WHOLE BRAIN BRUG
HELE HJERNEN SKREVET AF DANIEL MAJHOLM
Lav mere af det arbejde, som du godt kan lide, og bliv bedre til at håndtere det arbejde, som du ikke finder spændende og interessant.
Rapportens indhold Brug hele hjernen i de teams, du indgår i
2
Præferencer er ikke kompetencer
3
1. Find din kategori De rationelle (blå) De praktiske (grøn) De relationelle (rød) De eksperimenterende (gul) Hver kategori er lige vigtig
4 5 6 7 8 9
2. Hvorfor er du så god?
10
3. Hvorfor er de andre så gode?
11
4. Gode råd og en bøn
12
5. Brug hele hjernen
13
Denne guide er lavet af help2help – Danmarks første gratis anmeldelses- og jobportal for frivillige, foreninger og nonprofitorganisationer. Se mere på help2help.dk
1
Brug hele hjernen i de teams, du indgår i
Whole Brain giver dig:
Indsigt i dine egne og andres måder af tænke på Indsigt i forskellige reaktionsmønstre i forandringsprocesser et værktøj til at udnytte dine egne og andres naturlige præferencer færdigheder til at kunne operere udenfor de naturlige præferencer
Du indgår i mange forskellige teams, grupper og samarbejder både i arbejdslivet, og når du arbejder frivilligt. Nogle teams og noget samarbejde fungerer rigtigt godt, mens andet ikke fungerer tilfredsstillende. Men faktisk kan du ret nemt undersøge om et team er sammensat, så det ikke har alt for store forhindringer i arbejdsprocesserne. Metoden hedder Whole Brain.
Whole Brain handler ikke om:
dine færdigheder din personlighed dine evner og adfærd din intelligens
Whole Brain handler om: dine præferencer
2
Præferencer er ikke kompetencer Whole Brain handler om dine naturlige præferencer – ikke om dine kompetencer. Præferencer er den måde, som du tænker på. Det arbejder du finder glæde ved at udføre, og det arbejde du henter energi i. Vi har alle sammen nogle typer af arbejde, som vi finder mere givende end andet. Nogle kan godt lide at arbejde med at udvikle organisationer, mens andre bedst kan lide at arbejde med drift. Nogle kan lide at måle performance, mens andre finder det mere interessant at få mennesker til samarbejde og kommunikere bedre. Når man bruger Whole Brain, kommer man til at arbejde mere med det, som man kan lide, samtidig med at man får blik for, hvad de andre kan lide at arbejde med. Når du skal arbejde med opgaver, der ligger udenfor dine naturlige præferencer, ved du tilmed, hvornår du skal være mere fokuseret. Whole Brain er mest interessant at bruge, hvis alle i et team kender deres naturlige præferencer. Gennemgå modellen på et møde og gør jeres arbejdsprocesser langt mere effektive.
Whole Brain blev udviklet af amerikaneren Ned Herrmann. Op gennem 1980erne og 1990erne arbejdede han med den kreative hjerne og udviklede heraf sin Whole Brain Thinking model.
Dine kompetencer er udtryk for det, som du er god til – det du kan! Dine præferencer er udtryk for det, som du gør selvfølgeligt – der du henter energi! Når du vil skrive på et stykke papir bestemmer din præference, hvilken hånd du skriver med, mens din kompetence afgør, hvor pænt og læseligt det bliver.
3
1. Find din kategori Whole Brain modellen er inddelt i fire kategorier, hvor de fleste mennesker kan finde sig selv i en af kategorierne. Hver kategori indeholder nogle nøgleord, der beskriver, hvordan personer i denne kategori foretrækker at tænke.
Kilde: Resonans
Inden du finder din egen kategori, så fokusér på dine styrker og på de arbejdsprocesser, som du finder givende. Overvej hvilken type arbejde, som du henter energi i, og vælg så den kategori, der bedst beskriver din foretrukne måde at tænke og arbejde på. Du synes måske, at to af kategorierne passer på dig, men forsøg at finde den kategori, som det er sjovest og mest spændende at arbejde i. Find nu den kategori, der passer bedst på din måde at tænke på.
