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Año 16 - San Pedro de los Milagros Ant. Octubre de 2013 - ISSN 1657-2548: periodicoinstantaneas@gmail.com Teléfono 868 8522 Edición de 1500 ejemplares 20 páginas, próxima edición noviembre de 2013. Ésta es una publicación de la Corporación RadioSan Pedro de los Milagros
Edición 321 En esta edición, separata con informe de gestión del Concejo Municipal
Diversidad
Junta de Acción Comunal de Río Chico, firma contrato ambiental por más de 400 millones con EPM. Pág. 7
Según docente del centro Educativo del Espinal, los estudiantes tienen miedo que el techo se les venga encima. Pág 13
Más de 60 empleos genera la contrucción del Plan Maestro de Acueducto y Alcantarillado. Pág. 15
Biblioteca Japón se fortalece gracias al Ministerio de Cultura. pág. 17
En este mes en el que se conmemora el día de la raza - 12 de octubre, hacemos un llamado para que nos unamos al crecimiento de esa nueva identidad producto del encuentro y la fusión de nuestros pueblos originarios. Que la diversidad cultural, de color, y de ideologías sea el motor para construir una sociedad estable, equitativa e inclusiva. El racismo es un problema que no ha podido ser
erradicado de nuestra sociedad desde hace largo tiempo. Por más ridículo que sea, una persona NO puede ser discriminada por su color de piel, todavía hay mucha gente que lo hace. Por eso, nunca está de más reflexionar si el color dela piel es más importante, que el verdadero ser, el ser buena gente y reconocernos como verdaderos seres humanos.
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La palabra de Dios invita a la conversión de vida. Durante este año hemos insistido en la necesidad de orar con la Palabra de Dios, de ahí la importancia que se le ha dado a los encuentros de los pequeños grupos de familia, estos se han ido conformando a nivel urbano y rural haciendo realidad nuestra meta diocesana y parroquial. Ha sido una experiencia interesante, descubrimos como nuestros fieles van enamorándose cada día más y más de la Palabra de Dios; ya no hay tanto temor a los encuentros y al compartir en pequeños g rupos el mensaje enriquecedor que el Señor nos da a través de su Palabra. Hemos caminado tres años en la Fase de La Palabra y tenemos que decir que nuestra parroquia ha crecido significativamente. Todos nuestros encuentros con los animadores de la evangelización están acompañados de la Lectio divina, es decir de la lectura orante de la Palabra de Dios.Todo este proceso evangelizador parte de la fe, de ahí que acogiendo la invitación que nos hiciera en su momento el Papa Benedicto XVI hemos trabajado todo este año los artículos de la fe, es decir nuestro credo. Todos los encuentros han sido iluminados con la Palabra de Dios y de esta manera se nos hace ver que todas las verdades de la fe tienen su fundamento en las Sagradas Escrituras. Con el trabajo pastoral que vamos realizando deseamos crear todo un proceso educativo de la fe,
redescubriendo la presencia que hay de Dios presente en las personas y en el pueblo, se trata de darle lugar o, mejor, de crear aquellas condiciones y oportunidades que faciliten a las personas y al pueblo cristiano descubrir que Dios está allí, en ellos mismos, y desde allí los llama a la santidad y a una respuesta adecuada. Vemos que se va desencadena, por tanto, un dinamismo de propuesta y acogida, de invitación y aceptación, de palabra y respuesta, de fe en Dios, por parte de todos y por eso produce un dinamismo constante de crecimiento. Es un proceso de intercomunicación del único Espíritu, al que cada uno y el conjunto le dan espacio para que ocupe todo el "lugar". Hasta que las personas y la Iglesia local vivan sólo del Espíritu. La misma fe nos tiene que llevar a descubrir que la Palabra de Dios es viva y eficaz, entra en el tiempo y lo transforma en historia de salvación. La Palabra de Dios hecha carne en Jesús Cristo se hace vida en la existencia del cristiano, de aquí que la evangelización deba ser un testimonio, lo que significa que la fe anunciada es una experiencia vivida y compartida. A pesar de ser un anuncio de la palabra de Dios, porque es la noticia de un encuentro personal con Cristo vivo, la evangelización no puede dejar de requerir al evangelizador una seriedad de vida cristiana.A un animador de la evangelización se le
exige en primer lugar una actitud constante de conversión de la vida: Nuestra determinación en evangelizar, es decir, en anunciar a Jesucristo, muerto y resucitado como clave definitiva de la solución para la vida humana, ganará una nueva fuerza si tuviese la autenticidad de un testimonio. Es en la medida en que nos convertimos a Jesucristo, que podemos anunciarlo. Lo haremos, entonces, con la convicción de un acontecimiento experimentado y vivido. Pero también aquí no se trata de una simple estrategia de nuestro Plan de Pastoral; es antes el fruto de la acción de la propia palabra de Dios: «la Palabra proclamada invita a la conversión a todos, pero principalmente a quienes tienen la misión de proclamarla, en efecto, la Palabra «imprime su fuerza creadora en la verdad y autenticidad de quien la pronuncia».La meta fundamental de todo este proceso evangelizador es el de la madurez de la Iglesia parroquial y diocesana en la que todos y cada uno tienen un papel que cumplir, que acepta su riqueza y su debilidad, que es capaz de asumir sus propias tensiones y de resolverlas y sobre de hacer vida cuando se proclama. Carlos Ignacio Cárdenas Montoya. Pbro.
NOTI -PARROQUIALES BAUTIZOS RESTREPO GUERRA MARIANGEL ZAPATA LOPERA SOFIA MUÑOZ ALVAREZ ELIZABETH CESPEDES CORREA LAURA ESTEFANIA ALZATE HIGUITA LAURA LOAIZA CASTAÑO JHOAN SEBASTIAN LUJAN VILLA MARIA JOSE LUJAN FERNANDEZ MELANY ARBOLEDA CORREA SANTIAGO LONDOÑO MEDINA MIGUEL ANGEL CORREA LOPEZ EMMANUEL HENAO PEREZ MELANY GONZALEZ GARCIA MARIANGEL OSORIO OSPINA CRISTOFER GARCIA MUNERA THOMAS AVENDAÑO GARCIA MANUELA MUNERA QUINTERO JACK KENER PEÑA BETANCUR JUAN DIEGO AVENDAÑO MUNERA EMILIANO PINEDA TAMAYO SAMUEL PATIÑO COSSIO MARIANGEL COLON RAMIREZ JOHAN ESTEBAN VASQUEZ GOMEZ ALISSON ARANGO ZAPATA DILAN JIMENEZ URIBE EMANUEL MESTRA ZAPATA ANTUAN LONDOÑO LONDOÑO YESID TANGARIFE BAICUE SARA VALENTINA MUNERA TAMAYO YAN CARLOS MUNERA TAMAYO KAREN MARISOL
TAMAYO SILVA DIDIER ALEXIS RUA GIRALDO MAXIMILIANO MUÑOZ PARRA JUAN FERNANDO LONDOÑO FLOREZ SANTIAGO AYALA GARCIA JUAN CAMILO YEPES RUEDA SIMON TAMAYO BETANCUR SALOME VELASQUEZ GARCIA ANDREA DAVID CASAS NICOLAS RONCANCIO VILLA JUAN ESTEBAN LUJAN LONDOÑO LUCIANA MUNERA MUNERA JUANITA LONDOÑO GARCIA JERONIMO SOTO MUNERA PABLO ARROYAVE ESPINOSA JAZMIN LOAIZA MORENO JAMES LANDER GUERRA MOLINA MARYORY ALEJANDRA BEDOYA LOPEZ GELEN HENAO HENAO RICARDO LOPEZ ARANGO KATHERINE YEPES SANCHEZ SOFIA MARTINEZ BARRIENTOS ALEJANDRO PEREZ PEREZ MARIANA PATIÑO AVENDAÑO TOMAS ALVAREZ ARANGO JUAN JOSE PATIÑO MUÑOZ MARIANA GUTIERREZ ARANGO MARIA ANTONIA MONA DUQUE MARIA PAULINA GUTIERREZ BUSTAMANTE SALOME ARANGO SANCHEZ JUAN PABLO MUÑOZ RODRIGUEZ SOFIA TAPIAS TAMAYO MARIANGEL GOMEZ ESTRADA LUIS MIGUEL
ARANGO RUIZ PABLO GIRALDO GOMEZ EMANUEL LONDOÑO LONDOÑO LUCIANA MUÑOZ HINCAPIE MICHAEL ANDRES LOPEZ RAMIREZ ISABELA GIRALDO ARIAS CAROLINA RODRIGUEZ PATIÑO EMANUEL LONDOÑO ARIAS NICOLE YINETH ARIAS HENAO YENEDI BEDOYA CHAVARRIA SANTIAGO TORRES RODRIGUEZ SAMUEL MOLINA GALLEGO LUCIANA VARGAS PAREDES MIGUEL ANGEL JARAMILLO DURANGO SIMON RESTREPO GONZALEZ VALERIA LONDOÑO ESCOBAR MARIA JOSE GALLEGO RAMIREZ LUCIANA BUSTAMANTE LONDOÑO JHOSUA GAVIRIA CASTAÑEDA JUAN PABLO MESA ZAPATA VALERIA OSORIO PEREZ SARA PEREZ RAMIREZ DAWIN LONDOÑO GOMEZ ESTEFANIA LONDOÑO GUTIERREZ MARLYN HENAO GARCIA ANDRES FELIPE AVILA LOPERA ANDRES JERONIMO PEREZ RODRIGUEZ KENDY DANIELA ESCOBAR ZAPATA GUADALUPE BETANCUR MUNERA NICOLAS POSADA AREIZA JOSE LISANDRO MUNERA RAMIREZ DIBIER ANTONIO ARANGO PEREZ ANDRES CHAVARRIA MUNERA LUCIANA BERRIO GARCIA JONATAN
