Módulos el arte de facilitar by Glocal Minds

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

Folleto

Módulos Presenciales

Postula antes del 8 de abril en: http://kcy.me/2b9kz formacion@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

El programa consta de 13 módulos troncales. Cada módulo incluye: • •

Un Módulo Presencial de 12 horas Una Sesión de Célula de Aprendizaje entre pares de 2 horas

Además, se enriquecerá el proceso de aprendizaje de cada participante por medio de múltiples formatos y canales: • • • • • • •

Entorno virtual con videos Lectura y reflexión personal Práctica observada y retroalimentación entre pares Una sesión de mentoría personalizada Charlas de expertos invitados Testimonios de casos reales Otros módulos complementarios adicionales

Cómo Aprendemos los Humanos Módulo

El Arte de Cosechar Conversaciones Módulo

Módulo

Presencia Plena en la Facilitación Módulo

Módulo

Conducción de Grupos: facilitando desde el Ser

Facilitación Integral Módulo

Módulo

Técnicas Ágiles Módulo

Módulo

4 Pensamiento Visual y Facilitación Gráfica Módulo

Módulo

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar Calendario Actividad

Responsable/Docente

Fecha

Postulación y convocatoria

Glocalminds

5 Marzo-8 Abril

Entrevistas

Glocalminds

4-14 Abril

Módulo

Cómo Aprendemos los Humanos

Pablo Villoch

15-16 Abril

Módulo

El Arte de Apreciar

Mauricio Líbano

29-30 Abril

Módulo

Conducción de Grupos: facilitando desde el Ser

Módulo

Corporalidad en la Facilitación

Mirta Paredes

3-4 Junio

Módulo

El Arte de Cosechar Conversaciones

Karen Méndez y Josefina Maturana

17-18 Junio

Módulo

Presencia Plena en la Facilitación

Francisco Covarrubias

8-9 Julio

Módulo

Facilitación Integral

Pablo Reyes

5-6 Agosto

Módulo

Técnicas Ágiles

Carlos Gil

19 – 20 Agosto

Pensamiento Visual y Facilitación Gráfica

Pat Mollá

2-3 sept.

Diseño basado en principios

Héctor Hevia y Emy Rivero

30 sept- 1 oct.

Ética, Poder y Conflicto

Miguel Castro

21-22 .oct

Hans Gutiérrez

13-14 Mayo

Módulo

9 10 11

Módulo

Colaboración en Red

Luis Alberto Infante

11-12 nov.

Módulo

Evaluación y Graduación

Glocalminds y Equipo docente

2-3 dic.

Módulo

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 1

¿Cómo aprendemos los humanos? Fundamentos para una facilitación efectiva ¿De dónde viene eso que llamamos facilitación? ¿cómo ha evolucionado en el tiempo? ¿Cuál es la ciencia detrás del arte de facilitar? ¿Qué implica facilitar en contextos marcados por la diversidad, la complejidad y la incertidumbre? ¿Cuáles son las bases fisiológicas del aprendizaje humano? ¿Cómo la neurociencia puede contribuir a fundamentar nuestra práctica? ¿Qué autores y teorías nutren e inspiran la facilitación del siglo XXI? ¿Qué principios subyacentes sustentan las prácticas de la facilitación actual? ¿en qué paradigmas emergentes se enmarca la facilitación?

Temas •

Facilitación: Orígenes y evolución histórica

•

La ciencia detrás del arte de facilitar

•

Neurociencia y facilitación

•

Las bases fisiológicas del aprendizaje humano

•

Facilitando en la a diversidad, complejidad e incertidumbre

•

Paradigmas emergentes: autores y teorías para comprender la facilitación del siglo XXI

•

Hacia una facilitación basada en principios

Pablo Villoch

Facilitador intercultural Máster en Liderazgo Estratégico para la Sostenibilidad Diplomado en Relaciones internacionales Fundador de Glocalminds

Viernes 15 de abril, 18 a 22 h.

