente me paro y tomo unos segundos para admirar lo que he hecho, hay sangre por todas partes, no me arrepiento ni siento tristeza. Sin limpiarme las manos llenas de sangre salgo por la puerta principal e inmediatamente siento el agradable frío de Bogotá. Me siento libre, ya no voy a tener que esconderme en esa biblioteca todos los días, es un sentimiento que nunca había experimentado pero se siente bien. Es una sensación de venganza, dulce venganza es lo que siento.

Camira Rangel - Photography 2 - 9th Grade

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30 Años Después Gabriela Gómez Español 9 Grado 9

Me despierto con un pitido, beep, beep. No es un despertador ni el ruido de las bocinas en la calle, es una máquina de hospital conectada a mi pecho y que registra mis latidos. No sé porque estoy aquí. Veo enfermeras, ayudantes y otras personas, pero no conozco a nadie. El doctor se sorprende al verme despertar pero no entiendo lo que dice... Aparentemente estoy en el futuro. Todo parece diferente de como recuerdo. Qué está pasando? Dónde está mi hermano Luis y mi hermana Cristal y mi mama y papa! Donde están? la gente aquí tiene una ropa muy rara. Mire mi ropa por un segundo y la de ellos. Eran muy extraños tenían una ropa pegada, unos pantalones de mí y unos zapatos que decían crocs. Con un logo de cocodrilo.

Recuerdo mis zapatos, los que me regalo mama, eran unas sandalias tejidas de cuero, hechas por ella.

Un doctor vino hacia mí y empezó a observarme, como si fuera una muñeca rara. O un extraterrestre de otro planeta. Le hago al Doctor muchas preguntas: - ¿qué pasa? -¿dónde estoy?, ¿dónde están mis familiares? Me dice que he estado en estado de coma por 30 años y que es increíble que me vea igual, ósea que no he envejecido¿QUE? ¿Dónde estoy? Estas en Bogotá señora, solo tienes un familiar quien te queda, el resto está muerto o no están cerca. La podrás ver mañana, pero por hoy tienes muchas visitas. -¿Muchas visitas? Creo que respondí mi pregunta cuando entraron 6 periodistas, 5 doctores y 15 personas del público.

Me siento como un proyecto, algo que usan para investigar. Me dieron un espejo y me veía como de 30 años, igual que siempre, pero según los médicos yo debería tener 60. No recuerdo mi rostro solo recuerdo el día que me desmaye. Fue el 8 de octubre estaba en el trabajo y solo caí. Eso es todo lo que recuerdo. Jamás había pensado que por tanto tiempo. Los periodistas sacaron una cosa extraña, parecía una cámara pero de una forma novedosa. Me agradaba el aspecto de esta nueva tecnología de aspecto futurista. Me tomaron unas fotos. (Que fastidio!) Todos me miraban y me preguntaban cosas como: - wow ¿por qué no cambiaste? O querían saber que sentí durante el coma. Eran cosas que no sabía cómo responder.

Durante el coma de 30 años no recuerdo haber pensado ni soñado nada, era como si estuviera en el espacio sin que el tiempo pasara, para mí era como si hubiese estado en un profundo sueño que hubiese comenzado solo la noche anterior. Siento que me desperté al día siguiente, pero no, fue 30 ¡ANOS DESPUÉS! Esa noche tuve 113

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miedo de dormirme, ¿qué pasaría si me dormía otros 30 años? Pero no fue así, me desperté normal, comí mucho con un hambre atroz, un hambre vieja, me dieron una ropa extraña, las telas se parecían a las que usaban los demás. Yo estaba acostumbrada a usar vestidos, pero ahora todos usaban pantalones de esta tela firme y resistente de color azul. Eran unos “jeans” como lo llamaron y una franela de flores. Me dejaron salir para ver a mi familia... Estuve pensando en quién podría ser. Extrañaba a mi mama, mi hermano y mi hermana, ¿serían ellos? No sé si estarán vivos.

En la calle había periódicos por todos lados con mi cara retratada en todos!

No lo creo, soy famosa. Esto es algo bueno y un poco fastidioso. La gente por la calle me miraba y comentaban que si yo sería la de la coma que no cambió nada. El doctor me dijo que soy la primera persona en toda historia que he estado en una como por 30 años sin cambiar en nada. Elaine Esposito ha estado en una coma, como yo, por mucho tiempo pero la diferencia es que ella si ha cambiado de aspecto y ha envejecido.

Las calles de Bogotá no son como recuerdo, están más amplias y tienen unos edificios grandes y unos que hasta cambian de color. La gente son muy diferentes también.

Muchos se sorprenden cuando ven que soy la chica de la coma. Ahora así me llaman, y todos del mundo ahora me reconoce.

Llegue a el sitio que me dijeron dónde estaría mi familiar. Era un sitio más o menos grande que decía, Hogar para envejecientes. Entre y pregunte por mi familiar que estaría aquí. Me sorprendí al ver a una viejita, quien me abrazo y gritaba:

- Melany, Melany! Soy yo tu hermana no creo que estas despierta! Y que tienes el mismo cuerpo y rostro.

- Cristal eres tú?

- Sí, soy yo hermanita. No lo creo, gracias a Dios!

-¿Por cuánto tiempo has estado aquí?

-Desde mucho, desde que tú te fuiste. Mamá murió, papá y Luis también. Solo somos tú y yo.

Me puse a llorar, sin pensamiento. Solo se dejaba fluir.

- Señora Cristal ya es hora de dormir -dijo la empleada del ancianito.

-Bueno hermanita te veo luego, me alegro poderte ver-. Hasta luego.

Volví al hospital, por lo que ya era tarde. Llevo 7 días en el hospital, todo es más o menos lo mismo, me despierto, me ofrecen algo de comer. Luego voy a ver a mi hermana y a ver las cosas que han cambiado por la ciudad y el mundo.

Después de esos 7 días decido mudarme a una casa más o menos chiquita por lo que solo era yo la que iba a vivir ahí. Y seguí mi rutina. Tenía que ajustarme a esta nueva sociedad. Me maravillaba de la cantidad de inventos que en tan solo 30 años habían aparecido.

He visto muchas cosas interesantes, por ejemplo la tecnología ha avanzado mucho. En 1965 se inventaron los teléfonos inalámbricos por Teri Pall una intérprete de jazz. Yo estaba en la coma por ese tiempo. También empezaron a construir la torre 114

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Colpatria de Bogotá que era el edificio más grande de Sudamérica en su tiempo. Y el disquete que fue inventado el año que desperté después de mi coma. El año que caí en coma fue 1940. Ahora en día es 1970 y no puedo creer cuanto ha avanzado todo.

La televisión y la computadora son los inventos más representativos y el hombre que llegó hasta la luna.

Mis 10 años después fueron así: Fui objeto de experimentación por casi toda mi vida después del coma. Toda había cambiado para mí después de ese 8 de Octubre.

Visite a mi hermana todo los días que pude, y llegó un punto donde mi hermanita mayor Cristal murió. Ella se fue en el año 1975.

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Dios es el Culpable Carolina Luna Pre Ap Español Grado 9

Miras la hora. Son las dos. Han pasado seis desde que tu amada entró a la cirugía. No sabes qué tanto le hacen, pero se ha alargado una hora más. Las enfermeras de vez en cuando salen, y te dicen mentiras para calmarte. Te mienten a la cara, jurando que es la verdad, solo para no ver cómo te desbaratas. Pero tú lo sabes todo. Y mientras ellas creen que te engañan, tú las engañas a ellas porque interiormente, te estás haciendo pedazos. Preguntas cuánto falta, y te dicen que por lo menos una hora más. Al otro lado de la calle, hay una iglesia. Cruzas con gran prisa, sin importar si el semáforo está en rojo o no. Pues no te importa, porque tienes cosas más importantes por las cuales preocuparte.

Entras a la iglesia, y te pones a rezar y rezar, como cualquier pecador que cree que con volver una vez ya está purificado. Le pides a Dios que te cuide a tu esposa, que la amas, que ella es tu mundo. Le dices que lo amas a Él, y que nunca lo has dudado, pero tú mismo vacilas al decir esas palabras. Sigues en la iglesia después de tu rezo, pues crees que estar ahí te hace más bien que estar allá. Los minutos pasan lento. Sientes que un desespero invade tu ser, y te vuelves irritable. La hora, se pasa con gran calma. Pero tú no entiendes porque los minutos transcurren con tanta tranquilidad si tú no estás calmado. Miras a tu alrededor, sin saber qué hacer, solo allí para darte cuenta de todo lo que hay alrededor tuyo. Hileras de bancas cafés, cruces, y un padre. No lo viste llegar, pero él si a ti. Y te ha estado escuchando todo este tiempo.

Enfurecido, te levantas y te vas, incrédulo de ese señor tan atrevido que ha invadido tu privacidad. Caminas de prisa, otra vez cruzando la calle cuando no te corresponde, y casi te estrella un carro. -¡Malparido!- Le gritas. -¿Qué cree que hace usted pasando la calle así imbécil?- Devuelve el otro. Piensas en decir algo, pero te das cuenta que ya la hora ha pasado, así que olvidas todo y sales corriendo al hospital. Llegas jadeando, sin aliento, y las enfermeras ya están afuera, esperándote. -¿Y?- Preguntas. Esta vez, ellas no responden. Te miran con piedad, compasión, con esos ojos de ternura, esperando que cojas el mensaje, pero tú no estás como para juegos. -¡Hablen!- Les gritas. Pero solo logras llamar la atención de la gente alrededor tuyo.

Todos te miran con espanto, y ya no sabes qué hacer. Miras por todos lados, y ves como unas familias se abrazan entre sí, llorando de la felicidad al ver que sus queridos están bien. Un vacío te invade, al ver a todos llenos de esperanza, con el corazón reparándose, dándole gracias a Dios por ese milagro de que todo salió bien, diciendo que están dispuestos a darles su corazón por Él. Te volteas con lágrimas en los ojos, y 116

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miras directo al médico. -¿Qué has hecho?- Preguntas. -El tumor ya le había llegado a la cabeza,- dice con calma -No había más que hacer, pues lo único que podíamos hacer era o que nosotros la matáramos o el tumor.- Destrozado, rompes en llanto.

Dices gracias y te vas. Al pasar la calle miras por última vez esa iglesia. Sientes como te entra la ira, y le echas la culpa a Dios. Lo acusas de ser él tumor, le dices que no lo quieres, que jamás lo vas a querer. Te quitas tu rosario café del cuello y lo tiras con fuerza a un montón de pasto. Te alejas desamparado, un millón de dudas en tu mente y un sentimiento de traición en tu pecho. Mientras caminas por las frías calles de Bogotá, deshabitadas ya porque los carros invaden el resto, un señor te toca el hombro y te pide limosna. Sin nada más que perder, le entregas diez centavos de tu bolsillo, y el señor responde, -Que Dios lo bendiga.- Paras, te volteas a mirarlo fijamente a los ojos, y le dices, -Si Dios estuviera conmigo, no hubiera perdido a mi esposa. Y si Dios estuviera con usted, en la calle no estaría.- Herido, el señor decide dejarte solo con tu miseria. Y mientras él camina en la oscuridad solo, se encuentra tu rosario, lo limpia y se lo pone, y va a su hogar habitado, lleno de sonrisas y gritos de alegría cuando lo ven volver. Pobre es, pero amado está. Mientras tanto tú vuelves a tu hermosa casa, solamente acompañado por la soledad y melancolía de tu vida.

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Entre el Temor y la Soledad Catalina Llorente Pre Ap Español Grado 9

El portazo llegó a mis oídos, y lo supe. Estaba en casa el malgeniado ese.

Mis venas se dilataron y sentía mi corazón palpitar cada vez más fuerte. Asumí, que no entraría a mi cuarto, no era lo suficientemente hombre para enfrentarme. Solo quería aprovecharse de la mujer tan ingenua que era mi mamá, aunque ya no estaba emocionalmente presente en mi vida.

El olor a cigarrillo flotaba en el aire, y oí los pasos de una figura pesada que avanzaba hacia mi cama. Una luz brillante se reflejó en mis ojos, y comprendí que el monstruo estaba borracho. Nunca entraría a mi cuarto si no lo estuviera. Lo miré fijamente a los ojos, y alcancé a detallar su sucio rostro. La barba de cinco días chocaba con sus facciones morenas, haciéndolo pasar por un hombre sin higiene.

Sus dientes torcidos y amarillos, lo hacían ver más viejo de lo que era. ¿Qué veía mi mamá en este hombre? Con su cara a centímetros, alcanzaba a detallar cada poro en su imagen, cada pelo en su cabeza, y cada marca de quemadura en el cuello. Sentí el resentimiento en mi cara, y probablemente, me había quedado la marca de su mano en la cara. Dio media vuelta, y se fue despacio por donde entró.

No podía mantener mi boca cerrada y sentía que se inflamaba mi rostro por el golpe recibido. Él había conseguido que mi mamá me abandonara, y también que perdiera trabajo tras trabajo y no consiguiera la forma de mantenernos. Recuerdo el día en que mi vida cambió, como si fuera ayer. Recuerdo que me acababan de felicitar por mi trabajo en el colegio. Recuerdo que el sol brillaba como en el paraíso más lejano. Recuerdo el momento en que mi sonrisa desvaneció cuando encontré a mis padres peleando sin fin. Recuerdo las lágrimas en los ojos de mi padre, y la expresión fría de mi madre. Subiendo hacia mi cuarto, alcancé a ver la silueta de una cuarta persona en el cuarto atiborrado de cosas, y entendí lo que sucedía.

Los siguientes días se pasaron en un parpadear de ojos. Un día, mi padre desapareció sin dejar rastro alguno. El siguiente, los regalos de él a mi madre, fueron botados a la caneca. Finalmente, mi madre comenzó a desechar muebles y objetos que no habíamos usado por años. Era como si quisiera vaciar el pequeño espacio de la casa. Después de varios días de deshacernos de lo que nos pertenecía, comprendí que le estábamos cavando espacio al nuevo compañero de mi madre.

Parpadeé, y caí en cuenta que me había quedado dormida sobre mi cubrelecho. Levantando las cobijas, me fui a dormir tratando de olvidar todo lo que sucedía en mi vida. No sé qué pasó, ni cuándo pasó, pero cuando desperté, no estaba 118

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en mi cama. Estaba tendida sobre un piso verde, húmedo, suave, y acogedor. Respiré profundo y entré a la casa de nuevo. No era la primera vez que sucedía. Al pisar la primer escalera, bajó con ojos rojos y cara furibunda, el titiritero de mis problemas.

-¿Por qué se trata de escapar ah?- me dijo -¿Quién le ha dado permiso a usted?

-Aa- dije -mmm, es que, pues como tú sabes, y pues lo que pasa es -¡No tartamudee, que usted sabe que no me gusta!- Respondió.

Sin mostrar el pánico que sentía, lo esquivé, y alcancé a llegar a mi cuarto.

Saqué una maleta y comencé a llenarla con lo necesario para la próxima semana. Me iría a quedar a la casa de mi amiga, y ya estaba decidida en aquello. ¿Qué razón tenía para quedarme? Si no fuera por mis promesas a papá, ya me habría ido hace rato de esta casa, y de este pueblo.

Respiré profundo, y salí por la ventana del cuarto. No pensé en despedirme, ni en avisarle a mi madre dónde estaría. Pff, ni se daría cuenta igualmente. Pisé la húmeda y resbaladiza superficie del árbol, y con toda la fuerza que pude, me sostuve tratando de no caerme. Al saltar al piso, caí mal y sentí el tobillo saliéndose por el lado que no era. Debía haberme detenido, pero estaba tan desesperada, que quería salir de ahí. Era la casa embrujada. El lugar donde mis peores pesadillas me atormentaban.

El hogar donde fui forzada a crecer, tratando de aceptar que mi padre ya no estaba, y tampoco mi madre. Salí corriendo por el sendero, hasta toparme con la pared que anunciaba que debía voltear a la derecha. Metiéndome por el bosque de la casa, oí el sonido del carro que pasó, y alcancé a oler el gas del motor. Entendí que ya había encontrado el andén y salí rumbo a la casa de Andrea.

Un pie adelante, un pie atrás, un pie adelante, un pie atrás. No podía pensar.

En ese momento un calambre de fuego se incendió en mi tobillo, y mi pierna era gelatina. Sabía que no iba a poder caminar, y al ver el morado que comenzaba a emerger en mi piel, entendí que debía ir a chequearme.