MATRIMONIOS Diego Alejandro Patiño Correa y Marisol Atehortua Múnera. Didier Olmedo Toro Villa y Natalia Andrea Avendaño Múnera Juan Fernando Lujan Pérez y Dora Alicia Muñoz Bedoya Héctor Fabián Gómez Barrientos y Yolima Patricia Bedoya Rave Omar de Jesús Gómez Gómez y Alba Rocío Suárez Patiño Sebastián Medina Múnera y Sara Isabel Rodríguez Restrepo Leonardo Rovira Vacca y Elina María Cuesta Machuca. Wilson Enrique Berrio Bedoya y Liliana María Aguirre Rodríguez Elkin Darío Vasco Cifuentes y María Magdalena Giraldo Bedoya Víctor Esteban Atehortua Vásquez y Mónica Patricia Correa Ochoa
Juan Carlos García Avendaño y Jojana María Múnera Lopera Jorge Humberto Castrillón Arango y Luz Sujey Henao Roldán José Eliécer Céspedes Patiño y Katheryn González Rafael Ricardo Múnera González y Cristina Gómez Múnera Juan David Tobón Tobón y Farly Yulieth Arango Giraldo Samuel Alberto Zapata Duque y María Isabel Barrientos Montoya Hilder Adrian Torres Ceballos y Yesica Alejandra Avendaño toro Juan Guillermo López Congote y Verónica María Londoño Martínez Oscar Manuel Ochoa Díaz y Maryluz Avendaño López Frank Jovanny Múnera Correa y Catalina Tamayo Avendaño
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Editorial SAN PEDRO DE LOS MILAGROS ANT, OCTUBRE DE 2013
DIRECTORA Hernán Múnera Vélez
COMITÉ EDITORIAL Ofir Vélez de Múnera César Múnera Vélez María Noemy Ríos Múnera Andrés Felipe Zuluaga Parra Olga Bedoya
La Educación ante todo DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Andrés Felipe Zuluaga Parra
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“Las opiniones expresadas en los artículos que firman los colaboradores en este medio, son libres y de ellas son responsables sus autores. No comprometen el pensamiento editorial de “Instantáneas”. Fundado por Leonel Múnera González el 16 de Agosto de 1.997
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etomamos un espacio para la reflexión educativa y sobre todo para fomentar buena cultura, por eso queremos compartir con ustedes esta bella vivencia que tuvo Amos Oz en el recibo de su premio Príncipe de Asturias de las Letras, al comienzo del discurso “La mujer de la ventana”, el ojo del turista, las vivencias del lector. “Si adquieres un billete y viajas a otro país, es posible que veas las montañas, los palacios y las plazas, los museos, los paisajes y los enclaves históricos. Si te sonríe la fortuna, quizá tengas la oportunidad de conversar con algunos habitantes del lugar. Luego volverás a c a s a c a r ga d o c o n u n m o n t ó n d e fotografías y de postales. Pero, si lees una novela, adquieres una entrada a los pasadizos más secretos de otro país y de otro pueblo. La lectura de una novela es una invitación a visitar las casas de otras personas y a conocer sus estancias más íntimas. Si no eres más que un turista, quizá tengas ocasión de detenerte en una calle, observar una vieja casa del barrio antiguo de la ciudad y ver a una mujer asomada a la ventana. Luego te darás la vuelta y seguirás tu camino. Pero como lector no sólo observas a la mujer que mira por la ventana, sino que estás con ella, dentro de su habitación, e incluso dentro de su cabeza. Cuando lees una novela de otro país, se te invita a pasar al salón de otras personas, al cuarto de los niños, al despacho, e incluso al dormitorio. Se te invita a entrar en sus penas secretas, en sus alegrías familiares, en sus sueños”. Estas palabras son la excusa para apuntar otra idea importante: Leyendo, nos
acercamos a los demás, comprendemos mejor sus reacciones, conoceremos sus ideas y entenderemos sus comportamientos. Si empatizas con los otros, seremos más humanos y estaremos más preparados para resolver los conflictos. Todo lo anterior nos muestra la importancia de leer y más aún lo nuestro, a veces no lo hacemos con nosotros y menos con quienes nos rodean, no leemos nuestro barrio, nuestro municipio y menos al mundo, por eso tanta ignorancia y esta la demostramos en el diario acontecer, solo trata a una persona versada y te darás cuenta que es educada, pero si ahondas en ella verás que es letrada y si no sabía leer, puede ser mejor lector, porque con seguridad que tiene uno de los valores más g randes: sabe ESCUCHAR. Para terminar, recuerdo de un gran libro La educación encierra un tesoro de la UNESCO, obligado para todos n o s o t r o s l o s e d u c a d o r e s, e n s u presentación, la Comisión recurrió a una de las fábulas de Juan de La Fontaine, El labrador y sus hijos: “Guardaos (dijo el labrador) de vender el patrimonio, dejado por nuestros padres, veréis que esconde un tesoro.” La educación es todo lo que la humanidad ha aprendido sobre sí misma. Imitando al poeta, que elogiaba la virtud del trabajo, podríamos decir: “Pero el padre fue sabio al mostrarles, antes de morir, que la educación encierra un tesoro.” Hernán Múnera Vélez
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pedía canciones, y cuando menos pensaba me regañaba y me hacía salir para que todo Apacito continuara bien. Eran tan sabio que sus regaños lo eran, ahora pienso que necesito de tus regaños. Lo que hoy más extraño de mi abuelo Leo, es Por: Hernán Múnera Velez sin duda alguna el amor que me daba y su Deseo que en esta, se pase el escrito de mi consejo, sus oportunas palabras, en él pude sobrina Sara María Múnera Herrera, texto que escribió para el aniversario del entender que amar a alguien se podía fallecimiento de nuestro querido Padre demostrar con las pequeñas cosas, por eso me demostrabas que amar en ti, era dejarme Leonel Múnera González. hacerte los peinados más raros con tu Para mi abuelo Leo El tres de julio del 2012, hace un año cabello, que un fin de semana, dejaras de estar exactamente, mi abuelo se fue para el cielo, en Rancho Guadalupe en San Pedro, donde te y con él se fue sin duda un pedazo de mi encontrabas en total tranquilidad, para alma. Todo fue tan rápido y tan imposible venirte a Medellín para que pudiera para mí, que simplemente no me dio tiempo amanecer en tu casa. El amor de mi abuelo de aclarar mis emociones y menos poder Leo era levantarse tarde en la noche, entrar sentarme a escribir todo lo que tenía por al cuarto y apagarme el televisor, acomodar decir para aquella misa en su despedida, la cobija y arroparme, era comer un mimo pues el llanto y la tristeza era lo único que con chocolate y crispi cada domingo, era me acompañaba. A pesar de eso, Leo compartir recortes de hostia en el sofá, era siempre supo mis sentimientos, me pasaba mirarnos y sacarnos la lengua al mismo de cursi al expresárselos, y por eso hoy que tiempo, reírnos a carcajadas en la novena de tengo un poco más de fuerza, creo que vale navidad, sentarnos en el mismo sofá en cada la pena enaltecerlo como persona, y reunión y a veces hacer cosas que enojaban a expresarle una vez más, mi más profundo la abuela mientras hacíamos gestos de complicidad. Descubrir que era amar, fue amor. para mí tan sencillo como saber que él era mi El tiempo en definitiva no ha sido mi mejor abuelo, y que a la vez fue padre y apoyo amigo, me he sentado a esperar a que este incondicional. dolor transcurra y se desvanezca, pero ha sido todo lo contrario. La vida es tan corta Tú abuelo Leo no estás acá en la tierra, pero que no nos alcanza para compartir lo desde el cielo, porque sé que allí estás, nos suficiente con nuestros seres queridos. acompañas, por eso todavía puedo repetirte Hubiese querido, que el día que me lo que te dije la última vez que te hablé. Te graduara de comunicadora social, mi sentirás orgulloso de mí, con cada acto, con abuelo estuviera allí sentado, mirándome cada cosa, porque no voy a defraudarte jamás. con orgullo y con su particular sonrisa de Me dejaste a la abuela, tu tesoro, tu picardía – algo habitual en él y luego me compañía, tu amor infinito, ella encierra todo hubiera premiado con una gran abrazo y lo que tú eres porque ustedes eran uno solo, eran la mejor muestra de buenos padres, y poder decirle que todo había sido por él. por eso estoy tan feliz de tenerla tan cerca. Desde pequeña me impulsó hacia la Este aniversario coincide con el de tu comunicación, me motivaba con los años a estar informada, leer el periódico, ver hermana Fabiola, Dios les dio la vida y los noticias, analizar los hechos de política y llamó el mismo día, por lo que poco