¿QUÉ Y CÓMO ES NUESTRO GRUPO SCOUT?
ASOCIACIÓN GRUPO SCOUT PADRE COLL 329 DE ALBACETE
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omos el Grupo Scout perteneciente a ASDE – Scouts de España más antiguo de nuestra ciudad. Llevamos en activo más de 30 años sin dejar de trabajar por la infancia y la juventud de Albacete. Pertenecemos a la Federación de Scouts de Castilla La Mancha y a su vez a la Federación de ASDE – Scouts de España, que son un apoyo a nivel local, regional y nacional en lo referente a representaciones asociativas e institucionales, lo que supone un gran respaldo para nosotros. Nuestro grupo actualmente está formado por 100 personas, entre niños y niñas, jóvenes, adultos y familias. Podemos decir, orgullosos, que nos dedicamos a EDUCAR. En el grupo nuestra apuesta es de una educación basada en el compromiso; es una asociación educativa, con clara voluntad de transformación de nuestro entorno social, no es una mera animación infantil y juvenil, sino que tenemos una finalidad participativa y transformadora. El compromiso que se adquiere tiene intención de prolongarse en el tiempo, que no sea algo puntual. Tenemos nuestro propio Proyecto y Programa Educativo (disponible para todos aquellos interesados), basado en el marco común que nos ofrece ASDE – Scouts de España pero adaptada a nuestra realidad particular. Trabajamos por dar una educación adicional a la que nuestros niños, niñas y jóvenes reciben en el ámbito formal y académico, concretamente en la EDUCACIÓN EN VALORES, teniendo como objetivo prioritario: educar a los integrantes de nuestra
Asociación en los mismos términos por los que trabaja el escultismo actual, para conseguir ciudadanos con principios de compromiso social, respeto, libertad y superación personal. Creemos fehacientemente que somos una oferta educativa ideal para el tiempo libre, donde a través de diversas actividades intentamos hacer llegar a quienes participan en el grupo la inquietud por conseguir un mundo más justo y a asumir que una parte del proceso para lograrlo sí está en nuestras manos. No somos un sitio únicamente de lugar de encuentro, donde realizar juegos y talleres sin más, sino un espacio educativo y sano que te invitamos a conocer a través de esta presentación. Deja de ver a los scouts con una visión equivocada, con una imagen distorsionada de la realidad. Somos una organización aconfesional, abierta, actual, crítica, plural, activa y sobre todo VOLUNTARIA Y COMPROMETIDA. Contamos con un local situado en la calle Fernández y González y nuestro soporte económico se sustenta sobre una cuota anual por cada persona asociada (incluidas acampadas) y por subvenciones en materia de voluntariado, cooperación y educación.
Podemos ser lo que buscas para tus hijos e hijas.
Entra y conócenos.
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SECCIONES DE EDUCANDOS
Bajo el nombre de “Colonia Malak”, se agrupan los castores, es decir, los niños que tienen entre 6 y 8 años de edad. El ambiente fantástico que se utiliza en los scouts está presente en todas las actividades de esta sección, que basa principalmente sus objetivos en desarrollar la higiene personal y el hecho de compartir los juegos con el resto de niños. La utilización de manualidades, disfraces o cuentos están a la orden del día.
Castores
Lobatos También está muy presente el ambiente fantástico en los niños que se agrupan en torno a los 9 y 11 años de edad. La “Manada Dewanee” es el lugar en el que estas edades disfrutan de actividades y juegos, y poseen una identificación con “El Libro de la Selva”, el famoso libro protagonizado por Mowgli y una manada de lobos. Se pretende con ello inculcar los valores principales del compañerismo, respeto y educación medioambiental, sin olvidar, como en todas las secciones, el entretenimiento y la diversión.
Scouts La “Sección Scout Indaba” abarca las edades de 12 a 14 años, y es la sección con la que originariamente se crean los scouts en sus inicios. En este grupo, se pretende potenciar la responsabilidad personal de los adolescentes, mediante el trabajo en pequeños grupos y la realización de actividades que partan de los intereses personales de los propios niños. También comienzan a ser importantes la realización de grandes proyectos relacionados con alguna tarea social importante para la ciudad. Por supuesto, no se descuidan los juegos y el entretenimiento.
