ﺍﻝﻤﺤﻭﺭ ﺍﻝﺨﺎﻤﺱ
ﺍﻝﺘﻭﺍﺼل ﺍﻝﺩﺭﺱ ﻋﺩﺩ 10 א
ﺍﻝﺘـﻭﺍﺼـــل ﻜﻴﻑ ﺃﺘﻭﺍﺼل ﺒﺎﻹﺸﻬـﺎﺭ؟ ﻜﻴﻑ ﺃﻋﺭﻑ ﺒﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻝﻔﺼل؟ ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
110
ﺍﻹﺷﻬــﺎﺭ
ﺍﻝﺩﺭﺱ ﻋﺩﺩ
10
-1ﺍﻝﻨﹼﺸﺎﻁ ﺍﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻓﻲ: ﺃﺘﺄﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﺘﻤﺜل ﻤﺸﻬﺩﺍ ﻝﻤﺩﺨل ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻝﻤﺩﻥ : BUVEZ
FRAICHE
FRAICHE
ﻻﻓﺘــﺔ .
FRAICHE MARQUE DEPOSEE
ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻼﻓﺘﺔ ﺍﺴﻡ
:
......................................................................................................
ﺘﻘﻭﻡ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻼﻓﺘﺎﺕ ﺒـ
.............................................................................................................
ﺘﻤﺜل ﺍﻝﻼﻓﺘﺎﺕ ﺇﺤﺩﻯ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﻬﺎﺭﻴﺔ ﺘﺴﻤﻰ » ﻋﻤﻠﻴـﺔ
..................................
«.
(2ﺃﺫﻜﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺃﺨﺭﻯ ﻝﻬﺫﻩ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ. .................................................................................................................................................................
(3ﻋﺭﻑ ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ؟ .................................................................................................................. ..................................................................................................................
ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
111
ﺍﻝﺘـﻭﺍﺼــــل
(1ﻻﺤﻅﺕ ﺤﺘﻤﺎ ﻓﻲ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﻤﺩﻨﻨﺎ ﻻﻓﺘﺎﺕ ﻤﻤﺎﺜﻠﺔ ﻝﻬﺫﻩ ﺍﻝﻼﻓﺘﺔ.ﻋﺭﻓﻬﺎ ﺒﺈﺘﻤﺎﻡ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
-2ﺍﻷﻨﺸﻁـﺔ ﺍﻝﺘﹼﻁﺒﻴﻘﻴـﺔ: :1ﺃﻨﺠﺯ ﺭﺴﺎﻝﺔ ﺇﺸﻬﺎﺭﻴﺔ ﺘﻌﺭﻑ ﺒﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻝﻔﺼل :ﺍﻝﻤﺅﻗﺕ ﺍﻹﻝﻜﺘﺭﻭﻨﻲ. (1ﺤـﺩﺩ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻹﺸﻬﺎﺭ ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻝﻬﺫﺍ ﺍﻝﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻨﻭﻋﻬﺎ.
ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻹﺸﻬﺎﺭ
ﻨﻭﻉ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ
ﺍﻝﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ
ﺍﻝﻘﻨـﻭﺍﺕ ﺍﻝﺘﻠﻔﺯﻴـﺔ
ﺍﻝﻘﻨـﻭﺍﺕ ﺍﻹﺫﺍﻋﻴـﺔ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻘـﺎﺕ
ﺍﻝﺠﺭﺍﺌـــﺩ. ﺍﻝﻤﺠــﻼﺕ. ﻗﻨـﺎﺓ ﺘﻭﻨـﺱ7 ﻗﻨـﺎﺓ .21 ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻝﺠﻬﻭﻴﺔ ﺒـ... ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻝﻭﻁﻨﻴﺔ
ﺍﻝﺘـﻭﺍﺼـــل
ﻤﻌﻠﻘﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻌﻠﻘﺎﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ
ﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻹﺸﻬﺎﺭ ﺍﻝﺘﻲ ﺍﺨﺘﺭﺘﻬﺎ ؟ ﻋﻠل ﺠﻭﺍﺒﻙ. (2ﻤﺎ ﻫ ﺇﺸﻬﺎﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ
ﺇﺸﻬﺎﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴل.................................................................................................................................................... : (3ﺤﺭﺭ ﺍﻝﺠﻤﻠﺔ /ﺍﻝﺠﻤل ﺍﻝﺘﻲ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﺭﺴﺎﻝﺔ ﺍﻹﺸﻬﺎﺭﻴﺔ. ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................
(4ﺃﺫﻜﺭ ﺍﻝﺼﻭﺭﺓ /ﺍﻝﺼﻭﺭ ﺍﻝﺘﻲ ﺴﺘﺩﺭﺠﻬﺎ؟ ﻭﻋﻥ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻌﺒﺭ؟ ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................
(5ﺤﺩﺩ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺍﻝﻠﻭﺤﺔ ﺍﻹﺸﻬﺎﺭﻴﺔ : ﺍﻝﻁﻭل =
...................................