Cogí un taxi, y con el poco dinero que me sobraba, pude pagarlo. Primero, vi el edificio blanco. Después, las puertas. Después, los robots vestidos de blanco.

Después, oí la voz amable de uno de aquellos avisando que ya me iban a atender.

Sentándome en la sala de espera, no pude parar la cascada de lágrimas que resbalaban por mi rostro. Mirando a mí alrededor, no pude impedir la escena retrospectiva que iba a comenzar.

Un mes después de haberse mudado de la casa. Mi padre me llamó rogando que fuera al hospital urgente. Salí de clase en cuanto sonó la campana, y comencé a correr hasta el hospital del pueblo. No tenía carro; el monstruo lo había hecho suyo.

Al llegar, noté el ambiente depresivo, y la música melancólica que sonaba. El olor de café se esparcía por todo el cuarto, y sentía que una mano oprimía mi débil pecho. Se me dificultaba respirar; las paredes blancas, las luces fosforescentes, las miradas en las caras de la gente que me rodeaba. Las lágrimas en los ojos de algunos, las sonrisas de alivio en las caras de otros, solo servían para confundirme y poner a mi cerebro en 119

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sobre marcha. En cuanto localicé a mi padre, vi su ceño fruncido, sus ojos rojos, sus ojos sorprendidos, y su mirada fría. No sabía qué había sucedido. Me le acerqué, y le avisé que ya había arribado, y que cuanto estuviera listo para conversar, yo también lo estaría.

En cuanto salió de su cita, me contó lo que sucedía. No podíamos haber predecido que ya era muy tarde, pero lo fue. Le habían encontrado Cáncer avanzado.

Ya se le había desarrollado bastante, y los señores de batas blancas adivinaban que no tardaría mucho para que dejara el mundo. Pasé la semana entera en el hospital con él, y el momento que menos imaginé sería el último, lo fue. Sus últimas palabras para mi fueron: -Cuida de tu madre; tiene maravillosas cosas para cumplir. Ella te necesita, no la abandones jamás Después de prometer aquello, vi como sus ojos se cerraban. Vi como su respiración se volvía entrecortada, y oí como luchaba para continuar aquí a mi lado.

Su calor, se fue convirtiendo en frío, y de ahí, a un hielo hecho de hierro. Sentí cómo su pulso cesó, y me dolió físicamente. Las lágrimas corrían por mi cara, y me tuve que sentar. Mi cuerpo era sollozos, y mi vida era pedazos.

-Señorita, ya la pueden atender Salí de mi doloroso ensueño, y noté que ya habían pasado 15 minutos. Las lágrimas yacían secas en la superficie de mi cara. Me paré, y seguí a mi guía a la revisión médica.

Unas horas después, llegué a la casa. Aparentemente me había fisurado el hueso, y me habían puesto yeso para impedir el movimiento. Se abrió la puerta, y supe que algo estaba mal. El denso olor a adicción entró en mi nariz. En el sofá, estaban sentados mi mamá, el novio, y cuatro amigos suyos. Traté de pasar desapercibida, pero el crujido de una de las tablas de madera hizo que todos los presentes voltearan a mirarme. Mi mamá, sacó el cigarro de la boca, prendió sus ojos en un fuego interminable y me gritó que me fuera a mi habitación.

No le importó que yo tuviera yeso, no le importó la marca de la mano que tenía en la cara, no le importó el morado debajo de mi ojo. Cayéndome encima de la cama, pude aceptar que mi madre estaba perdida. Ahora me encontraba completamente sola, pero en la compañía de mí misma que, salida de las duras experiencias vividas, había fortalecido en ellas mi entendimiento y mi voluntad.

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Final Diferente Para el Cuento Espuma y Nada Más de Hernando Téllez María Triana Pre Ap Español Grado 9

Sus fuertes respiros me libraron de mi trance. Por un segundo creí que la brillante navaja había desviado su camino y mis manos se alejaron de la áspera piel, instintivamente. Al revisar, noté que los poros seguían intactos y mi cliente no parecía haber notado mi extraño impulso. Recobrando mis fuerzas volví a pasar delicadamente el brillante filo, removiendo cuidadosamente los pelos blanquecinos.

Sabía muy bien que este hombre no era uno de los nuestros, y por eso debía andar con más precaución.

Nuevamente recogiendo la espuma, el general habló: -Al finalizar mi búsqueda, todos sabrá quién es el superior. Todos me temerán, todos.Su pulso seguía balanceado y yo pronto acabaría de remover lo que antes fue una barba larga y descuidada. No había más oportunidades que esta. Cualquier error que hiciera podía traerme un fin desgraciado. Un fin sin éxito. Un fin con poco honor. Oí como la brillante navaja cortaba el último de los pelos mientras rezaba por un fin exitoso y el perdón de mi Dios. Los pelos cayeron lentamente como pequeñas gotas de agua cuando nace una tormenta. No era lo que quería hacer. Nunca hubiera hecho algo así sin un motivo, pero esta vez, era yo el responsable de salvar a mi gente.

Los pensamientos no paraban de colmar mi mente. El mundo parecía oscurecerse a mi alrededor siendo yo el único visible. El pasado, presente y futuro se juntaron en un remolino mezclando todo lo que interfiere en su camino.

Con el trapo empapado le acaricié la cara. Mis dedos rozaron un cuero liso y alineado como las finas sillas de montar. Poros cerrados y rastro borrado; un trabajo verdaderamente perfecto. Siguiendo mi rutina dí medio giro al asiento. Los chirridos retumbaron por la pequeña cabaña, fuertes como los pasos del ganado al atardecer.

El reflejo de un rayo de luz instantáneamente golpeó mi cara.

-He acabado. Ya puede mirarse en el espejo.- Le informé al general tomando en cuenta que mi voz sonara monótona. Cuando este se dirigió a mirar su reflejo, tomé la pistola que había dejado al entrar y la cargué rápidamente con una sola bala.

Sin pensarlo dos veces gire mi torso y tiré del gatillo.

El sonido del impacto fue algo abrumador pero no hizo que yo abriera mis ojos. Sentí pequeñas gotas caer en mi car, reconociendo que mi traje me delataría en cualquier momento. No estaba listo para presenciar la escena ante mí pero sabía que alguien podía entrar en cualquier momento. Lo primero que ví cuando obtuve el valor de mirar fue al general tumbado en el suelo, inmóvil. El espejo ya no mostraba un 121

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plácido reflejo, solo un panel pintado de rojo vivo y un monstruo que me miraba fijamente en los ojos. No lo quise hacer, pero debía. Y ahora, era yo quien debía lidiar con las consecuencias.

Tomando el teléfono con un pulso tembloroso, marqué el primer número que vino a mi mente. Una voz melancólica recibió mi llamada, como una gota de lluvia en medio de la sequía.

-Ya te lo dije, no quiero volver a hablar contigo.

-Lo sé, y por favor perdóname. Sé que fuí un estúpido pero debes ayudarme.

He cometido un gran crimen y si no me escapo pronto, mi cabeza será colgada junto a la del resto de nosotros Con pasos silenciosos caminé hasta la puerta que me cuidaba como una mamá hace a su nené. Cuidadosamente gire la chapa y empujé levemente de la tabla de madera vertical. El mundo de afuera cegó mis ojos con la visión de un pueblo clandestino entre la violencia y la amargura. Tomando dos fuertes respiros, me eché a correr hacia el pequeño bosque donde esperaba mi rescate. El viento golpeaba mi cara intentando detenerme en un esfuerzo perdido.

De repente, sentí un impacto en mi espalda. Perdiendo mi balance caí lentamente mientras la oscuridad tomaba mi visión El pasto amortiguó mi caída, pero sin poder defenderme, me dejé llevar hacia el túnel negro que esperaba en mi mente.

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Había Una Vez...

Kelly Beverly Habegger SNL Grado 11

Había una vez una máquina. Esta máquina fue construida hace muchos años, tal vez cuando la sociedad fue inventada. La máquina fue creada para hacer una sociedad perfecta. Durante todos estos años, esta máquina fue desarrollada y actualizada muchas veces. Cada año era mejor que el año anterior. Los niños pasan por la máquina y cuando salen, increíblemente tienen las mismas ideas sobre cómo la sociedad debe de ser, que sus padres y sus abuelos.

Pero cada año, muchos niños no quieren entrar en la máquina. No quieren ser iguales como toda la sociedad, quieren ser diferentes. Esto pone estrés en el sistema que trata de mantener la imagen de una sociedad perfecta. Esto puede destruir todo. La compañía, que está encargada de la máquina, sabe lo que ellos deben de hacer. Deben matar los que no quieren estar en la imagen de la sociedad perfecta.

Toma mucho tiempo, pero uno por uno se matan por ser diferente. Nadie sabe que la compañía es el asesino; todos piensan que los niños se matan a ellos mismos. Todos los años, mueren niños diferentes. Muchos cada año. Y nadie sabe de quién es la culpa. Solo los niños saben que la culpa es de la compañía.

Esto pasa por muchos años, la maquina se sigue desarrollando y los niños siguen luchando. Esta lucha no puede terminar, no puede parar, nadie puede parar las muertes de los niños. Pregúntese, quiere ser igual como todos o quiere ser diferente?

No todos necesitan ser parte de la imagen de una sociedad perfecta. Todos pueden ser diferentes. Pero la sociedad solo quiere una mente que controle el mundo.

Sin embargo, un día; la maquina tal vez no funcione. Tal vez la imagen de una sociedad perfecta se rompa. Uno puede pensar en una vida sin reglas, sin la presión de ser alguien que no es. Pero solo es un sueño. En este mundo, los sueños no pueden ser reales. Porque los sueños no existen aquí. Solo la desigualdad, el racismo, el estado, los roles de género, la raza, y los sueños perdidos.

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Las Sombras del Teatro Colón Verónica Copello Pre Ap Español Grado 9

No era consciente de mi pasión por el teatro, de la manera en que el ambiente de una obra en vivo puede desencadenar pensamientos ocultos en relación a la composición de mi entorno. Mi visita al Teatro Colón en La Candelaria me otorgó la posibilidad de descubrir estas cualidades sobre mí misma que no sabía que poseía. A pesar de ser una colombiana orgullosa, no visito el núcleo de Bogotá con la frecuencia que deseo. Es una lástima, pues las pocas veces que me encuentro ahí le permito a mi mente pensar en ideas que me apasionan y no me producen estrés: la arquitectura, la fotografía, la literatura. El arte.

Desde el momento en que me asomé a la calle del teatro, me permití oler los churros del vendedor de la esquina, mirar el grafiti y los dibujos en las paredes.

A lo largo de un balcón, había figuras, personitas, dibujadas en blanco y negro. Una señora sostenía un paraguas sobre su cabeza mientras caminaba hacia un bosque de árboles bajos. Del otro lado, había cuatro pájaros en escala hacia el cielo. El cielo. El día estaba completamente descubierto y dejaba los rayos de luz caer sobre cada piedra en la calle. A la derecha, se encontraban las tres puertas del teatro. Caminé despacio hacia ellas, hasta entrar sin el permiso de nadie. En las esquinas de la recepción se encontraban diferentes vestuarios que una vez usaron actores en las obras. Más que todo, me llamó la atención una túnica gris con apariencia de seda. Se deslizaba con gracia en el cuerpo del maniquí, quien también poseía un sombrero en la cabeza con collares dorados cayendo a los lados del cuerpo. ¿Cómo se obtiene esa gracia?

Subí las escaleras cubiertas por un tapete rojo; me sentía como la realeza del siglo XVIII en Inglaterra. Que diferencia, vivir rodeada del arte en Europa, de las influencias que la cultura deja sobre las personas. A la misma vez, sabía que el teatro había sido diseñado por un arquitecto italiano; detallista, perfeccionista e admirable.

Entré a la Sala Foyer, el espacio que una vez ocuparon las figuras más importantes antes de ingresar al teatro. Hoy, todo el público es admitido en la sala, pero eso no dejó influenciar mi emoción basada en los siglos anteriores. Lo primero que vi fueron las mesas y los picaportes: antiguos. Estaban compuestos de diseños con propósitos; propósitos que sólo el artista conoce. No puedo explicar el sentimiento que transcurre sobre mi alma cada vez que veo cosas antiguas. Como si hubiese sido destinada a nacer en un siglo anterior, pero estoy atrapada en este mismo.

La sala era enorme, hasta la acústica debía ser impecable. Había un piano negro en un rincón del espacio. Estaba cerrado; el banco del pianista se encontraba escondido bajo el instrumento. Otra vez, estaba en el siglo XVIII, pero me encontraba 124

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no en Inglaterra si no en el Titanic. Claro está, antes de que pasara la tragedia. Un pianista clásico tocaba una melodía que me descansaba el alma. Sentía las olas del mar transcurriendo por mis venas; reemplazando la sangre densa que escasamente se mueve. El sonido de una puerta me despertó de mi fantasía y me di cuenta que estaba sola en el Foyer. Por un minuto, disfruté la soledad, hasta que me sentí obligada a seguir con el grupo que estaba visitando el teatro.

Ya habían ingresado al escenario, el cual tenía una vista perfecta de todo el entorno; desde los primeros palcos hasta la pintura de las musas griegas en el techo.

Me sentía abrazada por un nuevo universo del arte que cada vez me atraía más al centro del teatro, hasta quedar parada completamente debajo de las musas. Nada importaba en ese momento; solo yo y lo que sentía. Había pasado mucho tiempo desde la última vez en que tuve la posibilidad de concentrarme en mi misma, en lo positivo de mi ser. Una sombra se escapó de mi corazón; todavía llevaba sangre puesta en su estructura delicada mientras que recitaba una parte de Hamlet. Luego se movió a tocar una pieza en el piano hecho de su mismo humo y delicadeza en el rincón del escenario. Terminó su acto gracias a mi intensidad de que volviera donde pertenece: en mis pensamientos más profundos y frágiles.

Mientras la sombra trataba de escapar una vez más dentro de mí, yo la cerré por completo, pues la vuelta del Teatro Colón también había terminado. Tuve unos minutos para volver a estructurar mis pensamientos de forma racional y abrí una de los tres puertas que había a la salida; las mismas de la entrada. No miré atrás a las puertas que seguían cerradas, que ocultaban mi pasión por el teatro, hasta estar en la calle empedrada otra vez, y, quisiera decir, empezar a caminar con el grupo hacia el norte. Pero ya habíamos visitado las calles superiores y todo lo que nos quedaba era el sur; La Candelaria con vista hacia abajo.

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Espíritus de la Luz y la Oscuridad Lorenzo Pérez SNL 3 Grado 9

En el mundo hay un espíritu de la luz y uno de la oscuridad. Estos espíritus ponen a los hombres en un camino, un camino del bien o del mal.

Un día el espíritu el espíritu de Oscuridad dijo:

“¿Por qué no hacemos una apuesta? Las reglas son que escojamos un humano y él tiene que escoger el camino que él quiere, si él escoge el camino de la oscuridad, yo gano, pero si él escoge el camino de la luz, tu ganas.”

“¿Y cuál es el premio?” dijo Luz

“El premio será el control del destino de la humanidad completa por un siglo”

“Bueno, tengo el humano perfecto para el reto”

De la nada los dos aparecen en un cuarto de un bebé y Luz dice,

“Este será el humano que va a decidir nuestro futuro”

Pero lo que los espíritus no sabían es que el bebé, que se llama Leo, tenía la habilidad de ver los espíritus.

Después de 15 años, Leo se convirtió en un adolescente. Pero él tenía dos personalidades: una buena y una muy mala

Y cada día él veía los espíritus. Un día su personalidad buena decidió preguntarle a los espíritus porque lo seguían y los espíritus dijeron,

“¡Nos puedes ver!”, dijo Oscuridad

“¿Cómo es posible?”, dijo Luz con una cara de confusión

“¿Bueno, le decimos la verdad?”, dijo Luz “Si”

Después de escuchar por un rato, Leo se enfadó y su lado malo apareció, y justo cuando él iba decir algo, él pensó en un idea brillante y dijo “¿Luz, como sabes que Oscuridad no va hacer trampa para ganar?”

Luz sorprendido, empezó a pensar en esto.

Y Leo le dijo a Oscuridad “¿y cómo sabes que Luz no va hacer algo para que yo decida ser bueno?”

Después de un par de minutos, Luz y Oscuridad empezaron a pelear, y Leo se sentó, sacó palomitas de maíz, y empezó a ver la pelea.

