Directorio RECTOR Prof. José Reyes Oliva VICERRECTOR Dr. Juan de Dios Carrillo Rocha DIRECCIÓN ACADÉMICA Mtro. Edgardo Becerra González DIRECCIÓN DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN Mtra. Blanca Romero Soto EDITORA RESPONSABLE Dra. Columba Quiñones Amézquita CONSEJO EDITORIAL Mtra. Magdalena Soto Flores Dra. Mireya Frausto Rojas
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JEFE DE REDACCIÓN Mtro. Edgar Guadarrama Flores DISEÑO GRÁFICO Y EDITORIAL Glieb De la Teja Justo Sierra Investiga, es una publicación electrónica distribuida en CD y editada de forma anual por la Universidad Justo Sierra, A.C. a través de la Dirección de Posgrado e Investigación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin la autorización de la Dirección de Posgrado e Investigación de la Universidad Justo Sierra.
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Editorial
Actitudes hacia la ética profesional de alumnos de la “Mecanismos de incorpación delos empresas Escuela de Medicina Sierra medianas en el mercado de Justo valores en el 2009” Introducción Actualmente existe en la medicina académica y asistencial un claro interés por fomentar la bioética y el humanismo en la formación del médico. Diferentes organismos nacionales e internacionales han emitido recomendaciones encaminadas a lograr este fin.
Objetivos Complementariamente,se cuenta con evidencia de que al conocer las actitudes de los alumnos hacia un determinado objeto de estudio es posible modificar (desarrollar, fortalecer o reducir) las actitudes más facilitadoras del aprendizaje de dicho objeto de conocimiento.
Metodología El diseño del estudio fue observacional, transversal y descriptivo. Se realizó mediante la aplicación de una encuesta para examinar el perfil actitudinal hacia la ética profesional en 225 alumnos de los ciclos básicos (semestres: 1º, 2º, 3º y 4º) de la Escuela de Medicina de la Universidad Justo Sierra en la ciudad de México durante el semestre 2009-2. Alineación con la misión
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La investigación se apegó a los principios éticos prescritos en la declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial en 1964, ratificada en la 59ª Asamblea General realizada en Seúl, Corea, en octubre del 2008.
Conclusiones Los resultados del presente estudio muestran la necesidad de fomentar y fortalecer las actitudes hacia la ética profesional de los alumnos de la Escuela de Medicina Justo Sierra. Entre otros elementos, será necesario identificar los factores intrapersonales, interpersonales y educativos que conllevan a una baja o alta calificación actitudinal.
Prevalecencia de conductas antisociales en adolescentes institucionalizadas. Actualmente la delicuencia en México ha incrementado de manera notable, se ha convertido en una de las ciudades más inseguras del mundo. Y vemos con más frecuencia que son jóvenes los que realizan estos actos delictivos dentro de la sociedad. Metodología Estudio transversal descriptivo. Muestro de tipo no probabilístico intencional, para evaluar la incidencia de las conductas antisociales en las adolescentes, se baso en el cuesitonario de conductas antisociales.
Referencias GESSELL, A (1986). El Adolescente. Buenos Aires: Paidos Papalia, D. (1998). Psicología del desarrollo humano. Bogotá: Mc Graw Hill.
Objetivos Identificar la incidencia de conductas antisociales en las adolescentes que se encuentran institucionalizadas de la casa hogar “Nuestra señora de la paz”. Alineación con la misión Uno de los ámbitos más importantes que influyen en la conducta de las adolescentes es el lugar en el que se desarrollan, ene ste caso es una casa hogar, donde les brindan alimentos y un hogar pero también se les impone una religión. Conclusiones Cabe destacar que no se puede hacer una generalidad a todas las adolescentes, ya que una d elas limitaciones para el estudio fue la población era muy reducida, por lo cual se propone que para próximas investigaciones se cuente con una población compuesta por hombres y mujeres, las conductas antisociales con menos indicendia de las adolescentes fue tirar basura al suelo, mientras que la de mayor es pintar grafitis y gastar más dinero que del que se debe.
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Introducción
“Mecanismos deLicenciatura incorpación de empresas Revisión curricular de la de Ingeniería en Sistemas Computacionales dentro de lade Universidad Justo Sierra medianas en el mercado valores en el 2009” Introducción Revisión del Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Para las carreras del área de tecnología, y por los cambios, evolución y desarrollo constante se requiere una revisión semestral (actualización de versiones en programas utilizados por los alumnos) revisión anual. Alineación con la misión ¿A partir de los resultados obtenidos se puede garantizar la creación de un mejor programa de estudios de acuerdo con las expectativas iniciales?