la que sé que una-Kido excelente educadora, Leonardo González, obtuvo medallas enfue Hap demás cosasMúnera de interés. La radio de la Voztresconocí, de San Pedro era para mi abuelo su segundo madre y hermana, se marchó contigo y hogar, y él desde que tengo memoria, dejaron un hermoso legado en la educación, insistía en que pudiera algún día tener el ambos demostraron ser excelentes Padres, mismo interés que le ponía él a su amado por eso pido a Dios que les brinde lo mejor, trabajo, pero jamás será lo mismo, quisiera les permita estar a su lado para que disfruten yo ser como lo fue mi abuelo Leo, quisiera de vida eterna. poder actuar como él lo hacía, tan justo, tan Querido abuelo Leo, siempre estás en mi sabio, tan capaz, tan humilde, responsable y mente, alma y corazón. entregado. El David o Mi abuelo Leo, mi viejito lindo de canas blancas me enseñaba cosas cada que lo veía, el Bloque sin Valor cuando me mostró por primera vez un Proyecto de vida micrófono, disfrutaba entonces simulando que era locutora y él me seguía la corriente. Por: Corpodavinci Me sentaba en su escritorio y llenaba corpodavinci@gmail.com recibos sin ningún valor, luego entraba a la El David siempre estuvo escondido en ese gran cabina de la emisora para ver cómo bloque de mármol, lo único que yo hice fue quitar funcionaba todo. Contestaba el teléfono, las partes que sobraban. Miguel Ángel
Nacemos y nos encontramos con un mundo ya hecho, ya leído, ya elaborado, con principios y valores, tradiciones y costumbres y las hacemos nuestras, o sea no somos lo que somos, sino lo que hacen de nosotros, pero a pie juntillas, se dice “es que yo soy yo”, sin darnos cuenta, que gran parte de lo que decimos ser: es hechura de otros: el Estado, la sociedad, la familia, los medios de comunicación, la escuela, los amigos, los medios económicos, etc. 26 Sin embargo dice la biblia: . Dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga autoridad sobre los peces del mar y sobre las aves del cielo, sobre los animales del campo, las fieras salvajes y los reptiles que se arrastran por 27. el suelo”. Y creó Dios al hombre a su imagen. A imagen de Dios lo creó. Macho y hembra los creó. (Génesis 1:26,27). Esta nota bíblica impone un gran desafío a nuestro proyecto de vida: El triunfo sobre sí mismo. El reinventarnos cada día. Para log rar este desafío, debemos desarrollar nuestro propio proyecto de vida, sin estar viviendo el de los demás y a la manera de como Miguel Ángel esculpió el David, y los masones lo enseñan y practican, cada uno de nosotros debemos estar esculpiendo y reinventando a diario en y con algunos de los miles de métodos que para ello existen. Por ejemplo, aplicando en nuestras vidas la Oración por la Paz de San Francisco de Asís. Para templar nuestro carácter, controlar nuestras emociones, buscar y tener riqueza espiritual y material. Mejor dicho, que nuestro proyecto de vida sea el nuestro, como dijera Steve Jobs en el Discurso de en la Universidad de Stanford. “En este momento lo nuevo son ustedes, pero algún día no demasiado lejano, gradualmente se convertirán en lo viejo y se los sacará del camino. Lamento ser tan dramático, pero es realmente cierto. Su tiempo es limitado, así que no lo malgasten viviendo la vida de otro. No se dejen atrapar por el dogma – que implica vivir con los resultados de las creencias de otros. No permitan que el ruido de otras opiniones ahogue su voz interior. Y lo que es más importante, tengan el coraje de seguir a sus corazones e intuición. De algún modo ellos ya saben lo que ustedes realmente quieren llegar a ser. Todo lo demás es secundario”. Fe l i z v i a j e p o r e l c a m i n o d e l a transformación y el gran logro de materializar el proyecto de vida. Vivir esculpiéndonos en la grandeza del arquitecto del universo, y así, como en la nota bíblica “Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza”. Así como se esculpió el David.
Sampedreño brilló en los Juegos Mundiales
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Y si fuéramos parte del Área Metropolitana? Por: Juan David Muñoz juandelfrio@yahoo.com
“Las Áreas Metropolitanas son entidades administrativas de derecho público, formadas por un conjunto de dos o más municipios integrados alrededor de un municipio núcleo, v i n c u l a d o s e n t re s í p o r d i n á m i c a s e interrelaciones territoriales, ambientales, económicas, sociales, demográficas, culturales y tecnológicas que para la programación y coordinación de su desarrollo sustentable, desarrollo humano, ordenamiento territorial y racional prestación de servicios públicos requieren una administración coordinada” (Ley 1625 de Abril 29 de 2013, Articulo 2.). Y siempre decimos que San Pedro está muy cerca de Medellín, pero en estos días que empezamos a ver crecimiento urbano, representado en infraestructuras como: metrocables, tanta cantidad de vivienda de interés social ubicada San Cristóbal y Pajarito, es decir muchos vecinos, de todo tipo, una vía en excelente estado, un buen transporte local y casi que el Metro a través del Sistema de Transporte Integrado que llega hasta el sector el Tambo, vale la pena preguntarnos si estamos preparados, si hemos creado políticas, si nuestros procesos de planeación y ordenamiento del territorio están preparados para recibir una ciudad metropolitana como lo es el Valle de Aburra? Más aun cuando el modelo de desarrollo de ellos está claro, cuando su visión esta construida y la de nosotros aun no o no es clara, porque la ciudad principal o núcleo del área metropolitana Medellín, presenta otras dinámicas y necesidades, que van desde la necesidad creciente de vivienda, se habla de un déficit de 48.000 viviendas aproximadamente (cuantitativamente), como la carencia de espacio público efectivo, con sus problemas de movilidad, seguridad, entre otros; además porque la ciudad núcleo-Medellín al poseer 2 millones 400 mil habitantes de los 3 millones 600 mil es quien prácticamente toma las decisiones del resto de municipios, y por ejemplo es el alcalde de Medellín, quien pone la terna de gerente del Área Metropolitana, es decir que gran parte de las decisiones políticas, las inversiones y acciones podemos decir quien las toma, a pesar de tener planes estratégicos o acuerdos municipales de desarrollo metropolitano; ahora bien como ha sido el modelo de planificación de esta área metropolitana cuando el Plan Director Medellín 2030 o el Metrópoli 2020 u otro planes, consideran la ciudad metropolitana como una ciudad de 3 valles: El Valle de San
Nicolás en el Oriente, el Valle de Aburra y el Valle del Occidente Antioqueño (El valle de las piscinas más bien! Pregunto: quienes son los propietarios del suelo en San Jerónimo, Santa fe de Antioquia y municipios cercanos? Y que estrato son?) Y por ningún lado está el valle de los Osos, entonces vale la pena preguntarnos porque para estos planes no nos tienen en cuenta, pero no desconocen que porque necesitan el norte: AGUA. De donde llega el agua para gran parte de los habitantes del área metropolitana? (que además se utiliza para generar electricidad por parte de una multinacional que devuelve muy poco de lo que realmente debe de ser?) A donde llegan parte de los alimentos como la leche y productos agrícolas del norte sino a la ciudad metropolitana? Lo preocupante además es que en muchas reflexiones hechas en mesas de trabajo y discusión de planeación regional y en asuntos técnicos y académicos se afirma que la vocación del suelo del norte cercano donde esta incrustado San Pedro es AMBIENTAL en vez de AGROPECUARIO, y los arboles están más ligados al agua que las vacas, es decir que este norte de Antioquia es realmente el abastecedor de agua de Área Metropolitana, entonces vale la pena preguntar: si es mejor tener de socio al que tiene el agua de todos o que vamos a hacer para que ésta agua tenga el valor que debe de ser? Es hora de ir pensando cual es nuestra visión del desarrollo, porque si no lo hacemos otros nos impondrán la suya. Seguimos en la próxima oportunidad con este tema que será parte de nuestro futuro. Se feliz y busca tu paz.