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Escultas Los jóvenes de 15 a 17 años también tienen su sección, que no es otra que la “Unidad Nayeri”. Aquí se potencia mucho más la responsabilidad personal y, sobre todo, los intereses y preocupaciones de los chicos y chicas de esta edad, que comienzan a entrar en la vida adulta. Muchas de las actividades son preparadas por los propios jóvenes, que también quieren participar en la vida de la ciudad, como con la organización de torneos deportivos y de ocio solidarios y en colaboración con algún proyecto de cooperación.
Rovers
La última etapa de la educación scout es el Clan Rover o Comunidad de Compañeros, formado por jóvenes a partir de 17 años. Ser rover o compañero, es vivir intensamente cada paso, tomar las riendas y hacer un proyecto de su propia vida, empeñarse en cambiar el mundo y, sobre todo, creer que es posible. Se comprometen colectiva e individualmente en acciones de cambio y se esfuerzan por crecer al tiempo como persona. Elaboran sus propios proyectos personales, se marcan metas y se ayudan mutuamente a madurar y crecer como adultos comprometidos. Colectivamente, se esfuerzan por hacer suya la máxima scout de “tratar de dejar el mundo en mejores condiciones de cómo lo encontramos”. Son jóvenes comprometidos socialmente, dinamizan, conciencian y ayudan a los demás con la esperanza de cambiar el mundo. Los encontraréis trabajando en el barrio, o dinamizando a sus compañeros de clase o de trabajo aunque nadie sepa que son “scouts”. Su lema es “servir”.
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SCOUTERS/MONITORES
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a organización y coordinación del grupo Scout Padre Coll es llevada a cabo por una serie de jóvenes VOLUNTARIOS de edades comprendidas entre los 21 y los 30 años, aproximadamente. Como monitores, denominados como “scouters” dentro de los grupos scouts, debemos realizar una FORMACIÓN para recibir el Título de Monitores de Actividades de Tiempo Libre, expedido por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, requisito legal para ejercer de responsable en actividades juveniles de este tipo. Del mismo modo, contamos con una serie de personas formadas para ejercer como Director de Actividades de Tiempo Libre, requisito para ejercer como coordinador de un campamento juvenil. El perfil de los scouters del grupo es muy variado, aunque la gran mayoría son estudiantes universitarios, naturales de la ciudad de Albacete y con una amplia trayectoria dentro del grupo y de los scouts en nuestra ciudad. Las actividades que desarrollamos los scouters, como voluntarios que somos, no tienen ningún ánimo de lucro personal, más que la satisfacción de ver la evolución educativa y el entretenimiento de los niños que están a nuestro cargo
infraestructuras tales como duchas, asistencias médicas, electricidad, etc. Esto permite a los scouters dedicar un mayor número de tiempo a las actividades con los niños, ya que están más libres para no tener que realizar las tareas comentadas. Durante el resto del año, se cuenta con ellos para
COMITÉ DE PADRES L
os padres de los niños y niñas que forman parte de nuestro grupo también son una parte importante. Aparte de contar con todos los padres para informar de los aspectos interesantes del
grupo durante todo el año, existe la posibilidad de formar parte del Comité de Padres. La importancia que tiene este grupo de padres voluntarios que tienen ganas de ayudar es parte fundamental para el
funcionamiento del grupo en general. Entre sus labores importantes se encuentra el apoyo que aportan de cara a los campamentos, ya sea en la cocina o realizando tareas de mantenimiento general de las
el asesoramiento en cuanto a compra de material, lugares para la realización de campamentos, así como participar en diferentes actividades de entretenimiento en las que estemos presentes todos los miembros del grupo. Cualquier persona es bienvenida a formar parte del Comité, sólo pedimos ganas de colaborar con nosotros.
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¿QUÉ PUEDES APRENDER EN LOS SCOUTS? Educación en valores. Cualquier tipo de actividad realizada esta impregnada de valores para crear buenos ciudadanos. Por ello, de forma transversal se trabaja con ellos, dando sentido al resto de ámbitos de trabajo. Queremos que los niños y jóvenes conozcan estos valores, los interioricen y sean capaces de reflejarlos en sus acciones diarias. Así podremos conseguir jóvenes autónomos, reflexivos y comprometidos con nuestra sociedad.
Educación para la paz y el desarrollo. Una educación basada en el diálogo, la tolerancia y el respeto. Conocer la realidad de la sociedad que nos rodea y como convivir con los demás, permitirá que nuestros educandos se desenvuelvan dentro de la comunidad, conozca las diferentes manifestaciones culturales y se desarrolle como persona de una manera optima. El conocimiento de otras sociedades y la realidad mundial, también permitirá una visión más amplia de nuestro mundo, reflexionando sobre la diversidad cultural, interiorizando valores de solidaridad y tolerancia.
