Opening Ceremony Booklet

Page 1

NY

EMO R E C G N I N OPE

22051670



The 13th Science Film Festival Opening Ceremony

6 November 2017 13.30-15.45 hrs.

Foyer of Krungsri IMAX Theater, 5th Floor, Siam Paragon PROGRAM 13.30 hrs. 14.00 hrs.

Registration and snacks Arrival of guests Report on the 13th Science Film Festival by the President, The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST) Opening address by Deputy Prime Minister, Air Chief Marshal Prajin Jantong Opening of the Festival by: Deputy Prime Minister, Air Chief Marshal Prajin Jantong Chairman of IPST Board The Ambassador of the Federal Republic of Germany to Thailand The Director of the Goethe-Institut Thailand The Director of the National Science Museum The President, IPST Welcome address by the Ambassador of the Federal Republic of Germany to Thailand Statements of Main Co-organizers: The Director of the Goethe-Institut Thailand The Director of the National Science Museum Introduction of the main partners, co-organizers, and sponsors Photo session

14.45 hrs. 15.00 hrs.- 15.45 hrs.

Seating of guests in the theater Screening of “Voyage of Time”

พ�ธีเป ดงานเทศกาลภาพยนตร ว�ทยาศาสตร เพ�่อการเร�ยนรู ครั�งที่ ๑๓ วันที่ ๖ พฤศจ�กายน ๒๕๖๐ เวลา ๑๓.๓๐-๑๕.๔๕ น. ณ บร�เวณหน า Krungsri IMAX Theater ชั�น ๕ สยามพารากอน ๑๓.๓๐ น. ๑๔.๐๐ น.

กำหนดการ

ลงทะเบียน และ รับประทานอาหารว าง แขกผู มีเกียรติเข าสู พ�ธีเป ดเทศกาลภาพยนตร ว�ทยาศาสตร เพ�่อการเร�ยนรู ครั�งที่ ๑๓ กล าวรายงานการจัดงานเทศกาลภาพยนตร ว�ทยาศาสตร เพ�่อการเร�ยนรู ครั�งที่ ๑๓ โดย ผู อำนวยการสถาบันส งเสร�มการสอนว�ทยาศาสตร และเทคโนโลยี กล าวเป ดงาน โดย รองนายกรัฐมนตร� พลอากาศเอก ประจ�น จั�นตอง พ�ธีเป ด โดย รองนายกรัฐมนตร� พลอากาศเอก ประจ�น จั�นตอง ประธานกรรมการสถาบันส งเสร�มการสอนว�ทยาศาสตร และเทคโนโลยี เอกอัครราชทูต สหพันธ สาธารณรัฐเยอรมนี ผู อำนวยการสถาบันเกอเธ ประเทศไทย ผู อำนวยการองค การพ�พ�ธภัณฑ ว�ทยาศาสตร แห งชาติ ผู อำนวยการสถาบันส งเสร�มการสอนว�ทยาศาสตร และเทคโนโลยี กล าวต อนรับ โดย เอกอัครราชทูต สหพันธ สาธารณรัฐเยอรมนี คำกล าวจากองค กรหลักร วมจัด โดย ผู อำนวยการสถาบันเกอเธ ประเทศไทย ผู อำนวยการองค การพ�พ�ธภัณฑ ว�ทยาศาสตร แห งชาติ พ�ธีกรกล าวแนะนำองค กรหลัก องค กรร วมจัด และองค กรสนับสนุน

๑๔.๔๕ น. ๑๕.๐๐ น. ๑๕.๔๕ น.

ถ ายภาพร วมกัน แขกผู มีเกียรติเข าสู โรงภาพยนตร Krungsri IMAX Theater เร�่มฉายภาพยนตร เป ดเทศกาล เร�่อง "Voyage of Time" (ประมาณ ๔๕ นาที) เสร�จพ�ธีการ หมายเหตุ กำหนดการอาจเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม

