東海景觀 畢業設計作品集 第29屆 - Preview

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信就是所望之事的實底, 是未見之事的確據。 - 希伯來書 11:1

景 觀 ( L a n d s c a p e A rc h i te c t ur e) 是生命脈動之痕跡。 景 觀 構 築 了 我 們 生 活 所 知 所見所聞, 而 我 們 的 感 知 亦 成 就 了 景 觀。 拂過雙頰的 穿透眼眸的 竄進鼻翼的 掠過脣齒的 洗滌心房的 豐盈思緒的 都是景觀 景觀設計, 即 是 致 力 打 造 足 以 含 括 一 切的烏托邦 那麼,你將如何定義它?



01 0 /081

水岸

Co n n ecti n g

劉 峻愷/林靄德

10

T h e Rhy th m

何 欣穎

16

高美地區規劃與綠地設計

黃 映 誠/謝佩妏

22

頂頭額汕生態景觀計畫

李 宛柔

30

綠色生活網

周 亭如/林建宇

36

W es t C oa s t R e c ov e ry

黃 喬

42

藍綠之間

陳 佳敏

48

涂 穎筑

54

公司田溪水鳥自然園區

李 念慈

62

大 隘 村 親 水 部 落

陳 巧芃/王宗敬

66

Life o f Wa te r

傅 翊 婷

小雨滴的美麗與哀愁

大肚溪口濕地公園設計

08 2 /175

70

王 韻筑

74

都市

都市縫隙

林 浩雯

82

平行時空

徐 智煬/蔡欣諭

88

輕軌運輸 移動城市

余 敏菡

94

反向操作

蔡 涵棻/曾筱婷

102

府城新生

楊 雨哲

108

風的痕跡

王 怡卉

114

褐地再生

吳 冠璇/許奕培

122

Lo h a s G re e n

簡 華儀/陳怡汝

128

監 獄 , 歡 迎 光 臨

劉 子嘉

134

鐘 姵涵

142

邱 上寧/曾子軒

148

流浪動物之家重生計畫

張 芸甄

154

中山國小閒置空間再生

邱 士庭/高禕騏

162

鯤鯓狂想

蔡 牧恆

168

T h e Ra i n , T h e L a n d s c a p e , T h e Liv i n g C re a tu re s 揀 拾 。 舊 日 光 影


