REPUBLICA FRANCESA PRINCIPALES INDICADORES SOCIODEMOGRÁFICOS. AÑO 2010 Indicador
Comuna 9
Población total 1 2
Tasa de desocupación de la población de 14 años y más
2
Promedio de años de escolarización de la población de 25 años y más 3
Tasa de mortalidad infantil (por mil nacidos vivos) 4
Índice de vulnerabilidad social (IVS)
CABA
161.797
2.890.151
8,4
5,9
11,3
12,5
8,1
6,7
0,145
0,104
21
Promedio de alumnos por sección de la escuela
Fuente: 1 Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas (CNPHyV); 2 Encuesta Anual de Hogares (EAH); 3 Dirección General de Estadística y Censos del GCBA (DGEyC); 4 Gerencia Operativa de Investigación y Estadística (GOIyE) del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
NIVEL PRIMARIO ESTATAL. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS POR ESCUELA, DISTRITO ESCOLAR, COMUNA Y CIUDAD. AÑOS 2009 A 2011 Indicador Alumnos por unidad educativa Promedio de alumnos por sección 1
Tasa de repetición Tasa de sobreedad
Tasa de sobreedad avanzada 1
Tasa de promoción Porcentaje de salidos sin pase Índice de vulnerabilidad educativa (IVE)
2009 190
Escuela 2010 194
2011 186
Distrito escolar 20 2009 2010 2011 442 444 396
2009 318
CABA 2010 316
2011 314
21
22
21
22
22
22
22
22
22
21
21
21
0,0
0,0
0,0
3,3
3,4
3,7
2,7
2,6
3,5
3,0
3,0
3,2
3,2
3,1
3,2
20,0
17,9
19,0
17,5
16,2
17,1
18,0
16,9
16,5
0,5
0,5
0,5
4,8
4,4
4,2
4,3
3,9
3,8
4,3
4,0
3,7
99,5
100,0
s/d
95,7
96,6
s/d
96,7
96,8
s/d
96,7
96,6
s/d
0,0
0,0
s/d
1,1
0,2
s/d
0,5
0,1
s/d
0,3
0,2
s/d
0,052
0,023
s/d
0,249
0,211
s/d
0,180
0,173
s/d
0,173
0,188
s/d
2009 299
Comuna 9 2010 2011 297 294
Nota: 1
Las tasas fueron elaboradas con un método de cálculo distinto al que se aplica a nivel nacional. s/d: sin datos. n/c: no corresponde. Fuente: Gerencia Operativa de Investigación y Estadística (GOIyE) del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Relevamiento Anual 2009, 2010 y 2011.
Tasa de repetición: es la proporción de los alumnos que cursan por segunda o más veces el mismo año de estudio sobre el total de matriculados en ese mismo año.
Tasa de sobreedad avanzada: es la proporción de los alumnos que tienen una edad que supera en dos o más años la edad teórica correspondiente al año de estudio que cursan sobre el total de matriculados.
Porcentaje de salidos sin pase: es la proporción de los alumnos que durante el ciclo lectivo han dejado de asistir a su escuela sin haber pedido pase a otra sobre el total de matriculados al 30 de abril.
Tasa de sobreedad: es la proporción de los alumnos que tienen una edad mayor a la edad teórica correspondiente al año de estudio que cursan sobre el total de matriculados en ese año de estudio.
Tasa de promoción: es la proporción de los alumnos que al finalizar el ciclo lectivo se encuentran en condiciones de inscribirse en el año de estudios siguiente sobre el total de alumnos matriculados al último día de clases.
Índice de vulnerabilidad educativa: es un promedio de los niveles de repitencia, sobreedad y abandono, estandarizados. Sus valores oscilan entre 0 y 1, siendo 0 la situación de mínima vulnerabilidad y 1 la de máxima.
Índice de vulnerabilidad social: es una medida sintética que asigna a cada hogar un puntaje relacionado a sus características demográficas, económicas, habitacionales y de acceso a la educación y al sistema de salud. Sus valores oscilan entre 0 y 1, siendo 0 la situación de mínima vulnerabilidad y 1 la de máxima.