3


LL A A V I V I SSTT E E F F M M L L I I !! F F D D E E N N C C A A ILIL ECN IEN TH I A A C H S S T THTEHE NRSNTSOTO RU U T T E E R R The Goethe-Institut Thailand, the Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology and the National Science Museum Thailand are proud to present “Voyage of Time: The IMAX Experience” as opening feature of the Science Film Festival 2017 - a 45-minute, giant-screen adventure narrated by Brad Pitt, which immerses audiences directly into the story of the universe and life itself, and which is shown exclusively in IMAX® theaters. The theme this year is the Anthropocene - Welcome to the Human Age. Agriculture, trade, transportation, and industry: As long as humans have existed we have been utilizing and altering our environment. Industrialization, in particular, has contributed to the unmistakable and often irreversible fingerprint that we are making upon the Earth. Today, the human imprint is so deep and pervasive that scientists, policymakers, and society are considering whether human-caused changes are affecting the geological record over the long term – whether we are, in fact, living in a new geological era called the Anthropocene. Through selected topics such as urbanization, mobility, nature, evolution, food, and human-machine interaction, the Science Film Festival 2017 explores the past, present, and future of humanity. “Voyage of Time: The IMAX Experience” is a one-of-a-kind celebration of life and the grand history of the cosmos, which ties wonderfully into the theme this year. The film transports the audience into a vast yet up close and personal journey hat spans the eons from the Big Bang to the dinosaur age to our present human world... and beyond. A labor of love from one of cinema's most acclaimed and visually exciting filmmakers, Terrence Malick (“The Thin Red Line”, “The Tree of Life”), “Voyage of Time” represents the filmmaker's first foray into documentary storytelling. The film's panorama of awe-inspiring images will take you into the heart of monumental events never witnessed — from the birth of the stars and galaxies to the explosion of diverse life-forms on planet earth, including humankind — in immersive new ways that only IMAX can deliver. This is a cosmic experience — a hymn to the glories of nature, life and scientific discovery — in which all the elements come together to form Malick's most original film to date.

4


The film's panorama of awe-inspiring images will take you into the heart of monumental events never witnessed — from the birth of the stars and galaxies to the explosion of diverse life-forms on planet earth, including humankind — in immersive new ways that only IMAX can deliver. This is a cosmic experience — a hymn to the glories of nature, life and scientific discovery — in which all the elements come together to form Malick's most original film to date. The accompanying educational activities included here supplement the film, offering students between grades 3-8, a better understanding of their time and place in the universe and an appreciation of the diversity and beauty of life on Earth. The film prompts questions about consciousness, the relationship between reproduction and death, and humanity’s relationship with nature. The activities here ground the concepts presented in “Voyage of Time: The IMAX Experience” and provide students with the background and tools to achieve a deeper understanding of evolutionary biology, geology, and astronomy. The Science Film Festival is organized by the Goethe-Institut, the Institute for the Promotion of Teaching Science & Technology (IPST) and the National Science Museum Thailand for the 13th time. The event reached over 550 000 visitors in Thailand in 2016, maintaining its status as the world’s largest scientific film festival. A selection of 22 international films on science and technology for all ages will be screened at the National Science Museum Thailand (Klong 5), NSM Science Square, nanmeebooks Learning Center, NSTDA Thailand Science Park, Thai Film Archive (Public Organization), City Learning Park Nakhorn Sri Thammarat and through the IPST Traveling Festival at 19 Science Centers for Education throughout the country from November 1 to December 18. The international education festival is a celebration of outstanding science communication and presents scientific issues accessibly and entertainingly. All films are synchronized or subtitled in Thai and screenings are always accompanied by learning activities such as hands-on experiments or learning games.