Educación para la salud. Debido a la importancia que tiene nuestro cuerpo en nuestro desarrollo, es importante que los niños y jóvenes conozcan cómo funciona y cómo cuidar su propio cuerpo. Los cambios que se producen, la importancia del ejercicio y la alimentación sana y la educación afectivosexual son algunos de los temas que trabajamos dentro de este ámbito.
Educación para la igualdad de oportunidades y la integración. Apostamos por un tipo de educación que desarrolle la conciencia de igualdad entre todas las personas, para evitar situaciones de discriminación por razones de discapacidad, raza, condición social, sexo u orientación sexual y que promueva actitudes de compromiso social que favorezcan en la comunidad que nos rodea este tipo de conciencia.
Educación para el medio ambiente. Puesto que parte de nuestras actividades las desarrollamos en el medio natural, creemos que es importante que los niños y jóvenes conozcan este medio creando actitudes de cuidado, protección y respeto.
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Festival fin de año de grupo.
Reuniones semanales. Nos reunimos todos los sábados durante el curso escolar de 16.30 a 18.30 en nuestro local en Albacete; allí desarrollamos actividades educativas mediante juegos, talleres, dinámicas…, siempre separados por grupos dependiendo de la edad de los niños, aprovechando tanto el espacio de nuestro local como el parque cercano. Estas reuniones también se aprovechan para hacer pequeñas excursiones de diferente ámbito (bien en la propia ciudad o saliendo de ella) aprovechando los recursos que tenemos a nuestro alcance: grandes parques como el de la Pulgosa, exposiciones, museos,… Esto nos sirve para conocer la cantidad de actividades interesantes y provechosas que se desarrollan en nuestro entorno, participando en ellas como ciudadanos y por supuesto, aprendiendo de las mismas.
Una vez al año, se celebra el “Festival de Fin de año” donde todos los niños en cada una de las secciones realizan una pequeña representación, en la que se destacan los valores educativos que han sido trabajados en las reuniones durante la ronda solar. Esta actividad facilita en los niños el desarrollo de su expresión corporal y además, en sus actuaciones representan y transmiten esos valores aprendidos, lo que refuerza la adquisición de los mismos
Festival regional de la canción de scouts de CLM. Todos los años nos juntamos los grupos de CLM en el “Festival Federal de la canción scout” en alguna localidad de nuestra región. Durante un fin de semana, aparte del propio festival, se desarrollan diversas actividades dedicadas a los nuestros niños y jóvenes, enfocadas por secciones (castores, lobatos, scouts, escultas y rovers) en las que todos los integrantes participan activamente. Todas ellas sirven para disfrutar del medio ambiente, conocer gente, convivir en un entorno diferente, fomentar la actividad física… Durante el año también existe un fin de semana dedicado a cada sección, donde igualmente se realizan actividades educativas aprovechando, eso sí, la mayor concentración de jóvenes de la misma edad, fomentando su relación, el intercambio de experiencias y la convivencia.
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Campamento de verano. Esta es nuestra acampada estrella. Durante dos semanas (una sólo para los más pequeños, los castores) nos vamos a disfrutar de la naturaleza a algún paraje de la geografía española. No sólo allí realizamos juegos, talleres, etc; sino también aprovechamos la oportunidad de contactar con el medio y aprender a respetarlo, disfrutando de todo cuanto nos rodea. Por ello, dormimos en nuestras tiendas de campaña y nos encargamos de montar aquello que nos hace falta, comedores, cocina, almacén… De esta manera también los niños aprenden a desenvolverse en un entorno diferente al usual y a relacionarse dentro de una convivencia continua con sus compañeros, incluyendo el trabajo en equipo. Además, también realizamos marchas de 2 o 3 días para poder ver parajes que de otro modo no podríamos contemplar y disfrutar. En esta ocasión también nos acompañan miembros del comité para echarnos una mano muy necesaria en las labores de cocina, montaje y mantenimiento del campamento.