Objetivos Revisar y actualizar la carrera de ISC incluyendo las nuevas materias y versiones de programas existentes de acuerdo a las necesidades del mercado profesional; para ofertar de manera competitiva la carrera en el entorno y lograr egresar alumnos preparados para las necesidades laborales actuales y futuras. Metodología Encuesta a empleadores. Encuesta a egresados. Encuesta alumnos en servicio social. Revisión de líneas verticales y horizontales de los objetivos del programa. Revisión del contenido de materias. Conclusiones
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Se involucran en este proceso de revisión, no sólo todos los profesores, egresados, empleadores y alumnos en prácticas profesionales y servicio social; además participan directivos de diferentes áreas como son: Rectoría, Vicerrectoría, Dirección Académica, etc. Referencias Hernández Sampieri, Roberto et. al., (2006) Metodología de la Investigación4ª EdiciónMéxico, Mc Graw Hill
Prevalecencia de conductas antisociales en La revista vanidades a través de sus contenidos adolescentes institucionalizadas.
A través de los años ha crecido la necesidad de las mujeres por sentirse identificadas, así como también informadas de los temas actuales como la moda, el amor, temas laborales, espectáculos etc. y como resultado han aparecido una gama inmensa de publicaciones especializadas en estos temas. Metodología Definiciòn Operativa: Revista Caracterìsticas de la publicaciòn Tamaño de la muestra: seis ejemplares (números seleccionados: 10-15, del periodo de abril-junio 2010) Enfoque de la investigaciòn: cuantitativo Tècnicas de investigaciòn: Análisis de contenido (Laurence Bardin)
Objetivos Analizar artículos publicados y algunas características de los anuncios publicitarios presentados, en este caso particular, en seis números de la revista VANIDADES (10, 11, 12, 13, 14 y 15 que comprende el periodo de Abril a Junio del año 2010), de acuerdo con los parámetros de extensión, posición y frecuencias. Alineación con la misión ¿ Cuáles son los temas predominantes en los artículos centrales de la revista Vanidades? ¿Cuáles son las marcas que más se anuncian en la revista Vanidades? ¿ Cómo son los anuncios, respecto a su formato, tamaño y estructura de la publicidad de Vanidades? Conclusiones Uno de los rasgos que mejor identifican a esta publicación, que durante cinco décadas ha circulado en el mercado de impresos latinoamericano, es incluir sistemáticamente como articulo central un reportaje relativo a la Monarquía Europea. En las ocasiones en que alguna publicación se refiere a la realeza.
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Introducción
Sentido de vidade deincorpación estudiantes de de empresas la escuela “Mecanismos de Medicina la Universidad Justo medianas en eldemercado de valores enSierra el 2009” Introducción Existe una correlación positiva entre la presencia de un sólido sentido de vida de una persona y su capacidad para sobreponerse a las adversidades, es decir, para tolerar la frustración. Metodología El diseño del estudio fue obervacional, transversal y descriptivo. se realizó mediante la aplicación de la escala para evaluar el sentido de la vida, La investigación se apegó a los principios éticos prescritos en la declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial. Conclusiones La puntuación promedio del total de estudiantes (n=247) fue de 106.11.61 de incertidumbre en relación al sentido de la vida. La carencia de sentido de la vida se puede correlacionar con frustración, vacío existencial, apatía, aislamiento social, depresión, violencia y adicción a las drogas. Referencias
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Bruzzone, D. (2008). Pedagogía de las alturas. Logoterapia y educación. Ediciones LAG. Williams JR (John Reynold). Manual de Ética Médica 2005. (AMM)
Objetivos Determinar el sentido de la vida de los estudiantes de los ciclos básicos (1°-4° semestre) de la escuela de Medicina Justo Sierra, evaluando sus carateristicas en relación a edad, género y grado académico. Alineación con la misión Al menos 60% de la población bajo estudio tiene incertidumbre respecto a su sentido de vida, ¿Los estudiantes de la escuela de Medicina de la Universidad Justo Sierra tienen un sentido de vida definido?
