Curso inovações pedagógicas

Curso Inovações Pedagógicas Diretoria Regional de Educação de São Miguel Formadoras:

Graça Rosa

Márcia Colber

O Projeto Político Pedagógico nas entrelinhas: Princípios e Critérios de uma construção coletiva

Quando se pode contar com os amigos, os problemas se resolvem sem muita dificuldade.

Proposta dos encontros    

1º encontro - 04/03 - Registro do PPP e a formação 2º encontro - 08/04 - PPP e o processo de discussão nos coletivos da UE 3º encontro - 10 ou 12/06 - PPP e a avaliação 4º encontro - 14/08 - O PPP e o compartilhamento de práticas – O fortalecimento dos coletivos

Objetivos do 1º encontro: Apresentar a proposta do grupo de formação: O projeto Pedagógico nas entrelinhas: princípios e critérios uma construção coletiva; Discutir a importância do trabalho coletivo como princípio básico para a construção do Projeto Político Pedagógico;

Subsidiar as discussões relacionadas ao redimensionamento do Projeto Político Pedagógico de cada Unidade Educacional; Problematizar a relação entre Projeto Político Pedagógico e formação: O PEA em foco

As panquecas de Mama Panya aMary e Rich Chamberlin Ilustrações Julia Cairns Tradução Cláudia Ribeiro Mesquitar Tradução Cláudia Ribeiro Mesquita

• Vocês conhecem?

• Já ouviram?

• Sobre o que ela fala?

• Qual o contexto?

• O que será que ela tem a ver com esse nosso encontro de hoje?

Problematizando o registro do PPP Considerando o registrado pela unidade até aqui no que se refere a : metas de aprendizagem; prioridades e objetivos educacionais; plano de implementação da proposta curricular, discuta coma equipe gestora de sua unidade:

Houve avanço nos registros do Projeto considerando os itens: metas, objetivos e planos? Quais você considera ser a(s) dificuldade(s) do registro? A que você atribui? Destaque a(s) Meta(s) de sua Unidade.

Na África, compartilhar uma refeição com os amigos é muito importante. Quando várias pessoas contribuem para que essa refeição seja possível, o espírito fraterno é maior ainda.

Problematizando os pressupostos do Projeto Político Pedagógico e o plano de formação o PEA em foco.  Considerando as metas de sua UE e o plano curricular, quais aspectos do PEA estão vinculadosasa metas essas ações? Considerando de aprendizagem e o plano curricular de sua unidade  A quais objetivos educacionais Unidade o PEA está diretamente educacional, que aspectos do PEAdaestão vinculados a eles? associado? A quais objetivos educacionais da U.E. o PEA diretamente  Considerando os excertos da Portaria 901/14 comoestá o PEA está articuladoassociado? a esta Considerando os excertos regulamentação legal. da Portaria 901/14, como o PEA está articulado a esta regulamentação ?  A equipe gestora tem dúvidas a serem compartilhadas com o grupo? Quais?

Informes e Combinados  plano de metas na reunião de 16/03 - preencher RT  checklist entrega de documentos

Próximo encontro – 08/04 - local? síntese? Lanche?