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Especialización en Docencia Universitaria Bibliografía Módulo 1
En torno a las experiencias pedagógicas decisivas
Daniel Prieto Castillo Ponencia presentada en el Encuentro de Maestros de Las Heras, Mendoza, Argentina, octubre de 2007
En el marco de este encuentro de educadoras y educadores de Las Heras y de la provincia de Mendoza, pretendo retomar la relación comunicación educación en el espacio de lo que denomino experiencias pedagógicas decisivas. El argumento central es el siguiente: la comunicación en la educación alcanza todo su sentido cuando se la logra en el seno de experiencias pedagógicas decisivas, que representan la construcción de comunidades de aprendizaje sostenidas por un proyecto común y por una organización fuerte que las hace posibles. Para trabajar esta línea de análisis tomaré como punto de partida tres experiencias educativas: -El proyecto de educación popular, impulsado por Simón Rodríguez. -La propuesta pedagógica del Movimiento de los sin Techo, de Santa Fe. -La Escuela N. 4-064 “Intendente Juan Kairuz”, de Palmira. Avanzaremos de la práctica hacia los conceptos. La experiencia de Simón Rodríguez En 1825, en la entonces ciudad de Chuquisaca de Bolivia, hoy Sucre, comenzó una de las experiencias más radicales de la historia de nuestros países, a cargo de alguien cuya labor de maestro incluyó el acompañamiento de la formación de Simón Bolívar, don Simón Rodríguez. Nos encanta insistir en que tamaña tarea fue lo menos que hizo en su larga existencia, porque nos dejó un legado pedagógico único y apenas entrevisto en nuestro país.
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