1 7 6 /2 3 5

鄉村

龍潭湖景觀規劃設計

施詠秦/盧彥妏

176

三位一體

王人捷

182

遇見,大南埔

胡鈞傑

188

糖產業文化地景再生規劃

李婕妤

196

返璞歸真

張芷瑄/方婷怡

202

找。聚。場

曾元蓓/柯乃榕

210

從河畔廢墟製陶工廠

李蕙如

216

大山之眼

顏妙芸

222

瑞井國小外部空間設計

林俐君

228

2 3 6 /2 5 6

論文

高 架橋 下 空 間 利 用 研 究

李虹萱

236

都 市公 園 空 間 設 計

廖廷顥

240

南 簡社 區 總 體 營 造

黃顯順

242


9

1 13

11

10 21

29

6

5

3

2

16

12

8

7

31

30

20

18

37

36

35

34

台北 / 新北 Taip ei

新竹 Hsinchu

苗栗 M i a oli

27

宜蘭 Yilan

台中 Taichung

38

24

嘉義 Chiayi

32

14

3

4

33

26

17

台南 Tainan

25

19

15

23

22

28

花蓮 H ualien

南投 Nanto u

高雄 Ka oh s i ung


# 農村農莊 #社區 5 29 31 33 34

烏 日 區筏子溪生態社區設計 南 富 村聚落空間探討與景觀操作 南 寮 社區之景觀空間設計 從 河 岸製陶廢棄工廠思考農村體驗式規劃 大 坑 人文休閒農莊設計

# 部落空間 # 宗教 1 0 大 隘 村 親水部落景觀營造計畫 28 32

羅 納 部落結婚禮拜堂建築與景觀空間設計 靜 浦 部落空間設計與改善

# 老舊城區 # 都市發展更新 大稻埕河岸空間暨週邊規劃設計 蟾蜍山腳聚落空間解構 14 台南都市空間改善計畫 16 台中中區空間改善計畫 17 府城新生 - 景觀符碼再現 18 綠串聯計畫暨城市風道設計 23 鳳山火車站空間再造計畫 1

13

# 湖泊河岸 1 5 7

# 學校空間 13 25 35

9 11 14 17

# 高架空間 20 36

太 原 車站鐵路高架化太原路段沿線空間再造 高 架 橋下空間利用可行方案之研究

27

# 風道設計 18

# 廢棄空間再生 # 文化遺跡 19 21 22 30 33

高 雄 煉油廠更新發展計畫 新 竹 監獄改造再利用 台 灣 水泥鼓山廠景觀設計案 糖 產 業文化地景再生規劃 從 河 岸製陶廢棄工廠思考農村體驗式規劃

# 濱海濕地 2 3 4 6 12 15 26 32

8

蟾 蜍 山腳下聚落空間解構 中 山 國小閒置空間再生 瑞 井 國小外部空間設計

梧 棲 漁港再造計畫 高 美 地區周邊環境規劃綠地空間設計 七 股 頂頭鵝汕生態景觀計畫 大 安 濱海地區整建規劃設計 大 肚 溪口濕地公園設計 輕 軌 周邊整合性遊憩區景觀規劃設計 安 平 港景觀規劃設計 靜 浦 部落空間設計與改善

大稻埕河岸空間暨週邊規劃設計 烏日區筏子溪生態社區設計 筏子溪景觀規劃設計 河濱生態社區 水鳥自然園區規劃設計 頭前溪河濱公園規劃設計 台南都市空間改善計畫 府城新生 - 景觀符碼再現 龍潭湖風景區景觀規劃設計

綠串聯計畫暨城市風道設計

# LID 低衝擊開發 5 8 22

烏日區筏子溪生態社區設計 河濱生態社區 台灣水泥鼓山廠景觀設計案

# 友善環境 #高齡 24 25 38

流浪動物之家重生計畫 中山國小閒置空間再生 南簡社區總體營造之案例與研究


景觀 是 什麼


What is y ou r La n d s c a p e ?


Co nnec t i n g 大稻埕河岸空間暨週邊規劃設計

過 去 , 淡 水 河 因 為 具 有 航 運 功 能, 孕 育 了 台 北 的 文 化 和 繁 華 , 沿 岸 聚 落 也 因 而 得 以 發 展, 人 與 河 之 間 的 互 動 是 密 不 可 分 的。 如 今 城 市 與 河 岸 之 間 形 成 一 道 邊 界 , 我 們 只 得 藉 由 少 數 的 水 門 穿 越, 河 岸 也 變 成 了 以 南 北 交 通 為 主 導 的 空 間 , 使 人 們 難 以 親 近 水 岸, 防 洪 牆 和 高 架 橋 同 時 也 阻 擋 了 兩側的視覺景觀。 指 導 老 師 : 侯 錦 雄 老 師 、 謝宗恆 老師 劉峻愷 / 林 靄 德


醫院區 公園 學校 商業區 住宅區

13


Retur n

高美地區周邊環境規劃綠地空間設計

高 美 溼 地 為 中 部 海 岸 重 要 的 自 然 生 態 資 源, 擁 有 豐 富 的 鳥 類 資 源 與 植 物 資 源 , 近 年 來 成 為 民 眾 假 日 遊 玩、 觀賞夕陽的場所。 然 而 面 臨 遊 客 量 增 加 所 造 成 的 生 態 壓 力, 以 及 周 邊 清 水大排與農業水圳所排放的汙染廢水流至濕地等問 題, 希 望 透 過 景 觀 人 的 規 劃 設 計 手 法, 將 保 育、 復 育 與 淨 化 水 質 納 入 考 量 , 期 待 能 夠 去 除 人 工 的 味 道、 創 造 生 物 棲 地 , 讓 基 地 「 回 歸自然」。 謝佩 妏 / 黃 映 誠