Técnicas de lectura rápida Por: Álvaro Antonio Tamayo Estrada. asped2007@hotmail.com
Durante estos meses se ha venido desarrollado en los municipios del el área metropolitana una serie de programas de capacitación en lectura que a mi parecer buscan ser una herramienta de ayuda educativa que los padres de familia deberían de apoyar a los estudiantes ya que en realidad estamos muy mal en ese proceso de leer comprensivamente, téngase en cuenta que el proceso de evaluación de los estudiantes en las pruebas saber , saber icfes y saber Prof; son basados en comprensión lectora y de esto muy pocos saben (incluyendo algunos docentes que difícilmente leen los trabajos que envían a los estudiantes). Por lo anterior quiero hacerles llegar a manera de opinión e información los programas en técnicas de lectura que bien pueden llegar a servir a los estudiantes, padres de familia y docentes
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TÉCNICAS DE LECTURA RÁPIDA ¿Qué son las técnicas de lectura rápida? Son una serie de técnicas mediante las cuales se desarrolla en el lector la capacidad visual y mental, con el objetivo de ganar tiempo y mejorar su capacidad de expresión oral y escrita. ¿Por qué un curso en técnicas de lectura rápida?. Por qué mediante las técnicas el lector puede no solo ganar tiempo, sino que también sabría qué tipo de técnica aplicar dependiendo el objetivo de la lectura; es decir, que no es lo mismo leer por distracción que leer para un proceso educativo. ¿Para qué un curso de lectura rápida? Las técnicas de lectura rápida son una herramienta eficaz en el proceso del aprendizaje, ya que se optimiza la capacidad de expresión del lector bien sea de forma oral o escrita, ayuda al docente en sus procesos evaluativos e identifica las dificultades del aprendizaje del estudiante bien sea de tipo sicológico como motriz dándole una aplicación al proceso de identificación neuro - lingüístico. Beneficios de un curso en técnicas de lectura rápida. Un lector experto tiene muchos beneficios ya que no sólo gana tiempo si no que ahorra dinero, identifica sus dificultades, las corrige y mejora su capacidad de expresión oral; se amplía su capacidad de redacción, escritura y puede hacer un estudio simultaneo de sus materias, puede ampliar sus conocimientos y el proceso de aprendizaje de los idiomas es más fácil y eficaz. ENFOQUES MÉTODOLÓGICOS. Teniendo en cuenta el proceso de capacitación de las técnicas de lectura en los planes de desarrollo de las secretarías de educación y en las i n s t i t u ci on e s e d u cat i vas, l os e n foq u e s metodológicos son de mucha variedad ya que le da a los docentes una gama de técnicas entorno al proceso de aprendizaje del alumno y una manera más creativa y dinámica en los contenidos. INVESTIGACIÓN. Desde el punto de la investigación los docentes podrán motivar a los estudiantes al proceso del aprendizaje autónomo desarrollando actividades de investigación aplicando las diferentes técnicas para el desempeño de las habilidades visual y mental del estudiante. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y ORIENTACIÓN AL LOGRO. Las técnicas de lectura rápida al docente le da la capacidad de realizar una auto evaluación del mismo estudiante y un evaluación automática, ya que mediante una sola técnica se pueden evaluar varias competencias y logros. PEDAGÓGIA Y DIDACTICA. En la pedagogía y la didáctica, las técnicas de lectura se basan en el proceso del auto aprendizaje significativo ya que es un proceso constructivista de los textos por parte de los estudiantes haciéndolos más críticos y de desarrollo del pensamiento y memoria especialmente en la aplicación de las pruebas saber, saber –Icfes, saber – prof. METODOLOGÍAS. Está comprobado que mediante las técnicas de lectura rápida el proceso del aprendizaje en las áreas del saber cómo: las ciencias sociales, matemáticas e idiomas es más rápido y efectivo con una garantía del 100%.
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Corantioquia realizó análisis de emisión de gases en automotores de la localidad
El Estudio de los autos duraba entre 5 y 10 minutos, luego el funcionario de Corantioquia se encargaba de imprimir y dar el informe al conductor
La unidad móvil de CORANTIOQUIA estuvo en las principales vías del municipio haciendo un análisis de los niveles de contaminación que generan los carros que se movilizan por la localidad. Carlos Alberto Gaviria técnico de la unidad ambiental de CORANTIOQUIA, estuvo a cargo del cumplimiento de las funciones de la corporación autónoma como autoridad ambiental, en lo que tiene que ver con el programa de control de emisiones y calidad del aire de CORANTIOQUIA. Luego de haber concertado un cronograma de trabajo con la inspectora municipal, se
acordó que se destinarían dos días de trabajo, el primero para la medición de emisiones de motocicletas debido al alto número de este tipo de vehículos que circulan por las carreteras y el segundo para la medición de los automóviles que funcionan con gasolina. Con este prog rama se realizó la sensibilización a través de comparendos ambientales, para los conductores de los vehículos que no tuvieron sus motores en buenas condiciones. To d a l a i n f o r m a c i ó n q u e r e c o p i l a CORANTIOQUIA con estas evaluaciones se descarga en una base de datos que contiene
las características del automóvil y la evolución del cumplimiento, además permite el análisis de la renovación del parque automotor con los modelos que se han revisado. Esta información sirve también para que la corporación obtenga conclusiones importantes para orientar las políticas que como autoridad ambiental debe implementar en las regiones de su jurisdicción. Los conductores y propietarios de los vehículos deben estar atentos, porque en el caso de omitir la recomendación de mejorar las condiciones del vehículo (si el análisis resultó rechazado), se hará acreedor de una multa por valor de $595.000 aproximadamente, sin derecho a la rebaja del 50%, que se le da a los que paguen otras multas dentro de los primeros días después de la infracción. Se recomienda llevar sus vehículos a los talleres de confianza o a los CDA (Centros de Diagnóstico Automotor) donde prestan el servicio de ajustes y reparación. El lunes 2 de septiembre se revisaron 28 motocicletas y 17 resultaron rechazadas. El martes 3 de septiembre se revisaron 15 vehículos tipo automóvil y 8 fueron rechazados.
La banda de música, dedicación y repertorio de sobra para concursar El domingo ocho de septiembre en la tarde, la banda de música del municipio de San Pedro de los Milagros nos regaló el mismo concierto con el que participó en el concurso de Tocancipá en el departamento de Cundinamarca. El evento inició a las 3:40 de la tarde con un retraso por la lluvia que impidió el transporte de los instrumentos hasta la capilla de la escuela Gabriela González de Múnera donde estos cultores de la música pidieron con su talento, el respaldo y la bendición de la comunidad, como buenos hijos que se aventuran a buscar alegrías par a su familia, la familia g r ande, la sampedreña. El concierto inició con la obra Ivanhoe del compositor Bert Appermont quien nació en Bilzen, Bélgica, el 27 de diciembre de 1973. En 1998 completó sus estudios con un "Master of Music" certificado en el Instituto Lemmens en Lovaina. Una obra compuesta por tres momentos: 1. Código de Caballería, 2. ¿Lealtad o amor? y 3. Batalla y final. Seguido escuchamos la obra Bambuquiando del Maestro antioqueño Alfredo Mejía Vallejo, una obra inédita y nueva que por exigencia del concurso, toda banda debía presentar. El concierto continuó con la interpretación de la obra Macondo, una Chalupa Latín del
colombiano Victoriano Valencia. Más avanzado el evento, pudimos deleitarnos con la obra que fue seleccionada por la banda musical de San Pedro para presentarla en la audición privada ante el jurado calificador. Esta pieza musical se llama Tanczi del compositor Jan
van der Roost nativo de Duffel, Bélgica, en 1956. Estudió trombón, historia de la música y la educación musical en el Instituto Lemmens en Lovaina (Lovaina) y continuó sus estudios en los Conservatorios Reales de Gante y Amberes, donde obtuvo el título de director de orquesta y compositor. La se compone por tres danzas rusas. La Obra Torbellino Colombiano hizo parte de este concierto, porque los requisitos del concurso exigían que las bandas interpretaran una obra en un ritmo característico de la región, el torbellino en este caso. Para finalizar y aunque no hacían parte del r e p e r t o r i o c o n c u r s a n t e, e s c u c h a m o s Fandanguiando y la cumbia El Carbonero. Al regresar el director Cristián Álvarez Avendaño, nos contó sobre esta experiencia, estuvieron presentes en desfiles, verbenas y tarimas dejando todo su esfuerzo para representar bien al municipio, recogieron muy buenos comentarios por parte de los jurados y los animaron a continuar con el proceso. Ahora la banda se prepara para concursar en el regional de “Antioquia Vive la Música” en el municipio de Yarumal, de pasar esta etapa los espera el municipio de Urrao con el departamental de este mismo certamen.
