Dubna grani 2015 web

ОКТЯБРЬ 2015 г.

Наука сближает народы…

Наукограды – территории синтеза новых знаний, технологий и воспитания кадров для устойчивого развития страны СПЕЦВЫПУСК

«НАУКОГРАД ДУБНА»

СЕРИЯ «НАУКОГРАДЫ РОССИИ»

ДУБНА. ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ

Редакторская ОКТЯБРЬ 2015 г.

W W W. G R A N I - U S P E H A . R U

СПЕЦВЫПУСК

«НАУКОГРАД ДУБНА»

СЕРИЯ «НАУКОГРАДЫ РОССИИ»

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПАРТНЁР СПЕЦВЫПУСКА – РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

Уважаемые читатели! Приглашаем вас на страницы журнала, посвящённого проблемам и судьбам науки и технологий в Российском государстве на примере наукограда Дубна. Наукоградское движение в России началось сравнительно давно и вызывало большой интерес у учёных, инженеров, технологов по нескольким причинам. Ещё в советское время на территории Советского Союза руководство страны приняло специальные законы о статусе наукоградов. Десятилетиями на этих территориях формировалась особая интеллектуальная среда, особая система образования, начиная не только со школы, но и с детского сада, формировался особый слой людей, способных работать в сфере высоких технологий в тогдашнем понимании в разных областях науки, обращённых к проблеме сохранения и развития жизни на планете Земля. В ходе деятельности наукоградов были получены огромные позитивные результаты, осуществлены научные открытия, совершено большое количество изобретений, учёными получено множество патентов, в том числе и зарубежных. Был создан Союз городов-наукоградов, объединявший их лидеров, взявших на себя ответственность за поддержку и сохранение науки на этих локальных территориях. Последовательный выпуск журнала «Грани успеха», посвящённого судьбе, истории, эволюции наукоградов с начала их истории до современных дней, должен представлять интерес для российского научного и образовательного сообщества, поскольку пример результатов, полученных в каждом наукограде, будет достоин подражания, откроет интересные неизвестные до сей поры закономерности, продемонстрирует новые технологии. Серия таких журналов будет иметь перманентное значение не только для учёных и специалистов, но и для всех граждан России.

Недавно мне попалась лекция великого русского физиолога И. П. Павлова о русском уме, которую он прочёл в мае 1918 г. Но то, что он излагает в этой работе, актуально для нас и по сей день. Он пишет: «У каждого ума одна задача – это правильно видеть действительность понимать её и соответственно этому держаться… Первое свойство ума, которое я установил, – это чрезвычайное сосредоточение мысли безотступно думать, держаться на том вопросе, который намечен для разрешения, держаться дни, недели, месяцы, годы, а в иных случаях и всю жизнью. Как в этом отношении обстоит с русским умом? Мне кажется, мы не склонны к сосредоточенности, не любим её, мы даже к ней отрицательно относимся… Возьмите гениальных людей. Ведь они сами говорят, что не видят никакой разницы между собой и другими людьми, кроме одной черты, что могут сосредоточиваться на определённой мысли, как никто. И тогда ясно, что это сосредоточенность есть сила, а подвижность, беготня мысли есть слабость». Сегодня нужно воспользоваться этой подсказкой И. П. Павлова и всем нам сосредоточиться на главном – на экономическом развитии нашей страны. Без науки, наукоёмких технологий эту задачу выполнить просто не получиться. В наукоградах России, как нигде в других городах накоплен богатейший интеллектуальный запас нашего общества. Выпуском серии журналов «Наукограды России» нами ставиться цель показать всё многообразие возможностей этих территорий, для того чтобы уникальный и разнообразный опыт наукоградов обязательно был востребован. С надеждой на русский ум,

Наукограды – фундамент инновационной России. И в условиях корректировки инновационной стратегии страны они должны занять надлежащее место. К сожалению, десятки действующих стратегических документов зачастую обходятся без ориентации на наукограды. Бюджетное финансирование инфраструктуры городов науки сокращается и, по сути, «теряется» в федеральном бюджетном процессе, хотя мы считали и считаем, что такие города играют лидирующую роль в ин‑ новационном развитии. Нужны стимулы. Наукоград Дубна 1–2 октября 2015 года выступает с пополнением пакета предложений по месту наукоградов в инновационном развитии России в рамках Федерального закона от 7 апреля 1999 года № 70‑ФЗ «О статусе наукограда Российской Федера‑ ции». Пожелаем Дубне успешного поиска и продвижения хороших проектов!

Издатель Светлана Шукшина

Валерий Васильевич Сударенков, Президент Союза развития наукоградов России

Олег Леонидович Кузнецов, президент Российской академии естественных наук, доктор технических наук, профессор

Наукограды в инновационной системе

Редакция журнала «Грани успеха» выражает благодарность за помощь в подготовке издания данного спецвыпуска журнала:

Оглавление

• Н П «Союз развития наукоградов России» ((Президент Валерий Васильевич Сударенков, вице-президент Михаил Иванович Кузнецов) • Администрации г. Дубна (Глава администрации Вячеслав Борисович Мухин, отдел по взаимодействию со средствами массовой информации начальник Светлана Николаевна Строгова) • Помощнику президента университета «Дубна» Марте Анатольевне Молодоженцевой

Разговор о важном...

Виртуальный «круглый стол»

36

Иностранные инвестиции – в высокотехнологичные отрасли экономики России

40

Страницы истории

История творила Дубну, Дубна творила историю На обложке: Административное здание Объединённого института ядерных исследований (ОИЯИ) в г.Дубна

Главная тема

Наукограды – территории синтеза новых знаний, технологий и воспитания кадров для устойчивого развития страны Наукограды: наследие и развитие

4 6

ГосМКБ «Радуга» им. А.Я. Березняка

8 10 14 18

Университет «Дубна»: история и современность

20

Интервью с Главой г.Дубна В.Б. Мухиным

С Россией связанные судьбы Наука сближает народы…

Бизнес и общество

Особая экономическая зона – площадка для развития бизнеса На службе добра Своё дело Алексея Корукова Торгово-промышленной палате Дубны – 20 лет Знаменитые теплицы «Воля» Большие проекты малых компаний

Гражданское общество

«… Но гражданином быть обязан»

44

Образование

Крупным планом

Дубна. Взгляд в будущее

42

24 28 30 32 33 34

На шаг впереди Гордость лицея – надежда России «Мы здесь затем, чтобы многое узнать…» «Одигитрия»– путеводительница Разомкнуть мир школы в большой мир «Джонатан» – это капелька детства

46 48 49 50 51 52

Подмосковный вернисаж

Прогулки по Дубне

53

«ГРАНИ УСПЕХА» СЕНТЯБРЬ, 2015 Подписан в печать 09.09.2014 Учредитель: ИП Шукшина С. П., Издатель: Светлана Шукшина Ответственный за выпуск: Александр Шукшин. Выпускающий редактор: Ольга Карелина. Дизайн и верстка: Сергей Петрунин. Корректоры: Ольга, Крынкина, Ольга Леонова, Лариса Прошина. Фото: Сергей Скуратов, фото из архивов учреждений и личных архивов. Отпечатано: ООО «АДВ-пресс», Москва, ул. Складочная, д. 3, корп. 6, тел. +7 (495) 504‑13‑56 Адрес редакции: 140100, Московская обл, г. Раменское, Спортивный проезд, д.7, офис 388 (499) 709-53-78, 8 (906) 093-89-41 (издатель), 8 (916) 520-98-08, E-mail: grani-uspeha@yandex.ru www. grani-uspeha.ru Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия по Центральному Федеральному округу. Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ 50-748 от 12 августа 2010 г. Всякое коммерческое использование текста, оформление журнала – полностью или частично – возможно исключительно с письменного разрешения Издателя. Тираж 3000 экз. Цена свободная

3

ГРАНИ УС П Е ХА | Г Л А В Н А Я Т Е М А

Наукограды – территории синтеза новых знаний, технологий и воспитания кадров для устойчивого развития страны Олег Леонидович Кузнецов • Президент Российской академии естественных наук (РАЕН, с 1993 г.).

• Первый ректор (1994–2008 гг.) и президент (с 2009 г.) Государственного университета «Дубна». Доктор технических наук.

• Профессор (по специальности «Геофизика») геологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова (1980–2015 гг.).

• Заведующий кафедрой общей и прикладной геофизики университета «Дубна» (с 2012 г.).

• Основные направления научной деятельности О. Л. Кузнецова: геофизика (прежде всего – сейсмоакустика), нелинейная геофизика, геоинформатика, глобальные геоинформационные системы.

• Создатель новых методов прикладной геофизики, технологий сейсмической разведки, акустического и вибросейсмического воздействия на нефтяные пласты с целью повышения их нефтеотдачи.

• Один из основных исследователей уникальной Кольской сверхглубокой скважины (1971–1984 гг.).

• Генеральный конструктор глобальной геоинформационной системы «Геос» (1986–1991 гг.).

• Автор более 300 работ, в том числе 70 изобретений, научных открытий, патентов РФ и США, монографий.

• Почётный разведчик недр СССР, Заслуженный деятель науки и техники РФ, лауреат Государственной премии СССР (1982 г.) и Премии Правительства РФ в области науки и техники (2008 г.).

• Почётный доктор и профессор восьми государственных университетов России, Казахстана, Китая и США.

В

контексте проблем, обсуждаемых в серии журналов «Наукограды России», выскажу некоторые соображения по поводу интеграции науки, инноватики, образования на основе новой культуры общества, возникшей в процессе глобализации. Уровень культуры – это обобщённый показатель, который синтезирует достижения в науке, образовании, экономике и повседневной жизни людей. С уровнем культуры тесно связаны человеческий и социальный потенциал страны. Понятно, что эти показатели у разных государств, регионов, городов имеют весьма значительные отклонения. Полагаю, что наукограды России могут занимать в этом плане лидирующее положение. Глубокий анализ и широкое обсуждение проблем интеграции вышеназванных сфер жизни важны

4

для формирования стратегии страны на длительную перспективу. Особую актуальность эти проблемы приобретают в условиях стремительно изменяющейся геополитической ситуации. Используя термины синергетики, можно утверждать, что мы все живём в т. н. «режиме с обострением». Исследования, проведённые в Международной научной школе устойчивого развития университета «Дубна», показывают, что процесс эволюции жизни на планете Земля на протяжении миллиардов лет идёт как ускоряющийся волновой процесс с изменяющимися амплитудой и периодом между очередными событиями. Фактически это можно назвать законом изменения жизни – ему подчиняются и геологические, и биологические, и социальные процессы, а также изменения техносферы.

Мир меняется всё быстрее и по всё большему числу направлений. И это должен понимать каждый человек. На глазах формируется новая техническая реальность, которая развивается ещё более стремительно, чем природные, социальные и идеологические процессы. Наука помогает оптимально использовать законы природы, прежде всего – закон сохранения мощности как один из общих законов природы. Любой объект, любая система «на входе» получает некоторую полную мощность от потребления электромагнитного излучения Солнца, продуктов питания, воды, воздуха. «Связанная» мощность тратится на сохранение инварианта системы, обеспечение биологической жизнедеятельности субъектов и государств – это компонента постоянная и обязатель-

ГРАНИ УС П Е ХА | Г Л А В Н А Я Т Е М А

ная для выживания. «Свободная» мощность расходуется на развитие, рост, движение вперёд. Великий философ Гегель писал: «Мир изменится и всё остаётся неизменным». Устойчивое развитие необходимо и основано на том, что обе компоненты (переменная и постоянная) должны учитываться. Человек может брать из окружающей среды всё, что нужно для его жизнедеятельности и развития. При этом должен стремиться и отдавать окружающим как можно больше для развития своего коллектива, города, страны. Руководителям любого ранга необходимо это понимать. Управлять – значит делать выбор на каждом шагу. При этом нужно чётко понимать, что требуется изменить, а что сохранить. Здесь чрезвычайно важна роль науки, которая может подсказать ответ. Задача каждого работающего в сфере образования, науки, политики – менять мир вокруг себя в сторону развития. Ведущие вузы должны быть ориентированы на подготовку кадров будущего, которые обеспечат опережающее развитие, а не только импортозамещение. Сегодня наука в России далеко не в лучшем положении. В результате реформ 1990-х годов был нанесён сокрушительный удар по фундаментальной и прикладной науке СССР. Могущество Советского Союза в оборонной сфере, в создании гигантского минерально сырьевого комплекса прежде всего базировалось на достижениях прикладной науки и отечественного высшего образования. К сожалению, сегодня в системе высшего образования продолжается процесс «болонизации», переход на стандарты, принятые в соответствии с Болонским соглашением. Это наносит ущерб образова-

нию, ведёт к снижению уровня мотивации молодых людей к творчеству. Меняют всю нашу сложившуюся образовательную систему вместо того, чтобы сохранить в ней то ценное, что наработано.

Культура – образование – наука – промышленность – бизнес – эта цепочка неразрывна. Если в цепочке ослабевает одно звено, она слабеет вся целиком и может разорваться. Понижение общего уровня культуры и образования понижает, соответственно, уровень производства и бизнеса. Думаю, что наукограды могут сыграть решающую роль в создании и реализации стратегии развития страны при активной государственной поддержке.

Представляется, что сумма технологий опережающего образования может быть создана прежде всего в наукоградах. Нужно только внимательно посмотреть на судьбу каждого наукограда и найти те «искры», из которых «разгорится пламя».

Развитие должно происходить на базе культуры и, прежде всего, на базе формирования нового молодого поколения, ориентированного на созидание и творчество, а не на получение «лёгких» знаний для потребительских целей. Ведущую роль в этих процессах могут сыграть университеты, расположенные в наукоградах (федеральные и региональные), в которых необходимо ускоренное создание сети проблемно ориентированных научно-образовательных лабораторий, нацеленных на формирование кадров будущего, создание прорывных технологий по широкому спектру направлений. Основная цель общества будущего – воспитать человека-творца, создать условия для саморазвития, для открытия новых горизонтов. Стратегический путь дальнейшего развития общества – это реализация ускоренного взаимодействия в системе: образование – фундаментальная наука – прикладная наука – инженерное решение – технологическое решение и т. д. И чем быстрее идёт коммуникация между фундаментальной, прикладной, технологической наукой и их выход на уровень промышленности – тем лучше. Также необходима и обратная связь – от бизнеса к науке.

Такие цепочки и должны выстраиваться прежде всего в наукоградах, потому что они наиболее готовы это осуществить. Наукограды – это не только центры большой науки, но и центры высокой культуры, здесь особая атмосфера. Уровень культуры определяется, какими интересами живёт молодёжь, насколько популярно в городе классическое искусство, насколько оно востребовано и т. д. Интерес к истинным культурным ценностям в наукоградах очень велик. Наукограды могут и должны стать территориями опережающего и устойчивого развития России. Убеждён в этом и завершаю свои заметки словами из «Декларации прав науки» физика Фурсея: «Наука – это не роскошь, а средство передвижения в будущее».

О.Л Кузнецов, профессор

5

ГРАНИ УС П Е ХА | Г Л А В Н А Я Т Е М А

часть культурного наследия страны и мира в цивилизационном, а не в узкоотраслевом смысле. Спектр объектов культурного наследия в наукоградах является весьма значительным. В них почти исчерпывающе представлены «отраслевые» научно-производственные комплексы. Здесь сосредоточены исследовательские организации, организации-разработчики, испытатели и ведётся подготовка «пользователей» авиационной, ракетно-космической и другой инновационной техники. И здесь осуществлялось и осуществляется многообразное

жилые дома, офисные и общественные здания, а также элементы инфраструктуры, имеющие высокую историческую и архитектурную значимость и особым образом характеризующие специфику научно-культурного комплекса наукограда. Есть и большая мемориальная составляющая – здесь работали выдающиеся учёные и инженеры, создавались и испытывались уникальные комплексы и системы. Это отражается не только в мемориальных досках, памятниках, сохранившихся кабинетах и «рабочих местах» выдающихся учёных, конструк-

Наукограды: наследие и развитие

О

дной из эффективных составляющих национальной инновационной системы России является мощный потенциал наукоградов. Высокая концентрация научного и технологического «капитала» делает наукограды полноценными точками роста российской «экономики знаний». Исторически наукограды являются наследием СССР. Авиационный, атомный (ядерный), ракетно-космический и другие крупнейшие проекты национального масштаба реализовывались путём масштабной же концентрации ресурсов. Причём, в первую очередь ресурса интеллектуального, для чего создавались крупные научно-технические и научно-промышленные комплексы с соответствующими поселениями. В начале 90‑х годов прошлого века они и получили звучное название «наукограды». Тогда уже было понятно, что эти территориальные образования не просто небольшие города и посёлки, а особые, в каком‑то смысле, уникальные урбанистические комплексы технократического типа. Со своей оригинальной городской планировкой, особой культурной средой и атмосферой. И их эффективное существование и развитие в значительной степени определяется сохранением и воспроизводством интеллектуального капитала и связанной с ним общественно-культурной среды. Что, в свою очередь, позволяет развиваться с опережением по сравнению с другими территориями и находиться в тренде мирового развития, демонстрируя успехи научно-образовательного и инновационного развития. Наукограды оказываются первыми и в формировании территориальных инновационных кластеров, и в создании особых экономических зон, и во взаимодействии с другими институтами инновационного развития. Однако пока ещё остаётся не только недостаточно освоенным, но и недостаточно осмысленным то, что наукограды – важнейший культурный феномен,

6

«естественное» коллекционирование продуктов инженерной инновационной деятельности, в результате чего накоплены обширные и «глубокие» коллекции артефактов – самолёты, ракеты и космические аппараты, ракетные двигатели и т. д. Значительная часть этого наследия, кроме предприятий и организаций-разработчиков, нигде в других местах и не может быть собрана. Скажем, ракеты-носители и ракетные двигатели после выведения космических аппаратов не сохраняются, а «сгорают в плотных слоях атмосферы». В наукоградах довольно широко представлены уникальные научно-технические комплексы и установки, особенно там, где осуществляются экспериментальные исследования или испытания. Некоторые из них работают и сегодня, другие выведены из эксплуатации, есть и такие, создание которых не было завершено и на определенном этапе «заморожено». Это, например, действующая с 1941 г. вертикальная аэродинамическая труба Т-105 в ЦАГИ в Жуковском, созданный в 50‑е годы синхрофазотрон в ОИЯИ в Дубне, фрагменты незавершённого проекта советского «Большого адронного коллайдера» – Ускорительно-накопительного комплекса в ИФВД в Протвино и др. Эти уникальные комплексы и установки используются в деятельности организаций и предприятий для профориентации, подготовки кадров, при приёме делегаций и т. п. Но в туристических целях, образовательных и культурных проектах городов и регионов их возможности реализуются недостаточно. Другая часть наследия – фрагменты застройки,

торов, организаторов науки, но и в названиях улиц и даже самих наукоградов – Жуковский, Королёв, Кольцово, Мичуринск. Есть и разнообразные нематериальные составляющие культурного наследия. Прежде всего – такая мощная составляющая, как сформировавшиеся здесь и развивающиеся сегодня мирового уровня научные и научно-инженерные школы. Даже фрагментарное перечисление показывает, что научно-культурное наследие наукоградов представляет собой обширный спектр многочисленных материальных и нематериальных объектов, в совокупности образующих их культурный ландшафт. Его составляющие имеют различный уровень «значения», разную принадлежность – международную, ведомственную, межведомственную, корпоративную, частную, муниципальную, общественную. И это создаёт большие проблемы в выявлении и исследовании, а особенно – в сохранении и комплексном эффективном, но бережном использовании этого культурного наследия. Выявление объектов наследия различного масштаба и придание им соответствующего статуса – серьёзная научная, краеведческая и организационно-административная задача, поскольку сбережение и эффективное использование наследия наукоградов – залог и ресурс их развития.

М. И. Кузнецов, вице-президент, директор НП «Союз развития наукоградов России», академик РАЕН

ГРАНИ УС П Е ХА | Г Л А В Н А Я Т Е М А

7

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

рублей частных и государственных инвестиций. За счет финансирования наукограда был создан и успешно развивается инновационно-технологический инкубатор. И это только малая толика того, что позволил городу статус «наукограда». За счет финансирования по программе развития были реконструированы системы электроснабжения, водоснабжения, канализационных стоков; дороги, придорожные полосы, мостовой переход по плотине и тоннель под каналом; отремонтированы средние школы и детские сады, поликлиника, муниципальные общежития, пятый учебный корпус университета «Дубна» и многое другое. Безусловно, статус наукограда дал Дубне дополнительные возможности. В перестроечно-застойные годы, а я тогда работал генеральным директором ПТО городского хозяйства, много дорог пришло в полную негодность – они и были капитально отремонтированы или реконструированы. На «наукоградские» деньги был построен дюкер под Волгой, и теперь сточные воды перекачиваются с правого

Дубна. Взгляд в будущее

Интервью с главой города Дубна Вячеславом Борисовичем Мухиным

– В

декабре 2001 г. Указом Президента РФ В. В. Путина городу Дубна был присвоен статус наукограда и утверждена программа его развития. С тех пор прошло более десяти лет. Насколько оправдались ожидания жителей города в улучшении качества жизни в связи с присвоением статуса Дубне?

– Честно говоря, мне трудно сейчас судить – каковы были ожидания жителей. Скорее всего, дубненцы могли изначально видеть в присвоении статуса, прежде всего, официальное признание того, чем город всегда был с момента своего основания – городом науки. Конкретные ожидания, скорее, были у руководителей города – людей, которые обладали большим пониманием того, что статус может дать наукограду. Согласно программе развития города началось мощное финансирование, и мы сразу стали вкладывать эти средства в инфраструктуру. Первая программа позволила подготовить условия для создания в городе особой экономической зоны технико­-внедренческого типа. Город прошел очень большой путь – сейчас реализуется уже третья программа развития Дубны как наукограда России. За этот период в экономику, социальную и инженерную инфраструктуру города были вложены сотни миллиардов

8

берега на левый, на очистные сооружения, где применяется новая технология очистки воды, внедрена технология компостирования илового осадка, который успешно используется в качестве удобрений на сельхозпредприятиях.

– Как в связи с присвоением статуса «наукоград» обстоит дело с трудовой занятостью жителей Дубны, сколько создано рабочих мест? И влияет ли статус на прирост населения города?

– Мне хочется как бы «перекинуть мостик» к этому вопросу. Не будь наукоградской программы развития, мы никогда не смогли бы участвовать в конкурсе на создание особой экономической зоны. В федеральном конкурсе на создание особых зон технико-внедренческого типа из 49 заявленных городов России победителями стали четыре – Москва, Санкт-Петербург, Томск и Дубна. Ежегодно 3‑4 миллиарда рублей государство вкладывает в развитие экономической зоны. Предприятия-резиденты, приходя сюда, имеют подготовленную структуру, за день-два оформляют документы и могут начинать строиться. Это большая победа. Вернёмся к вопросу. В 2001 году численность населения города по данным паспортного учёта составляла 66,9 тысяч человек, в 2014 году –74,8. В основном прирост населения города достигнут за счёт людей, которые приехали в Дубну для работы из других регионов.

Генплан г. Дубна В 2001 году мы насчитывали более 2500 человек взрослого трудоспособного населения, проживающего постоянно в Дубне, но работающего за пределами города, так как в Дубне люди не могли найти работы. В 2014 году в Дубне имелось более 1500 незаполненных вакансий. Эти цифры наглядно показывают изменения на рынке труда. Важно отметить, что рабочие места в основном создаются в наукоёмких, высокотехнологичных отраслях экономики. В 2014 году их было создано 450. Мы стараемся готовить специалистов в нашем университете. Более 60 % выпускников остаются работать здесь. Уже с 4‑5 курса многие студенты полноценно работают на предприятиях, получают хорошую зарплату. Осуществляется постоянная связь особой экономической зоны, дирекции развития наукограда с университетом, ПТУ, школами, часто проходят дни открытых дверей на предприятиях.

– Как строятся взаимоотношения городских властей с Ассоциацией развития Наукоградов России?

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

Проект мостового перехода через реку Волга в створе ул. Вернова, г. Дубна – Существует Ассоциация инновационных регионов России. Членами этой ассоциации являются отдельные субъекты Федерации, но не города (Московская область, кстати, в этой Ассоциации пока не участвует). А вот если вы имеете в виду Союз развития наукоградов России, то Дубна является членом Союза с момента его образования. Мы очень активно участвуем в работе Союза, постоянно обмениваемся информацией, цель такой работы – совершенствование Закона о наукоградах России. Представители нашего города традиционно входят в состав правления Союза. В 2014 году Дубна вслед за Кольцово (Новосибирская область) выполняла функции годичного представительства Союза наукоградов и на 2015 год передала эту почётную миссию Обнинску.

– Почему при наличии в городе высокотехнологичных производств, особой экономической зоны, а также при росте инвестиций за последние годы есть вопросы с доходами городского бюджета?

– Потому что доходы городского бюджета, к сожалению, не напрямую зависят от уровня и объёмов производства на территории города. Местный бюджет – не самостоятельный, он входит в состав консолидированного бюджета Московской области и, по сути, является его частью. В составе расходов городского бюджета финансовыми органами области планируются расходы на выполнение установленных законом полномочий местного самоуправления, рассчитанных по определённому нормативу. И только. Достаточно сказать, что уже ряд лет Дубна не имеет в своём бюджете средств на развитие, кроме тех, что выделяются по федеральной наукоградской программе. Федеральная субсидия для наукограда очень ограничена по объёму и не в состоянии обеспечить финансирования даже неотложных потребностей города. Что касается уплаченных Дубной налогов, то их собираемость от налогоплательщиков, зарегистрированных на территории Дубны, в бюджетную систему России выросла с 417 миллионов рублей в 2000 году до 4 миллиардов 470 милли-

онов рублей в 2014 году, то есть почти в 11 раз. Аналогичным образом выросли за этот период объёмы производства.

– Дальнейшее динамичное развитие Дубны напрямую связано со строительством моста через Волгу. Что предпринимается в этом направлении?

– Отсутствие надёжного и удобного транспортного соединения между правобережной и левобережной частями города является крайне болезненной проблемой, которая не только тормозит развитие города, но и может серьёзно осложнить жизнь в целом. Ведь тоннель под каналом и мостовой переход по плотине – это постройки первой половины прошлого века, они давно требуют капитального ремонта и реконструкции. И пропускная способность их невелика. Надо сказать, что в этом году частично средства на ремонт тоннеля выделены. Прошёл конкурс, есть подрядчик. Если начать ремонт, включить реверсивное движение – протяжённость тоннеля 400 метров, возникнут многочасовые пробки. Сейчас по тоннелю проходит до 2000 машин в час. Если деньги будут выделяться частями, так, как это запланировано сейчас, то ремонт растянется на четыре года. Жизнь города будет практически парализована. По заказу администрации города в 2011‑2012 годах был разработан и прошел государственную экспертизу проект строительства нового мостового перехода. По инициативе администрации города Правительство Московской области и Министерство экономического развития России обращались в Министерство транспорта Российской Федерации с предложением о включении нового моста в Дубне в Федеральную адресную целевую программу. Министерство транспорта России поддержало эти предложения, но в федеральный бюджет они пока не вошли. Если начать строительство в текущем году и максимально ускорить финансирование, то мост будет открыт через 2,5 года. А затем уже можно спокойно начинать реконструкцию мостового перехода через плотину и тоннеля. Строительство нового моста – это ключевой элемент дальнейшего развития города. Новый мост Дубне нужен как воздух…

– Город Дубна позиционирует себя как город (территория) успешных людей. Какой смысл, на Ваш взгляд, вкладывается в эти слова?