6


ร ต ส า รั�ง าศ ค ย ก ี ท � ว อ ร ย ต ท ไ น ศ ย ท พ เ ะ า ภ ี่ปร ล า ท น ก า ศ ท ท เ ุก ท บ ั ก บ พ กลับมา สถาบันเกอเธ ประเทศไทย ร วมกับสถาบันส งเสร�มการสอนว�ทยาศาสตร และเทคโนโลยี (สสวท) และพ�พ�ธภัณฑ ว�ทยาศาสตร แห งชาติ ภูมิใจนำเสนอภาพยนตร เป ดเทศกาลภาพยนตร ว�ทยาศาสตร ประจำป 2560 “Voyage of Time: The IMAX Experience” ซ�่งมีความยาว 45 นาที การผจญภัยบนจอยักษ� พร อมเสียงบรรยาย โดยแบรต พ�ตต พร อมพาผู ชมเข าไปสู เร�่องราวอันน าตื่นตาตื่นใจของจักรวาลและสิ�งมีช�ว�ต ฉายที่โรงภาพยนตร IMAX® เพ�ยงแห งเดียวเท านั�น หัวข อหลักของเทศกาลในป นี้คือ “แอนโทรโปซ�น - ขอต อนรับสู ยุคแห งมนุษยชาติ” จะเนื่อง ด วยการเกษตร, การค า, การขนส งหร�ออุตสาหกรรมก็ตาม ตราบใดที่มนุษย ยังคงดํารงช�ว�ตอยู บนโลกใบ นี้ เราต างก็เป นผู ใช ประโยชน และเป นผู ก อให เกิดการเปลี่ยนแปลงต อสิ�งแวดล อมบนโลกใบนี้ทั�งสิ�น โดยเฉพาะอย างยิ�ง อุตสาหกรรม ได มีส วนทําให เกิดรอยเท าที่จาร�กไว บนโลกใบนี้อย างแจ มชัดและยากจะเปลี่ยนแปลงได ป จจุบัน ผลกระทบที่เกิดจากมนุษย นั�นฝ ง รากลึกและส งผลไปเป นวงกว าง ทําให เหล า นักว�ทยาศาสตร ผู กําหนดนโยบาย และภาคประชาสังคมต างก็ต องกลับมาพ�จารณาว า การเปลี่ยนแปลงที่เกิดข�้นโดยมนุษย นี้กําลังส งผลกระทบต อบันทึกทางธรณีว�ทยาไปอีกเป นเวลานาน หร�อแท จร�งแล ว มนุษย เรากําลังอยู ในยุคทางธรณีว�ทยาใหม ที่ช�่อว า “แอนโทรโปซ�น” กันแน เทศกาลภาพยนตร ว�ทยาศาสตร ในป นี้ จ�งได หยิบยกหัวข อต างๆ อาทิ การเติบโตของสังคมเมือง, การย ายถิ�นฐาน, ธรรมชาติ, ว�วัฒนาการ, อาหาร และความสัมพันธ ระหว างมนุษย กับเคร�่องจักร มาใช เพ�่อนําพาทุกท านไปเร�ยนรู อดีต ป จจุบันและอนาคตของมนุษย ชาติ ไปพร อมๆ กัน “Voyage of Time: The IMAX Experience” เป นเสมือนการสดุดีช�ว�ตและประวัติศาสตร อันยิ�งใหญ ของห วงจักรวาล ซ�่งเข ากับหัวข อหลักของเทศกาลในป นี้เป นอย างดี ภาพยนตร เร�่องนี้จะนำพาผู ชมเข าไปสู ความเว�้งว างในแบบที่จะได เห็นใกล สุดๆ และพาท านสวมหมวกนักเดินทางไปรู จักตั�งแต ช วงเวลาของการเกิดบิ�กแบง ไปจนถึงยุคไดโนเสาร จนมาถึงยุคป จจุบันและยุคอนาคต ผลงานของผู สร างภาพยนตร ที่อุทิศตนด วยความรักและได ช�่อว าเป นหนึ่งในผู สร าง ที่มีความโดดเด นเร�่องเทคนิคการสร างสรรค ภาพได อย างน าตื่นเต น Terrence Malick (ผลงานอื่นๆ เช น “The Thin Red Line” และ “The Tree of Life”) ภาพยนตร “Voyage of time” เป นผลงานการเล าเร�่องแบบสารคดีช�้นแรกของผู กำกับคนนี้ มุมมองในภาพยนตร อันเกิดจากภาพที่ชวนให ตื่นตะลึงนั�นจะนำพาผู ชมเข าไปสู หัวใจของปรากฏการณ อันยิ�งใหญ ที่ไม มีใคร เคยได พบเห็นมาก อน ตั�งแต การเกิดของดวงดาวและกาแล็กซ� ไปจนถึงการเกิดของสิ�งมีช�ว�ตอันหลากหลายบนโลก รวมไปถึงการก อกำเนิดของมนุษย ชาติด วย โดยภาพยนตร ได ถ ายทอดในมุมมองใหม ที่มีเพ�ยงโรงภาพยนตร IMAX เท านั�นที่จะถ ายทอดออกมาได นี่จ�งเป นประสบการณ ในห วงอวกาศ ท วงทำนองแห งความกลมเกลียวของธรรมชาติ ช�ว�ต และการค นพบทางว�ทยาศาสตร ที่รวมเอาทุกองค ประกอบเข ามาไว ด วยกันในภาพยนตร ผลงานของ Terrence Malick เร�่องล าสุดเร�่องนี้