Después de un par de horas él se fue feliz, seguro de que Luz y Oscuridad se destruirían a ellos mismos.

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Carlota Cruz - Photography 2 - 9th Grade

Carlota Cruz - Photography 2 - 9th Grade

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Love In ´56 Mariana Montoya Ap English Literature 11th Grado

That someone was actually meant to marry her cousin. They were supposed to have a whole life together, but a little thing called destiny stood in their way. She still remembers the first time she saw him, wearing his nicest suit to meet his girlfriend’s family, just months before the wedding. A young, thin man, with an extremely successful career after been kicked out of school in second grade, and having no other education. They didn’t exchange lot of words, just a hello and a how are you, but while eating she noticed how he looked at her when everyone else was simply too caught up in the wedding conversation that everyone else in the table didn’t notice.

But, no it was impossible, he was about to marry her closer cousin, she couldn´t be thinking about that. For her own good, she needed to stop thinking about him.

She only saw him through the window during his occasional visits to her cousin. Still she didn’t manage to come down. She knew that one look and she would be just at the beginning. For weeks, she kept building that wall, and his now less frequent visits made forgetting about him much easier. She started drifting out of the wedding conversations, and speaking less and less to her cousin. However, at nights, when the stars were shining through her window, she couldn’t help but think about what would have happened if he wasn’t about to marry her cousin. Still, it wouldn’t be lady like to propose to a man, she thought, and with that she slept dreaming about her life with her nonexistent prince charming.

From one day to another, she found that she had completely forgotten about that man that, she once thought, had stolen her heart. It was a good day, a very productive one. Laundry was ready and so was breakfast. In fact. She thought she was even going to make it to sewing class that day. She was smiling for real, as she hadn’t done in a while, but when she got to the door her cousin was there to stop her.

¨What? ¨ she asked with a still wide smile on her face.

¨Someone is here to see you, ¨ her cousin answered, pointing with her lips to the living room. And there he was, one hot day of August in Bogota City, admiring their backyard through the living room’s window. ¨That was all it took, ¨ she told me, ¨that was all it took for me to know I wouldn’t be able to marry anyone else in my life, but him.¨ His thin back facing her, she had only seconds to admire what was in front to of her, when he turned around. They both smiled, not knowing what to say, it was only a few minutes later that he spoke up first.

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Short Stories - Historias Cortas

¨I am not marrying your cousin,¨ he firmly stated. That left her in a state of shock. She hadn’t even thought about her cousin and how she was just in the room beside them. The fact that she might have heard that conversation had worried her. She recalls, even though the memory is a little blurry, how he rambled when he noticed she was without words. He said that their love wasn’t enough, and how he wanted to try something else before deciding to spend the rest of his life with someone, and how she wanted to believe him, to tell him that she wanted an opportunity too. Instead, she ran up to her room and locked herself inside it.

Downstairs stood the poor thin guy, who had no idea what had just happened. From upstairs, she heard the motorcycle drive away. Then she went downstairs.

¨Even though, deep inside I knew I loved him, I couldn’t be with him. Not after he was my cousin’s fiancé,¨ she told me years later.

Weeks later, he came to her house again. The motorcycle´s noise was enough for her to run up to her bedroom waiting for him to leave, but he never did. Minutes after she ran up, she heard a few knocks on her door. Without thinking she opened just to find the thin man in shorts, holding up two tennis rackets. Thinking about the weird idea of her playing tennis she laughed. She barely knew how to read and write and now he wanted her to play tennis. It was just hilarious. The laughter continued when she saw how red his face was getting. He quickly hid the two rackets behind his back. When she finally stopped giggling, she took his arm, together they went out to the tennis courts, where he taught her how to play tennis. They ended up seeing each other every day of that week, each day having interesting conversations and doing things that were new for both of them.

Both of them have found their ¨missing piece¨ as he explains it. Both have learned how to accept their flaws. She has learned how to say sorry every time he answers inaccurately due to his lack of hearing, while he has to learn how to act surprised every time she tells a story she has already told numerous times. Now 60 years, 6 kids, more than a dozen grandchildren, great grandchildren, 5 heart attacks, and numerous amounts of surgeries, they still stand strong. And when things start to get a little rough, my grandmother tells my grandfather: ¨Love me like in ´56 darling, love me like in ´56.¨

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Love in the Time of Stormy Summer Days Isabel Merel

Ap English Literature 9th Grade

The day wasn’t anything special. It wasn’t a birthday, a holiday, or a party.

It was just a normal summer day in Bend, Oregon. Hot and dry, but with a looming thickness in the air that foretold something different. Something that would make that day special. My best friend and I sat on my bed inside the cool, air-conditioned house, waiting for inspiration for what we should do on our first day back together after both being away on vacation. Too hot to go out, too nice to stay in, we were stuck. We each made half-hearted suggestions that were half-heartedly turned down. In short, we were bored. Wind howled suddenly, bringing cool air in through the partially-open window. Our hair moved slightly with the breeze, and we looked outside. Branches of trees swung side to side, dried leaves spun in the air, and, in the distant sky, we saw dark storm clouds moving toward us. Grace, my best friend, looked at me. She smiled, her eyes sparkling with a familiar excitement, and then ran out the bedroom door.

The rain didn’t come for a few more minutes, so we sat on the steps of my porch, speaking quietly to each other, giggling every once in a while. A bubbly feeling was in my chest, half filled with excitement and half filled with happiness.

The weather seemed to be mirroring my emotions; there was anticipation in the air as well as in my belly. Soon, however, it would be doing the exact opposite. I smiled, and it wouldn’t have left my face if I wanted it to.

An intimidating, loud, crash broke us from our chatter. The air was warm and thick, and it was harder to breathe than it was a few minutes ago. We looked to the sky and saw that the clouds were above us, going for miles in all directions. The wind was gone, having done its job in moving the clouds to us. We waited a few more moments until we heard the tap, tap, tap of raindrops hitting the roof. It wasn’t long until the sky was sobbing, thousands upon millions of its tears falling to the earth.

With all of the emotion in the air, mine became even stronger. My smile became impossibly larger as I followed Grace down the driveway and into the middle of the cull de sac.

We stood, letting the rain soak through our clothes and soothe our hot skin.

There was no need to speak, for the only sounds we needed to hear were the sounds of our laughter and of the rain falling. We listened to the song of the storm, the drumming of the rain, the crashing of the thunder. I am among many people who love the smell of rain against concrete, but my affection was only heightened in my state of joy. I thought to myself, “This is why we are best friends. We don’t need to 130

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be doing anything special to have a good time.” Grace turned to face me, her goosebumped arms wrapped around her tiny frame, shivering. However, she was smiling, laughing even, and she called to me over the ground-shaking thunder, “When should we go inside?”

“It’s too late,” I replied, giggling a little. “My mom would not be happy if we went inside this wet.” She threw her head back and laughed again. We ran around the empty cull de sac, almost slipping on multiple occasions. We spun in circles with our arms outstretched, palms facing the weeping sky. In hopes of warming up, we skipped back up to the deck, but stopped short when we noticed the waterfall of rain coming off of the gutter. Grace smiled an almost evil smile before grabbing one of my little brother’s plastic buckets and going to fill it up with the dirty water. I stood next to her, watching as the bucket filled quickly, until Grace took it out from under the stream and poured it all over my head. My mouth opened wide in shock and I looked at her, my face streaming water. “It’s. So. On,” I said, shaking water off of myself with each word. She laughed and started to fill the bucket up again. I grabbed another one and ran to the opposite side of the gutter. I saw her coming toward me so I sprinted at her, throwing the water at her from a few feet away. It didn’t get her nearly as drenched as I was, but I smiled to myself as she dropped her bucket in surprise.

After a few more bucket-fulls, we made a truce and walked up to the front door. My mom got us towels and told us to dry off outside. We sat on the steps again, watching the rain and speaking loudly. A few strikes of lightning followed by loud crashes of thunder took place before the rain stopped, wind began, and the storm moved on. The sun dried the rain from the streets, the dirt, and our clothes, and soon we wished we were still cold. A faint rainbow became brighter and brighter, soon unable to be missed. However, it too faded, and the only traces left of our adventure were in the pictures forever embedded in our memories.

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My Little Sister Alejandro Samper I Search 12th Grade

I am extremely fortunate to have a twin sister. It is like cheating in the game of life; I started out with a close friend. I treat her as my little sister even though we are the same age. She’s just a head shorter than me. As the big brother, I know it is my duty to defend her whenever something is wrong in her life. However, I understood early on that she can defend herself quite impressively for a person that small, and will defend me in the rare occasion where I need to be defended.

One day I was playing soccer with my friends in 7th grade during recess.

There was this boy, Bob, who is the competitive type. He couldn’t tolerate losing the ball and thought he could get away with being physical just because he was bigger than us. During a play, I elegantly dispossessed him off the ball, tucking the ball between his legs: the ultimate embarrassment in the playing field. Enraged, Bob charged at me like a bull and kicked me in the shin. I flew a few feet and fell down, scraping my knee against the awaiting pavement. There was a general “oooh, ouch” cry from my teammates. Thick red blood poured out of my knee as I lay there in pain.

I am a calm guy, and I’m not stupid, so I wasn’t going to pick a fight at school. People have already been kicked out for such behavior. Nonetheless, I did say in a rather courteous way, “Hey, Bob, that was very unsportsmanlike behavior. You should apologize and help me get to the infirmary.” In reality I just cursed and cradled my throbbing knee, agonizing under the hot sun.

As I lay on the floor I heard Bob screaming as he ran away from something.

Ana María was chasing him throwing kicks and curses, her face red with anger.

Bob was big but Ana Maria was fast. Once she caught him, she made him come and apologize to me. I didn’t know if I should’ve felt proud or embarrassed that my sister defended me. The other kids, of course, used this opportunity to make fun of me.

“You need your sister to defend you? That’s adorable!”

“Oh, you’re gonna cry? Let’s call your sister to bring you tissues!”

“Hey, guys, let’s not bother him. His sister will come and beat us up.”

My face was so hot I could have melted the polar ice caps. I was mad at my sister for defending me, even though it was the cutest thing she could do. For the next few days, my friends wouldn’t leave me alone. I tried ignoring them, but I was mad at myself for not fighting back, at Bob for injuring me, and at my sister for defending me. My limp and bloody knee reminded me constantly of my lack of manliness. It stung every time my knee brushed against my pants.

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Some months later, we were playing soccer again, and Bob was still being very physical. I gracefully dispossessed him as usual, and he charged again, with a look of vengeance in his eyes. I braced myself and put my whole weight to the impact. In the split second before the crash, I moved a step back and stuck my foot out, tripping him gloriously. He scraped his knee and couldn’t get up for a few seconds.

However, I wasn’t worried because he doesn’t have a twin sister willing to protect him.

Celia Sommer - Photography 2 - 12th Grade

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¿Y tú? Como Llegaste al CNG? Andrea Posada

High School Principal Assistant CNG

¿Y tú? ¿Cómo llegaste a CNG? Me pregunta él, curioso, y desde mi perspectiva, intimidante durante el almuerzo!

Esta pregunta trae a contexto un contraste interesante ya que hace un tiempo por esta fecha yo vivía en el océano; sí, hacia parte del “Crew”del Ocean Dream. Esa vieja nave de pasajeros que atravesaba el mar Báltico. Yo vivía allí con mi heterogénea y disfuncional familia de más de 13 nacionalidades, todas ellas en esa pequeña gran caja de metal.

Recuerdo los desayunos “escandinavos” en Estocolmo, Helsinki y Copenhague, la cerveza de barril en Hamburgo ¡ha! y también recuerdo la romántica San Petersburgo cuya belleza y magia se duplicaba cuando coincidía con el “alguien especial” a tu lado.

Era emocionante cuando el mar se alineaba con nuestros deseos marinos y por mal tiempo el Sr. capitán decretaba “overnight” Significaba ¡dos noches en el mismo puerto! De esa manera disfrutamos mucho más de Niza, Montecarlo y Cannes!

Volver a tierra firme nunca fue una opción para esta mente aventurera y relativamente feliz, sin embargo, eso cambió con un repentino interés por “lo estable”, un deseo genuino por algo más. Algo menos efímero, las cosas que te hacen humano, regresar a la U, la familia, mis amigos, pertenecer a algún lado, aprender de líderes ejemplares eso es lo que encontré aquí en el CNG. ¡Así llegué!

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wánglíngjié

qíjì

亡 灵 节的奇迹 作者：卡米拉(Camila Matamoros) 阿莱 (Alejandro Vargas) sāng d é l ā

luó s ī t ǎ

在 桑 德拉六岁的时候，她的妈妈罗斯塔病死了，所以桑德拉很 shāngxīn

mùdì

fén m ù

伤 心！一年后亡灵节的时候, 桑德拉去墓地看妈妈的坟墓。她发现 lā

一朵美丽的蓝色小花开了, 然后小花把她拉到了地下世界。 k ū lóu

一开始， 桑德拉非常害怕因为她看到很多骷髅。 然后她看一 jiào

个女骷髅，那个骷髅 教 桑德拉跳舞，所以她就不害怕了。她们玩儿 了很多游戏，也吃了很多面包。桑德拉发现那个骷髅是她的妈妈，所 t ū rán

以她非常开心！妈妈把那朵蓝色的花放到桑德拉头发里。突然，桑德 xìng f ú

拉发现自己回到了墓地， 但是她很快乐，因为她知道妈妈很 幸 福。

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Andres Sanclemente’s Speech for Chinese Bridge Competition in Los Andes University Andres Sanclemente Chinese 10th Grade

大家好！我叫孙安，今年十六岁。很高兴认识你们。我是新格拉纳达学校的学 生，今年十年级。 我最喜欢的课就是汉语课，因为我觉得学中文很好玩儿，而且很。我学习汉语快三年 了。 2014年，我们学校的孔子课堂给我机会，让我和我哥哥代表哥伦比亚在中国参加汉语桥 中文比赛。我哥哥是，我是一名，主要是去学习。我们先到北京四天，去了很多地方， 比如长城，，七九八，，和天坛。然后我们坐飞机去了昆明。我觉得中国的南方和北 方很大，但是很有意思。昆明的天气很好，空气新鲜，不冷不热。我们住在昆明大学里 面，我很喜欢，因为很漂亮。我还认识了很多新朋友，他们的汉语都很好，我要好好他 们学习。 我的老师和给我去中国的机会，让我更加喜欢学习中文了。 所以，我在今年五月的时候参加了HSK3的考试。我考了280分！我特别开心，我的家 人和老师也非常高兴。我也更有学好汉语了。我想还要去中国的大学学习，以后说汉语 就跟中国人一样。我一定会好好学习，天天向上！

Celia Sommer - Photography 2 - 12th Grade

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Speech Isabel Merel, Andrea Alvarado Pre Ap English 9th Grade Introduction:

When you think of beauty, what comes to mind? Is it a tall, thin woman with big breasts and perfect hair? Who could forget about the long, thick eyelashes, skin that’s not too pale but not too dark, and straight teeth? Well, then you have a good idea of what everyone seems to think of as the “ideal” body type in today’s society. However, this body type is entirely out of reach for 95 percent of women in the U.S. So why do women feel the need to look that way?

For our advocacy project, we decided to make a children’s book that is written in a “Dr. Seuss” format, meaning that we used poems to teach a lesson. Today, our targeted audience is all those that do not acknowledge that there needs to be a change in women’s beauty standards. While there are some that realize the need for change, there are few who actually do something about it. We are teaching girls that they need to change themselves to be perfect. That needs to change. Desperately.

Of course, some of you must be thinking that this problem isn’t because of the modeling industry, but… According to the National Association of Anorexia Nervosa and Associated Disorders, nearly 70 percent of girls in grades 5-12 said magazine images influence their ideals of a perfect body. This fact shows that the effects of beauty standards are very real. You also might be wondering why we wrote a children’s book for an audience that mostly involves grownups. Well, when we were young, we learned our first lessons through books. Consequently, since what we are trying to teach is something that should be obvious, we decided to make a children’s book in order to point out how childish adults are being about the matter.

In the book, we refer to the fashion and modeling industries as “They” with a capital T and italics, making it seem as if we are pointing fingers without offering a solution to the problem we are eliciting. That is not our goal. Our goal with this project is to present a way to fix the issue revealed in the book. Because it is mostly targeted towards adults, we hope that our message will get into the heads of certain women, men with a close-minded idea of beauty, and especially the people in charge of what models look like. Our wish is to teach them what is wrong with the images of beauty they’re setting in people’s minds.