– Дубна изначально задумана как город умных людей и передовых научных идей. В советское время население Дубны в основном составляли выпускники лучших вузов страны. Сегодня у нас в городе сложилась триада: образование-наука-промышленность. Наш университет готовит высококвалифицированные кадры для науки и наукоёмких производств. Что особо хочу отметить – в политику нашего горо-

да заложен принцип развития именно наукоёмких производств. Даже в трудные постперестроечные времена мы не пошли на достаточно привлекательные в финансовом смысле предложения строительства в городе различного рода «промышленных гигантов» и до сих пор убеждаемся в правоте своих решений! Дубна продолжает аккумулировать уникальных людей с уникальными идеями – есть множество примеров развития частных наукоёмких и высокотехнологичных компаний «с нуля». В конце 90‑х годов прошлого века город, по сути, целиком и полностью существовавший за счёт бюджетного финансирования, вдруг, в один момент, оказался без работы и без денег. Мы помним, что в то время очень многие занялись торговыми операциями, но в Дубне люди с инженерным образованием не ушли в торговлю и не уехали, а занялись бизнесом в тех областях, в которых были сильны – проектирование, разработка технологий и производство. Появился первый в России частный промышленный ускоритель, производство комплектующих для автомобилестроения, разработка и производство детекторов радиоактивных веществ и многое другое. Даже производство мебели, которое начало развиваться в Дубне, имело свою «изюминку» – это была экологичная мебель из массива дерева, изготавливаемая на современном оборудовании. Нужно было очень много работать, чтобы достичь успеха в производстве, и Дубна дала такие примеры. Да, мы территория успешных людей. Людей, успешных в науке, что подтверждено достижениями, признанными мировой научной общественностью. Людей, успешных в создании уникальных промышленных разработок, что подтверждено их востребованностью на рынке.

– Ваш взгляд в будущее. Как сделать город ещё более привлекательным как для учёных, так и для других категорий граждан?

– Мне кажется, главная задача города – сохранять стабильность развития. Идти в ногу с современным понятием «комфортность проживания». Это касается и жилья, и воспитания детей, и получения образования, трудоустройства, отдыха и занятий спор­том и так далее. Второй немаловажный аспект – безопасность. Молодые родители в Дубне не боятся отпускать детей в школы, на тренировки, на прогулки одних, без сопровождения. Хочется, чтобы Дубна сохранила свой особый, слегка консервативный стиль… Правильней сказать – наш, сложившийся, дубненский стиль. Со своими традициями, которые мы и храним и приумножаем. Хороших традиций в нашем городе много, несмотря на то что Дубна город достаточно молодой. И наша основная задача делать всё, чтобы в городе хотелось ЖИТЬ.

C. Шукшина 9

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

С Россией связанные судьбы Наукоград Дубна – всемирно известный город науки. Таким он стал во многом благодаря Объединённому институту ядерных исследований (ОИЯИ), созданному здесь. В становлении института и города принимали участие многие видные учёные, государственные деятели, конструкторы. На этих страницах представлены далеко не все из тех, кто внёс неоценимый вклад в развитие отечественной ядерной физики, космоса и авиации, энергетики и электроники.

Боголюбов Николай Николаевич (8 (21) августа 1909–13 февраля 1992)

Блохинцев Дмитрий Иванович (29 декабря 1907 (11 января 1908) – 27 января 1979)

Советский физик, член-корреспондент АН УССР (1939) и АН СССР (1958). Д. Блохинцев ещё в школе самостоятельно изучал основы дифференциального и интегрального исчисления. В 1930 г. окончил физический факультет МГУ. В 1935–1947 гг. работал в ФИАН СССР. С 1936 г. – профессор, затем заведующий кафедрой теоретической ядерной физики МГУ. Создатель отделения ядерной физики на физическом факультете МГУ. С 1947 г. – директор научно-исследовательской лаборатории в Обнинске, на базе которой под его руководством создан Физико-энергетический институт. Руководитель лаборатории «В» Министерства внутренних дел СССР (выполнение постановления «О проектировании и строительстве объекта 627»), позже на её базе создан ИЯИ РАН. Д. И. Блохинцев – инициатор создания Объединённого института ядерных исследований. В 1956 г. Комитет полномочных представителей одиннадцати стран единогласно избрал его директором ОИЯИ. С 1965 г. – директор лаборатории теоретической физики ОИЯИ.

10

Советский математик и физик-теоретик, академик АН УССР (1948), АН СССР (1953), академик РАН (1991), основатель научных школ по нелинейной механике и теоретической физике. Н. Боголюбов с детства проявлял феноменальные способности к математике. В 16 лет стал аспирантом научно-исследовательской кафедры математики в Киеве. В 19 лет защитил кандидатскую диссертацию, в 1930 г. получил учёную степень доктора математики без защиты диссертации, а за работу по прямым методам вариационного исчисления был удостоен премии АН Болоньи. В 1934–1959 гг. работал в Киевском университете (с 1936 г. – профессор, в 1936–1941 гг. и 1944– 1950 гг. – заведующий кафедрой математической физики). В 1950–1953 гг. возглавлял в Арзамасе-16 математический отдел. С 1953 г. – заведующий кафедрой теоретической физики МГУ, 1953– 1965 гг. – заведующий кафедрой статистической физики и механики МГУ, 1966–1992 гг. – заведующий кафедрой квантовой статистики и теории поля физического факультета МГУ. С 1956 г. – директор лаборатории теоретической физики Объединённого института ядерных исследований в Дубне, в 1965–1988 гг. – директор ОИЯИ, одновременно в 1983–1988 гг. возглавлял МИАН. С 1963 по 1988 г.г – академик-секретарь ОМ АН СССР. Был основателем журнала «ЭЧАЯ» и журнала «Теоретическая и математическая физика». Избирался депутатом Верховного Совета СССР VII–XI созывов (последний – в 1984 г.) от Московской области. Был участником Пагуошского движения учёных за мир. Дважды Герой Социалистического Труда.

Матвеев Виктор Анатольевич (Родился 11 декабря 1941 г.)

Российский физик-теоретик, специалист в области физики высоких энергий, физики элементарных частиц и квантовой теории поля, академик РАН. С 1967 г. – кандидат, с 1972 г. – доктор физико-математических наук. В 1980–1992 гг. – профессор кафедры квантовой статистики и теории поля, с 1992 г. – кафедры квантовой теории и физики высоких энергий физического факультета МГУ. Заслуженный профессор МГУ с 1999 г. С 1987 г. по 2014 г. – директор Института ядерных исследований РАН. С 1994 г. – академик РАН и член Координационного совета по научно-техническим программам в области фундаментальной физики и астрономии при Министерстве науки и технической политики РФ. В 1996– 2000 гг. и с 2004 г. по настоящее время – член совета РФФИ. С 1996 г. – председатель Совета коллаборации учёных России и стран-участниц ОИЯИ в международном проекте эксперимента «Компактный мюонный соленоид» на Большом адронном коллайдере в ЦЕРНе (Швейцария). С 1996 г. – член Президиума РАН. С 1997 г. – председатель Президиума Троицкого научного центра РАН. С 1998 г. – член Комиссии РФ по экспортному контролю. С 1999 г. – член Совета РАН по взаимодействию с Правительством Москвы и Московской области и член Президиума ВАК РФ. С 1992 г. – член редколлегии журнала «Ядерная физика». С 1998 г. – член международного

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

комитета «Астрофизика частиц и ядер, гравитация» Международного союза чистой и прикладной физики (IUPAP).

Понтекорво Бруно Максимович (22 августа 1913–24 сентября 1993)

Мещеряков Михаил Григорьевич (4 (17) сентября 1910 – 24 мая 1994)

Выдающийся советский физик, с 1953 г. – член-корреспондент АН СССР. В 1936 г. с отличием окончил Ленинградский университет. В 1936–1939 гг. – аспирант Радиевого института АН СССР. В 1939 г. защитил кандидатскую диссертацию. В 1940 г. назначен руководителем циклотронной лаборатории в том же институте, где при его участии был введён в действие циклотрон. В 1946–1947 гг. М. Г. Мещеряков – представитель в США от СССР при испытании атомной бомбы на атолле Бикини. В 1947–1953 гг. – заместитель директора Лаборатории № 2 АН СССР. В 1949– 1956 гг. – основатель и первый директор секретной «Гидротехнической лаборатории» (впоследствии Институт ядерных проблем) АН СССР. В 1950 г. Мещеряков защитил докторскую диссертацию. С 1953 г. – член-корреспондент АН СССР и профессор МГУ. В 1956 г. назначен председателем оргкомитета Всесоюзной конференции по физике высоких энергий. В 1956–1966 гг. работал начальником научного отдела Лаборатории ядерных проблем ОИЯИ. С 1966 г. – директор, с 1 сентября 1988 г. – почётный директор ЛВТА ОИЯИ. М. Г. Мещеряков был членом Научного совета по использованию вычислительной техники и средств автоматизации в экспериментальной ядерной физике, членом редколлегий журналов «Nuclear Instruments and Methods», «Физика элементарных частиц и атомного ядра».

Итальянский и советский физик. Лауреат Сталинской премии. Бруно Понтекорво с 1940 г. работал в США, Канаде, Великобритании. В 1950 г. эмигрировал в СССР. С 1964 г. – академик АН СССР по отделению ядерной физики. Бруно Понтекорво родился в Италии. В 1933 г. окончил инженерный факультет университета в Пизе и работал ассистентом директора Физического института. В 1936–1940 гг. стажировался в лаборатории Ирен и Фредерика Жолио-Кюри во Франции. В 1940 г. иммигрировал в США, в 1943 г. был приглашен в Канаду. В 1948–1950 гг. жил и работал в Англии. В августе 1950 г. Бруно Понтекорво с семьей прибыл в СССР, где начал работать в будущем ОИЯИ, в Лаборатории ядерных проблем. Заслуги Бруно Понтекорво были по достоинству оценены в СССР: в 1958 г. он избран членом-корреспондентом Академии наук, в 1963 г. за исследования нейтрино и в связи с 50‑летием получил Ленинскую премию, с 1964 г. – действительный член АН СССР. Бруно Понтекорво – основоположник физики нейтрино высоких энергий и один из основоположников нейтринной астрономии.

C 1969 г. – член правления общества «СССР-Италия».

Советский физик-ядерщик. В 1938 г. окончил Ленинградский политехнический институт. В 1938-1941 гг. работал в Физико-техническом институте АН СССР под руководством И.В.Курчатова. В 1943–1960 гг. – руководитель сектора в Институте атомной энергии. В 1960-1990 гг. – директор Лаборатории ядерных реакций ОИЯИ. Принимал активное участие в создании первой советской атомной бомбы РДС-1 и разработке основ ядерной энергетики. Под руководством Г.Н.Флёрова в лаборатории ядерных реакций ОИЯИ были синтезированы трансурановые элементы Периодической системы химических элементов с номерами от 102 до 110. В честь учёного 114 элемент был назван «флёровий» Г. Н. Флёров — соавтор нескольких научных открытий, которые занесены в Государственный реестр открытий СССР. С 1953 г. – член-корреспондент АН СССР, с 1968 г. – действительный член АН. Был награждён Ленинской (1967), Государственными (1946, 1949, 1975) премиями, орденами Ленина, Октябрьской революции. Герой Социалистического Труда (1949).

Франк Илья Михайлович (10 (23) октября 1908–22 июня 1990)

Флёров Георгий Николаевич (17 февраля (2 марта) 1913 – 19 ноября 1990)

Советский физик, в 1958 г. - лауреат Нобелевской премии. С 1946 г. – член-корреспондент, с 1968 г. – действительный член АН СССР. В 1930 г. окончил Московский университет. В 1930–1934 гг. работал в Государственном оптическом институте, в 1934–1970 гг. – в Физическом институте АН СССР (с 1941 г. – заведующий отделом, с 1947 г. – заведующий лабораторией). С 1957 г. – директор лаборатории нейтронной физики ОИЯИ и с 1971 г. – заведующий лабораторией Института ядерных исследований АН СССР. С 1940 г. – профессор Московского университета. В 1934 г. совместно с И. Е. Таммом разработали новый метод детектирования и измерения ско-

11

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

рости высокоэнергетических ядерных частиц. Этот метод имеет огромное значение в современной экспериментальной ядерной физике. Нобелевская премия по физике была присуждена за открытие и интерпретацию эффекта Вавилова-Черенкова (совместно с П. А. Черенковым и И. Е. Таммом). И. М. Франк также лауреат двух Сталинских (1946, 1953) и Государственной (1971) премий.

Кадышевский Владимир Георгиевич (5 мая 1937–24 сентября 2014)

Сисакян Алексей Норайорович (14 октября 1944–1 мая 2010)

Российский учёный в области физики элементарных частиц, теоретической и математической физики. С 2008 г. – академик РАН. В 1968 г. окончил физический факультет МГУ. В 1970 г. получил степень кандидата, а в 1980 г. – доктора физико-математических наук. С 1968 г. работал в Лаборатории теоретической физики ОИЯИ научным сотрудником, начальником сектора, директором ЛТФ. В 1979–1989 гг. – главный учёный секретарь, начальник научного отдела ОИЯИ. Одновременно в 1980–1992 гг. преподавал в звании профессора в МИРЭА. С 1989 г. – наблюдатель Европейского комитета по ускорителям будущего. С 1992 г. – профессор Дубненского филиала МГУ, научный руководитель кафедры МФТИ. С 1994 г. – вице-президент Международного университета природы, общества и человека «Дубна», председатель совета Учебно-научного центра (г. Дубна). В 1994–1998 гг. – член Международного комитета по ускорителям будущего. С 1998 г. – член Международного союза чистой и прикладной физики, сопредседатель Комитета по сотрудничеству ОИЯИ-ЦЕРН (Европейская организация ядерных исследований). С 1989 г.–вице-директор,с 2006 г.по 01.05.2010 г.– директор ОИЯИ. С 2008 г. – член Президиума РАН. С 2009 г. – первый заместитель Российского Пагоушского комитета при Президиуме РАН.

12

Российский физик-теоретик, специалист в области теории элементарных частиц и физики высоких энергий. С 1991 г. – член-корреспондент, с 2000 г. – академик РАН. С 2002 г. – член Президиума РАН. В 1960 г. окончил физический факультет МГУ. В 1962 г. получил степень кандидата, в 1968 г. – доктора физико-математических наук. С 1962 г. работал в Лаборатории теоретической физики ОИЯИ. С 1970 г. – профессор, заведующий кафедрой «Физика элементарных частиц» физического факультета МГУ. В 1977–1978 гг. возглавлял группу советских физиков, работавших в Фермилаб (Национальная ускорительная лаборатория им. Энрико Ферми, США). В 1983–1985 гг. руководил деятельностью учёных из ОИЯИ в эксперименте DELPHI на ускорителе LEP в ЦЕРНе. В 1987–1992 гг. – директор Лаборатории теоретической физики ОИЯИ. В 1992–2005 гг. – директор ОИЯИ. С 2006 г. – научный руководитель ОИЯИ. В 2006 г. был награждён орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени.

Российский физик-теоретик, специалист в области квантовой теории поля, физики высоких энергий, теории сверхпроводимости и дисперсионных соотношений, теории переноса и замедления нейтронов. С 1960 г. – член-корреспондент, с 1994 г. - академик РАН. В 1949 г. окончил физический факультет МГУ. В 1954 г. – кандидат, в 1958 г. – доктор физико-математических наук. В 1952–1958 гг. работал в Математическом институте АН СССР, в 1960–1969 гг. – в институте математики Сибирского отделения АН СССР. С 1969 г. – в Объединённом институте ядерных исследований, в 1971–1992 гг. – профессор кафедры квантовой статистики и теории поля МГУ, с 1992 г. – профессор кафедры квантовой теории и физики высоких энергий физического факультета МГУ. В 1993–1997 гг. – директор Лаборатории теоретической физики ОИЯИ. В 2004 г. награждён Золотой медалью имени Н. Н. Боголюбова. Член редакционной коллегии Журнала экспериментальной и теоретической физики.

Оганесян Юрий Цолакович (Родился 14 апреля 1933 г.)

Ширков Дмитрий Васильевич (Родился 3 марта 1928 года)

Российский учёный, специалист в области экспериментальной ядерной физики. С 1990 г. – член-корреспондент, с 2003 г. - академик РАН. В 1956 г. окончил МИФИ. С 1956 г. Оганесян Юрий Цолакович работает в Объединённом институте ядерных исследований (ОИЯИ) (г. Дубна). В настоящее время Ю.Ц. Оганесян является научным руководителем Лаборатории ядерных реакций им. Г.Н. Флерова Объединенного института ядерных исследований..

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

В 1970 г. – доктор физико-математических наук, заведующий кафедрой ядерной физики университета «Дубна». Профессор университета г. Париж и Конан университета (г. Кобе, Япония). В 1995 г. избран иностранным членом Сербской академии наук и искусств, иностранным членом Национальной академии наук Армении. С 2002 г. – почётный доктор Франкфуртского университета им. Гёте (Германия), почётный доктор университета Мессина (Италия). Председатель Научного совета РАН по прикладной ядерной физике. Ю. Ц. Оганесян входит в редколлегию и редсоветы журналов «Физика элементарных частиц и атомного ядра», «Europhysics news» и «Ядерная физика». В течение многих лет был членом редакционного совета «J. Phys. G», «Nuclear Physics News International», членом учёных советов GANIL (Франция) и RIKEN (Япония).

не имеющей аналогов в мире сверхзвуковой низковысотной противокорабельной ракеты «Москит». Лауреат Государственной премии СССР в области науки и техники. Лауреат премии «Общественное признание». Удостоен высшей инженерной награды – золотой медали и премии Шухова. Заведовал кафедрой в Международном университете природы, общества и человека «Дубна» до 2009 года. Герой Социалистического Труда.. Почётный гражданин города.

Джелепов Венедикт Петрович (12 апреля 1913–12 марта 1999)

Березняк Александр Яковлевич (16 (29) декабря 1912 – 7 июля 1974)

Селезнёв Игорь Сергеевич (Родился 23 сентября 1931 г.)

Российский авиаконструктор, доктор технических наук, лауреат Государственной премии СССР, академик Российской международной инженерных академий., Заслуженный конструктор России. В 1955 г. окончил Московский авиационный институт. С 1955 г. работал в машиностроительном конструкторском бюро объединения «Радуга» (Дубна), прошёл путь от инженера до главного конструктора. С 1982 г. – генеральный конструктор МКБ «Радуга». Под его руководством творческий коллектив МКБ создал серию дозвуковых, сверхзвуковых и гиперзвуковых крылатых ракет. И. С. Селезнёв – один из руководителей создания

Советский конструктор самолётов и ракет, доктор технических наук. С 1931 г. работал в авиационной промышленности. В 1938 г. окончил МАИ и работал в ОКБ В.Ф. Болховитинова. С 1946 г. – заместитель главного конструктора ОКБ-2 Х.Рессинга. На заводе №1 в п.Иваньково (ныне город Дубна) велись разработки, изготовление и испытания экспериментального самолёта 346 с двухкамерным ЖРД с целью достижения околозвуковых скоростей. В октябре 1951 г. на заводе № 1 организуется филиал ОКБ-155 для работ по теме «Б» – создание крылатых ракет. А. Я. Березняк назначается начальником этого филиала и с марта 1957 года главным конструктором. В 1966 г. филиал ОКБ155–1 был преобразован в самостоятельную организацию – Машиностроительное КБ «Радуга», где Березняк А. Я. стал первым Генеральным конструктором. Вклад А. Я. Березняка в укрепление обороноспособности страны был отмечен Ленинской и Государственными премиями, орденами Ленина, Октябрьской революции, Трудового Красного Знамени. Его имя присвоено ОАО «ГосМКБ «Радуга» имени А. Я. Березняка».

Советский физик, с 1966 г. – член-корреспондент АН СССР (с 1991 г. – РАН). В 1937 г. окончил Ленинградский политехнический институт им.М. И. Калинина, затем работал младшим научным сотрудником Радиевого института АН СССР под руководством И. В. Курчатова. В 1941–1943 гг. – научный сотрудник Ленинградского физико-технического института им. А. Ф. Иоффе АН СССР. В 1943–1948 гг. – заместитель начальника сектора Лаборатории № 2 АН СССР (ныне – РНЦ «Курчатовский институт»). В 1947 г. – кандидат физико-математических наук. В 1948–1954 гг. – заместитель начальника Гидротехнической лаборатории (ГТЛ) АН СССР (Дубна). В 1954–1956 гг. – заместитель директора Института ядерных проблем АН СССР (г. Дубна). В 1954 г. – доктор физико-математических наук. В 1956 г. – председатель диссертационного совета Высшей аттестационной комиссии при Лаборатории ядерных проблем ОИЯИ. В 1956–1989 гг. – директор лаборатории ядерных проблем ОИЯИ. В 1957–1975 гг. – член Учёного совета ОИЯИ. В 1961 г. присвоено звание профессора. В 1962–1970 гг. – председатель экспертной комиссии по физике и астрономии Высшей аттестационной комиссии Министерства высшего и среднего специального образования СССР. C 1989 г. – почётный директор Лаборатории ядерных проблем ОИЯИ. Член редколлегий Журнала экспериментальной и теоретической физики, журналов «Физика элементарных частиц и атомного ядра», «Particle Ассеlегаtогs», «Muon Catalyzed Fusion».

Редакция журнала 13

ГРАНИ УС П Е ХА | КРУПНЫМ ПЛАНОМ

Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ) – международная межправительственная научно-исследовательская организация, созданная на основе соглашения, подписанного одиннадцатью странами-учредителями 26 марта 1956 г. в целях объединения усилий, научного и материального потенциала государств-членов для изучения фундаментальных свойств материи. Членами ОИЯИ сегодня являются 18 государств: Азербайджан, Армения, Беларусь, Болгария, Вьетнам, Грузия, Казахстан, КНДР, Куба, Молдова, Монголия, Польша, Российская Федерация, Румыния, Словакия, Узбекистан, Украина, Чехия. На правительственном уровне заключены соглашения о сотрудничестве ОИЯИ с Венгрией, Германией, Египтом, Италией, Сербией и ЮАР.

Циклотрон У-400М

Наука сближает народы… Виктор Анатольевич Матвеев

Предметом нашей беседы с академиком Матвеевым были, прежде всего, наука, достижения и перспективы Объединённого института. Но не только это…

доктор физико-математических наук, профессор, академик РАН. Автор более 300 научных работ, соавтор научного открытия, получившего название «Правила кваркового счёта Матвеева–Мурадяна–Тавхелидзе». Комитет полномочных представителей правительств государств-членов ОИЯИ на сессии, состоявшейся 25 марта 2011 г., избрал академика В.А. Матвеева директором ОИЯИ.

-В

иктор Анатольевич, за 60 лет в ОИЯИ выполнен широкий спектр исследований в области физики элементарных частиц, ядерной физики и физики конденсированных сред. Расскажите, пожалуйста, о самых ярких научных достижениях за последние годы.

- Нужно, наверное, начать со стратегии развития института. Исторически его возникновение определено теми мощными научными достижениями, которые были совершены в Советском Союзе полвека тому назад. При образовании института наша страна внесла в него большой вклад в виде уникальных экспериментальных установок, первоклассных ускорителей частиц, научного исследовательского реактора. Со временем мировая наука развивалась всё стремительнее, большие средства вкладывались в фундаментальные исследования. Был и нелёгкий период в жизни института, который учёные между собой называют «время выживания», когда уровень финансирования исследований резко упал, и в эти тяжёлые годы самым главным было сохранить то ценное, чем уже обладал институт. Однако наступил момент, когда стало ясно, что необходимо качественно модернизировать существующую техни-

14

ческую базу. Страны-участницы ОИЯИ приняли амбициозную программу развития института, направленную на модернизацию существующих экспериментальных установок и создание новых, востребованных мировым сообществом.

В настоящее время мы достигли в области фундаментальной науки значительной концентрации достижений мирового уровня. Вообще, любое направление фундаментальных исследований современной физики должно быть глобальным, оно не может замыкаться на одной стране или каком-то отдельном институте.

Теперь о достижениях. Наши наиболее важные элементы программы развития ещё в стадии реализации, однако уже многие задачи решены. Произведена модернизация уникального по своей разработке исследовательского реактора «ИБР-2». Импульсный ядерный реактор был в своё время уникальной разработкой отечественных учёных, и в мире подобного ему нет. Сейчас в своей области он входит в число двадцати лучших мировых установок, которые обеспечивают исследования в области физики конденсированного состояния вещества, новых материалов, нанотехнологий, экологии и биологии. У нас работает первый на территории России и Европы сверхпроводящий ускоритель тяжёлых ионов. Он также успешно модернизирован, и на его базе в настоящее время создаётся новый уникальный комплекс – сверхпроводящий коллайдер тяжёлых ионов для исследований свойств сверхплотного ядерного вещества. Дан-

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

ное состояние ядерной материи физики называют кварк-глюонной плазмой, то есть той формой материи, которая возникла в первые мгновения Большого Взрыва, давшего жизнь нашей Вселенной. В ОИЯИ имеется много направлений исследований, которыми Дубна прославилась в мире. Одно из них – исследования физики наиболее тяжёлых ядер химических элементов, а также искусственный синтез новых сверхтяжёлых элементов, которые должны найти своё место в знаменитой таблице Дмитрия Менделеева, сформулировавшего периодический закон свойств химических элементов в зависимости от их атомного номера. По достижениям в этой области Дубна не имеет конкурентов в мире. Само имя города Дубны увековечено открытием в 1965 году в ОИЯИ элемента с атомным номером 105 и получившего название «Дубний». Эти исследования начинались в те времена, когда освоение ядерной энергии в интересах безопасности страны сменилось программами мирных исследований ядерных сил, в частности в поисках ответа на вопрос: «Существуют ли в природе сверхтяжёлые элементы, которые могли бы занять своё место в таблице Менделеева?» За прошедшие десять лет в ОИЯИ в лаборатории ядерных реакций, носящей имя академика Г. Н. Флёрова, в экспериментальных исследованиях при сотрудничестве с нашими партнёрами в США и Европе было открыто шесть новых сверхтяжёлых элементов. Роль Дубны в этой области исследований осталась доминирующей. Два новых элемента получили свои имена: элемент 114 назвали «флёровий» по имени пионера этих исследований – академика Г. Н. Флёрова, a элемент 116 получил имя «ливерморий», по имени той научной лаборатории в США, которая является нашим основным партнёром. Это одно из самых знаковых открытий последних лет в области ядерной физики, изучающей фундаментальные свойства ядерной материи. Многое в науке со временем может измениться, возникнут новые модные или доминирующие направления исследований, но новые элементы таблицы Менделеева – это открытие на все времена. Круг направлений исследований, проводимых в Дубне, постоянно расширяется, потому что возникают новые дисциплины на стыке проблем. Сейчас исследования в области физики конденсированных сред, связанных с изучением новых материалов, разработками в области нанотехнологий, испытаниями радиационной стойкости элементной базы микроэлектроники, глобальным экологическим мониторингом, проводятся с использованием пучков протонов, ионов и нейтронов наших ускорителей и исследовательского импульсного реактора. С их помощью решаются и новые научные задачи, в частности проблемы

В ОИЯИ проводятся радиобиологические исследования

нового направления в исследованиях на стыке ядерной физики, радиобиологии и физики космоса, относящиеся к исследованию природы жизни на Земле. Это направление получило название астробиологии. Изучается вещество, которое приносится метеоритами на Землю, определяется наличие в нём биологических компонентов. Экспериментально в лабораториях решается вопрос о том, насколько эффективно ядерное излучение в синтезе органических веществ и биологического материала, составляющего основу живой материи. Используются лабораторные потоки протонов или тяжёлых ионов, имеющихся и в космосе, изучается создание пребиотических молекул – начала биологических соединений, дающих возможность возникновения жизни. Ищутся и развитые, более крупные молекулы, такие как РНК, которые являются составной частью живой материи. Видим, что облучение протонами и тяжёлыми ионами гораздо более эффективно для образования этих пребиотических молекул, чем космическое гамма-излучение. Есть серьёзное основание думать, что в космосе существуют постоянные условия зарождения биологической жизни. Другой пример: на космическом корабле «Curiosity», отправленном на Марс для поиска воды на планете, использовались детекторы, которые были изготовлены и откалиброваны в Дубне. Проведение таких уникальных исследований, позволяющих искать наличие воды и присутствие жизни в космических просторах, возможно во многом с помощью технологий, которые разрабатываются в Дубне. Благодаря мудрому решению, принятому высшим руководящим органом ОИЯИ – Комитетом полномочных представителей правительств стран-участниц, была сформирована долгосрочная программа развития ОИЯИ – достаточно широкая, технологически непростая и исключительно важная с научной точки зрения. Она успешно начала реализовываться. Это привело

к оживлению интереса и внимания к институту со стороны учёных других стран, международных организаций, к появлению интереса к науке учащейся молодёжи и в России, и в странахучастницах.