指導老師:章錦瑜 老師


原有 植 栽

農田

交通

水文

基地

原防風林

原有動線

綠地空間

木麻黃 構樹 白水木 雲 林 莞草 黃槿 血桐 紅樹林

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綠色 生 活 網

台中市烏日區筏子溪生態社區設計

臨 近 台 中 高 鐵 與 新 烏 日 台 鐵 旁 的 農 田 , 呈 現 工 業、 住 宅 及 農 田 混 合 式 的 自 然 景 觀 風 貌。 現 今 社 會 農 地 已 不 符 以 往 的 經 濟 需 求 , 隨 著 都 市 化 議 題, 我 們 探 討 人 與 環 境 的 共 存 , 並 將 新 生 活 與 生態綠化結合 , 創造舒適品 質並符合生態社區設計。 使基地內保持農耕稻作景觀 , 然而當簇群住宅興建的 同 時 , 能 持 續 維 持 生 態 機 能 循環 , 並還原當地耕種灌溉 林建宇 / 周 亭 如

之 河 道 , 達 到 復 育 生 態 、 教育生態之效果。 指導老師:李瑞琼 老師


次要節點 主入口節點

人行鋪面 區內車道 區外車道

現況建物 設計建物

地下水線 河道 人工濕地

綠網 公園綠地 農田

45-50m 40-45m 35-40m 30-35m

雨水花園人行道 / 單車道 : 蒐集道路雨水逕流,達到生態環保資源再 利用。人行道為 3 公尺,雨水花園 1 公尺。

分隔綠帶:採 2-3 公尺交錯高牆標定入口意象,兩側搭配觀 賞性喬、灌木及稍高的地形與外界區隔。 39


比當成職業有 意思多了。 “ 景 觀 = 人 x 自 然。 將 景 觀 當 成 人 生 自 我 實現的對象,比當成職業有意思多了。” --- 鐘德頌

安 伯 托 . 艾 可在他的著 作一書中,


「 人 與地」的守護神!

“ 景 觀 人 應 做 好「 人與地」的守護神!” --- 郭瓊瑩

“ 安 伯 托 . 艾 可 ( U mb erto E c o. ) 在 他 的 著 作 一 書 中, 非 常 直 接 地 宣 稱 只 要 有 玫 瑰 這 個 名 字 , 玫 瑰 便 已 存 在 , 即 使 沒 人 見 過 玫 瑰、 或 玫 瑰 從 不 曾 存 在 過! 玫 瑰 的 名 字 , 是 中 世 紀 用 以 指 涉 字 彙 擁 有 無 限 深 遠 強 大 的 力 量 ,所 謂 字 彙 的 力 量 ! 景 觀 的 名 字 ,同 樣 也 充滿無限的力量,無遠弗屆, 卻 縹 緲 成 真! 景 觀 學 習 , 像 開 啟 一 扇 追 求 生 命 精 神 要 義 的 門 。 景 觀 創 造,則是這世間玫瑰的名字!” --- 蔡淑美 81


都市縫隙

蟾蜍山腳下聚落空間解構

台 北 公 館 的 蟾 蜍 山 腳 眷 落 , 分 佈 於 都 市 邊 緣 空 間, 不 僅 是 山 系 生 態 的 緩 衝 帶 , 含 有 歷 史 政 治 的 人 文 圖 層, 更 面 臨 校 地 撥 用 的 權 屬 議 題 , 不 論 從 空 間、 時 間 或 法 律 上 皆 處 於 縫 隙 地 帶。 首 先 研 究 日 常 眷 落 空 間, 從 生 活 行 為 尋 找 運 行 中 的 空 間 系 統 , 思 考 基 地 所 適 合 的 發 展 方 向, 提 出近程之社區共學發展策略,並且以遠程計畫成為醞釀 都 市 創 意 的 台 北 內 環 , 來 回應此區下一步的都市發展。