Problemas sociales Prevalecencia de conductas antisociales en y desarrollo en México adolescentes institucionalizadas. Introducción Actualmente los problemas sociales en méxico se manifiestan mediante el poco sentido de cumplimiento de la legalidad por la población civil, En virtud de la falta de conciencia y valores personales de todos los mexicanos. Objetivos Analizar los diferentes probleConclusiones mas sociales que se presentan actualmente en mexico, estable- Una persona no cambia al munciendo la relación de estos con do, pero si forja el principio; hay la politica y gobiernos estatales. que empezar nosotros mismos por cambiar, para que la socieMetodología dad evolucione favorablemente.
cumentación
y
observación.
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Sera de tipo cualitativo; ya que esta forma de investigación es Referencias utiizada en las ciencias socia- Teoría del Estado. Francisco les, con el proposito de explorar Porrúa Pérez, Editorial Porrúa. a la sociedad actual en méxico Problemas Sociales, Políticos Alineación y Económicos, Macario Schetcon la misión tino Yañez, Editorial Gandi. Se recopilaron materiales im- Historia de México en el Sipresos que permitieron explo- glo XX . Maria Eugenia Alrar el objeto del estudio, cla- bornoz, Editorial Alfaguara. sificando en primer momento Desde las trincheras, Heriberrecolección de revistas, perio- to Castillo, Editorial Océano. dicos, articulos en internet, do- El Rey va desnudo, Octavio Paz .
Estilos de amor y satisfacción marital Introducción ¿Habrá diferencias en los estilos de amor entre los integrantes de la pareja? ¿Habrá diferencias en la percepción de la satisfacción marital entre los integrantes de la pareja? ¿Influirá el estilo de amor que manifiestan los integrantes de la pareja en su percepción de la satisfacción marital? Resultados
Conclusiones
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Sería factible realizar esta investigación en los diferentes Estados de la República Mexicana, para encontrar las diferencias tanto en los estilos de amor como en la satisfacción marital y ver que tanto son afectados por las costumbres y el contexto.
Objetivos Analizar si influyen los estilos de amor que manifiestan los integrantes de la pareja en su percepción de la satisfacción marital Metodología Confirmatoria transversal y estudio de campo. Alineación con la misión
La práctica del turismo social como una actividad viable en las Agencias de Viajes privadas de la Ciudad de México Introducción Con la practica del turismo social en las agencias de viajes se favorece a un gran segmento de la población de escasos recursos. Alineación con la misión El turismo social no es impartido por las dependencias privadas. Es viable la practica del turismo social en las agencias de viajes privadas en la Ciudad de México
Objetivos Demostrar la viabilidad del turismo social en las Agencias de Viajes privadas en la ciudad de México. Resultados Solo el 34% de los mexicanos tiene la posibilidad de viajar. La mayoría de los turistas no contrata paquete o tour, resuelve en forma directa la organización de su viaje. el 45% de las familias mexicanas gastan entre 1,000 y 5,000 pesos.
Con la realización de este trabajo se demuestra la viabilidad del turismo social, haciendo ver que un gran porcentaje de la población no tiene las posibilidades económicas para viajar.
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Conclusiones
Evaluación nutricional preoperatoria en el paciente geriátrico Introducción
Objetivos
El envejecimiento fisiológico asocia diversas patologías que conducen a tan sólo una de las causas de desnutrición La prevalencia de desnutrición en la población geriátrica hospitalizada oscila entre 30 y 50% Alineación con la misión
Demostrar la correlación existente entre la Evaluación Mínima del Estado Nutricio (MNA) y la Clasificación de la American society of Anesthesiologists (ASA) así como tratar de integrar la MNA como herramienta diagnóstica de rutina en el paciente geriátrico.
El estado nutricional en el paciente geriátrico no se ha estudiado como prueba pronostica quirúrgica. La MNA puede ser una herramienta pronostica importante en el paciente geriátrico quirúrgico.
Se realizó un estudio observacional, descriptivo de correlación y transversal en el Servicio de Cadera del Hospital de Traumatología Lomas Verdes, IMSS. 24 pacientes evaluados durante un período de una semana Ambos sexos >60 años.