– ОИЯИ имеет соглашения в сфере физики с разными европейскими странами. Сказываются ли санкции, принятые в отношении России, на работе института?

– ОИЯИ – это международная межправительственная организация. Соглашение о её образовании было подписано странами-учредителями. После распада СССР вместо исходных 12 стран-учредителей ОИЯИ в настоящее время в состав института входят уже 18 государств-членов ОИЯИ и шесть ассоциированных стран. Россия сформулировала свою главную в таких условиях задачу – обеспечение стабильности работы института. Было разработано и заключено специальное соглашение между ОИЯИ и правительством РФ об условиях местопребывания Объединённого института и условиях его деятельности на территории Российской Федерации. Этим соглашением ОИЯИ даны все необходимые права, привилегии и иммунитеты, которые полагаются международной научной некоммерческой организации. Более того, соглашение было ратифицировано Государственной думой 3 декабря 1999 г. и стало федеральным Законом, введённым в действие подписью президента страны 2 января 2000 г. Нужно отметить, что соглашение точно исполняется всеми органами государственной власти РФ. ОИЯИ пользуется действительно полной свободой действий по своему профилю деятельности. Несомненно, при вступлении во взаимоотношения с отечественными и международными организациями, при заключении договоров о поставках и т. д. учитываются все российские законы, но мы действительно независимы в выборе способа действия и имеем большие при-

15

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

Технологический участок производства сверхпроводящих магнитов для ускорительного комплекса NICA

вилегии. Например, ОИЯИ как международная организация освобождена от уплаты налогов. Это дополнительная поддержка, которую правительство предоставляет ОИЯИ. Статус организации безукоризненно соблюдается на территории России, что укрепляет репутацию международного института. Будучи независимыми от политической конъюнктуры, политических осложнений, мы создаём условия для творческого сотрудничества стран, научной деятельности учёных.

Лозунг, который в своё время был провозглашён нашим институтом и его главным партнёром – Европейской организацией ядерных исследований ЦЕРН, остаётся в силе: «Наука сближает народы». На самом деле, международное сотрудничество является величайшей ценностью для всех стран, которые имеют возможность принимать в нём участие. Наука вне политики, и международное научное сотрудничество отвечает интересам всех странучастниц. В прошлом году две крупные международные организации – ЦЕРН и ОИЯИ – приняли решение о взаимном статусе наблюдателя в то время, когда в политике бушевали страсти. Это уникальное событие подтверждает наш статус действительно авторитетной международной организации, которая твёрдо стоит на принципах международно-

16

го сотрудничества. Это повышает авторитет России как места пребывания института, вызывает к ней интерес. Правительство РФ, в частности, министерство образования и науки во главе с Дмитрием Викторовичем Ливановым, полномочным представителем РФ в ОИЯИ, помогают и поддерживают нас во многих своих решениях. С другой стороны, Объединённый институт является инструментом интеграции российской науки в международную, и в этом смысле мы создаём условия активного вовлечения российских учёных в деятельность международных организаций.

– Учреждение Ядерного института в Дубне во многом способствовало присвоению городу статуса наукограда. Как складываются взаимоотношения ОИЯИ с городом?

– Мы прекрасно понимаем, что институт и город тесно и неразрывно связаны. Поэтому стараемся делать всё возможное для развития нашего города, для улучшения условий проживания, тем более что здесь живут наши сотрудники. Когда встала задача получения городом статуса наукограда, институт приложил к её решению максимум сил, наполняя программу города необходимыми элементами, которые позволяли бы ему такой статус использовать. У нас есть общее понимание с городом в отношении этого важного момента. Конечно, деятельность ОИЯИ поддерживается специальным финансированием и со стороны РФ – места пребывания института, и странамиучастницами, но те средства, которые даёт наукограду федеральный бюджет, содействуют в большой мере и улучшению условий проживания, благоустройства, развития городской инфраструктуры. И мы видим результат – город процветает. Дубна – современный город с большим потенциалом развития. Также мы всеми возможными мерами поддерживаем здесь Особую экономическую зону, практически участвуя в её деятельности.

– Расскажите, пожалуйста, про инновационный пояс Дубны.

– Многие организации, которые теперь являются элементами Особой экономической зоны, были созданы на основе разработок, проведённых в институте. Они и составляют часть инновационного пояса Дубны. Но время ставит новые задачи. Сейчас уже видно, что, содействуя работе Особой экономической зоны всеми возможными способами, мы можем развивать наукоёмкие производства в России и другим образом. Не обязательно что‑то выносить за территорию института – можно, наоборот, привлечь определённые организации для работы в интересах института, поддержать освоение ими нового направления деятельности и осуществлять её в рамках института. Кроме того, у нас есть возможность создавать этим организациям рекламу по всему миру, чтобы их продукция приобреталась многими странами.

В качестве примера: для реализации проекта «НИКА» создана специальная фабрика для производства, наладки и паспортизации уникальных сверхпроводящих магнитов, которые будут использованы не только для нашего коллайдера тяжёлых ионов, но также для реализации международного научного проекта ФАИР в Германии, в Дармштадте. Там признали, что дубненская разработка уникальна, и фактически мы вместе с немецкими коллегами создали эту фабрику новых сверхпроводящих магнитов, чтобы вооружить ими свои установки. Другой элемент долгосрочной программы развития ОИЯИ – создание фабрики сверхтяжёлых элементов и Дубненского комплекса пучков радиоактивных ионов. Этот крупный современный научный комплекс позволяет не просто рождать, изучать и открывать существование отдельных новых сверхтяжёлых химических элементов, а рождать их в количестве, необходимом для детального изучения их структуры, физики и химических свойств, позволяя осуществить проверку периодического закона Д. Менделеева. Наукоёмкое, современнейшее производство, каких в мире лишь единицы, создано в Дубне! Это один из примеров возможностей ОИЯИ для развития инновационного производства, введения предприятия в свободную экономическую зону, оказания содействия предприятию для распространения

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

продукции своего производства в других странах и для других целей. Такая работа будет продолжаться. Наша ОЭЗ очень заинтересована, чтобы её резидентами стали фирмы, малые предприятия из стран-участниц. И в этом отношении мы даём богатые возможности.

– Все крупнейшие научные институты, международные научные центры, современные предприятия на территории России осознали важность подготовки молодых специалистов, т. к. востребованность в кадрах везде очень высока. Как работает с молодёжью ОИЯИ?

– Дело не только в количестве молодых специалистов, а и в их качественном составе. Нам нужны таланты не только в области физики, математики, но и в инженерных областях. Мы видим, что сейчас задачи подбора талантливой молодёжи, её подготовка не менее важны, чем усилия по сооружению самих уникальных установок. Современные установки дорогие, сложные, и мы должны успеть подготовить специалистов, которые смогут в полной мере освоить эти новые научные комплексы, обеспечить их дальнейшее развитие. Ценность молодых талантливых кадров не ниже того дорогого оборудования, на котором они будут работать. Одним из важнейших направлений деятельности ОИЯИ является работа нашего научно-образовательного центра, который мы поддерживаем во всех отношениях. Сейчас в институте широко осуществляются программы летних студенческих школ, международные программы обучения студентов, начата новая программа – школа для современных инженеров. В учебном процессе мы используем наши уникальные установки, приспосабливая их для демонстрации тех проблем, которые могут возникать. Учащиеся имеют дело с реальными ускорителями, пучками частиц, с электроникой. Это не формальное, чисто теоретическое образование, а практика работы на конкретных установках, с которыми имеет дело большая наука. Успешно функционирует программа отбора молодых людей по конкурсу. Если в прошлом году российских претендентов было лишь несколько, то сейчас количество возросло до 60. Отбирая самых лучших, мы прикрепляем каждого молодого

специалиста к супервайзеру, обеспечиваем ему хорошие условия проживания, стараемся за два месяца дать максимальные знания, после окончания учёбы поддерживаем с ним отношения. Ещё одна важная программа касается школьников. На заседании общественного совета ОИЯИ рассматривался вопрос о содействии развитию физико-математического образования в городе. Представители городских образовательных учреждений, администрации города и института обсуждали эту проблему во всех аспектах. Это и работа с учащимися, и проведение сборов победителей олимпиад, и вручение грантов ведущим учителям-предметникам, содействие освещению их деятельности в СМИ, конференции для учителей математики и физики.

Наша образовательная деятельность многогранна, и мы видим, что она даёт плоды: уровень молодых людей, которые проходят обучение в нашем образовательном центре, возрастает. Кроме того, у нас есть базовые кафедры в ведущих университетах: МГУ, МФТИ, МИФИ, Санкт-Петербургском университете.

– Какие цели и задачи ставит ОИЯИ в своей работе на ближайшее время?

– Для нас очень важно выполнить те задачи, которые были заложены в семилетнем плане развития. Мы должны обеспечить гармоничное развитие по всем научным направлениям, создавать и вводить в работу крупные установки, совершенствовать инфраструктуру института, как инженерную, так и все элементы энергетического обеспечения, а также социальную инфраструктуру, улучшать условия проживания сотрудников и гостей, которые приезжают для участия в наших программах. Визитёры должны видеть здесь современный центр, ведь эти молодые люди из разных стран – научная

Студенты из стран Европы – участники международной практики по направлениям исследований ОИЯИ

элита будущего, и мы должны относиться к ним с уважением, обеспечить им полноценную жизнь, а не существование затворника. Мы приняли решение о развитии спортивной базы института: вводятся новые сооружения на стадионе «Наука», развивается наша база отдыха на острове Липня в Московском море, плавательный бассейн «Архимед». Главной задачей, конечно, остаётся завершение и ввод в действие наших новых уникальных научных объектов. Таких, как сверхпроводящий коллайдер тяжёлых ионов «НИКА». Это широкая программа исследований, наиболее ответственную часть которой мы уже сделали, – и это обеспечит востребованность института на долгие годы вперёд.

– Насколько важно, по Вашему мнению, развивать наукоградское движение, города-наукограды?

– Конечно, такие малые города – города науки, как Дубна, Троицк, Реутов и другие, заслуживают поддержки и нуждаются в ней, потому что это центры, где сконцентрирован интеллект. Даже при нынешних экономических возможностях страны должны быть программы поддержки наукоградов. Но правительство вправе требовать в ответ отдачи от вложенных средств. Поэтому возрастают требования к организаторам наукоградов, где нужно концентрировать лучшие силы, чтобы был виден результат – это позволит продолжать и увеличивать размеры финансирования. Нельзя только получать деньги на поддержку, надо доказать, что вложения приносят вполне определённый результат.

– Виктор Анатольевич, Вы многое успели сделать в науке, являетесь лауреатом Ленинской и Государственной премий. Поделитесь с нашими читателями, если можно, секретами такой высокой человеческой эффективности.

– Мне повезло в своей работе общаться с очень умными, энергичными людьми, помогать им воплощать в жизнь их мечты. Это были люди с большим воображением, с великими идеями и желаниями. От такого общения человек сам много получает, растёт. Я считаю, что очень важно оказывать помощь в воплощении идей людям, наделённым природными талантами и возможностями, гигантским трудолюбием, – тогда будет продолжение жизни и науки, и института. Такие люди для меня непререкаемые авторитеты и примеры для подражания. Жизнь человека должна быть полноценной. Людям, которые занимаются руководящей работой в науке, приходится очень много сил отдавать организации научного исследования, поддержке своих коллег. И если остаются силы, нужно посвящать свободное время любимому делу, собственным увлечениям. Для меня это музыка, поэзия, литература, познание мира и товарищеское общение. Особенно я увлечён поэзией. Хотя мои товарищи пока об этом не очень‑то и знают. Всему своё время.

С. Шукшина 17

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

ГосМКБ «Радуга» им. А. Я. Березняка Трусов Владимир Николаевич – генеральный директор ОАО «ГосМКБ «Радуга» им. А. Я. Березняка», доктор технических наук, академик РИА, лауреат Государственной премии РФ и премии Правительства РФ, Заслуженный машиностроитель РФ.

О

ткрытое акционерное общество «Государственное машиностроительное конструкторское бюро «Радуга» имени А. Я. Березняка» было создано в г. Дубне Московской области в 1951 г. для решения задач разработки и производства первых отечественных образцов управляемого ракетного оружия – самолетов-снарядов класса «воздух-земля», «корабль-корабль» и «земля-земля». За время своей деятельности в качестве головного разработчика ГосМКБ «Радуга» разработаны и сданы на вооружение более пятидесяти систем ракетного оружия, в том числе семь из них за последние десять лет. Основу всех этих разработок составляют высокоточные ракеты класса «воздух-поверхность» для самолетов дальней и фронтовой авиации, а также противокорабельные и противолодочные ракеты для боевых кораблей и береговых комплексов, обеспечивающие паритет в области высокоточного оружия.

18

Коллективом предприятия накоплен уникальный научный, технический и конструкторский потенциал по всему циклу разработки, производства, эксплуатации и модернизации образцов управляемого ракетного оружия для ВВС и ВМФ. За большой вклад в разработку и создание специальной техники ОАО «ГосМКБ «Радуга» им. А. Я. Березняка» награждено орденом Октябрьской Революции, коллективу предприятия объявлялась благодарность Президента РФ в 2001 г. и 2011 г., двадцати разработкам присвоены Ленинские и Государственные премии, 36 человек стали лауреатами Ленинских и Государственных премий, ряд разработок отмечен Государственными премиями РФ в области науки и технологий, 12 сотрудников предприятия стали лауреатами Государственной премии РФ в области науки и технологий и премии Правительства РФ в области науки и техники, более 780 человек награждены государственными наградами СССР и РФ.

Более 55 лет ГосМКБ «Радуга» является активным участником военно-технического сотрудничества с зарубежными странами. Комплексы и системы вооружения воздушного, морского и наземного базирования получили высокую оценку зарубежных специалистов в более чем двадцати странах. За вклад в повышение конкурентоспособности продукции военного назначения ОАО «ГосМКБ «Радуга» им. А. Я. Березняка» в 2001 г. удостоено национальной премии «Золотая идея» в номинации «За вклад в области разработки продукции военного назначения». В 2010 г. авторский коллектив предприятия совместно с ОАО «Корпорация «Тактическое ракетное вооружение» и ФГУП «Рособоронэкспорт» стал лауреатом указанной премии в номинации «Лучшее предприятие-соисполнитель». В соответствии с Указом Президента Российской Федерации № 591 от 9 мая 2004 г. ФГУП «ГосМКБ «Радуга» им. А. Я. Березняка» преобразовано в открытое акционерное общество в составе ОАО «Корпорация «Тактическое ракетное вооружение».

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е С Т В О

ГосМКБ «Радуга» проводит значительный объем научно-исследовательских и экспериментальных работ, в том числе за счёт собственных средств, что позволяет перейти к опытно-конструкторским работам по созданию ракет нового поколения. В обеспечение конструкторских разработок на предприятии создана лабораторно-испытательная база, обеспечивающая наземную отработку и проверку ракет воздушного и корабельного базирования практически в полном объёме нормативных требований. В целом имеющееся оборудование охватывает практически весь спектр испытаний, необходимых для создания новых и модификации серийных изделий, сопровождения опытного и серийного производства и продления сроков службы эксплуатируемых изделий. С 2005 г. МКБ «Радуга» приступило к реструктуризации, техническому перевооружению и оптимизации производственной и испытательной базы. За стратегию принято: 1. Развитие опытного производства.

2. Развитие серийного производства с изготовлением на своём производстве наиболее значимых узлов и агрегатов изделий.

3. Организация кооперации по изготовлению комплектующих изделий и агрегатной сборки.

4. Техническое перевооружение и модернизация лабораторно-испытательной базы на основе современных информационных, программных и аппаратных технологий. С 2007 г. планомерная работа по реконструкции велась в рамках Федеральной целевой програм-

мы «Развитие ОПК на 2007–2010 годы и на период до 2015 года» и годовых «Планов технического перевооружения и развития предприятия». В настоящий момент ОАО «ГосМКБ «Радуга» им. А. Я. Березняка» выполняет четыре подпрограммы Федеральной целевой программы № 1: • Строительство производственного корпуса № 126, • Техническое перевооружение (реконструкция) цеха механосборки и специализированного участка подготовки производства, • Техническое перевооружение и реконструкция цехов и участков, • Техническое перевооружение и реконструкция производственной и экспериментальной базы. Выполнение всех подпрограмм федеральных целевых программ решает задачу обеспечения создания новейших приоритетных образцов военных видов специальной техники и выполнения государственного плана вооружения. В сфере подготовки инженерно-технических и рабочих кадров для оборонно-промышленного комплекса в ГосМКБ «Радуга» проводит целенаправленную работу по привлечению и закреплению молодых специалистов – выпускников высших учебных заведений. Взаимодействие с ведущими авиационными, а также машиностроительными вузами осуществляется на основе договоров, предусматривающих совместную подготовку инженерных кадров и их трудоустройство. Расширяется практика обучения, повышения квалификации и переподготовки работников рабочих специальностей в специализированном корпоративном учебном центре, оснащённом

учебными станками с числовым программным управлением, идентичными промышленным. Руководство предприятия, трудовой коллектив принимают активное участие в решении актуальных проблем города, поддержке проектов и инициатив местного сообщества, органов местного самоуправления г. Дубны. ОАО «ГосМКБ «Радуга» им. А. Я. Березняка» оказывает регулярную благотворительную помощь городским учреждениям образования, здравоохранения, культуры и спорта, а также ветеранской организации, обществам инвалидов и малолетних узников фашистских лагерей. Кроме того, в течение ряда лет, в рамках проводимых в городе дней благотворительного труда работники предприятия перечисляли личные денежные средства на содержание детского дома «Надежда», реконструкцию здания для пребывания детей с ограниченными возможностями, приобретение высокотехнологического медицинского оборудования. В этом году собранные средства были потрачены на социально значимые благотворительные цели к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.

В.Н. Трусов

19

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

Университет «Дубна»: история и современность В октябре 2014 года государственный университет «Дубна», расположенный на территории всемирно известного наукограда Дубна, торжественно отметил свой 20‑летний юбилей. Двадцать лет назад имел место тот редкий, уникальный случай, когда в стремлении реализовать амбициозный проект по созданию университета в подмосковной Дубне органично соединились усилия нескольких креативных команд: администрации города Дубна, учёных из Российской академии естественных наук и администрации Московской области. Создание университета в Дубне – очень важный и нужный шаг, который имеет особое значение в плане омоложения города науки, пополнения кадровыми ресурсами градообразующих предприятий, перспектив их развития. С возникновением вуза в город стала активно приезжать молодёжь из разных уголков нашей страны (сегодня в университете обучается более 50 % иногородних студентов) и люди уже состоявшиеся – известные преподаватели, учёные, исследователи.

20

20

‑летняя история университета «Дубна» писалась большим числом неординарных, талантливых, целеустремлённых людей, вклад которых неоценим. За этот короткий срок удалось сделать многое. По сути, в Дубне создан университет со своим, неповторимым «лицом», который прочно вписался в городское пространство и занял достойную нишу среди вузов Подмосковья. За два десятилетия из стен вуза вышло более 15 тысяч выпускников, которые успешно работают на предприятиях и в организациях города, области, страны. Учредителем университета «Дубна» является Московская область. Генезис университета – это всемирно признанные естественнонаучные и инженерно-конструкторские школы Дубны. В Дубне расположена крупнейшая международная научная организация – Объединённый институт ядерных исследований. Это тот фундамент, который определяет одно из основных направлений развития нашего вуза на региональном уровне –

подготовку кадров для предприятий высокотехнологичного и наукоёмкого секторов экономики, большой концентрацией которых характеризуется Подмосковье. Данное направление не является единственным. Все эти годы университет развивался как классический вуз. Гармоничное сочетание в подготовке студентов фундаментальных знаний из области точных и гуманитарных наук, независимо от выбранной специальности, лежит в основе образовательной модели университета. Сегодня университет «Дубна» – это классический динамично развивающийся вуз в системе высшего образования Подмосковья, дающий современное, качественное, востребованное обществом образование. В университете работает около 800 преподавателей, среди которых члены РАН и РАО, лауреаты Государственной премии СССР и Премии правительства РФ в области науки и техники, заслуженные работники высшей школы. Синтез учебного процесса с научными исследованиями, интенсивное использование инноваци-

онных технологий, широкий спектр реализуемых программ, а также активное участие в общественной жизни страны позволяют выпускникам вуза достигать больших высот в различных сферах и областях деятельности и плодотворно работать на благо национального процветания. Отличительными чертами вуза являются высокие стандарты качества образования, широкий спектр специальностей как естественнонаучного, так и гуманитарного профиля, мощный кадровый и научный потенциал, нацеленность на исследовательскую деятельность. Признание этих качеств подтверждается лидирующими позициями университета в рейтингах организаций-работодателей и федеральных мониторингах эффективности. В университете представлены все уровни профессионального образования, включая среднее, созданы четыре факультета с 28 выпускающими кафедрами. По 45 специальностям и направлениям высшего профессионального образования, а также на уровнях среднего образования в уни-

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

включая оборонно-промышленный комплекс. Университет активно участвует в реализации крупных инновационных проектов, внедряемых в Подмосковье – таких, как развитие Особой экономической зоны (ОЭЗ) технико-внедренческого типа «Дубна» и создание в Дубне территориального инновационного кластера ядерно-физических и нанотехнологий «Дубна».

Научная и инновационная деятельность

и научно-технических учреждениях наукограда Дубна, научно-техническая база которых не имеет аналогов в мире – таких, например, как ОИЯИ.

Достижения последних лет

верситете обучается около 4,5 тыс. студентов-очников. О качестве образования в университете говорит то, что ежегодно несколько его студентов получают стипендии Президента и Правительства Российской Федерации. Основной характеристикой любого вуза является то, насколько успешно он сотрудничает с организациями-работодателями в плане подготовки кадров. В сравнении со средними российскими показателями уровень трудоустройства выпускников университета «Дубна» можно назвать высоким: более 70 % выпускников вуза устраиваются на работу по специальности, около 40 % работают в сфере науки, образования и высоких технологий. Примерно 60 % молодых людей работают в Московской области, 30 % – в Москве, остальные уезжают в другие регионы или за рубеж. В последнее время наметилась тенденция оставаться в Дубне, в том числе и среди приезжих. Университет обладает современной учебно-лабораторной базой в области ядерно-физических и информационных технологий, нанотехнологий, технологий создания новых материалов, технологий природопользования, имеет стратегические связи с крупными научными и производственными предприятиями Московской области. Студенты университета «Дубна» имеют уникальный шанс в получении глубоких, фундаментальных знаний от ведущих учёных с мировыми именами, а также по трудоустройству в научных

В 2013 году университет вошёл в число десяти ведущих организаций Российской Федерации по показателям публикаций за последние пять лет в базе Российского индекса научного цитирования. Университет «Дубна» фактически стал опорным вузом Московской области в ряде значимых региональных и федеральных проектов: Федеральный проект «Модернизация системы подготовки кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса, расположенных на территории Московской области» (в университете созданы Научно-методический центр и Учебно-методический центр экспертизы качества образовательных программ по приоритетным отраслям экономики), проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования» (университет получил статус федеральной инновационной площадки по дуальному образованию). В системе образования Московской области растёт значение университета «Дубна» как центра методического и экспертного сопровождения подготовки кадров для высокотехнологичных производств,

В университете представлены крупные научные школы – по физике, геофизике, биофизике, устойчивому развитию. Ежегодно сотрудниками, студентами и аспирантами университета публикуется более 1000 научных работ. Университет занимается выпуском шести научных электронных журналов. Дважды в год выходит журнал «Вестник Международного университета природы, общества и человека «Дубна». В университете создаётся собственная исследовательская и инновационная инфраструктура: Центр прототипирования, два инжиниринговых центра, создан Центр облачных вычислений и более десяти других научно-исследовательских структур. Идёт создание и развитие собственных учебно-научных лабораторий при кафедрах, а также лабораторий, создаваемых совместно с высокотехнологичными компаниями. Среди них: Центр подготовки клинических психологов и реабилитологов, Бюро прикладных социальных исследований, Научно-методический центр психолого-педагогического и психосоматического сопровождения детства, Студенческое конструкторское бюро, Лаборатория обработки геофизических данных, Химико-аналитический центр коллективного пользования, Лаборатория моделирования экономико-производственных процессов на предприятиях, Центр геолокации и космического мониторинга, Лаборатория интеллектуальных систем управления, Лаборатория геоинформационных систем и технологий и др. Научно-исследовательские работы университета затрагивают самые разнообразные сферы и области – от социально-экономических и гуманитар-

21

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

ных наук до естественно-инженерных и ИТ-технологий. Грантовые проекты, финансируемые на федеральном уровне, выполняются в области экспериментальной химии, теоретической физики, прикладных задач психологии и экономики, а также направлены на организацию и проведение университетом ряда международных конференций. В 2014 году университет стал победителем в конкурсе на получение крупных федеральных грантов Минобрнауки на общую сумму 115 млн рублей. Студенческая наука в университете «Дубна» давно выросла из формата выполнения плановых курсовых работ. Студенческое конструкторское бюро, молодёжные команды под руководством преподавателей вуза работают над различными научными проектами, которые успешно представляются

на конкурсах и соревнованиях самого высокого уровня. Для поддержки инновационной активности молодых учёных и аспирантов, вовлечения студентов в инновационную деятельность в университете «Дубна» действует особая комплексная система. Её результатом стало создание на базе университета двух десятков малых инновационных предприятий. Это один из самых высоких показателей среди российских вузов (учитывается отношение числа таких предприятий к численности студентов). Поддержке молодёжных инициатив в университете уделяется особое внимание: молодёжным малым инновационным предприятиям предоставляются гранты на создание прототипов, осуществляется консультационная работа, развивается инфраструктура поддержки молодёжных МИПов, создан мини-инкубатор с рабочими местами на 12 предприятиях, поощряется участие в выставках. Несмотря на юношеский возраст, университетом активно регистрируются объекты интеллектуальной собственности. Часть из них становится основой для подготовки факультетами бизнес-планов малых компаний, которые, в свою очередь, работают над созданием конкретных коммерческих продуктов.