ﻤﻡ ﺍﻝﻌﺭﺽ =
.................................
ﻤﻡ.
(6ﺤﺩﺩ ﺍﻷﻝﻭﺍﻥ ﺍﻝﺘﻲ ﺴﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ؟ ﻝﻤﺎﺫﺍ ؟ ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................
ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
112
(7أ' )* + ,إ' & # $ %ا "! ر ّ ا ّ وع ا ا و .
:2 ﺃﻋ ﺩ ﻋﻠﺒﺔ ﺘﻌﻠﻴﺏ ﺍﻝﻤﺅﻗﺕ ﺍﻹﻝﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺒﺎﻝﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺒﺭﻤﺠﻴﺔ .WORD (1ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻝﺠﺎﻫﺯﺓ ﻝﺭﺴﻡ ﻋﻠﺒﺔ ﺍﻝﻤﺅﻗﺕ ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ﻭﺒﺎﻝﺨﺎﺼﻴﺎﺕ ﺍﻝﺘﺎﻝﻴﺔ: ﻲ ) (paysageـ ﺴﻠﹼﻡ ﺤﻘﻴﻘﻲ ـ ﺍﻝﺨﻁ .0.5 ـ ﻤﻘﺎﺱ A4ﺃﻓﻘ
ﺍﻝﺘـﻭﺍﺼــــل
ﺭﺴﻡ :1ﻤﺜﺎل ﻝﻌﻠﺒﺔ ﺍﻝﻤﺅﻗﺕ ﺴﻠﹼﻡ 1:2
ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
113
(2ﺃﻀﻑ ﺇﻝﻰ ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻝﻌﻠﺒﺔ ﺍﻝﺴﺘﺔ ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻝﺼﻭﺭ ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ.ﻤﺜـل:
ﺍﻝﺘـﻭﺍﺼـــل ﺭﺴـﻡ : 2ﻤﺜﺎل ﻝﻌﻠﺒﺔ ﺍﻝﻤﺅﻗﺕ ﺒﻌﺩ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻝﺼﻭﺭ ـ ﺴﻠﹼﻡ .1:2 (3ﺃﻁﺒﻊ ﺼﻭﺭ ﺍﻝﻌﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻕ ﻤﻘﻭﻯ ﻤﻘﺎﺱ A4ﺒﻁﺎﺒﻌﺔ ﺍﻝﺤﺎﺴﻭﺏ. ﺹ ﺍﻝﺸﻜل ﻭﺃﺜﻨﻲ ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻝﻌﻠﺒﺔ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ. (4ﺃﻗ (5ﺍﻝﺼﻕ ﺴﻁﺤﻲ ﺍﻝﻭﺠﻪ ﺍﻝﺴﻔﻠﻲ )ﺃ( ﻭ)ﺏ( ﺜﻡ ﺍﻝﻭﺠﻪ ﺍﻝﻴﻤﻴﻨﻲ ﺒﺎﻝﻴﺴﺎﺭﻱ )ﺍﻝﺴﻁﺢ ﺝ(. ﻝﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻌﻠﺒﺔ ﺒﺸﻜل ﺍﻝﺭﺴﻡ.3
ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
114
тАл тАк :3тАмя║д┘Ая║йтАкюаетАмя║й я╗дя╗е я║Ня╗Эя║ня║┤я╗дя╗┤я╗е тАк 2тАмя╗нтАк 3тАмя╗Ля╗ия║Оя║╝я║н я╗ля║ля║Н я║Ня╗Эя║Шя╣╝я╗Мя╗ая╗┤я║ПтАк.тАмтАм
тАля║Ня╗Эя║Ш┘Ая╗ня║Ня║╝┘А┘А┘А┘А┘ДтАм
тАл тАк :4тАмя╗Эя║Шя╗Шя║йя╗┤я╗б я║Ня╗Эя╗дя╗ия║Шя║Ю я╗Эя╗ая║дя║ня╗┤я╗С я╗┤я╗дя╗Ья╗е я║Шя╗ия╗Ея╗┤я╗б я╗дя║┤я║Оя║Тя╗Шя║Ф я║Тя║Ия║дя║йя╗п я║Ня╗Эя║Шя╗Шя╗ия╗┤я║Оя║Х я║Ня╗Эя║Шя║Оя╗Эя╗┤тАкюаетАмя║ФтАк:тАмтАм тАлтАк (1тАмя║Гя║ня║Т┘Ая╗Б я║Тя║┤я╗мя╗б я║Ня╗Эя║Шя╗Шя╗итАкюаетАмя╗┤я║Ф я║Ня╗Эя╗дя║┤я║Шя╗Мя╗дя╗ая║Ф я╗Уя╗▓ я║Ня╗╣я║╕я╗мя║Оя║н я║Ня╗Эя╗дя║Тя║Оя║╕я║н я║Тя║Оя╗Эя╗дя║Ья║О┘Д я║Ня╗Эя╗дя╗ия║Оя║┤я║П я╗Эя╗мя║ОтАк.тАмтАм тАля║Шя╗ия╗Ея╗┤я╗б я║йя╗ня║ня║У я║Гя╗Эя╗Мя║Оя║ПтАк.тАмтАм тАля║Шя╗Шя║йя╗┤я╗б я╗Ля╗┤тАкюаетАмя╗ия║Оя║Х я╗дя╗е я║Ня╗Эя╗дя╗ия║Шя║ЮтАк.тАмтАм тАля║Шя╗Шя║йя╗┤я╗б я╗дя╗ия║Шя║Ю я║Зя╗Ая║Оя╗Уя╗▓тАк.тАмтАм тАля║Шя║ия╗Фя╗┤я║╜ я║Ья╗дя╗е я║Ня╗Эя╗дя╗ия║Шя║ЮтАк.тАмтАм