Sábado 16 de abril, 9 a 18 h.

¿DÓNDE? INVERSIÓN Alameda 268, Torre 3, Of. 24,¿CUÁNTO? Santiago ¿DÓNDE? $ 120.000 por módulo por separado Alameda 268, Torre 3, Of. 24, SantiagoMetro UC, Vereda Sur 1.350.000módulo por todo el programa $ $120.000 https://goo.gl/maps/P63EhP9w3oG2 Metro UC, Vereda Sur $ 1.350.000 programa completo pagados disponibles Estacionamientos pagados disponibles Estacionamientos en el GAM en el GAM

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 2

El Arte de Apreciar

Temas

Qué pasaría si nos preguntamos ¿cuáles son mis principales fortalezas?, en vez de ¿cuáles son mis principales debilidades?. Qué pasaría si nos preguntamos ¿qué es lo que nos da vida y sentido?, en vez de ¿qué es lo que nos debilita y nubla? . El Enfoque Apreciativo representa un camino alternativo para el cambio individual, organizacional y social. En esta vereda, el ser humano es concebido como un milagro a descubrir en vez de un problema a resolver. En este camino y para transitar de un paradigma a otro, no sólo es necesario mover nuestro foco hacia lo que da vida sino que también desarrollar el arte de diseñar preguntas poderosas, puesto que en ellas se encuentran las semillas para la transformación de los sistemas.

•

Origen del Enfoque Apreciativo

•

Base filosófica y metodológica

•

Principios del Enfoque Apreciativo

•

Diseño de preguntas poderosas

•

Escucha y verificación

•

Enfoque Tradicional/Apreciativo

•

Experiencia Intervención Organizacional Apreciativa

•

Experiencia Intervención Social Apreciativa

Mauricio Líbano Consultor organizacional. Diplomado en Gestión de la Innovación, U. de Chile. Psicólogo UDM.

Viernes 29 de abril, 18 a 22 h.

Sábado 30 de abril, 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 3

Conducción de Grupos Facilitando desde el Ser

Temas

Desarrolla un proceso integrativo del SER (fortalecimiento interno) para generar relaciones colaborativas, bajo un formato lúdico vivencial y reflexivo a fin de optimizar las competencias necesarias para el mejor acompañamiento, coordinación o conducción de grupos. Es una oportunidad para abrir puertas mentales y emocionales, cruzándolas hasta la exploración de nuestros límites, para dar paso a la fluidez de las capacidades. Un camino inevitable, esforzado y enaltecedor que entrena a las y los futuros facilitadores en el arte de forjar grupos armoniosos, aprendiendo a caminar con inteligencia para transitar con libertad por el camino de la armonía, la intuición y el afecto con las personas y grupos hasta la más sana productividad.

•

Marco teórico: enfoque de la Psicología Humanista; facilitación: definiciones y diferencias con otras especialidades.

•

Encuadre técnico de los eventos: técnicas de presentación, mapeo de expectativas, reglas de convivencia, tiempo y guión.

•

Encuadre técnico del facilitador: la búsqueda de la integración.  Esfera emocional: facilitación del Ser y generación de ambientes propicios.  Esfera corporal: cuerpo como instrumento integrativo y su influencia en la comunicación y el público.  Esfera intelectual: transacciones, posiciones existenciales, el guión, juegos psicológicos y triángulo dramático.

•

El encuadre técnico del grupo: radiografía de los grupos.

Hans Gutiérrez Psicólogo y terapeuta peruano. Fundador de DH-Facilitadores y de la Asociación Peruana de Facilitación.

Viernes 13 de mayo, 18 a 22 h.

