PROGRAMA DE BIOLOGÍA - 2014 Profesor/a: Graciela Catalá
Año/Curso: 4° A y B
Objetivos de aprendizaje: que los alumnos
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Expliquen la función principal de los diferentes sistemas de órganos que participan de la nutrición para asegurar que los nutrientes lleguen a cada una de las células y que los desechos de las mismas puedan ser eliminados utilizando un lenguaje adecuado y variado (incluyendo gráficos, esquemas, modelizaciones).
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Expliquen la relación estructura-función presente en las estructuras que participan en la nutrición en una diversidad de organismos.
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Comprendan la importancia de donar órganos y se transformen agentes multiplicadores pro-salud.
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Interpreten las reacciones involucradas en los procesos de nutrición en términos de un reordenamiento de átomos que involucra procesos de transferencia de la energía acumulada en las uniones químicas.
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Relacionen las reacciones de síntesis con procesos que requieren energía y las de descomposición como procesos que la liberan.
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Analicen el nivel de ecosistema utilizando los atributos aplicados a los sistemas vivos: conceptos de homeostasis, flujo de energía, transformaciones de la materia y energía, ciclos de los materiales.
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Interpreten información científica en diferentes formatos (texto, gráficos, tablas) disponible en material de divulgación multimedial y/o libros de texto.
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Utilicen los conocimientos biológicos para dar opinión, argumentar y actuar en relación con aspectos de la salud en debates.
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Realicen experimentos relacionados con los temas desarrollados en el ciclo lectivo.
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Organicen información utilizando herramientas de la web 2.0 y realicen publicaciones en entornos virtuales.