We also hope to let those people know that it would be a welcome and preferred change if models were to be a bit (or a lot) taller, shorter, or of any size or race. In other words: we need diversity in the modeling industry.

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Speeches - Discursos

Body:

The modeling industry is mostly to blame for the majority of female insecurity.

By choosing models based on thinness, height, and skin color, women think that, in order to be beautiful, they need to look the same. The average model is five feet, 10 inches and weighs 110 pounds, while the average woman is five feet, four inches and weighs 150 pounds.

This difference doesn’t mean an average woman is “plus-sized” or “overweight.”

This means that models’ bodies are becoming even more out of reach. According to the National Eating Disorders Association, in just 25 years, models have gone from 9 percent thinner than an average woman to 23 percent. To say this affects a woman’s self-esteem would be an understatement. In an international, five-city survey done by Dove, 96 percent of women wouldn’t use the word beautiful to describe themselves. The women of our world are degrading themselves; telling themselves they aren’t beautiful unless they look exactly like that girl they saw on the front page of Vogue Magazine.

Insecurity may not always lead to eating disorders and self-harm, but when they do, it is often caused by outside forces making someone feel that they are not worth it, that they are flawed. In our book, we point out the massive amount of people that are not eating anymore in order to accentuate the burden people feel to be thin.

“These high expectations have led girls to starve,

Their bones begin showing and their stomachs are carved.

Seventy million people, just to be exact,

Are giving up food to get rid of fat.”

Millions of people are sacrificing things that are so vital, such as food, in fear of the judgment they could receive from others!

This issue is affecting all women of all ages, and instead of being solved, it is only spreading and getting worse.

“Even young children are becoming affected,

Afraid of becoming fat and being rejected.

Out of all the ten year olds in the United States, Eighty-one percent are scared of gaining weight.”

Imagine if your daughter, friend, or any little girl that is close to you was scared of gaining weight at such a young age. An age that is supposed to be for having fun and eating whatever they feel like eating is instead wasted on worrying about having the “perfect body” and denying desires for chocolate ice cream because of what they believe others will think. How are we letting the next generation of women become so insecure?

We also call attention to the fact that there are naturally skinny girls that are insecure of their bodies because they may not have some of the same assets as models. We wrote, “There are skinny girls, too, that aren’t supermodels, 140

Speeches - Discursos

So why should their bodies have to be remodeled?”

With this line, we hoped to show that models are not only uncommonly thin, but some features of their body are, typically, not owned by naturally skinny girls. Also, while most women want to be thin, those that are naturally skinny still aren’t satisfied with their bodies. So when is it that a women will be happy with her physical appearance?

And our questions don’t stop there.

In the following lines, we explain that even models aren’t naturally perfect.

Photoshop plays a big role in the “fine-tuning” of a model’s already out-of-reach body.

Often times, Photoshop editors will completely replace a model’s body part in order to make the image more aesthetically pleasing.

“So, if even you have to keep getting perfected,

How are we supposed to live up to what is expected?”

For our solution, we hope to change this expectation. We want to change the image portrayed by the beauty industry and create a diverse community of models.

However, we realize that, for our solution to work, we need to take into account what both women and fashion industries want.

In this case, industries want to make more profit and women want to feel equal to the people they see on magazines and billboards. This is exactly what happened when Dove® Campaign for Real Beauty was launched. In this campaign, Dove incorporated a diversity of women into their advertisements. The campaign not only won a handful of advertisement awards, but it has also sold an enormous amount of products. Sales have increased by 1.5 billion dollars since the campaign’s opening year. So, what we are proposing is a win-win solution: women are finally released from the weight that all the pressure beauty standards have placed and the fashion market makes more profit.

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Speeches - Discursos

Speech Daniel Sanclemente Chinese 12th Grade

大家好！我叫孙丹，来自哥伦比亚新格拉纳达学校孔 子课堂，今年 12 年级。在我的生活中，学习汉语和中国文 āndìsī

nán d é

化是我了解世界的重要部分。感谢安地斯大学给我这个难得 的机会，来到这个舞台，证明我学习汉语和中国文化所取得 的一点小进步。 学习汉语从某种意义上说是一个人修行的过程，有些 难，但肯定有收获。比如，我遇到的好的老师，可以帮助我 shíxiàn

拓展我的视野地平线，让我在 2014 年 10 月实 现 了去中国 tōngwǎng

的梦想。我还学习了太极扇和功夫，这又为我搭起了 通 往

中国的桥。今天在这里，遇到这么多学习汉语的朋友，我非 róngxìng

常 荣 幸 (honored)。我们不仅在这儿架起了文化的桥，还正 在架起未来的桥，和平的桥！谢谢！ 142

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Daniel Serrano - Photography 2 - 9th Grade

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Dinner with Hitler Suzanne Correa AP Language 11th Grade

If I had the opportunity to have dinner with anyone, dead or alive, I would choose Adolf Hitler. Although this is a shocking choice, and people would strongly disagree with me, I wouldn’t be able to pass up the chance to meet and have a conversation with one of the most hated and feared men in history. I believe he is a horrible person who committed the most atrocious acts possible for a human being.

Hitler was a dictator who killed millions while envisioning the world governed by a utopian ideology of an Aryan race. He ruled Germany as a fascist totalitarian state which controlled all aspects of life, with the strict strategic discipline of the Nazi Party. He was man with so much power that it would take more than one continent to stop him and end World War II.

My main objective throughout dinner with Hitler would be to try and understand why he did what he did. I would ask him questions such as: Why did you murder so many innocent people? Did you feel any remorse? Did you have any personal traumas from your past that led you to commit these atrocious actions?

Most of all I would want to know his thoughts and views on the present world situation. For the first two hours I would ask Hitler to explain his hatred towards the Jews. I would ask him about his beliefs, whom he admired and who he aspired to be when he was young. I would question his conscience, helping me to try to understand his actions. Did he think Jew’s didn’t feel anything or did he just see his victims as simple flies? Did Hitler just think he was “cleaning the human race” or did it have to do with some inner personal conflict? If he had succeeded with the extermination of the Jews, what would have come next? Obviously at one point in history he had the power to take control of the world, so my last question would be to find out his plans if he would have won the war.

My dinner engagement with Hitler would not be easy. Spending time with this man would put my sanity and dignity in jeopardy. When I imagine this brutal dictator, I see him with a perfect, almost uncomfortable posture as if he were balancing a teacup upon his head. I picture him sitting across the table from me with his hands crossed upon his lap, his cold, dark, unblinking eyes looking straight into my soul with the one and only purpose to intimidate me. Finally, I imagine his pale white milky face, jet-black shiny hair and his stiff body in that immaculate uniform.

He evokes such perfection, fear and power of an evil leader that I wouldn’t be able to eat or drink absolutely anything.

After asking so many questions and listening to the disturbing, gruesome and 146

Memoirs - Memorias

unimaginable answers, in the last hour I would become more personally acquainted with this controversial figure. For sixty minutes I would try to forget what he had done and just see him as any other person, hoping to get some insight into his personal life. I would no longer be sitting across the table from the most feared and studied dictator in the history of the world but would be sitting across from a man who was a mystery and a challenge to understand. Is Hitler vulnerable to human compassion? Having the background knowledge of his past and all he is capable of, I can only hope to understand him and get the answers to all my questions.

So why do this to myself? Why put myself through this unimaginable hell?

The only reason I would do this would be to obtain answers in order to understand a logical explanation as to why he could be so evil and cut thousands of peopleâ&#x20AC;&#x2122;s lifeâ&#x20AC;&#x2122;s short. World War II is a big part of our history. People, still traumatized by events of the war, continue to look for answers and understanding. Even today; knowing what Hitler did, knowing the facts, we are still scared of his name and unable to understand how a single human being can be responsible for creating a regime dedicated towards an ideology of committing such barbaric crimes against humanity.

Daniel Serrano - Photography 2 - 9th Grade

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Memoirs - Memorias

Beauty and the Beast Adapted by Teddy Slater Jonathan Canroles, Cristian Medina, Juan Diego Silva Social Service - English Club Colegio Fundaciรณn Hogar Nueva Granada

One night, Belle got out of her room and found the enchanted flower. When she tried to touch it, the beast found her and Belle left the room.

Daniela Grimberg - Photography 2 - 9th Grade

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Memoirs - Memorias

Beauty and the Beast Adapted by Teddy Slater Paola Fuentes, Martin Rivera

Social Service - English Club Colegio Fundaciรณn Hogar Nueva Granada

One night Belle could not say goodbye to her father. She left for the castle. The Beast told her that the castle was her home. But she could not enter to the forbidden room. Belle had so much curiosity that one night she went, and the Beast saw her and got really mad, and she ran.

Daniela Khoudari- Photography 2 - 9th Grade

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Memoirs - Memorias

Caramelo Emilio Ángel

AP English Language 11th Grade

The worst memory that I’ve had happened when I was in fifth grade. As usual, my family and I were having a great time in our finca which is located in Subachoque. Like every other weekend we had played Monopoly, shot targets with the air rifle, slept until 10 AM, drunk hot cocoa, watched the moon crawl up the mountains, and played with Caramelo, our beautiful 5-year-old Golden Retriever.

Caramelo came into our lives when I was in Kinder 5. I remember that Saturday night when my dad brought a little white box to our house.

“Cristina! Emilio! Come to the living room,” my father yelled from the entrance. “I have a surprise, guys,” he told us anxiously.

“Is it the new Xbox?” I asked, like a kid begging for ice cream. Suddenly, I heard a soft and delicate bark. My sister opened the box immediately. “It’s so adorable.

Thank you, Daddy!” My sister celebrated while hugging the little golden-furred Retriever creature. He was a two-month puppy seeking to discover and appreciate life. So cute, so harmless, so innocent, so curious. He was the best present I’ve ever had.

Everything seemed to be normal until my dad decided to invite an old friend of his to our finca. We had dinner with the guest and my parents had a long conversation with him until 10 PM. The sky was completely dark and the guest decided to leave because his family was waiting for him at his finca. He took off in his 90’s Ford Bronco and navigated through the steep, arduous road. At 10:30 pm my dad went out to the front porch, where Caramelo would sleep, to feed him. Surprisingly, he wasn’t in the front porch, the place he had rested for the past four years without any exceptions.

From that moment I felt a pressure in my stomach that warned me that something was wrong. “He’s just playing around in the garden,” my father assured me. My father and I went outside the house with two flashlights to look for him.

I remember the curtain of fog cutting our view. We had to walk every inch of the finca to make sure the fog wasn’t hiding Caramelo for the whole time. After thirty minutes searching within the finca territory, we saw no signs of Caramelo.

“Caramelo! Caramelo!” I shouted desperately without any kind of response or signal of his presence. We asked my sister if she had seen the dog and she told us he had followed the Ford Bronco. My father decided that we should look for the dog in the road.

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Memoirs - Memorias

We rushed to the Toyota Land Cruiser and my dad turned the car on by twisting the keys nervously. The car drifted as soon as my dad started it due to the aggressive release of the clutch. We dashed to the nearby road and examined it very slowly. Fifty meters away from the entrance of the finca I saw a bump at the side of the road. We rushed to it. It was him; his golden fur rested in the unpaved and steep road. There was only one sign of injury: blood on his forehead. I remember forcing the thought that he was just sleeping. I remember praying silently. I remember trying to wake him up. I remember watching my father’s face illustrating hopelessness and tragedy. I remember visualizing the Bronco’s front bumper hitting Caramelo’s forehead. Till this day, my father’s friend doesn’t know about the unfortunate accident, even though they still hang out together. There was nothing we could do; what seemed to be an ephemeral rest ended up as an eternal one.

Daniela Khoudari - Photography 2 - 9th Grade

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Memoirs - Memorias

Champions Emilio Ortiz

AP English Language 11th Grade

I could feel the nerves tingling throughout my whole body. Getting out of my Toyota at seven oâ&#x20AC;&#x2122;clock in the morning, I felt a grasping chill and immediately froze to the bone. On top of this, I began to imagine what the basketball game that night was going to be like and worry led my hands to get sweaty, as anxiety took over my whole body. This feeling lasted through the entire school day.

Coach had named me captain of the team. Obviously, this responsibility added to the pressure and I felt the obligation to carry us to a victory. We had been training and preparing ourselves for that moment since the beginning of the year.

My only focus that day was to win the UNCOLI championship for my beloved school.

I donâ&#x20AC;&#x2122;t remember what I ate for lunch that afternoon, or what my teachers lectured about during class. However, I recall every shot that I took and the thundering cheers of the crowd, as they are ingrained in my brain.

The final school bell rang and vibrated throughout my whole body as the sound waves traveled up and down my spine. From that point forward I knew it was time to mentally prepare. I plugged in my earphones and listened to calm, relaxing music as I walked to the bus. I did not stop to talk to anyone. I just focused on what was important and was the first one to arrive at the number 5 bus route heading to Colegio Andino where the final game was being held. The destination was roughly one hour away so I took advantage of that time to close my eyes and visualize positive outcomes of the game. The thought of hitting a game winning shot filled me with confidence.

Finally, I felt as if the driver had slammed on his breaks and I almost fell out of my seat. I woke up with my hair out of place and my eyes blinked in the light. I looked out the window and saw an old, green building which I assumed was the gym. As we descended from the bus, the students from Andino began to look at us as if we were aliens. Some even yelled at us but my music was playing so loud that I just ignored their taunts. Inside the gym, the first thing that I observed were the bleachers. They appeared awfully uncomfortable; however, that was not the reason they stood out to me. I estimated that around 500 people could fit up there, and I transitioned from my relaxed state to being nervous again.

In the locker room, the atmosphere was lonely as we all began to change into our white CNG uniforms. The room was so quiet that I felt like I was the only one changing. When we were done, we walked together back to the gym with mixed emotions: confidence, uneasiness, courage. At that point, the bleachers were full and 152

Memoirs - Memorias

I began to feel as though my heart was going to burst out of my chest. We started to warm up and I examined the other team and had a stare down with each player.

Although they didn’t intimidate me, my heart continued to pound at a faster pace.

It was time to begin the game. I looked up at the crowd and saw so many familiar faces. I did not want to let down my team. As a trotted to the center of the court, I shook my opponent’s hands, firmly and with a straight face. This game was not like any other. It felt faster and longer, as the other team started the game with more energy and determination. At halftime we were trailing by five points. Coach Kastner was infuriated and I remember him yelling, “You guys are better than this!

You’ve worked so hard to get to this point, play your game!” He was right, I knew that it was time for me to take over the game.

I took a deep breath, looked up at the crowd and knew exactly what I had to do. Within every athlete, there is a beast inside, and it was unleashed during the second half of the game. I had never felt so much adrenaline and felt as though I could do anything. The game slowed down, as well as the nerves went away. I was playing with such focus and all of a sudden we were up by 20 points. As the game came to a close, all I heard was silence. My mind had blocked all the surrounding noises and I felt calm. Moreover, I was exhausted and probably dehydrated, but all I that I cared about was that we were about to be champions.

The final buzzer vibrated throughout the gym and my natural reaction was to jump up and down like a little kid, shouting “we did it!” As a team, we grabbed the huge CNG flag and waved it for the whole world to see. Pure joy filled the air, as I hugged each of my teammates telling them how great they were. The trophy was handed to me after the ceremony and I held it very tightly. I raised it up into the air and the team huddled in a circle, standing there with each one holding it up. Coach Kastner instructed us to close our eyes shut and appreciate the opportunities that life offers us. In life, just like in basketball, the individual has a choice: work hard or lose. The sport has taught me to go beyond my comfort zone and earn what I work for, becoming a champion.

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Confusión y Gotas Rojas Catalina Llorente Pre AP Español

Grado 9

Giré mi cabeza hacia el sitio en donde sentía malestar; miré para abajo y vi la aguja pasando por entre las células de la piel de mi brazo. Sentí un ligero pinchazo y acto seguido, un cansancio incontrolable y acto seguido, un sueño largo y profundo.