7


กิจกรรมส งเสร�มการเร�ยนรู ที่รวมอยู ในเล มนี้ด วยนั�นเป นกิจกรรมเสร�มจากการชมภาพยนตร ช วยให นักเร�ยนที่อยู ในช วงชั�นประถมศึกษาป ที่ 3 จนถึงชั�นมัธยมศึกษาป ที่ 2 ทำความเข าใจเร�่องเวลาและพ�้นที่บนจักรวาลของพวกเขา ได ดียิ�งข�้น พร อมกันนั�นยังได ตระหนักถึงคุณค าของความหลากหลายและความงดงามของสิ�งมีช�ว�ตต างๆ บนโลก ภาพยนตร ยังตั�งคำถามเกี่ยวกับเร�่องการตระหนักรู ความสัมพันธ ระหว างการเกิดและการตาย รวมไปถึงความสัมพันธ ของมนุษย กับธรรมชาติอีกด วย กิจกรรมดังกล าวนี้จ�งช วยสร างพ�้นฐานความเข าใจประเด็นของภาพยนตร “Voyage of time: The IMAX Experience”และช วยให นักเร�ยนมีพ�้นฐานความรู และเคร�่องมือในการเข า ในอย างลึกซ�้งยิ�งข�้นในเร�่องช�วว�ทยาว�วัฒนาการ ธรณีว�ทยาและดาราศาสตร เทศกาลภาพยนตร ว�ทยาศาสตร จัดข�้นโดยสถาบันเกอเธ ประเทศไทย, สถาบันส งเสร�มการสอนว�ทยาศาสตร และเทคโนโลยี (สสวท) และพ�พ�ธภัณฑ ว�ทยาศาสตร แห งชาติ ในป ที่ผ านมามีผู เข าชมงานเป นจำนวนกว า 550,000 คน ทำให ได รับการยกย องว าเป นการจัดเทศกาลภาพยนตร ว�ทยาศาสตร ที่ยิ�งใหญ ที่สุดในโลกในแง ของจำนวนผู เข าชม ในเทศกาลภาพยนตรว�ทยาศาสตร ประจำป 2560 นี้ ภาพยนตร ที่ได รับการคัดเลือกจำนวน 22 เร�่องซ�่งมีเนื้อหา เกี่ยวกับว�ทยาศาสตร และเทคโนโลยี เหมาะสำหรับผู ชมทุกช วงวัย จะฉายที่องค การพ�พ�ธภัณฑ ว�ทยาศาสตร แห งชาติ (อพวช.) คลอง 5 ปทุมธานี, จัตุรัสว�ทยาศาสตร อพวช., ศูนย การเร�ยนรู Nanmeebooks Learning Center, อุทยานว�ทยาศาสตร ประเทศไทย สวทช., หอภาพยนตร (องค การมหาชน), อุทยานการเร�ยนรู เมืองนครศร�ธรรมราช และฉายที่กิจกรรมสัญจรของสถาบันส งเสร�มการสอนว�ทยาศาสตร และเทคโนโลยี ซ�่งจะเดินทางไปจัดกิจกรรม ที่ศูนย ว�ทยาศาสตร ทั�ง 19 แห งทั�วประเทศในช วงที่มีการจัดเทศกาล เทศกาลนี้เป นเทศกาลทางการศึกษา ที่จัดข�้นในระดับนานาชาติเพ�่อเป นการเฉลิมฉลองการสื่อสารทางว�ทยาศาสตร และนำเสนอประเด็นป ญหาทาง ว�ทยาศาสตร อย างเข าถึงง าย พร อมมอบความบันเทิงควบคู กันไปด วย ภาพยนตร ทุกเร�่องที่นำมาฉายนั�น มีการพากย เสียงภาษาไทยหร�อฉายพร อมบทบรรยายภาษาไทย ทุกรอบที่จัดฉายจะมีการจัดกิจกรรม เพ�่อการเร�ยนรู ควบคู ไปด วย อาทิ กิจกรรมการทดลองว�ทยาศาสตร หร�อเกมเพ�่อการเร�ยนรู

8


E

NC E A I C G S N I F T O A A RE M C E N N O CI L A U S N E S

The most b eautiful thin g we can ex is the myst perience erious. It is the source art and scie of all true nce. He to w hom the em is a strange otion r, who can n o longer pau to wonder se and stand w rapp is as good as dead – his ey ed in awe, es are close – Albert Ein d. stein