林浩雯

指導老師:謝美珍 老師


河流流域 都市開放空間 都市重心

臺北的邊陲的都市縫隙 時間縫隙-凍結的文化圖層 空間縫隙-不可退守的山腳 法律縫隙-現行都市規劃漏洞

聚落意象

地理價值

清朝時期 移民聚落

日治時期 農業改良研發據點

民國抗戰 空軍作戰指揮部

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平行 時 空

平行宇宙經常被用以說明:

一個事件不同的過程或一個不同

台南都市空間改善計畫

的決定的後續發展是存在於不同 的平行宇宙中的。

若一個歷史事件的結果或過程 與我們所知的不同,

那麼世界會變得怎麼樣 ? 一個事件不同的過程

或不同的決定的後續發展

是存在於不同的平行宇宙中的。

因 此 我 們 以 平 行 時 空 的 概 念去做延伸發想, 探 討 以 台 南 中 西 區 海 安 路 - 中國城 - 河濱綠地三地, 以三個不同的時間點去做切入,將原本在歷史中曾經 繁榮的”盲段”地區,藉由歷史記憶的轉換與帶動,為 運 河 綠 地 帶 來 一 個 新 的 展 望。 指導老師:吳佩玲 老師 徐智煬 / 蔡 欣 諭


運河綠地

海安路

中國城

Green 綠帶

Water 藍帶

五條港興起源自於台江淤淺,因台江 陸化嚴重而沒落,歷時一百年,見證 海岸線西移的滄桑歷史。

日人於大正 11 年 (1922 年 ) 四月開工 開闢新運河。

運河開通擴大城市的幅員,也因連接 安平港,船隻可直駛台南市。使日本 與台灣產品和中國貿易流通。

以中正路、海安路 為交叉中心點

人口密度等級 ( 每公頃 ) 主 要 道 路

林 蔭 道 路

1895

主 要 集 散

日治接管初期

次 要 集 散

商 業

1907

住 宅

市政中心轉移 網格建立

歷 史 文 化

100

1921

市政計畫範圍向 城東、南、西三方擴張

200

300 人

73 年台南市政府把原本漁船聚集的船 塢 ( 又稱運河盲段 ) 填平,改建中國城, 漁船的身影再也不進入台南市。

歷史巷道 孔 廟 | 赤 崁 樓

赤 崁 | 延 平 郡 王 祠

歷史文化園區 接 官 亭 | 孔 廟

孔 廟

五 條 港

赤 崁

1941

因戰事停止擴張

-1895 1896-1945 1946-1973

91

民 生 綠 園


輕軌運輸 移動城市

高雄港輕軌週邊整合性遊憩區景觀規劃設計

打狗驛

蓬萊商港

駁二

探 討 輕 軌 運 輸 與 遊 憩 環 境 間 的 景 觀 改 善 與 利 用。 高 雄 港 區 俱 有 歷 史 背 景 與 文 化 深 度, 原 本 廢 棄 的 鐵 道 線 轉 化 成 為 輕 軌 路 線 , 除 了 整 合 現 有 大 眾 運 輸 系 統, 還 進 一 步 將 周 邊 多 元 形 態 的 遊 憩 機 能 環 境 鏈 結 起 來,『 以 新 舊 之 間 的 轉 換 ,重 新 定 義都市空間,強化綠色運輸, 塑造整合型的遊憩場所。』 指導老師:黃章展 老師 余敏菡

碼頭


縱 貫 線 尾 端

日 治 時 代

哈 高 瑪 雄 星 都 市 化 起 源

舊城區

1900

高 雄 港 站 成 立

產 業 轉 型

廢 線 2008

臨 港分 線送 貨 物

鐵道故事館

輕軌 轉 型 自 行 車 道

市中心

愛河劃分市中心與舊城區

自行車道少鄰近水岸 自行車道串聯性低

大眾運輸的互補 輕軌增加都市與水岸地區 97


景 觀 是 一 個 在 不 斷 變 動下的自然。 看 似 靜 謐, 卻 包 含 了 強 大 蘊 涵 的 能 量; 看 似 動 態, 卻 有 溫 柔 停 止 的 瞬 間 。 時 間 軌 跡 造 就 景 觀 多 面 性, 也 記 載 了 所 謂 的 歷 史 、 文 化 、 風俗與人情。 --- 胡田田

