TEMA ALFRED ADLER
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1.-Fatalismo: Creencia según la cual todo sucede por ineludible predeterminación o Alfred Adler tuvo sus inicios como seguidor de Sigmund destino. Freud, Adler nace en el año de 1870 en Penzing, Austria. Algunas ideas importantes en la teoría de Alfred es que 2.- Masoquismo: Trastorno cada persona se esfuerza por alcanzar la superioridad o psicosexual consistente en competencia personal, cada persona desarrolla un estilo que la excitación y el placer de vida que es por una parte deliberado e inconsciente. se obtienen de manera En su infancia Adler fue un niño con dificultades médicas preferencial o exclusiva al ya que sufría de raquitismo. Esto lo motivo a desarrollar ser humillado. el estudio de su teoría basada en el complejo de inferioridad. 3.-Obstinación: Mantenimiento Adler opinaba que toda la gente es básicamente buena y excesivamente firme de una es capaz de mostrar un genuino interés social, en el que idea, intención u opinión, era contrario al pesimismo y fatalismo de Freud con generalmente poco respecto a la naturaleza humana. De allí mismo surge lo acertada. que es Inferioridad del órgano en el que se inicia la compensación y sobre-compensación. Se desarrolla la 4.- Raquitismo: Enfermedad protesta masculina, definida como un afán de de la nutrición ósea que se superioridad compensatorio tanto en hombres como en da generalmente en la mujeres. infancia, caracterizada por deformaciones óseas. De acuerdo a los estudios de Adler se pueden mencionar algunos rasgos del afán de superioridad tanto de inferioridad como compensatorios. Entre los de inferioridad se encuentran: la timidez, la indecisión, inseguridad, cobardía, fantasías de pequeñeces, obediencia sumisa, mayor necesidad de apoyo y el masoquismo que hace a una persona muy necesitada de otra y distante a su entorno social. En los rasgos compensatorios están la insolencia, obstinación, rebeldía, valor, desafío, estos son tomados como mecanismos de defensa. A pesar de las dificultades médicas que Adler tuvo en su niñez, a raíz de ellas, pudo desarrollar la teoría que se basa en el complejo de inferioridad, en la cual, ve al hombre como un ser altruista que busca el bien social, que no se deja opacar, ya que tiene como defensa los rasgos compensatorios e la protesta masculina. Es necesario mencionar que a pesar de tener su origen en la teoría del psicoanálisis, pues Adler fue un seguidor de Freud, se dio cuenta que no compartía los mismos puntos de vista.
INVESTIGACIÓN ALFRED ADLER
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BIBLIOGRAFÍA
1.- Egocentrismo: Tendencia habitual de un sujeto a Fue fundador de la escuela conocida como psicología considerar la propia persona individual, en 1912 publicó “El Carácter Neurótico” en el centro de atención junto con que establece que la psicología individual tiende a metas una capacidad de ponerse en finales de carácter inconsciente. La popularidad de Adler el lugar de los demás. radicaba en la accesibilidad y optimismo de sus teorías, en comparación con las de sus contemporáneos Jung y 2- Inconsciente: Conjunto de Freud. El modelo de la psicología adleriana concibe la procesos mentales de los psicopatología como expresión extrema del que no es consciente la egocentrismo del sujeto contra los intereses de la persona de los tiene, pero cooperación social. En sus teorías se definen y estudian que afectan a su manera de los complejos de inferioridad y superioridad como ejes de obrar o a su carácter. su corriente. En términos más técnicos, para Adler, el complejo de 3.- Inferioridad: Modo de superioridad es la consecuencia del proceso de frustración secundaria transferencia que busca esconder la inferioridad cuando el obstáculo pasivo percibida, con la pretensión de ser superior a los demás, puede sr interno, se en algún aspecto vital. Los complejos de superioridad e manifiesta por un temor de inferioridad son a menudo presentados ambos por las parecer inferior a los demás. mismas personas, y se manifiestan de maneras diferentes. Sin embargo, los dos complejos pueden existir 4.- Superioridad: Cualidad o el uno sin el otro. situación de la persona que Entre sus obras están: El doctor como educador. tiene el grado o la posición Estudio sobre la inferioridad de los órganos y su suprema o más alta en una compensación psicológica. escala. El carácter neurótico. La práctica y la teoría de la psicología individual (1920). Conocimiento del hombre (1926). Comprensión de la naturaleza humana (1928-1930). La educación de los niños (1929). Superioridad e interés social (obra póstuma de 1965). Alfred Adler murió en 1937 en Aberdeen, Escocia, de un ataque al corazón.
Adler, Alfred & Brett, Colin (Comp.) (2003). Comprender la vida. Barcelona: Paidós Ibérica. ISBN 978-84-4930790-4. Adler, Alfred (2000). El sentido de la vida. Madrid: Ahimsa. ISBN 978-84-9551567-4.