Metodología
Conclusiones
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La Evaluación por ASA excluye diagnóstico nutricional MNA es una herramienta nutricional con gran impacto clínico Diagnóstico temprano evita complicaciones y disminuye estancia intrahospitalaria
Diseño Curricular para Diplomado en Administración y Gestión en Licenciaturas del Área de la Salud en la UJS Introducción
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Objetivos La falta de visión empresarial Proponer un diplomado en Aden los profesionales del área de ministración y Gestión en las Lila salud, conlleva a la deficiencia cenciaturas del Área de la Salud en calidad y productividad en los en la Universidad Justo Sierra. resultados de sus consultorios. Identificar las necesidades Se pretende aplicar una encuesta teórico-practicas en Adminisa los egresados del ciclo 2011/2 tración y Gestión en las Licenque identifique las necesidades ciaturas del Área de la Salud teórico prácticas en Administra- en la Universidad Justo Sierra. ción que requiere el Médico para Metodología poder aplicarlas en su consultorio. Por su carácter de medición Alineación Cualitativa: Pretende conocer con la misión Una vez identificadas estas nece- la necesidades de los egresasidades, se procederá al diseño dos de las licenciaturas del área curricular para proponer un di- de la salud de la UJS en cuanplomado en Administración para to al proceso administrativo. las Licenciaturas del Área de la Diseño de investigación Mixta: Salud con el fin de lograr la máxi- Obtención de datos provenientes ma eficiencia, calidad y producti- de materiales impresos y otros tividad en el logro de sus objetivos. pos de documentos para su análisis, así como la aplicación de Conclusiones la encuesta, a los egresados del Es necesario el diseño de un ciclo 2011/2 de las licenciaturas Diplomado en Administración del área de la salud de la UJS. y Gestión para egresados de las Licenciaturas de Estomatología, Medicina y Nutrición en la Universidad Justo Sierra, para especializarlos en el área Administrativa con el fin de obtener la máxima eficiencia y calidad en los resultados de nuestros consultorios.
Diseño e impartición de cursos de capacitación sustentados en estándares de competencia laboral a través de la dirección de Posgrado e Investigación de la UJS
Introducción
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En México la capacitación es una actividad que si bien es cierto establece la propia Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, no siempre se ofrece a través de instructores profesionales. Según cifras del Consejo Nacional de Normalización y Certificación (CONOCER), aproximadamente al año se certifican unas 60,000 personas en los 110 Estándares que la institución respalda (Amador, 2011); por ello es necesario capacitar a los instructores con el propósito de que garanticen calidad y ética en los cursos que imparten o diseñan, cumpliendo así con el compromiso que se les otorga al acercar al participante a la construcción de su propio conocimiento.
Objetivos Aplicar a los cursos de capacitación que se ofrecen en el área de educación continua y a distancia, los estándares de competencia laboral EC0048 y EC0049 con el propósito de profesionalizarlos obteniendo así mejores resultados entre quienes los cursen. Alineación con la misión Se define capacitación como un “proceso continuo orientado a mantener actualizadas a las personas respecto a los requerimientos de conocimientos, habilidades y actitudes de su función laboral; y se considera como un elemento fundamental en el desarrollo y formación integral de las personas Conclusiones En primer lugar la comunidad resultará beneficiada ya que contarán con los servicios de una Universidad de prestigio como lo es Justo Sierra, para capacitar a los colaboradores de las empresas e instituciones e incluso profesionalizar a sus propios instructores internos. El público en general (personas mayores de 18 años) podrá tomar cursos y talleres de temas actualizados.
Situación del sistema de orientación educativa de la Universidad Justo Sierra Campus San Mateo
Las actividades de orientación se remontan al auge de la revolución industrial en el año 1900 con un afán clasificatorio. En México, surgen pácticas por primera vez en la UNAM y en 1995 cuando se plantea de manera formal el estado de conocimiento de ésta práctica en nuestro país. Alineación con la misión El sistema educativo Justo Sierra surge en 1964, se encuentra fundamentado en el humanismo pedagógico que pretende formar a su comunidad en los principios del bien, la verdad y la justicia para la vida. Conclusiones Pobre conocimiento sobre la existencia de un sistema OE en el plantel San Mateo. Pocas actividades desorganizadas, Difusión de la información, sin claridad no sistemática y no se evalúa su impacto. Capacitar al personal encargado de la OE, difundir las características, objetivos y metas del sistema OE en la población del plantel San Mateo.
Objetivos Explorar características y condiciones del sistema de orientación educativa en el Campus San Mateo de la Universidad Justo Sierra para ubicar su situación y plantear propuestas para su mejora.
