PROYECTO DE SOCIOLOGIA HERNAN AVILA
INDICE INTRODUCCION......................................................................................................................................... 2 BIOGRAFIA .............................................................................................................................................. 3 SOCIOLOGOS ........................................................................................................................................... 4 Augusto Comte ........................................................................................................................................ 5 TEORIA DE COMTE: POSITIVISMO ................................................................................................................ 5 Émile Durkheim ........................................................................................................................................ 6 TEORIA DE DURKHEIM: FUNCIONALISMO ....................................................................................................... 6 Karl Marx................................................................................................................................................ 7 TEORIA DE MARX: CLASES SOCIALES ........................................................................................................... 7 Max Weber .............................................................................................................................................. 8 TEORIA DE WEBER: ACCIÓN SOCIAL ............................................................................................................. 8 FERDINAND TONNIES ................................................................................................................................. 9 TEORIA DE WEBER: COMUNIDAD Y SOCIEDAD ................................................................................................ 9 Karl Mannheim ....................................................................................................................................... 10 TEORIA DE WEBER: COMUNIDAD Y SOCIEDAD .............................................................................................. 10 NOTICIAS SOCIOLOGICAS ......................................................................................................................... 11 DATOS CURIOSOS SOBRE LA SOCIOLOGIA .................................................................................................... 14 JUEGOS DE SOCIOLOGIA........................................................................................................................... 15
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INTRODUCCION Este es un proyecto escolar de la asignatura de sociología. En este proyecto vamos a poder encontrar biografías de sociólogos, teorías implementadas por ellos, noticias sociológicas, y dos juegos relacionados con el ya mencionado tema. Esto esta echo con un fin educativo, para poder aprender de una manera bastante eficaz y sencilla sobre la Sociología.
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BIOGRAFIA Mi nombre es Hernán Antonio Ávila Gonzales, nací el 17 de diciembre de 2003, en Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras. En mi familia siempre hemos sido 5 personas, mi Mamá ya Papá y yo el menor de tres hermanos. Actualmente estudio en la Escuela Lincoln, y estoy cursando el decimo grado. Aspiro a ser un reconocido arquitecto e ingeniero. Resido actualmente en Honduras y lo he hecho desde que nací.
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Augusto Comte Pensador francés, fundador del positivismo y de la sociología. Con la publicación de su Curso de filosofía positiva, Augusto Comte apadrinó un nuevo movimiento cultural del que sería considerado iniciador y máximo 1798 - 1857 representante: el positivismo. Tal corriente dominaría buena parte del siglo XIX, en polémica y algunas veces en compromiso con la tendencia filosófica antagonista, el idealismo. TEORIA DE COMTE: POSITIVISMO
El positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo conocimiento deriva de alguna manera de la experiencia, la cual se puede respaldar por medio del método científico. Por tanto, rechaza cualquier conocimiento previo a la experiencia.
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Émile Durkheim Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés, uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna sociología. Hijo de un rabino, destacó pronto como estudiante, lo que le permitiría acceder en 1879 a la Escuela Normal 1858 - 1917 Superior de París, por la que se licenció en filosofía en 1882. Terminados sus estudios en la Normal, inició su carrera docente en diversas ciudades francesas. Durante el curso 1885-1886 se trasladó a Alemania, donde conoció los métodos de la psicología experimental de Wilhelm Wundt. TEORIA DE DURKHEIM: FUNCIONALISMO
El concepto de funcionalismo aparece en diversas ciencias y ramas del arte para nombrar a la corriente que anuncia la preponderancia de los componentes formales y utilitarios. El término puede referirse, por lo tanto, a una doctrina de la arquitectura, una escuela de la lingüística o un movimiento de la psicología, por citar algunos casos.
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Karl Marx Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la 1818 - 1883 humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon herederos de su pensamiento. TEORIA DE MARX: CLASES SOCIALES
El marxismo considera que las clases sociales aparecen en las sociedades con división social del trabajo. No todo el mundo trabaja de la misma manera, ni se relaciona del mismo modo con las fuerzas productivas. Con la aparición de la propiedad privada la sociedad se divide en dos grandes grupos o clases.
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Max Weber Sociólogo alemán que opuso al determinismo económico marxista una visión más compleja de la historia y la evolución social. Para Weber, las estructuras económicas y la lucha de clases tienen menos importancia que otros factores de naturaleza cultural, 1864 - 1920 como la mentalidad religiosa o filosófica o incluso la ética imperante; así, en La ética protestante y el espíritu del capitalismo, obra clásica de la por entonces naciente sociología, vio en la espiritualidad protestante el caldo de cultivo que favorecería el desarrollo del capitalismo en el norte de Europa. TEORIA DE WEBER: ACCIÓN SOCIAL Se entiende por "acción " una conducta humana en la que el individuo, o individuos, que la producen, la establecen con un sentido subjetivo. Para la sociología la acción social, se refiere de manera general, al análisis del comportamiento humano en los diferentes medios sociales. Y Max Weber define la acción social como cualquier tipo de proceder humano orientado por las acciones de otro, las cuales pueden ser presentes o esperadas como futuras. 8
FERDINAND TONNIES Sociólogo alemán. Destacó por sus teorías sobre la definición de sociedad y comunidad. Distingue la vida social basada en la afectividad y la tradición, y la basada en el individualismo y la competencia. Comunidad y sociedad. 1855 - 1936
TEORIA DE WEBER: COMUNIDAD Y SOCIEDAD Según la Sociología, una sociedad es el conjunto de personas que comparten propósitos, preferencias, preocupaciones y costumbres, y que interactúan entre sí constituyendo una comunidad, o sea, una sociedad es una comunidad interdependiente, una comunidad organizada.