Sin más ni más, desperté. Miré hacia un lado y luego hacia el otro. Dónde estaba? Sentí el ruido del silencio y del espacio vacío que me rodeaba; hacía frío, a mí alrededor, todo era blanco, limpio, confuso. El sillón de cuero sobre el que permanecía recostada y somnolienta, contrastaba con todo lo demás. Era el único elemento que tenía color en ese cuarto. Nuevamente, me sentí inquieta; desubicada. Traté de incorporarme descolgando mis piernas hacia el lado de la silla. Pesaban como ladrillos. Con todos los alientos que quedaban en mi cuerpo, traté de levantarme, pero rápidamente comprendí que la fuerza de la gravedad era más poderosa y caí de vuelta, quedando atrapada en el sillón donde había despertado. El impacto me dejó aturdida y llenó mi cabeza de una serie de imágenes, que pasaban una tras otra sin descanso. La primera, de una consulta con un doctor, seguida por una de un cuarto de cirugía, después, una de una sillón negro como el carbón, y finalmente de una aguja alcanzando la vena de mi brazo derecho.

En ese instante, cuando estaba en medio de esa ensoñación, entró mamá a la habitación, me cogió del brazo, y suavemente me ayudó a ponerme de pie. Estaba desorientada, mis piernas no obedecían las órdenes de mi cerebro. Cada paso lo daba lento, sentía los pies pesados como el hierro y las piernas débiles y livianas como las plumas. Con cada paso me sentía peor. Entramos a una sala de espera donde me pude sentar y sostener en mis manos, un vaso de agua refrescante. Llevé el vaso con cuidado a mis labios, o a lo que sentía que eran mis labios. Pude saborear algo de la frescura de esa agua provocativa, mientras otras gotas caían en mi camiseta, mojándola y ensuciándola sin querer. Fruncí el ceño, y lo sentí. Reconocí mi nariz y luego me percaté de un leve burbujeo en la parte inferior de mi cara. Gotas del agua que tomaba, se escurría por las comisuras de mis labios… Algo ocurría. No podía sellar mi boca como antes. Algunos minutos después, recordé que estaba donde un cirujano y que me acababan de sacar las cordales.

No sé qué sucedió después, ni cómo llegué a mi casa. Lo que tengo claro es que desperté horas más tarde en mi cama, con bolsas de hielo alrededor de mis cachetes de ardilla, y labios regordetes que carecían de sensación alguna. No tenía ánimo para hacer nada distinto a ver televisión, o mejor, a oírla, con intervalos de ligero adormecimiento. El dolor iba y venía. A ratos se volvía insoportable; no encontraba 154

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cómo acomodarme en la cama y mucho menos, cómo ubicar mi cabeza en la almohada, para evitar lastimarme. Con cada movimiento que hacía, sentía que miles de ondas vibraban y chocaban contra mi hueso maxilar. Generaban un fastidioso pito que me llegaba a los oídos, causándome gran malestar y mucho desasosiego.

El sabor metálico que permanecía en mi boca, me impedía dormir a pesar del sueño y la pesadez que sentía. No me permitía concentrarme siquiera en las imágenes que se proyectaban en la televisión con el programa de turno. El sabor de la sangre, me molestaba tremendamente. Permanecía allí quieta, decidida a quedarse y a acompañarme durante las horas iniciales del postoperatorio. Cuál sería la manera de deshacerme de ella sin lastimar las heridas que tenía en los cuatro puntos más internos de mi boca?

Las horas pasaban lentas y poco a poco el efecto de la sedación fue cediendo y aunque el dolor aumentaba en la misma proporción, fui recuperando conciencia y encauzando mi mente hacia experiencias positivas que me distrajeran de la realidad que estaba viviendo en esos momentos. Recordé las últimas vacaciones en familia, los sitios que visitamos juntos, los momentos felices que pasamos y de lo afortunada que era de haber podido salir del tema de la sacada de las cordales. Me alegraba pensar que no me lo tendrían que volver a hacer.

Sin ser muy consciente de la hora que era, resolví levantarme lentamente y con mucho cuidado de mi cama; fui a lavarme los dientes y a limpiar en general, toda mi boca. Cuando el sabor metálico ya no fue más que un recuerdo, regresé a mi cuarto, me acomodé lo mejor que pude debajo de las cobijas y me permití descansar tranquilamente, hasta que me quedé profundamente dormida.

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Dreaming or Living Tomás Pinzón

AP English Language 11th Grade

Dreams are the engines of the human life. They motivate us in an almost mystical way. They drive our accomplishments and our changes as individuals. The dream that motivates my life and my accomplishments is to learn how to scuba dive and practice all over the world.

There is something very appealing about being completely submerged in the ocean, untethered from the world. It resembles becoming a fish for hours and hours.

You can just swim and discover the underwater forest without anyone bothering you; the only sounds are those of your heartbeat and your breathing (impossible, underwater breathing by the way). When scuba diving, you become part of the ocean; you are a resident of 925 Caribbean Avenue, not just a visitor staying in the Coral Reef Hotel. Every problem and distraction in your life stays afloat while you descend into the water. Bits of stress leave with every bubble you breathe out and your heartbeat decreases with every gulp of air you breathe in. Slowly but constantly, you are becoming more like a fish: using your fins instead of your feet, using your gills instead of your mouth, losing the fear of debt and poverty and replacing them with a direct connection to the world. Complete tranquility. Every creature around can feel your unworldly presence, like a god watching over them. Yet, I can imagine a diver feeling small in comparison to this display of transcendental perfection, to this spontaneous film of orderly chaos, to this incredible mystery called life.

At least that is how I imagine it. That’s how I dream it. Nonetheless diving has been a dream for many years. Just a dream. Sometimes I ask myself: why, in all these years, haven’t I actually done something to make my dream come true?

There will always be school or college or work or family, but if I can make time for all these, surely doing scuba diving or travelling to Africa or doing anything I dream about is also a possibility.

There will always be excuses, and so far those are what I have been giving, but when I’m old and looking back on my life I don’t want to have any regrets. I want to be happy to know that I went scuba diving and skydiving and spending time with friends, not writing boring essays, solving tedious math problems, or studying for useless exams. Life is a piece of meat. Sure, going to school, then to a university, and then getting a job are the fire cooking it, but without any spices, salt, and pepper, it wouldn’t have any flavor. That is what accomplished dreams are. And as I sit alone in a parked car, 10 feet away from a barbeque in a beautiful house overlooking a lake and the majestic Andean mountains where my family and friends are making 156

Memoirs - Memorias

memories, I realize the hypocrisy in my writing. Suddenly, I know why I haven’t learned how to scuba dive and I know why the meat is tasteless, it is my own fault.

I place science reports before my friends. I place an algebra test before my family. I place an AP Lang assignment before my life.

Now is the moment to decide. I can keep planning and planning ahead, waiting for the right time to make my dreams come true; I can dream and dream and postpone the living and living for later. I refuse to keep the cycle going. Starting now, I will say yes to more opportunities that happen upon me and maybe even chase after ones that don’t.

I will close my computer, open the car door, and step out. Starting now, I will start a process to learn how to scuba dive through life. Perhaps it won’t be easy to balance schoolwork and opportunities, but I am definitely willing to try.

Emilia Samper - Photography 2 - 10th Grade

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El Día que Cambió Mi Vida Juan Pablo Posada Pre-AP Español Grado 9

Habíamos llegado a Bogotá el 14 de febrero por de una noticia que me había pegado muy fuerte. Mi abuelo se había muerto. Me confundía mucho ese concepto ya que solo tenía 9 años pero igual sentía el dolor de toda mi familia. En esa época vivíamos en Cincinnati y el viaje había sido largo y muy aburrido. Ninguno de mis hermanos tenían mucho ánimo de hacer cosas, mi mamá ya estaba en Bogotá y mi papá solo trataba de mejorar una situación que parecía inmanejable. Habíamos llegado a Bogotá a las 11 de la noche y mi abuela y tío nos recogieron en el Dorado.

Hubo muchos abrazos pero nunca había visto a mi abuela en ese estado de ánimo.

Trataba de no mostrar sus sentimientos pero no pudo. Ese día al llegar a la casa de mi abuela todo el mundo fue directo a sus cuartos. Yo me envolví en mis cobijas y di vueltas durante horas por la cama. No entendía lo que estaba pasando y por esto no puede estar tranquilo esa noche.

Era el 15 de febrero y mis tíos llegaron a la puerta de la casa de mi abuela donde nos estábamos quedando. Me monté al carro de ellos sin saber muy bien por qué estábamos yendo a la iglesia. El ambiente era frío, nadie hablaba y todos mis familiares llevaban una cara gris sin expresión. Llegamos a la iglesia del Moderno después de un viaje que yo había sentido eterno no por el tiempo si no por el sentimiento. Al bajarnos del carro y caminar hasta la iglesia sentí que cada paso me pesaba. No fue porque estuviera cansado sino porque no tenía fuerza interior. El pasto estaba húmedo y sentía el agua en mis medias. Había llovido por la mañana y por esto, parecía como si las nubes le hicieran sombra a Bogotá. Esto solo me deprimió más. Ver a toda mi familia tan triste me había cambiado mi actitud de niño feliz.

La iglesia era grande y tenía curvas en su estructura. Era muy linda pero ese día era oscuro, las ventanas reflejaban tristeza. Al entrar a la iglesia solo empeoro todo esto.

Ya no eran 5 rostros tristes sino 300. Me senté en una banca junto a mi familia y la sentí dura y desagradable. Probablemente si me siento en ese banco el día de hoy sería muy diferente pero ese día era incómoda. Esperamos unos 5 minutos mientras las personas nos daban el sentido pésame pero yo no hablé. No tenía ni las ganas ni la energía para embarcar una conversación con alguien más.

Le pregunté a mi mamá, “Cuanto más me voy a sentir triste?” Pues yo era muy chiquito y no sabía que iba a pasar.

Ella me respondió, “Ya casi, no te preocupes.” Claramente ella solo quería consolarme pero hoy me doy cuenta que ese dolor nunca se va. Yo en ese momento no sabía la tristeza que estaba sintiendo mi mama pero hoy que lo pienso debía estar 158

Memoirs - Memorias

muriendo por dentro. Este dolor lo relaciono con el libro “El Olvido que Seremos” ya que el personaje principal decía que el día que el papa se le muriera él se iba a suicidar. Yo pienso que mi mamá sentía algo así, había perdido a su papá.

Empezó la misa que para mí fue la más depresiva de toda mi vida. Hablaba el padre pero por alguna razón no me pude concentrar hasta que mi hermano subió a leer unas palabras para mi abuelo. Empezó a hablar tratando tener una actitud buena pero apenas dijo “Tito” se derrumbó. Le salieron lágrimas y lágrimas de cada párpado y la voz se le cortó. Ahí fue cuando la muerte de mi abuelo me pegó más fuerte que nunca. Me dije a mi mismo, “no llores, no llores, no llores” pero esto fue imposible. Sentí una lágrima salada y fría que hizo camino por mi cachete. Pronto no era una, sino muchas. Antes todo parecía un sueño pero al ver a mi hermano y a mi mamá llorar como niños sentí lo que es la verdadera tristeza. Sentí lo que es no querer ver a nadie por esa razón. Sentí lo que es querer nunca volver a desperdiciar un momento con una persona importante. Pero más que todo sentí lo que fue pasar de ser un niño a afrontar cosas de la vida real.

Salí de la iglesia con la cabeza abajo. Muchos de mis primos estaban llorando y por esa razón decidí alejarme de ese ambiente. Me fui al lugar donde estaban las cenizas de mi abuelo. Era un cuarto oscuro que olía a quemado. Me senté en la banca fría y rígida que había. Mire el cajón que decía Jorge García Cuestas y de toda mi tristeza logre sacar una sonrisa. Una sonrisa que venía del cariño que sentía por mi abuelo. La verdad es que tenía miedo de la muerte y más con este hecho. Pero ese día me di cuenta que había algo más importante y eso es la felicidad. Subí unas escaleras oscuras y salí a la luz de un día oscuro que estaba marcado por la muerte de un gran hombre. Fui y abracé a mi mamá y de ahí salimos con toda mi familia a donde mi abuela con una emoción agridulce que invadía mi casa.

Ese día llore como nunca había llorado. Mi cama parecía un charco. Sentí el dolor que sentía mi mama al perder a su papa y simplemente no me pude contener.

Fue la primera vez que vi a mi mamá llorar y fue la peor sensación del mundo entero.

Todo parecía una pesadilla y la verdad que lo era. Solo quería que de repente me despertara en mi casa en Cincinnati junto a mis papás y hermanos y contarles de la pesadilla tan terrible que había vivido. Lastimosamente eso nunca pasó. Estaba viviendo una realidad. El mundo había perdido a un hombre increíble, al mejor abuelo, papá, médico y persona de todas. Desde ese día creo que fue que le empecé a dar valor verdadero a las cosas. Empecé a entender lo importante que era cada momento de la vida. Y finalmente entendí que la familia es todo y que por ella hay que darlo todo. Mi vida cambió, pasé de no saber los problemas de la vida a saber el más doloroso de todo y eso me sirvió para bien. Ahí empezó mi verdadera vida!

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Memoirs - Memorias

Mis Memorias Anónimo Español

Desde pequeños nos enseñaron a amar, pero nunca a como parar. Somos aquella generación que cambio rápidamente los dulces por los cigarrillos y los juegos por besos. Nacimos en un mundo que nos deja publicar cada insignificante hecho de nuestra vida y sentirnos orgullosos al respecto. Crecimos cuando no debíamos y ahora anhelamos aquella infancia que no supimos valorar. Vivimos para las fiestas y el alcohol y somos adictos al drama e indiferentes al sufrimiento. No tenemos problema con llorar hasta sentir como nos duele el pecho por alguien que no vale la pena y nos da igual cómo podemos romper un corazón ya roto con tal de sentir algo de amor así sea por un par de semanas. Las personas heridas son las más peligrosas, porque son aquellas que saben cómo sobrevivir; por eso esta adolescencia se ha vuelto constante y cada vez más grande, porque desde pequeños creímos saber cómo manejar situaciones bajo presión. Somos ángeles caídos tratando de volver a casa.

Eso explica las cicatrices a veces visibles y a veces no tan visibles, pero ahí están escondiendo una historia en cada persona.

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Beauty and the Beast Adapted by Teddy Slater Kevin Fuentes, John Varรณn

Social Service - English Club Colegio Fundaciรณn Hogar Nueva Granada

Belle wanted to say goodbye to his father but the Beast would not let her. He wanted her company but Belle refused.

One night Belle slipped out of her room and found the enchanted flower. When she tried to touch it, the Beast found her and Belle left really fast.

Erika Szapiro - Photography 2 - 10th Grade

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Mind or Body?

Jack Akerman

AP English Language 12th Grade

I value intelligence over strength. Given a choice, it would only be natural for me to choose a 30-year-old mind over a 30-year-old body. After some thought though, I realized choosing physical wellness over mental would be the correct move.

After all, the degradation of the mind does not occur to everyone. Many get to have a perfect mind until their death, even at 90 years of age, or a whole century. However, the body is damned to get older for everyone, without exception. Actually, many of the people who conserve their minds until the end, keep them due to a healthier body. They exercise constantly, and rarely suffer like most of the elderly do. A healthy body might guarantee a healthy mind.

But then I thought about the social implications that being 90 in the body of a 30-year-old would have. How would anyone believe me? I would go to the airport, the planes zooming outside, and be detained immediately, taken to the back room, and asked intimidating questions regarding my real age. And there would be no way to prove my real age to the law, apart from IDs, passport, and testimonies. Therefore, I might be incarcerated or taken as a lab rat. Just imagine all the experiments they would run on me if I were to tell them I was actually 90 years old but looked like a 30-year-old. With or without a healthy mind, I’d still be taken as a subject for experimentation. Bright liquids would be injected in me, I would go through innumerable endless examinations. I might get to have a great body, but it would be that of a nasty rodent: a guinea pig.

Even if I were to somehow escape authorities (I suppose I could never travel again and would have to avoid any situations where I would have to show my ID), the implications within my family and with my neighbors, would be disastrous. My wife would age but I wouldn’t. At some point, my children would be more wrinkled than me, and have a harder time walking, maybe even limp. The neighbors would wonder about my identity. They would wonder about my cohabitation with a woman much older than me and why her children hug me so emotionally. Was I a grandchild of my wife’s? To an outside viewer, my family would be deranged. My neighbors might report me to the authorities and I would again become at best an inmate, at worst a lab rat. No one could prove that I was actually 80-something. After showing my ID, I’d be sentenced for forgery, impersonation, and who knows how many other crimes.

I don’t even think my family would be willing to intervene for me. They themselves would be getting odd stares, at work, in college, by the neighbors. I would most certainly have to fake my aging, paint my hair grayish, fake a limp, and be unwilling 162

Memoirs - Memorias

to pick up things from the ground. Ultimately, I would end up leading the life of a 90-year-old body.

