IG PORTAFOLIO ARQUITECTONICO- GUSTAVO GUTIERREZ

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POR TA F OL I O

GUSTAVO ANDREE GUTIERREZ RIOS PORTAFOLIO ARQUITECTONICO


UPC ARQUITECTURA // IG / INFOGRAFÍA / AS6H / 2020-02 // PORTAFOLIO DE TRABAJOS DE TALLERES GUSTAVO ANDREE GUTIERREZ RIOS


Centro de Estudios Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Facultad de Arquitectura Ciclo Académico 2020-02 Curso Infografía Seccion AS6H Trabajo Portafolio & compendio de los trabajos desarrollados en los cursos de Taller e Infografía Estudiante Gustavo Andree Gutierrez Rios Docentes Arq. Manuel Ramón Casiano Arroyo Salvo indicación expresa, todos los dibujos y fotografías aquí presentados son de autoría del estudiante. La concepción del planteamiento general de este documento viene de parte del equipo docente de la sección del curso. El desarrollo y ajuste finales del mismo corresponde al estudiante. El fin de este documento es enteramente académico. Salvo sea con fines de difusión vinculada a exponerse expresamente como ejercicio de la Institución, queda prohibida la publicación y/o reproducción desde cualquier medio y/o mercantilización de todo o alguna parte de este documento sin el permiso expreso y firmado del autor, docente y autoridades académicas correspondientes bajo pena de las leyes vigentes de autoría intelectual correspondientes.


INDICE 1. Introducion al DiseĂąo Arquitectonico

2. Arquitectura y Arte

3. Arquitectura y Entorno

4. Arquitectura y Funcionalidad


TI Introducion al DiseĂąo Arquitectonico


REPRESENTACION ARTISTICA Se escogio un Artista de cada museo escogido por grupos. Despues se escogio un obra importante o una obra que transmita un mensaje. Despues de un profundo analisis de la obra del artista pesimo se pudo ver puntos importantes en la obra, se pudo llegar a una composicion volumetrica.

TII

Por medio de las criticas de clase y por bocetos previos a la composicion se pudo interpretar lo que quizo transmitir el artista. Una mujer proteguiendo a su hija del mal de la sociedad.

ARTISTA: PESIMO

Arquitectura y Arte Se incorporo mas masa a la maqueta y se agrego una interpretacion de las raices de la obra

Bocetos de la escultura, dada la condicion de 50% de masa y 50 % de vacio.


Se trabjao con un material distinto y inovador que tenga relacion con la obra. En la obra se puede onserbar como la pintura presenta mucho movimiento

Se uso la tĂŠcnica de quemar el plĂĄstico para darle una apariencia de movimiento, se agrego espacios como: Entrada, Espacio Principal, Espacios Secundarios, contenido Contenedor, etc. Previamente estudiado del trabajo parcial.

Se agrgo muchop mas masa y se agregio una jerarquia espacial, agregando : Espacio Principal, Espacios Secundarios y espacios finales. Se cubrio con una pequeĂąa capa de yesop para mejorar la presentacion de la obra

Adaptamos la obra a un contexto real, el cual esta ubicado en la costa verde, permitiendo que las personas puedan movilizarse desde el acantilado hasta la playa.

Ademas se cubrio con una delgada capa de un color neutral como lo es el plomo.

Para maqueta final se agrego planchas de aluminio para definir bien los espacios y asi poder lograr un recorrido. Se estructuro con alambre y plastico para darle estabilidad a la maquera. A dicionalmente, se le agrego color para poder visualizar los espacios de color verde y los recorridos y rampas de color negro.


Centro de Lima Se trabajo en el lugar del centro de lima , especificamente en la zona de plaza san martin analizando la arqwuitectura que presentan las antiquisimas calles del centro de lima. Se encontro un lenguaje claro en la arquitectura presnte, con el uso de celosias, balcones y ventanas, presentan una simetria clara.

TIII Se presento como entra en el contexto de la arquitectura

Arquitectura y Entorno



PORYECTO CASA DE PLAYA

TIV Arquitectura y Entorno


PROYECTO CONVENTO Y ORFANATO

Se profundizo en el tema del árbol, eligiendo a su vez la especie de árbol jacaranda, ya que cumple con las medidas correspondientes. Además de las dimensiones esta especie de árbol tiene flores moradas con unos toques de azul.

ORFANATO Y PARQUE En esta parte del curso, se trabajo por grupos un exhaustiva investigación acerca de conventos e iglesias Se investigo acerca, de los horarios de los monjas y los espacios que se necesitan en el edificio, para llegar a un programa arquitectónico fijo para todos mis compañeros. Muy aparte de eso se profundizo en referentes, que cada integrante del grupo investigo y se exponío para todos nuestros compañeros, para así fomentar la creativa a cada uno de nosotros en nuestros respectivos proyectos individuales Se pensó en una mejor fachada para la iglesia, ya que la anterior era muy cerrada y la idea del proyecto es recibir una procesión Se agregaron dos puertas grandes de maderas en las partes laterales, para que en el momento que venga el santo se pueda abrir para recibir a la gran cantidad de personas para la respectiva misa. Muy aparte de eso las puertas tendrán un grabado de dos manos, dando a entender como una agradable bienvenida a la casa de dios. Se pensó en una Arquitectura Brutalista , usando distintas tonalidades de grises en el concreto y conminando a su vez con la madera.

En esta critica se pudo avanzar el proyecto, en este Plan Maestro se puede observar una circulación que recorre todo el proyecto. Desde la iglesia, el convento , el orfanato y remata en el parque Recorrido curvo que cumple la misma función de recorrido, adicionalmente cuenta con asientos semicirculares que acompañan el recorrido





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