Metodología La presente se realizó con un diseño exploratiorio universal, con una muestra intencional de informantes clave, se aplicó una entrevista semi-estructural recolectando los datos del sitio; serán analizadas mediante la técnica de análisis de contenido. Los resultados nos permitirán presentar un primer estado de la OE en el plantel, así como propuestas para su mejora. La investigación se encuentra en proceso.
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Introducción
El outsourcing como una estrategia para el desarrollo de las pequeñas y medianas empresas turísticas mexicanas Introducción Sabemos que en toda empresa es necesario contar con una adecuada comunicación, no cumplir con esta premisa suele repercutir en su eficiencia. No obstante, en la práctica la mayoría de las organizaciones las descuidan. Alineación con la misión En el presente trabajo se hará evidente la necesidad y conveniencia de que las pequeñas y medianas empresas del sector de turismo, cuenten con los apropiados procesos de comunicación. Con base en lo anterior, se hace la propuesta de brindar dichos servicios comunicacionales a través de un Outsourcing.
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Conclusiones Formular una propuesta de servicios de comunicación organizacional adecuada al contexto y necesidades de las empresas pequeñas y medianas del sector, considerando la forma empresarial del Outsourcing, Exponer la teoría de la contingencia y su pertenencia para el análisis de los procesos comunicativos y la formulación de alternativas organizacionales.
Objetivos Distinguir como se conforman y funcionan las pequeñas y medianas empresas del sector turístico, identificando sus problemas de comunicación. Metodología Los aspectos teóricos-conceptuales se cubrirán mediante la indagación documental y la discusión con especialistas, La descripción del estado de situación de las pequeñas y medianas empresas del sector turismo se sustentará en las metodologías cualitativas.
Crisis financiera de estados unidos 2008-2009: medidas implementadas en méxico en el sector comercial para abatir sus efectos Introducción
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Objetivos Analizar los efectos para pro- Plasmar causas y proceponer alternativas y acciones so crisis en Estados Unidos. a implementar y atenúe las re- Mostrar medidas comerciapercusiones en la sociedad. les y económicas. Proponer alternativas de acción. Conclusiones Alineación Suceso trasc crisis financon la misión ciera 1ª. Potencia sist bancario–prestamo e inversion Ampliar 165mmp financiamiento. Decrecimiento económico y Otorgar estímulo fiscal 90.3 mmp. recesivos eurozona, asia, áfri- Impulso de acciones para ca y américa latina. Mexico. promover un gasto públiFenómeno venía manifes- co transparente y eficiente tando desde años anteriores: Metodología gobiernos tuvieron tiempo. Nuestro país tiene ca- Implementar programa de invermino largo por recorrer sión (Pymes). Modificar reglas para subsanar las heridas. gasto público infraestructura. Ampliar el gasto público de infraestructura. Implementar desgravación arancelaria. Iniciar construcción nueva refinería. Apoyo al empleo y a los trabajadores. Apoyo a la economía familiar Apoyo a la competitividad (PYMES), Inversión en infraestructura para incentivar la competitividad y el empleo
Propuesta para implantar Calidad Total en áreas de atención a usuarios de la Universidad Justo Sierra
Introducción ¿Qué es Calidad? Conocer y satisfacer las necesidades de los clientes al 100%, Hacer las cosas bien a la primera y libre de defectos, Usar sistemas de prevención y no de corrección Metodología Tipo bibliográfico, cubriendo un sentido de revisión documental exhaustivo sobre la Calidad Total como filosofía de Calidad en el Servicio, particularizando el estudio en la Universidad Justo Sierra, misma que promueve también una filosofía de tipo humanista.
Objetivos Analizar los antecedentes teóricos de la Filosofía Calidad Total, así como los Modelos de Calidad que la sustentan, con la finalidad de realizar una propuesta concreta para su implantación en las áreas de atención a usuarios de la Universidad Justo Sierra.
