OROITIDAZKIA / MEMORIA 2015
EUSKARA
ESPAﾃ前L
OROITIDAZKIA 2015 u AURKIBIDEA
AURKIBIDEA 00
01
02
03
04
05 HARREMANAK INSTITUZIO ETA
06
ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN
DATU ESTATISTIKOAK
07
09
10
11
SARRERA
PROIEKTUEN GARAPENA
INFORMAZIOA ETA KOMUNIKAZIOA
08
PRESTAKUNTZA ESKAINTZA
LANERAKO PRESTAKUNTZA
LEHENDAKARIA
BOKALAK
hh Julen Elgeta Guenetxea
hh hh hh hh hh
LEHENDAKARIORDEA hh Jon Iartza Ansa
IDAZKARIA
Gauden Apaolaza Etxeberria Iñaki Zabalo San Sebastián Javier Aiz Salazar Jon Urroz Ibarrola Monika Gutierrez Cardero
hh Luciano Cearsolo Jauregui
DIRUZAINA hh Xabier López de Santiago
LANTALDEAK
HETELEKO IKASTETXEAK HETEL Heziketa Teknikoko Elkartea hh Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316
48200 Durango (Bizkaia) hh Tel.: (+34) 946 20 23 50 hh hetel@hetel.org | www.hetel.org
NAZIOARTEKO HARREMANAK
INFORMAZIO EKONOMIKOA
LANKIDEAK
MISIOA
Lanbide Heziketa arnasten dugu, gure Herriaren gizarte eta ekonomia aurrerapena sustatzeko
BISIOA
Lanbide Heziketaren itsasargia izatea
BALIOAK
Sormena, Ilusioa eta Konpromisoa
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OROITIDAZKIA 2015 u SARRERA
HETEL, ASMO HANDIKO ELKARTEA ASMO HANDIKO LANBIDE HEZIKETA LORTZEKO etorkizuneko Euskadiko LHk nolakoa izan behar duen irudikatzeko, eta ez dugu, halaber, asmo handiz eta sormenez jokatzeko beldurrik izan behar. Orain, inoiz baino gehiago, ideia desberdinak behar ditugu, Lanbide Heziketarako interes taldeetara orientatuago egongo diren ideiak. Eta, bide batez, esan behar dugu talde horiek geroz eta ugariagoak direla, lan esparru berriak abian jartzen diren neurrian.
Lankideekin izan ditugun 120 bilerek ondo adierazten dute HETELek 2015ean egindako lanaren tamaina, eta agerian jartzen dute, halaber, egunero iratzargailua itzaltzen dutenean HETELeko pertsona eta ikastetxeek duten konpromiso maila.
HETELen joera aldaketa orokor horren protagonistak izan nahi dugu. Gainera, matrikulazioaren hazkundea moteldu egin dela ikusita, egoera aztertu, lurralde berriak arakatu eta erabaki ausartak hartzera behartuta gaude. Ildo horretan, gure ikastetxeen estrategiei lagundu eta, agian, asmo handiak bilatzeko eta elkarlanean aritzeko bultzada emango dieten zerbitzu berriak (orientazioari, enpleguari, lan poltsari… lotutakoak) aztertzen ari gara HETELen. Elkarlanerako zerbitzu berri horren adibide bikaina da HETELenpresa, eta garapen etengabea izan du 2015ean.
