Integrantes: ! ! ! !
JIM DARWIN GUIMAC ZUMAETA GRACIELA L. CORONADO FUSTAMANTE
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Elaborar de manera participativa una propuesta de elaboración del PAT a través de GOOGLE DRIVE, con la participación de un equipo docente del curso de GESTIÓN EDUCATIVA CON TIC.
El compromiso 8 consiste en la elaboración del PAT, el cual está a cargo del equipo directivo, donde se expresa una planificación y gestión centrada en la mejora de los aprendizajes. El PAT encierra a todos los compromisos de gestión escolar, así como: •
La elaboración y / o revisión del diagnóstico de la I.E.
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Las metas y estrategias de gestión para la mejora de los aprendizajes.
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La evaluación y medición del cumplimiento y seguimiento de las metas y estrategias, de modo que se involucre a todos los integrantes de la comunidad educativa para que cada uno asuma sus responsabilidades desde el rol que le corresponde.
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Implica la convocatoria y participación de todos los docentes de la Institución Educativa, para la elaboración, ejecución y evaluación del PAT.
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Tiene implicancia en la realización permanente en forma significativa, clara, coherente y concreta de todas las actividades programadas y articuladas integralmente en lo referente al clima escolar, uso adecuados de los materiales educativos, al uso efectivo del tiempo y de las diferentes acciones que tengan por objetivo la mejora y calidad de los aprendizajes.
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Otro punto vertebral implicado, es la participación y liderazgo de los directivos de la Institución Educativa en jornadas que involucran activar y accionar de la capacidad reflexiva de la comunidad escolar y así poder afrontar situaciones y dificultades con asertividad, encaminadas a los logros, metas y propuestas para la ejecución del PAT
DEFINICIÓN: El Plan Anual de Trabajo (PAT) es un instrumento de destion de corto plazo, en el que se plantean acciones y/o actividades que la comunidad educativa debe realizar para hacer posible que las propuestas planteadas en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) se hagan realidad progresivamente, año a año. Así se irán logrando los objetivos de la propuesta pedagógica y de gestión del PEI. En ese sentido, se puede afirmar que se trata de un plan operativo. El PAT es una herramienta de gestión, operativa, funcional y articuladora, cuya elaboración exige la participación de la comunidad educativa y el CONEI. Su formulación no obedece sólo a una necesidad administrativa, sino al compromiso de la I.E. para la mejora de los aprendizajes. Se trata de un instrumento de gestión derivado del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y su contenido consiste en un conjunto de actividades con objetivos específicos, organizadas y programadas para ser alcanzadas.
CARACTERÍSTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) ● Es un instrumento de gestión de corto plazo. ● Establece los objetivos y las metas de aprendizaje de la I.E. ● Se plantean acciones y/o actividades que la comunidad educativa debe realizar para hacer posible que las propuestas planteadas en el PEI se hagan realidad progresivamente, año a año. ● Orienta el proceso pedagógico de la organización para la mejora de los aprendizajes. ● Es funcional, porque es eficaz, útil practico y sencillo. ● Es articulador porque esta en función de lograr las metas de aprendizaje de nuestros estudiantes en nuestra IIEE ● Es participativo, porque toda la comunidad educativa elabora, ejecuta y evalúa en PAT.
● En síntesis lo graficamos en el siguiente organizador gráfico:
El PAT es un instrumento de gestión de corto plazo donde se establece los objetivos y metas de aprendizajes en la Institución Educativa y que las actividades propuestas y planteadas en El PEI se hagan realidad
FUNCIONAL ARTICULADOR EFICAZ ÚTIL PRÁCTICO
LOGRO DE METAS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS
PARTICIPATIVO ELABORA EJECUTA EVALUA
PAT
Para la elaboración de nuestro PAT utilizando GOOGLE DRIVE, se propone los siguientes aspectos y/o elementos de participación conjunta: Desarrollo de un taller de inducción acerca del manejo y utilización de Google Drive, dirigido a toda la comunidad educativa. Habilitación permanente del aula AIP de la Institución Educativa como un espacio generador de aprendizaje en el manejo de herramientas digitales y pedagógicas para el buen desempeño de sus funciones. Crear un documento, con la estructura necesaria del PAT que se piensa elaborar. Compartir el enlace con todos los agentes involucrados en la elaboración del PAT, para que compartan sus ideas, discernir información significativa, planificar
acciones,
generar
ideas,
buscar
concenso,
demostrando
conocimientos y comprensión ante hechos y acontecimientos. Las ideas plasmadas en cada participación, será evaluada por el personal directivo. Conocer las funciones, beneficios de hacer uso de Google Drive y gamail para CREAR, COMPARTIR Y ELABORAR documentos de gestión y/o otros de uso pedagógico, educativo, laboral, etc. Capacitación y actualización permanente en el uso de las TIC (Herramientas y plataformas digitales como Google drive) de entornos virtuales como un medio, recurso, herramienta para su aprovechamiento de manera eficiente. Es importante también que para el manejo de esta plataforma digital, se debe conocer las guía de GOOGLE DRIVE para su aplicación en las diferentes necesidades de comunicación e información.