22

Стратегические связи с крупными предприятиями и высокотехнологичными компаниями Университет «Дубна» тесно сотрудничает с крупными научными и производственными предприятиями Московской области и РФ. Предприятия участвуют в профессиональной подготовке студентов старших курсов, предоставляя свою исследовательскую и техническую базу, а также кадровый потенциал, проводят целевые наборы, участвуют в дуальном обучении, активно создают базовые кафедры и учебно-научные подразделения, нацеленные на подготовку высококвалифицированных специалистов, выполнение совместных разработок и исследований, привлечение студентов к научной деятельности. Опыт показал, что организация обучения на базовых кафедрах является наиболее эффективной схемой в современных условиях. К несомненным достоинствам относятся возможность «закрепления» студента на предприятии ещё в период учёбы, выстраивание учебного процесса и контроль его результатов в интересах конкретного работодателя. Перенося часть подготовки на базовое предприятие, университет «Дубна» также решает ряд важ-

ных задач. Это позволяет студентам вуза получить доступ к современному, зачастую уникальному и дорогостоящему оборудованию. Одновременно предприятие берёт на себя ответственность за организацию и проведение занятий на своей территории, обеспечивая учебный процесс с технической стороны и предоставляя высококлассные кадры для преподавания специальных дисциплин, проведения практик и выполнения выпускных квалификационных работ. Это обеспечивает самый современный уровень подготовки выпускников университета «Дубна» и является важным конкурентным преимуществом вуза. В рамках совместной работы с ОИЯИ в университете «Дубна» организованы семь базовых кафедр (теоретической и ядерной физики, биофизики, распредёленных информационных вычислительных систем, нанотехнологий и новых материалов, электроники физических установок, персональной электроники); кафедра энергии и окружающей среды – с Машиностроительным конструкторским бюро «Радуга» имени А. Я. Березняка и др. Университет тесно сотрудничает с ОАО «Научно-исследовательский институт «Атолл», ОАО «Природный завод «Тензор», ФГУП «Научно-исследовательский институт прикладной акустики», ГНЦ «Институт физики высоких энергий» и др. Выстроенная форма сотрудничества базовых кафедр университета «Дубна» и ОИЯИ привела к тому, что более 90 % выпускников кафедр продолжают свою работу в институте. Решением Правительства РФ в Дубне создана Особая экономическая зона технико-внедренческого типа. Реализация этого важного проекта расставляет определённые приоритеты в развитии направлений обучения в университете «Дубна». К ним относятся, прежде всего, специальности информационного блока, блока ядерно-физических технологий (включая нанотехнологии и технологии, связанные с применением физических методов в медицине) и др. Важная роль отводится подготовке специалистов в области экономики знаний

ГРАНИ УС П Е ХА | К Р У П Н Ы М П Л А Н О М

и управления научными проектами. В рамках Соглашения о сотрудничестве между Федеральным агентством по управлению особыми экономическими зонами и Государственной корпорацией «Российская корпорация нанотехнологий» университет организует подготовку и переподготовку кадров для организаций, осуществляющих технико-внедренческую деятельность в сфере нанотехнологий. Уже сейчас в ОЭЗ «Дубна» в 15 компаниях-резидентах работают около ста выпускников университета, занимающихся созданием наноматериалов, спектрометрической аппаратуры, геологическим моделированием, развитием и применением грид-технологий.

Инфраструктура В университетском кампусе головного вуза на обширной благоустроенной территории с озером, парковой зоной, спортивными площадками и парковками, в зоне шаговой доступности располагаются пять учебных корпусов, четыре общежития, Дворец спорта, гостиница для профессоров. В учебных корпусах университета оборудованы мультимедийными досками просторные лекционные аудитории, оснащены современными компьютерами классы для семинарских занятий, сформированы специализированные тематические аудитории для занятий иностранными языками, проведения лабораторных работ и научных исследований. Всего в пяти учебных корпусах насчитывается 99 учебных аудиторий. В общежитиях кампуса проживают более 600 студентов старших курсов, а в общежитии для младших курсов – более 500 студентов бюджетной формы обучения. Большая работа проведена по созданию условий для безбарьерной среды, позволяющей обеспечить комфортные условия для людей с ограниченными возможностями.

Студенческая жизнь Большое внимание уделяется в университете «Дубна» созданию необходимых условий для развития студенческого самоуправления, творческой самореализации студентов в различных коллективах (студенческие клубы, общественные объединения, коллективы по интересам), воспитанию лидерских качеств и активной жизненной позиции. В университете эффективно работают студенческие общественные объединения – студенческий совет, студенческое научное общество, юридический спецназ; творческие студенческие коллективы – студенческий хор университета «Дубна», театр «Талеон», творческий коллектив восточного танца «Афеона» и др. В числе наиболее значимых молодёжных проектов, реализуемых студентами университета, могут быть названы: студенческий праздник «Good day», преследующий цель выявить таланты, развить творческое начало у первокурсников, которые только переступили порог вуза; молодёжный проект «Мы молодёжь XXI века!», цель которого – развитие активного движения среди студентов в сфере инновационного предпринимательства; молодёжный фестиваль школьного кино «ГУДWIN шкola», проводимый среди школьников, желающих попробовать

свои силы на поприще кинематографа, и другие проекты. Студенческий строительный отряд университета «Дубна» состоит из студентов-добровольцев, которые ведут строительные работы на объектах города, помогая строительным компаниям в развитии городской инфраструктуры.

Спорт Университет «Дубна» занимает лидирующие позиции по спортивным результатам среди региональных учебных заведений, неоднократно становился победителем Московской областной спартакиады студенческого спорта среди вузов и других престижных соревнований. Ежегодно кафедрой физического воспитания и спортивным клубом проводится более 60 спортивно-массовых мероприятий, среди них традиционно – спартакиада студенческого спорта университета «Дубна» по 14 видам спорта, универсиада студенческого спорта университета «Дубна» и его филиалов по десяти видам спорта, спартакиада студенческого спорта Московской области по 18 видам спорта. На территории университетского кампуса построен современный физкультурно-оздоровительный комплекс «Олимп», который включает большой универсальный спортивный зал с трибунами, плавательный бассейн, два зала фитнес-аэробики, залы настольного тенниса, атлетической гимнастики и др. Современный спортивный комплекс в университетском городке весьма востребован – по оценкам кафедры физвоспитания, более 900 студентов университета «Дубна» ежедневно занимаются спортом. По числу занимающихся физической культурой университет «Дубна» является ведущим в России. Спортивная работа ведётся преподавателями кафедры физического воспитания по 11 видам спорта. Студенты, принимающие активное участие в общественной, культурной и спортивной жизни университета, получают повышенные стипендии.

Д.В. Фурсаев, ректор Университета «Дубна», доктор физико-математических наук 23

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

Особая экономическая зона – площадка для развития бизнеса

РАЦ Александр Алексеевич, директор НП «Дубна», представитель Главы города в ОЭЗ «Дубна»: «Я не верю, что Россию можно заставить эффективно жить исключительно по писаным правилам. Писаные правила не включают творчество, а у нас творческая страна, и в этом наша сила».

– А

лександр Алексеевич, ваше имя четко ассоциируется с особой экономической зоной «Дубна». Расскажите, как всё начиналось? Откуда взялась эта идея –создать такого рода пространство?

– Дубна всегда была особым городом. Все развиваемые в городе отрасли были приоритетными для страны. Во второй половине XX века для страны и для всего мира приоритетными были развиваемые в Дубне ядерная физика, ракетостроение, приборостроение, космическая связь. Самое главное – для людей создавались специальные

24

условия, они чувствовали себя востребованными. И Дубна жила по своим правилам. Перестало существовать государство – прекратилось финансирование, на какое‑то время город остался фактически без заказов. Новая история Дубны, с моей точки зрения, началась с того, что город стал искать – что будет востребовано из того, что он может делать. Дубна всегда была известна в мире, как центр фундаментальных научных исследований в области ядерной физики. И не менее известна как центр по разработке и созданию высокоточного оружия.

Вот эти два крыла были основные, к ним прибавилось в конце 70-х годов атомное приборостроение, чуть позже – разработка систем для охраны морских границ, затем был построен крупнейший в стране центр космической связи и многое другое. В начале 90-х годов инженеры остались без работы, а надо было семьи кормить, как‑то выживать, загружать головы. Надо сказать, что город тогда смог объединиться, была создана программа Технополис «Дубна», её никто не финансировал, она была создана как программа консолидации

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е С Т В О

городского сообщества. Программу поддержало руководство Московской области, стали приходить западные инвесторы, которые учили вести хозяйство в условиях рыночной экономики. В 1994 году появился свой университет – сейчас порядка 350 молодых специалистов каждый год из университета приходят на предприятия Дубны. Совместные действия нужны были для того, чтобы сохранить профиль градообразующих предприятий Дубны. Ни одно предприятие – научное, инженерное не закрылось и не ушло от своей тематики. Тогда за несколько лет появилось больше 2000 маленьких предприятий. С моей точки зрения, это типичная история для всего мира – большая часть успешных территорий инновационного развития имеет своей основой не благие намерения правительства, а какой‑то кризис. Когда все хорошо, мозги не так включаются. Вторая программа – наукоград. Третья – создание особой экономической зоны. Это дополнительный инструмент, чтобы достроить в городе инновационный сегмент. В мире все успешные инновационные территории созданы там, где есть крупные научно-исследовательские центры и университеты.

– С какими территориями можно сравнить Дубну, особую экономическую зону?

– Самый яркий пример – Силиконовая долина. В начале прошлого века руководство Стенфордского университета было озабочено тем, что многие выпускники уезжали в поисках работы в области радиотехники. И чтобы решить эту проблему, некоторых студентов стали поддерживать в стремлении основать компании вблизи университета. Среди этих студентов были Дэвид Пакард и Вильям Хьюлетт. После второй мировой войны в университете ощущался острый недостаток финансирования. И поскольку университет владел большими земельными участками, их стали сдавать в аренду и таким образом развивать сотрудничество с высокотехнологичными компаниями, такими как, например Hewlett-Packard. Так и воз-

ник Стенфордский промышленный парк. Только в начале 70‑х годов XX века он получил название «Силиконовая долина». Изначально ни у кого в голове не было даже идеи создать такой крупнейший проект. А Исследовательский треугольник в Северной Каролине? Он тоже появился благодаря кризису в экономике в Северной Каролине в первой половине прошлого столетия. Один из профессоров университета Северной Каролины выдвинул идею – строить технопарк, привлекать наукоёмкие компании со всей страны на специально выделенные участки, где уже располагались три университета два из которых входили в сотню лучших университетов мира. Кризисы в мире довольно часто толкали людей на то, чтобы выдвигать новые идеи, искать, как обустроить жизнь по-новому. И это, как правило, не правительственные программы.

– Особая экономическая зона как инструмент инвестиций, инноваций – возникла, чтобы поддержать статус наукограда?

– Есть прекрасный опыт ЦЕРНа, который мы пока не можем до конца реализовать. Там как происходило? Строится огромный коллайдер, который требует целого ряда новых технологических достижений. И вокруг ЦЕРНа появляются коллаборации заинтересованных организаций, для того чтобы двигаться в определенных технических и технологических направлениях. Например, есть коллаборация, которая занимается вопросами детектирования – измеряет параметры потока частиц. Для ядерной физики детектирование – это очень важный инструмент. И в то же время вся современная медицинская диагностика основана на ядерно-физических технологиях – в томографе, МРТ, рентгеновском цифровом аппарате примерно такая же техника. То есть, когда физики делают что‑то для себя, они создают задел и для кого‑то. И нам ещё надо научиться выстраивать коллаборации физиков, инженеров

и предпринимателей. Особая экономическая зона для того и создана.

– В Московской области восемь наукоградов, и тем не менее, особая экономическая зона, как инструмент для развития инноваций, – есть только в Дубне. Почему там нет, а здесь есть?

– Все наукограды изначально были чуть разные, и каждый шёл своим путем. Дубна была многопрофильным наукоградом. Возможно, что в Дубне со времени программы «Технополис» в самых спорных ситуациях руководители различных уровней всегда могли собраться и договориться. Никогда по стратегическим вопросам развития города не было противостояния. В Дубне всегда была такая атмосфера – договориться. Она сохранялась и сохраняется. Это нам сильно помогает. Рассогласованность действий очень мешает всей стране. Министерства долго договариваются, и федеральные власти, и региональные, и местные. Часто происходит подмена администрированием: не договорились, значит заставим. Теряется обратная связь.

– Александр Алексеевич, значит ли это, что при желании и другие наукограды, могли бы нечто подобное делать?

– Они и делают. В Жуковском есть федеральная программа развития авиации. Если в 90‑х годах многое было разрушено, практически осталось только военное авиастроение, то сейчас мы возвращаемся на рынок вертолетостроения, гражданского самолетостроения. У Жуковского становится выше востребованность, это его естественный путь. Особая экономическая зона в таком масштабе там не нужна. Надо не создавать много разнопрофильных предприятий, а сконцентрироваться на том, что связано с авиацией. Развитие авиации – государственная программа, и это рыночная сфера. В Жуковском, на мой взгляд, надо создавать кластеры. Бизнес должен развиваться в кооперации небольших фирм, производящих какие‑то компоненты, с крупными организациями. Или Фрязино – это электронный центр. Туда сейчас вернулись бывшие учёные института радиоэлектроники, создавшие успешную лазерную фирму сначала в Германии, потом в США. Они контролируют значительную долю объёма рынка лазеров, которые покупает НАСА, Фольксваген и другие. Учёные вернулись и строят лазерный центр во Фрязино. Не надо думать, что Дубна движется, а остальные спят. У всех своя специфика. Ядерная физика – не рыночная сфера, она напрямую в экономику не вписывается, поэтому нам надо строить и развивать ещё что‑то.

– Что, на ваш взгляд, удалось или не удалось в реализации тех целей и задач, которые ставились в самом начале, когда образовывалась особая экономическая зона?

25

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

– Мы движемся медленнее, чем планировали, в реализации этого проекта. Во-первых, объективно медленнее, чем нам всем хотелось, развивается коммерческий инновационный сегмент экономики. Была такая тенденция – в 90‑е годы в инженеры вообще никто не хотел идти. Сейчас престиж инженерной профессии значительно выше. В местных дубненских газетах, в сети – тысячи объявлений: требуются конструкторы, технологи, программисты, и уровень зарплаты высокий. И меня очень радует, что много молодых ребят связывают свою жизнь с развитием технологий. Не обязательно идут в крупные организации, многие рискуют попробовать себя как предприниматели в сфере высоких технологий, системно занимаются этим. Во-вторых, радует, что появляются истории успеха. Мы знаем американские истории успеха. Дубна, я её называю «небольшая технологическая деревушка», но у нас уже немало историй, когда двадцать лет назад у специалиста не было никакого капитала, а сегодня есть производство, которое стоит миллионы долларов. Если он смог заработать эти деньги, другие тоже могут пробовать… Успех – это когда вчера у тебя ничего не было, а сегодня ты состоятельный. Не столько в плане количества долларов в кармане или на счетах, сколько в том, что ты состоялся как успешный предприниматель. Если у тебя есть миллион долларов – значит, у тебя купили на столько, и ты в чем‑то лучше других. Хотелось бы, чтобы это происходило быстрей. Мы изначально отстаём от заданных параметров. За десятилетний период у нас должно было быть 300 предприятий-резидентов. Сейчас 90. Но мы считаем, что движемся успешно.

– Как вы считаете, Александр Алексеевич, есть ли преимущество такого инструментария, как особая экономическая зона, перед всеми остальными инструментами инвестирования?

– Инструменты инвестирования очень разные. Кто‑то попросит деньги у тех, кто уже сам зарабатывает, у родственников или друзей, например. Можно обратиться в фонд содействия развитию малых форм предприятий. Если идея стоящая,

26

в первый год дадут миллион рублей. Будешь успешно развиваться, во второй год дадут два, затем – три. Это инструмент для тех, кто начинает. Есть Российская венчурная компания с фондом посевного инвестирования, там дают на развитие до 25 миллионов рублей, но на условиях софинансирования – четверть должна быть со стороны бизнеса. Это другой инструмент. Есть Сколково, которое принимает в резиденты компании хоть с самого нуля – должна быть блестящая идея и рыночная перспектива. Сколково может принять компанию просто в резиденты, и она не платит налоги на первом этапе, а если остаётся, то может получить ощутимую поддержку. Какой инструмент лучше – выбирать предпринимателю.

В особой экономической зоне денег не дают. Я считаю, это более чистый эксперимент. Сюда приходят те, кто уже что‑то попробовал – делать бизнес, а не просить деньги. Здесь есть льготы – земля за небольшую арендную плату с инфраструктурой, освобождение на десять лет от налога на имущество и другие. Считаю, что льгот маловато – существующие не стимулируют достаточный приток.

– Какова, на ваш взгляд, перспектива ОЭЗ «Дубна» ближайших пяти лет? Что дальше?

– Сейчас в стране кризис, ещё и сопряженный с санкциями. Это шанс заняться тем, что мы в принципе можем делать, но что сейчас покупаем.

Страна как сообщество, я считаю, за последние 25 лет сильно продвинулась. Появилось много сильных предпринимателей. Если мы более активно будем заниматься предпринимательством, от этого будет зависеть, в том числе, и перспектива развития особой экономической зоны «Дубна». Мы ожидаем, что вопросы импортозамещения в области высоких технологий поднимут востребованность особой экономической зоны «Дубна». Мы – площадка для развития бизнеса, у нас есть земля, ресурсы, льготы, возможности.

– Что нужно предпринимать, чтобы Московская область в этом плане была более продвинутой?

– Есть области, в которых инновационная деятельность является приоритетом номер один. Такие, как Томская, Самарская, Мордовия, Новосибирск… Там, где в большей степени развиты наука и производство. У Московской области целый веер возможных источников развития – это логистика, промышленность, торговля, услуги, сельское хозяйство, туризм. В этом смысле, для Московской области инновационная экономика – не источник номер один. Это скорее вопрос федерального уровня. Правительство же Московской области не может откладывать или отодвигать на второй план процесс социального обустройства. Оно поддерживает проекты, делает определённые шаги, чтобы в каждом наукограде появился центр инновационного развития. Из тринадцати наукоградов России здесь – восемь, и они не умерли,

не потеряли свою специализацию, у них есть шанс в большей степени вписаться в современные условия, в государственные заказы, непосредственно в рынок. И мы не должны между собой конкурировать, у каждого из нас свой путь. Россия большая, есть возможности создать много успешных центров инновационного развития. И Сколково есть место на этой карте. Процесс этот не скорый, но Россия – творческая страна, и здесь все возможно…

С. Шукшина, О. Леонова

ДВИН-П ПЕРЕНОСНОЙ ДЕТЕКТОР

ДЛЯ ОБНАРУЖЕНИЯ ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ ОБНАРУЖЕНИЕ ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ:  Обнаружение взрывчатых веществ в ручной клади, забытых вещах и багаже пассажиров на объектах транспортной инфраструктуры.  Обследование подозрительных объектов в полевых условиях.  Обнаруживает более 30 взрывчатых веществ.  Предназначен для работы в полевых условиях с труднодоступными объектами.

 Обнаруживает взрывчатые вещества на расстоянии до 150 см.  Обнаружение взрывчатых веществ происходит в автоматическом режиме, без участия оператора.  Определяется место расположения взрывчатого вещества в объекте досмотра.

 В пассивном режиме может быть использован в качестве детектора радиоактивных веществ.  Отсутствует активация контролируемого объекта и объектов окружающей среды.

 Большая проникающая способность быстрых нейтронов позволяет обнаруживать взрывчатые вещества в плотных и герметичных упаковках.

СПЕЦИФИКАЦИЯ: Исполнение

Технические характеристики

Детектор выполнен в виде моноблока с выносным гамма-детектором. Питание – от аккумулятора. Управление детектором осуществляется по Wi-Fi с помощью ПЭВМ.

Технология: метод меченых нейтронов Габариты детектора: 740 х 510 х 410 мм Масса: не более 38 кг Источник нейтронов: портативный нейтронный генератор с альфа-детектором Энергия нейтронов: 14 МэВ Интенсивность: 5 х 107 н/c Количество меченых пучков: 9 Система регистрации гамма-излучения: 1 гамма-детектор на основе кристалла BGO Требования к электропитанию: 24 В, аккумулятор

Московская обл., Дубна ул. Жолио-Кюри, 6 тел.: +7 (49621) 6 30 27, факс: +7 (49621) 6 39 35 office@neutrontech.ru, http://neutrontech.ru

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

На службе добра

Переносной детектор взрывчатых веществ ДВИН-1

Угроза терроризма в современном мире стремительно нарастает. И предотвращение терактов сейчас – одна из актуальных задач человечества. Дать людям уверенность, что их поездка в метро, поезде, автобусе или самолете будет безопасной – важное и благородное дело. Запатентованный ООО «Нейтронные технологии» переносной детектор ДВИН-1 видит в багаже не только взрывчатку, но и место, где она расположена.

Вездесущие нейтроны

Генеральный директор ООО «Нейтронные технологии» Сапожников Михаил Григорьевич •О бразование: физический факультет Московского университета (1975).

•Н аучная степень: доктор физико-математических наук (1993) •Н аучное звание: профессор (2008) •Н аучные интересы: экспериментальная физика элементарных частиц, применение ядерно-физических методов для прикладных целей • С оавтор 137 научных работ, имеет 14 патентов РФ на изобретение, 4 патента РФ на полезную модель.

28

Сегодня профилактика терроризма невозможна без привычных всем детекторов. Над созданием такого прибора команда учёных Объединённого института ядерных исследований (ОИЯИ) в г.Дубне под руководством М. Г. Сапожникова работала с 1998 г. В результате появилась возможность определять место расположения вещества и его состав без вскрытия упаковки. Эти детекторы основаны на методе меченых нейтронов. На проверяемый объект направляют пучок быстрых нейтронов, под действием которых вещество «светится» в рентгеновском диапазоне. Каждый химический элемент имеет своё характерное свечение, по которому можно определить вещество, находящееся в сумке, сейфе и даже морском контейнере, не открывая их. Детектор ДВИН-1 позволяет обнаруживать более тридцати взрывчатых веществ. Главное его преимущество перед газоанализаторами, также используемыми при проверке багажа, в том, что ДВИН-1 определяет не только наличие взрывчатки, но и её точное местоположение. В отличие от рентгеновских сканеров обнаружение подозрительных веществ происходит в автоматическом режиме, без участия оператора. Герметичность упаковки или наличие экранирующих веществ не помеха для быстрых нейтронов, что позволило создать детекторы для осмотра морских контейнеров. Известный «проверяльщик» – собака, но она уже через час работы устаёт и нуждается в передышке. Серийное производство детекторов меченых нейтронов было налажено ООО «Нейтронные технологии», и сегодня более девяноста переносных детекторов взрывчатых веществ ДВИН-1 поставлено в крупные вокзалы и метрополитены

России. Обследование занимает десять минут. Детекторы на узлы транспортной инфраструктуры были закуплены по федеральной программе обеспечения безопасности на транспорте, утверждённой постановлением Правительства РФ в 2010 г. На основе метода меченых нейтронов создаются детекторы разного назначения: для поиска взрывчатых веществ в различных объектах досмотра, для поиска алмазов в кимберлитовой руде, а также для определения элементного состава горных пород и минералов.

Сенсационное решение задачи Всё началось с международной конференции по физике элементарных частиц, которая проходила в Ванкувере в 1998 г. Один из докладчиков «зацепил» коллег вопросом: как можно определить, что лежит в сейфе, не вскрывая сейф? Михаил Григорьевич Сапожников и Вячеслав Михайлович Быстрицкий взялись за решение этой интересной задачи. И уже в 1999 г. с помощью ускорителя на базе ОИЯИ решение было найдено. Так начала разрабатываться методика меченых нейтронов. В отличие от рентгеновских установок, обнаруживающих контрасты плотности, детекторы меченых нейтронов реагируют на элементный состав вещества. Чтобы обнаружить взрывчатку, они определяют концентрацию углерода, азота и кислорода. Но этим не исчерпываются возможности метода. Как показали последние исследования, таким способом можно определить концентрацию еще 21 элемента – от лития до висмута. Это открыло двери в новую область применения детекторов ДВИН – распознание элементного состава горных пород.

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е С Т В О

Испытания на Ольхонском полигоне Впервые испытания переносного детектора были проведены совместно с учёными Института земной коры СО РАН на Ольхонском геодинамическом полигоне в районе озера Байкал. Уникальность этой разработки в том, что можно определять состав геологических пород без пробоподготовки – детектор просто подносится к скале и «читает» элементный состав не только на поверхности скалы, но и на значительной глубине. Ещё одна особенность метода меченых нейтронов – возможность точного определения трёхмерного положения скрытого объекта, что нашло воплощение в детекторе алмазов. Существующая технология добычи алмазов сводилась к многократному размалыванию кимберлитовой породы, однако при этом возникает риск повреждения наиболее ценных, крупных алмазов. Применение метода меченых нейтронов позволяет определить наличие алмаза внутри кимберлитовой породы без её дробления. Высокая проникающая способность быстрых нейтронов даёт возможность исследовать образцы пород больших размеров и проводить селекцию руды, определив куски, содержащие крупные алмазы, ещё до стадии их дробления. Проект создания установки для обнаружения алмазов в кимберлите по технологии метода меченых нейтронов получил поддержку инновационного фонда «Сколково».

