Una mirada retrospectiva y prospectiva de la Educación Especial: entre conservarla y transformarla

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7 - 8 Y 9 DE SEPTIEMBRE DE 2011 FACULTAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO

Circular N° 2 Como les anunciáramos en una comunicación anterior, durante la primera semana del mes de Septiembre del corriente año, tendrá lugar en la Universidad Nacional de Río Cuarto las XX Jornadas Nacionales RUEDES y XIV Jornadas RECCEE en las que se propone como tema: “Una mirada retrospectiva y prospectiva de la Educación Especial: entre conservarla y transformarla”. Invitamos a profesores, investigadores, docentes, profesionales y estudiantes de diferentes disciplinas dedicadas a la problemática de la educación especial a realizar aportes y compartir experiencias con el propósito de generar un espacio de debate y reflexión sobre la trama construida en las últimas décadas entre las posturas más conservadoras de este campo de conocimiento y aquellas que pretenden un cambio, corriéndose del paradigma del déficit hacia posiciones que tienden a brindarles al sujeto con discapacidad las mismas posibilidades y oportunidades que al conjunto de la sociedad. Trama que es importante desentrañar para reflexionar sobre el accionar educativo en la actualidad y aventurar futuras propuestas innovadoras.

OBJETIVOS • Fortalecer el desarrollo de espacios de construcciones compartidas tendientes a promover transformaciones en el campo de la educación especial. • Compartir los avances conceptuales y empíricos sobre la Educación Especial y los aportes desde distintos campos disciplinares. • Reflexionar sobre las implicancias de la legislación vigente en los discursos y en las prácticas de Educación Especial.

EJES TEMÁTICOS a- Paradigmas conceptuales construidos y en vías de construcción. Conceptualizaciones que colaboran a la comprensión de los cambios educativos y sociales en el marco de la Educación Especial.


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