ÍNDICE
Módulo 2. El aprendizaje en la Universidad Índice
INDICE Primera parte Unidad 1 Nuestros estudiantes (Daniel Prieto Castillo) Ubicación temática Los millones de jóvenes Los contextos El otro, el joven, como amenaza El filicidio La identificación con la violencia La identificación con la anomia y el desorden La identificación con el puro goce La identificación con el riesgo y la vulnerabilidad La condena a ser un simple tránsito El adultocentrismo Desafíos para la educación Desde la universidad El ingreso Mediar Desde las políticas Las capacidades Capacidad discursiva Capacidad de pensar Capacidad de observar Capacidad de interactuar Capacidad de utilizar un método de trabajo Capacidad de ubicar, analizar, procesar y utilizar información Aprendizaje y desarrollo Síntesis Segunda parte Enseñanza, aprendizaje y desarrollo humano (Víctor Molina) Unidad 2 Aprendizaje y proceso pedagógico Ubicación temática El aprendizaje humano Una especie cultural El carácter neoténico Los sistemas de amplificación Educación: articulación de enseñanza, aprendizaje y desarrollo El conductismo
2
Módulo 2. El aprendizaje en la Universidad Índice
El innatismo El constructivismo La definición de la educación Síntesis Unidad 3 Para comprender el desarrollo humano y el aprendizaje Ubicación temática Las grandes teorías Jean Piaget Lev Vygotsky Sigmund Freud Síntesis Consecuencias para la pedagogía universitaria Tercera parte Los docentes vienen a la universidad a aprender (Equipo del Posgrado: Elsa Cabrini, María Teresa Guajardo, Jorge Hidalgo, Marta Pisi de Catalini, María del Carmen Schilardi, Daniel Prieto Castillo). Unidad 4 Cultivar lo significativo Ubicación temática Recuperar la experiencia Crisis desde el ser de educador La escritura La aventura El tiempo La estima La no violencia Mediar en las relaciones presenciales La mirada La palabra La escucha El silencio La corporalidad Situación de comunicación Trabajo grupal Experiencias pedagógicas decisivas La comunicabilidad Aprender de manera activa Apuntes sobre la infantilización Síntesis Cuarta parte 3
Módulo 2. El aprendizaje en la Universidad Índice
De lenguajes y tecnologías (Daniel Prieto Castillo) Unidad 5 Lenguajes modernos y posmodernos Ubicación temática Construir el saber y la convivencia El lenguaje en la universidad La ley del espectáculo La personalización La fragmentación El “encogimiento” La resolución Las autorreferencias Formas de identificación y reconocimiento La hipérbole El relato breve Síntesis O es realidad o es show Serás lo que eres El clip Percepciones del clip El lenguaje del cuerpo El discurso en a universidad Síntesis Los modelos sociales Unidad 6 Medicación pedagógica de las tecnologías Ubicación temática Una sociedad de la información y del conocimiento Nuestros aportes Incorporar toda la cultura Evaluar tecnologías Las instancias y las tecnologías El audio El video Las tecnologías digitales Final
4