感性的 藝術母 親 “景觀是由感性的藝術母親與理性的科學父親所 孕育 而 成 的 ” --- 一個圖學老師


不斷變動下 的自然。

關乎文明。

景觀的形成是人類集體意志的創造 , 它關乎文明。 --- 林秦立

123


Flo w I n t o T h e L a k e

宜蘭縣龍潭湖風景區景觀規劃設計

龍 潭 湖 位 於 礁 溪 鄉 龍 潭 村, 為 宜 蘭 五 大 名 湖 中 尚 未 被 過 度 開 發 的 湖 泊 。 此 區 不 僅 自 然 生 態 豐 富, 水 源 更 是 不 慮 匱 乏。 希 望 結 合 龍 潭 湖 現 有 自 然 風 貌 以 及 龍 潭 村 地 方 特 色 ,以 龍 潭 村 居 民 為 主 ,對 環 境破壞最小的發展前提下, 復 育 及 運 用 當 地 生 態 資 源, 對 社 區 的 環 境 及 各 項 資 源 有 更 深 一 層 的 發 展 , 使 得 自 然 與 人文資源得以永續。 指 導 老 師 : 侯 錦 雄 老 師 、 謝 宗恆 老師 盧彥妏 / 施 詠 秦


基地周邊民宅 舊有工廠位置

觀景點

林地 空地

公園綠地 農業用地

主要環湖道路 聯外道路

台化廠內道路

人行步道

龍 潭 湖 為 一 小 集 水 區, 東 西 北 三 面 皆 為 山 丘, 高 度 大 部 分 均 在 100 公 尺 左 右 , 坡 度 多 在 35% 以 上。 分 析 基 地 周 遭 山 脊 線, 圖 面 上 紅 點 為 三 脊 線 指 向 處, 與 基 地 外 圍 最 高 點 皇 帝神宮相對應。 基 地 內 生 態 豐 富, 也 因 此 漫 步 在 基 地 內 皆 可 聽 見 不 同 自 然 的 聲 音, 聲 音 間 也 產 生 共 鳴, 分 析 現 況 後 , 融 入 之 後 設 計, 增 加 其 吸 引 力, 讓 前 來遊玩的遊客能更深入走進基地。

179


TR I NI T Y 三 位 一 體

羅娜部落結婚禮拜堂建築與景觀空間設計

我 信 父 _ 子 _ 聖靈 三位一體的神 - 使徒信輕 -

近年來台灣因為迅速的蓬勃發展 , 人力及物資資源往 大 都 市 集 中 , 而 使 得 城 鄉 差 異日漸的明顯 , 位在山區的 原住民部落 , 人力外移的情況更為明顯 , 許多部落也 因為商業行為而失去原來的樣貌 , 使得這塊土地原先 主人的家逐漸失去活力與美好 , 如何挽救這些台灣僅 存的伊甸園能免於被遺忘的命運 , 將是在大都市快速 發展的台灣內一個不能被忽略且重要的課題 , 藉由本 村基督教結婚禮拜堂的設計去探討”三位一體”父 - 子 靈的教義精神並融入聖經場景的重現 , 帶到如何將環 境朔造為天 - 地 - 人 , 和諧共處 , 並且將結婚禮堂的喜 氣 及 藍 天 為 證 , 群 山 擁 抱 的 氛圍發散到整個部落 , 使得 族人們對於”回家”的認同感提升 , 還給原住民部落該 有的活力與文化 王人捷

