2014 年「十大『節』出」教案．綠繪本徵件比賽 教案活動設計表 □學生組■社會組 (內容可以自行編排) 主題名稱 搶救北極之王 授課對象
親子 30 人 授課 5-10 歲小孩適用 時間
60 分鐘 關鍵字
全球暖化、北極熊、溫室效應、節能減 碳
《北極熊搶救家園》 作者： 珍．戴維斯．沖本 Jean Davies Okimoto 繪者：耶利米．崔梅爾 Jeremiah Trammell
譯者：陸篠華 出版社：幼獅文化
使用繪本 繪本分析： 書中以一隻一隻叫溫斯頓‧邱吉爾北極熊為主角。每年，他都會和其他夥伴到哈德 遜灣的結冰層上打獵，但是他發現冰塊不斷融化，代表家園正在消失中，所以他召開大會， 呼籲所有的北極熊團結起來遊行抗議，向人類表達要改變造成目前天氣越來越熱的原因， 例如使用飛機汽車等交通工具、工廠排放廢煙以及隨意砍伐森林等。牠們會成功嗎? 因為地球越來越溫暖，北極的結冰層提早融解。這除導致北極熊獵食的時間縮短外，冰塊 之間的距離也變得越來越遠。為找尋食物，牠們必須在冰冷的海水中游更長的距離，有的 北極熊因體力不支，就在海裡淹死了。人類若再不採取行動，北極熊恐怕就要絕種了。除 設計理念 此之外，人類也躲不過暖化所帶來的種種影響，這是我們不得不嚴肅以對的課題。因此現 在必須採取逆轉繼續暖化的行動，尤其對能源的開發與使用，讓節能減碳成為日常生活思 考與行動的優先選擇價值。 我們希望透過繪本的方式，以可愛、生動的故事感動他們、進而影響認知與行動。教學內 容提要如下： 1.演奏《北極熊搶救家園》繪本故事，讓小朋友透過故事，逐漸發現北極熊目前面臨的生 存困境，以及主人翁沒有坐以待斃，反而站出來呼籲大家一起遊行拯救家園。 2.經由討論讓小朋友理解地球暖化以及認知到因而引發北極熊的生存與棲息地的危機，並 思考人類可以有甚麼樣的作為來幫助北極熊？
教學內容 提要 3.鼓勵小朋友從日常生活中的選擇與行動做起，一起來保護北極熊、愛護地球。因此透過 進行「搶救北極之王」的體驗活動，讓小朋友直接感受到北極熊所面臨的生存問題，並進 一步能理解我們可以採取哪些作法可以幫助北極熊。 4.參與的小朋友利用書寫或畫圖表達自己可以採取的行動，並鼓勵他們向大家發表。 5.呼應繪本裡所表達的另一項重點：每個人都一定要盡自己的一份力量，不管力量有多渺 小。