GIMNASIO MODERNO ÁREA DE TECNOLOGÍA
2013 PROGRAMA GRADO SEXTO Presentación En grado sexto se inicia un proceso de profundización en el aprendizaje de los conceptos propios de la tecnología. Se abordan las temáticas haciendo énfasis en las relaciones de la tecnología y las demás áreas del conocimiento, la solución creativa de situaciones problemáticas o de reto en contextos y entornos cercanos. En este curso se realizan reflexiones permanentes sobre el desarrollo de la tecnología y sus implicaciones en la vida del hombre. Se realizan búsquedas de información, organización y análisis de la misma utilizando herramientas informáticas de apoyo.
Primer Trimestre En este trimestre se abordarán los conceptos de operadores tecnológicos, mecanismos, máquinas simples y compuestas. Se evidenciaran sus implicaciones de funcionamiento en un sistema de producción. Se continuará fortaleciendo el uso de aplicaciones que permitan editar adecuadamente documentos escritos.
Ejes Temáticos Seguridad e Impacto
Innovaciones tecnológicas en la actualidad. Los operadores mecánicos en el transporte de carga y personas. Reconocimiento social y tecnológico de la multiplicación de la fuerza. Seguridad e higiene en el uso de herramientas.
Solución de problemas Retos tecnológicos en contexto. Operadores mecánicos. o Rueda, Polea, Piñones, Palancas, Torno, Polipasto, Plano inclinado, Tornillo,… Máquinas simples. Mecanismos y máquinas compuestas ○ Transmisión de movimiento. Engranajes.
Sistema de producción
Herramientas. Usos y aplicaciones Maquinas herramientas.
○ Usos y aplicaciones o Seguridad Elementos de unión
Comunicación y diseño
Formato Manejo de escuadras Letra técnica Expresión gráfica. Boceto, diseño en 3D o o
Informática Impacto o o
Seguridad en la red. Sitios Web seguros. Peligros de infección por virus informáticos. Ventajas asociadas al uso de redes.
Hardware
Redes de computadores. Estructura de una red
Software
Procesador de texto o Edición avanzada de texto o Tablas o Manejo de imágenes y objetos Diseño asistido
Justificación. En este nivel los jóvenes están en capacidad de establecer una relación de mayor complejidad entre las máquinas que aparecen en su entorno y su explicación teórica desde el punto de vista científico. Están en capacidad de realizar comprobaciones utilizando fórmulas matemáticas básicas. Así mismo diseñar y construir aplicaciones sencillas teniendo en cuenta los anteriores componentes.
Metodología La metodología está basada en el análisis de situaciones donde se identifican los operadores mecánicos. Se realizan ejercicios de experimentación y construcción. Se realizan lecturas de actualidad sobre temas tecnológicos de interés para el estudiante. Luego se fortalecen procesos de escritura de textos tecnológicos. Se hace énfasis en el uso de tic.
Evaluación Se tienen en cuenta los avances relacionados en cada uno de los aspectos propuestos para el trimestre. Se valoran los desarrollos conceptuales, procedimentales y comportamentales. Se tiene en cuenta la
autoevaluación. Se da valoración a los ejercicios desarrollados en el aula y en la casa. Trabajo conceptual y práctico en el aula taller y sala de informática. Desarrollos prácticos en el aula y sus aplicaciones de carácter conceptual. La valoración porcentual para el trimestre será: Tareas Taller Informática Evaluación trimestral Autoevaluación
30 % 30 % 20 % 20% 10%