Módulo de comunicación y educación en la educación superior

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Maestría en Docencia Universitaria Módulo de Comunicación y Educación en la Educación Superior Profesor titular: Dr. Daniel Prieto Castillo. Modalidad: teórico-práctica. Carga horaria total: 100 horas, 50 teóricas, 50 prácticas. Fundamentación Este módulo parte de un sostenido diagnóstico posibilitado por nuestra práctica en la Argentina y en otros países de la región: la educación formal en todos sus niveles ha tenido problemas para hacer realidad una comunicación rica en medios, intercambios e interaprendizajes, tanto dentro del sistema en general, como en los establecimientos y entre ellos, a lo que se suma la dificultad de una fluida comunicación con los respectivos contextos. Si a eso se añaden las pobres apropiaciones de las tecnologías analógicas y digitales, el panorama no resulta muy alentador. En ese marco, el Módulo de Comunicación y Educación en la Educación Superior propone reflexionar en torno a la educación informal, no formal y formal en América Latina, con especial énfasis en el período que abarca desde el fin de la segunda guerra mundial hasta nuestros días. Haremos hincapié de manera constante en la educación superior, pero ésta no se explica sin un contexto general en el cual tienen lugar los otros ámbitos del sistema formal, lo no formal y lo informal. La docencia universitaria en nuestro tiempo es interpelada por tecnologías y formas de comunicación con un enorme potencial educativo. Sólo en un diálogo con ellas es posible aportar al trabajo en las aulas, a la mediación de productos de investigación y a la comunicación directa con la sociedad. Pretendemos sostener un proceso constante de apropiación conceptual compartido por todos los integrantes del curso que avanzará en la modalidad de un seminario, tomando en cuenta la caracterización de Arturo Roig sobre lo esencial de la pedagogía: “La pedagogía universitaria es la conducción del acto creador, respecto de un determinado campo objetivo, realizado con espíritu crítico entre dos o más estudiosos, con diferentes grados de experiencia respecto de la posesión de aquel campo.” La clave del Módulo está en sus participantes, los estudiosos; en lo que podemos construir todos a partir de esta experiencia educativa propia de académicos que buscan enriquecer sus conocimientos y, de modo fundamental, su práctica profesional.


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