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Junta de Acción Comunal de Río Chico, firma contrato ambiental por más de 400 millones con EPM
Durante 14 años la Junta de Acción Comunal de la vereda Río Chico, viene contr atando con EPM diferentes proyectos que contribuyen al mantenimiento del Embalse Rio Grande Dos. Desde agosto pasado la JAC firmó un convenio de manejo ambiental, con el fin de mantener las aguas del embalse, libres de cualquier organismo que pueda reproducirse y afectar el funcionamiento del cuerpo de agua. Durante un año, 27 personas de esta vereda se beneficiarán con este proyecto que tiene un valor de 460 millones de pesos. “ Te n e m o s 2 5 t r ab a j a d o r e s y d o s
p r o f e s i o n a l e s : U n t e c n ó l ogo y 1 2 trabajadores están encargados de la represa y otro tecnólogo con trece trabajadores realizan el mantenimiento de predios. Se está trabajando duro en la eliminación de una planta que se llama buchón, que invade la represa y actualmente está muy propagada. Estamos buscando la forma de controlarla rápidamente” comentó Jairo Alberto Gómez, Presidente de la Junta de Acción Comunal de Rio Chico. Las hojas del buchón se asemejan a una cuchara, de ahí su nombre vulgar, están provistas de un tejido esponjoso que funciona como un flotador. Se propaga de dos formas, por semilla y por estolones. En el extremo de cada estolón se desarrolla una
nueva planta y así en breve tiempo, logran cubrir extensas áreas de la superficie del agua. “No es contaminante, pero invade muy rápido las aguas. Se convertiría la represa en una especie de llanura porque realmente no permitiría el paso de lachas y también es peligrosa, porque sería como un lago que esta cubierto de una enredadera” dijo Jairo. El contrato se da después de ganar una convocatoria, donde participaron dos Juntas de Acción Comunal de Don Matías y una de San Pedro. “Presentamos la propuesta y la que más gusto fue la de Rio Chico San Pedro. A cada junta le llegó el pliego de condiciones. Por ejemplo en el anterior contrato pagábamos por hora trabajada, ahora es por hora calificada. Debemos trabajar para que nos se pierda un peso, garantizamos todos los servicios legales para los trabajadores, estamos haciendo un balance financiero para así lograr que la Junta reciba utilidades de este proyecto que dura un año”. Comentó el Presidente de la Junta de Acción Comunal. El primer contrato de la Junta de la vereda Río Chico fue en el año de 1.999 sobre control de erosión, tr ajo muchas dificultades porque la experiencia era muy poca y trabajar con el agua es algo complejo, pero lograron salir adelante. Ahora trabajan en este proyecto que esperan contribuya al desarrollo del embalse y de la vereda.
Hospital Santa Isabel firmó escritura pública El lote donde actualmente funcionan los servicios de urgencias, hospitalización, rayos X, laboratorio y administración, fue donado por el señor Genaro Betancur Arango hace 25 años, el lote sufrió modificaciones y en la repartición que este benefactor hizo a sus herederos fue necesario clarificar exactamente las escrituras del hospital. Después de muchos gerentes que pasaron por la institución y años de ardua labor en clarificar los diferentes títulos de propiedad que afectaban el área física de los terrenos de propiedad del hospital, el lunes 16 de septiembre del presente año se firmó por fin, la Escritura Pública del lote de Guamurú, dicho lote quedó ahor a oficialmente a nombre de la ESE Hospital Santa Isabel, lo cual se constituye en un
gran logro para la entidad. Nuevos funcionarios en el puesto de salud de Ovejas El puesto de salud del corregimiento de Ovejas cuenta ahora con los servicios de Sandra Milena Osorio Múnera como auxiliar de enfermería, Gloria Patricia Gómez Pérez en odontología y Yéssica María Bedoya Agudelo como auxiliar de servicios generales; quienes actualmente se encuentran al frente del todo Puesto de Salud y el personal del Hospital en general, aprovechan este espacio para darle un profundo agradecimiento a la auxiliar de enfermería María Dolores Restrepo Campuzano, quien se desempeñó allí y prestó sus servicios a la institución durante 25 años, a ella ¡Gratitud!.
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San Pedro fue sede del Encuentro Nacional de Escuelas Normales
Las mesas temáticas sirvieron como punto de encuentro entre las diferentes escuelas normalistas, para así mostrar todos los trabajos investigativos y pedagógicos que se vienen desarrollando
Del 11 al 13 de septiembre en el municipio se realizó el Primer Encuentro Nacional de Maestros en Formación, a cargo de la red de maestros investigadores de las Escuelas Normales Superiores de Antioquia, la Facultad de E d u c a c i ó n d e l a U n i ve r s i d a d d e Antioquia y el grupo de investigación de la calidad de la educación de la Normal Superior Señor de los Milagros. El evento contó con la presencia de especialistas nacionales en temas sobre estrategias educativas de transformación social y se realizaron talleres sobre construcción de herramientas pedagógicas. Más de 160 personas asistieron a este encuentro, que sirvió además para la presentación oficial del libro “Medios, mediaciones e investigación acción – pedagógica”, que hace parte de los procesos que se desarrollan en estas instituciones. “Es un evento que sella los diez años de trabajo de la Red de Normales, donde lo que se busca es promover la formación de los maestros y el desarrollo de la cultura investigativa. Este es el primer encuentro con maestros en for mación que realizamos en San Pedro, con una convocatoria importante y donde se
trabaja una temática actual para la formación de los maestros en medios y mediaciones pedagógicas. Esto va enriquecer la labor de la enseñanza y podríamos decir que es una fuerza renovadora para todas las normales de Antioquia” comentó Rodrigo Jaramillo Roldán, Coordinador de la Red de Maestros Investigadores (REDMENA). Estos eventos permiten a los maestros mejorar sus procesos de enseñanza, porque pueden actualizar y conocer otras alternativas pedagógicas para proyectarse como profesionales de la educación.
pueda hacer uso adecuado de estas en pro de la educación de los estudiantes. Con seis mesas temáticas se cerró este encuentro. Todos los maestros en formación conocieron los diferentes procesos pedagógicos que se vienen desarrollando en las normales del de par tamento, e intercambiaron experiencias con el fin de retroalimentar el trabajo de cada grupo de investigación. “Mostramos un proyecto que estamos iniciando sobre el montaje de un vivero pedagógico y experimental. Marinilla es un municipio agrícola con mucha tradición en lo rural, pero el avance tecnológico y la modernidad han llevado a que caiga en detrimento las tradiciones del campo. La idea es rescatar los saberes ancestrales en torno a las actividades agrícolas que son más amables con el ambiente. Otro de los proyectos que expusimos y que ya lleva dos años es la creación de unas cartillas de cátedra agroecológica, con el fin de rescatar la vocación ag rícola tradicional del municipio que se ha ido perdiendo” expresó Gildardo Castaño Duque maestro en formación de la Normal de Marinilla. Al finalizar el encuentro los participantes disfrutaron de una noche cultural y visitaron el museo de arte religioso de la Basílica Menor Señor de los Milagros.
“Con el encuentro esperamos que los maestros mejoren el uso pedagógico de las fuentes de datos, redes sociales, medios de comunicación, entre otros y de la enseñanza. El lucro principal es para la educación en general, específicamente en las comunidades de las normarles” expresó Rodrigo. Se pudieron conocer estrategias didácticas desde las nuevas tecnologías; procesos de infancia y juventud; cómo potencializar la educación inicial; talleres para identificar herramientas que existen en la red, pero sobre todo, trabajos con lo virtual en distintos medios y mediaciones, que permiten que el maestro no se enfrente o pelee con las nueva tecnologías, sino que
Para Rodrigo Jaramillo Roldán, Coordinador de la Red de Escuelas Normales, este encuentro fue muy satisfactorio porque así se pudo constatar la calidad educativa que actualmente tienen estas instituciones
“Con armonía construimos futuro”
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“Con armonía construimos futuro” Informe de gestión Concejo Municipal San Pedro de los Milagros. Tercera entrega
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“Con armonía construimos futuro”
Concejal Wilson Fernando Tamayo (Partido Conservador)
Ángela María Peña, Secretaria de Planeación
Luis Eduardo Cárdenas, Coordinador Banda de música del municipio.
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“Con armonía construimos futuro”
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Pavimentación vía Normandía
Obras del coliseo para el corregimiento de Ovejas
Alfredo Castaño, quien presentó varias propuestas de proyectos productivos al concejo y la alcaldía
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“Con armonía construimos futuro”
Integrantes de la mesa directiva: Nicolás Alberto Hernández González, Primer Vicepresidente; René Luján Gómez, Presidente; Jesús María Tamayo Álvarez Segundo Vicepresidente; y Bibiana María Bedoya Zapata, Secretaria.
Obra de Arte Marina Arismendy Arroyave
RENÉ LUJÁN GÓMEZ PRESIDENTE
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Según docente del centro Educativo del Espinal, los estudiantes tienen miedo que el techo se les venga encima estructura. La educadora afirma que colocar una o dos tejas no servirá de nada, necesita una reparación total. Son más de 60 estudiantes los que se han visto afectados por esta situación que se ha hecho más difícil durante este año.