Sábado 14 de mayo, 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 4

Corporalidad en la Facilitación

Temas

¿Cuál seria la respuesta si te pregunto “dónde vives tú?”. Lo más probable, es que indiques una dirección: calle, barrio, ciudad o país. La invitación es a explorar y llegar a tomar conciencia que vives en tu cuerpo y donde tu cuerpos está, es donde habitas. Tú como facilitador te ves enfrentado a estudiantes o participantes que se presentan con sueño, distraídos, rígidos, tensos ,cuerpos anquilosados, desconectados, ausentes, incluso despojados de identidad. Personas que están en una lucha entre lo que quieren, sienten y lo que hacen, sin embargo, no conscientes de ello. En este MÓDULO aprenderás a despertar y conectar a los participantes a través de vivencias afectivas motoras integradoras y con ello, potenciar cualquier tipo de aprendizaje personal y grupal.

• Cómo vivir la presencia e integración • Cómo percibimos y sentimos a las otros y al entorno • Cinco disposiciones corporales básicas • Arquetipos en movimiento para el aprendizaje • Aprendizaje a través del cuerpo: vitalidad, eros, seducción, creatividad, afectividad, trascendencia y espiritualidad. • Lectura de los movimientos y bloqueos corporales • Intervenciones corporales respetando la progresividad y auto regulación

Mirta Paredes

Profesora didacta de Biodanza acreditada por la International Biocentric Foundation, IBF. Coach ontológico certificada por The Newfield Consulting.

Viernes 3 de junio, 18 a 22 h.

Sábado 4 de junio, 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 5

El Arte de Cosechar Conversaciones Así como en nuestras conversaciones, reuniones y trabajos con grupos, estamos atentos a qué metodologías, estrategias son más pertinentes para obtener los resultados que queremos, ¿cuántas veces quedamos con la sensación de que el registro o documentación, refleja solo una parte de todos los frutos que ese espacio de conversación generó?. Consideramos la cosecha como un arte que está presente, desde que se prepara la tierra para la siembra de las conversaciones que queremos intencionar, hasta el cuidado para la recolección, selección y repartición de esos frutos producto de las mismas. En este módulo reflexionaremos en torno a: ¿Cómo definimos que es lo importante de cada conversación? y ¿cómo cuidamos la cosecha de la manera más fiel y útil posible?.

Josefina Maturana Ingeniero Comercial PUC, con experiencia en el área de innovación y emprendimiento social.

Viernes 17 de junio, 18 a 22 h.

Temas •

Distinciones conceptuales “El sentido de la cosecha”

•

Herramientas de cosecha

•

El valor de lo participativo en la cosecha

•

Marco de diseño de conversaciones con foco en la cosecha: fases y criterios

•

Quiénes cosechan y roles en la cosecha

Karen Méndez Profesional en Gobierno y Relaciones Internacionales, con experiencia en sistematización participativa.

Sábado 18 de junio, 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 6

Presencia Plena en la Facilitación ¿Cuantas veces no hemos facilitado conversaciones estando "arriba de la pelota"? . Puede ser desde una reunión pequeña hasta un gran MÓDULO. Aunque muchas veces esas experiencias resultan muy bien muchos de nosotros/as quedamos exhaustos/as después de ellas. ¿Cómo sería si juntos pensáramos en técnicas para volver al momento presente, para conectarnos con los que conversan, para recuperar energía y para autocuidarnos? En este MÓDULO vamos a aprender técnicas derivadas del mindfulness pero, sobre todo, vamos a indagar apreciativamente en experiencias en donde la facilitación no entró en contradicción con el estar en el aquí y en el ahora sino que al revés. Facilité conversaciones y me facilité una conexión interna y externa.

Temas •

Qué es Presencia Plena o Mindfulness.

•

Neurobiología del Estrés.

•

Comer con atención plena.

•

Conversación con Atención Plena o Mindfulness

•

Ejercicios para centrarse y para notar cuando estamos descentrados.

Francisco Covarrubias Consultor, terapeuta y facilitador. Instructor certificado y docente UAI de Mindfulness. Psicólogo PUC.