REFLEXIÓN MÓDULO II
CONOCIMIENTOS
Nombre:
JIM DARWIN GUIMAC ZUMAETA GRACIELA LILIANA CORONADO FUSTAMANTE
¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos?
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?
¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje?
Fecha: 22 / 03 / 2015
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El personal directivo, es el encargado de guiar la elaboración del PAT.
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Lo llegué a conocer, leyendo en los documentos de gestión que el MINEDU emite a las Instituciones Educativas.
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Luego, logré corroborar la información repasando el modulo II de este
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curso. Manejo de Tecnologías un poco más desarrolladas y actualizadas.
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Conocimiento más específico del compromiso 8.
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Aprendí que es, las características y que pasos se debe ser para elaborar un
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PAT. Iniciaré una réplica de lo aprendido con toda la plana docente.
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Cambiaremos algunos puntos que se ha tenido duda.
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Guiaré a mis colegas en la elaboración del PAT. Descargué toda la información publicada en la plataforma del curso.
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Estudié los materiales de lectura.
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Observé los videos tutoriales publicados.
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Inicié a desarrollar la tarea del modulo.
PARTICIPACIÓN
¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA REALIZAR TRABAJO COLABORATIVO ?
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En los momentos en que el trabajo fue en grupo, ¿fui puntual y participé en cada una de las etapas del trabajo?
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¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación?
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He participado activamente en el foro, con la finalidad de integrar a mas colegas a mi equipo y publicar el trabajo encomendado para recibir aportes de los demás colegas. Los dos colegas realizamos coordinaciones que nos ayuden a mejorar nuestro trabajo, ya sea a través del foro y vía teléfono, ya que es el medio más rápido de comunicación. Los aspectos que podemos mejorar, son en primer lugar, la responsabilidad para ingresar con más frecuencia desarrollar las actividades programadas en el curso y/o en el foro.
¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos?
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La metodología que se utiliza en este curso es muy buena, ya que nos permite adentrarse más al mundo de la lectura digital y entornos digitales que antes no hemos realizado.
ACTIVIDAD DESARROLLADA
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?
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Utilización de las Tecnologías y Plataformas virtuales para desarrollar documentos de Gestión, tales como el PAT.
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Almacenamiento en la nube.- Se puede acceder a los documentos desde cualquier lugar y equipo solo ingresando en la pantalla de gmail.
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Tiene la capacidad de edición el cual permite editar directamente los documentos en la nube sin descargarlos en el equipo
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Permite el trabajo colaborativo en la elaboración de documentos en tiempo real por los participantes
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Tiene la capacidad de
sincronización, brindando la oportunidad de
sincronizar los archivos de gmail sin descargarlos. •
Pues son múltiples los beneficios y ventajas que nos ofrece esta plataforma digital y es gratuito Pues son múltiples los beneficios y ventajas que nos ofrece esta plataforma digital y es gratuito
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Ofrece un sistema de traducción de documentos. Viene con 53 idiomas integrados lo que permite a los usuarios traducir fácilmente los documentos en cualquiera de éstos idiomas
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Los docentes con escaso dominio de TICs no pueden hacer algunos aportes o correcciones dentro de la plataforma virtual.
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Es necesario e imprescindible contar con una cuenta en gmail. Único acceso a través de esta cuenta.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada?
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Es necesario saber el manejo de esta plataforma digital adecuadamente para su buen aprovechamiento tanto técnico, virtual y educativo.
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No se puede acceder sin contar con la conectividad de internet.
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Se evidencia poco apertura y utilización de ésta plataforma digital por el desconocimiento y puesta en práctica por los usuarios.
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En esta plataforma digital pueden haber varios editores del documento, cualquiera de ellos puede eliminarlo.