тием технологии поиска алмазов просвечиванием мечеными нейтронами появилась компания ООО «Диамант», получившая статус резидента фонда «Сколково». Новая задача учёных, внедривших в жизнь метод меченых нейтронов, – облегчить жизнь авиапассажиров, которые страдают от запрета проносить с собой в самолёт любимые напитки, средства

гигиены и даже детское питание. До настоящего времени запрещено проносить бутылки объёмом более 100 мл на борт самолёта, потому что обычные рентгеновские сканеры, установленные в аэропорту, могут лишь распознать бутылку в багаже, но не то, что в ней находится. Сейчас в разработке ООО «Нейтронные технологии», где сегодня трудятся 30 специалистов, – детектор жидких взрывчаток, который недавно был протестирован в аэропорту «Внуково». Он способен за несколько секунд находить не только жидкие взрывчатые вещества, но и горючие вещества. Евросоюз принял решение разрешить пронос жидкостей на борт самолёта в тех аэропортах, где есть детекторы жидких взрывчаток. Поэтому разработка таких детекторов в России позволит повысить безопасность и облегчит жизнь многим россиянам. В целом история развития метода меченых нейтронов – это ещё одна хорошая иллюстрация того, как фундаментальные исследования приводят к полезным практическим применениям.

О. Крынкина

Без аналогов Компания ООО «ДВиН» (Детекторы Взрывчатки и Наркотиков) возникла из желания директора ОИЯИ Алексея Сисакяна создать вокруг института пояс инновационных предприятий. ООО «ДВиН» существует с 2008 г. В 2010 г. РОСНАНО, заинтересовавшись проектом меченых нейтронов, предложило создать компанию ООО «Нейтронные технологии» (его учредителями являлись РОСНАНО, ОИЯИ и ООО «ДВиН»). Затем с разви-

Алмазные включения, найденные методом меченых нейтронов, внутри образца кимберлита

29

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

Своё дело Алексея Корукова

–А

лексей Николаевич, первый вопрос традиционен: как и когда пришла в голову идея заняться именно таким бизнесом?

– Как я пришел в такой серьезный бизнес? Наверное, так многие приходят… Родился в Дубне, окончил школу, поступил в МФТИ, затем в институт атомной энергии им. И. В. Курчатова, занимался физикой и химией холодной плазмы. Потом занялся торговлей металлоломом. Организовал лабораторию, куда позвал своих однокашников. Отправляли металл на завод «Серп и Молот», что‑то в Бельгию, Германию, оттуда вёз готовый продукт, продавал здесь. Кажется – просто? На самом деле сложный бизнес. Потом был кризис 1998 года. В эти годы занимался производством фанеры, а затем и станками для производства фанеры. Как‑то приятель попросил сделать специализированную фанеру для лазерной резки. С этого всё и началось. Начал с фанеры, закончил станками. Вот так, шаг за шагом. Познакомился с конструктором – он такой же фанатик, как и я, заразился моими проектами. Про будущий станок могли часами говорить. Ну и какие‑то деньги оказались под рукой. Государство дало процентов десять на разработку, но они были очень важны.

– То есть вам государство на каких-то этапах помогало?

– Государство постоянно помогает, мне просто повезло. Ещё в фанерной отрасли я сделал линию для лущения шпона, документы подал на грант. Члены комиссии думали, что мы чертежи, отчёты предоставим, как это обычно делается. А когда мы показали уже работающую линию – они были обескуражены. Грант мы тогда выиграли, а линия до сих пор работает. В 1998 году, когда шла разработка, было ещё Минпромнауки, там тоже встречались мечтатели, которые мне поверили. На первых встречах я говорил: «Вы можете мне давать деньги, можете не давать, я все равно эту работу сделаю, только за разное время. Не дадите – будет дольше,

30

Компания ВНИТЭП была основана в 1997 году. Через четыре года после основания компания начала заниматься разработкой станков лазерного раскроя металлов. И еще семь лет понадобилось предприятию, чтобы перейти к серийному производству и поставке уникального станка «Навигатор». На сегодняшний день в референс-листе компании числится более семидесяти клиентов – это предприятия России, Беларуси, Казахстана, Литвы, Эстонии, Болгарии, США… А на будущее, как говорит основатель и генеральный директор компании ВНИТЭП Алексей КОРУКОВ: «Планы амбициозные. Я хочу делать лучшие станки и продавать их по всему миру. Чем мы хуже немцев? Ведь у них основная статья доходов – от экспорта станков…» дадите – будет быстрее. Но результат, к которому я иду, не зависит от этой помощи». Правда, обещали 44 миллиона рублей, а получили мы всего 18, но это была очень важная помощь. Так же и с проектом станка «Навигатор». Сначала мы выиграли грант Минпромнауки на три миллиона, и эта финансовая поддержка была для нас своевременна и актуальна. Станки, которые моя фирма изготавливает, достаточно сложные, относятся к категории технологически сложного оборудования и состоят из более чем 35 тыс. деталей. Существенную помощь нам оказывает «Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере». Он до сих пор помогает продвижению продукции нашего предприятия.

– Алексей Николаевич, как же получилось, что малое предприятие оказалось впереди крупных? Как удалось «вписаться» в эту нишу?

– Мне повезло, я выбрал правильный путь. И ещё повезло, что именно эта тема на какое‑ то время оказалась вне внимания крупных фирм. Они могут сосредоточиться и сделать всё, что угодно – больше оборотных средств, возможностей. Я постарался, чтобы меня меньше замечали на первом этапе. Не надо ничего выдумывать, надо смотреть на природу, как она устроена, и поступать точно так же. Например, тигренок родился, и тигры-родители его прячут, пока он не подрастёт

и не станет полноценным хищником. Вот и я прятался до поры до времени. Мы участвовали в выставках, где на меня смотрели, как на местечкового кулибина – мол, из самолёта трактор делает… А когда джинн уже вышел из бутылки, обратно его запихать сложно. У нас же, как было в перестроечное время – «старое» советское оборудование заменяли западным, покупали дорогое, пусть даже б/у – якобы оно лучше, качественнее… Когда мы во время кризиса стали ставить свои станки, они были гораздо дешевле, чем западные аналоги. Меня спрашивали – чем твои станки отличаются от других? Ответ прост – на моих станках клиенты зарабатывают денег больше, чем на любых других. Производительность, сервис, меньше простоев, удобство работы – мы за всем этим следим очень аккуратно, и это приносит свои результаты.

– С какими основными проблемами в вашей работе приходится сталкиваться сегодня?

– Это налоговые и таможенные органы. Складывается впечатление, что люди, работающие там, зарплату получают за границей. Их действия просто деструктивны. Эта самая большая угроза любому высокотехнологичному машиностроительному бизнесу, поскольку очень часто их законные требования невозможно выполнить физически. Обслуживание запросов налоговой инспекции в России обходится в 20 раз дороже, чем в сосед-

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

– Я несколько лет работал в крупной международной компании, занимался управленческим консультированием, набирался опыта. Здесь подрабатывал, помогал по профилю основной деятельности – сделали с отцом несколько мини-проектов… Года два назад почувствовал, что это производство во мне нуждается, и я в нём нуждаюсь. И полгода назад буквально в один день я оказался здесь: в понедельник я был на одной работе, а во вторник уже на другой. Теперь здесь использую наработанный опыт – лучшее из мировых практик с точки зрения управления. Опыт зарубежных компаний, где есть вековые традиции, корпоративная культура, политики управления рисками и другими аспектами деятельности – всё пригождается. Пытаюсь привнести в компанию всё, что видел, собирал в эти годы. Основное отличие от старой работы – это необходимость принимать решения, и каждый раз – это испытание. Консультант (прошлая специальность) формирует варианты решений и ранжирует их – этот опыт помогает и делает работу интереснее. Очень интересно работать… Николай Коруков ней Эстонии. И это самые реальные силы, которые могут вынудить уехать из страны.

– Вы имеете опыт работы в особой экономической зоне. Преференции зоны распространяются на ваше предприятие?

– Я не люблю пользоваться «преференциями». Одно могу точно сказать – в Дубне условия для развития бизнеса и жизни гораздо лучше, чем во всей стране, и это заслуга местной администрации. Поэтому сюда стремятся попасть. Но важнее другое – предприятия кооперируются между собой независимо от того, в зоне находятся или нет. У нас уже образовался своеобразный кластер из полутора десятков предприятий. Поэтому и заключаем контракты с такими крупными клиентами, как Аэрофлот, Объединенная строительная корпорация.

– Алексей Николаевич, важную тему импортозамещения сейчас активно обсуждают на всех уровнях. Хотелось бы услышать ваше мнение – возможно ли в существующих условиях провести импортозамещение на все 100 %? Вы же сами занимаетесь этим?

– Импортозамещением стараюсь заниматься изо всех сил. Раньше у меня было два сильных конкурента – это западные компании и наше государство. Теперь государство начинает разворачиваться в сторону отечественного производителя – это видно, это чувствуется. Но представляете, как это сложно – развернуть систему? Шёл-шёл ледокол, и вдруг буквально за несколько секунд нужно развернуться на 180 градусов… Кадры надо возвращать. Сейчас спохватились – не хватает инженеров, а ведь это было понятно уже десять лет назад. У нас были свои традиции в образовании. А в последние годы столько сил приложено, чтобы эти традиции разрушить! Теперь многое нужно восстанавливать.

– Вы наверняка столкнулись с такой проблемой, как профессиональная подго-

товка кадров. Каким образом вы решаете эту проблему? Сколько человек работает в компании сейчас?

– Фанатиков нахожу, которым это нравится, их учить не надо – они сами всё делают. Как Михаил Васильевич Ломоносов… У нас в стране, несмотря ни на что, очень много талантливых людей, умы которых востребованы во всём мире. Если человеку это интересно, стараюсь создать условия. И занять интересной работой. Сейчас в двух компаниях работает около 150 человек. Основное количество рабочих мест появилось за последние пять лет. Многие приехали из других городов. Очень важно, что в Дубне жить комфортно. Люди приезжают из Москвы и вдруг обнаруживают, что можно ездить домой обедать, не надо вставать в шесть утра, чтобы детей в школу отвезти – они сами туда ходят, без сопровождения. Уровень образования здесь высочайший. Отдых, спорт – всё рядом.

– Алексей Николаевич, известно, что когда человек успешен, у него очень крепкий тыл, семья. У вас так же?

– В общем, да… Семья обычная, дружная. Жена – врач, известный в мире детский гастроэнтеролог. Старшая дочь работает в Москве на третьем телеканале. Младшая выбрала свой путь – учится в Лозанне, в высшей политехнической школе, там очень серьезная подготовка по математике. Выбрала себе профессию – инженер-конструктор. Выбрала сама, хотя все считают, что я. А сын Николай работает в нашей фирме. Он, как и я, окончил МФТИ. Помогает хорошо, я им доволен.

– Молодым людям, которые хотят реализовать себя – ваше напутствие.

– Да никаких напутствий, что вы… Когда мне будет лет 150, буду напутствия говорить….

– Ваша формула успеха?

– Во-первых, успех – это относительное понятие, во‑вторых – надо с собой в ладу быть, не надо себе врать. Проще говоря – делать своё дело, вот и всё.

О. Леонова

31

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

Торгово-промышленной палате Дубны – 20 лет

Владимир Николаевич Бобров – президент Торгово-промышленной палаты города Дубны. Родился в небольшом городке Кунгур Пермского края. Окончил там среднюю школу с золотой медалью, а затем – Казанский авиационный институт им. А. Н. Туполева с отличием. По распределению попал в город Дубну. Прошёл путь от инженера до начальника бюро, а далее – до помощника руководителя предприятия по экономическим вопросам в Машиностроительном конструкторском бюро «Радуга». Со времени создания ТПП г. Дубны, с 1995 г., является её президентом. В 1996–2002 гг. работал заместителем мэра города Дубны, занимался вопросами экономики, развития города и научно-производственного комплекса, соавтор программы развития Дубны как наукограда. С момента создания в Дубне Особой экономической зоны является членом её наблюдательного совета. Имеет государственные награды: медаль «За трудовое отличие», медаль в честь 850‑летия Москвы, почётное звание «Заслуженный экономист Московской области», награду от Городского совета депутатов «За заслуги перед Дубной».

32

В 2015 году ТПП города Дубны исполняется 20 лет. Особенности этой Палаты заключаются в том, что она действует в наукограде РФ, где сосредоточен большой потенциал высококвалифицированных кадров и предприятий научно-технического профиля. Подавляющее большинство членов Палаты – предприятия научно-производственного сектора, включая малый и средний бизнес. С 2006 г. в Дубне начала функционировать Особая экономическая зона (ОЭЗ) технико-внедренческого типа. И с тех пор численность Палаты прирастает за счёт компаний, которые приходят в ОЭЗ в качестве компаний-резидентов. При этом ТПП помогает этим компаниям в получении статуса резидента, а также в подготовке бизнес-планов. Среди членов Палаты – все градообразующие предприятия города, в том числе Объединённый институт ядерных исследований.

Инициаторами создания ТПП Дубны были Владимир Николаевич Бобров и его коллега по МКБ «Радуга» Юрий Валентинович Петухов, впоследствии – председатель Третейского суда ТПП. У истоков создания ТПП г.Дубны стояли 27 городских предприятий. Большой вклад в деятельность ТПП Дубны в разные годы внесли Владимир Николаевич Трусов, Евгений Юрьевич Мазепа, Юрий Константинович Недачин, Юрий

Алексеевич Крюков, Игорь Борисович Барсуков, Алексей Иванович Митичев, Михаил Валерьевич Иванков. Палата активно занимается поддержкой малого и среднего бизнеса в городе, развитием кооперации, деловых связей между предприятиями. Сегодня в Дубне действует свыше двух тысяч субъектов малого и среднего предпринимательства. Среди членов Палаты субъекты МСП составляют 75 %. В целях развития кооперации между крупным и малым бизнесом разработан Реестр надежных поставщиков – субъектов МСП. Включение в Реестр осуществляется на основании рекомендаций крупных предприятий, решение принимает президиум ТПП г. Дубны. При этом в Реестр могут быть включены организации из любого региона страны. ТПП активно занимается развитием инновационной деятельности, участвуя в реализации в городе федеральных проектов, таких как ОЭЗ «Дубна» и Инновационно-технологический кластер ядерно-физических и нанотехнологий. В Палате регулярно обсуждаются актуальные вопросы развития города, проблемы бизнеса. Палата оказывает предпринимателям разнообразные услуги. Одной из государственных услуг, оказываемых Палатой, является экспертиза происхождения товаров, после которой выдаётся заключение о том, будет ли эта продукция обладать преференциями.

Научно-технический профиль ТПП Дубны укладывается в стратегию развития, которая определена в России – переход от сырьевой экономики к инновационной. ТПП Дубны намерена в ближайшие два года увеличить свою членскую базу и нарастить разного вида услуги.

Е. Белова

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

Знаменитые теплицы «Воля» История компании «Воля» началась в 1993 г. В то время активные, деятельные натуры ринулись искать выход из тупика, в котором оказалась вся страна. К счастью, были сняты запреты на частный бизнес. И Сергей Семёнович Распопов, ныне генеральный директор компании «Воля», вместе с Виктором Ивановичем Седовым начали поиск точки приложения своей энергии.

В поиске решений К известному теперь брэнду «Народные теплицы «Воля»» путь был далеко не коротким. Сначала друзья создали фирму для изготовления гребных лодок с просторным названием «Воля». После первого успеха дело с продажами застопорилось – не до отдыха на водах было тогда людям. А вот подсобное хозяйство оказалось более актуальным. И «Воля» начала изготовление самого простого для него подспорья – дуг для парниковых грядок. Попали в точку – спрос нарастал. В сезон «ковали день и ночь» продукцию в гаражах на ручных приспособлениях, сдавали её в магазины «Сад-огород». Уставным

капиталом учредителей были хорошие руки, инженерное образование да та техническая компетенция, которую С. С. Распопов получил за 25 лет работы в МКБ «Радуга». Постепенно расширяя производство (а его объёмы до 2010 г. удваивались ежегодно), начали приглашать по найму рабочих. Основная проблема была с производственными площадями. Аренда помещений в СПТУ стала значимым этапом роста предприятия. В 2006 г. построили своё здание – собственные двадцать соток на болоте существенно продвинули дело, удалось значительно расширить сеть дилеров. В то же время росли запросы торговли – требовались теплицы под пленку, затем под стекло. В поиске решений для стеклянного покрытия разработчики компании вышли на поликарбонат – малоизвестный в то время материал. Во многом благодаря «Воле» и пошла с начала 2000‑х годов по всей стране эта «поликарбонатная волна». Ещё одним принципиальным шагом в развитии дела на первом этапе стал выход компании на московскую оптовую фирму. Это стимулировало расширение ассортимента, совершенствование оборудования, наращивание объёмов. «Воля» вступила в ряды членов Торгово-промышленной палаты Дубны. Следующий этап роста наступил в 2008 г. с приобретением участка земли бывшего подсобного хозяйства на выезде из Дубны, где вскоре было развернуто основное производство и склады компании. В 2010 г. конкуренция обострилась взрывным образом: ниша рынка заполнилась, и это было ощутимо. Но и здесь нашлись свои плюсы: «Воля» продолжала активный поиск новых инженерных решений, начала патентовать свои изделия, училась защищать свою продукцию.

От «сегодня» до «прекрасного далёко» Сегодня «Воля» представляет собой достаточно полную производственную структуру: конструкторский отдел, цеха, ОТК, бухгалтерия, отдел экономической безопасности, торговое подразделение в виде отдельного юридического лица. В постоянном штате компании около двухсот человек (более ста из них – рабочие) – это жители Дубны и окрестностей. «Народные теплицы «Воля» можно увидеть по всей стране от Калининграда до Камчатки, есть и зарубежные поставки – в Казахтан, Беларусь, Эстонию, Чехию. Основные потребители продукции – частники, но уже предлагаются изделия и для фермерских хозяйств, работающих на выращивание овощей для продажи. «Воля» постепенно входит в нишу малого сельскохозяйственного бизнеса. В России всё актуальнее встаёт задача импортозамещения в сельхозпроизводстве, а для этого страна должна быть обеспечена технологиями защищёного грунта, которых сейчас крайне недостаточно. Перспективу компания «Воля» видит в укреплении своих позиций и расширении ассортимента через приближение к теме промышленного выращивания. Специалисты работают над новыми технологиями и конструкциями теплиц для круглогодичного выращивания овощей, ягод и зелени в промышленных масштабах. Так что можно надеяться, что «народные» теплицы «Воля» вскоре будут обслуживать многогектарные промышленные сельскохозяйственные комплексы.

О. Карелина

33

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е СТ В О

Большие проекты малых компаний Университет «Дубна», как и многие вузы страны, активно принялся за внедренческую деятельность после выхода в свет в 2009 г. ФЗ № 217, где говорилось о создании малых предприятий при вузах и НИИ и предоставлении им льгот.

Юрий Алексеевич Крюков – кандидат технических наук, главный конструктор единой информационно-образовательной сети г. Дубна. С 2005 г. проректор государственного университета «Дубна». В 2014 г. избран членом-корреспондентом РАЕН: «К нам приходят со своими идеями не только студенты, преподаватели и жители Дубны, но и обращаются люди из разных регионов. На научно-техническом совете рассматриваются предложенные идеи и принимаются решения об их поддержке или отклонении».

34

Первый опыт

У

ниверситет «Дубна» имеет давнюю историю поддержки малых компаний, начиная с 2001 г., когда здесь появилось первое малое инновационное предприятие, которое занималось разработками в области телекоммуникаций, важных для города и университета. В то время отделом информатизации университета был реализован проект создания Единой информационно-образовательной сети, объединяющей университет «Дубна» с каждой из 14 городских школ, а также значимыми медицинскими и социальными объектами города. Удалось проложить 46 км оптоволоконного кабеля по кабельной канализации, преодолеть два технически сложных перехода через Волгу, соединить в единую систему 76 классов в школах города и университете, оборудовать серверный центр. На тот момент это была скоростная сеть, позволяющая решать новые задачи: IP-телевидение, IP-телефония, дистанционное обучение и др. После обучения работе в сети педагогов всех школ школьное образование в городе вышло на качественно новый уровень. Поскольку школы располагаются внутри жилых микрорайонов, казалось закономерным расширение телекоммуникационной сети на весь городской сектор. Для отработки концепции создания высокоскоростных сетей масштаба малого города, решения проблемы «цифрового неравенства» в малых поселениях России и было создано собственно инновационное предприятие ООО «Лаборатория сетевых технологий». Построенная сеть во многом отличалась по своей организационной структуре от используемых на тот момент решений, работала на порядок быстрее, чем у других провайдеров, и предоставляла значительно более широкий спектр сетевых услуг. Небольшие коммуникации, созданные вокруг школ, оказались недорогими и эффективными для провайдера, а услуги наиболее востребованными. В течение двух лет на основе высокоскоростной магистрали объединилось около 11 тысяч абонентов. Доход от этой деятельности позволял университету совместно со своим малым предприятием продвигать новые разработки, технологии и услуги. На каком‑то этапе в университете появились новые интересные задачи, и проект был продан профессиональным операторам связи как готовый бизнес. Это был первый опыт создания работающей компании с нуля и продажи ее как бизнеса.

«Инновационный пояс» университета Закон № 217‑ФЗ в 2009 г. значительно облегчил работу по созданию малых предприятий при ву-

Линия однопроводного электропитания и передачи данных непрерывной Wi-fi зоны и видеонаблюдения (1,3 км) г. Дубна, ул. Строителей зах: теперь можно было передавать накопившуюся в университете интеллектуальную собственность (патенты, программные разработки, ноу-хау) и создавать долю университета в малых компаниях, предоставлять в аренду оборудование и помещения. Вскоре был оборудован мини-инкубатор – небольшой зал с девятью рабочими местами, где за тысячу рублей в месяц новому предприятию предлагалось «вырастить» свою команду. Это дало мощный всплеск интереса различных университетских кафедр к обучению основам ведения бизнеса и созданию своих компаний. За короткий срок при университете появилось 18 малых инновационных предприятий, работающих в различных областях. Во всех них доля уставного капитала университета составляет не менее одной трети (так определено законом) в виде интеллектуальной собственности – программ, технологий и пр. Сначала предприятия создавались массово, в большом количестве, поскольку из опыта из-

ГРАНИ УС П Е ХА | Б И З Н Е С И О Б Щ Е С Т В О

вестно, что из десяти новых компаний выживает только одна. Сейчас отбор идей и предложений идёт очень тщательно, и для реализации выбираются наиболее перспективные идеи. В университете заработало патентное бюро, через него можно регистрировать свои разработки, модели, программы, которые и становятся интеллектуальной собственностью, вносимой в уставной капитал новых предприятий. Их создают с нуля, помогая пройти все организационные ступени до момента получения печати и реквизитов. Сейчас «инновационный пояс» университета включает два десятка малых предприятий разного направления. Многие из них успешны и открывают всё новые перспективы. Работают в компаниях преподаватели и студенты. На кафедре химии организована компания «Аналитхим», в рамках которой создан и запатентован прибор для экспресс-анализа жирности кожи. Компания «Спектрум» в содружестве с кафедрой персональной электроники создаёт коммутационное оборудование в области СВЧ-техники. Компания «Интеллект» совместно с кафедрой социальной работы на основе собственных уникальных методик ведёт развивающие занятия с детьми-инвалидами. Путь каждого нового предприятия индивидуален. Например, ООО «Мезон» – одна из перспективных компаний – занимается проблемой передачи электроэнергии по однопроводным линиям. Это не новая идея – её запатентовал ещё в 1900 г. великий Никола Тесла. Но тогда его разработки не нашли широкого внедрения. За это и взялся «Мезон», да и университетский опыт работы с сетями во многом помогал. Технология передачи электроэнергии с применением резонансного метода позволила этой компании использовать в качестве однопроводной линии стальной трос подвески оптоволоконного кабеля связи. Возникла идея интегрировать передачу и электроэнергии, и информации в одном

Линия однопроводного электропитания оборудования, размещенного на аэростате

Университет получил заказ со стороны министерства образования МО на разработку 100 % отечественного 3D-принтера для колледжей Московской области, поскольку настройка зарубежной техники дорогостояща и очень затруднительна. К концу года в Дубне должны начать производство таких принтеров и обучение преподавателей работе с ними.

кабеле – использовать одну сеть для двух целей. Идею воплощали на опытных полигонах, первый из которых появился в 2011 г. на территории университета. Позже однопроводная линия была проложена по улице Строителей вдоль набережной, одновременно питая множество точек W-Fi и подавая электричество на видеокамеры. В любимом месте отдыха горожан образовалась большая непрерывная зона свободного доступа в интернет. Идею «Мезона» поддержали в Роснано, совместно с которым начато строительство полигона для от-

работки алгоритмов действия автономных сетей электроснабжения малых поселений. Проект начнут реализовать на территории университетского кампуса: на крышах зданий будут установлены солнечные панели и ветрогенераторы, соединённые однопроводной линией и питающие большое количество территориально распределённых потребителей. Огромную роль в инновационной работе играет университетский центр прототипирования, где на прототипах, единичных экземплярах новых устройств, оборудования идёт их проверка и отладка. Центр создавался не только для поддержки малых компаний университета, но и как хозрасчётное подразделение. Для этих целей приобретено оборудование, востребованное именно для малого бизнеса, создан сайт, на котором есть информация об услугах центра. Он позволяет оказывать поддержку большому количеству малых предприятий и нацелен на несколько направлений. Одно из них – создание изделий из пластика на 3D-принтере. Со своими идеями приходят многие, можно и прислать на сайт собственную электронную версию 3D-модели, которую в центре изготовят и отошлют по почте заказчику. Одновременно центр обеспечивает изготовление печатных плат и последующую автоматизированную установку компонентов, позволяет изготавливать детали методом лазерной резки.