Viernes 8 de julio, 18 a 22 h.

Sábado 9 de julio, 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 7

Facilitación Integral

Temas

El abordaje integral busca hacerse cargo de la complejidad del fenómeno de la facilitación, poniendo énfasis en la posibilidad de incorporar miradas y perspectivas que puedan dar cuenta de esta complejidad e incorporarla para poder impactar de manera profunda en aquello que estamos facilitando. Facilitar integralmente es mirar lo facilitado reconociendo su proceso evolutivo y las condiciones internas y externas que permiten que se desplieguen nuevas posibilidades a partir de esa interacción. El MÓDULO busca otorgar una comprensión encarnada de esa complejidad, entregando mapas y lentes claros para poder observarla e interactuar con ella en pos de un propósito mayor.

•

3 niveles de aprendizaje (acción, transformación y evolución)

•

Memética

•

Niveles y dinámicas culturales evolutivas

•

Ciclos de cambio

•

El mapa integral AQAL

•

Los 4 cuadrantes de la facilitación integral

Pablo Reyes Ing. Comercial PUCV, Magíster en Proyectos Urbanos, Chief Adviser y Master Trainer certificado por CEFE Internacional. Coach Ontológico certificado por The Newfield Network. Certificado en Spiral Dynamics Integral por el Dr. Don Beck.

Viernes 5 de agosto, 18 a 22 h.

Sábado 6 de agosto, 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 8

Técnicas Ágiles

Temas

En ocasiones, ¿no logras mantener un ritmo de trabajo sostenible?

•

Agilidad mas allá del dogma

¿Te es difícil priorizar y ejecutar tareas o ideas profesionales o personales?

•

Scrum: Caja de Pandora

•

Kanban: Fábrica de Helados

•

Lean: Pequeños cambios, grandes resultados

•

Retrospectiva: Me encuentro consigo mismo, me encuentro con los demás

¿Facilitas encuentros periódicos contigo o tu grupo de trabajo para dar seguimiento al avance de los compromisos? La agilidad representa una manera de abordar ciertos aspectos de gestión, manejo de prioridades, periodos de reflexión, mejora continua en proyectos personales o colectivos. Descubre cómo trabajar de una manera focalizada.

Carlos Gil

Agil Coach y SCRUM Master en Everis Chile Formador en metodologías ágiles para el desarrollo de software.

Viernes 19 de agosto, 18 a 22 h.

Sábado 20 de agosto, 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO Temas

MÓDULO 9

Pensamiento Visual y Facilitación Gráfica ¿Necesitas involucrar a las personas con las que trabajas? ¿Quieres que tus capacitaciones duren en el recuerdo? ¿Necesitas mejorar la comunicación? ¿Lograr que piensen JUNTOS y, que se vea? ¿Quieres aprender a hacerlo simple, divertido y concreto? ¡La Facilitación Gráfica es un camino del Pensamiento Visual, simplifica las ideas complejas y su transmisión es exponencial!

• • • • •

• • •

Dos personajes en tu cerebro, Dan Roam. Para qué Pensamiento Visual: ¿cómo funciona? ¿Cómo utilizarlo en reuniones y capacitaciones? ABC de la Facilitación Gráfica Humanizar la comunicación: tipografías, marcos, dibujo simple, esquemas, gestalt, figura y fondo Seis formas de diagramar el espacio ¿Cómo practicar la escucha activa? ¿Cómo crear tu diccionario visual?

Pat Mollá

Experta en Pensamiento Visual, Juego y Creatividad. Lleva dictados 21 cursos de Visual Thinking en LATAM Formada en ADIGO Sao Paulo como facilitadora de cambios organizacionales

Viernes 2 de sept., 18 a 22 h.