Alineación con la misión Filosofía de vida y de trabajo basada en los conceptos de Calidad y perfeccionada por los japoneses Basada en el respeto a los seres humanos y sus potenciales
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El enfoque y clave del éxito radica en la participación de todos los integrantes de la Organización
Conclusiones Creación de un “Comité Directivo de Calidad, Llevar a cabo “Auditorías de Calidad”, Realizar una “Estrategia Competitiva” clara, Diseñar una “Política de Calidad”
Prostodoncia total II Introducción Mediante la solución de un caso clínico, se pretende mostrar la forma de preservar tejidos tanto óseos como dentarios, mediante la elaboración de coronas telescópicas, obteniendo resultados altamente aceptables, tanto en el aspecto funcional como estético que modifica en forma favorable la calidad de la vida del paciente. Objetivos Describir las ventajas y desventajas de la elaboración y aplicación de coronas telescópicas en cavidad oral, para ofrecer a los pacientes parcialmente desdentados una opción de rehabilitación Conclusiones La odontología en la actualidad, por medios mercadotécnicos a tratado de fomentar la salud bucal integral, Como consecuencia, esto nos lleva a que el uso de dentaduras totales coincida con una edad de deficiencias anatomo funcionales en el paciente
Metodología Es importante que los Estomatólogos se actualicen constantemente para tener la capacidad para prevenir, diagnosticar, planear y realizar tratamientos integrales a los pacientes que requieren rehabilitación dental Alineación con la misión Puede utilizarse como una preparación de la corona clínica, Precisa un gran pulido de la superficie dentaria, mantenimiento con fluoruro y atención asidua a la higiene.
Fisher J. Prótesis parcial removible desde el punto de vista de la estética. 1era. Edición. Barcelona (España): Doyma ;1991. Geering H, Kundert M. Atlas de Protesis total y sobredentaduras. 2da. edición. España: Ediciones científicas y técnicas; 1993.
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Referencias
Uso de resinas de Nanorelleno en restauraciones biológicas en cavidad oral. Presentación de casos Introducción Ningún material restaurador artificial puede igualar al diente natural, sin embargo las restauraciones Biológicas junto con las resinas de nanorrelleno son una alternativa para lograrlo.
Metodología
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Los principales motivos de consulta en el área odontológica son: Alivio del dolor, mejorar la estética y las emergencias por traumatismos; por esta razón, el estomatólogo debe mantenerse actualizado sobre las diferentes opciones de tratamientos.
Objetivos Mostrar las ventajas del uso de restauraciones biológicas y Resinas de nanorrelleno en órganos dentarios fracturados por diferente causas, ofreciendo a los pacientes una alternativa para reestablecer la estética y función.
Conclusiones Con resina y adhesivo de nanorelleno la restauración tiene un mejor sellado Impidiendo la microfiltración . La restauracion con material autógeno Presenta mejores resultados estéticos y altos niveles psicológicos de aceptación en los Pacientes.
Estrategias constructivistas para el desarrollo de la creatividad en estudiantes de Diseño Gráfico El problema de investigación surge de la necesidad de identificar el tipo de estrategias factibles de implementarse en la carrera de Diseño Gráfico para favorecer el desarrollo de la creatividad. Alineación con la misión El presente trabajo representa una respuesta a la imperante necesidad que el docente de diseño gráfico vive día a día en el aula, el desarrollo de habilidades para la comunicación gráfica. Metodología El tipo de investigación es no experimental. Se basa en un diseño desarrollado en fases. Rúbrica para la evaluación de productos creativos Registro del proceso creativo Formato de evaluación de proyectos multidisciplinares Rúbrica para la autoevaluación de productos creativos Rúbrica para la coevaluación de productos creativos
Objetivos Analizar y seleccionar las estrategias constructivistas más adecuadas para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de Diseño Gráfico, integrando con la información recabada un manual de apoyo didáctico. Conclusiones Descripción, Objetivo Consideraciones al aplicarla, Materiales de apoyo, Formas de evaluación y/o seguimiento Recomendaciones Aplicaciones reales. Todo individuo posee creatividad. No está limitada. Puede y debe fomentarse. El manual es una herramienta que puede favorecer un ambiente propicio y situaciones estimulantes de la creatividad.
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Introducción
Seguridad Informática Introducción Esta investigación tiene como objetivo servir de guía para capacitara cua lquier usuario en l a implementación de seguridad a la información ypromover una nueva cultura de protección que sea eficaz, teniendo en cuenta los riesgos generales de la seguridad en la información. Alineación con la misión Los objetos reales o tangibles son protegidos por cajas de seguridad, guardias, camaras o por diversas tecnicas. Pero, ¿Qué sucede con la información que esta contenida en ordenadores, que transita de un lugar a otro y que es leida por muchas personas alrededor del mundo? ¿Cómo hacer para protegerla?
Objetivos Esa es una de las preocupaciones de la seguridad de la información cuyo objetivo es proteger los elementos que forman parte de la comunicación Conclusiones Podemos concluir que la seguridad informática es una actividad cuyo propósito es proteger a los activos contra posibles amenazas, evitando alteraciones indebidas que pongan en peligro los principios básicos de la seguridad.
