360I nt egr at edLeader shi pSur vey
Suzuki ,Yuko:December2017
I ndi vi dualRat ee Suz uk i ,Yuk o Ques t i onLanguage Engl i s h
1)Your360I nt egr at edLeader s hi pRepor t Sur veyQuest i ons YourLeadershipReport
あなたのリーダーシップ・リポート この36 0度 査リポートにより、あなたはほかの人たちがあなたをリーダーと してどう ているかについて な知 と理 を得られるでしょう。
Sel f Leader shi p
1)I ’ m cl earaboutmyphi l os ophyofl eader s hi p 私 分 明確 考 哲学 持 2)Is etaper s onal ex ampl eofwhati sex pect ed 私 期待 何 個 人 応
例 示
明
このフィードバックを、他者にインスピレーションを与えるリーダーになるた めの 筋を更に発展させることを助けるための り物として捉えてください。
3)If ol l ow t hr oughonpr omi s esandcommi t ment s 私 約束 抜
そこへ
4)Ias kf orf eedbackonhow ownmyact i onsaf f ectpeopl e’ sper f or mance 私 業務 分 動 周囲 影 意 求
くのは簡単ではありませんが、そのレベルに
することは可能です。
もしもあなたの会社があなたに既にコーチをつけているなら、あなたがどのよ うに改善できるのか聞いてください。 まだコーチがいないのであれば、あなたの仲 や同僚、直接の 下やあなた自 のマネージャーといった他の人に聞いてください。あなたにコーチがいたと しても、ともかく彼らに聞いてみてください。 より いリーダーになることによって、職業的に成 しより大きな成功に す るように、自分自 や他者をより精神的に できるようになります。 実り多いものになることを
5)IRol eModel companyandt eam val ues . 私 会社 価値 模範
Busi ness Leader shi p
っています。
Thi nkoft hi sf eedbac kasa" gi f t "t ohel py oudevel opf ur t herony ourpat ht o bec omi nganI nspi r at i onal Leaderofot her s .Get t i ngt her ewi l l notbeeas y ,but i ti sposs i bl et oachi evet hatl evel . I fy ourcompanyhasas si gnedyouaCoac h,t henas khi m orherhowy ouc an i mpr ov e.I fyoudonothaveac oach,t henaskot herpeopl e-yourc ol l eagues& peer s,yourdi r ec ts t af fandal soyourownmanager .Askt hem any way ,ev eni f y oudohav eac oach.
7)Iens ur eot herpeopl eunder s t andhow t hei rwor ki sconnect edt ot hes t r at egy 私 下 対 分 仕事 組織 戦略 繋 理 8)Iens ur epeopl ei nmygr oupunder s t andwhati sex pect edoft hem 私 下 何 期待 理 9)Iens ur epeopl ei nmygr ouphaveas ens eofur gencyt oachi evet heobj ect i ves 下 目的 成 危機意 持
YourLeader shi pRepor t
Thi s360r epor twi l l gi v ey ouv al uabl ei nsi ght sandunder st andi ngonhowot her peopl eseeyouasal eader .
6)Imakes ur epeopl ei nmygr oupunder s t andt heor gani z at i on’ svi s i on 私 下 組織 確実 理
Peopl e Leader shi p
10)Ihavebui l tas t r ongor gani z at i on t oi mpl ementt hes t r at egy 私 戦略 実 強 組織 築 11)Iact i vel ycoachpeopl et odevel opt hei rs ki l l sandgr ow i nt hei rj ob 私 下 対 力 発 業務 力 向上 積極的 指導 12)Iencour ageandempowerot herpeopl et odeal wi t hi s s uesanddevel ops ol ut i ons 私 \下 切 問 決 促 力 13)Igi vef eedbacki nacons t r uct i veway 私 建 的 与
Bybec omi ngabet t erl eaderyoucanhel pyour sel fandot her st obemor e i ns pi r ed,t ogr owpr of essi onal l yandachi evegr eat ers ucces s.
14)If i ndwayst ocel ebr at et eam accompl i s hment s 私 成果 成 称 知
Wewi shy oual l t hebes tonyourj our ney.