Sábado 3 de sept., 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 10

Diseño basado en principios

Temas

“Si aprendes sólo métodos estarás atado a tus métodos, pero si aprendes principios podrás desarrollar tus propios métodos” Emerson

La diversidad de situaciones y procesos que pueden requerir de la facilitación nos trae el desafío de diseños que mantengan vigencia, que generen nuevas maneras de hacer, pertinentes a la cultura de los grupos y los territorios. El Diseño basado en principios busca reconocer aquellos elementos que se constituyen como orientadores de las prácticas de facilitación efectiva, tensionar respecto de las implicancias de dichos principios y ser criterio para la generación de nuevos métodos y herramientas. Desde aquí pretende también ser un espacio de reflexión, práctica y aplicación desde las necesidades de los participantes, reconociendo sus acervos. Hector Hevia

Facilitador en el área de la educación, con foco en formación docente, innovación educativa y liderazgo educativo.

Viernes 30 de sept., 18 a 22 h.

• Los principios de la facilitación efectiva • Principios e implicancias en el espacio de facilitación y el facilitador • Identificación de principios en las herramientas y técnicas • Marcos para el diseño basado en principios 5. Diseño procesos y de herramientas desde principios • Conversaciones para el codiseño

Emy Rivero

Facilitadora de Aprendizajes, con amplia experiencia en la formación de adultos e innovación educativa.

Sábado 1 de oct., 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 11

Ética, Poder y Conflicto

Temas

“Entre la ingenuidad y el delito, el heroísmo y la culpabilidad. Entre correrle el cuerpo al bulto y el martirio. Hacerse cargo de ver el poder de frente y, desde ahí, actuar para cambiar el mundo antes que el mundo nos cambie hacia dónde no queremos es la propuesta de esta conversación. Pretendemos que el El MÓDULO sea experiencia dialógica y de aceptación fenoménica de las relaciones de poder y su impacto en los procesos y resultados organizacionales y personales en el contexto de la facilitación”.

• Presencias, oportunidades y costos del poder en las relaciones. • El círculo de la dominación: agresiones, inhibiciones y auto afirmaciones ¿Como salir de ahí? • Diferencias y similitudes entre crisis, conflicto, problema y dificultad. • Los conflictos como ventanas. • Perspectivas éticas para construir, usar y derribar "ventanas"

Miguel Castro

Profesor de Ética y Liderazgo en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. Doctor © en Educación Universidad de Sevilla, Magíster en Ciencias Sociales y Ética en la Universidad Gregoriana de Roma, Coach Ontológico The Newfield Network.

Viernes 21 de oct., 18 a 22 h.

Sábado 22 de oct., 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com

PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Arte de Facilitar

EJEMPLO

MÓDULO 12

Temas

Colaboración en Red TejeRedes, Construyendo equipos de trabajo colaborativo en red

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El módulo de tejeRedes es un MÓDULO presencial de formación introductorio sobre conceptos, metodologías, tecnologías sociales, prácticas y experiencias sobre sistemas de articulación basados de trabajo en red colaborativo. Al mismo tiempo, busca ser un espacio en el que personas con intereses comunes o complementarios entran en conexión y se juntan para dar vida a nuevas comunidades colaborativas y/o para fortalecer los equipos u organizaciones ya existentes.

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Qué es el CLEHES Cómo nos conectamos con Historia + Silencio Enacción, Observador y sistema de aprendizaje Cómo emerge el Eros y Seducción. ¿Qué son los equipos de trabajo? Redes v/s comunidad y tecnologías sociales Movimiento caórdico Cultura y metodología del tejeRedes Auto-Organización: Colaboración v/s Jerarquía Estructuras de red: geometrías y topologías Fraternidad y quiebres en las redes Resultados y ventajas del trabajo en red colaborativo

Luis Alberto Infante

Profesor y facilitador. Máster en TIC para la educación, Universidad Autónoma de Madrid.

Viernes 11 de nov., 18 a 22 h.

Sábado 12 de nov., 9 a 18 h.

POSTULACIÓN Y MÁS INFORMACIÓN: formación@glocalminds.com