La profesora Alba Mery Londoño L., docente de la escuela del Espinal, expresó que han tenido que trasladar a los estudiantes a otras aulas, porque la humedad es bastante en varios salones, entre ellos la biblioteca, la sala de cómputo y el comedor se han visto totalmente afectados. “En la actualidad el Centro Educativo Rural el Espinal presenta un gran deterioro en los techos y se ha causado un gran hundimiento. Esto ha afectado la
imagen y el bienestar de los niños de la escuela. Hemos utilizado otras aulas ya que la humedad ha sido progresiva, produciendo insalubridad en el ambiente. Al ver esto hemos recurrido a otros espacios. El deterioro se presenta en el comedor, en la sala de cómputo y en la unidad sanitaria” comentó la docente Alba Mery. Para la educadora, la prioridad es el techo el cual debe restaurarse totalmente, pues hace muchos años fue construido y presenta deterioro en más del 80% de su
“Son 63 estudiantes afectados con esta situación. Ellos manifiestan miedo porque el techo se les puede venir encima. Pido que vengan y miren para que conozcan la situación. La escuela cuenta con dos aulas que tienen buen espacio, pero no hemos podido hacer uso de la sala de cómputo, porque el problema es más complicado y en la biblioteca la humedad ha afectado hasta los libros, igual sucede en el comedor” expresó Alba Mery. Según la docente, hizo un llamado a las autoridades del municipio, la Comisaria y al Jefe de Núcleo, entre otros, para buscarle solución. Los estudiantes tienen derecho a ser escuchados, porque se los están vulnerando. Necesitamos un ambiente sano, justo y confortable para ellos” expresó la docente.
Instituciones educativas recibieron dotación de sillas universitarias
Con el objetivo de mejorar las condiciones educativas de los estudiantes del Municipio de San Pedro de los Milagros, el jueves 3 de octubre, la Administración Municipal realizó la entrega de 400 sillas universitarias, las cuales fueron donadas a las instituciones educativas Padre Roberto Arroyave y Pio XII Secciones primaria y secundaria.
Cortesía
Los estudiantes y educadores mostraron su alegría al momento de recibir las sillas, ya que se hacía necesaria esta dotación en sus aulas para mejorar la comodidad de los alumnos al momento de recibir las clases
Entrega de dotación en la Institución Educativa Padre Roberto Arroyave
Por otra parte, se tiene previsto realizar la entrega de este mismo mobiliario en las Instituciones Educativas de la zona rural del municipio.
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La tradición de las cabalgatas se tomó a San Pedro
El sábado 14 de septiembre San Pedro cumplió la cita con una de las tradiciones más arraigadas por los colombianos, realizó la IX cabalgata en apoyo a dos organizaciones de proyección social, en esta oportunidad el Comité Equino de San Pedro se unió con el grupo Alegría de vivir y con el Aula Libre para recoger fondos para los abuelos del Hogar San Francisco y las personas en situación de discapacidad que atiende el Aula Libre. Más de 200 binomios participaron de este evento que salió desde el coliseo tipo B ubicado en el barrio San José, recorriendo la calle abajo y pasando por el parque
subieron por Belén hasta llegar al parque Temático Vía Láctea La Manuela, donde se realizaron rifas y eventos en torno a los caballos, pero simultáneamente en el parque del municipio un tablado estaba situado junto al busto de Simón Bolívar presentando el talento de muchos artistas locales y vecinos que deleitaron al público, mientr as depositaban sus donaciones en la Benetón, nombre que se le dio a esta parte del evento por ser los fondos para obras de beneficencia. Desde la una de la tarde y hasta la una de la madrugada del domingo muchos artistas apoyaron la actividad. L a e m i s o r a L a Vo z d e S a n Pe d r o
comprometida con las obras sociales, transmitió el evento en directo y motivó a que muchas familias salieran a compartir y a donar una ofrenda en solidaridad con los abuelos y discapacitados, se dispuso además en el parque una caseta oficial donde se vendieron comestibles, licores y sirvió de punto de encuentro para los caballistas y asistentes al evento. En horas de la mañana al frente de la alcaldía, ese sábado hubo un remate de ganado también como aporte a estas instituciones que se unieron para mejorar la calidad de vida de las personas que atienden. El evento luego de La Manuela, continuó en el parque sin ningún accidente, sin ningún tipo de problemas que alteraran el orden público. Los representantes del Comité Equino de San Pedro, el Aula Libre y el grupo Alegría de Vivir, agradecen enormemente a la administración municipal, a los benefactores, a los caballistas en general y a la comunidad aportante por su apoyo, buen comportamiento y generosidad con las causas sociales. En una entrevista que sostuvimos con Paula Osorno promotora comercial del Comité Equino de San Pedro, nos cuenta que el dato final sobre lo recaudado y restando los gastos, fue de treinta millones de pesos que serán repartidos por mitades iguales entre el hogar San Francisco y el Aula Libre.
Sobre el suicidio Por la importancia de este tema, queremos hacer una serie educativa que colabore con el conocimiento de este grave problema que aqueja a la humanidad y que no es ajeno a los sampedreños y lugareños de nuestra región. ¿Cuáles son las causas del suicidio? Estudios del médico psiquiatra y docente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia Andrés Felipe Pérez, indican que en el 90% de los casos de personas que intentaron o consumaron el suicidio, las autopsias psicológicas determinaron que había algún trastorno siquiátrico. Los desencadenantes más comunes son los trastornos síquicos, los problemas afectivos de las personas y de éstas con otra que puede ser con un familiar, su pareja en inicio o en la relación, o en el grupo social que frecuenta, este puede ser el colegio, la empresa, el equipo deportivo o cualquier otro que involucra relaciones, hacen parte también, los de personalidad múltiple o bipolares; los emocionales como la depresión. Las drogas y entre ellas el alcoholismo, son propiciadoras para alterar los afectos y resquebrajar las emociones. Los estados de
euforia de la borrachera, la depresión del guayabo, la pasma de una fuerte dosis de droga, pueden llevar a la persona a caer fácilmente en un estado que se subvalore y atente irresponsablemente por su vida. Hay también enfermedades más severas como la p s i c o s i s, n o s o n f r e c u e n t e s, p e r o s o n enfermedades siquiátricas que requieren un tratamiento específico. ¿Podemos conocer a alguien con tendencia al suicidio? El médico y docente Pérez, manifiesta en su estudio que pueden darse dos situaciones: una en la que la persona muestra un cambio que se manifiesta con el aislamiento y la disminución del diálogo y contacto con otros, por sentimientos de tristeza o deseos de morir; y otra, que puede ser más impulsiva, relacionada con disfunciones familiares, sentimentales o del colegio que detonen el hecho de querer quitarse la vida. El paso al acto de quitarse la vida, es parte de un conjunto de situaciones que el joven no manifiesta, quizás porque no encuentra apoyo en su círculo social o familiar. En ese sentido, según Pérez, si se hiciera un adecuado seguimiento de ese tipo de conductas, los índices de intento o
consumación del suicidio “podrían reducirse hasta en un 90%”. Las familias juegan un papel fundamental en la prevención del suicidio, es muy importante prestar atención a las relaciones en el hogar, tener espacios para conversar y discutir, poder expresar abiertamente los pensamientos y tener una buena retroalimentación, en donde los consejos y reproches se hagan siempre con tolerancia y respeto por los pensamientos de todos y cada uno. Recuerden que la mayoría de las veces es más fácil comentar algún problema a un extraño, llámese compañero o vecino, por temor al mal trato o represiones agresivas, por eso nosotros los padres cuando veamos a un hijo o familiar retraído, busquemos en estas personas que a veces son más cercanas para ellos, para que nos cuenten y conozcamos el porqué de su silencio o de su aislamiento. Estemos atentos, puede ser que tenemos a alguien conocido y cercano a nosotros, aislado, retraído, con pérdida de motivación por lo elemental y nos está mostrando o “gritando” que le ayudemos.
Hernán Múnera Vélez
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Más de 60 empleos genera la contrucción del Plan Maestro de Acueducto y Alcantarillado La construcción del plan maestro de acueducto y alcantarillado de San Pedro repondrá más del 50% de las redes del municipio. Los barrios más beneficiados con este proyecto serán el Milagro, los Enecillos, el centro de la localidad, la Calle Real, entre otros sectores que son estratégicos para la ejecución del plan.
