Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
REVISTA DIGITAL D’ACTUALITAT DE LA NOSTRA ESCOLA
Editorial Gaire bé un any després de la darrera revista, després de confinaments, vacances i d’altres circumstàncies, ja surt un nou número de la revista digital de l’escola. Degut a la situació de la pandèmia, la manera de procedir, en aquest cas del grup de 6èB, ha sigut diferent a la dels anys anteriors. Els periodistes han hagut d’investigar, a partir dels vídeos que els hi han fet les altres classes. Ja veureu com el resultat és igual de bo. Esperem que us agradi.
L’activitat de reciclatge dels nens i nenes de 5è. A finals de Novembre, els nens i nenes de 5è, van fer una activitat per reciclar i no contaminar que no formava part de cap projecte i que consistia en: agafar 4 llimones, monedes de 5 cèntims, cargols, cables elèctrics amb pinces i una bombeta amb 2 potes de ferro, i amb tot això havien d’encendre la bombeta.
Primer: han agafat les llimones i a cada una li han clavat un cargol i una moneda deixant que sobresurti la meitat del cargol i de les monedes.
Segon: Amb el cables elèctrics amb pinces, han posat una pinça a una moneda i a una llimona diferent li
han posat l’altra pinça al cargol, i així successivament fins que ja estaven totes amb una pinça al cargol i a la moneda.
I per últim, amb una pinça, han agafat una de les potes de ferro i l’han posat a un costat de la pinça i l’altra pota a l’altra costat, en aquest cas, la bombeta no es va encendre perquè estava trencada, però si hagués estat bé si s’hauria encès.
Als nens/es de cinquè els hi va agradar molt fer aquesta activitat, i s’ho van passar d’allò més bé!
Naia i Xavi Periodistes
1
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
1r treballa els sentits Els nens i nenes de primer han treballat els sentits. Per treballar els sentits han fet diverses activitats.
Una l’han fet a educació física. Han fet que un anava amb els ulls tancats i l’altre l’acompanyava. El que tenia els ulls tancats podia anar on volia (cap a l’edifici dels petits, cap a l’edifici dels grans,..). Sentien molta por i també molts nervis, però com tenien al company del costat que els feien de guia, estaven més segurs.
A la classe, per treballar els sentits, va venir una noia del Parc de les Olors, a fer una activitat amb plantes aromàtiques. Van fer coixinets de plantes aromàtiques que servien per quan tenim mal de panxa, per quan estem refredats, quan ens volem relaxar o activar. També han fet un condiment per posar-li al menjar, i l’han olorat i tastat.
Els hi ha agradat moltíssim i s’ho han passat molt bé! Realment ha de ser una experiència molt xula treballar-ho així. Zoe i Aitziber
Periodistes
2
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
Els científics de P3 Durant aquest primer trimestre les classes de P3B i P3A de l’escola Roser Capdevila, van rebre una visita del “LAB 0-6 de la UManresa”. Els hi van portar molts instruments per manipular i experimentar. Per fer-ho van preparar dos espais, un a al porxo del pati i l’altre a la classe. En l’espai del porxo van manipular una balança, van saber quins materials conduïen l´electricitat i quins no, també la simetria amb els miralls, van observar ossos i radiografies d´animals, van saber el descobriment de diversos tipus de sorra amb un microscopi. I van conèixer l’insecte bastó. En l’espai de la cIasse van tenir el repte de tenyir l’aigua amb elements naturals, i ho van realitzar mitjançant l’ús d’instruments per a transformar els aliments. Com els morters, els coladors, els comptagotes, i van barrejant-ho amb aigua. Ariadna, Daniela i Daniel
Periodistes
3
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
Treballem amb els aliments El nens i nenes de segon han começat a treballar el projecte de l’alimentació. Tenen proposat fer varies activitats a la classe. La primera activitat ha estat fer una graella de què han esmorçat, i també han treballat el vocabulari dels aliments. Per aprofundir en aquest projecte, buscaran informació tant als llibres, com a internet. Tot aixó seguint el interessos dels nens. Per primera vegada, segon ha utilitzat les llibretes de projecte, de moment están molt animats i volen saber moltes coses: quantes vitamines i calories té cada aliment, quins son els aliments més sans i com es diuen tots el aliments. De moment, els hi està agradant molt, però el projecte encara no ha acabat, una altra cosa que ens han dit es que sobretot no volen posarse malalts! Isaac i Víctor
Periodistes
4
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
Els concerts de Nadal Aquest any els nens i nenes de l’Escola Roser Capdevila han fet la seva nadala/poema, conjunt instrumental i cançons amb flauta digitalment. Totes les classes s’han preparat una cosa diferent: de P3 a 2n han fet un poema i una cançó, de 3r a 4t fan una cançó de flauta i una cançó cantada, i de 5è a 6è un conjunt instrumental, i a més a més la nadala. Els nens i nenes han estat assajant, cadascú les seves cançons i han fet servir tot un trimestre per preparar-ho. Van baixar al gimnàs i van gravar la seva nadala/poema. Com cada curs els hi va agradar molt la experiència. Irene i Pol 6èB
.