4
De rationelle (blå) De blå rationelle er realisterne og analytikerne. De finder glæde ved at arbejde med objektive processer, som kan analyseres i dybden. De er typisk gode til at tænke logisk og konkret. De løser problemer og udfordringer lineært og bruger faktuel argumentation i gruppediskussioner. Ofte er de gode til matematik og økonomi og har styr på, hvordan forskellige processer fungerer. De vil ofte have fokus på kvantitet frem for kvalitet. De blå rationelle analyserer gerne fakta uden følelsesmæssig involvering. De er gode til at forholde sig neutralt og går op i, at det hele foregår rigtigt, nøjagtigt og korrekt. Læring Projektbeskrivelser med mange grafiske illustrationer er godt for de rationelle, når de skal i gang med nye arbejdsopgaver. De vil typisk nemt kunne samle et skab fra IKEA ud fra den grafiske samlemanual, der følger med. Noter De blå rationelle arbejder gerne med punktlister med stikord. De vil typisk nedskrive vigtige faktuelle pointer som noter. Bidrag til gruppeprocesser De blå rationelle er gode til at tage hurtige beslutninger samt gode til at holde fokus på fakta, økonomi og analyseresultater. Typiske vendinger Kan vi komme tilbage til sagen? Take it or leave it. Du får det med det samme. Erhverv Teknisk, teknologisk, videnskabelig, økonomisk, forskning. F.eks. IT-folk, bankfuldmægtige, forskere og ingeniører. Personer Stephen Hawking, George Bush, Holger Bech Nielsen.
5
De praktiske (grøn) De grønne praktiske er traditionalisterne og organisatorerne. De sætter pris på, at arbejdsprocesser er velorganiserede og resultatorienterede. De holder af planlægning og er ofte meget punktlige, når de skal udføre en arbejdsopgave. De praktiske har ofte fokus på drift og kan arbejde vedholdende med en arbejdsopgave over længere tid. De praktiske arbejder gerne med forebyggende processer. De grønne praktiske organiserer og behandler gerne fakta kronologisk og følger planen. De kan være kritiske overfor idéer og finder gerne fejl og svagheder i nye tiltag. De foretrækker, at tiltag har været undersøgt og afprøvet inden de gennemføres. Læring Målrettede projektbeskrivelser er godt for de praktiske, når de skal i gang med nye arbejdsopgaver. De vil typisk gerne have projektbeskrivelser med klare definitioner, hvor alle formalia er på plads, og hvor hele projektforløbet er klart beskrevet. Noter De grønne praktiske arbejder gerne med lister, hvor man kan strege opgaver over, når de er udført. De tager ofte omfattende noter. Bidrag til gruppeprocesser De grønne praktiske er gode til at organisere, validere og sikre en solid planlægning. De holder snor i udviklingsprocesser og sikrer, at der også er en plan B. Typiske vendinger Øvelse gør mester. Gentag det lige, så jeg kan skrive det ned. Hvor sikkert er det her? Erhverv Processuel, systemer, administrativ, kontrolfunktion. F.eks. embedsmænd, kontorpersonale og revisorer. Personer Tiger Woods, Mærsk McKinney Møller, Anders Fogh Rasmussen.