О. Карелина 35

ГРАНИ УС П Е ХА | РА З Г О В О Р О В А Ж Н О М

Виртуальный «круглый стол» 10 апреля 2015 г. Государственная Дума приняла два Федеральных закона, напрямую касающихся перспектив развития городов-наукоградов РФ: «О внесении изменений в Федеральный закон «О статусе наукограда Российской Федерации» и «О науке и государственной научно-технической политике». 15 апреля законы одобрил Совет Федерации, а 20 апреля их подписал Президент Российской Федерации Владимир Путин

О том, с чем связано принятие новых законов и какие изменения они должны внести в жизнь наукоградов, шла речь за круглым столом, в котором участвовали:

Сергей Юрьевич Матвеев (С.М.),

Заместитель директора департамента науки и технологий Министерства образования и науки Российской Федерации

– Почему возникла потребность в новом законе о наукоградах? В. Х.. В новом законе о наукоградах отражён механизм, позволяющий определить приоритеты развития наукоградов с учётом имеющегося потенциала, а также с учётом реализуемой государственной политики в сфере научной, научно-технической и инновационной деятельности. К таким механизмам относятся разработка и утверждение стратегий социально-экономического развития муниципальных образований и планов мероприятий по их реализации. В Московской области находится восемь из тринадцати наукоградов РФ, и правительством Московской области осуществляется работа с администрациями муниципальных образований, имеющих такой статус, по подготовке стратегий и планов мероприятий, в соответствии с приоритетами развития Московской области и Российской Федерации в целом. С. М. Исторически так сложилось, что наукограды – территории с повышенной «концентрацией» науки, со значительной долей учёных, исследователей, преподавателей. Это люди, ко-

36

Вадим Валерианович Хромов (В.Х.),

Первый заместитель министра инвестиций и инноваций правительства Московской области

Виктор Владимирович Сиднев (В.С.), Мэр наукограда Троицк

торые получают новые знания, создают новые технологии. Безусловно, для их продуктивной работы нужна комфортная городская среда, которая создаётся за счёт местных налогов. Но налогооблагаемая база муниципального образования зависит исключительно от доходов населения. Здесь и возник своего рода «разрыв» – ведь исследователи и педагоги в течение достаточно длительного периода не относились к категории высокооплачиваемых работников, и, соответственно, местное самоуправление, которое отвечает за создание городской среды, имело очень ограниченные ресурсы. Для устранения «разрыва» законодательно была установлена возможность субсидирования различных социальных мероприятий за счёт ресурсов федерального бюджета. Соответственно, вся модель поддержки наукоградов носила «компенсационный» характер. Новый закон формирует принципиально иной подход: средства федерального бюджета могут направляться на поддержку любых мероприятий, которые обеспечивают социально-экономическое развитие территории и её НПК. То есть, по сути своей, это государственные инвестиции, которые должны привести к новым проектам на территории, повышению доходов жителей и как следствие – к увеличению налогооблагаемой базы. Наука в наукоградах в новом законе – это главный ресурс и экономического и социального

Николай Григорьевич Красников (Н.К.), Мэр наукограда Кольцово

развития, и поддерживать надо оба направления. В. С. В федеральном законе N 131‑ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», принятом ещё в 2003 г., есть статья 81, в которой сказано, что особенности местного самоуправления в наукоградах регулируются отдельным федеральным законом. По сути, речь шла о том, что самоуправление в наукоградах может иметь дополнительные полномочия (по сравнению с обычными муниципалитетами), связанные с необходимостью реализации мероприятий в области развития науки и инноваций. Новый закон частично решает эту проблему. Н. К. Кольцово находится в Сибири, и этот самый маленький из наукоградов, может быть, острее других чувствовал настоятельную потребность в изменениях. Прежде всего, нас радует возвращение программно-проектного способа финансирования. В силу нашей малочисленности (население – 12 тыс. чел.) мы больше всех страдаем от пресловутого подушевого принципа, переход на который случился в 2005 г. А до того мы успели почувство-

ГРАНИ УС П Е ХА | РА З Г О В О Р О В А Ж Н О М

вать результаты обоснованного финансирования, привязанного к программам, утверждённым Президентом. На 6–7 млн рублей, которые получало Кольцово в последние годы, невозможно было разворачивать серьёзные разработки. Возвращение к программно-проектному методу позволяет надеяться, что будет восстановлено, по крайней мере, докризисное финансирование. Кольцово готово участвовать в конкурсах наукоградов, предлагать новые проекты по развитию инновационной инфраструктуры и социальной жизни. Но пока не прописан сам механизм проведения таких конкурсов. Закон вступит в силу в 2017 г., и есть ещё время поспорить и найти оптимальные решения.

– Насколько изменились содержание закона, критерии статуса наукоградов, права органов самоуправления, возможности государственной поддержки? В. Х. Закон претерпел существенные улучшения. Изменился срок присвоения статуса наукограда. На сегодняшний день муниципальные образования могут получить статус наукограда сроком на пять лет, а, в соответствии с новым

законом, данный срок увеличивается до 15 лет, что создает условия для осуществления стратегического планирования развития наукоградов, даёт преимущества для привлечения бизнеса и, следовательно, способствует повышению инвестиционной и предпринимательской активности на данных территориях. Есть также улучшения, связанные с совершенствованием требований, предъявляемым к научно-производственному комплексу (НПК) наукоградов – это касается изменения критериев присвоения муниципальному образованию статуса наукограда. В новом законе учитываются не только показатели, характеризующие результативность деятельности предприятий и организаций, входящих в НПК (среднесписочная численность работников организаций и обособленных подразделений НПК наукограда, численность научных работников, общий объем произведенных организациями НПК наукограда товаров), но и формируемый задел для дальнейшего развития (затраты на инвестиции в основной капитал и основные средства, необходимые для производства высокотехнологичной промышленной продукции и (или) инновационных товаров, в соответствии с приоритетными направлениями развития науки, технологий и техники Российской Федерации). Изменился порядок предоставления государ-

ственной поддержки наукоградам: теперь им придется конкурировать между собой за предоставление межбюджетных трансфертов на инновационные проекты на конкурсной основе, как это предусмотрено в новом законе. С. М. Чисто технологически критерии стали чётче и жёстче. Но они отражают новую логику статуса наукограда – это не просто территория, где «концентрация» науки высока, это территория, где наука и технологии работают на развитие, где результат науки виден в экономике, виден в социальной сфере. На мой взгляд, от исторической модели наукограда с принятием закона сохранилось только само слово «наукоград». В это привычное понятие вошло абсолютно новое содержание. Расширены права органов местного самоуправления, связанные с координацией науки, бизнеса: эффективный наукоград должен видеть свой научный потенциал, видеть возможности создания конкурентных технологий и, наконец, формирования инновационного бизнеса на своей территории. То есть, решать задачу сочетания науки, технологий, инвестиций и территориального развития. Соответственно сняты ограничения по использованию федеральных субсидий – их можно

37

ГРАНИ УС П Е ХА | РА З Г О В О Р О В А Ж Н О М

расходовать не только на обустройство социально значимых объектов. Инженерная подготовка территорий, поддержка индивидуального жилищного строительства для приглашённых специалистов и так далее – перечень является абсолютно открытым. При этом новшеством является возможность выделения средств на такие мероприятия на конкурсной основе. В. С. Мне кажется, изменение критериев присвоения статуса – это не самое главное. Я бы, прежде всего, отметил дополнительные полномочия местного самоуправления. Это, прежде всего, возможность для наукограда строить, иметь в собственности и эксплуатировать социализированный жилой фонд для организаций НПК. Не секрет, что одна из главных проблем нашей науки сегодня – дефицит молодых кадров. Предоставление специализированного жилья молодым учёным и работникам инновационных компаний позволит привлечь молодёжь в науку и закрепить научные кадры на длительный срок. Положительным также является возврат к программным формам государственной поддержки наукоградов, которая существовала на первом этапе их развития. Дополнительные средства поддержки будут распределяться на конкурсной ос-

нове и направляться на реализацию мероприятий, прописанных в Программе развития наукограда. Н. К. Действительно, критерии статуса для нас вопрос не столь принципиальный, потому что существующие наукограды, Кольцово в частности, уверенно подтверждают свой статус по всем параметрам. Но важно, чтобы эти критерии не осложнили нам жизнь. Разумно введение трёхлетнего мониторинга, когда федерация наблюдает за развитием наукограда. Но связь эта должна быть двусторонней. Пока в законе достаточно жёстко прописаны все критерии проведения мониторинга. В то же время сама форма помощи наукоградам в виде дополнительных ресурсов для поддержания их статуса, конечно, недоработана. Добавились некоторые полномочия администрации наукоградов, в частности, прописана возможность строить жильё. А вот где взять на это деньги? Хотя и само такое право тоже дорогого стоит.

– Что предполагается осуществлять в рамках нового закона и принятого статуса наукоградов как инновационной территории и особой формы социальной жизни людей? Жуковский. Т-105 – единственная в мире вертикальная аэродинамическая труба

В. Х. Во-первых, в рамках нового закона предполагается ещё раз задуматься о стратегическом развитии наукоградов, определить и уточнить приоритеты развития, в соответствии со Стратегией инновационного развития Российской Федерации и региональными государственными программами. Во-вторых, реализация мероприятий, опредёленных в стратегиях, будет способствовать повышению инновационной активности региона, а именно – созданию высокотехнологичных производств, высокопроизводительных рабочих мест, и повышению бюджетной эффективности, что, в свою очередь, позволит реализовывать социальные проекты и отразится на повышении качества жизни в Московской области. В. С. Хотя закон в полном объёме вступает в силу только с 1 января 2017 г., уже в ближайшее время наукограды должны разработать и утвердить стратегии своего развития и программы мероприятий по их реализации. Предстоит разработать механизмы реализации государственной поддержки программных мероприятий наукоградов, в частности, конкурсные процедуры, в рамках которых будут распределяться средства. Сейчас же реализуется подушевой принцип распределения средств господдержки, который никак не связан с эффективностью реализации мероприятий. Поэтому, чтобы решить эту задачу, придётся разработать и ключевые показатели эффективности программ развития наукоградов. Н. К. Из маленького Кольцово уходит около девяти млрд руб. в виде бюджетных фондов на все уровни и столько же в виде налогов, а обратно мы получаем немногим более семи млн руб. (т. е. 0,3 %). Есть надежда, что статус наукограда позволит нам участвовать в кластерном развитии территорий. Некоторые наукограды уже становятся базовыми на территории кластеров, поддержка которых происходит более внятно. Так, Кольцово в качестве участника биофармацевтического кластера Новосибирской области получил гораздо большие средств, чем как наукоград. Кольцово единственный из наукоградов, с самого начала, с 2003 г., поддерживает научную молодёжь, выплачивая по 100 тыс. руб. премий молодым учёным и по 5–6 тыс. к стипендиям аспирантов. И делает это на свой страх и риск, «за кадром», поскольку эти позиции не прописаны в муниципальном бюджете. Новый закон даёт возможность администрации в большей мере самой решать, на что тратить деньги, которых, конечно, не доста-

38

ГРАНИ УС П Е ХА | РА З Г О В О Р О В А Ж Н О М

точно. Другое дело, если наукограды будут финансироваться как базисные территории соответствующих кластеров.

– Смогут ли, по‑вашему мнению, наукограды стать действительно локомотивом развития современной науки в нашей стране и что для этого нужно предпринять в первую очередь? В. Х. Наукограды – это территории, на которых расположено большое количество научных и образовательных учреждений, а также одно или несколько градообразующих промышленных предприятий. Новый закон предполагает усиление роли науки, как основы социально-экономического развития территорий наукоградов. Направлениями расходования средств являются развитие научно-производственного комплекса наукоградов, реализация инновационных проектов и развитие инфраструктуры наукограда – это, в свою очередь, будет способствовать развитию инновационного бизнеса, привлечению дополнительных инвестиций в наукоёмкие производства. И у наукоградов есть реальная возможность стать локомотивами развития как современной науки, так и высокотехнологичных производств, созданных с использованием результатов научной деятельности. С. М. Уверен, что смогут – фактически, для того, чтобы развитие состоялось, все условия есть. Каждый из наукоградов имеет хороший «интеллектуальный ресурс» – исторически на всех территориях, получивших статус наукограда, «человеческий капитал» существенно выше среднего, и, что важно, есть развитая система его воспроизводства – ведь НПК наукограда включает и вузы. Второе конкурентное преимущество – ресурс, который я бы назвал «коммуникационным»: в наукоградах учёные, преподаватели, бизнес-сообщество достаточно тесно взаимодействуют, что и создаёт возможность экономического развития, а также повышения качества жизни горожан, реализации разных проектов, в первую очередь, для молодёжи... для молодёжи – в науке, технологиях, бизнесе, социальной сфере. Третий важнейший ресурс – «территориальный». Задача планирования территории и создания комфортной городской среды в наукоградах может и должна быть встроена в реализацию модели научно-технологического развития. Если собрать все имеющиеся ресурсы и инструменты в общую и понятную для всех, включая инвесторов, программу развития наукограда, безусловно, это приведёт к повышению привлекательности и НПК, и территории в целом.

Когда‑то Жак Сегела сказал замечательную фразу: «Деньги не рождают идей» – это очень применимо к наукоградам, которые, сформировав свою программу развития, свою уникальную идею развития, существенно повысят инвестиционную привлекательность и в глазах государства, и в глазах частного бизнеса. И, конечно, в глазах собственных жителей, которые смогут наилучшим образом реализовать свои возможности. Не стоит забывать, что само слово «наукоград» – это бренд, которым нужно пользоваться для того, чтобы поддержать выход наукоемкого бизнеса как на рынки других регионов, так и на рынок глобальный.

Обнинск. Первая атомная электростанция в мире

В. С. Наукограды, безусловно, уже являются локомотивами развития науки в нашей стране. В условиях современной экономики знаний, когда наука становится непосредственной производительной силой, задача наукоградов состоит в том, чтобы стать локомотивами инновационного развития территорий, сократить время от научной разработки до её внедрения в реальную экономику, обеспечить новое качество жизни для жителей за счёт реализации стратегий долгосрочного развития, разработка которых предусмотрена новым законом. Н. К. Они уже давно стали локомотивами, поскольку концентрация науки и производства здесь изначально была высокой. Для того чтобы это сохранить, государству нужно проявлять к наукоградам дополнительное внимание – финансовое, инфраструктурное, кластерное и т. д. Если уж не хватает механизмов прямой поддержки наукоградов, то направлять её через кластерные программы. Я выделил бы ещё одно направление, которое остаётся без внимания – это формирование среды, того научного духа, без которого наукоград теряет смысл. Важно создавать гармонично развивающиеся города для особого социума учёных, специалистов, чтобы они не стремились на запад, а имели бы здесь вполне адекватные условия жизни и работы. Тогда наши учёные, которые всегда высоко ценились в мире, останутся работать на родине. Но наши специалисты-биологи, особо востребованные в других странах, нуждаются в решении социальных вопросов, которых в Кольцово остаётся достаточно много: нет Дома учёных, спортивного зала – мы обходимся актовыми и спортивными залами школ. И это в то время, когда у нас увеличилась численность населения, дала людям работу, отчисляются огромные средства в бюджет. В наукоградах требует внимания как научная и производственная база, так и социальная.

– Что дал вам 15‑летний опыт жизни в наукограде? В. С. Особенно я ценю наше сотрудничество с другими наукоградами, постоянный обмен опытом. Мы многому научились друг у друга и продолжаем учиться. Сегодня можно смело говорить о наукоградском сообществе, которое готово не только отстаивать интересы наукоградов перед региональной и федеральной властью, но и активно участвовать в позитивных преобразованиях инновационной экономики. Н. К. Посёлку Кольцово сам статус позволил стать городским округом и повысить самостоятельность, дал возможность переосмыслить перспективу, создать полноценный генплан города. А дальше было вхождение в программу создания инновационного центра, создание первого бизнес-инкубатора в стране, открытие магистратуры МГУ по подготовке биотехнологов, создание некоммерческого партнёрства, объединяющего более сорока фармацевтических компаний, и многое другое.

Редакция журнала 39

ГРАНИ УС П Е ХА | РА З Г О В О Р О В А Ж Н О М

Иностранные инвестиции – в высокотехнологичные отрасли экономики России Некоммерческое партнерство экспертов Федерального Собрания РФ «Парламентский центр «Наукоемкие технологии, интеллектуальная собственность» (ПЦ «НТИС») было создано в 2001 г.

О

сновная уставная задача ПЦ «НТИС» – экспертно-консультационная поддержка парламентской деятельности при рассмотрении проблем законодательного регулирования развития науки и техники. Поэтому содействие развитию международного экономического сотрудничества, созданию благоприятных условий для инвестиций из‑за рубежа – одно из приоритетных направлений его работы. В Парламентском центре постоянно анализируется динамика инвестиционной привлекательности России в целом, а также её регионов и отраслей экономики, тенденции правового регулирования в этой сфере. Обобщённо можно свидетельствовать о постепенном совершенствовании российского законодательства, улучшении «инвестиционного климата», совершенствовании таможенного регулирования. Сейчас, в период обострения международных отношений, важно подчеркнуть – дальновидные инвесторы в это время рассматривают грядущие возможности активизации инвестиций в Россию, это им позволит лучше подготовиться к моменту снижения международной напряжённости и получить конкурентные преимущества. Об этом свидетельствуют итоги прошедшего в июне 2015 г. в Санкт-Петербурге Международного экономического форума, в котором приняло участие большое количество ведущих инвесторов мира. Анализируя перспективность вложения зарубежными инвесторами средств в высокотехнологичные отрасли экономики России, следует прежде всего говорить о важнейших для нас проектах в инфраструктурных отраслях – транс-

40

порте, энергетике, связи и телекоммуникациях. Транспортная система России входит в период масштабной реконструкции и модернизации. Большие перемены происходят в железнодорожном хозяйстве. Принято решение о строительстве ряда высокоскоростных трасс для пассажирского движения, а также увеличении пропускной способности при грузовых перевозках. Часть проектов заранее ориентирована на привлечение средств из‑за рубежа. Развивается сеть современных автодорог, включая строительство платных трасс (это новость для нашей страны) – тут особенно пригодился бы передовой американский опыт организации качественного и надёжного строительства «хайвэев». Для нас очень важно развитие сети аэродромов и морских портов. Это позволит решить задачи повышения мобильности населения, создаст условия для расширения внешней торговли. Особо стоит коснуться перспектив Северного морского пути и Трансевразийского транспортного коридора. Фактически Россия приступает к созданию крупнейшей транспортной сети между Западной Европой и странами Азиатско-Тихоокеанского региона. Наши американские партнёры, безусловно, обратили особое внимание на подписание в мае с. г. соглашения между Россией и Китаем о сопряжении проектов формируемого Россией Евразийского экономического сообщества с гигантским инфраструктурным проектом Китая по воссозданию на новой технологической базе Великого шелкового пути. Подключение американского бизнеса к такой работе позволило бы ему участвовать в одной из крупнейших новаций в мировой экономике.

В сфере энергетики следует упомянуть расширение районов добычи топливно-энергетических ресурсов (прежде всего, в Арктике и приполярных районах), строительство новых магистральных нефте- и газопроводов. В этой сфере и сейчас с Россией сотрудничают крупнейшие мировые компании. Бесперспективно думать, что временные эмбарго на поставки импортного оборудования и технологий существенно затормозят осуществление российских проектов. Большие перспективы имеет сотрудничество в развитии возобновляемой (прежде всего, ветровой и солнечной) энергетики, а также в строительстве атомных электростанций. Для российской экономики чрезвычайно важно внедрение энергосберегающих технологий, так как в ней высока доля нерационального энергопотребления и прямых потерь – как в жилищно-коммунальном хозяйстве, так и в промышленности. Развитие связи и телекоммуникаций тесно связано с развитием Интернета. Использование последнего в коммерческих целях – самая динамичная отрасль российской экономики (рост объема сделок в российском сегменте Интернета в последнее время устойчиво превышает 30 % в год, что беспрецедентно для нашей страны). Всё большие территории охватываются сетью оптоволоконных линий связи, спутниковым телевидением; развитие мобильных телефонных сетей уже близится к насыщению. Участие иностранного бизнеса в расширении использования Интернета и других коммуникаций в прикладных экономических целях будет не только способствовать решению наших социально-экономических задач, но и создаст на долгие годы новую сферу внешнеэкономических связей.

ГРАНИ УС П Е ХА | РА З Г О В О Р О В А Ж Н О М

Российское законодательство и правоприменительная практика постоянно совершенствуются и условия для ведения бизнеса и инвестиций в России улучшаются. Если говорить не об «отраслевых» аспектах инвестиционной политики, а о «территориальных», нужно отметить создание в России целого спектра возможностей для льготных условий развития бизнеса при инвестировании в наукоградах, особых экономических зонах разного экономического профиля, территориях опережающего развития (к последним относится, например, российский Дальний Восток). На резидентов этих административно-территориальных образований распространяется ряд льгот по налогообложению, таможенным процедурам, условиям аренды помещений; в ряде случаев при строительстве новых объектов компенсируются расходы на инфраструктуру и т. д.). Особые условия для привлечения инвестиций созданы в некоторых локальных «узлах» высокотехнологичного развития. Наверное, все знают о специальном правовом статусе Фонда «Сколково», который уже сегодня привлекает в перспективные (венчурные, по своей сути) проекты многомиллионные зарубежные инвестиции. Большой интерес

Нормативно-правовое регулирование иностранных инвестиций в экономику России Важнейшим фактором привлечения инвестиций в экономику является создание благоприятной нормативно-правовой среды, гарантирующей соблюдение интересов потенциальных деловых партнёров. Российские законодатели ориентируются на осуществление мер по гармонизации отечественной нормативно-правовой базы и международного права. С этой целью был внесён ряд изменений и дополнений в важнейшие законодательные акты – так, в 1996 г. в гл. 2 Гражданского кодекса РФ включено положение о правовом регулировании договоров с иностранными юридическим лицами при осуществлении ими инвестиций в российскую экономику.

зарубежных инвесторов может вызвать законодательное закрепление особого льготного статуса порта Владивосток и ряда других объектов.

В современных правовых государствах роль парламентов в разработке государственной политики неуклонно возрастает. Но для принятия обоснованных решений парламент нуждается в квалифицированных экспертах; такое сотрудничество способствует также развитию гражданского общества – неотъемлемого атрибута демократии. Каковы же сегодня реальные условия для работы зарубежных инвесторов в высокотехнологичных отраслях экономики России, можно увидеть на ряде примеров из опыта ПЦ «НТИС». Так, он был инициатором предоставления статуса наукограда подмосковному городу Жуковский – это центр разработки и испытания российской авиационной техники. Ряд фирм из этого города получил широкое инвестирование со стороны крупнейших аэрокосмических корпораций инициатора введения санкций против России – США. Разработчики из Жуковского, в свою очередь, связаны с российскими

производителями специальных аэрокосмических материалов – в наши дни практически вся гражданская авиационная техника США производится с использованием титановых сплавов российского производства и никто в США не думает избавляться от подобной «зависимости». К тому же, практически ни один из совместных проектов сотрудничества в космосе не отменён – США по‑прежнему не только используют российские «Союзы» для доставки своих астронавтов на околоземную орбиту, но и закупают российские двигатели для запуска своих спутников, а устройства навигации используют совместно системы глобального позиционирования GPS и «ГЛОНАСС». По мнению парламентского экспертного сообщества России, особо привлекательными для потенциальных инвесторов из‑за рубежа могут быть совместные проекты на основе государственно-частного партнёрства – эта правовая форма для экономической деятельности получает сейчас распространение в России. Тут само российское государство служит гарантом экономической безопасности зарубежных партнеров, а российские парламентские эксперты и далее будут способствовать экономическому сотрудничеству с зарубежными странами.

Т.В. Добрынина, председатель правления ПЦ «НТИС»; В.Л. Севостьянов, учёный секретарь ПЦ «НТИС»

В настоящее время в Российской Федерации инвестиционную деятельность регламентируют в общей сложности около 80 принятых органами государственной власти нормативно-пра‑ вовых актов различного уровня. Федеральный закон «Об иностранных инвестициях в Российской Федерации» (№ 160‑ФЗ от 9.07.1999 г. с последующими изменениями и дополнениями) непосредственно направ‑ лен на привлечение зарубежных материальных и финансовых ресурсов, передовой техники и технологий. Этот закон также регулирует привлечение денежных средств и иного имущества путём раз‑ мещения акций или заключения договоров доверительного управления (включая ответ‑ ственность управляющей компании), предусмотрено ведение реестра инвесторов и регла‑ ментированы способы контроля их деятельности. Особо следует указать, что федеральное законодательство (в частности, упомянутый выше 160‑ФЗ) наделяет субъекты Российской Федерации правом принимать собственные (реги‑ ональные) законы в сфере инвестиционной деятельности, дополняющие и развивающие федеральные. Это позволяет создать особо льготные условия для привлечения инвестиций (включая иностранные) в ряд административно-территориальных образований, например, в Особые экономические зоны. Для практической реализации законов Правительства РФ принят ряд важных Постановле‑ ний – от 13.09.2010 г. № 716 «Об утверждении правил формирования и реализации феде‑ ральной адресной инвестиционной программы», от 3.08.2011 г. № 648 «О правилах отбора и реализации приоритетных инвестиционных проектов», от 29.09.1994 г. № 118 «Об активи‑ зации работы по привлечению иностранных инвестиций в экономику России».

41

ГРАНИ УС П Е ХА | СТ РА Н И Ц Ы И СТО Р И И

История творила Дубну, Дубна творила историю Шлюзы на канале им. Москвы

создавались такие уникальнейшие гидротехнические сооружения, как Иваньковское водохранилище, головной шлюз канала – шлюз № 1, и первая гидроэлектростанция волжского каскада. Масштабные строительные работы начались осенью 1933 г., а в мае 1937 г. все объекты были сданы в эксплуатацию.

Создание гидросооружений коренным образом изменило уклад жизни местного населения. На карте страны появляется новый населённый пункт – посёлок с образным названием Большая Волга, где стали проживать специалисты, обеспечивающие функционирование всего комплекса гидросооружений и объектов Московского речного пароходства.

Через год Дубна будет отмечать своё 60‑летие со дня образования. Срок, казалось бы, и не большой, но он вместил в себя события, равные целым эпохам, и в историю страны город Дубна вписал множество славных страниц, подтверждая тем самым, что история творила Дубну, а Дубна творила историю. В этом отношении очень ёмкую характеристику исторического прошлого Дубны дал Президент Российской Федерации В. В. Путин в своём приветствии жителям, в связи с 50‑летием образования города: «Гордость города – его история, богатая традициями, именами и свершениями выдающихся учёных. Несколько поколений жителей Дубны внесли значительный вклад в решение масштабных общенациональных задач в сфере фундаментальной науки и высоких технологий».

Д

убна относится к числу молодых городов России, но история местности, на которой она расположена, уходит в глубь веков. Первые стоянки человека, обнаруженные на этой территории, относятся к эпохе мезолита и неолита. Древнерусское поселение существовавало на месте слияния рек Волги и Дубны в XII–XIII веках. Оно могло играть активную роль в регулировании экономических отношений между Московским, Тверским княжествами и Новгородскими землями, так как в те времена река Дубна, впадавшая в Волгу, являлась одним из торговых путей в бассейне между Волгой и Окой. В 1216 г., во время войны Новгородской республики с Владимиро-Суздальским княжеством, поселение было сожжено новгородцами и потом не восстанавливалось. Многие века на этой территории ярких исторических событий не происходило. Население занималось хлебопашеством, что на скудных и бедных землях нашей местности не обеспечивало его средствами к существованию. Поэтому одним

42

из источников доходов (а порой главным) местного крестьянства были различные промыслы, но особое развитие с XVIII получило сапожное ремесло, ориентированное на село Кимры – крупнейший в России центр производства и торговли обувью. Революции 1917 года кое-что изменили: больше стало у крестьян земли, появились сапожные артели, получавшие и государственные заказы от кимрских предприятий. Но эти места находились в отдалении от начавшей бурлить социалистической жизни, от крупных экономических центров, сохраняя сложившийся столетиями патриархальный уклад. Так было до осени 1933 г. – исходной точки начала строительства волжского участка канала имени Москвы и первой на реке Волге Иваньковской ГЭС. Проект соединения рек Москвы и Волги был одним из крупнейших проектов XX века, решавшим в нашей стране целый комплекс экономических, социальных и оборонных задач. Волжский район являлся ключевым его элементом. Здесь

На левом же берегу Волги с 1936 г. развернулось строительство авиационного предприятия. За два с небольшим года были построены его производственные площади, и в июле 1939 г. оно начало производить опытные образцы гидросамолетов. Одновременно шло формирование социальной инфраструктуры для жителей нового поселения, получившего с 1937 г. название поселок Иваньково. Великая Отечественна война стала тяжелым испытанием для жителей поселков Иваньково и Большой Волги, переживших полуголодное существование, горечь потерь родных и близких, но внесших свой достойный вклад в дело Победы. С 1946 г. новый импульс развитию нынешней территории города придало создание крупнейшего в мире в те годы ускорителя заряженных частиц – синхроциклотрона, который был запущен в 1949 г. Рождавшаяся научная организация из‑за секретных соображений получила название Гидротехническая лаборатория, которая в 1953 г. была реорганизована в Институт ядерных проблем Академии наук СССР. В этом же году началось строительство ещё одного важного для отечественной атомной науки ускорителя – синхрофазотрона на энергию протонов 10 ГэВ. Рядом с научными площадками в короткий промежуток времени появилось поселение учёных, получившее в 1954 г. название поселок Дубно. Поворотным моментом в истории города явилось образование здесь 26 марта 1956 г. на базе двух имеющихся лабораторий Объединённого института ядерных исследований (ОИЯИ) – научной организации 12 европейских и азиатских социалистических государств. Посёлок получил в июле 1958 г. статус города – стал называться город Дубна и был передан из Калинин-

ГРАНИ УС П Е ХА | С Т РА Н И Ц Ы И С ТО Р И И

В 90‑е годы Дубне пришлось выдержать серьёзные испытания, вызванные новыми для России политическими и экономическими преобразованиями. При всех неблагоприятных обстоятельствах в городе формировались основные элементы новой экономической структуры. Ядром её остался научно-производственный комплекс, а наука и научное обслуживание остались приоритетной отраслью городской экономики.

