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Especialización en Docencia Universitaria Bibliografía Módulo 2- Unidad 6

Van de

Van de Pol, Peter

Pol, Peter. “Un modelo pedagógico para e-Learning”, en E-Learning,

comunicación y educación. El diálogo continúa en el ciberespacio. Prieto Castillo, Daniel; Van de Pol, Peter, Bogotá, RNTC, 2006. pp. 141-161.

9. UNA DEFINICIÓN DE E-LEARNING 9.1 ¿Qué es e-Learning? Publicidad + Confusión = Caos Mucho se habla sobre e-Learning en estos días, pero al parecer todos conciben el término de manera distinta. Para algunos, acceder a información a través de una computadora dentro del aula (sea que dicha información se encuentre en el disco duro, o en un CD-ROM educativo, o en Internet) es e-Learning. Para otros, eLearning es el sitio web de la intranet de una universidad, en la que los estudiantes pueden encontrar información acerca del cursado, datos de los profesores y tal vez documentos o formularios para bajar e imprimir. Bastantes personas ven al e-Learning como la última reencarnación de la educación a distancia. Y, para sumarse a la confusión, una capacitación en el manejo de computadoras o de Internet es considerado, por muchos, como e-Learning. Lo que es más, “e-Learning” es sólo una de las tantas expresiones utilizadas para describir a las tecnologías digitales en red que están al servicio de la educación. Es común encontrarse con denominaciones como “educación asistida por

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