It would be like in forever, where Dr. Henry Morgan, an immortal, was forced to migrate every so often, while progressively attempting to keep up with his wife’s aging: painting some hairs white, using medically useless glasses, and even changing his wardrobe to fit a more appropriate era. In this TV series, Henry ends up taking care of his own elderly son, who cannot, obviously, reveal his father’s identity. The protagonist constantly dwells on the idea of at least letting his friends know as to not have to lie about his vast, yet peculiar, span of knowledge and fraudulently explain atypical relationships that catch up with him. The whole dilemma of immortality or delayed aging is rooted in the eyes of envious spectators.

On the other hand, if I keep a young man’s mind, I would live calmly and free of such hassles: a normal life. I wouldn’t be socially awkward, alluding to movies that my contemporaries had never seen. I wouldn’t be the odd one out, singled out by the awkwardness of my relationships.

There are also some unplanned benefits of having a 30-year-old brain in a 90-year-old body. Many elderly suffer from insomnia at night and then falling asleep in the middle of the day. This is due to a malfunctioning hypothalamus, which would work properly in a younger brain. So hooray for well-rested final years! Many elderly also lose control over their bladder. Incontinence is the brain’s fault (and/or the nerves, but I’m assuming that the 30-year-old brain implies a 30-year-old nervous system as well) so even if I had the body of a 30-year-old I could still suffer from these uncomfortable problems. The mind also partially guilty, my chances for contracting heart disease would lower considerably. Controlled by the brain itself, many bodily systems are beneficially impacted by a healthy mind.

So my instincts are correct. The youthfulness of the mind is better than that of the body. And, although my choice was, in my opinion, best not because of my impulses but because of the reasoning behind, it is always nice to know that my gut is trustworthy, and that it is both useless and time consuming to doubt it. It is worth noting that the well-being of one is tied to that of the other. Having a healthy body requires a healthy mind (isn’t the brain part of the body after all?) and a healthy mind cannot function without support from a healthy body. The hypothetical situation is no longer miraculous. If it were to happen, it would be an empty choice, with no actual beneficial value. Anything can be rationalized: even a genie’s ultimatum.

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La Fogata Isabela Saa

Pre AP Español Grado 9

Sinceramente, hubo muchos momentos importantes y especiales en el paseo, pero para mí, el más específico fue en la noche del camping, después de la caminata de aclimatación. Empezando porque la tarde en sí después de caminar con lluvia, después de bajar de la cruz, después de estar empapada y con frío, fue una tarde relajada,….en la cual llegamos al sitio donde íbamos a acampar, armamos las carpas (mientras llovía) y justo cuando terminamos, paró de llover. Fue una prueba, dijo un profesor, pero yo pensaba que era como un chiste cósmico. Armamos una fogata para calentarnos y tratar de secar los zapatos, muchas personas colgaron su ropa en cuerditas porque estaba totalmente mojada y así nos quedamos el resto de la tarde. Cada quien en su cuento, al lado de una fogata con los amigos y con música que pusimos en un parlante. Podías hablar, moverte, sentarte, dormirte, lo que quisieras.

Esa tarde me encantó pero realmente el momento más especial fue en esa misma fogata, ese mismo día.

Habían mandado a todos a dormir porque al siguiente día nos íbamos a despertar muy temprano y yo me había ido a lavar los dientes. Cuando volví a salir, encontré a Mateo, un instructor de Zambo, tocando su guitarra. Todo el paseo le había pedido que tocara la guitarra y verlos sentados a él, los otros instructores de Zambo y a Helena y a Isabela enfrente de la fogata en un círculo, me llenó de felicidad. Una canción en un parlante nunca se va a comparar a una cantada o tocada por alguien en el presente. Hay canciones que puedes repetir todas las veces que quieras en un parlante, pero en la guitarra todo es con sentimiento, y ese sentimiento es único para cada ocasión. La persona se abre y muestra un talento donde hace la música, sin estudio de grabación o modificaciones; es totalmente real. Isa me dijo que me sentara al lado de ella para escucharlo y eso hice. Me senté y empecé a escuchar a Mateo y a ver a mi alrededor. La fogata llevaba prendida más de seis horas y podía ver la madera tornándose gris pero las llamas todavía muy rojas, naranjas y vivas. Analicé lo que tenía a la vista y me fijé en la belleza de la noche de donde estábamos. Ya la había analizado a la luz del día, pero de noche todo es muy diferente. Me acosté en la tabla de madera y miré hacia arriba. El cielo que antes estaba tapado de nubes desde que había empezado a llover se había despejado. Podía ver unas nubes aquí y allá pero su color había cambiado también, con la luz de la luna se habían convertido en un azul pálido y frágil. El resto del cielo estaba oscuro, pero al mismo tiempo iluminado por todas las estrellas que brillaban y por la luna brillante y redonda. La montaña era lo más oscuro en el contraste y la luna parecía que en cualquier momento la iba a tocar, 164

Memoirs - Memorias

era tan alta que se mezclaba con el cielo.

Así nos quedamos un buen rato, y en esos momentos sentí una paz que ya había experimentado una vez en ese paseo y que siempre siento cuando estoy en la naturaleza. Con el calor de la fogata y el color que le daba al camping, con el humo subiendo al cielo, con unas de mis amigas más cercanas, con una guitarra y una voz muy linda sonando en el fondo y una noche abierta e inimaginable, sentí que si pudiera congelar ese momento lo haría, porque de todas las historias que he querido que se cumplan, esa era una. Una noche al lado de una fogata, con una guitarra y una sensación de tranquilidad, sin prisa. Con solo lo que tienes alrededor presente, sin pensar en lo que viene o en lo que vino… Todo eso lo tuve, y cuando me dijeron que me fuera a dormir no quería hacerlo, pero al fin y al cabo, hasta la misma madera se quema y las fogatas se apagan.

Erika Szapiro - Photography 2 - 10th Grade

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El Páramo de Oceta Nessim Kassim Español 9 Grado 9

Todo esto empezó el domingo a las 5 de la mañana cuando me levanté de la cama para ir al colegio y salir hacia el Páramo de Oceta que fue el plan B de Zambo porque no fuimos al Amazonas. Cuando salí de mi casa yo estaba muy cansado y quería dormir. Cuando llegamos al colegio y nos montamos al bus seguíamos muy cansados y sabíamos que el viaje iba a ser de casi 5 horas.

Cuando llegamos al hotel nos metimos en el cuarto por un tiempo y después salimos a la fogata a escuchar la introducción del paseo. Mientras nos contaban yo pensaba y me imaginaba cómo iban a ser las actividades. Cuando nos contaron de las 2 caminatas yo pensé: va a ser duro y difícil vamos a estar bajo el sol por mucho tiempo y nos vamos a cansar mucho. Después nos fuimos a comer y al cuarto. Al día siguiente nos tocó volver a madrugar y estábamos muy cansados pero la noche anterior nos dijeron que hoy no iba a ser tan duro y no nos cansaríamos tanto. Nos tocó terminar el “amazing race” que habíamos comenzado el día en que llegamos a Boyacá. Cuando lo terminamos fuimos a la playa y nos juntamos con el otro grupo e hicimos unas actividades todos juntos antes de ir a Monguí el pueblo que nos esperaba para comenzar nuestra primera caminata.

El próximo día volvimos a madrugar para hacer una caminata de 5 horas que habíamos entendido que era la práctica para el otro día que teníamos que caminar casi que 8 horas. Cuando empezamos a subir la montaña, después de un tiempo muchos de nosotros nos sentíamos cansados y yo pensaba, si así me siento hoy no me puedo ni imaginar cómo va a ser mañana. Le dije a uno de los guías

¿Cuánto falta?

Como unas 5 horas para llegar a la zona de campamento.

Sentí como si había corrido bajo el sol por un día sin parar. En la mitad de la caminata empezó a llover pensábamos que se iba a caer el cielo. Todos nos mojamos mucho y estábamos muy incómodos. La habíamos pasado muy bien pero cuando empezó a llover éramos como loros mojados no podíamos parar de hablar y estábamos desesperados. Cuando llegamos a almorzar nos sentamos por primera vez en mucho tiempo y estuvimos bajo techo hasta que paró de llover. Tuvimos tiempo de descansar y volver a recargar mis energías. Después de toda la caminata llegamos donde estábamos esperando llegar todos nos sentíamos mucho mejor. Ahí tuvimos un tiempo para descansar y tuvimos tiempo libre. Después todos armamos las carpas y nuestra carpa siempre se volaba y no pudimos terminar de armarla hasta después de mucho tiempo. Por la noche hicimos dos talleres uno de reciclaje y el otro para 166

Memoirs - Memorias

cocinar lo que comimos esa noche. La comida estuvo deliciosa y también limpiamos el lugar y organizamos la basura en categorías. Nos sentimos muy orgullosos de lo que habíamos hecho y nos estábamos preparando para el día siguiente.

Nos despertamos antes de que saliera el sol y ya estábamos listos para salir.

Nos montamos al bus y nos llevaron a donde empezamos la caminata al Paramo de Oceta. Para eso habíamos venido a este viaje. Cuando estábamos subiendo sentí que no estaba tan cansado. Aunque sentí que estaba en antártica mientras que caminaba me iba calentando un poco más. Pensé en la caminata de ayer no estoy cansado gracias a ayer y me di cuenta que sirvió mucho y me sentí agradecido me di cuenta que valió la pena la caminata del día antes. Seguimos caminando hasta que llegamos al punto más alto de la caminata y vimos una laguna. Ahí almorzamos después bajamos. Bajando todo el mundo se empezó a resbalar y estábamos todos riéndonos.

Llegamos al hotel después de esa larga caminata y nos dormimos todos emocionados del próximo día porque nos habían dicho que era la mejor parte del paseo. Cuando al fin llegamos al hotel almorzamos y fuimos a las termales. Cuando llegamos al hotel nos alistamos para irnos al próximo día. Volviendo a Bogotá nadie hablaba estábamos todos cansados y el bus estaba más callado que un desierto.

Felipe Echeverri - Photography 1 - 10th Grade

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Memoirs - Memorias

Memoirs Diana Catalina Garzรณn

Social Service - English Club Colegio Fundaciรณn Hogar Nueva Granada

Polly likes to play in the park and her mom likes to knit and read a novel because she had more time to play. She likes to slide because she imagines that she is a princess and something imagines what she is a kitty or puppy looking at her mom.

One day she was in the slide and the slide started to talk to her and the slide told her that he was old and his back hurt.

Felipe Echeverri - Photography 1 - 10th Grade

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Memoirs - Memorias

Memoirs Jefferson Arias

Social Service - English Club Colegio Fundación Hogar Nueva Granada

Polly pedaled her bicycle swiftly as her mother trotted alongside. It held many of Polly’s favorite things that she use to create wonderful pictures after. Polly was as happy as she could be today.

Today, Polly felt more special than ever. Being outside today was like being in a beautiful dream of many colors. She scampered to get it before the red haired girl.

The truck was parked at the far side of the park’s edge.

Felipe Echeverri - Photography 1 - 10th Grade

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Memoirs - Memorias

Eduardo Jaramillo- Photography 1 - 10th Grade

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Memoirs - Memorias

Silver Is as Good as Gold Maria Fernanda Echavarria AP English Language

11th Grade

Two years ago I began practicing archery as a hobby. Since my dad has more experience in this sport than anyone I know, he became my personal coach. I can trust him in anything he tells me and teaches me relating to archery. As I began to grow as competitive archer I became the second best archer in the Recurve Women category in Bogota. It only took me two years and I was already in the national games, competing for a gold medal against women that have trained for five or more years with much more experience than I have.

Winning a silver medal in the national games, a dream for anybody, has been my greatest accomplishment in life. When our team got to the final, we all laughed, hugged and felt a little bit of relief. We really wanted a medal, and I wanted one of those stuffed animals given to the medalist too. I had always dreamed of winning one of those and there was no way I would let that chance go. My hands still felt cold, shaking because of the nerves and the adrenaline that ran through my body, thanks to the previous matches that got us into the final.

Now it was time for the gold medal match and everyone had their eyes on us.

My body was full of energy and adrenaline, ready to begin, but also thinking that we really could win this and I wanted to. Sadly our opponents were the current national team members, also known as the three best recurve women archers in Colombia.

Probably the team going to the Olympics in Rio this year. In that moment, it didnâ&#x20AC;&#x2122;t matter who we were against. We had to focus on our own performance individually and as a team. Each one of us had to shoot two arrows per set, add how much the six arrows were in total, and see which team had higher score. I would step into the line first right after the whistle and I would shoot two arrows. My teammates had to follow me doing the same one at a time. The highest possible is sixty, the team with the highest score got 2 points. If the score is the same itâ&#x20AC;&#x2122;s one point for each team, and it goes like that until one of two teams reaches 6 points, which will be the winner.

As the judge told us, it was time to begin. I grabbed my blue recurve bow while the crowd cheered for us or the other team. I really donâ&#x20AC;&#x2122;t remember; I was too focused. As soon as the sound of the clock went off everything went quiet, my hands holding my bow, were shaking and my heart was beating quicker. As the first one to shoot I stepped into the shooting line, I had more pressure because all eyes were on me but mine were staring right at the target. My mind only thought of what I needed to do for a perfect shot. My body was full of excitement but nerves at the same time, so I took a deep breathe to calm myself down. I took one arrow shaft with 171

Memoirs - Memorias

blue spin wings and orange knocks from my black and pink quiver and placed it on the bow’s string so I could begin with my shot.

As I was the first one to step into the line; I lifted my bow with the arrow in it to begin my shot. Luckily my hands weren’t shaking anymore. Everything went perfectly in sync; my body and mind were in full control. I was feeling confident and calm, but with a lot of energy as I opened the bow, leading the string directly to my face. I aimed at the target, 70 meters away from me, pulled the arrow back slowly.

Then the clicker sounded and I released the arrow accurately, leaving my left arm as strong and still as rock. The arrow’s flight was perfect and went straight on the bull’s eye. The first set was a score of 52 to 51, as we lost the set by one point. Even though the three of us tried our best and our team in general had never shot that well, the others won every set by only one point. So close.

The three of us felt like the silver medal was as good as gold. We were proud of our performance because even if we just got second place, it felt like the greatest accomplishment in our archery career for our team, but especially for me. Going to the national games was not just winning a medal but participating in it was a wakeup call for me, saying that I am actually good at this sport. I’ve been on archery for only two years and I was already in the national games representing Bogota. I don’t think many can say that specially in this sport which takes years of training and a good mind control to be successful.

Felipe Silva - Photography 2 - 12th Grade

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Memoirs - Memorias

So, You Want to be Famous?

Jorge Luis Gonzalez AP English Language

12th Grade

I really don’t like potholes. They make every other car ride slightly more unpleasant. Add to that the irritating honking of irritated drivers in a city overdosed with automobiles, and you get the recipe for the major source of every city dweller’s emotional taxation: commuting. I have to admit, though, the taxing nature of this daunting event could decrease exponentially if, instead of being crammed into my small 1998 Dodge Viper, I were sitting in the back of a leather-padded, air-conditioned, overly spacious limousine. Cruising through the streets of New York City in this luxurious ride, I would be likely to forget the recurring chaos of metropolitan traffic, and shift my attention to the red-carpet gala that I would be attending later that evening, and to the date I had scheduled with my super-model fiancée after that. Or, maybe, I would look out the tinted windows and try, as if obsessed with Waldo, to spot some paparazzi hidden in the crowds. Then, the next day, and the day after that, I would wake up and repeat the same routine, over and over again.

But that’s not how I want to live my life.

In and of itself, I don’t find the idea of being famous to be that appealing.

Indeed, fame has its perks; but, as we see today with many celebrities, it also has its drawbacks. When you live your life in the spotlight, you are under constant pressure and potential scrutiny. As the years go on, such conditions start to take their toll.

For example, many celebrities who start off their careers as kids, such as those of Disney Channel (e.g., Miley Cyrus), are not able to handle the stress and the loss of personal privacy associated with being famous, and thus begin to lose their own personal identity in order to satisfy societal expectations - often changing the way the act, look, and think. Others, such as Hollywood star Lindsay Lohan, simply crack under the immense emotional pressure, and go down the wrong path, turning to drugs or other dangerous habits to escape the harsh reality that surrounds them.