指 導 老 師 : 蔡 淑 美 老 師 、尤俊雄 老師


羅納部落為一原住民聚落,基地位於南 投縣信義鄉西部阿里山山脈中段,位居 面積寬廣的羅納沖積扇上,地勢平緩, 總面積約 80 公頃,屬原住民保留區。

1. 羅 納 教 會

2. 聖母窟

3. 合院

羅 納 70% 的 人 信 奉 基 督 教, 因 此 村中唯一的基督 教會成為唯一的 日常生活重要的 場 域, 是 部 落 重 要的精神指標。

仿鐘乳石洞構造 的 聖母窟是天主 教 的 獨 特 風 格, 樹立在貫穿部落 大 馬 路 旁, 為 地 方蒙上濃厚的宗 教色彩,

整體的空間規劃 大部份以各自的 需 求 隨 意 構 築, 意外的在聚落形 成類似傳統合院 的公共空間。

4. 胡 同

5. 膽大路

6. 信筆巷山景

沖積扇地行使基 地周圍形成陡坡 及 斷 崖, 聚 落 巷 弄 形 成 胡 同, 族 人時常將通道變 成交誼的空間。

12 條 擁 有 獨 特 名 字 的 巷 道, 讓 人 不免聯想基督信 仰 中, 關 於 12 是 完全美好的數字。 結合布農族傳統 壁畫增添藝術感。

信筆巷貫穿部落, 像是一副畫的規 線,不論在哪只要 腳前踏著信筆巷, 就會看見每幅不同 的山景,也象徵著 天一直同在。 185


a game of designing

scales. 設計尺度的遊戲。

the place to others dreams.

景觀 是 一 個 社 會 如 何 管 理 其 自 然 資 源 的 結 果 。 - - - C h i h - W e i C h a n g


管理其自然 資源 La ndscap e ar chitectur e is a ga me of designing sca les. 景 觀建築是一場設計尺度的遊戲。

--- 高百慶

Landscape design is a cycle of projection–your dreams t o p a p e r, p a p e r to l a n d , l a n d t o p lace–then the p lace t o oth e rs d re a m s .

---Michael

197


從河 畔 廢 墟 製 陶 工 廠思考 農村 體 驗 式 規 劃

近年由於進口商品的開放,因而壓迫了傳統產業,使 得 傳 統 產 業 被 迫 停 廠 、 遷 移, 而 傳 統 產 業 離 開 後, 遺 留下廢棄的產業遺跡,成為當地的文化地景,雖不具 生產價值,但他證明了產業的發展歷史。希望透過本 次設計思考產業遺跡的定位、其保留的意義與未來的 功能性,並希望以新的產業進入與大幅度的開放糖廠 空 間 , 創 造 一 個 具 有 教 育、歷史意義的開放空間。 李蕙如

指導老師:李逢時 老師


配 置圖

一樓配置圖

二 樓配置圖

219


大山 之 眼 台中市大坑人文休閒農莊設計

在 人 文 與 自 然 構 築 的 天 地 裡, 從 踏 入 那 一 刻 看 見 的 第 一 棵 樹、 聽 見 的 第 一 聲 蟲 鳴、 嗅 到 的 第 一 朵 花 香、 聽 見 溪 流 在 山 谷 間 的 婉 轉 , 那是重新找尋自我的開始。 忘 卻 塵 囂, 忘 卻 自 己 是 都 市 人 也 好、 鄉 下 人 也 罷, 用 最 真 實 的 素 面 照 見 自 己 與 天 地 的 對 話, 體 會 一 花 一 世 界, 一 葉 一 天 堂 的 剎 那 感 動。 大 山 的 文 眼, 大 坑 山 谷 最 動 人 的 氣 韻 全 部 收 盡 於 此, 等 著 有 緣 之 人 一 起 品 嘗、一同感悟。 顏妙芸 指導老師:曾宥榕 老師


度假 農莊 大坑 文眼 三生 一體

農莊

文創 居所

定位

永續 環境

養生 料理

隱士 住宿

農莊 主人

建物

使用

方案

定位

慢活 鮮食

自我 對白

葡萄 幽香

散客 座上賓

舒壓回 歸之所

春觀夜櫻

夏 望 繁星

秋賞楓景

冬飲茶湯

枇杷

荔枝

柚子

柑橘

茶葉

主 題 設 定 為「 大 山 之 眼 」, 故 以 眼 睛 的 元 素 - 弧 形 來 建 構 空 間, 而 眼 睛 也 暗 喻 著 一 個 人 的 靈 魂 所 在, 如 果 大 坑 是 一 篇 篇 動 人 的 歷 史, 那 農 莊 願 為 她 刻 下 一 個 永恆的註解,真真實實記錄著大坑的歷史韻味。

