LA EDUCACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE MODELO EDUCATIVO
EL APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE El aprendizaje centrado en el estudiante impacta en la forma en cómo se organiza el proceso y en las funciones y forma de relacionarse profesor-estudiantes. Es un nuevo modelo
amplia,
enriquece
clarifica
en
estudiante así
como
en
su
aprendizaj e . Aplica el
aprendizaje
colaborativo individual.
y
el
Utiliza
una
variedad de técnicas didácticas. Emplea los recursos para
tecnológicos enriquecer
y
hacer más eficaz el proceso aprendizaje.
de En
este
modelo el profesor (el experto)
orienta,
Las tecnologías de la información y
conocimientos que el
comunicación –TIC-
estudiante
son herramientas
con
construye actividades
educativas. Explora e investiga
situaciones relacion
En esta propuesta el estudiante es el sujeto del aprendizaje y el profesor recrea el conocimiento en un proceso educativo basado en la interacción didácticocomunicativa apoyada en las tecnologías de la información y comunicación –TIC-.
el
y los
educativo centrado
Tecnologías de la información y comunicación
adas con
los
conteni
computacionales e informáticas que procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan información de la forma más variada.
dos del
Las TIC son una
curso
herramienta
y las
present
fundamental para el docente porque
a en forma de casos,
permite el diseño de
problemas,
materiales
o
proyectos.
Planea,
educativos en el
diseña y administra el
que puede
proceso
interaccionar
de
aprendizaje una
y
utiliza
plataforma
tecnológica apropiada para curso.
documentar El
el
estudiante
busca, estudia y aplica información de diversas 5 de abril de 2015 [Edición 1, volumen 1]
con el estudiante.
MODELO EDUCATIVO
fuentes
(internet,
porque considera que
biblioteca digital y del
todavía
centro
fortalecerse
de
estudios,
debe
textos, artículos y otros).
área
Utiliza
tecnología
conocer
aprender,
respecto
la
para investigar,
exponer
interactuar. una
e
Se realizó
encuesta
docentes
conocimiento
y
experiencia que tienen de la herramienta Web estudiante
expreso no saber nada respecto
y
dos
estudiantes expresaron conocerla
pero
cuando se les converso respecto
identificaron aplicación,
una siendo:
Avatar y Tagul. En el caso
de
los
tres
docentes se identificó que un docente utiliza aplicaciones de la Web 2.0, conoce
un
disposición
la de
la
objetivo de Identificar
al
en
de
Simeón Cañas, con el
no
está
indico
En este sentido, es fundamental que el docente tenga conocimiento y experiencia en el diseño de materiales educativos digitales, a partir de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), basado en un enfoque didácticocomunicativo, para crear y recrear ambientes virtuales de aprendizaje, dirigido a atender una problemática de comprensión de temas complejos a menos complejos. A continuación se presentan cuatro herramientas Web 2.0 que permitirán al docente innovar en el desarrollo de sus contenidos así como el diseño de materiales educativos para sus estudiantes.
Campus
al
pero
docente sobre
las
aplicaciones Web 2.0 y no lo aplica al curso
1.
Mapas Cognitivos
utilizar la herramienta Web 2.0 Cacoo.com para diseñar mapas cognitivos: www.cacaoo.com Tutorial para diseñar
al
3
Gálvez,
Un
nada
y
Mariano
2.0.
y uno dijo no
aprender.
Universidad
el
esta
3
estudiantes
a
que
en
Para lo cual se propone
mapas cognitivos en el siguiente Link: https://www.youtube.com/w atch?v=vaDPqp0vB7o&featur e=youtu.be Diseñar un mapa cognitivo en el siguiente Link: https://cacoo.com/lang/e s/ 2.
Líneas del Tiempo
Para lo cual se propone utilizar la herramienta Web 2.0 Dipity para crear líneas del tiempo. Tutorial para diseñar líneas del tiempo en el siguiente Link: http://www.youtube.com/ WD97Qs4nVuM Diseñar una línea del tiempo en el siguiente Link: www.dipity.com 3.
Avatars Educativos Para lo cual se propone
utilizar la herramienta Web 2.0 para crear Avatars Educativos : www.voki.com Tutorial para crear Avatars Educativos en el siguiente Link: https://www.youtube.com/w atch?v=xUs4RIBIkK8&feature= youtu.be Diseñar un Avatar Educativo en el siguiente Link: www.voki.com
MODELO EDUCATIVO
m/watch?v=KHyKRMkVz6 4.
Nubes de palabras Para lo cual se
8
com/watch?v=u_Iy06cGE
Diseñar nube de palabras
1o
en el siguiente Link:
propone utilizar la
www.tagxedo.com
herramienta Web 2.0
Para lo cual se
Tagxedo para diseñar
https://www.youtube.
Diseñar nube de palabras en el siguiente Link: www.tagul.com
propone utilizar la
nubes de palabras.
herramienta Web 2.0
Tutorial para diseñar
Tagul para diseñar nubes
nubes en el siguiente
de palabras.
Link:
Tutorial para diseñar
https://www.youtube.co
nubes de palabras en el siguiente Link:
El aprendizaje centrado en el estudiante plantea la construcción de prácticas educativas innova doras para el abordaje de los contenidos con un énfasis lúdico que faculte al estudiante para el autoaprendizaje e incorpore las TIC. Se reconoce al docente como
un actor del proceso educativo con habilidades para
guiar y encauzar a los estudiantes, para que ellos generen su propio aprendizaje. Helen Berenice Diaz Marroquin Modelo Educativo