El año más de 400 municipios fueron beneficiados por el Sistema General de Regalías, entre ellos San Pedro de los Milagros que recibirá una inversión de 4. 546 millones de pesos para la realización del proyecto “Construcción obras del Plan Maestro de Acueducto y Alcantarillado de San Pedro”, que tiene como propósito la reposición de las redes construidas en los años de 1962 y 1963 que tenían proyectada una vida útil de 50 años. Por esta razón, se hace necesaria la reposición de la redes para evitar problemas más adelante. “Actualmente avanzamos en un 25% de ejecución del proyecto, iniciamos el 11 de julio y tiene un plazo de 12 meses. Al 11 de julio de 2014 deberíamos de estar entregando completamente todo el trabajo. Arrancamos en los Encenillos desde la variante y en este momento estamos llegando al monumento en el sector de la virgen. El colector principal ya está instalado y venimos avanzando con el tema de las domiciliaras, éstas son una conexión que se hace desde la vivienda hacia la red principal o hacia el colector. Estos trabajos son un poco más lentos porque hay que tener mucho cuidado con unas especificaciones técnicas y porque instalamos una caja de empalme, una conexión hacia la red principal” comentó Juan Camilo Agudelo, Funcionario y Actualmente hay unas 60 o 70 personas vinculadas al proyecto y el 95% pertenecen al municipio, el resto es la mano de obra calificada que viene directamente de la ciudad de Medellín
Estas per sonas que vienen siendo vinculadas al proyecto han logrado abrir diferentes frentes, en estos momentos estan avanzando en cuatro sectores, en Barrio Nuevo entre la calle 46ª con carrera 51 y en el Barrio Obrero entre la carrera 53 y la calle 46 A y calle 46, en el barrio Junín entre la calle 49 y calle 47 y también en el Barrio Nuevo entre la calle 47 con calle 46ª y carrera 51ª. El Departamento Nacional de Planeación (DNP) es un ente Administrativo que depende directamente de la Presidencia de la República, participa en las gestiones de financiamiento e xter no o inter no relacionadas con los planes, programas y proyectos de desarrollo económico y social, y apoya los organismos y entidades públicas en la preparación y presentación de proyectos que puedan ser financiados con crédito interno y externo, además de participar en las correspondientes negociaciones
“Pido a las personas en inmediaciones de estos barrios mucha precaución y mucha paciencia, porque aunque avanzamos a un ritmo considerable, sabemos que las molestias que vamos a ocasionar. A la gente no le gusta que le estén interviniendo sus viviendas, sus calles y demás, estamos tratando de cumplir con todos los parámetros de seguridad. El anterior sistema estaba construido en tubería de concreto, estamos poniendo un sistema en PBC con las mejores marcas. Podíamos hablar de unos 60 70 años en el tema de garantía del nuevo sistema” dijo Juan Camilo Como este es un proyecto del sector público, el DNP tiene como objetivos fundamentales la preparación, el seguimiento de la ejecución y la evaluación de los resultados del proyecto. En estos momentos el municipio ya recibió el primer desembolso que permitió dar inicio a este proyecto que deberá ser construido en un año. Recordemos que el Depar tamento Nacional de Planeación, realizó un evento que denominaron “auditoría visible” con el fin de socializar con la comunidad dicho proyecto. El fin de esta reunión era que la gente entendiera, que es el organismo de control más importante para el cumplimiento del proyecto. L a f u n c i o n a r i a M a r ga r i t a O t e r o representante del departamento, expresó la importancia de reuniones, foros y capacitaciones sobre el proyecto en diferentes puntos de la localidad e hizo un llamado a la conformación del comité de beneficiarios. La Administración Municipal realizó una serie de encuentros con las comunidades que se beneficiarán del Plan Maestro. Para que sean ellos quienes estén pendiente del cumplimiento de las obras.
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REDENORTE brindó capacitación sobre comunicación en entornos digitales a ocho emisoras del Norte
. invertir las utilidades en dotación de Durante el encuentro los asociados a la red de medios llegaron al acuerdo de computadores portátiles y consolas para las emisoras que hacen parte de REDENORTE Ocho emisoras asociadas a la Red de Emisor as del Nor te de Antioquia (REDENORTE), recibieron en la mañana del 18 de septiembre una capacitación sobre comunicación en entornos digitales, dictada por la Universidad Católica del Norte. Las emisoras de los municipios de San Pedro, Entrerríos, Donmatías, Santa Rosa de Osos, Yarumal, Campamento, Valdivia y Briceño, intercambiaron y debatieron temas sobre la comunicación a través de las redes sociales, el control de la información a través de estos medios y las características profesionales que se deben tener al momento de dar información virtual. “Lo primero es tener una planeación y segundo un manejo coherente de esa planeación desde el proceso administrativo, desde el proceso gerencial, pero también desde el proceso comunicacional, que es el que impacta realmente la sociedad. No podemos “dispararle” a todo tipo de comunicación porque el medio debe tener una lógica editorial, que le ayuda a que esa planeación estratégica comunicacional se vaya dando al interior de la población que impacta y también que se desarrolle el medio de comunicación local”.
en este caso de la red social, entendiendo que nos median unas máquinas, pero el que está trabajando alrededor de estos procesos son seres humanos, entonces manejar ética, valores, tener cuidado en como trato al otro, el respeto, la elegancia, manejar siempre la netiqueta (como el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un usuario en un grupo de noticias), como un valor agregado que nos permita entender al otro como un
medios nacionales y regionales carecen de esa localidad, de ese entendimiento de su espacio local, de ese espacio comunitario, son más allegados a la comunidad, pueden y tienen el deber de aplicar procesos de desarrollo, la comunicación en si es un acto de formación, la comunicación es un acto del compartir y la comunicación te impacta”. Dijo el docente ¿Qué piensa de REDENORTE? “Yo le respondo con una frase que dice mi esposa: “nadie sabe más de lo que sabemos todos juntos”, la red es importante porque todos los aprendizajes, las experiencias, la academia, se juntan, hacen una amalgama de procesos y se convierten en una sola voz, en un solo organismo, que puede cuidar al que tiene mayor capital o al que no lo tiene, comparten información y la región estará comunicada en un entorno de iguales, y como iguales comparten información y no son competencia, son aliados y cuando se unen generan músculo, la apreciación es muy positiva, porque hay muchos valores, cantidad de personas que desde sus experiencias pueden darle mucho a la red y si continúan con esta filosofía, será una fuerza muy importante para el desarrollo de la región, ojalá sea emulado por muchos en otras regiones del departamento y del país”. ¿Cómo educar a través de los medios en los procesos virtuales? “Lo importante es entrar en la moda, porque las redes sociales se imponen gracias a la tecnología, tecnología que ha ido masificándose en nuestras comunidades, que se caracterizan por accesos limitados, sin embargo esta tecnología ha comenzado a tener un costo menor, un acceso más amplio, es allí donde los medios de comunicación deben tener esa p l a n e a c i ó n e s t r at é g i c a b i e n enfocada, porque los comunicadores deben tener el deber de formar y en ese deber de formar está la responsabilidad al manejar los medios virtuales, los medios sociales y compartir con esa misma responsabilidad, procesos de formación al interior del manejo de las mismas, en aplicativos como twitter y facebook, preguntarnos por: cuál es el mejor manejo?, cómo tener acceso responsable y libre sin tener ninguna persecución?, comenzarlos a migrar hacia l a s t e c n o l o g í a s, a t r a v é s d e l o s Smartphone”.
Docentes del municipio a los Juegos Departamentales del Magisterio
¿ Po r q u é s e p u e d e h a b l a r d e l a comunicación afectiva desde las redes? “La comunicación afectiva va más allá de la efectividad y lo que se pretende con ello es mediar a partir del medio de comunicación,
igual, que expresa su opinión y con el cual quiero compartir una opinión como medio de comunicación” ¿Cómo ve usted la influencia de los medios locales y cuál es la importancia de éstos en el desarrollo de las comunidades? “Son vitales, porque en última instancia los
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Biblioteca Japón se fortalece gracias al Ministerio de Cultura l o c a l e i n t e r n a c i o n a l . Pa r a e l l o necesitamos que el municipio cumpla con los compromisos que de alguna manera se establecen con la red nacional” dijo Beatriz. Por otra parte, Yuliana González afirma que las visitas han sido muy beneficiosas y han permitido que esto sea una experiencia muy gratificante, ya que es un campo nuevo para ella. La ayuda del tutor le ha permitido enriquecer sus conocimientos, algo que se ve reflejado en los usuarios. Durante este encuentro se logró recolectar información que no se tenía en el archivo, lo que permitirá que el usuario ya pueda acceder a otras ramas del conocimiento que se creían no estaban en la biblioteca. El Ministerio de Cultura estará evaluando que se cumplan los compromisos adquiridos; por otra parte, se espera que la biblioteca sea vinculada en los programas de extinción cultural como cine-arte, motivación a la lectura, u otras actividades de interés público.