Euskadiko LHko ikastetxeek berrikuntza garaia bideratzen ari gara (“ikusten” esatekotan egon naiz, baina “bideratzen” nahiago dut) eta, zalantzarik gabe, datozen urteotan zerbitzu berriak, ikuspegi berriak eta emaitza berriak ekarriko ditu garai horrek ondoriotzat. Ez dugu beldurrik izan behar
LH Dualak hartu duen funtsezko pisua azpimarratu behar dugu; izan ere, HETELeko ikastetxeak protagonista dira ildo horretan. LH Dualeko ikasle guztien % 45 eta enpresa partaideen % 55 HETELeko ikastetxeei lotuta daude. Teknologia Zentroen (IK4, Tecnalia) eta Automotive Intelligence Centerren
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partaidetza bultzatzen jarraitu dugu, Euskadin zorionez dugun plus hori ematen lagunduko duten eragileak direlakoan. HETELen estrategia garatzeko, ezinbestekoa da (eta etengabe sustatzen dugu) gure lankideen eta aliatuen partaidetza aktiboa, bai eta batzuk eta besteak elkarlotuz garatuko dutena ere. 2015ean hainbat aliantza garrantzitsu sendotu ditugu. Ziur gaude HETELekin batera LH arnastuko duten aliatu gehiago bilduko ditugula 2016an. HETELen nazioartekotzea gauzatuta dago jada. Elkarteak nazioartekotzeari heltzeko prozesuan mugarria izan da 2015. urtea; Izan ere, urte horrek berritze haizea ekarri du, gure ikastetxeetako profesionalen partaidetza zuzena izan duten nazioarteko proiektuak ugalduz, ikasleak eta profesionalak areago mugiaraziz… 2015ean harreman trinkoa izan dugu erakunde publikoekin: LHko Euskal Kontseiluarekin, LHko Sailburuordetzarekin, Enplegu Sailarekin, Foru Aldundiekin… batzuetan, aldarrikapen kutsuko proposamenak luzatu izan dizkiogu elkarri, baina sekula galdu gabe aldarte eraikitzailea, eskuzabala eta konprometitua, HETELen estiloari dagokion moduan. 2015ean, berriro ere (eta dagoeneko urte
asko dira), borrokan jarraitu eta proposamenak luzatu ditugu zuzenean eragiten diguten hainbat Agindu (ekipamenduei, proiektuei, berrikuntza jarduerei… buruzkoak) argituz joan daitezen. Oraindik ez dugu guztiz lortu, ordea. Ahal izan dugun heinean, Lanbide Heziketaren lehen Legea gizarteratzeko indarra egin dugu, eta behar bezainbeste denboran jarraituko dugu ekinean. Ezinbestekoa dugu egungo LH sistemak bizi duen hazkundearen eta konplexutzearen tamainako kudeaketa; kudeaketa txukuna, eraginkorra eta asmo handikoa. HETELen, behintzat, horixe uste dugu. Horregatik, eta urte hauetan zehar Kudeaketa Aurreratuaren Eredua barneratu eta jorratzen jardun ondoren, Zilarrezko A++ aitorpena eskuratu du HETELek, egindako lanaren eta eskuratutako lorpenen berme gisa. Zalantzarik gabe, ikastetxeei ematen diegun zerbitzuaren eta Euskadiko LHri egiten diogun ekarpenaren kalitatea hobetzeko gure betiko asmoa suspertzeko balio izango digu. Azken paragrafo hau urte luzez HETELeko atal garrantzitsua izan den eta beste bide bat hartzea erabaki duen ikastetxe bati zuzendu nahi diot: eskerrik asko Laudioko Lanbide Heziketako Udal Ikastetxeari; dena bide onetik joatea opa dizugu.
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OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA
PROIEKTUEN GARAPENA BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA Ikastetxeak esparru horretan lanean jarraitzera animatzeaz gain, harago joan eta berrikuntza proiektuei eta jarduera osagarriei buruzko Aginduetan lekua izango duten proiektu berriak proposatzera ere bultzatu ditu HETELek. Gaur egun, asko dira Tknikaren berrikuntza pedagogikoko proiektuetan, eta batez ere errendimendu altuko prestakuntza zikloetan – ETHAZI– parte hartzen duten ikastetxeak.
Gainera, HETELek gure Herriaren garapen ekonomikoarekin eta lankidetzan oinarritutako metodologia pedagogiko aktiboekin duen konpromisoaren ondorioz, Gestamp Technology Institutearekin batera jardun dugu hiru urterako LH Dualeko programa abian jartzen. Horrela, LHko goi mailako titulazioa osatu dugu Trokelak diseinatu eta fabrikatzeko espezializazioa bide. 20 ikasle bildu zaizkio ildo berri horri. Gure ikastetxeetako irakasleek eta Gestampeko profesionalek emango dute 800 ordutik gorako espezializazio hori, erronketan oinarritutako metodologia erabiliz. 2015ean, erronka horien edukiak zehaztu dira, eta 2016ko martxotik ekainera bitartean burutuko da horietako lehena.