Acampadas. También realizamos acampadas como grupo (o como Asociación) para poder trabajar más profundamente en esos objetivos marcados, aprendiendo a convivir con los demás, superándose personalmente, compartiendo…Así, hacemos una acampada de un fin de semana cada trimestre (una en noviembre, otra en marzo y otra en junio aproximadamente), cada una de ellas en un lugar diferente, disponiendo eso sí de camas, cocina, baño, duchas… Otra de nuestras salidas es la de Navidad, todos los años durante los días 2, 3, 4 y 5 de enero. En esta ocasión, aparte de tener todas las comodidades de las acampadas de fin de semana, también nos acompaña el comité para ayudarnos en todas las labores de cocina..
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PROYECTOS PRO YECTOS
En el Grupo Scout 329 Padre Coll sabemos que nuestra mejor herramienta educativa para materializar el COMPROMISO SOCIAL son los PROYECTOS. Sólo a través de una fijación y seguimiento continuado de nuestros objetivos podemos conseguir una educación efectiva que se transforme en habilidades y actitudes positivas en nuestros educandos. Nuestra experiencia nos hace conscientes de que en los pequeños gestos de la convivencia cotidiana está el verdadero aprendizaje.
En el año 2000, hace ya 10 años, comenzamos nuestro primer PROYECTO DE NORMALIZACIÓN con un niño con SÍNDROME DE DOWN. La falta de experiencia por aquel entonces fue suplida con muchas ganas y mucho cariño, tanto por parte de los scouters como de sus compañeros, lo cuál permitió su perfecta incorporación al grupo. Ahora ese niño ha crecido, y tal y como decidieron muchos de sus amigos, ahora él también es scouter, continuando esta andadura en la que hemos aprendido que cada persona es diferente, y por tanto aporta cosas diferentes. Esta lección nos ha animado a RENOVAR este proyecto, así que el año pasado ingresó en el grupo otro niño con Síndrome de Down, sólo que además de la propia experiencia, ahora contamos con una persona experta en psicopedagogía que apoya ambos proyectos.
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El entorno social de un niño condiciona su comportamiento y sus posibilidades de futuro. Bajo esta premisa, en el año 2007 comenzamos un PROYECTO DE INTEGRACIÓN en nuestro grupo de NIÑOS Y NIÑAS procedentes del barrio albaceteño de La Milagrosa, en el que viven ciudadanos con un mayor RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. En este momento el proyecto subvenciona reuniones y acampadas a 2 niños y 2 niñas, ya perfectamente integrados con sus compañeros en las dinámicas de respeto y participación propias de nuestro grupo, aportándonos a todos la posibilidad de conocer mundos que nos son muy cercanos físicamente, pero que las barreras económicas y culturales hacen la mayoría de las ocasiones
En Agosto de 2009, la Federación de Asociaciones de Scouts de España (ASDE), organizó un CAMPO DE VOLUNTARIADO en NAMIBIA. Afortunadamente, 2 miembros de nuestro grupo pudieron participar de esta experiencia, que consistió en una estancia de 21 días en el país africano en los que conocieron los pormenores y consecuencias de un proyecto de cooperación internacional apoyado por la Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo (AECID), la Fundación Biodiversidad, la Bastos Fundation y la propia ASDE. Durante este periodo conocieron y colaboraron con la población indígena Topnaar, que habita el desierto de Namibia, en la instalación de unas redes “atrapaniebla” para la obtención de agua y de unas cocinas económicas para evitar las enfermedades pulmonares y la deforestación de la ribera del río Kuiseb. Ellos se trajeron consigo la experiencia inolvidable de conocer de cerca cómo las injustas desigualdades de la Aldea Global que desde los países del Norte alimentamos afectan a los más débiles.
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MOTIVOS POR los que SER
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Conocemos muchos amigos con los que viviremos miles de aventuras.
Aprender haciendo es nuestra máxima. Por medio del juego somos capaces de aprender sobre igualdad, valores y tolerancia.
Disfrutamos en acampadas y campamentos en un medio natural.
Aprendemos a realizar nuestros propios proyectos e iniciativas, que nos permite estar más cerca de nuestros sueños.
Sabemos lo que es el esfuerzo superándonos día a día.
Ayudar a los demás se convierte en una acción habitual para nosotros.
Aprendemos a convivir, a dialogar y a comunicarnos con otros niños y jóvenes.
Cantamos, bailamos, jugamos, reímos…. Vivimos momentos juntos que nunca olvidaremos.
Si quieres descubrir lo que es SER
SCOUT, SCOUT
atrévete a serlo
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Campamento de verano en Duruelo de la Sierra 2007.
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