Subtema 3.2 Herramientas Web para la Elaboraci贸n de un Portafolio Digital
Proceso de Elaboraci贸n del Portafolio de Evidencias Digital M贸dulo III
Introducción El uso de las herramientas web, se ha vuelto algo cotidiano en nuestras vidas y de cierta manera facilita la realización de algunas actividades académicas, laborales, familiares, sociales, etc. Cabe señalar que la Web 2.0 proporciona una plataforma que tiene como finalidad la creación de aplicaciones dinámicas e interactivas, esta nueva generación de aplicaciones web pretende fomentar el trabajo colaborativo e interactivo en línea entre los usuarios de Internet, también conocidas como “comunidades sociales”, teniendo como eje central la participación y contribución de los usuarios mediante la realización de material didáctico, aportaciones científicas, investigación documental o de campo, entre otras.
Desarrollo A continuación se hará alusión, a algunos conceptos esenciales para entender y comprender el uso de las herramientas web en la estructuración de un portafolio digital, con miras a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y por ende la práctica docente. Actividad de aprendizaje: para Lewis Lockwood, señala que las actividades de aprendizaje son ejercicios o supuestos prácticos que pretenden que el alumno no se limite a memorizar, sino que esté constantemente aplicando los conocimientos con la finalidad de que los convierta en algo operativo y dinámico. (Delgadillo, 2005, p.1)
Estrategia de aprendizaje: para Carles Monereo (1994), las estrategias de aprendizaje son procesos de toma de decisiones (conscientes e intencionales) en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para cumplir una determinada demanda u objetivo, dependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción. (Valle, González, Cuevas & Fernández, 1998, p.55)
Estrategia de enseñanza: se definen como los procedimientos o recursos utilizados por los docentes para lograr aprendizajes significativos en los alumnos. Cabe hacer mención que el empleo de diversas estrategias de enseñanza permite a los docentes lograr un proceso de aprendizaje activo, participativo, de cooperación y vivencial. Las vivencias reiteradas de trabajo en equipo cooperativo hacen posible el aprendizaje de valores y afectos que de otro modo es imposible lograr. (Nolasco, s.f, p.1)
Herramienta web: se les denomina al conjunto de herramientas disponibles en la web que le permiten a los usuarios interactuar y trabajar colaborativamente en tiempo y forma, brindándoles la oportunidad de construir nuevo conocimiento y compartirlo en la red.
Conclusión Por lo tanto, el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), así como las herramientas que ofrece la web, son recursos que el docente del siglo XXI, debe conocer y agregar a su práctica docente de acuerdo al contexto, con la finalidad de despertar el interés de los estudiantes por aprender e investigar más sobre la temática propuesta por el plan y programa de estudios. Cabe señalar que las TIC y las herramientas web, no son una especie de fórmula mágica que solucionará la problemática de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la noche a la mañana, sin embargo son recursos que pueden complementar el plan de clase para hacerlo más eficiente y novedoso.
Referencias Bibliográficas
Delgadillo, R.E. (2005). Las actividades de aprendizaje como estrategia de enseñanza. El caso de tres diplomados en línea. Diciembre 9, 2015, de Centro de Enseñanza para Extranjeros-UNAM Sitio web: http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/1316/1/200503-1171lasact.pdf Valle, A., González, R., Cuevas, L.M., Fernández, A.P. (1998). Las estrategias de aprendizaje: características básicas y su relevancia en el contexto escolar. Revista de Psicodidáctica, n° 6, pp.53-68. Nolasco, Ma.L. (Sin fecha). Estrategias de enseñanza en educación. Diciembre 9, 2015, de Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Sitio web: http://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/e8.html#refe1 Herramientas Web. Recuperado de: http://miposicionamientoweb.es/recursospara-tu-blog/ Actividad de aprendizaje. Recuperado de: http://www.colegiodoroteaspontevedra.com/node/90 Estrategia de aprendizaje. Recuperado de: https://crianzaysalud.com.co/problemas-de-aprendizaje-lo-que-los-padresdeben-saber/ Estrategia de enseñanza. Recuperado de: http://todoministerioinfantil.blogspot.mx/2014/05/la-ensenanza-curso-decapacitacion-para.html Herramienta Web 2.0. Recuperado de: http://eduredes.ning.com/profiles/blogs/descripcion-de-herramientas