Personally, I would rather live my live free of such burdens. I couldn’t imagine myself being someone other than the person I am today, or having to wake up every day and go about my personal business incognito in order to avoid being misinterpreted or judged by an audience of millions – people who actually are able to live their own lives, don’t have to worry about the scrutiny of the public eye, and who feed off the gossip surrounding the lives of public figures in order to satisfy their unquenchable thirst for entertainment. I also think that if being famous means having to give up one’s autonomy to become a victim of publicity and commercial interests. Then the big bucks that come with being famous are not worth it. No monetary or material 173

Memoirs - Memorias

fortune is worth the right to focus on one’s self-actualization, personal growth, and pursuit of happiness.

This being said, another aspect to consider is the reason behind one’s fame.

Today, many public figures, in my opinion, have become famous with little merit, such as those that take part in reality shows, go viral on Internet sites like YouTube, or become well-known for their despicable actions. If I were to become famous, I would want it to be a result of my hard work and sacrifice, not because of some farfetched coincidence, luck, or the actions of someone other than myself. Moreover, I would like such fame to be a product of something worthy, of a significant contribution to society – such as for building a great company, finding the cure to a disease, or changing the world for the better. Public figures such as Bill Gates, Steve Jobs, or Nelson Mandela - people who rose to fame while devoting their efforts to the advancement of society and world development - clearly represent my idea of how I think fame should be achieved. Their fame came to fruition because the world recognized the extent to which they pioneered the technology industry with their inventions and respective companies, and not because they were able to amuse a few million people with some cat video that lasted fifteen seconds on YouTube. I only see fame in a positive light when it is well-deserved.

Because I still think fame can be detrimental to one’s personal life, in the case that I become famous, I would do my best to make sure it doesn’t get in the way of my dreams. Because of this, I would continue to live my life the way I do now – with no lavish, luxurious or extravagant modifications. And I would do my best to make sure I never lose my way of being, set of values, or forget my roots, because, when you do, that’s when you lose everything. That, my dear reader, is why I would much rather cruise through the chaos of metropolitan traffic in my 1998 Dodge Viper - alone - instead of riding in an upscale limousine with a supermodel fiancée. Crazy, I know.

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Memoirs - Memorias

Tears of Thunder Maria Paz Rios AP English Language

11th Grade

Next on deck is Maria Paz Rios and Quartz, for Colombia, called the ring announcer as I was finishing my last warm-up jump. While we walked towards the show ring, I told Quartz we had to be brilliant today as there was no margin of error. At last, we arrived to the entrance where a bar was the only obstacle separating the vast arena from Quartz, a peculiarly small horse, and me. I say we, and not ‘me’ and ‘him’ because when both the horse and the rider place their lives on each other’s hands, a pact is made to become one and decide each other’s fate together. The doorman finally gave me an all clear and we entered the course as one moving, synchronized piece, ready to have our fate mutually decided.

The forty-five second timer began, and the pressure was on to begin the course. Taking a deep breath, I felt a burning drop of sweat escape from my forehead and that’s when everything started feeling heavier. The clouds, the air, the reins.

Quartz began breathing harder and clenching his jaw, so I hit the gallop and started going around to the first obstacle. Once we jumped the first over, a wide jump, everything seemed to vanish, and I was deaf except for Quartz’s breathing, blind except for the course ahead, and mute except for the voice commands I needed as an additional aid. As we cleared the first eight jumps, I felt invincible. Riding on a good time and with zero faults, we went for all or nothing. Cutting the angles of the jumps smoothly, we navigated quickly past other riders’ times. As we neared the finish line, I got more excited with every pounding of Quartz’s petite hooves on the sturdy arena. I felt the jumps pounce at me and made Quartz go faster, cut more angle, and have more impulse. We were in for victory. I could feel the excited whispers of the crowd, the tension of my competitors, and the expectations of my trainer.

When I saw the wide jump, I didn’t worry. We had enough momentum, and the angle wasn’t too bad. Then, it hit me. We weren’t going to make it. I had calculated the distance and it didn’t match the momentum we carried. It was all so fast. There was no time for reaction, just a second to regret everything before it even happened.

Quartz hesitated and stopped, turned left, and left me unbalanced and subject to the corner of the metal jump support. Everything went dark.

I finally opened my eyes, dazed and confused. I didn’t understand anything.

As my trainer came running towards me, my eyes started darting around, looking for an answer. That’s when I saw Quartz looking at me from afar, frightened. That’s when it all made sense, and right then I really did feel like the floor was swallowing me. I got up, and started feeling everything wet. My nose was moist, my mouth was 175

Memoirs - Memorias

watery, and my shirt was saturated with a velvet color. Could that be blood? I asked myself. As I reached my hand to my nose, I felt it. The agony of the fall, but most of all, the pain of disappointment. People had bet on me and vouched for me, and this is how I was repaying them. All eyes turned to me, and I couldnâ&#x20AC;&#x2122;t believe my ambitions and dreams had come to this. I had dreamed of this for so long; I had worked so hard.

I had ridden almost every day of the week only to get home too late to do well on my other duties. I had invested so much in myselfâ&#x20AC;Ś to come to this: A broken nose, and a head full of dreams that had been cracked open by the jump support and was now void all in five seconds. I looked at the falling sky, at the damned clouds that had posted themselves on my shoulders and dragged me down, and started to cry.

I sobbed for the physical pain, for the uncertainty that stalked me, for the aspirations that were no longer a possibility, for letting down so many people, and mostly, for putting Quartz in danger. Heâ&#x20AC;&#x2122;s a horse that would have given his life to finish the course, but was left with no other option than to fall back and have his self-confidence clawed by a jump support. I finally left walking, and it was the first time I left the arena differently than how I entered it. As soon as I exited, defeated, paramedics were waiting and I stopped crying. This was a deep blow, but it was also a chance to show that there is always a chance for redemption and that I would one day seek my arduous climb to success.

Hannah Lazarus - Photography 1 - 10th Grade

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Memoirs - Memorias

The Fire That Burned My Past Daniel Sanclemente AP English Language

12th Grade

We donâ&#x20AC;&#x2122;t know how it started. We donâ&#x20AC;&#x2122;t know what caused it to spread. We did not live in Australia, but our house had caught on fire. Dismay took a hold of me, even though my family was safe outside of the house. We all just stood there in bleak astonishment. Mesmerized by the voracity and entrancing movement of the flames billowing from the windows I was suddenly struck by a frightening realization: my best friend was still trapped inside. My best friend, who was always there for me, always there to comfort me, and always giving me hope for tomorrow. He was my teddy bear, and I had to save his life.

My bear and I had been together for a long time, ever since the day I was born. My parents gave him to me that day, and it was the first day we met. He was unique in the sense that he had a particular design that would make him hard to identify otherwise. He was lean, and wore red pajamas with a red nightcap with a single feather protruding out the top. Whenever I would feel nervous, scared, or upset, I would frequently stroke the end of my nose with the feather, and alleviate a lot of the stress. Even if he could not talk, see, or feel, to me he could do all those things. He was a person just as I had always thought of him to be. He was my first and foremost best friend, and the symbol of my childhood. Now, staring at the burning house to which my friend still lay within, I knew what I needed to do.

If anything, I knew I still had a chance to rescue the one thing I really love.

I faced my family and I told them there was something I still had to do. Without waiting for their response, I turned around on my heels, raced across the street, and climbed the fence towards my house. I charged straight towards the black, musty fumes, into the burning inferno that was my home. The air was hot and dry, and the flames licked the ceiling. With every second the room became hotter and mustier. I frantically looked around to find the staircase to the second floor, and was relieved to see it intact. The hot air pushed against my face, as I raced up the stairs and into my bedroom so that my eyes laid upon my intended goal. The bear who was always with me throughout my entire life, and became my savior in my time of need. Now it was my turn to become his savior. I rapidly snatched him off the bed and made a rapid dash to the door that was already emblazoned with ash. I had no other option than to escape through the small window on the other side of my room to the blue skies outside. I squeezed myself through it, just as the flames engulfed the remainder of my childhood.

It was a disheartening moment for all of us. Our house was our sanctuary, 177

Memoirs - Memorias

playground, and cafeteria. Our house, stained black with soot, surprisingly still stands up tall having born the years it has lived through, and continues to live to this day. The idea of abandoning our home is unthinkable, so we will work hard together to rebuild it. Regardless of what happened this was a learning experience that made me grow closer to my family, and as a person.

Looking back, this house taught us a lot of things. It taught us to be careful by watching the things that we buy and care for. It taught us to be friendly by creating a close family environment. But more importantly, it safeguarded our lives. Past, present, and even future, we make the decisions that shape our lives today. A house is the watchful witness of each of lifeâ&#x20AC;&#x2122;s events. The contents of the house may be gone, but they will never be forgotten. In that instant, after emerging from my house, I felt relieved. I was relieved that I had ran into the flames of my burning home, rescued my best friend, and emerged from the disaster alive to tell another tale.

Hannah Lazarus - Photography 1 - 10th Grade

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Memoirs - Memorias

Memoirs Nicol Mariana Castro

Social Service - English Club Colegio Fundaciรณn Hogar Nueva Granada

I will help the animals to survive.

They live and hunt in the jungle and I will help them to stay alive.

I would like to help many types of animals, especially tigers.

Many types of animals are in danger, such as the Bengal Tiger, so I will help them stay alive.

Isabela Saa - Photography 1 - 9th Grade

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Memoirs - Memorias

Memoirs Martin Rivere

Social Service - English Club Colegio Fundaciรณn Hogar Nueva Granada

I want to be an engineer to plan and control machinery that digs holes, builds bridges and houses.

I will innovate and create new resources to make our planet greener and save all the animals

Beatriz Maldonado - Photography 1 - 11th Grade

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Memoirs - Memorias

Memoirs Laura Daniela Velasquez

Social Service - English Club Colegio FundaciĂłn Hogar Nueva Granada

Iâ&#x20AC;&#x2122;ll help the innocent and bring justice to the world. All it takes is a bit of willingness to create a new world. You have to give all your best and accept all the differences and that is who I want to be: a LAWYER.

John Paul Jaramillo - Photography 2 - 9th Grade

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Memoirs - Memorias

Who Would I Rather Lose?

Daniel Moreno

AP English Language 12th Grade

Most people would tear up only by imagining a scenario in which one of their family members dies and they have to live on without them. Nevertheless, imagining someone’s death is a good mental exercise to reflect on how much, and why, they are important to you. By doing this you evaluate every person’s contribution to your life and you are able to weigh how disturbing each of their deaths would be to you.

While doing this for my family and imagining the loss of the people who are closest to me, I concluded that my sister’s death would be the most appalling. Although my parents’ and other people’s lives are very important to me, the most emotionally necessary is my sister’s.

My sister, Elvira, has been with me every moment of my life. This is a very imprecise statement, as my mom has been with me, at least physically, for exactly the same amount of time. What I mean by it is that my sister has been my companion in every activity, unconditionally and sometimes inevitably. Every road trip, family lunch, family dinner, plane ride, vacation, afternoon, I have had to share my space with her. This constant sharing was naturally a source of conflict, but still led to the creation of very strong bonds, as is bound to happen with the constant presence and companionship of someone.

Through years of fighting, we slowly understood each other, our interests, motivations, and emotional boiling points. We learned how to make up, comfort each other, and how to communicate. Our common upbringing gave us similar values and senses of humor, so talking to her was like talking to a more seasoned female version of myself. Around the time when I was seven, we spent an entire summer bunking together in her room, staying up until late at night watching TV, playing card games, playing Wii, or basically doing anything together. Maybe this is the reason I’m a mere 1.73m and not as tall as my 1.86m father. I could rely on her even more than I could on my parents, as she understood me better.

For the entire 4th grade I was couldn’t sleep in my room because I was unable to promptly fall asleep and the idea of lying alone, awake in my room, caused me a lot of anxiety. Naturally my first choice of new lodging was my parents’ room, for sleeping on their couch was a lot more comfortable than sleeping on my sister’s floor in a sleeping bag. This arrangement didn’t last long and I got evicted after only one month. My sister adopted me, and let me sleep in her room for the remainder of the year. This was a huge burden for her, as I would keep her up until late and prevent her from finishing homework. Nevertheless, she never faltered and was there for me 182

Memoirs - Memorias

until I overcame my anxiety.

Although she never became the person I told everything to, she was someone I could tell anything, really, and who could give me a more mature view on the matter.

As she is the person that knows my parents best, I could run conversations through her and get a dependable opinion on how my parents would react. She also consoled me every time I fought with my parents, since she had already had similar fights and could empathize very easily.

I would be devastated if I lost my sister because I would lose my companion, my confidant, and the person through which I can take a better look at myself. I would no longer have a person at home with which to discuss any topic, and would never again have the opportunity of being myself entirely, having to hide pieces and fragments of my personality to my parents, my peers and my mentors. I would have to keep my whole authentic self only to me, and lose the one person with whom I can share it all.

Juliana Sรกnchez - Photography 2 - 11th Grade

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Reviews - ReseĂąas

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Reviews ReseĂąas

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Reviews - Reseñas

LE PETIT PRINCE Mateo Osorio Français 12th Grade

Le monde français est célèbre pour être un grand centre de la culture, de l’art et de la littérature. Des incroyables chefs d’oeuvres, comme Les trois mousquetaires ou Le tour du monde en quatre-vingt jours, ont été écrits en France. Tous ces livres sont des grands romans, difficiles à lire et dirigés vers un public adulte. Mais aussi, il y a un écrivain français qui a changé la vie de plusieurs enfants, et cet auteur s’appelle Antoine de Saint-Exupéry, né en 1900 à Lyon. Il était pilote d’avion, il a fait partie de l’armée d’air pendant la 2ème guerre mondiale, et il est disparu en 1944 en mer. Il a écrit son roman le plus réussi, LE PETIT PRINCE à New York en 1943, et immédiatement LE PETIT PRINCE est devenu un succès international.

LE PETIT PRINCE est une partie essentielle de la formation de la vaste majorité des petits enfants du monde francophone. Si on leur demande en France, ils l’ont déjà lu, et les adultes aussi. À mon avis, LE PETIT PRINCE est un livre qui a changé fortement la société moderne, et la France est différente aujourd’hui à cause de cette publication. Le billet de 50 francs avait une photo de Saint-Exupéry, et aussi un petit dessin du Petit Prince. Une des raisons pour lesquelles ce livre est si populaire, c’est pour les interprétations différentes qu’on peut avoir. LE PETIT PRINCE est une simple histoire pour les enfants, mais si on le relit on peut trouver une signification plus profonde dans ce roman.

Moi, j’aime le roi. Le roi est un personnage que le petit prince rencontre dans une des nombreuses planètes qu’il explore dans ses aventures, un monarque absolu et universel. Il ordonne sur tout le monde, et tout le monde doit lui obéir. Il est bien drôle parce qu’il pense qu’il est le gouverneur du monde entier. Néanmoins, il est aussi un dirigeant raisonnable. Comme il dit, lui même, «Si j’ordennais à un général de voler d’une fleur à l’autre à la façon d’un papillon, ou d’écrire une tragedie, ou de se changer en oiseau de mer, et si le général n’exécutait pas l’ordre reçu, qui, de lui ou de moi, serait dans son tort? Il faut exigir de chacun ce que chacun peut donner.»

Il est important d’appliquer dans la vie de chacun cette idée. On doit être exigeant, mais raisonnable quand on demande quelque chose de quelqu’un.

Une autre partie du livre qui m’amuse est la partie de la rose. Dans sa petite planète, le petit prince voit naître une belle rose, sa seule amie et compagnie. Il la protège et l’aime à la folie, et moi aussi. La rose est toute sensible et vaniteuse, c’est pour ça que le petit prince décide de quitter sa planète et d’aller explorer l’univers.

Ce n’est pas jusqu’au moment où il apprivoise le renard et parle avec lui qu’il se rend compte de la valeur de son amour, la rose. Dans le mots du renard, «C’est le temps que 186

Reviews - Reseñas

tu as perdu pour ta rose qui rend ta rose importante.» Cette réflection sur l’amitié est émouvante pour moi, et quand j’étais en train de lire LE PETIT PRINCE, moi aussi je trouve des rapports avec ma vie. Mon père habite en Équateur, donc je ne le vois tous les jours. Mais c’est pour la distance qu’il y a entre nous, que notre relation est si forte.

Sans aucune doute, LE PETIT PRINCE est dans ma liste de livres indispensables à lire. Je crois que tous les petits enfants doivent le lire, et encore une autre fois quand ils soient plus âgés. C’est merveilleux de trouver tant de philosophies sur la vie dans un petit livre très simple sur les apparences.