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BERRIKUNTZA TEKNOLOGIKOA 2014-2015 eta 2015-2016 ikasturteetan, beTEKu proiektuarekin (berrikuntza teknologikoa kudeatzeko metodologia) aurrera jarraitu dugu.
Goierri Eskola La Salle Berrozpe
Egibide
2015-2016 ikasturtean, zehazki, HETELeko 11 ikastetxek berrikuntzako 13 beTEku proiektutan egiten dute lan:
Soldatze lanen fabrikazioa eta kontrola Mikroelektronika: proiektuen garapena eta mantentzea Material berriztagarrien mekanizazioa Zuntz optikozko instalazioak konfiguratzea, muntatzea eta mantentzea Bizikleta elektrikoaren eta karga postuen hastapenak
Oteitza Lizeo Politeknikoa
Abiadura handiko mekanizazioa
Mondragon Goi Eskola Politeknikoa
Mikrofresatzea eta mikromekanizatzea
Urnietako Salesiarrak
Etxebizitzetan eta eraikinetan sistemak txertatzea
Deustuko Salesiarrak
IPC estandarra
San Viator
Mekatronika: motorizazio berrien diagnosia
UGLE
Energia eraginkortasuna
Nazaret zentroa
Dauden teknologiak eta teknologia berriak erabiltzea Bussiness Intelligence lantzeko
Somorrostro Irakasgunea
Fabrikazio gehigarria
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OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA
BERRIKUNTZA IKTetan Aurreko urteetan bezala, 2015. urtean ere IKT dinamizatzaileen Batzordearen bilera guztiak bideokonferentzian, Adobe connect bidez, egin dira, horretarako bost konexio puntu prestatuta: bat Araban, bi Bizkaian eta bi Gipuzkoan. Ikasturtean IKTei lotutako hainbat alor landu dira ikastetxeetan: birtualizazioaren jarraipena, IKT heldutasun eredua, IKANOS, WIFI konektagarritasunaren kudeaketaren hobekuntza eta IKTen erabilera berrikuntza pedagogikoan (ikasgela birtuala).
2015ean burututako honako ekitaldi hauek nabarmen ditzakegu: hh
hh
beTEKu Zabaltzeko 3 jardunaldi burutu dira: bata, urtarrilaren 28an, Deustuko Salesiarren ikastetxean, “IPC estandarra plazaratzeko eta egiaztatzeko programa” izenekoa; bigarrena, maiatzaren 12an, San Viatorren, “Ibilgailu hibrido eta elektrikoen automozioan ezarritako mekatronika” izenekoa, eta hirugarrena, abenduaren 15ean, Urola Garaiko Lanbide Eskolan, “Energiaren monitorizazioa eta kudeaketa” izenekoa. Horretaz gain, San Viatorren landutako “Ibilgailu hibrido eta elektrikoen automozioan ezarritako mekatronika” beTEKu proiektuari buruzko artikulua argitaratu da 2015eko HETELkarian (21. orrialdean).
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Proiektuen Azokaren bigarren edizioa antolatu da, ikastetxeek parte hartzen duten proiektu teknologiko eta metodologikoak zabaldu eta partekatzeko eta, horrela, elkarren arteko lankidetza sustatzeko. Edizio horretan, 10 ikastetxek 16 proiektu aurkeztu dituzte.
hh
Apirilaren 20tik 24ra, beTEKu taldeko 12 lagun Alemaniara joan ziren, enpresak eta ikastetxeak bisitatu, berrikuntza teknologikoa nola kudeatzen duten ikasi eta, ondoren, ezagutza hori gure ikastetxeetara ekartzeko. Bidaiaren harira egindako txostena hemen aurkituko duzue: http://issuu.com/hetel/docs/0000_amaierako_ txostena_azkena
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Jardunbide Egokiei buruzko 3 jardunaldi egin dira: bata Goierrin, otsailaren 2an, “WIFI Meraki” gaia lantzeko; bigarrena La Salle Berrozpen, uztailaren 2an, “Tableten eta eramangarrien erabilera miracasten bidez” izenburupean; eta hirugarrena Goierrin, abenduaren 1ean, “Mahaigainaren birtualizazioa CITRIX bidez” izenburupean. Horretaz gain, “birtualizazioari” buruzko artikulua argitaratu da 2015eko HETELkarian (39. orrialdean).