6
De relationelle (rød) De røde relationelle er netværkerne og de indlevende. De kan lide at arbejde med subjektive arbejdsprocesser, hvor man forsøger at komme hele vejen rundt om et emne. De er ofte meget sociale og har fokus på menneskers forskellighed. De kan lide mundtlig kommunikation og kan lide at tale sig ind i en udfordring eller et emne. De relationelle er ofte emotionelle og udtryksfulde. De vil ofte have fokus på kvalitet frem for kvantitet. De røde relationelle har en intuitiv fornemmelse for andre mennesker. Værdier er vigtige og menneskelige aspekter er fundamentale. De deler gerne deres viden og idéer, og de er gode til at bibringe ny indsigt i diskussioner. Læring Projektbeskrivelser med plads til individet er godt for de relationelle, når de skal i gang med nye arbejdsopgaver. De vil desuden gerne have projektbeskrivelsen fremlagt og debatteret mundtligt, inden de går i gang. Det er vigtigt for de relationelle, hvis de kan se sig selv i arbejdsopgaven. Noter De røde relationelle arbejder gerne med papirer med ikke-organiserede udtalelser, der gerne er illustreret med nogle tegninger, billeder eller kruseduller. Bidrag til gruppeprocesser De relationelle sikrer en god gruppedynamik og medtænker, at beslutningerne også har et menneskeligt ansigt. De sikrer også, at nye tiltag er i overensstemmelse med de værdier, der ligger til grunde. Typiske vendinger Det var da fantastisk… Jeg er virkelig glad for det her… Hvordan vil det gavne folk? Erhverv Fokus på mennesker, omsorg, motiverende. F.eks. skolelærere, pædagoger og sygeplejersker. Personer Gandhi, Lady Diana, Martin Luther King, Moder Teresa.
7
De eksperimenterende (gul) De eksperimenterende er strategerne og idémagerne. De kan godt lide en undersøgende tilgang til arbejdsprocesser. De holder af udvikling og har ofte mange idéer til, hvordan man kommer videre. De kan lide at tænke ud af boksen og bøjer gerne reglerne. De eksperimenterende holder af de overraskelser og udfordringer, der opstår i en arbejdsproces. De er nysgerrige, intuitive og ustrukturerede og tager gerne initiativet. De har nemt ved at få idéer og kan se muligheder alle vegne. De eksperimenterende gule løser gerne problemer og udfordringer på en anderledes og intuitiv måde. De er gode til at visualisere fakta og til at se på udfordringer i det store perspektiv. De har fokus på fremtiden. Læring Rammesættende projektbeskrivelser, som de eksperimenterende kan arbejde ud fra, er godt, når de de skal i gang med nye arbejdsopgaver. De vil typisk fokusere på idéen og platformen i en projektbeskrivelse og i mindre grad være opmærksomme på formalia. Noter De gule eksperimenterende arbejder gerne med papirer med ustrukturerede stikord, pile og tegninger, hvis de da overhovedet tager noter. De er typisk glade for mindmaps. Bidrag til gruppeprocesser De eksperimenterende har fokus på udvikling og mulighederne i nye tiltag. De er gode til at finde løsninger og er optagede af konklusionerne. Typiske vendinger Forestil dig lige… Lad os komme i gang! Lad os da prøve det. Erhverv Idéjob, design, fremtidsorienterede erhverv. F.eks. iværksættere og softwareudviklere. Personer Steve Jobs, Albert Einstein, John F. Kennedy, Uffe Elbæk.
8
Hver kategori er lige vigtig Hver kategori er lige vigtig, og ingen kategori er at foretrække frem for en anden. Det er vigtigt at have for øje, når du arbejder med Whole Brain-modellen. Du vil typisk finde dem, der ligner dig selv, mest interessante at arbejde sammen med. Du vil sikkert også opleve, at resultaterne bliver bedre, når du arbejder sammen med personer fra samme kategori som dig selv. Men det er ikke nødvendigvis rigtigt. Det vil du opdage, når du begynder at arbejde med modellen.
Husk Whole Brain handler ikke om:
dine færdigheder din personlighed dine evner og adfærd din intelligens
Whole Brain handler om: dine præferencer
9
2. Hvorfor er du så god? Undersøg nu, hvad personer i din kategori gør godt i en organisation eller i en gruppeproces.
Hvorfor er I så gode og vigtige? Hvilke opgavetyper henter I jeres energi i? Hvad er spændende for jer at arbejde med?
Undersøg bagefter hvilke opgavetyper, der dræner jer for energi?
Hvad er ikke spændende for jer at arbejde med? Hvilken type arbejde finder I kedelig og uinteressant?
10
3. Hvorfor er de andre så gode? Se på nøgleordene for de personer, der ligger overfor din kategori i cirklen. Hvis du er gul, så kig på de grønne. Hvis du er rød, så kig på de blå. Personerne i den modsatte kategori tænker og arbejder på en helt anden måde, end du gør.