蓄水池

竹坑巷

坡度分析圖

0-40% 40-80% 80-90% 90%

排水分析圖

坡向分析圖

無坡向 東向坡 東南向坡 南向坡 西南向坡 西向坡

主人住所與民宿 於視域良好位置 祈願樹 泡湯區

車行動線

車行動線 農作區

體驗區

賞景區 次要建物 位於軸線上 北高南低的地勢 志高點為視覺的軸線

建立軸線

順應地形下挖 避免影響視覺

建物位置

主要動線

農作區

廣場 設置水池,轉換心靈 餐廳 車行動線

停車空間置放於道路南邊 維持基地整體空間完整性

整體空間分區

停車場

動線

225


S U P P O RT E R S S p e i c a l

T h a n k s

太 乙 工 程 顧 問有限公司 碁 業 整 合 創 意 策略有限公司 原 莊 景 觀 工 程有限公司 惇 陽 工 程 顧 問有限公司 張 瑪 龍 建 築 師 事 務 所 “ MA YU A R C HI TEC TS” 人 境 工 程 技 術 顧問有限公司 拓 墣 研 究室 E S . 1 1 G r o up H om e y' s C a f e 中 華 民 國 景觀學會 東 海 大學 東 海 大 學 景觀學系 東 海 大 學 建築學系 東 海 大 學 景 觀系學會 東 海 大 學 2 9 屆畢籌會 輔 仁 大 學 景 觀設計系 輔 仁 大 學 2 2 屆畢籌會


S U P P O RT E R S S p e i c a l

T h a n k s

正 老師

鍾 温 凊 老師

謝宗恆 老師

侯錦雄 老師

莊 士 瑩 老師

周鶴樹 老師

黃章展 老師

章 錦 瑜 老師

康佑成 老師

吳樹陸 老師

黃 宜 瑜 老師

林鑑澄 老師

劉柏宏 老師

何 郁 如 老師

林開泰 老師

蔡淑美 老師

伊 志 宗 老師

曾宥榕 老師

吳佩玲 老師

唐 真 真 老師

汪荷清 老師

李瑞琼 老師

李 逢 時 老師

曾梓峰 老師

鍾德頌 老師

謝 美 珍 老師

林芝薇 老師

林秦立 老師

陳 昭 志 老師

廖德軒 老師

林希娟 老師

尤 俊 雄 老師

王秀娟 老師

曾宥榕 老師

黃 祺 峰 老師

鄭玲如 老師

柯秀鳳 老師

陳 怡 如 老師

李素華 助教

解子建 老師

鄒 君 瑋 老師

黃淑美 助教

羅時瑋 老師

張 集 豪 老師

林弘祥 助教

感 謝 所 有 親 臨 指 教的老師與你 / 妳 感 謝 所 有 出 錢 出 力 的同學與同學家人們!

255


東 海 大 學 景 觀 學 系 畢 業 設 計 作品集 .2014 第 29 屆 /

林 浩 雯 , 劉 峻 愷 總 編 輯 . - - 臺 中市:東海景觀系 ,

2015.08

256 面; 22.8cm*17.0cm

ISBN 978-986-5990-72-5 ( 平裝 )

1 . 景 觀 工 程 設 計 2 . 作 品 集

929

出版者 東海大學景觀學系 出 版 日期 2 0 1 5 年 0 8 月 總編輯 林浩雯 劉峻愷 藝術組 鄭

昀 許景媛

理 蔡欣諭 蔡涵棻 盧彥妏

銷 田園城市文化事業有限公司

話 (02) 2531-9081

真 (02) 2531-9085

價 380 元

104015178


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