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OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA
BERRIKUNTZA: DISEINUA – FABRIKAZIOA PROIEKTUA (XL) HETELeko hainbat ikastetxek elkarlanean jarduten dute Diseinua eta Fabrikazioa proiektuetan. Labur esanda, Diseinua proiektuan, Fabrikazio Mekanikoaren Diseinuko ikasleei konpondu beharreko arazo edo erronka bat aurkezten zaie, elkarlanaren eta sormenerako tresnen bidez arazo horri bestelako erantzun berritzailea emateko. Lantaldeak hainbat ikastetxetako ikasleek osatzen dituzte. Hori horrela, nahitaezkoa da IKTak erabiltzea taldekideen artean komunikatzeko eta proposamenak trukatzeko. Aurten birringailua egin dute.
Fabrikazioa proiektuari dagokionez, aurreko ikasturtean “Diseinua” proiektuko diseinurik onentzat aukeratutako diseinua mekanizatu edo fabrikatu behar dute Fabrikazio Mekanikoko Produkzioaren Programazioa zikloko ikasleek. Kasu horretan, LHko ikastetxe bereko ikasleek osatzen dituzte lantaldeak. Aurreko ikasturtean Diseinua proiektuko ikasleek diseinatu zuten Drona fabrikatu dute aurten ikasleek, Fabrikazioa proiektuaren baitan. Prototipoak prestatzeko 3D inprimagailuak erabili izana eta ingelesaren erabilera dira proiektu horietako berrikuntzarik aipagarrienak. Izan ere, ikasleei eman zaien erronka nahiz proiektuaren azken txostenaren zati bat ingelesez izan dira.
Orobat, 2015-2015 ikasturtean E-motive europar proiektua onartu diote HETELi, eta, horri esker, “Diseinua” proiektua nazioartekotzeko urrats sendoa eman da aurrera. Ikasturte honetan Europako beste ikastetxe batzuek parte hartzeko prozedura zehaztuko da, datorren ikasturtean Italiako ikasleekin saiakera pilotu bat egiteko.
amaierako aurkezpena egiten du. Aurten aurkezpen hori ingelesez egin behar da.
Bai ikasleek, bai irakasleek, bai ETXETAR enpresa babesleak, oso positiboki baloratu dituzte bi proiektuak.
Urtean zehar HETELeko 17 ikastetxek ekintzailetza sustatzeko “URRATS BAT” eta “IKASENPRESA” proiektuetan hartu dute parte. TKNIKAk dinamizatzen ditu bi proiektuak.
BERRIKUNTZA: SHARE PROIEKTUA Bost ikastetxetako Telekomunikazio eta Informatika Sistemetako ikasleek hartzen dute parte Elkarlaneko proiektu horretan. Proiektuak hiru gaitasun garatzea du helburu: arazoak konponduz ikastea (PBL), talde lana, eta urrutiko komunikazioa ikastetxeen eta ikasleen artean. Ikasleek taldetan lan eginez, hainbat aplikazio zerbitzari instalatu behar dituzte ikastetxe bakoitzean. Ondoren, zerbitzariaren hardwarea eta softwarea instalatu behar dituzte, eta jarraian segurtasuna, urrutiko sarrera segurua eta aplikazioak (web eta ftp zerbitzaria, moodle ikastaroen zerbitzaria, IP telefonia, DHCP, DNS…) konfiguratu. Egiteko bakoitza dokumentatu egin behar da eta talde bakoitzak bere ikastetxean eginiko lanaren
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Bai ikasleek, bai irakasleek, bai Euskaltelek, enpresa babesleak, oso positiboki baloratu dute proiektua.
ENPRESA KULTURA PROIEKTUA
Horrez gain, Lanbide Heziketako ikastetxeetako ikasleen enpresa ekimen askok sariak lortu dituzte, bai Hezkuntza Sailaren Lanbide Heziketako Ekintzailetza Sarietan bai bestelako deialdietan.
