programa interactivo de
actualizaci贸n docente
Hu谩nuco
Estimado profesor: El Grupo Santillana le da la bienvenida e invita a participar del
Nuestro Plan de Capacitación ofrece a los docentes usuarios de Santillana información acorde con el tiempo en que vivimos. De este modo, no solo brinda conocimientos científicos actualizados acerca de las últimas innovaciones pedagógicas, sino también sobre las más novedosas tecnologías de la información y comunicación que los maestros pueden emplear en su quehacer educativo. Asimismo, las utiliza para desarrollar sus cursos y talleres, dando de esta manera facilidades mediante las capacitaciones a distancia. Este curso está dirigido de forma exclusiva a los docentes de Inicial, Primaria, Secundaria, Plan Lector e Inglés usuarios de los textos de Santillana. Contamos con su participación. Departamento de Marketing
Las sesiones iniciales se realizarán en el Laboratorio de Cómputo de la Universidad de Huánuco (Hermilio Valdizán 871, segundo piso)
Para tener en cuenta Las inscripciones se realizarán vía telefónica al 51-2781 o a través del correo electrónico (renee_consuelo@hotmail.com) de 10:00 a.m. a 2:00 p.m. y de 4:00 a 6:00 p.m. Las vacantes son limitadas. Por este motivo, le sugerimos se inscriba con anticipación. La inscripción la debe realizar el mismo docente interesado; no se aceptará que lo inscriba otra persona. Una vez iniciadas las sesiones, no se podrá ingresar a estas. Por ello, se ruega puntualidad. En caso de que un profesor inscrito no pueda asistir a la capacitación, debe informarlo anticipadamente para que otro docente pueda cubrir su vacante. Todas las actividades son gratuitas.
Las TIC como recurso educativo Proyecto innovador: capacitación e-learning
1. Introducción ¿Quieres crear una lección de clase educativa en formato de página web y no sabes cómo hacerlo? El software eXeLearning es la solución. El programa eXeLearning es un software libre que permite crear materiales de aprendizaje combinando texto con elementos multimedia (audio, video, animación, enlaces, etc.). Asimismo, ayuda a crear ejercicios interactivos de autoevaluación. El resultado obtenido es una unidad didáctica estructurada a través de un índice o menú con los diferentes capítulos y subcapítulos en que se ha dividido el trabajo. Al alumno, le sirve como método de autoaprendizaje y aprende como si estuviera navegando por una web. Igualmente, podemos utilizar este programa para crear y diseñar nuestra propia WebQuest y Caza del Tesoro.
2. Objetivos Al finalizar el curso, el docente estará en condiciones de realizar lo siguiente: Utilizar eXeLearning como herramienta o medio de aprendizaje innovador. Aplicar las TIC como recurso educativo que permita ayudarlo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los educandos. Insertar eXeLearning en Chamilo.
3. Contenidos Instalando eXeLearning Entorno gráfico Estructura del curso
Agregando páginas Insertando texto Insertando imágenes Tips importantes Insertar un video de Youtube Insertar audio Insertar animación Insertar una actividad: Espacio en blanco Insertar una actividad: Verdadero-Falso Insertar una actividad: Elección múltiple WebQuest. Concepto. Elementos Caza del tesoro. Concepto. Elementos
4. Metodología La metodología está orientada a la aplicación del sistema e-learning como base fundamental; sin embargo, con la finalidad de coordinar e intercambiar opiniones referentes al curso, se realizará una sesión presencial (inicial); luego se continuará bajo el sistema virtual. El tutor virtual ejerce el rol de dinamizador, incentivando constantemente la participación. Las actividades se desarrollan con herramientas colaborativas. El participante se compromete a la elaboración de un trabajo final, el cual lo enviará al tutor un mes después de la sesión inicial. Fase I - Presencial: Sesión inicial En la sesión inicial se mostrará la forma correcta de ingresar y navegar por el aula virtual, así como el uso de sus diferentes componentes. Se detallará cómo subir y bajar archivos, el modo de participar en el foro y el chat, y la manera de absolver las inquietudes y consultas de los participantes.
Fase II - E-learning: Interacción a través de foros y chat Se desarrollará en el Aula Virtual Santillana mediante la modalidad de estudios e-learning (a distancia) basada en materiales de autoestudio. Al terminar esta fase, el participante debe enviar su trabajo final al tutor.
5. Producto Al concluir el curso, los docentes presentarán un proyecto de contenidos digitales, WebQuest o Caza del tesoro, en el cual utilicen eXeLearning como herramienta educativa.
6. Fechas El PRIAD “Las TIC como recurso educativo” se repetirá en dos oportunidades, a cada una de las cuales denominaremos “grupo”.
Grupo Fase I - Fase II -
1 Presencial: Sesión inicial Fecha: sábado, 28 de mayo. De 10 a.m. a 1:00 p.m. A distancia: Interacción a través de foros y chat (del 30 de mayo al 30 de junio).
Fecha límite de entrega del trabajo final: 3 de julio.
Grupo Fase I - Fase II -
2 Presencial: Sesión inicial Fecha: sábado, 28 de mayo. De 4:00 a 7:00 p.m. A distancia: Interacción a través de foros y chat (del 30 de mayo al 30 de junio).
Fecha límite de entrega del trabajo final: 3 de julio.
7. Participación y certificación La inscripción en el PRIAD compromete al docente a participar en las dos fases que correspondan al grupo escogido. La asistencia y la participación en las dos fases del PRIAD y la presentación del trabajo final dan derecho a la certificación por cien horas pedagógicas.
Tutor Javier Olguín Toro
Ingeniero de sistemas (Universidad Continental). Capacitación y experiencia en diferentes sistemas operativos, administración de bases de datos, lenguajes de programación, manejo de UML (lenguaje de modelado unificado), análisis y desarrollo de sistemas. Miembro del Equipo de Expositores de Santillana.
Con los certificados se entregará un CD que contiene los recursos educativos usados durante el PRIAD.
Huánuco
Av. Dos de Mayo 1635 T. 51-2781 santillana@santillana.com.pe www.santillana.com.pe