Cinema in the 21st Century moves nimbly between dramas of raw intimacy, investigative documentaries and soaring blockbuster spectacles. Terrence Malick’s new film, “Voyage of Time: The IMAX Experience,” attempts something outside any of these categories. It is the thrillingly ambitious exploration of a bold idea: to use the power of the movies to merge our scientific knowledge of the universe with the indescribable mysteries and passion of art into a sensual trip that, for each person, becomes a uniquely personal discovery. The film sets the roaming eye of the director free from the familiar boundaries of time, into the vast span of literal eons, to explore nearly 14 billion years of our universe -and to ask the questions ... rarely spoken, contemplated in private moments ... that nevertheless permeate our lives: Where did our world and its interplay of spectacular forms come from? What does our deep past reveal about all of us and our own lives? How did we change, adapt and survive to become who we are today? This is a true movie-going adventure, an act of making the long-unseen seen – and also felt. For the last several decades Malick has been probing the unobvious means to give audiences this one-of-a-kind journey. Throughout much of his life, long prior to beginning production on this film, Malick was immersing himself in studies astronomical, biological and philosophical, compiling notes and talking to professors, researchers and innovators in fast-moving fields ranging from physics to anthropology. The preparation led up to a film that had to carve out a new form from the intersections of science and art.

9


The story of the universe is the oldest story ever told – one that humans have been trying to fathom since Paleolithic times. But it is a narrative that, the more complex it grows, can stymy the near-focus of many storytelling tools. How can drifting stardust, tides of lava, meteor storms, dividing cells, rising forests, the permutations of species and the very patterns of life generating, struggling, evolving and thriving ... speak to us, even inspire us, in the here and now? To explore the potential, Malick and a team of close-knit creative collaborators began to experiment at the boundaries of both practical special effects and state-of-the-art visual effects. From microphotography to supercomputer-generated visualizations, the inquiry became: can we reproduce for the screen the most immense cosmological events and the most bizarre life-forms that no one ever witnessed – and do it in ways that people can relate to them, and consider their beauty, meaning and consequences from their own individual perspectives? To set the tone, Malick handed producers Sarah Green and Nick Gonda the Einstein quote that heads these notes and the Feynman quote below: Is no one inspired by our present picture of the universe? Our poets do not write about it; our artists do not try to portray this remarkable thing. The value of science remains unsung by singers: you are reduced to hearing not a song or poem, but an evening lecture about it. This is not yet a scientific age. – Richard Feynman The goal was to forge a fresh and mesmerizing life story of earth, one that might capture not only the massive chronology but, equally so, the expressive magic at the core of a continual cosmic unfolding we can’t easily observe, yet participate in every minute of our lives. Audiences would not be set adrift in a detached universe, but given a visceral field in which to sightsee and discover how each of us is embedded in the intricate braid of time that underlies our own every- day, personal dramas. Thus it is that “Voyage of Time” reflects not just the creation of our world – but also its wildly swinging moods: its fierceness, strangeness and glories, its cataclysm and resilience. It is the history of life blended with the terrain of our inner lives – as the tiniest, most primitive cells mirror our own insistent drives to touch, grow, build and adapt, over and over, to ceaseless change.

10


ร ต ส าศา

ย ท � ว ร ยนต

พ า ภ ค ร ร ส ง ร า ตื่นใจ ส ร า ก า ต น ่ ื ต อันน า

“สิ�งงดงามที่สุดที่เราจะประสบได นั�นก็คือสิ�งลี้ลับ ซ�่งเป นที่มาของศิลปะที่แท จร�งและว�ทยาศาสตร ผู ใดที่อารมณ นั�นเป นเพ�ยงคนแปลกหน า ผู มิอาจหยุดที่จะสงสัยเอาไว ได แต ยังยืนอยู ในความเกรงกลัว เขาก็เปร�ยบเสมือนคนตาย ที่ป ดตาเอาไว ” - อัลเบิร ต ไอสไตน