Juliana Sánchez - Photography 2 - 11th Grade

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Reviews - Reseñas

Les Misérables de Claude Lelouch Lorenzo Castellanos Français 12th Grade

Voilà une formidable adaptation du livre Les Misérables par Victor Hugo recrée dans le 20e siècle en France. Il y a des nouveaux personnages et aussi des évènements bouleversants comme les deux Guerres Mondiales, l’Occupation Nazie en France, l’Holocauste et la Résistance. Le film s’agit d’Henri Fortin, un homme pauvre et analphabète, qui est introduit par hasard au monde du Victor Hugo et son roman Les Misérables. Il commence à voir des parallèles qui existent entre le célèbre roman et sa propre vie.

Cette version du livre commence avec le père de Henri, un chauffeur, qui est accusé sans raison de la mort de son patron et qui est condamné au bagne juste comme Jean Valjean quand il avait volé un pain pour nourrir la famille de sa sœur. Sa femme Catherine se réfugie avec leur fils Henri à Arromanches-les-Bains en Normandie et elle trouve un travail avec un aubergiste juste comme Fantine et Cossette ont trouvé les Thénardier. À la suite d’une évasion manquée, le père d’Henri meurt. Quand sa mère découvre cette réalité écrasante, elle se suicidé et Henri se trouve soudain un orphelin comme Cossette et il vit avec l’aubergiste méchant et sa famille. Il grandit dans cet ambiance et devient champion réussi de boxe.

L’histoire continue avec Elisa, une ballerine, et André Ziman, un jeune journaliste juif. Ils se rencontrent à une présentation de Les Misérables où Elisa joue le rôle de Cossette par laquelle Ziman est émerveillé. Peu après, ils se marient et ont une fille qui s’appelle Salomé. Malheureusement, la Seconde Guerre Mondiale arrive, Elisa, André et Salomé tentent d’échapper en Suisse avec l’aide d’Henri, qui est devenu propriétaire d’une entreprise de déménagement. Les Ziman déposent leur fille au pensionnat catholique Le Sacre Cœur pour sauvegarder sa vie. Ils sont pris en embuscade quand ils sont en train de traverser la frontière. Elise est arrêtée comme prisonnière et André est blessé et abandonné.

Comme son père, Henri fils est condamné en prison injustement accusé d’aider les juifs. Avec l’aide de ses compagnons de cellule, il est libéré et tous rejoignent la Résistance et au même temps, ils profitent des attaques Nazies et collaborent avec eux pour voler les maisons de familles juives. Plus tard, ils se déplacent en Normandie pour aider les troupes alliées en D-Day où Henri sauve la vie de Marius, le fils de l’aubergiste. À la fin de la Guerre, Henri achète un hôtel et l’appelle «Chez Jean Valjean». Là, il reçoit une lettre de Salomé qui n’a pas pu recontacter sa famille.

Il l’emmène avec lui et, Elisa se rejoigne postérieurement avec elle chez lui.

Je pourrai continuer à parler sur le film, mais il est évident que le film est 188

Reviews - Reseñas

extraordinaire. Le film montre des souffrances parallèles dans un contexte qui nous est familial. Si on connaît le livre, le film va être beaucoup plus impressionnant. Il donne un sens de la rédemption, de la décence et du courage. Dans une actuation étonnante, Jean-Paul Belmondo joue trois rôles différents. Il démontre comme l’histoire se répète et il réussi à incarner Jean Valjean comme un modèle à suivre.

C’est un film à voir absolument.

Laura Becerra - Photography 2 - 12th Grade

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

Connect the Dots

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

Mandalas

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

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Entertainment - Entretenimiento

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Puzzles

IDEAS WORD PUZZLE X A C M M D G S T O M I Y U A

A N O K Y N F R T O P Z N M R

G R L A I Q U H P U W L J Y T

W P T Z H R N U C Q D Q E G I

L W A V M W B S U N C E G Y C

N M O F U L W R N Y E N N U L

AMAZING CNG FUN MEMOIRS ART EXPRESSION

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A K Q A I R W I P F F R F T E

M I C S C K F O S B N C F T S

Q X H F S O R M W A F J P X Q

V E S A E D I E Q J U N S D P

ARTICLES FRENCH MANDARIN STUDENTS IDEAS PUBLISHER

R G V B W C Q M R P V E C F J

N O I S S E R P X E Q H Q U C

M A N D A R I N N D Z O X Y Y

J H W C C O O P O J F W M S S

V U R D H F O D H C Q T Y Y L

Entertainment - Entretenimiento

IDEAS ANIMAL WORD PUZZLE S S X D J N Y O T T E A M M I

O T N Y F O V Q B E Z Y Z C N

W Z A H C L A Y A L C V E J Z

AFRICA BANANAS ELEPHANTS JUNGLE

J O K M Q P L R C E A J B R V

H U M Z P A F Z I P Y Z R K G

D O E E G E D E R H A P A P A

X K S M P N D M F A O O F J M

LION MONKEY NUT STAMPEDE

E L G N U J O E A N C T M O G

H B A N A N A S R T R U R J G

W B A O K I E O F S D N N B I

X K O E B B T L B B L N H B B

L Z Y Y P I G L P B B S X J M

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TEA TEMPLE VISITOR ZEBRA

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8

9 1

3 Solution

208

7

Entertainment - Entretenimiento

Isabella MejĂ­a - Photography 2 - 9th Grade

209

Photography - Fotofgrafia

210

Photography Fotografia

211

Photography - Fotofgrafia

Isabela Saa - Photography 2 - 9th Grade

212

Photography - Fotografia

John Paul Jaramillo - Photography 2 - 9th Grade

213

Photography - Fotofgrafia

Jualiana Sรกnchez - Photography 2 - 11th Grade

214

Photography - Fotografia

Jualiana VĂŠlez - Photography 2 - 10th Grade

215

Photography - Fotofgrafia

Laura Becerra - Photography 2 - 12th Grade

Leo Ruiz - Photography 2 - 12th Grade

216

Photography - Fotografia

MarĂ­a Fernanda EchavarrĂ­a - Photography 2 - 12th Grade

Madeline Callis - Photography 2 - 10th Grade

217

Photography - Fotofgrafia

Michelle Akl - Photography 2 - 9th Grade

Natalie Levy - Photography 2 - 9th Grade

218

Photography - Fotografia

Salome Botinga - Photography 2 - 9th Grade

219

Photography - Fotofgrafia

Salome Botinga - Photography 2 - 9th Grade

Santiago Escallรณn - Photography 1 - 10th Grade

220

Photography - Fotografia

Veronica Acevedo - Photography 2 - 9th Grade

Paula Gonzalez - Photography 2 - 9th Grade

221

Photography - Fotofgrafia

Laura Becerrea - Photography 2 - 9th Grade

Victoria Brina - Photography 2 - 11th Grade

222

Photography - Fotografia

Valentina OrdĂşz - Photography 2 - 9th Grade

Pablo HernĂĄndez - Photography 2 - 10th Grade

223

Galleries Galerias

Galleries - Galerias

Computers & Careers

Alejandra Botero Computers & Careers - 9th Grade

Carolina Luna - Computers & Careers - 9th Grade

2

Camile Brechot Computers & Careers - 9th Grade

Galleries - Galerias

Camila Rangel - Computers & Careers - 9th Grade

3

Galleries - Galerias

Felipe Amaya - Computers & Careers - 9th Grade

Alberto Rios Computers & Careers - 9th Grade

4

Lucas Bergman Computers & Careers - 9th Grade

Galleries - Galerias

Martin Venegas Computers & Careers - 9th Grade

Isabella Sutton Computers & Careers - 9th Grade

Sebastiรกn Gรณmez Computers & Careers - 9th Grade

Tomas Herrera Computers & Careers - 9th Grade

5

Galleries - Galerias

Carolina Baena - Computers & Careers - 9th Grade

Ana Calderรณn - Computers & Careers - 9th Grade

6

Galleries - Galerias

Nicolรกs Gonzรกlez - Computers & Careers - 9th Grade

7

Galleries - Galerias

VerĂłnica Aya - Computers & Careers - 9th Grade

Mariana MuĂąoz - Computers & Careers - 9th Grade

8

Galleries - Galerias

Isabela Cuellar - Computers & Careers - 9th Grade

9

Galleries - Galerias

Digital Media

Camila Mendoza Digital Media - 12th Grade

Jefrey Habegger Digital Media - 12th Grade

10

Esteban Rueda Digital Media - 12th Grade

Juan JimĂŠnez Digital Media - 12th Grade

Galleries - Galerias

Gregrory Goldemberg - Digital Media - 12th Grade

11

Galleries - Galerias

Ana MarĂ­a Lara - Digital Media - 12th Grade

12

Galleries - Galerias

Alejandro Villalรณn - Digital Media - 12th Grade

13

Galleries - Galerias

Mateo Osorio - Digital Media - 12th Grade

Juan Manuel JimĂŠnez - Digital Media - 12th Grade

14

Gregory Goldemberg - Digital Media - 12th Grade

Galleries - Galerias

The Love of My Life

Learning to think by doing: paintings and drawings

The Love Of Life Was The Pretext For Learning To Think And Paint Portraits, What Was A Simple Class Exercise (At Painting Lab And Drawing) Becomes A Series Of Actions Full Of Meaning.

By working this idea we were touched in many ways, and so we decided to open this show to everyone who wants to savor and enjoy a little love.

-Lina Sinisterra

Sofía Guzmán - Painting Lab - 10th Grade

Valentina Ponce de León - Painting Lab - 11th Grade

Beatriz Maldonado - Painting Lab - 10th Grade

15

Galleries - Galerias

Andrea Copley - Painting Lab - 11th Grade

Elena Navarrete - Painting Lab - 11th Grade

16

Galleries - Galerias

Alejandra Guidi - Painting Lab - 11th Grade

Camilo Cano - Painting Lab - 12th Grade

Camilo Cano - Painting Lab - 12th Grade

Carlos Ă lvarez - Painting Lab - 12th Grade

17

Galleries - Galerias

Catalina Steiner - Painting Lab - 11th Grade

Felipe Calderon - Painting Lab - 10th Grade

Felipe Echeverri - Painting Lab - 10th Grade

Felipe Romero - Painting Lab - 12th Grade

Hannah Lazarus - Painting Lab - 10th Grade

Isabel Arango - Painting Lab - 11th Grade

18

Galleries - Galerias

Isabel Cuellar - Painting Lab - 11th Grade

Isabela MuĂąoz - Painting Lab - 12th Grade

Isabel Esguerra - Painting Lab - 9th Grade

19

Galleries - Galerias

Isabella Martinez - Painting Lab - 11th Grade

Isidoro Katz - Painting Lab - 11th Grade

Jonathan Katz - Painting Lab - 11th Grade

JosĂŠ MarĂ­a de Castro - Painting Lab - 11th Grade

Juana Uribe - Painting Lab - 11th Grade

Lara Vries - Painting Lab - 9th Grade

20

Galleries - Galerias

MarĂ­a Santo Domingo - Painting Lab - 11th Grade

Mateo Castro - Painting Lab - 11th Grade

Maritza Chehebar - Painting Lab - 9th Grade

NicolĂĄs Triana - Painting Lab - 12th Grade

Pablo Ancizar - Painting Lab - 12th Grade

Pablo Herrera - Painting Lab - 9th Grade

21

Galleries - Galerias

Mateo Castro - Painting Lab - 11th Grade

Pablo Herrera - Painting Lab - 9th Grade

Santiago Arango - Painting Lab - 10th Grade

22

Santiago Cala - Painting Lab - 11th Grade

Galleries - Galerias

Sebastián Martinez - Painting Lab - 10th Grade

Simón Hakim - Painting Lab - 11th Grade

Sofía Salazar - Painting Lab - 11th Grade

Susana Sierra - Painting Lab - 11th Grade

Tomas Pinzón - Painting Lab - 11th Grade

Vanessa López - Painting Lab - 9th Grade

23

Galleries - Galerias

SofĂ­a Guzman, Isabella Izquierdo - Painting Lab - 10th Grade

Stella - Jeongwoo Hur - Painting Lab - 10th Grade

24

Valentina Fajardo - Painting Lab - 12th Grade

Galleries - Galerias

Pre AP Drawing & Painting

Catalina Steiner - Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

25

Galleries - Galerias

Andrea Copley Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Andrea Copley Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

BeatrĂ­z Maldonado Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Catalina Steiner Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Juana Uribe Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Beatriz Maldonado Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

26

Galleries - Galerias

Catalina Steiner Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Juana Uribe Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Isabel Arango Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Juana Uribe Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

27

Galleries - Galerias

Nina Sasson Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Tomas Pinzรณn Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Tomas Pinzรณn Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

Juana Uribe Pre AP Drawing & Painting - 11th Grade

28

Galleries - Galerias

AP 2D Design

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

29

Galleries - Galerias

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

30

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

Galleries - Galerias

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

31

Galleries - Galerias

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

Camila Preciado - AP 2D Design - 12th Grade

32

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Galleries - Galerias

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

33

Galleries - Galerias

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

34

Galleries - Galerias

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

35

Galleries - Galerias

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

36

Galleries - Galerias

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

37

Galleries - Galerias

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

38

Galleries - Galerias

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

39

Galleries - Galerias

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

40

Galleries - Galerias

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

41

Galleries - Galerias

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

Karen Levy - AP 2D Design - 12th Grade

MarĂ­a Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

MarĂ­a Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

42

Galleries - Galerias

María Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

María Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

María Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

María Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

43

Galleries - Galerias

MarĂ­a Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

MarĂ­a Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

44

Galleries - Galerias

María Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

María Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

Sofía Escobar - AP 2D Design - 12th Grade

45

Galleries - Galerias

Sofía Escobar - AP 2D Design - 12th Grade

Sofía Escobar - AP 2D Design - 12th Grade

46

Galleries - Galerias

SofĂ­a Escobar - AP 2D Design - 12th Grade

47

Galleries - Galerias

SofĂ­a Escobar - AP 2D Design - 12th Grade

48

Galleries - Galerias

SofĂ­a Escobar - AP 2D Design - 12th Grade

Gabriela Montenegro - AP 2D Design - 12th Grade

49

Galleries - Galerias

MarĂ­a Villamizar - AP 2D Design - 12th Grade

50

Galleries - Galerias

Juanita Ferrer - AP 2D Design - 12th Grade

51

Galleries - Galerias

Graphic Design

Cristina Uribe - Graphic Design - 12th Grade

Cristina Uribe - Graphic Design - 12th Grade

Felipe Sรกnchez - Graphic Design - 12th Grade

Jorge Gonzรกlez - Graphic Design - 12th Grade

Jorge Gonzรกlez - Graphic Design - 12th Grade

Jorge Gonzรกlez - Graphic Design - 12th Grade

52

Galleries - Galerias

Cristina Uribe - Graphic Design - 12th Grade

53

Galleries - Galerias

Juliana MontaĂąa - Graphic Design - 11th Grade

54

Galleries - Galerias

SebastĂ­an Lizarralde - Graphic Design - 10th Grade

55

Galleries - Galerias

Felipe Sรกnchez - Graphic Design - 12th Grade

56

Galleries - Galerias

Juliana MontaĂąa - Graphic Design - 11th Grade

57

Galleries - Galerias

Felipe Sánchez - Graphic Design - 12th Grade

Manuela Cordovez - Graphic Design - 11th Grade

58

Juliana Montaña - Graphic Design - 11th Grade

Nicolás de la Pava - Graphic Design - 11th Grade

Galleries - Galerias

Manuela Cordovez - Graphic Design - 11th Grade

59

Galleries - Galerias

Nicolás de la Pava - Graphic Design - 11th Grade

Nicolás de la Pava - Graphic Design - 11th Grade

60

Sebastián Fernández - Graphic Design - 11th Grade

Sebastián Fernández - Graphic Design - 11th Grade

Galleries - Galerias

Pre AP 2D Design

Ana MarĂ­a Cano - PRE AP 2D Design - 11th Grade

Gabriela Zuluaga - PRE AP 2D Design - 11th Grade

61

Galleries - Galerias

Sophie Sarmiento - PRE AP 2D Design - 11th Grade

Sophie Sarmiento - PRE AP 2D Design - 11th Grade

62

Galleries - Galerias

Santiago Mogollรณn - PRE AP 2D Design - 11th Grade

63

Galleries - Galerias

Ap ril,

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Ma

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