Нильс Бор с учёными Дубны ской области в Московскую. Дальнейшее развитие города обуславливалось расширением ОИЯИ. Начало 50‑х годов стало определяющим и для производственной деятельности авиапредприятия на левом берегу. Осенью 1951 г. авиационному предприятию было поручено изготовление крылатых ракет (КС), разработанных в ОКБ-155 А. И. Микояна. На заводе создается филиал этого КБ во главе с А. Я. Березняком. Во второй половине 50‑х годов этот коллектив разрабатывает собственное изделие – ракету П-15, предназначенную для военно-морского флота. Именно освоение новых образцов военной техники позитивно повлияло на развитие предприятия и посёлка. В 1960 г. закрытые друг от друга Дубна и Иваньково были объединены в единый город Дубна. С этого момента начинается новый этап в его истории. Ведется интенсивное жилищное и социальное строительство. Начинают постепенно формироваться основы городского хозяйства, единая инженерная инфраструктура, общегородские традиции. Создаются основы системы непрерывного образования. К началу 70‑х годов ОИЯИ становится признанным в мире научным центром, где проводились масштабные исследования на приоритетных научных направлениях физики высоких энергий. В соответствии с оборонными задачами, авиастроители Дубны создали для стратегической бомбардировочной авиации и ВМФ СССР новейшие образцы ракетной техники. Здесь было освоено производство основных узлов самолета-перехватчика МИГ25, осуществлялся проект создания аэрокосмической системы «Спираль». Последующее формирование научно-производственного потенциала города связано с началом в 1973 г. производственной деятельности приборного завода «Тензор», приступившего к выпуску оборудования для атомных электростанций. Это дало импульс развитию района Большой Волги как микрорайона с современной инженерной и социальной инфраструктурой.

В 1976 г. правительством принимается решение о размещении в Дубне ещё одной научноисследовательской и конструкторской организации – НИИ «Атолл», перед которой была поставлена задача создания новых систем защиты водных рубежей СССР. К концу 80‑х годов с ней успешно справились. Уникальным явлением в структуре научно-производственного комплекса города стал Центр космической связи, построенный в 1980 г. к XXII Олимпийским играм в Москве, сделавший Дубну крупнейшим в мире телепортом.

К середине 1980‑х годов Дубна сложилась как крупнейший научный и производственный центр Московской области и всей страны. Город превратился в современнейший населённый пункт, где обеспечивались высокие стандарты оказания социально значимых услуг, высокий уровень доходов населения.

Синхрофазотрон

2001 год явился рубежным для экономического развития Дубны. Город получил статус наукограда и приступил к выполнению программы своего развития в этом новом статусе, что позволило выйти на новую качественную траекторию экономических и социальных преобразований. В рамках программы родился проект создания Российского центра программирования, ставшего ключевым элементом формирования в городе Особой экономической зоны техниковнедренческого типа. История образования, становления и развития Дубны как научного и промышленного центра связана с именами таких известных учёных, конструкторов и государственных деятелей нашей страны, как И. В. Курчатов, А. П. Александров, С. И. Вавилов, А. Л. Минц, М. В. Келдыш, Д. В. Скобелицын, С. Я. Жук, А. Н. Туполев, М. М. Гуревич, А. И. Микоян, А. Н Ванников, М. Г. Первухин, Е. П. Славский, А. Н. Комаровский, Д. Ф. Устинов. Многие поистине исторические события и явления, происходившие в Дубне, могли быть осуществлены только благодаря созидательной деятельности нескольких поколений дубненцев. Город формировался и развивался как крупнейший в мире международный научный центр при непосредственном участии таких выдающихся и известных учёных, как А. М. Балдин, Д. И. Блохинцев, Н. Н. Боголюбов, Н. Н. Говорун, В. П. Джелепов, В. И. Векслер, О. Л. Кузнецов, В. Г. Кадышевский, М. А. Марков, В. А. Матвеев, М. Г. Мещеряков, Ю. Ц. Оганесян, В. С. Петровский, Б. М. Понтекорво, А. Н. Сисакян, Г. Н. Флёров, И. М. Франк, Ф. П. Шапиро, Д. В. Ширков. Огромный вклад в развитие производственной составляющей внесли С. И. Белиловский, А. Я. Березняк, Н. П. Фёдоров, П. А. Журавлёв.

Н.Н. Прислонов, историк, доцент университета «Дубна» 43

ГРАНИ УС П Е ХА | Г РА Ж Д А Н С К О Е О Б Щ Е СТ В О

«…Но гражданином быть обязан» Термин «гражданское общество» не так давно вошёл в нашу жизнь, но звучит он всё чаще. Действительно, в современной сложной политической и экономической ситуации построение гражданского общества в стране видится едва ли не самым необходимым шагом на пути к её дальнейшему и успешному развитию. Исторически сложилось, что среди жителей наукоградов заметно больше людей с активной гражданской позицией, чем в других местах. Собеседниками за «круглым столом», проведённом в Дубне и посвящённом построению гражданского общества в России, стали жители города, для которых общественная работа, созидание на благо горожан – неотъемлемая часть их жизни.

Игорь Вяземский (И.В.) Депутат городского совета трёх созывов, предприниматель, директор дворца спорта «Радуга»

К

Александр Руденко (А. Р.) Директор школы № 1 им. А. Я. Березняка, депутат Городского совета двух созывов

то, по вашему мнению, должен формировать гражданское общество: государство или мы сами? А. Б. Формировать гражданское общество необходимо с обеих сторон. Сами граждане должны проявлять инициативу в различных областях жизни, а задача государственных структур – дать возможность эти инициативы воплощать в жизнь. Государство не является государством в полном смысле отдельно от граждан, поэтому разделение тут неуместно. А. Р. Власти самой выгодно создание общественных объединений, через работу с ними можно решить множество проблем, передать им некоторые свои функции. Но немногие наши граждане, к сожалению, готовы брать на себя ответственность. Не то что за государство и город, а и за свою квартиру, дом – мы это видим на множестве примеров. Иждивенчество, привитое советской системой, живёт в людях до сих пор. Мы всегда ждём инициатив от власти, считая её единственным субъектом решения проблем и апеллируя только к ней. Поэтому люди плохо самоорганизуются. К сожалению, в России недостаточно эффективно работает институт гражданского общества, нет системы поддержки гражданских инициатив – её предстоит вырабатывать. Власть много что в направлении гражданского

44

Анастасия Большакова (А. Б.) Член общественной палаты г. Дубны, координатор общественного движения «Зелёная Дубна»

общества делает, но почему‑то не очень старается свои действия объяснять. Даже те проекты, которые уже реализуются, мало известны и понятны населению – пока власть не нашла эффективных форм работы с населением. И. В. Думаю, что двигаться к гражданскому обществу должно государство через свои институты: образование, культуру, правопорядок. Начиная со школ, государство должно прививать привычку жить достойно. К сожалению, у большинства людей пассивная позиция, они ждут, кто и куда их поведёт. И тут роль государства – главенствующая. Никакие союзы по интересам таких «неопределившихся» людей не перевоспитают, их в первую очередь и должно воспитывать государство, начиная с системы образования. Д.П. В последнее время в средствах массовой информации большое внимание уделяется понятию «гражданское общество», оно определяется как общество граждан высокого социального, политического, культурного и морального статуса, соз­дающих совместно с государством развитые правовые отношения. Ясно, что в основном информационная платформа работает на государство, и повышенное внимание к созданию гражданского общества означает, что само государство в его становлении

Н.А.Некрасов

Дарья Писарева (Д.П.) Многодетная мама, заместитель председателя Дубненского объединения многодетных «АИСТ», ответственный секретарь общественной палаты г. Дубны

заинтересовано. Однако сознание граждан должно как бы самостоятельно дорасти до понимания, что им необходимо создать это общество, поэтому нам ежедневно показывают инвалидов; матерей, бросающих своих детей, родителей-алкоголиков и т.д. и т.п. Предполагаю, что когда большинство населения страны достигнет понимания необходимости создания гражданского общества, то эти люди станут инициаторами мягкого реформирования - совместно с государством - правовой, культурной, социальной и политической сфер жизни. И так далее: от государства к гражданам, от граждан к государству, а значит, гражданское общество – это результат циклического взаимодействия, взаимовлияния и взаимопонимания государства и его граждан.

– Есть ли шанс, что в России в ближайшем будущем будет сформировано гражданское общество? И. В. Конечно, есть. Я не верил пять лет назад, что у нас на «зебрах» будут пропускать пешеходов, такого не водилось в нашей традиции. Перемена произошла быстро, потому что в людях эта потребность была (водители приняли на себя эту ответственность). Просто законодательно были созданы условия, стимулы (штрафы, в том числе), чтобы это произошло. Вроде бы мелочь, но она формирует

ГРАНИ УС П Е ХА | Г РА Ж Д А Н С К О Е О Б Щ Е СТ В О

взаимоуважение людей. Система должна на это настраивать. Самое главное – преодолеть равнодушие людей к окружающему, ту позицию «винтика», от которого ничего не зависит, то отсутствие любви к месту, где ты живёшь, к делу, которым занимаешься. Неважно, что ты делаешь: дворы метёшь, дорогу ремонтируешь, дворцом руководишь, горадминистрацию возглавляешь – ты должен делать это с любовью, только тогда будет результат. Когда работа сделана с любовью – всем сразу видно. Важную роль в воспитании у людей позитива играют СМИ. Они должны говорить о хорошем. Но этот ресурс вообще пока не используется. А ведь телевидение за короткое время может развернуть ситуацию. Позитивно и созидательно настроенные люди выгодны государству, потому что, поддерживая их инициативу, оно высвобождает колоссальную энергию общества. А. Р. Если не просто провозглашать лозунги, а делать конкретные шаги в построении гражданского общества, то оно, безусловно, созреет. Многое зависит от того, каких людей будет поддерживать государство. Всё же гражданское общество потихоньку формируется – через школы, спорт, здоровый образ жизни, культуру. Через то, что объединяет людей. Такие мероприятия, как, например, фестиваль Высоцкого, объединяют интересы разных социальных групп. Когда миллионер, пенсионер, глава города, рабочий участвуют в одном деле, это уменьшает противостояние, непонимание, неприязнь, социальную рознь. Д.П. В ближайшее время этого не будет, да и вообще, понятие «гражданское общество» в некотором роде утопично. Большинство граждан нашей страны, независимо от их социального статуса, живут по принципу «один раз живём». Я не голословно это говорю - посмотрите, что остаётся на берегах рек, озёр, в лесу после отдыха наших граждан, посмотрите, что творится в подъездах многоквартирных домов! И это результат не советского (поколения того периода как раз так не делают), а постсоветского воспитания общества потребления, причём потребления безграничного.

– Как вы считаете, почему мы так медленно и тяжело продвигаемся к гражданскому обществу? А. Б. Прогресс может быть осуществлён только при одинаковом понимании народом и государственными структурами вопроса о том, в каком направлении должна развиваться социальная политика. В настоящее время налицо отсутствие такого единства. Государственные структуры навязывают обществу свою политику, народ не успевает даже удивиться, как социальная среда меняет свои свойства. Мне также очевидно, что большинству проводимая в нашей стране социальная политика не нравится. На мой взгляд, государство становится все менее социальным. Поэтому говорить о прогрессе в данных условиях не приходится.

И. В. Власть должна гражданские инициативы оценивать и поддерживать. Но этого нет. И причина всегда одна – нет денег! – лишь отговорка. Кто хочет, всегда найдёт выход. К счастью, многие начинают понимать, что деньги далеко не всё и не первичны для движения вперёд. А. Р. Многие годы воспитательная работа в школе строилась на военно-патриотическом компоненте: подвиг, защита Родины, готовность умереть за неё. Но любить Родину в мирной жизни многие просто не умеют. А это всего‑то означает: не разрушать, не сорить, беспокоиться о благоустройстве и озеленении и пр. – пустяковые, вроде, дела. Считаю, школа должна готовить граждан не к мобилизации, а к мирному созиданию, благотворительности, заботе о слабых. Поколения людей разорваны, и их надо соединять. Предложить такие формы – задача школы. И. В. Патриотизм – это часть любви к Родине. Но сама любовь эта включает гораздо больше. Это чувство присуще большинству людей. Д.П. На мой взгляд, этому очень мешает масса «дыр» в законодательстве, которые позволяют некоторым «несознательным» гражданам использовать их, чтобы само же государство и обмануть. Так, например, в социальной сфере (на неё направлено 70% бюджета Московской области): при рождении ребёнка женщина может приобрести статус матери-одиночки, просто не вписывая отца в свидетельство о рождении, и смело идёт оформлять государственное пособие. При этом, как правило, такие матери не хотят ни работать, ни следить за своими детьми.

– Какова роль каждого гражданина, общественных организаций в формировании среды обитания и в социальном прогрессе? И. В. Нужно понимать, что не в силах человек изменить мир в целом, но сделать его вокруг себя чуть лучше – каждому по силам. И с себя начать. Д.П. По сути, каждый гражданин ответственен за то, чтобы общество, в котором он живёт, было гражданским. Эта ответственность должна впитываться с молоком матери, вызывать у человека стремление к собственному развитию и к созданию условий достойной жизни для всего общества.

– Чему, на ваш взгляд, может и должно противостоять гражданское общество, какие угрозы оно может отвести от города, от страны, от подрастающего поколения? А. Б. Гражданское общество, в первую очередь, должно противостоять произволу при определении социальной политики. Любое нововведение должно не «для галочки» обсуждаться и профессионалами, и широчайшими слоями населения. И общее мнение должно учитываться. Структуры гражданского общества в виде общественных организаций могут инициировать такие обсуждения, предлагать свои варианты решения вопросов, вовремя реагировать

на проблемы в ходе реализации решений. В тесном уважительном контакте правящих структур и гражданского общества можно отвести любые угрозы как от своих детей, так и от города, и от страны. И. В. Действительно, зрелое гражданское общество может отвлечь людей от наркомании, пьянства, терроризма. Но для его построения нужны толчок и поддержка со стороны государства. И когда гражданское общество будет сформировано, ему всё будет по плечу – тогда Россия станет ещё более сильной и влиятельной страной в мире. Д.П. При зрелом гражданском обществе создаётся некое идеальное сосуществование граждан и государства, и это позволяет противостоять разложению общества как по внутренним, так и по внешним причинам. В нём начинает работать мощный механизм самосохранения, и такие современные пороки, как алкоголизм, наркомания, проституция, педофилия, гомосексуализм и т.д. должны искореняться.

– Есть ли для вас пример настоящего гражданина города Дубны? А. Б. Анатолий Антонович Дудник – несмотря на пенсионный возраст, помогает людям в различных юридических вопросах, занимается городскими проблемами – часто в одиночку, но при этом не теряет оптимизма и надежды на лучшее. Д.П. В 2012 году я познакомилась, а с 2014 года стала плотно взаимодействовать в рамках работы общественной палаты города с Еленой Александровной Игнатенко, которая более 25 лет отдала жителям Дубны. Она отзывается на любую проблему человека конкретной помощью. Её жизненная позиция: «Самое главное – это ЧЕЛОВЕК». И. В. Безусловно, Олег Леонидович Кузнецов – настоящий гражданин Дубны. Он воспитывает в студентах уважение и любовь к земле, «живому веществу Земли», на которой живёшь. Даже придуманное им в пору основания вуза название «Университет природы, общества и человека» придаёт особый статус этому учебному заведению. А. Р. Есть такой замечательный человек – Лариса Петровна Бобкова, пенсионер, кандидат биологических наук, ей почти 80 лет. Она организовала вокруг себя сообщество цветоводов-любителей, которые украшают дворы. Она атакует власть, руководителей ЖКХ, требует земли, материалов для благоустройства, взяла на себя обязанность двигать это дело. Посадила свой садик, бесплатно раздаёт посадочный материал. И люди по‑другому стали относиться к своим дворам. Настоящий пример гражданина для меня – Игорь Вяземский. Это не только материально, но и социально успешный человек. Бизнес у нас ассоциируется в основном с богатством. О том, что он может быть социально ответственным, мало кто говорит. Пример Вяземского в этом плане показателен. Владимир Николаевич Трусов тоже много помогает городу, школам, делает всё с любовью – в общем, много в Дубне людей активных и позитивных.

Редакция журнала 45

ГРАНИ УС П Е ХА | О Б РА З О В А Н И Е

На шаг впереди

Татьяна Константиновна Виноградова – Заслуженный работник образования Московской области, за свою работу была награждена значком «Отличник народного просвещения», знаками Губернатора Московской области «За полезное», «Благодарю», Почётным знаком «За заслуги перед Дубной». С 1997 года возглавляет Управление народного образования города Дубны. В течение шести лет, до января 2015 года, совмещала эту должность с постом заместителя Главы города.

–Д

убна всегда славилась высочайшим уровнем образования. Какие педагогические инновационные технологии используются в работе системы образования города?

– Система образования во всей стране одна. Но образование в городе Дубне имеет очень хорошие, давние традиции. Мы всегда находились на острие всех возникающих процессов в системе образования, подхватывали все новые направления. Например, когда стали создаваться так называемые профильные классы на старшей ступени обучения, мы одними из первых определили порядок их формирования. Раньше по окончании 9 класса дети сдавали четыре экзамена – два обязательных и два по выбору. Для независимой оценки качества знаний учащихся мы создавали муниципальные экзаменационные комиссии, в которых работали директор выпускающей шко-

46

лы-председатель комиссии, учитель-предметник, выпускающий детей, и два предметника из других школ. Это позволяло увидеть независимую, реальную картину оценки знаний учащихся. Дети спокойно относились к тому, что экзамены принимают другие учителя и тексты билетов формируют другие люди. И переход к ЕГЭ для наших учеников оказался не сложным. Дубна – город небольшой, численность населения чуть больше 70 тысяч человек. Школ много – в тринадцати муниципальных и трёх негосударственных общеобразовательных учреждениях обучается 5658 детей. И бывает так, что в школе формируется всего один 10‑й и один 11‑й классы. Понятно, что в таких условиях сложно формировать профильные классы. И дети очень неохотно переходят из одной школы в другую. Поэтому мы пошли по другому пути: формируем профильные группы в рамках одного старшего класса. Если ученики желают и есть преподаватель, который может

Об успехах системы городского образования города Дубны человеку несведущему прежде всего скажут цифры. Успеваемость учащихся дубненских школ составляет 100 %. При этом около 60 % из них учатся на «4» и «5». В городском педагогическом коллективе, где 84 % педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории, ежегодно появляются несколько «Лучших учителей Московской области», обладателей именной премии Губернатора Московской области и «Победителей федерального уровня конкурса». Достойные результаты показывают и учащиеся: в истекшем учебном году 17 ребят стали победителями и призерами Всероссийской олимпиады школьников. Губернатор Московской области удостоил своей именной премии 34 учащихся из Дубны, а восьми ученикам присуждена Премия Президента Российской Федерации. осваивать программу по определённому предмету, и материальная база школы позволяет это делать, то формируются группы индивидуальной траектории обучения по отдельным направлениям. Например, информатика-математика, биология-химия. Из других направлений – лингвистическое, информационное, есть кадетские классы – со спортивной направленностью. Есть у нас и отдельная школа старшей ступени с профильным обучением для учащихся 9–11 классов – лицей «Дубна».

– В настоящее время существуют рейтинги общеобразовательных школ, в которых оцениваются такие показатели, как качество образования, дополнительное образование и т. д. Как по ним оценена Дубна?

– В Московской области существует своя система рейтингирования, которая наиболее полно отражает содержание образования. Это так называемая «кластерная модель». Здесь берётся не два показателя – результаты экзаменов и участие в олимпиадах, а целый комплекс условий, возможностей, процессов, результатов и другое. Очень важно, в каких условиях ребёнок получает образование. Поэтому первый параметр – это условия, в которых осуществляется учебный процесс, материальная база: компьютеры, оснащение классов, наличие программного материала,

ГРАНИ УС П Е ХА | О Б РА З О В А Н И Е

спортивная база, столовая и т. д. Второе – качество процесса образования. Это программы, которые используются для обучения, углубленное изучение предметов, профильное образование. И третье – это качество образования: результаты ЕГЭ, участие в олимпиадах, спортивных и творческих конкурсах и мероприятиях и многое другое. Суммируются результаты всех трёх направлений, и образовательное учреждение попадает в определённый кластер. Уже более пяти лет все школы города Дубны попадают в самый высокий, 16‑й кластер в этом рейтинге. В 2014–2015 гг. из почти полутора тысяч школ Московской области по этим показателям были отобраны сто лучших, и из них три наших школы попали в этот «топ»: лицей «Дубна», лицей № 6 и гимназия № 3. Но при всём этом нельзя забывать, что для детей и их родителей подчас важнее не место их школы в рейтинге, а микроклимат в детском коллективе, отношение к ребёнку, устроенная судьба…

– Что ещё является важным в работе школ для получения детьми качественного образования?

– Пожалуй, самое главное – это грамотные, увлечённые, высокопрофессиональные педагоги. К сожалению, средний возраст учителей наших школ – 40–45 лет, молодых мало приходит. И не потому, что не хотят работать в школе – вакансий мало. В педагогических коллективах очень развито наставничество. Два года назад мы решили создать школу молодых педагогов, чтобы им было интересно общаться, делиться опытом, они часто ходят друг к другу на открытые уроки, обсуждают результаты. Третий год подряд мы проводим так называемые конференции «печа-куча», они очень полезны и эффективны. Учителю дается шесть минут, в течение которых надо показать определённое количество слайдов и рассказать о своей работе. Такая методика учит грамотно распределять своё время, выделять главное, создавать целостную картину. На этой конференции у нас нет победителей, награждаем всех, подчеркиваем

заслуги, даже если педагог не вписался в условия конкурса. Я считаю, что работа с молодыми педагогами очень интересна и перспективна.

– Сейчас много внимания уделяется обучению и развитию детей с ограниченными возможностями. Какие формы работы с этой категорией детей используются в Дубне?

– В своё время, много лет назад, энтузиастами города была создана коррекционная школа. Сначала сформировалось сообщество родителей и детей с особенностями развития. Затем была открыта муниципальная школа. Сегодня это единственное в Московской области муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа «Возможность» г.Дубны Московской области». Это школа, которая обучает детей, их около 80 человек, вне зависимости от диагноза: детей слабовидящих, слабослышащих, с нарушением интеллекта и других. Что нам это даёт? Самое главное – эти дети не оторваны от семьи, они развиваются в социуме. Учатся, конечно, отдельно, по индивидуальным программам, а также без проблем посещают городские библиотеки, актовые и спортивные залы, столовые. Два отделения школы находятся на базе общеобразовательных школ, третье отделение – на первом этаже жилого дома. Кстати, средства на бесплатное питание этих ребят выделяет муниципалитет. Эта школа – одна из «изюминок» нашего городского образования.

– Как общеобразовательные школы Дубны взаимодействуют с высшими учебными заведениями?

– Когда‑то мы вместе с преподавателями университета начинали профильное обучение школьников, создавали новые программы. Сейчас у нас с университетом «Дубна» и ОИЯИ есть несколько совместных проектов. Мы активно пользуемся материальной базой университета. На ней проводятся

летние школы, где дети каждый день занимаются с преподавателями вузов по определенным направлениям. Есть у нас так называемый межшкольный факультатив, где преподаватели университета и ОИЯИ на своих площадках занимаются со старшеклассниками физикой, математикой, и часть занятий оплачивают институт и университет. Студенты этих вузов проходят практику в наших школах. Почти все молодые педагоги в школах – выпускники нашего университета. Это преподаватели иностранного языка, биологии, химии, информатики, математики.

– Есть ли в системе образования Дубны какие‑то особенности, отличные от других муниципальных образований Подмосковья?

– В своё время мы создали свою единую муниципальную информационную локальную сеть во всех школах, в кабинетах информатики. Сейчас это есть во многих территориях, но мы были первыми. «Локалка» и сейчас востребована, мы ею пользуемся. Она помогает, например, педагогам проводить онлайн конференции между школами, обмениваться информацией. О школе «Возможность» я уже рассказала. Есть у нас и ещё одна «фишечка»: все наши третьеклассники, в рамках предмета «физкультура», раз в неделю обучаются плаванию в муниципальных бассейнах, их в городе четыре. Дети могут бесплатно доехать до бассейнов на городском транспорте и посетить занятие. Мы на реке живем, поэтому считаем обязательным обучать школьников плаванию. Я бы очень хотела, чтобы дубненский учитель, работая, всегда помнил, что школа – не просто работа, а школа – наша жизнь. Если каждый это почувствует, то и жизнь будет другая, и детям будет комфортно. Ведь многие детские проблемы начинаются с непонимания – в семье с родителями или в школе с учителями, администрацией или одноклассниками. Мне бы очень хотелось, чтобы такого непонимания в школе и семье не было.

О. Леонова 47

ГРАНИ УС П Е ХА | О Б РА З О В А Н И Е

Гордость лицея – надежда России Питательная среда Питательная среда для любого растущего организма, бесспорно, играет решающую роль. В лицее «Дубна» «питательной» стала та развивающая среда, в которой каждый ребёнок может реализоваться и почувствовать себя успешным. Создают её, в первую очередь, замечательные педагоги, которые, по словам одного из них, учителя русского языка и литературы Елены Геннадьевны Чеботарёвой, «вместе с детьми (не за них, а именно вместе с ними) проходят интересный и сложный путь от знаменитого сократовского «Исследуем!» до ещё более знаменитой архимедовской «Эврики!» Многие из преподавателей работают в лицее со времени его основания. Сюда пришли люди неравнодушные, педагоги неформальные, творческие. Изначально была задана та высокая планка, которая не снижена до сей поры. Учитель для ученика здесь «в доступе» практически в любое время: за час до начала занятий, в обеденный перерыв или после занятий можно у него проконсультироваться. Можно вечером получить «скорую помощь» и виртуальную консультацию – по телефону или Интернет. «За кадром» для учеников остаётся очень серьёзная доурочная подготовка учителя, домашняя и на различных курсах и тренингах по повышению квалификации. Зато дети ощущают на себе её результат.

