Encuesta Interamericana sobre el Derecho a la Participaci贸n de Ni帽as, Ni帽os, Adolescentes y J贸venes Julio a septiembre de 2013
• Encuesta en línea que recupera las percepciones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes sobre el derecho a la participación • Se difundió entre las organizaciones participantes del seminario • Fue realizada de julio a septiembre de 2013 • Dos mil 428 respuestas provenientes de 14 países principalmente del continente americano
¿Formas parte de algún grupo o club de manera regular? ¿De qué tipo?
驴En d贸nde vives la participaci贸n?
Total de respuestas: 1106* *preliminar
ÂżQuĂŠ le toca hacer a las personas adultas cuando los nnaj participan?
ÂżQuĂŠ les pides a las y los adultos para que aprendas a tomar decisiones importantes para tu vida y la de otros?
¿En qué espacios desearías que fueras más tomado en cuenta para participar en la toma de decisiones?
¿En qué espacios desearías que fueras más tomado en cuenta para participar en la toma de decisiones? • • • •
Escuela Familia País (políticas públicas) Medios de comunicación
Escuela • • • • • • • • • • •
Método de dar clases, dar ideas en clase, cómo se elaboran las clases, cómo queremos ver los temas, forma de evaluar En el trabajo en equipo, proyectos En las actividades, dudas Sobre las tareas o maestros Sobre las reglas escolares Decisiones de cambio de presidente de salón, elegir grupo Exposiciones Hablar sobre solidaridad Poder ser tomado en cuenta Sobre lo que hay en la tiendita Sobre las expansiones en el colegio
Familia • • • • • • • •
Sobre mis estudios, deberes en casa, cambio de escuela Las cuestiones de dinero, la compra de cosas que necesito , problemas familiares y económicos Tareas domésticas La confianza, comunicación, sexualidad, convivencia , amistades Decisiones en la familia, organización de la familia, pleitos y asuntos familiares Qué hacer el fin de semana “Sobre los problemas que yo puedo solucionar” Sobre política , sobre seguridad
País (políticas públicas) • • • • • • • • • • •
Poder decir lo que opino Ayudar “Mejorar la educación, seguridad e igualdad de las personas” “Sobre todos los temas” Que no contaminen, que se cuide el planeta Sobre el país y su forma de administración “De lo que se está haciendo con nuestro país” Que sean demócratas Sobre derechos y deberes Corrupción Sobre el presidente, votación, “sobre mi voto y lo que siento”
Medios de comunicación • • • • • • • • • • • •
Sobre los temas que tocan a las y los nnaj, temas de infancia y política Abuso y maltrato infantil Sobre el hambre Canales educativos para niños, programas, educación y cultura Publicidad, propaganda, espacios públicos Situación del país Sobre el bullying Sobre mejoras en las leyes Mayor comunicación entre las gentes Tomar en cuenta la voz del joven para innovar Justicia Tecnología
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Participación de nnaj en la toma de decisiones en los medios de
comunicación
Obrigada Gracias