Metodología
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El análisis de riesgos es un paso importante para implementar la seguridad de la información. El objetivo de su realización es detectar los riesgos a los cuales estén sometidos los activos del usuario o empresa, para saber cuál es la probabilidad de que las amenazas se concreten.
Referencias Microsoft, Modulo Security y SEC Information Security Inc. (2005). Seguridad Informática. Modulo 1 a 3, Digital Impress, Brasil., p 1 – 150. DE MARCELO, J. (2004) Piratas Cibernéticos, Cyberwars, Seguridad Informática e Internet. Editorial RA-MA, España., 140 pp.
Curso de actualización docente para profesores del área de salud Introducción La constante actualización docente permite la transformaciónpositiva del conocimiento didáctico para que en la práctica cotidiana se promueva el aprendizaje significativo en los estudiantes. Metodología
Alineación con la misión Frecuentemente los alumnos reportan variadas limitaciones de sus profesores como: “sí sabepero no se le entiende” “no sabe explicar” “no se escucha lo que dice” “de todo se enoja” etc.; esto nos muestra que no basta con conocer la materia que se va a enseñar sino que se requierede toda una didáctica.
Objetivos Analizar y formular diversas estrategias en el área de salud que ayuden a reducir las limitantes pedagógicas en los profesores sin formación docente. Conclusiones Un curso de actualización para profesores si podrá modificar su conducta de años y se obtendrán resultados positivos al finalizar el curso, asícomo facilitar su labor docente. Un curso de actualización para profesores no podrá modificar su conducta de años y no se obtendrán resultados positivos al finalizar elc urso.
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Debido a que es un proyectoque no se ha utilizado con anterioridad en la Universidad Justo Sierra, especialmente en el área de la salud ,se espera que los resultados obtenidos sean beneficiosos para la institución y para los estudiantes, y de esta manerapoder ampliar el número de docentes participantes, para lograr un mayor impacto curricular y educativo.
Construcción de una escala para medir la actitud de los adolescentes hacia el alcohol Introducción Los adolescentes, dadas las características de su edad, son más proclives a “probar y experimentar” el consumo de sustancias estimulantes, con el riesgo de iniciar adicciones de consecuencias posteriores. Múltiples estudios reportan que los procesos adictivos se originan en la adolescencia. Alineación con la misión En la actualidad los adolescentes entre 15 y 18 años quienes se encuentran en la etapa de adolescencia temprana y adolescencia media se ven más presionados por la sociedad hacia el consumo de alcohol. Parte de esta presión corresponde a la necesidad de formar parte de un grupo para tratar de encontrar la identidad del yo. Referencias
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Greenwood, L. (2007) Adolescentes violentos, la comprensión del impulso destructivo. Madrid. NeoPerson. CONADIC. Consejo Nacional contra las Adicciones. México, (2004) http:// w w w.coadic.gob.mx/do c tos/b ci2_alco. h t m Elizondo, J. A. (1997). Los ritos de iniciación del alcohol en los adolescentes. En SEP, Orígenes y efectos de las adicciones. México, Biblioteca para la Actualización del Maestro.
Objetivos Construir un instrumento válido y confiable para medir la actitud que tienen los adolescentes hacia el consumo de alcohol.
Metodología Para elaborar la prueba realizaron frases de acuerdo a los puntos principales del alcoholismo y la adolescencia tomando en cuenta opiniones de los jóvenes hacia el alcohol, con este esquema se formulo un cuestionario de 20 reactivos. Este fue expuesto a un jueceo constituido por 5 maestros de Psicología con el fin de obtener la validez. Conclusiones Los datos arrojados por la prueba psicométrica que miden los niveles del alcoholismo en adolescentes entre 15 y 18 años de edad de una preparatoria privada resultaron ser confiables
Estrategias para comprensión lectora en adolescentes de preparatoria Introducción Al momento de que los alumnos leen un texto, no lo comprenden, tan sólo lo reproducen de forma verbal. Los alumnos realizan una lectura por obligación para cumplir con los trabajos y tareas que el docente les asigna. Los docentes siguen utilizando el cuestionario como base para corroborar que el alumno aprendió los contenidos de la lectura.