ภาพยนตร ในศตวรรษที่ 21 นั�น ส วนใหญ หากไม เป นเร�่องดราม ารักๆ ใคร ๆ ก็จะเป นสารคดีที่สืบหาความจร�ง หร�อเร�่องน าตื่นตาตื่นใจที่ทำรายได ถล มทลาย ทว าภาพยนตร เร�่องใหม ของ Terrence Malick เร�่อง “Voyage of Time: The IMAX Experience” นี้เป นการนำเสนอบางสิ�งที่ไม อยู ในการจัดประเภททั�งสามแบบที่ ได กล าวไปแล ว ภาพยนตร เร�่องนี้คือการสำรวจที่ทะเยอทะยานอย างยิ�งยวดทางความคิด โดยการใช พลังของภาพยนตร ในการหลอมรวมเอาความรู ทางว�ทยาศาสตร เกี่ยวกับจักรวาล เข ากับเร�่องราวลี้ลับที่ไม อาจอธิบายได และ ความน าหลงใหลของศิลปะ อันนำไปสู การเดินทางที่กระตุ นให ผู ชมแต ละคนไปสู การค นพบอันเป นเอกลักษณ ของตนเอง ในการสร างภาพยนตร เร�่องนี้ ผู กำกับมีอิสระในการใช สายตาสอดส องนอกเหนือออกไปจากขอบเขตเร�่องเวลา ไปสู ความยิ�งใหญ ของห วงเวลาอันยาวนาน เพ�่อเร�ยนรู จักรวาลที่มีอายุกว า 14,000 ล านป และไปสู การตั�งคำถามที่ ไม ค อยมีใครพูดถึงกัน พ�นิจพ�เคราะห ในช วงเวลาของตนเองที่แพร ผ านไปยังช�ว�ตของเรา โลกของเราและอิทธิพลของรูปแบบอันน าตื่นเต นของมันนั�นมาจากไหน เร�่องราวในอดีตของเรานั�นบอกอะไรเกี่ยวกับพวกเราทุกคนและช�ว�ตของเรา มนุษย เราเปลี่ยนแปลง ปรับตัวและเอาตัวรอดอย างไรจนมาเป นเราในทุกวันนี้ นี่จ�งเป นการผจญภัยระหว างการชมภาพยนตร อย างแท จร�ง การสร างฉากที่ไม เคยได พบเห็นและสัมผัสมานาน ตลอดช วงหลายทศวรรษที่ผ านมา ผู กำกับมาลิคได เฝ าเสาะหาว�ธีการต างๆ มากมายเพ�่อนำพาผู ชมไปสู การผจญภัยสุดพ�เศษครั�งนี้ ตลอดช วงช�ว�ตของเขา เป นเวลานานก อนที่จะมีการสร างภาพยนตร เร�่องนี้ มาลิคได ลงลึกไปศึกษาเกี่ยวกับเร�่องดาราศาสตร ช�วว�ทยาและปรัชญา รวบรวมข อเข�ยนและพูดคุยหาร�อกับศาสตราจารย นักว�จัย และนักนวัตกรรมในสาขาที่พัฒนาไปอย าง รวดเร�วอย างฟ�สิกส ไปจนถึงมานุษยว�ทยา การเตร�ยมการดังกล าวนำไปสู ภาพยนตร เร�่องนี้ ซ�่งได สลักสร างรูปแบบใหม ข�้น มาจากสหว�ทยาการของว�ทยาศาสตร และศิลปะ เร�่องราวของจักรวาลนั�นถือเป นเร�่องเล าที่เก าแก ที่สุดที่เราเคยบอกเล ากันมา เร�่องที่มนุษย เฝ าทำความเข าใจมาช านานตั�งแต ยุคหิน ทว ามันก็เป นเร�่องเล าที่ยิ�งซับซ อนข�้นเท าใด ก็ยังสามารถสยบได ด วยเคร�่องมือทางการเล าเร�่องมากมาย เหล าละอองดวงดาว ที่ฟุ งระยิบระยับ, กลุ มก อนลาวา, ฝนดาวตก, เซลล ที่กำลังแบ งตัว, ผืนป าที่กำลังเติบโต, การเปลี่ยนของสป ช�ย และรูปแบบ การสร างสรรค ของสิ�งมีช�ว�ต, การดิ�นรนเพ�่อเอาตัวรอด, การพัฒนาและเจร�ญเติบโต สิ�งเหล านี้จะสื่อสารมาถึงเราอย างไร หร�อสร างแรงบันดาลใจให เราให ป จจุบันได อย างไร

