EDITORIAL Innovación Educativa, un proceso de enseñanza transformando el presente para el éxito del futuro…
–
aprendizaje,
Con la presente Editorial de Acción del presente trabajo colaborativo, intentamos conseguir que el receptor de la misma actúe y adquiera una conciencia muy clara acerca de la importancia de la innovación docente en la educación superior, así como la aplicación de las herramientas web en la educación superior y el papel del docente de este siglo en la investigación académica que es lo que trata el nuevo modelo de educación horizontal o modelo constructivista, donde el docente deja de ser el centro de atención que todo lo sabe y pasa a ser un guía de la construcción del conocimiento de los discentes, haciendo uso del modelo deductivo para la investigación. El desarrollo de las sociedades ha emprendido los procesos de la globalización, en la búsqueda constante por acaparar la competitividad en sus diferentes estratos y esferas, el ámbito educativo no se queda atrás, hoy por hoy se pretende definir un marco de referencias que exponga al lector, las concepciones sobre las TIC´s; la manera en que los estudiantes y profesores se apropian de ellas; y cómo es que se puede medir dicha apropiación. Así mismo como parte de la visión integral del universitario, se reflexiona sobre las formas y los medios de comunicación actual; sobre el tema de sustentabilidad, finalmente sobre la presencia de las TIC´s en contextos de mayor accesibilidad como lo son las redes
sociales con todo una variedad de buscadores, conectores, almacenadores, etc. Su sentido gira en torno a las instituciones de la Educación superior y sus complicaciones, retos, avances o impulsos que tienen con el uso y aplicación de las TIC´s; cada uno de los temas creados por expertos en investigación, educación, tecnología, comunicación, desarrollo, entre otros, todos profesionales de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, expertos en la temática, con diferente preparación académica, proporcionando al lector puntos relevantes como una clave que lo harán conocer temas, conceptos e ideas interesantes, invitándolo a desarrollar su propio juicio sobre las TIC´s en el contexto educativo, pero con un panorama más amplio y diverso, este producto de arduas investigaciones y horas de trabajo dedicado, expone la posibilidad de imaginarse tener Aulas Universitarias con Estudiantes y profesores motivados, con herramientas aplicadas exclusivamente a educación, innovadoras, bajo una lucha tenaz por cambiar paradigmas y mentalidades con respecto a las TIC´s, sin apartarse de los pasos elementales que llevan a una buen proceso de investigación, evitando caer en una infoxicación social. Esperamos que las 4G, le sirva como modelo de innovación, transformación y sobre todo motivación para hacer su trabajo, siempre con mucha motivación; Gestión de calidad, Garantía por lo que se hace, Gerencia basada en transformación y Gratificación, independientemente de lo que se haga, la gratificación se transformará en satisfacción, como el sentir de los autores de cada artículo, seguros del beneficio que ofrece a cada lector.