тАля║┤я╗┤я║йя║Шя╗▓тАк :тАмя╗л┘Д я║Шя╗Мя║ня╗Уя╗┤я╗е я╗ля║ля║Н я║Ня╗Эя╗Мя╗Бя║н я║Ня╗Эя║ая║йя╗┤я║й╪ЯтАм тАля║дя║┤я╗ия║О! я║ия╣╕я║ля╗▒ я╗Ля╗┤тАкюаетАмя╗ия║Ф я╗дя║ая║Оя╗ия║О я╗Эя║Шя║Шя╗Мя║ня╗Уя╗▓ я╗Ля╗ая╗┤я╗ктАк.тАмтАм тАля╗ия╗дя╗ия║дя╗Щ я╗Ля╗е я╗Ь┘Д я╗дя║ая╗дя╗ня╗Ля║Ф я╗дя╗е я╗ля║ля║Н я║Ня╗Э┘А тАкCDтАмтАм тАля║Ня╗Эя╗дя╗дя║Шя║Оя║п я╗Чя║ня║╝я╗┤я╗е я║Зя╗Ая║Оя╗Уя╗┤я╗┤я╗е я╗дя║ая║Оя╗ия║ОтАк.тАмтАм тАля║Ня║╕я║Ш┘Ая║ня╗▒ я║Ня╗Эя║┤я╗ая║┤я╗ая║Ф я║Ня╗Эя╗Ья║Оя╗дя╗ая║Ф я╗дя╗е я╗л┘Ая║ля║Н я║Ня╗Эя╗Ья║Шя║Оя║П я║Ня╗Эя╗Шя╗┤тАкюаетАм┘Ая╗бтАм тАля╗ня║Шя╗дя║Шя╣╝я╗К я║Тя║Шя║ия╗Фя╗┤я║╜ я╗ля║Оя╗бтАк.тАмтАм тАля╗дя╗дя║Ш┘Ая║Оя║п! я║Зя║ая║Оя║Тя║Шя╗Щ я║╝я║дя╗┤я║дя║ФтАк ╪МтАмя╗Эя╗Шя║й я║ня║Тя║дя║ХтАм тАля╗Чя║Оя║ня╗ня║ня║У я╗дя╗е я╗ля║ля║Н я║Ня╗Эя╗дя║╕я║ня╗ня║П я║Ня╗Эя╗ая║ля╗┤я║лтАк.тАмтАм
тАля╗▓ я║Ня╗Эя║Шя╗Шя╗ия╗┤тАкюаетАмя║Ф я║Ня╗Эя║Шя╗▓ я║Шя╗ия║Оя║┤я║Тя╗ия║О я╗Эя╗ая║Шя╗Мя║ня╗┤я╗С я║Тя╗дя║╕я║ня╗ня╗Ля╗ия║О ╪Я я╗Ля╗а┘Д я║Ня║ия║Шя╗┤я║Оя║ня╗ЩтАк.тАмтАм тАля║П ┘А я╗дя║О я╗л тАкюаетАмтАм тАлтАк............................................................................................................................................тАмтАм тАл╪з тАк2$3тАм┘АтАк............................................................................................................................ :0тАмтАм тАля╗Ья║ня║Ня║▒ я║Ня╗╖я╗ия║╕я╗Бя║ФтАм
тАлтАк115тАмтАм
ﺃﺿﻴﻒ ﺇﱃ ﻛﺮﺍﺳﻲ
ﺍﻝﺘـﻭﺍﺼـــل ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
116
ﺍﻝﺘـﻭﺍﺼــــل
ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
117
Cher professeur, visitez
www.education‐technique.com Le portail éducatif tunisien pour l’enseignement technique et technologique (enseignement de base, technologie, génie électrique, génie mécanique) : cours, devoirs, animations flashs, annonces de permutations, mémoires pédagogiques.. • • •
Participer à l’élaboration et préparation des cours et corrections de travaux pratiques en ligne Chercher et déposer une permutation entre professeurs de technologie Ajouter vos cours et animations flashs dans votre espace web personnel
Partager pour mieux enseigner …