11


และในการค นหาความเป นไปได เหล านี้ ผู กำกับมาลิคและทีมงานที่รวมเหล าผู ร วมงานหัวคิดสร างสรรค เอาไว ก็ได เร�่มการทดลอง ทั�งสเปเช�ยลเอฟเฟ คที่มีอยู แล วและการใช เทคนิคพ�เศษในระดับงานศิลป ซ�่งมีตั�งแต การถ ายภาพที่มีขนาดเล็กมากๆ ไปจนถึงการสร างสรรค ภาพด วยซุปเปอร คอมพ�วเตอร อันนำมาซ�่งคำถามคือ เราจะเลียนแบบปรากฏการณ ทางดาราศาสตร อันยิ�งใหญ ให ไปปรากฏบนจอภาพและสร างสรรค ภาพรูปแบบช�ว�ตสุดประหลาดที่ไม มีผู ใดเคยพบเห็นได อย างไร ทั�งยังต องใช ว�ธีที่ทำให ผู คนเข าใจได และมองเห็นความงาม ความหมาย และผลลัพธ ในนั�นจากมุมมองของผู ชมแต ละคนได อย างไร เพ�่อทำให แนวคิดชัดเจนยิ�งข�้น มาลิคได ให โปรดิวเซอร ทั�งสองคน ซารา กร�น และ นิค กอนดา ศึกษาคำกล าวของอัลเบิร ต ไอสไตน ดังที่ยกมาแล วข างต น รวมไปถึงคำกล าวของร�ชาร ด ไฟน แมนที่ว า “ไม มีผู ใดเลยหร�อที่จะได แรงบันดาลใจจากภาพของจักรวาลในป จจุบัน บทกลอนของเราไม ได พรรณนาถึงมัน ไม มีศิลป นใดวาดภาพจักรวาลอันยิ�งใหญ นี้ คุณค าของว�ทยาศาสตร เป นสิ�งที่ไม มีใครนำไปแต งเป นเพลงให ร อง เราจ�งไม ได ฟ�งเพลงหร�อบทกลอน ทว าเป นการบรรยายเกี่ยวกับมันแทน เรายังคงไม ได อยู ในยุคแห งว�ทยาศาสตร ” - ร�ชาร ด ไฟน แมน เป าหมายคือการเลียนแบบเร�่องราวช�ว�ตอันสดใหม และน าตื่นตาตื่นใจของโลก เร�่องราวที่ไม อาจบอกเล าได แบบตามลำดับเวลา สิ�งมหัสจรรย ที่ยิ�งใหญ ที่ใจกลางของจักรวาลที่มีการเปลี่ยนแปลงอย างต อเนื่องนั�นเป นสิ�งที่เราไม อาจเฝ าสังเกตได อย างง ายดาย ทว าได กลายมาเป นส วนหนึ่งของช�ว�ตของเราในทุกๆ นาที ผู ชมจะไม ถูกนำไปไว ในจักรวาลอันเคว งคว าง แต จะได มีพ�้นที่ให ได เข าไป สำรวจและค นพบว าเราทุกคนนั�นเข าไปอยู ในห วงโซ เวลาอันสลับซับซ อนได อีกทั�งมันยังกำหนดเร�่องราวช�ว�ต ประจำวันของเราทุกคนได อย างไร ด วยเหตุนี้ “Voyage of Time” จ�งไม ได สะท อนการสร างสรรค โลกของเราเพ�ยงเท านั�น แต ยังสะท อนเร�่องราวอันเปลี่ยนแปลง ไปอย างยิ�งยวดของมัน ทั�งความดุดัน ความเข มแข�ง และความรุ งโรจน รวมไปถึงหายนะและการฟ��นตัวของมันด วย นี่จ�งเป นเร�่องประวัติศาสตร แห งช�ว�ตที่หลอมรวมเข ากับช�ว�ตของช�ว�ตเราทุกคน ด วยเซลล ต นกำเนิดขนาดที่เล็กที่สุดที่สะท อน ถึงแรงขับเคลื่อนอันแรงกล าของเราที่จะหลอมรวม เติบโต สรรค สร าง และปรับตัวซ้ำแล วซ้ำเล า สู การเปลี่ยนแปลงที่ไม รู จักจบสิ�น

12


A M G E MA

Target Age Group

4th-5th GRADE

T A L O C CHO

How did land form on Earth? In the early phases of the Earth, there was no dry land. The Earth was so hot that rock was actually molten, as magma. The Earth slowly cooled, and the magma hardened into rock within the Earth. In “Voyage of Time”, we see evidence of this process through images of boiling magma beneath a dark surface of igneous rock. Gradually, as the Earth cools, the rock transforms into the beautiful

OBJECTIVE The teacher will model how magma cooled into igneous rocks to form the early landmasses on Earth.

PREPARATIONE Place wax paper on baking sheet. Break up the chocolate bar or pour chocolate chips into a microwave-safe dish or pot for stovetop use.

Ask students, “After seeing Voyage of Time, where do you think our land came from? It formed from somewhere -- how did it form?” Students will make predictions and reveal their misconceptions

predictions. Are they surprised that land formed from magma? How did their original ideas differ from this new idea?

13

MATERIALS

1. Heat source (Microwave, stovetop, hot plate) 2. Chocolate (chips or bar, good for melting) 3. Baking sheet 4. Cooking pot or microwave-safe dish 5. Wax paper

With your heat source, heat some chocolate until it melts. Pour out the melted chocolate onto a baking sheet covered in wax paper as your students watch.