Objetivos Proponer estrategias para la comprensión lectora en adolescentes de tercer grado de la preparatoria Insurgentes de Justo Sierra. Metodología
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Estudio realizado en la Preparatoria Justo Sierra, Plantel Insurgentes. Muestra de 10 alumnos, cinco detectados de bajo rendimiento académico por el psicopedagógico y cinco con alto rendimiento académico Alineación con la misión Se realizará la investigación para analizar el grado de comprensión lectora en los alumnos con el fin de verificar si la didáctica ocupada por el profesor es la adecuada al Conclusiones Los alumnos del grupo expe- momento de utilizar algún texto. rimental mejoraron su nivel Referencias de compresión lectora al moAguirre, Ma. E. (2001). Enseñar con texmento en que dialogaron en- tos e imágenes. Una de las aportaciones de tre sí (estrategia aplicada) Juan Amós Comenio. Revista Electrónica Comentaron sobre lo bue- de Investigación Educativa, 3 (1). Fuente: http://redie.uabc.mx/vol3no1/contenino y lo malo de la lectura do-lora Recuperado: 17 septiembre 2010. Fomentaron la actitud críti- Arguelles, D. (n.d.) Los usos de la lectura en ca y reflexiva del texto, mos- México. Fuente: http://uaemex.mx/plin/colmena/colmena35-36/Aguijón/Arguelles.html trando interés en la segun- Centro Cultural Universitario, Jusda lectura (postest),más to Sierra (2010). Fuente: http://www. que en la primera (pretest) j u s t o s i e r r a . c o m / p r e p a r a t o r i a _ i n surgentes_6/plan_de_estudios.php
Vegetarianismo Introducción La población vegetariana y la no vegetariana desconocen los beneficios y consecuencias reales que implica practicar una dieta vegetariana. Alineación con la misión El termino vegano (vegan en inglés) fue acuñado en 1945 en gran Bretaña. raíz latina “vegetus”: completo, sano, fresco, lleno de vida. filosofía
Objetivos Dar a conocer los beneficios y consecuencias reales que implica practicar una dieta vegetariana. Definir que es el vegetarianismo. Definir que tipos de vegetarianismo hay. Definir que consecuencias puede traer el ser vegetariano. Metodología
Investigación que defina: Riesgo reducido en enfermedades crónicas, Disminución de grasa y colesterol: Contenido alto en fibra: Disminución de calorías: Contenido alto en vitaminas: Conclusiones Es tan sano llevar una dieta vege- Dependerá del lugar y la cultura. tariana como una no vegetariana siempre y cuando se realicen de forma correcta, considerando todos los macro y micro nutrientes necesarios para el completo desarrollo físico y mental de las personas, ya sean atletas, mujeres embarazadas, niños en crecimiento o personas de la tercera edad. Referencias
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Melvin H. Williams, Nutrición para la salud, condición física y deporte, Mc Graw Hill, séptima edición, pag. 56-61. Gordon M. wardlaw Jeffrey S. Hampl Robert A. DiSilvestro, Perspectivas en Nutrición, Mc Graw Hill Sexta Edición, año 2005, pag. 293-294, 302-304.
Confiabilidad y validez de la prueba de las manchas de tinta rorschach. A quienes puede considerarse como precursores del psicodiagnóstico del Rorschach es a Binet y Henri, ya que fueron los primeros en emplear manchas de tinta como prueba psicológica considerándola una prueba de imaginación. Alineación con la misión Hermann Rorschach es el primero quien se percata de las posibilidades mucho más amplias de la interpretación de las manchas de tinta donde se da cuenta de que mide la personalidad, y establece parámetros para evaluarlas, crea un sistema de calificación que proporciona objetividad a la prueba y sistematiza sus hallazgos en personas con padecimientos mentales Conclusiones Se le ha aplicado la fiabilidad interjueces y la fiabilidad testretest. La fiabilidad obtenida por Exner para el primero oscila entre .85 y .90. La de test-retest oscila entre un .70 hasta un .90. Su validez diagnóstica varía entre un .85 y .98. Los índices de validez convergente para el Rorschach son comparables a los del MMPI.
Objetivos El Rorschach cuenta con criterios bien definidos tanto para su calificación como para su interpretación. No es posible aplicar el Rorschach si no se aprende antes a calificarlo. Metodología Entre sus limitaciones destaca el hecho de que su objetividad descansa en la capacidad de quien aplica, califica e interpreta la prueba y en este terreno deben existir forzosamente variaciones individuales; esto transforma al Rorschach en un instrumento de manejo delicado
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