Мещерская Тамара Рудольфовна, с 1972 года работает в системе образования г.Дубны, с 1995 г. – учитель русского языка и литературы лицея «Дубна», а с 2002 г. – его директор. Почётный работник общего образования РФ, Заслуженный работник образования Московской области, учредитель ассоциации «Лидеры образования Подмосковья». Имеет пристрастие к китайской мудрости; часто вспоминает изречения Конфуция – они служат ей хорошим ориентиром. Своё педагогическое кредо выражает его словами: «Боишься – не делай, делаешь – не бойся». То есть, «дорогу осилит идущий», а ещё проще: работай – и результат будет.

Под крылом университета Они родились практически одновременно: в 1994 г. открывался университет «Дубна», а идея открытия при нём лицея, как площадки для воспитания будущих студентов, воплощалась параллельно. Учебное заведение для одарённых детей стало первым в городе «профильным» учебным заведением: открылись физико-математический, гуманитарный, социально-экономический и естественно-научный классы. Умненькие дубненские детки проходили строгий отбор в конкурсе. В лицее были созданы по образцу университета свои предметные кафедры, активно работающие с университетскими. Школьники занимаются на тех и других кафедрах, университетские преподаватели читают им лекции в рамках лектория «Учёные – детям». Лицеисты могут пользоваться университетской библиотекой, которая включает абонемент и три читальных зала с электронными каталогами. Идея создания площадки для подготовки к учёбе в университете реализуется успешно: 25–27 % выпускников лицея становятся его студентами. Может быть, этим объясняется то, что студенты –

48

Расти-расти – и вырасти!

частые гости лицея, они как бы заранее «погружают» школьников в студенческую жизнь. У студсовета с советом лицея много общих интересных дел: благоустройство территории на субботниках, участие в молодёжных проектах, фестивалях и культурных мероприятиях, создание фильмов.

Жёстко стелют, но мягко падать Конечно, не всем и не сразу нравится, что в лицее очень строгий контроль за посещаемостью и успеваемостью – нельзя опаздывать, пропускать без уважительной причины, нарушать требования. Родители очень доверяют лицею, потому что уверены: порядок, обучение, образование и безопасность обеспечены здесь на высочайшем уровне. Главное – дети уровень требований выдерживают, хотя некоторые понимают их оправданность немного позже, уже окончив школу. Но довольно быстро – когда ощутят, что их подготовка даёт им в ведущих московских вузах, куда они поступают без проблем, ещё и большую фору по сравнению с другими студентами. К вузовской системе занятий: лекции, семинары, коллоквиумы, зачеты – они приучены с лицейской скамьи.

В лицее не принято сравнивать одного ребёнка с другим – его можно сравнивать только с самим собой, его уровень и достижения прошлые с настоящими. Задача педагогов – довести знания каждого ребёнка до максимально высокого уровня. Для этого введена система исправления ошибок и оценок – хорошую можно получить, только отрабатав весь блок материала. Тех, у кого есть проблемы с учёбой, приглашают на совет профилактики. До этого с психологом и учителем выясняют, может ли ученик учиться лучше? Если может, на совете ему определяют программу действий: как часто консультироваться у учителя и проверять выполнение заданий. Через совет проходит много учеников, и результат этого – до 70 % детей, которые учатся без троек. Каждый учебный год в лицее завершается грандиозным праздником «Гордость лицея – надежда России» в актовом зале администрации, на нём подводятся итоги за год. Обычно за похвальными грамотами, наградами и дипломами из двухсот лицеистов на сцену поднимаются до 90 % детей. Это победители различных конкурсов, олимпиад регионального и всероссийского уровня, спортивных соревнований. Их успехи на счету одной из ста лучших школ России – лицея «Дубна».

О. Карелина

ГРАНИ УС П Е ХА | О Б РА З О В А Н И Е

«Мы здесь затем, чтоб многое узнать…» (Из гимна лицея №6) Заслуженный учитель России Наталья Георгиевна Кренделева с 1967 г. работает в сфере образования, в Дубну приехала в 1972 г., и с той поры в её трудовой книжке одна только запись: школа № 6. Школа переезжала в новое здание, в 1996 г. получила статус лицея – все эти события становились и этапами жизни её директора.

Ю

Наталья Георгиевна, вы возглавляете школу, а теперь лицей № 6 в течение 30 лет. Какая завидная преданность школе!

– Кроме как учителем я себя никем и не представляла, поскольку росла в учительской семье. Общий педстаж всех педагогов в моём роду составляет сейчас около 150 лет. Треть из этого скоро будет моей! Школа – мой дом. Для меня в этих обычных словах вся моя жизнь. Я готова в этом доме и ради него работать день и ночь. И мне интересно здесь абсолютно всё. Всегда хочется придумать и сделать что‑то новое, полезное. И такое, – чего не делал ещё никто. Так, с 2006 г. мы начали выпуск своих изданий педагогических и ученических трудов, открытых докладов – и выросла целая серия уникальных брошюр по накоплению и обобщению опыта. За 48 лет своего существования школа переживала разные времена. В 80‑е годы в ней было до 53 классов. Сейчас в лицее около 600 учеников, в этом году выпустились 25 человек, из которых более половины – медалисты. В городе по числу призёров в областных олимпиадах наш лицей традиционно занимает первое место. В этом году из 21 дубненских призёров региональных олимпиад 17 – наши.

– Что определяет такой высокий результат?

– Прежде всего, это наш педагогический коллектив – те самые кадры, которые «решают всё». И, разумеется, наши прекрасные, талантливые дети, которых мы очень любим.

Во многом результат можно объяснить и крепкой дисциплиной – её поддержанию мы уделяем большое внимание. В чём это выражается? В требованиях к ученику, которые школа предъявляет буквально на пороге. Фейс- и дрес-контроль они проходят уже на входе, где их встречает директор. Наши выпускники с большим уважением относятся к лицею, поэтому доверяют нам и уже своих детей.

– Остаётся ли при таких высоких требованиях к детям простор для их самовыражения?

– Мы с 2010 г. реализуем программу развития своей школы: лицей объявлен территорией 5«С» – Содружество, Сотрудничество, Сопереживание, Соуправление. Эти слова обозначают главные направления в устройстве школьной жизни. Есть у нас такой демократический орган, как школьный парламент – известная форма ученического самоуправления. У нас она очень действенная. Кандидаты от 7–10 классов ежегодно включаются в предвыборную гонку со своими программами. Тайное голосование проходит

с присутствием 15 делегатов от каждого класса. Ребята по‑настоящему переживают свои победы и поражения. В составе парламента работают министерства: печати, культуры и др. Работу парламента освещают школьные газеты «Парламентский вестник» и «Лицеист». Уходящий парламент выступает с итогами своей годичной работы на общем собрании. Парламент работает в лицее более десяти лет – это не только площадка для испытания своих возможностей и приобретения детьми опыта общественной жизни, но и большое подспорье для администрации лицея. Искренне могу сказать: ребята во всём наши первые помощники. Так, переоборудованная в уютный уголок отдыха раздевалка началась с идеи парламентариев. Теперь здесь можно отлично провести свободное время или нежданную паузу. И таких добрых дел на счету самих учеников немало. Кроме того, самовыразиться у нас можно в школьном театре «Экополис», который работает уже 22 года, в 2012 г. получил звание «образцовый», выступает на конкурсах и гастролях, завоёвывает призы и награды. Очень объединяют учащихся и педагогов наши славные традиции: школьная кошка Муська, лицейский «талисман» – большая скульптура собаки-далматинца, стоящая в фойе. Перед каждым экзаменом в выпускных классах ребята выстраиваются возле неё – к талисману, который «приносит счастье», нужно приложить руку, загадать желание и затем тут же получить благословение директора в виде индивидуального объятия.

– Внутренние резервы и потенциал педагогов и детей, безусловно, реализуются в вашем лицее. Оказывает ли помощь школе кто‑то извне?

– С 2007 г. лицей № 6 носит имя академика Г. Н. Флёрова, мы стали как бы тёзкой Лаборатории ядерных реакций имени Флёрова. И нас связывает не только имя великого учёного. На протяжении многих лет лаборатория шефствует над лицеем. Учёные ведут школьные кружки, читают лекции, готовят лицеистов к олимпиадам, ребята посещают экскурсии на предприятие, у нас учатся дети сотрудников лаборатории. С огромной благодарностью говорю, что лицей содержится в полном порядке благодаря нашим шефам, которые откликаются на все наши просьбы. Лаборатория помогает проводить ежегодные с 2007 г. «Флёровские чтения» – ученические конференции, куда приезжают гости из разных городов, преподаватели ведущих вузов страны читают здесь лекции. Каждые весенние каникулы в нашем большом празднике «За честь лицея», где учеников награждают за всяческие заслуги и победы, шефы обеспечивают нам всю «матчасть» – награды и подарки.

О. Карелина 49

ГРАНИ УС П Е ХА | О Б РА З О В А Н И Е

Каждое духовное учреждение начинается с духовного попечителя – для частного общеобразовательного учреждения «Православная гимназия «Одигитрия» им стал настоятель Смоленского храма, протоиерей Виталий Шумилов. Мысль о создании гимназии в своём приходе пришла ему в голову едва ли не одновременно с началом богослужений во временном тогда ещё помещении храма в картонажном цехе на улице Кирова. Днём основания гимназии считается 1 декабря 1994 г.

«Одигитрия» – путеводительница Обретая место под солнцем

Г

имназия долгое время странствовала по разным помещениям. Сначала ей выделили три класса в бывшей музыкальной школе. В гимназию пришли первые 26 учащихся, и занимались они в шести классах в две смены. Затем – аренда помещения в Клубе юных техников и «великое переселение» на Большую Волгу в храм великомученика Пантелеймона. Более десяти лет назад «Одигитрия» обрела то помещение, где она и сейчас находится. Потребовались неимоверные усилия и материальные затраты, чтобы привести в порядок недостроенную офицерскую столовую и несколько крошечных жилых и нежилых комнат в цокольном этаже жилого дома. С Божией помощью учебный год начался почти вовремя. Изначально гимназия принимала детей прихожан храма, но со временем такого обязательного требования не стало. Сюда приводят своих детей все, кто печётся о духовном образовании ребёнка. В последние годы заметно растёт число семей, желающих воспитывать детей в православной традиции. Если в этом учебном году в «Одигитрии» было 58 учеников, то в следующем их будет уже 69.

Не хлебом единым Гимназия находится при Смоленском храме, и они неразделимы. Духовное воспитание – основная задача гимназии. Преподавание вероучительных дисциплин ведут приходские батюшки: протоиерей Виталий Шумилов, протоиерей Александр Семёнов и иерей Антоний Попов. Православный компонент в обучение введён за счёт дополнительных к госстандарту часов: основы православной веры, Закон Божий, Священная история, церковно-славянский язык, церковное пение, история религий, история христианской

50

церкви, история православной церкви, нравственное богословие. Сказывается православная направленность и в преподавании светских предметов – в подборе текстов для уроков языка, литературы, истории, в выборе самих произведений для изучения. Директор гимназии – Светлана Владимировна Жегалина, с радостью отмечает, что и для проведения ЕГЭ стали предлагаться тексты с большей воспитательной и духовной направленностью, нежели это было ранее.

Всем миром Дети находятся в школе до трёх часов. Учатся здесь целыми династиями, бывает, и по трое детей из одной семьи. Атмосфера в гимназии особенная – домашняя, все чувствуют себя членами большой дружной семьи. Ребята хорошо знают друг друга и вместе проводят перемены. И во внеклассных мероприятиях, в том числе и в выпускном празднике, участвуют все. Конечно, чествуют там 9- и 11‑классников, но готовятся все дети и родители, проходит общая трапеза, на которую приглашаются и прихожане храма. В московские музеи и театры тоже едут всей «компанией», а паломнические поездки совершают совместно с друзьями из воскресной школы при храме Иоанна Предтечи. Летом ребята выезжают в православные лагеря, где участвуют в восстановлении монастырей и храмов. Там им преподаётся на деле духовное краеведение: жизнь в палатках, плавание на байдарках, волонтёрская работа. Так что говорить о какой‑то тепличности и «щадящих» нагрузках не приходится. На уроках технологии мастер на все руки и педагог от Бога Елена Георгиевна Дьяченко обучает детей всяческим рукодельям и ремеслам. Поскольку мальчики и девочки занимаются вместе, то готовить, выпиливать лобзиком

и выжигать умеют все – к любым бытовым проблемам готовы. Участвует «Одигитрия» и в системе городского образования, входит в общую образовательную среду. В её стенах проходит городской тур олимпиады по предмету «Основы православной культуры». Мечта всего коллектива – обрести новое помещение. Работа в этом направлении идёт: уже есть проект строительства нового деревянного здания гимназии на территории храма.

Кем быть? Выпускники гимназии получают очень высокий балл на ЕГЭ – по физике бывало до 96! И неизменно после сдачи выпускных «Одигитрия» попадает в высшие ступени рейтинга Московской области, как и город Дубна в целом. Почти 100 % выпускников поступают в вузы, за 20 лет только несколько человек выбрали среднее специальное образование. Треть выпускников гимназии поступили в университет «Дубна». В последнее время многие идут в медицину – профессию, где особо важен духовный потенциал. Некоторые выпускники, окончив духовные учреждения, уже имеют свои приходы, работают священниками. Высокое качество образования и 100 %-е поступление в вузы вполне объяснимы: в 10–11 классах проводятся дополнительные занятия по тем предметам, которые нужны для вузовского конкурса. А поскольку выпускается 4–6 человек, по сути, эти часы – индивидуальные занятия, сопоставимые с занятиями репетитора. Самое значимое то, что в основе качественного образования лежат духовные ценности, православная культура, которая остаётся с человеком на всю жизнь и является стержнем, надёжной опорой в его жизни.

О. Карелина

ГРАНИ УС П Е ХА | О Б РА З О В А Н И Е

Ч

астное общеобразовательное учреждение «Новая школа «Юна» отработало первый учебный год. Он показал многое: утвердил педагогический коллектив в правильности выбранного пути, открыл новые горизонты… «Юна» – совсем юная, но её организаторы и педагоги не новички в образовании, имеют большой педагогический опыт, в том числе, в негосударственных школах. На вопросы редакции журнала отвечает Лариса Владимировна Смелянская, директор школы.

Разомкнуть мир школы в большой мир – Лариса Владимировна, как готовилась к открытию школа «Юна»?

– Под школу был разработан специальный проект помещения, и целый год шла стройка, подготовка к первому учебному году. Всем нам хотелось чего‑то креативного, необычного. И придумали: прозрачные стены в школьных классах дают сейчас дополнительную освещенность помещения и открытость учебного процесса. Мебель и оборудование подбирались для каждого кабинета, поскольку система у нас предметно-кабинетная и предметное обучение начинается с первого класса. Все кабинеты оборудованы «мультимедийной стеной», которая работает как сенсорный экран. Школа рассчитана на обучение 100–120 человек. На 1 сентября 2015 года набрано 110 детей, а в перспективе будем расширяться до 140 человек, в параллели по два класса до десяти человек. Конечно, при этом предусматривается и расширение территории.

– Как осуществляется в школе сочетание классических традиций российского образования с современными образовательными технологиями?

– Мы даём детям современное образование уникального стиля, основанное на разнообразии принципов, форм, программ, способов и возможностей обучения. Школа «Юна» осуществляет принцип непрерывного образования: обучения, воспитания, развития и жизнеобеспечения – это классические традиции российского образования. А вот начало предметного обучения с первого класса – тенденция новая. За каждый предмет у нас отвечает свой высококвалифицированный специалист. Мы считаем, что неоспоримым плюсом здесь является развитие способности детей организовывать самостоятельное учебное про-

странство. Кроме того, когда учитель концентрированно работает в рамках одного предмета, это позволяет ему наиболее глубоко и серьёзно его преподавать. В конечном счёте, значительно повышается качество образования. И на уроках и внеурочно в школе реализуются межпредметные связи. Текст, учебник, картина, музыка, история, театр – всё это размыкает рамки урока, выводит в большой мир, расширяет общий горизонт культуры. В театр, поездку, на экскурсию выезжают все классы – и в школе возникает атмосфера большой семьи. Дополнительное образование в школе представлено творческими студиями и спортивными секциями.

– «Юна» предлагает общеобразовательный профиль без статуса «углубленного изучения отдельных предметов». Что помогает ориентировать детей на дальнейший выбор пути?

– Уникальная методика школы – создание индивидуальных образовательных планов, которые позволяют на высоком уровне уже в среднем звене начать подготовку учащихся к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ). Индивидуальный учебный план для каждого старшеклассника обеспечивает дифференцированное обучение, поскольку составляется совместно школой, учащимся и родителями и позволяет обучать ребёнка на наиболее продуктивном для него уровне. В результате каждый школьник чувствует себя успешным, развиваясь в своём темпе. Для старших классов мы приглашаем читать лекции молодых учёных. У нас уже есть призеры школьных олимпиад, городских проектов и конкурсов. Несмотря на статус школы, всё же наше обучение можно считать «мультипрофильным». Детям на выбор предлагается изучение иностранных языков: английский, немецкий, французский,

китайский. Химию, физику, иностранные языки, историю древних цивилизаций все изучают с первого класса в игровом варианте – за счёт предусмотренных законом часов на внеурочную деятельность. Это помогает раннему выявлению интересов, предпочтений и способностей детей. Расписание занятий предусматривает постоянную смену деятельности: общеобразовательные предметы чередуются с предметами внеурочной деятельности – ребёнок не устаёт, не перегружается, хотя его «рабочий» день – это шесть уроков. Школьный театр, народно-декоративное искусство, занимательная химия, физика и астрономия, веселый французский, клуб любителей изящного стихосложения – неполный перечень занятий ребят «по интересам». В школе полного дня дети находятся до 17 часов, после обеда они могут заняться самоподготовкой, проконсультироваться у педагогов, посетить дополнительные занятия. Обучение проходит, как говорят, «глаза в глаза» – это вполне реально с 6–12 детьми в классе, внимание уделяется каждому, результату способствует использование мультимедийного оборудования, выход в Интернет, коллективная исследовательская и проектная работа. Все становятся интересны друг другу, и в такой обстановке ребенок меняется, растёт, достигает определённых успехов. Одно из важных условий для педагогов и родителей – учёба без репетиторов, этот уровень обучения наши педагоги обеспечивают. Но важнее – создание «такого воздуха» в школе, такой атмосферы, в которой дети чувствуют себя комфортно, учатся адекватно себя вести в любой обстановке, в любом обществе – на это нацелены все уроки и мероприятия. Для особых случаев в школе предусмотрены экстернат, дистанционное обучение.

О. Карелина 51

ГРАНИ УС П Е ХА | О Б РА З О В А Н И Е

«Джонатан» ‑ это капелька детства Знакомьтесь – Фокина Ирина Георгиевна, кандидат психологических наук, руководитель развивающих программ семейного центра развития «Джонатан», доцент кафедры психологии Международного университета природы, общества и человека «Дубна», ведущая программы «На стороне ребёнка» на телеканале «Дубна». Как говорит Ирина Георгиевна, к созданию центра её сподвигло рождение сына. Но началось всё гораздо раньше…

С

самого детства маленькая Ирина постоянно кого‑то опекала, играла с малышами. В школе была пионервожатой, помогала организовывать и проводить разные мероприятия. И уже с 7 класса знала, что будет психологом. По окончании школы целенаправленно поступила в педагогический университет имени Ленина в Москве. Когда заканчивала аспирантуру, её спрашивали – а что дальше? Она, не раздумывая, отвечала: «Открою свой детский центр!» Но семейный центр «Джонатан» появился не сразу. По окончании университета у Ирины Фокиной складывалась хорошая карьера – последним местом работы была лаборатория развития дополнительного образования города Москвы в институте повышения квалификации учителей. И осталась бы она в столице, если бы не замужество и рождение сына. Мужу Ирины Георгиевны предложили в Дуб-

52

не работу с возможностью получить квартиру. Они оба – дубненцы, поэтому переехали без долгих раздумий. Ирине очень хотелось, чтобы ребёнок где‑то занимался, но подобных центров в Дубне не было. Формировался клуб, организованный мамами, – для общения, проведения праздников, с ним она начала сотрудничать в качестве психолога в 2004 году. А мечта о собственном детском центре заставляла двигаться вперёд. Сначала Ирина Георгиевна два года арендовала совсем небольшие помещения. Но, постепенно обрастая сотрудниками и клиентами, понимала, что надо расширяться. Пять лет назад удалось получить в аренду муниципальное помещение, которое отвечает всем потребностям центра. Здесь проводятся консультации психолога, тренинги с детьми и родителями, занятия по прикладному творчеству, готовятся театрализованные представления, есть кабинет ЛФК и физкультуры, логопед и музыкальный работник; если возникает потребность, приглашаются другие специалисты, очень востребованы занятия песочной сказкотерапией. Песочная сказкотерапия, как направление психологического развития, возникла недавно. В центре «Джонатан» есть специально оборудованный каби-

нет для занятий. Песок позволяет выстроить ландшафт, на котором разыгрывается действие с помощью игрушек. Их достаточно, чтобы смоделировать какую‑то ситуацию, разыграть сказку, историю, в которой ребёнок рассказывает о своих переживаниях, чувствах. И ещё игра в песок – это определённая релаксация, она позволяет снять психологическое напряжение, изменить эмоциональное состояние, улучшить контакт ребёнка с родителем. Даже самые проблемные, расторможенные дети становятся спокойными, управляемыми, начинают рассказывать о своих тревогах и страхах. Таким образом, в игре достигается терапевтический эффект. Семейный центр развития «Джонатан» можно назвать инновационным в социальной сфере. Здесь предоставляются альтернативные услуги – организация различных форм досуга, развития и обучения, сопровождение детей. Программа рассчитана на учебный год, с сентября по май постоянно занимаются 30–40 детей. Какие посещать занятия и сколько раз – выбор семьи. На психологические занятия ходят до появления положительной динамики и результата. Цели для каждого ребёнка ставятся постоянно, это непрекращающийся процесс. Центр «Джонатан» успешно работает и летом. Это, по сути, вторая большая обучающая программа. Всем коллективом планируются тематические смены. Темы могут быть самые разные: Древний Египет, Англия, викинги, славяне… Для детей ставятся театральные постановки, устраиваются спортивные праздники, проводятся различные игры. И педагоги тоже перевоплощаются, не остаются в стороне – вместе с детьми создают костюмы для спектаклей, делают маски, различные поделки. В игре всё получается очень интересно и познавательно. Вместе с тем, Ирина Георгиевна Фокина не только талантливый руководитель семейного центра развития «Джонатан». Она преподаёт в университете, ведёт курс «Психологическая диагностика развития», знакомит студентов с методиками, которые затрагивают сферы развития ребёнка в разные возрастные периоды. А теорию подтверждает практикой в своём центре – проводит эксперименты, пишет заключения по коррекции познавательных способностей, поведения детей. Кроме того, к ней на консультации часто приходят взрослые люди, например, женщины после декретных отпусков, оказавшиеся в личностном кризисе, когда они вдруг стали осознавать, что выбор жизненного пути – где учиться и работать – за них сделали их мамы и папы. Приходят родители консультироваться, что делать с великовозрастным чадом, когда оно бросает вуз и не знает, чем заниматься. И Ирина Георгиевна постоянно говорит всем родителям: «Чувствуйте и признавайте индивидуальность ребёнка, старайтесь раскрыть и поддержать его внутренние ресурсы, помогайте развиваться по собственному пути».

О. Леонова

ГРАНИ УС П Е ХА | П ОД М О С К О В Н Ы Й В Е Р Н И СА Ж

Прогулки по Дубне Этюды городской жизни

Аллея с мозаичными портретами великих людей работы известной художницы Нади Леже перед ДК «Мир»

Бюст академику Георгию Николаевичу Флёрову, директору одной из лабораторий Объединённого иснститута ядерных исследований Голубь на фонтане, расположенном в сквере напротив Дома учёных

53

ГРАНИ УС П Е ХА | П ОД М О С К О В Н Ы Й В Е Р Н И СА Ж

Железнодорожный вокзал «Большая Волга» и танк-паровоз 9П-742

Бюст выдающемуся учёному, основателю и директору ОИЯИ Николаю Николаевичу Боголюбову (площадь перед Домом учёных) Памятник известным учёным Бруно Понтекорво и Венедикту Джелепову, открыт в 2010 году к 100-летним юбилеям со дня рождения учёных (городской парк)

Набережная Волги, ровесница города Дубна, любимое место отдыха горожан Ракета Х-22, памятник создателям авиационной техники

54

ГРАНИ УС П Е ХА | П ОД М О С К О В Н Ы Й В Е Р Н И СА Ж

Храм Похвалы Пресвятой Богородицы на территории историко-культурно-ландшафтного заповедника «Ратминская стрелка», (Дубна, Ратмино)

Беседка-ротонда на набережной

Памятный знак, посвящённый строителям канала «Москва-Волга»

Один из самых высоких памятников В. И. Ленину – 26 метров, стоит на берегу Волги

Памятник Владимиру Высоцкому около ДК «Мир»

Самолёт-памятник ИЛ-2, установлен в память о подвиге советского народа в Великой Отечественной войне

55

ЗАО «ВНИТЭП» ИНН 770515026

ЗАО ВНИТЭП 141980, Московская обл., г. Дубна, ул. Университетская, 9 Тел.: (495) 925-35-49, 740-77-59 (49621) 7-06-58 e-mail: laser@vnitep.ru http://www.vnitep.ru

ИЗГОТОВЛЕНИЕ, СЕРВИСНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ, МОНТАЖ И ПУСКО-НАЛАДОЧНЫЕ РАБОТЫ ГАРАНТИЯ НА ОБОРУДОВАНИЕ 2 ГОДА

КОМПЛЕКС ЛАЗЕРНОГО РАСКРОЯ МЕТАЛЛА

КС «НАВИГАТОР» МОДЕЛИ ЛАЗЕРНЫХ КОМПЛЕКСОВ КС-3В КС-4В КС-5В КС-6В КС-7В КС-8В Х, мм

3050

4050

3750

7050

7050

9250

Y, мм

1550

1550

1550

2050

1550

2050

Z, мм

200

200

200

200

200

200

Длина

9800

12000

10000

15500

15500

21500

Ширина

2700

2700

2500

3500

3000

3500

Высота

2400

2400

2400

2800

2800

2800

Реклама

 Координатный стол с двумя сменными палетами и палетой для сбора технологических отходов  Иттербиевый волоконный лазер до 4 квт  Чиллер  Компрессор Atlas Copco  Вентиляционная установка с внутренней установкой  Программное обеспечение