Feel free to share the newly formed igneous rocks with your students as a snack!

Wait as the chocolate cools, and crust was formed in similar manner. These kinds of rocks, formed from magma, are called igneous rocks. It is important to emphasize that the from magma that cooled within the Earth instead of lava that cooled on top of the Earth from volcanic explosions.


4-5

1. 2. 3. 4. 5.

16 14 Inspired by: http://www.earthsciweek.org/classrAoom- activities/chocolate-rock-cycle


Y T I V GRA

E C A P IN S

Target Age Group

5th-8th GRADE

OBJECTIVE MATERIALS

To capture your students’ existing knowledge of gravity, ask them what gravity is and if it exists in space. Many students will believe that gravity does NOT exist in space, because of previous exposure to

Now, students will model this gravitational pull. Ask for a volunteer to be the Sun. Explain that the Sun is very massive and has a lot of gravitational pull. Whoever is the Sun has to hold a rope, which represents this gravitational pull. The Sun will stand in a clear space in the room.

The rest of the students in the class can try this same phenomenon with ropes or just holding hands. One partner will stand in place, rotating slightly, while the other tries to walk partner.

15 17

Explain to students that gravity pulls objects in the solar system together. It pulls dust particles together to create stars, and groups of stars together to create galaxies, and galaxies together to cause galaxy collisions.

A jump folded in half, A jump rope,rope, folded in half, a similar length of rope or a or similar length of rope


5 2

16


E G A Y O V E H

E M I T OF

ING T

IZ L A U VIS

Target Age Group

7thGRADE - 8th

“Voyage of Time” is just that – a history of time. Director Terrence Malick made very deliberate choices in his use of imagery to tell a story of time passing. Malick chose to depict an evolutionary history, a geological history, and an astronomical history; but there are many other histories or stories of time that can be told. In this activity, students will consider creative ways to depict the passage of time, Then, they will create their own voyages of time. OBJECTIVE Students will consider creative ways to depict the passage of time. Students will create their own vision of a voyage of time – through video, photography, drawings, or other media.

MATERIALS

Cameras / phones / tablets Alternative methods students can use to depict the passage of time include drawing, pantomime and creative writing.

Discuss the choices that director Terrence Malick made in the Voyage of Time. Why did he decide upon that title? How did he represent the passage of time? What kinds of stories did he choose to tell?

Now, ask students to choose how they would like to represent the passage of time. Students can create a short video, a series of pictures, drawings, or any other media. This assignment can be a quick activity with smartphones, or a more extended activity done out of class.

17

Ask students to brainstorm, “What are other ways that we depict time in our society? How do we know that time is passing? How do we know what time it is?” The point of this is to get students to think beyond clocks – to things like the sun moving across the sky, night and day, aging, growing, etc. Brainstorm a few ideas as a class.

Review students’ submissions in class, encouraging students to discuss their choices. Analyze all the different ways that the class may have represented the passage of time.


,

,

18


FESTIVAL COMMITEE

Maren Niemeyer Andreas Klempin Dr. Pornpun Waitayangkoon Dr. Chaiwuti Lertwanasiriwan Dr. Rawiwan Tenissara Dr. Rawin Raviwongse anigar hen

Director, Goethe-Institut Thailand Science & Education Project Manager, Goethe-Institut President, The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology Assistent to the President, The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology Special Expert, The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology President, National Science Museum Thailand irector of ffice of ublic areness of cience ational cience useum Thailand

PRESS RELATIONS

Pimpika Boonchan, Dussadee Naiwattanakul

GRAPHIC DESIGNERS

Groupe Dejour, Christine Klempin

SPECIAL THANKS TO

Walt Cho and IMAX Corporation, Anusorn Chailertrit, Major Cineplex Group, Chaiwat Keongamaroon, Duangmarn Buasung, Directors and staff of 19 Science Centers of Education, Jumphol Hemakeerin and staff of NSTDA Thailand Science Park, Staff of National Science Museum, Staff of Thai Film Archive, Jirawadee Puttasupa and staff of City Learning Park Nakhorn Si Thammarat, im hongsatit atana and nanmeeboo s team

TEXT AND IMAGES

Te t and images ertaining to the film and activities are courtesy of the

19

or oration



GOETHE-INSTITUT THAILAND 18/1 Soi Goethe, Sathorn 1 Bangkok 10120 Thailand Tel. +66 2 1088200 Fax +66 2 1088299 info@bangkok.goethe.org

SPECIAL THANKS TO

SPECIAL THANKS TO


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.