15)Whens omet hi nggoeswr ong,Ias k,“Whatcanwel ear nf r om t hi s ?” 何 時 私 経 何 学 問
2)Leader shi pMat r i x
Us et hi smat r i xt oseewher eyoucur r ent l yar eonyourl eader s hi pj our ney .Thegoal i st obeatt opr i ght : " I ns pi r at i onal Leader " I ndi vi dual Suzuk i ,Yuk o
Cur r ent / Pr evi ous Al l
( onl yc ur r ents c or es howni ft hi si sy ourf i r s t360s ur v ey )
Leader s hi pMat r i x:How yourLeader s hi pMani f es t st oPeopl eAr oundYou 5 Soc i al Leader
I ns pi r at i onal Leader
Peopl eLeader shi p
4 Bal anc i ngLeader
3
I nef f ec t i v eLeader
Aut hor i t ar i anLeader
2
1 1
2
3 Bus i nes sLeader shi p
4
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Sel f Leader shi p Cur r ent
02Feb17
Pr ev i ous
10J ul 16 1. 0
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Bui l tonaSol i dFoundat i onofSel fLeader s hi p 確固 基盤 上 築
3)I ndi vi dualRepor t Suz uk i ,Yuk o
1)Sel f Leader shi p
No.ofI nput s :
8
St akehol derI nput
Ques t i onLanguage Engl i s h
YourI nput
01.I sc l earaboutphi l os ophyofl eader shi p
RadarMap,Dat e Al l
Ther adarc har tbel ows howsSt ak ehol deri nput .Chec ks heet" 4) Compar i s ons "t os eey ourpr ev i ousr es ul t sbyeac hques t i on.
02.Set saper sonal exampl eofwhati sexpec t ed 03.Fol l owst hr oughonpr omi sesandcommi t ment s 04.As k sf orf eedbac konhow act i onsaf f ectpeopl e' sper f or mance 05.Rol emodel scompanyandt eam val ues 2)Busi ness- 06.Mak essur epeopl eunder s t andt heor gani zat i on' svi si on Leader shi p 07.mak essur epeopl eunder s t andhowt hei rwor ki sconnect edt ot heor gani z at i onal s t r at egy 08.Mak essur epeopl eunder s t andwhati sexpec t edoft hem 09.Mak essur epeopl ehaveas enseofur gencyt oachi ev e obj ect i ves 10.Bui l dsast r ongor gani z at i ont oi mpl ementt hest r at egy 3)Peopl eLeader shi p
11.Ac t i v el ycoachespeopl et odev el opt hei rs ki l l sandgr owi nt hei rj obs 12.Enc our agesandempower sot her st odeal wi t hi s suesanddevel opsol ut i ons
( onl yc ur r ents c or es howni ft hi si sy ourf i r s t360s ur v ey )
Pr ev i ous
13.Gi v esot her sf eedbacki nat i mel y,c onst r uct i v eway
Al s oc hec k : -" 5)Comment s "t or ev i ews ugges t i onsf or" St ar t ,St opandKeepDoi ng" -" 6)I ndi v i dual Ac t i onPl an"t ohel py ouf ur t herdev el opy ourl eader s hi p c ababi l i t i es
14.Fi ndswayst ocel ebr at eacc ompl i shment s 15.As k sWhatCanWeLear nf r om f ai l ur e
1=St r ongl yDi s agr ee 2=Di s agr ee 3=Neut r al 4=Agr ee 5=St r ongl yAgr ee
Cur r ent
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Quest i onLanguage Engl i sh
How yours cor escompar et ot hecompanyaver age
1)Sel f Leader shi p
Cur r ent / Pr evi ous Al l
I ndi vi dualRat ee Suz uk i ,Yuk o
4)Compar i s ons :vsCompanyAver age,Cur r ent&Pr evi ous
How yourcur r ents cor escompar et oyourpr evi ouss cor es ( onl yc ur r ents c or es howni ft hi si sy ourf i r s t360s ur v ey )
2016/ 07/ 10
2017/ 02/ 02
01.I sc l earaboutphi l os ophyofl eader s hi p
4. 63
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02.Set saper s onal ex ampl eofwhati sex pec t ed
4. 25
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03.Fol l owst hr oughonpr omi s esandc ommi t ment s
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04.Ask sf orf eedbac konhow ac t i onsaf f ec tpeopl e' sper f or manc e