Periodistes
5
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
Pícnic amb la castanyera Al finals d’octubre, els nens y nenes de p5 van anar al bosquet a fer un pícnic. Per fer el pícnic van portar un llençol, que van estirar a terra, i l’esmorzar. Un cop allà van utilitzar el llençol per seure. Estant al bosquet de l’escola, van veure a la castanyera i els hi va explicar que tenia un amic que és un gegant, i li ajudava a que les castanyes caiguessin al terra. Després la castanyera els hi va donar unes bones castanyes per poder-se menjar o emportar-se a casa seva. Tot això ho van fer al primer trimestre, nosaltres pensem que els hi ha agradat molt l’experiència d’estar amb la castanyera i poder fer un pícnic al bosquet. A nosaltres ens hagués encantat!
Aron i Lucia D.
Periodistes
6
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
Projecte de la fotosíntesis de quart. Els nens de quart van iniciar el projecte de la fotosíntesis el 20 de febrer del 2020, a tercer. Van fer un experiment a la classe amb una api, aigua i colorant blau. L’experiment el van fer per veure com l’api absorbia els minerals i el colorant, i passava de saba bruta a saba elaborada. A quart van reprendre el projecte i van fer una maqueta sobre la fotosíntesis, la maqueta es tractava de representar el procés de la fotosíntesis d’un arbre. Tot el projecte es va fer a la classe de quart, i pel que es veu estan contents d’haver treballat aquest projecte. Elisabeth, Hugo i Lucia L.
Periodistes
7
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
L’estrella de Nadal de P4 A la classe dels nens i nenes de P4, el primer trimestre, van fer una estrella per el arbre de nadal. L’estrella l’han fet amb pals de fusta, tinta de color blava, i tinta vermella amb purpurina. El primer que van fer va ser agafar la tinta de color blava i vermella, i ho van posar en un recipient molt gran. Després van agafar uns pals de fusta i ho van posar a la tinta amb purpurina. A continuació ho van posar a un paper i el van deixar assecar-se. Quan van acabar, va quedar molt bonica i s’ho van passar genial. Va ser molt divertit!! Natalia i Yeray
Periodistes
8
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
3r experimenta amb animals Al primer trimestre, exactament al novembre, els nens i nenes de 3r, com no van poder fer cap excursió, van venir els treballadors de la Granja escola de Navàs a l’Escola Roser Capdevila per poder fer una activitat i no saltar-se una experiència com aquesta. Aquests nens/es estaven fent el projecte dels animals, i en aquesta activitat els hi han portat animals exòtics per poder-los mirar millor. Hi havia moltes varietats d’animals com serps, cargols, tortugues, mussols, taràntules, un gran duc, una iguana, un eriçó del nord d’americà, un camaleó i un gecko. Van poder tocar-los tots els que van portar, passant-s’ho molt bé i vivint una experiència única. També s’ha de dir que algun nen/a va passar una mica de por amb algun animalet... Aquesta activitat la van fer a les seves classes, als nens i nenes els hi va agradar molt, ja que van tenir la sort de poder fer una cosa poc comú i que els hi va servir per aprendre més sobre el projecte que estaven treballant. Noa, Juliana i Kevin
Periodistes
9
Escola Roser Capdevila (Polinyà)
Febrer 2021
Número 17
Els nens i nenes de 6è ajuden a la donació de sang Nosaltres, els de 6è, hem ajudat a organitzar la donació de sang que va tenir lloc el passat 16 de desembre de 2020. Aquest curs, pel COVID, no hem pogut fer la majoria de coses que es feien altres anys. Primer els nens de 6è vam fer una vídeo conferencia amb l´Arnau (del banc de sang i teixits), després, tota la classe va escollir un eslògan i un Logotip per fer el cartell publicitari, que estaria penjat per tot Polinyà. Per organitzar-nos, ens vam repartir en grups i cada grup feia una cosa per la campanya. Un grup va fer les pancartes, un altre va fer un guió per al vídeo, un altre va fer un missatge d’àudio per enviar-ho per WhatsApp, un altre grup va fer un conte per a cicle inicial, un altre per a infantil, per a cicle mitja i un altre per a cicle superior, i per últim, una carta per les famílies. Tot això ho hem fet a les estones de projecte a la nostra classe. Ha estat molt bé això de ajudar amb la donació de sang, però ens hauria agradat fer el que feien els nens i nenes dels altres anys, que amb el COVID-19 no hem pogut. Per finalitzar, destacar que el dia de la donació de sang, es van arribar a fer gairebé 80 donacions. Tot un èxit! Francesca i Laia
Periodistes
10