La red de bibliotecas nacionales de Colombia viene desarrollando la estrategia de tutores departamentales con el fin de realizar asistencia técnica y acompañamiento a las bibliotecas públicas del país, en el caso de la biblioteca Japón del municipio, se han fortalecido los servicios bibliotecarios básicos para la comunidad. “La Red en compañía del Ministerio de Cultura, viene haciendo un acompañamiento de fortalecimiento de cuatro servicios básicos de las bibliotecas adscritas a la red nacional en la que se encuentra la biblioteca Japón, esos cuatro servicios son préstamos de materiales, referencias, catálogo público y acceso a internet. El servicio de referencia, el préstamo de materiales, la señalización d e l a s c o l e c c i o n e s, l o s l i b r o s recomendados y lineamientos para el acceso a esos servicios básicos, están al día de hoy bien” comentó Beatriz Botero Martínez, tutora departamental de la Red Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura. Para la funcionaria hay que fortalecer el accionar en algunos temas tecnológicos. Hace varios meses la biblioteca tiene Computadores para educar, les llegaron 15 portátiles pero lamentablemente la biblioteca no tiene servicio de internet. “Eso le baja su visión y tenemos que decir que la biblioteca va apenas en proceso y
c u a l i f i c á n d o s e. To d av í a n o e s t á totalmente bien, una biblioteca que no cuenta con internet es una que apenas va en camino. Confiamos en que pronto con el asunto del wifi para ambas bibliotecas, pueda solucionarse porque la biblioteca municipal tampoco lo tiene” comentó Beatriz. Primero se capacitó al bibliotecario sobre administración y manejo de la biblioteca, la implementación de los servicios de referencia, consulta en sala, préstamo externo y acceso a internet. Ahora seguirá el seguimiento por parte del Ministerio de Cultura quien adelanta este programa, para observar que si se cumplen los compromisos entre los entes que intervienen en este establecimiento. El acompañamiento de la red es de carácter profesional, por eso al Ministerio le interesa seguir acompañando la cualificación de los servicios, para que las bibliotecas sean óptimas. Llegar a ese punto es un recorrido que demora tiempo, lo que conlleva a que varias veces en el año se estén haciendo visitas de asesoramiento. “Las bibliotecas adscritas a la red nacional se están cualificando, de esta forma reciben el acompañamiento. Este año vine una entrega adicional de materiales para la biblioteca que incluye colecciones seriadas, con información
“Al Ministerio le interesa y esperamos que no quede en el aire los programas de extensión cultural. Es importante hablar de películas, vincular el mundo artístico y la promoción de lectura. Pero también interesa que el horario de la biblioteca sea un horario estable y que pueda cubrir las necesidades de toda la población. Solo se abre de lunes a viernes, porque la bibliotecaria es contratista; sería maravilloso que tuviera un horario de atención a la comunidad más amplio, para que los campesinos y toda la población esté cubierta en todas sus necesidades” expresó Beatriz.
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28 estudiantes recibieron el título de bachilleres, con apoyo de la Universidad Católica de Oriente Programas como éste, se convierten en una oportunidad para que muchos cumplan un ideal de vida y puedan ser formados. Adicionalmente, para el SER es importante seguir enseñando que la educación está hecha para salir adelante, por eso es fundamental que muchas personas puedan tener la posibilidad de seguir sus procesos de formación.
Se espera que terminando este año sean 50 los graduandos del sistema de educación rural lidarado por lña UCO
La Universidad Católica de Oriente desde su Facultad de Ciencias de la Educación y su Grupo de Investigación en Educación Rural – SER (inscrito ante COLCIENCIAS en Categoría C), viene trabajando en el municipio de San Pedro, para contribuir de manera efectiva en la cualificación de las personas y de los procesos educativos formales, no formales e informales del municipio. Con un grupo de 28 graduados, el programa de educación rural alcanzó su primera promoción. Estos estudiantes del área rural de diversas edades, condiciones económicas y sociales, terminaron sus estudios de bachillerato después de muchos esfuerzos. “Para nosotros es muy grato aportar al desarrollo y formación de las personas, en esta oportunidad en el municipio de San Pedro de los Milagros con la graduación de 28 bachilleres, que apenas hacen parte de un grupo de más de cien personas que están vinculadas con nosotros. Es fundamental la posibilidad de aportar y ayudar a muchas personas que nunca pudieron culminar su p r o c e s o e d u c at i vo p o r p r o bl e m a s económicos y familiares. Esto es apenas un escalón, una posibilidad para que puedan seguir en otros escenarios técnicos, tecnológicos y profesionales, que tengan una mejor posibilidad de desempeño o laborales, que solos les puede brindar la
educación. Comento Elkin Alonso Ríos, Decano de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Oriente. La propuesta SER ha sido reconocida por el Ministerio de Educación Nacional, como una Innovación Educativa y de igual forma ha sido ofertada como un modelo educativo registrado de su portafolio de servicios y los Bancos de Oferentes para la prestación del servicio de Ampliación de Cobertura en el Departamento de Antioquia, en la cual propenden por el desarrollo educativo en las comunidades rurales. Es por eso que las personas que participan de este proceso, se sienten reconfortadas por la calidad, el esfuerzo y buen acompañamiento del proceso educativo que lidera la universidad. “Hoy me siento muy bien porque alcancé una meta que nunca creí lograr por problemas económicos. Conté con el apoyo de mi familia, de mi hijo y de mi esposo. Me encantó la forma de los profesores de entregar el conocimiento, fue excelente el trabajo con nosotros. A cada uno de los profesores mil gracias porque fue una enseñanza muy grande, son excelentes maestros, gracias a ellos muchas personas van a salir adelante y no se van a quedar estancadas. No voy a olvidar el primer día que llegué, me recibieron muy bien, además de darme la oportunidad de estar acá, definitivamente nunca voy a olvidar esta experiencia” expresó Catalina Echavarría, mejor bachiller de este proyecto.
“El cronograma continúa hasta diciembre. Tenemos inscripciones abiertas para el próximo año de lunes a viernes. Se necesita el documento de identidad, el número telefónico la información del CLEI que cursarían. El que quiera hacer parte de nuestro equipó es bienvenido, en estos momentos estamos esperando el cupo que nos da la gobernación para saber cuentos estudiantes pueden ingresar. Este año teníamos un cupo de 200 cupos y teníamos 170 estudiantes.” Dijo Claudia Milena Múnera Bedoya, Coordinadora del SER en San Pedro. Para el 15 de diciembre se graduarán 30 estudiantes. Para los maestros, este evento fue satisfactorio, porque vieron reflejado el compromiso de muchas personas que han querido salir adelante. Muchos de ellos tienen que madrugar a ordeñar y después se van a estudiar, esto es un esfuerzo que vale la pena para los tutores y estudiantes.
Para Catalina Echavarría ser la mejor bachiller significa dar el primer paso de una excelencia que apenas se va formando, ahora por qué no ser la mejor profesional universitaria. Según ella esta experiencia que nunca olvidará queda atrás, e inicia una nueva que espera traiga buenos frutos para ella.
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Entretenimiento 19 SAN PEDRO DE LOS MILAGROS ANT, OCTUBRE DE 2013
Busca la frase C o n ca d a d e f in ició n n u m e ra d a u s te d d e b e co m p le ta r la p a la b ra co rre s p o n d ie n te , y lu e g o e n la s ca s illa s ce n tra le s s o m b re a d a s p o d rá s le e r u n a f ra s e s o b re u n a ce le b ra ció n d e e s te m e s .
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T ra n s f e re n cia d e d in e ro re a liz a d a s p o r t r a b a j a d o r e s e x p a t r i a d o s a s u s p a ís e s d e o r i g e n
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A fr o
ia c o
3
Q u e e x cita e l a p e tito se x u a l:
Co
d ia
4
C o n g re g a ció n o a s o cia ció n a u to riz a d a d e d e v o to s co n fin e s p iad o so s
M oz
re lla
5
U n tip o d e q u e so , m u y co n su m id o
Ca
ra l
6
Ig le s ia p rin cip a l d e u n a d ió ce s is , s e d e d e l o b isp ad o .
R
es
7
Q u e tie n e n e x is te n cia v e rd a d e ra y e f e ctiv a :
N
to
8
D im in u tiv o d e N e g ro
P
a so
9
U n d isco fam o so d e Jav ie r S o lis
10
Re
c io n
10
F ŎÕŎŃMŃÒX Ō ŇÑ MÕŊŎ Ŏ MÕŊÞ ÒÑŌ ÑŌ ÑÕÕÞ ŊMǾ ØÞ Ñ o cu p ab a
11
A se r
o
11
Q u e s ie m p re a s ie rta
12
S
s
12
M o v im ie n to s te lú rico s
4 5 6 7 8 9
CRUCIGRAMA JUAN Espacio Literario No pensar era injusto Ella no se atrevía hablar. Él no quería hacerlo, parecían contar los minutos pero ninguno de los dos contaba nada, sabiendo que el tiempo no les pertenecía. Fue entonces cuando comencé a recuperar el aliento, había intentado no pensar en ella, en ambos casos me sentía incómodo. Pensar significaba torturarme, porque probablemente no volvería a verla, no pensar era injusto. Jaime Andrés Dávila
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Publicidad SAN PEDRO DE LOS MILAGROS ANT, OCTUBRE DE 2013
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