2014 年「十大『節』出」教案．綠繪本徵件比賽 教案活動設計表 學生組 □社會組 主題名稱
擁抱海洋進行曲
授課年級
國小三年級
符合課綱
國語文、社會、藝術與人文、自然與生活科技、綜合活動（符合 97 年課綱）
融入議題
環境教育、海洋教育
相關教學單元
授課 14 節（560 分鐘） 節數
關鍵字 世界海洋日
南一版三下自然與生活科技–單元3動物的身體和運動、單元4認識天氣 翰林版三下社會–單元 5 地方的故事與特色 我們居住的台灣島是從海底誕生的，四面環海，海洋是最寶貴的資產。海洋生態專 家張崑雄先生曾說：「少了海洋的台灣，就像離了水的魚。」一語道盡了我們對海洋的 依賴。世界各地的人類從海洋中獲取所需，但卻未能給予相應的回饋和感謝，而是一連
設計理念
串的傷害。有感於此，在世界海洋日將近的日子裡，施予「擁抱海洋進行曲」教學活動。 學生從學校教育、生活經驗和閱讀經驗中，已領略到海洋生物的美妙和驚奇。然而， 卻對於海洋目前所遭遇的危機不甚清楚，人類又能夠為海洋做些什麼呢？為響應2014 世界海洋日國際網站的主題：Together we have the power to protect the ocean（團結就是 保護海洋的力量）。透過本教學單元的執行，帶領學生了解現狀，依自身能力發想可具 體執行的行動計畫，實際付諸實行，展現我們對於保護海洋的團結力。就如進行曲的曲 風一般，可傳達集體的力量和共同的決心。 更希望藉由這次的學習體驗，使學生更加相信自己，多發揮力量、多關注身邊的議 題。只要將想法轉化成行動，行動便會為世界帶來改變。
擁 抱 海 洋 進 行 曲
課程架構
首部曲
二部曲
三部曲
海洋危機
人與海洋
愛海承諾
世界海洋日
海洋萬花筒
愛海行動Ⅰ
愛海好點子
海洋心思考
愛海行動Ⅱ