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05.Rol emodel sc ompanyandt eam v al ues
3. 88
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08.Makess ur epeopl eunder s t andwhati sex pec t edoft hem
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09.Makess ur epeopl ehav eas ens eofur genc yt oac hi ev e obj ec t i v es
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10.Bui l dsas t r ongor gani z at i ont oi mpl ementt hes t r at egy
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11.Act i v el yc oac hespeopl et odev el opt hei rs k i l l sandgr owi nt hei rj obs
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12.Encour agesandempower sot her st odeal wi t hi s s uesanddevel op sol ut i ons
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13.Gi v esot her sf eedbac ki nat i mel y,c ons t r uct i v eway
13.Gi vesot her sf eedbac ki nat i mel y ,c ons t r uc t i v eway
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14.Fi ndswayst oc el ebr at eacc ompl i shment s
14.Fi ndsway st oc el ebr at eac c ompl i s hment s
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15.As k sWhatCanWeLear nf r om f ai l ur e
15.Ask sWhatCanWeLear nf r om f ai l ur e
3. 13
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01.I sc l earaboutphi l osophyofl eader shi p 1)Sel f Leader shi p
02.Set saper sonal exampl eofwhati sex pec t ed 03.Fol l owst hr oughonpr omi s esandcommi t ment s 04.As k sf orf eedbac konhow act i onsaf f ec tpeopl e' sper f or mance 05.Rol emodel scompanyandt eam v al ues 2)Busi ness- 06.Mak ess ur epeopl eunder s t andt heor gani z at i on' sv i si on Leader shi p 07.mak ess ur epeopl eunder s t andhowt hei rwor ki sconnect edt ot he or gani z at i onal st r at egy
2)Busi ness- 06.Makess ur epeopl eunder s t andt heor gani z at i on' sv i s i on Leader shi p 07.makess ur epeopl eunder s t andhowt hei rwor ki sc onnec t edt ot he or gani zat i onal s t r at egy
08.Mak ess ur epeopl eunder s t andwhati sexpec t edoft hem 09.Mak ess ur epeopl ehav eas ens eofur genc yt oachi ev e obj ect i v es 10.Bui l dsast r ongor gani zat i ont oi mpl ementt hes t r at egy 3)Peopl eLeader shi p
11.Ac t i v el yc oachespeopl et odev el opt hei rs ki l l sandgr owi nt hei rj obs
3)Peopl eLeader shi p
12.Enc our agesandempower sot her st odeal wi t hi s suesanddevel op s ol ut i ons
Over al l Av g YourRes ul t
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Comment sf r om Rat er s ,f or :Suzuki ,Yuko 16.Whatshoul dt hi sper sonkeepdoi ng?
Nul l
Bepas s i onat eaboutt het eam' ss uc c es s
Mai nt ai nal i ghts uper v i s or yt ouc hwher et heempl oy eei sex per i enc ed/ s eni or / c ompet ent .
Shes houl dc ont i nuebei ngc l ear ,f ai r ,c hal l engi ng,t r us t wor t hyandpus hi ngpeopl ei nhert eam t ogr owands t epoutoft hei rc omf or tz one.Shei sv er yc l os et ohert eam andhasv er yhi ghs t andar dsandet hi c s .She i sagr eatl eader . Si mones houl dc ont i nuewi t hhers t r ongc hal l engi ngmi nds et .Shec hal l engeshert eam t oi mpr ov ef r om aper sonal s t andpoi ntandt obes ts er v et hebus i nes s .
17.Whatshoul dt hi sper sonst opdoi ng?
Nul l
Bel at ef ormeet i ngs( s omet i mes)
NA
Not hi ngIc ant hi nkof .
Not hi ngt oaddher e.Ex c el l entl eaderov er al l .