Undersøg nu, hvad den modsatte kategori gør godt i en organisation.
Hvorfor er de så gode og vigtige? Hvilke opgavetyper henter de deres energi i? Hvad er spændende for dem at arbejde med?
Du vil hurtigt se, at de arbejdsopgaver, som de henter energi i, er de arbejdsopgaver, som du typisk mindst kan lide at arbejde med. Og vise versa.
Du vil måske også opdage, hvilke præferencer, der mangler i de teams, som du indgår i. Disse præferencer er det så vigtigt at have for øje, næste gang arbejdsopgaverne skal fordeles.
11
4. Gode råd og en bøn De rationelle blå Hvis du er en af de rationelle blå, så husk at alle processer også har en menneskelig side. Lyt ekstra opmærksomt til de relationelle røde, for deres pointer er vigtige at tage med, når vigtige beslutninger skal træffes. Bøn: Hjælp mig til at lytte til de andres idéer – ligegyldigt hvor forkerte, de er!
De praktiske grønne Hvis du er en af de praktiske grønne, så husk at idéer og muligheder er vigtige i alle processer. Når de eksperimenterende gule giver den gas, så find tryghed i, at langt fra alle idéer bliver realiseret. Husk også, at alt det, som du er glad for, engang var nyt. Bøn: Hjælp mig til at se positivt på fremtiden – det er alligevel mig, der kommer til at organisere den!
De relationelle røde Hvis du er en af de relationelle røde, så husk at fakta og analyse giver et godt billede af, hvor man befinder sig. En analyserende tilgang kan faktisk give ny indsigt og nedbryde forkerte forestillinger og fordomme. Bøn: Hjælp mig til at forstå den næste graf, som jeg ser – så jeg kan omskrive den til normalt dansk.
De eksperimenterende gule Hvis du er en af de eksperimenterende gule, så husk at drift og organisering er vigtigt. Værdsæt de praktiske grønnes arbejde, for de skal samle op, når du er videre og ikke længere finder det interessant at beskæftige dig med dine gamle tiltag. Uden dem dør dine idéer hurtigt. Bøn: Hjælp mig til at forstå reglerne og rammerne lidt bedre – så jeg bedre ved, hvornår og hvordan de kan brydes!
12
5. Brug hele hjernen Næste gang arbejdsopgaverne skal fordeles, så hav Whole Brain i tankerne. Når du skal planlægge dine arbejdsopgaver, så brug Whole Brain med tanker på, hvordan og hvornår du udfører de opgaver, som du måske ikke finder så interessante. Når du arbejder med modellen vil du måske opdage, at nogle erhverv er dominerede af en bestemt type. I erhverv, hvor man for eksempel arbejder med læring (skolelærere og pædagoger), vil man typisk finde mange af de røde relationelle og få at de blå rationelle, mens man i finanssektoren vil finde flere af de blå rationelle og få af de rød relationelle. Når en rød så træder ind i en blå verden, kan de derfor let drukne, men faktisk bør man være ekstra lyttende og opmærksom i de situationer, da disse personer lige præcis har blik for det, som du ikke selv har blik for. Du vil måske også opdage, at hver kategori har sin foretrukne måde at arbejde på og hver sin foretrukne måde at lære på, og det giver ofte give problemer, hvis man ikke har det for øje. De røde relationelle skolelærere har det for eksempel ikke let med den rationelle og performanceorienterede tilgang som skolesystemet er så præget af. Karaktersystemet er eksempelvis et udtryk for en typisk blå måde at tænke på, og det er svært for de røde relationelle at bruge systemet rigtigt. Eller når de gule eksperimenterende vil udvikle og sprænge rammerne, bliver de praktiske grønne ofte usikre og forvirrede. Du vil måske også lære at sætte mere pris på det arbejde, som personer i den modsatte kategori udfører. De kan alt det, som du ikke selv finder særlig interessant. En gul eksperimenterende iværksætter har brug for en grøn praktisk person, der styrer kontoret og har blik for den daglige drift.
God fornøjelse!
13