Dirección General de Evaluación de la Calidad Educativa (DGECE) del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Esmeralda 55, 7º (C1035ABA)
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Recursos e instituciones de apoyo a la escuela Recursos del Ministerio de Educación de acceso directo vía web (materiales didácticos, guías, información
Boletín TU ESCUELA
disponible, herramientas digitales, etc.) http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/recursos/ http://integrar.bue.edu.ar/ http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/curricula/ http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/calidadeducativa/ Programas educativos que pueden contribuir a atender problemáticas específicas Aceleración, Nivelación, Maestro + Maestro y dispositivos de Educación Especial que apoyan a las escuelas primarias comunes (Maestro de Apoyo, Maestro Psicólogo Orientador, Maestro de Apoyo Psicológico, Maestro de Apoyo a la Integración, Orientador, Maestro de Apoyo Psicológico, Maestro de Apoyo a la Integración). http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/dgie/zap.php?menu_id=31767 http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/niveles/especial/integracion.php?menu_id=22904 Programas educativos que los equipos directivos pueden gestionar para fortalecer la propuesta educativa de la institución: Escuelas Lectoras, Medios en la Escuela, Campamentos escolares, entre otros. http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/escuelas_lectoras/index.php http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/niveles/primaria/programas/medios_en_la_escuela/ind ex.php?menu_id=20311 http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/dgie/campamentos.php
EQUIPO DIRECTIVO Sr./a. Director/a: El Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se enorgullece en distribuir el primer boletín Tu Escuela. Este boletín contiene datos de diversas fuentes que pueden ser empleados como insumos para pensar la realidad de la escuela y de la población que atiende. Si bien los datos estadísticos no pueden dar cuenta de la totalidad de las acciones educativas, su análisis puede servir, junto a los diagnósticos cualitativos de los procesos propios del establecimiento, a la reflexión sobre estrategias de enseñanza y de gestión. Se presentan dos tablas. La primera describe el contexto de la escuela a través de indicadores sociodemográficos de la comuna y de la jurisdicción. La segunda muestra la información específica de la escuela, del distrito escolar, de la comuna donde está situada la escuela y de la Ciudad de Buenos Aires para los últimos tres años disponibles de manera de facilitar el análisis en el tiempo de los principales indicadores educativos. Las Leyes Nacionales N° 26.206 de Educación Nacional y N° 23.326 de Protección de Datos Personales restringen la difusión de estos datos a su utilización para la mejora institucional. Un cordial y afectuoso saludo, Esteban Bullrich Ministro de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Programas socioeducativos y recursos extraescolares: Orquestas Infantiles y Juveniles, Clubes de Chicos, articulación con los Centros de Salud y Acción Comunitaria, articulación con Casa de Niños, Niñas y Adolescentes, Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, etc. http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/salud_visual/index.php?menu_id=19971 http://www.buenosaires.gov.ar/guiaba/guia/?info=detalle&menu=2&id=74 http://www.buenosaires.gov.ar/areas/des_social/niniez_adolescencia/?menu_id=167 http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/dgie/orquestas.php?menu_id=31767 http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/niveles/primaria/programas/club_de_chicos/?menu_id= 19666
Siglas y Abreviaturas PIIE: Programa Integral para la Igualdad Educativa; M+M: Maestro+Maestro; CAI: Centros de Actividades Infantiles; EOE: Equipos de Orientación Escolar; A.Científicas: Actividades Científicas.
Nombre del establecimiento: REPUBLICA FRANCESA Dirección: MONTIEL 153 CUE: 200110 Comuna: 9 Distrito Escolar: 20 Turnos: Matrícula por grado: 1º 2º 3º 4º 5º 6º 39 26 18 39 23 21 Idiomas extranjeros: Inglés-Francés Programas: -
Doble 7º 20
Nota: La información consignada proviene del Relevamiento Anual 2011 declarada por las escuelas. Estos datos desagregados por años de estudio son revisados periódicamente y los valores registrados pueden presentar algunas variaciones. Las siglas y abreviaturas de los Programas se detallan en la contratapa.