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Karl Mannheim Sociólogo alemán de origen húngaro. Fue profesor en Heidelberg y en Frankfurt hasta la llegada del nazismo, momento en que se trasladó a Londres. Creció en un ambiente intelectual que todavía conservaba la influencia de Max Weber, y debe parte de su fama al debate que planteó sobre el papel de los intelectuales, entendidos como categoría "libremente oscilante" entre las clases sociales.
1893 - 1947
TEORIA DE WEBER: COMUNIDAD Y SOCIEDAD La sociología del conocimiento es el estudio de la vida cotidiana. Karl Marx se considera como el precedente más serio de la sociología del conocimiento. La sociología del conocimiento es parte del materialismo histórico, ya que las ideas son determinadas por la realidad socioeconómica.
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NOTICIAS SOCIOLOGICAS 1. ¿Por qué crecen tanto las ciudades? El economista del siglo XVIII Jean Baptiste Say respondió a esta pregunta con su ley de los mercados, que postulaba que “el aumento de oferta crea su propia demanda”, lo que significa, por ejemplo, que el incremento de la oferta de leche estimulará su consumo porque la leche será abundante y barata. 2. El victimismo como cristianismo. En apariencia, la sociedad actual condena el gregarismo. Todos procuramos ser nosotros mismos, hablar con sinceridad, ser auténticos, vivir con independencia, ir a contracorriente y formar nuestro propio criterio, único e intransferible. Los medios de comunicación nos estimulan con continuos mensajes individualistas para distinguirnos de la masa y, poco a poco, el mundo tecnológico de hoy dirige esa aspiración de individualismo ético y estético hacia un aislamiento físico y virtual. 3. El feminismo actual. Hace ahora un año que se inició en EE UU el movimiento Me too. Nadie imaginó que se pudiera hacer caer a uno de los productores más poderosos de la industria cinematográfica estadounidense, pero tampoco nadie creyó que la denuncia de las agresiones sexuales de Weinstein pudiera encender la mecha de un movimiento que ha ido 11
creciendo a medida que pasaban los días. El yo te creo se ha ido extendiendo y ha dado nombre a situaciones de abuso en el que muchas mujeres se han sentido reconocidas. 4. El racismo en Cataluña. El pasado 23 de marzo, unas 3.500 personas, según la Guardia Urbana, se manifestaron en Barcelona para protestar contra el partido de Santiago Abascal bajo el lema “Stop Vox”. Los manifestantes, entre los que había representantes de todos los partidos excepto los posibles aliados de Vox en las Cortes, también reivindicaron la lucha contra el racismo. Manifestarse en contra de un partido que flirtea con el racismo y la xenofobia como lo hace Vox constituye casi un deber cívico, pero circunscribir el racismo y la xenofobia a ese partido. 5. Seattle, EE.UU., prohíbe las pajillas y demás utensilios de plástico Este domingo entró en vigor una norma que prohíbe ese tipo de objetos “en todos los negocios de servicios de alimentos, incluidos restaurantes, tiendas de comestibles, cafeterías, ‘food trucks’ y cafeterías institucionales”. Los infractores estarán sujetos a una sanción de 250 dólares. Las empresas pueden optar por pajillas o popotes y utensilios hechos con materiales más ecológicos, como papel, acero y bambú. Aún así, la ciudad sugiere que las empresas los proporcionen solo si el cliente lo pide. 12
6. “Por más estudios que tengas, uno nunca está preparado para ver tanta pobreza” Silvia Cristina Moreno Sierra secuestró a su propia hermana a la salida del cole. Lo hizo, a fin y al cabo, por su bien, se justifica. Ahora que ya han pasado unos cuantos años desde aquello, lo cuenta entre risas, pero en ese momento no le hacía tanta gracia la situación en la que ella y sus seis hermanos vivían, entre un padre ausente y una madre con depresión. “Nuestra madre no era apta a cuidar de nosotros y por eso, con 14 años, yo misma decidí ingresar a un hogar de acogida”, explica. Lo cuenta desde el porche de una de las casas que la ONG Aldeas Infantiles SOS gestiona en Floridablanca, en el departamento de Santander, en el noreste de Colombia. A pocos metros del banco en el que está sentada, se encuentra la casa que compartió a lo largo de 10 años con una trabajadora social y una decena de jóvenes en su misma situación.
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DATOS CURIOSOS SOBRE LA SOCIOLOGIA 1.La ley de la controversia de Benford es una ley sociológica aplicable especialmente a las discusiones de los foros de Internet, aunque puede aplicarse en general a todo tipo de discusiones entre humanos. 2.Todos conocemos a Émile Durkheim. Es uno de los clásicos, una figura esencial en el desarrollo de la Sociología. Pero la Biblioteca Nacional de Francia guarda algo que puede cambiar tu forma de leerlo: una grabación de Durkheim del 27 de mayo de 1913, realizada para los Archives de la Parole de la Universidad de París. Se trata de un párrafo sobre Juicios de valor y juicios de realidad–, una conferencia que había dado dos años antes, en abril de 1911, en el Congreso Internacional de Filosofía de Bologna, Italia. ¿Que por qué digo que puede cambiar tu forma de leerlo? Porque a mí me pasa, desde que descubrí este audio, que no puedo dejar de escuchar la voz de Durkheim leyéndome sus textos en un español afrancesado. https://desociologiadotcom.wordpress.com/tag/curiosidades/
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JUEGOS DE SOCIOLOGIA https://www.cerebriti.com/juegos-dehistoria/lo-que-deberias-de-saber-deemilio-durkheim-y-de-karl-max-
https://www.cerebriti.com/jueg os-de-historia/antropologia,sociologia-y-etnia
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