18.Whatshoul dt hi sper sonst ar tt odo?
Nul l
Adv er t i s et het eam' sac hi ev ement sex t er nal l yt oat t r ac tt al ent
Iam c onf i dentt hats hek nowswhati sneededf ort he r ol e.
NA
Per hapsi nc r eas eadv i c eonhowbet t ert onav i gat ec ompanyenv i r onment ;al i t t l emor eac t i v eadv oc ac yofempl oy ees ' c ar eeradv anc ementi f / wher ewar r ant ed.
6)I ndi vi dualDevel opmentPl an:Whatwi l lyoudot of ur t herdevel opyourl eader s hi pcapabi l i t i es ? Ques t i onsi nbol df ontar ei nt hes ur v ey .Ot herques t i onsar eaddi t onalar east oc ons i der .
Sel f Leader shi p
Peopl eLeader shi p
1)I ’ m cl earaboutmyphi l osophyofl eader shi p 私 分 明確 考 哲学 持 2)Isetaper sonalexampl eofwhati sexpect ed 私 期待 何 個 人 応
例 示
明
3)If ol l ow t hr oughonpr omi sesandcommi t ment s 私 約束 抜 4)Iaskf orf eedbackonhow myownact i onsaf f ectpeopl e’ s per f or mance 私 業務 分 動 周囲 影 意 求 5)IRol eModelcompanyandt eam val ues. 私 会社 価値 模範
Busi nessLeader shi p
6)Imakesur epeopl ei nmygr oupunder st andt heor gani z at i on’ s vi si on 私 下 組織 確実 理 7)Ias kgr oupmember st os har et hei rownvi s i onf ort hef ut ur e 私 将来 共有 8)Iensur eot herpeopl eunder st andhow t hei rwor ki sconnect edt o t hest r at egy 私 下 対 分 仕事 組織 戦略 繋 理
14)Iact i vel ycoachpeopl et odevel opt hei rski l l sandgr ow i nt hei r j ob 私 下 対 力 発 業務 力 向上 積 極的 指導 15)Iencour ageandempowerot herpeopl et odealwi t hi ssuesand devel opsol ut i ons 私 下 切 問 決 促 力 16)Igi vef eedbacki naconst r uct i veway 私 切 建 的 意 与 17)If i ndwayst ocel ebr at et eam accompl i shment s 私 成果 成 称 知 18)Whensomet hi nggoeswr ong,Iask,“ Whatcanwel ear nf r om t hi s?” 何 時 私 経 何 学 問 19)Il etot her schoosehowt odot hei rwor k 私 下 仕事 20)Isuppor tdeci s i onst hatot her smak e 私 下 下 決定 支持 21)Iens ur emydi r ec tr epor t shav eaper s onal dev el opmentpl an 私 直属 下 保 22)Igui deot her sont hei rcar eerc hoi c es 私 下 択 相 乗
9)Is howhowi ndi v i dual i nt er es t sc anbeac hi evedaspar toft hegr oup 私 一人一人 心 成果 示
23)If i ndwayst ol etot her sus et hei rst r engt hs 私 下 強 生 方法
10)Iensur epeopl ei nmygr oupunder st andwhati sexpect edof t hem 私 下 何 期待 理
24)It hankpeopl ef ort hei rcont r i but i ons 私 人 献 感
11)Iensur epeopl ei nmygr ouphaveasenseofur gencyt oachi eve t heobj ect i ves 下 目的 成 緊急性 持 12)Imak ecer t ai nt hatgoal s,pl ans ,andmi l est onesar eset 私 画 定 確 13)Ihavebui l tast r ongor gani zat i on t oi mpl ementt hest r at egy 私 戦略 実 強 組織 築
25)Ipr ai s eot her sf oraj obwel l done 私 他者 仕事 称 26)Igi veot her sappr eci at i onands uppor t 私 下 感 27)Iac t i vel yl i s t ent odi ver s epoi nt sofvi ew 私 積極的 多様 意 28)Iempowerandenc our ageot her st odeal wi t hi s s uesandt odev el op sol ut i ons 私 下 問 対処 決法 出 権 与 励