EUSKALDUNTZEA Alde batetik, HETELek Lanbide Ekimena proiektuan parte hartu du. HETELek eta IKASLANek osatutako LANEKI elkartearen baterako proiektua da, Prestakuntza Zikloetako ikasmaterialak euskaratzeko eta irakasle eta ikasleen esku jartzeko (http://jakinbai.eus/). Gainera, lan munduaren euskalduntzea ere lantzen ari gara aurten, Lantokiko Prestakuntza LANPRES proiektuko enpresetan aritzen diren ikasleen bidez (praktikak euskaraz egiteko gida). Beste alde batetik, euskara kudeaketaren ardatz nagusi gisa kokatzeko ahalegin handia egin du
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OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA
HETELek eta, ildo horretan, 2014 ikasturtetik aurrera, 2020 estrategian txertatu da LHn euskalduntze prozesua bultzatzeko egitasmoa, eta 2015ean gauzatze maila monitorizatzeko adierazleak zehaztu dira. HETELeko euskara taldea lanean ari da prestakuntza zikloetan, Lantokiko Prestakuntzetan (LP) eta lanerako prestakuntzan euskara sustatzeko. Alor horietan guztietan LANEKIrekin batera ari gara lanean. Informazio gehiago aurki daiteke LANEKIren buletinetan: http://jakinbai.eus/honi-buruz/buletinak. Horrez gain, euskararen alorrean, HETELek helburu berriak finkatu ditu 2015eko Euskara Planean. Besteak beste, irudiari eta komunikazioari, kanpo harremanei eta barne komunikazioari lotutako ekimenak jasotzen ditu planak. Horretarako, Eusko Jaurlaritzako Kultura Saileko Hizkuntza Politikako Sailburuordetzaren Lanhitz programaren dirulaguntzaz baliatu da Elkartea. 2013an HETELek Eusko Jaurlaritzaren zilarrezko Bikain egiaztagiria eskuratu zuen. Era berean, Bai Euskarari elkarteak emandako Zerbitzua euskaraz egiaztagiria ere eskuratu du. 2014tik aurrera, www.hetel.eus helbidean aurkituko duzue guri buruzko informazioa.
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Zerbitzuak (HETELenpresa, Nazioartekotzea...) kudeatzeko prozesua. Jabea: Tamara Rodríguez. Komunikazioa. Jabea: Leire Belar. Talde kudeaketa. Jabea: Amaia Ibarluzea. Aliantza kudeaketa. Jabea: Julen Elgeta. Planifikazio ekonomikoa. Jabea: Amaia Ibarluzea.
2015. urtean, TKNIKAren kalitate ereduarekin, HOBBIDErekin, kontrastea egin ostean, HETELek Euskaliten kudeaketa aurreratuko ereduaren kanpo ebaluazioa egin du. Elkartearen kudeaketa eredu aurreratuak kudeaketa aurreratua aitortzen duen Zilarrezko A jaso du saritzat. Euskadin aitorpen hori jaso duten 11 erakundeetako bat izan da HETEL.
PROZESU BIDEZKO KUDEAKETA 2015ean, Elkartearen egoitzan prozesu bidezko kudeaketa ezartzen jarraitu dugu: hh hh hh
Estrategia. Jabea: Julen Elgeta. Berrikuntza. Jabea: Julen Elgeta. Pertsonen kudeaketa, barruko prestakuntza ere hartzen duena. Jabea: Leire Belar.
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Sariak emateko ekitaldia joan den abenduaren 9an egin zen Euskalduna Jauregian, Iñigo Urkullu Lehendakariaren zuzendaritzapean. Harekin batera egon ziren, gainera, Cristina Uriarte Hezkuntza Sailburua, Jon Darpón Osasun Sailburua, Arantza Tapia Ekonomia Garapen Sailburua eta José Hernández Euskaliteko Lehendakaria ere.
ZERBITZU ZORROA: HETELenpresa HETEL berria 2020 hausnarketa estrategikoaren ondorioz sortu zen HETELenpresa zerbitzua abian jartzeko jarduerarekin jarraitu du HETELek. Izan ere, zerbitzu horren bidez, enpresaren eta ikastetxearen arteko harremanak sakondu
eta berriz ere asmatu nahi ditugu, enpresek ikastetxeen egiten jakitea aprobetxa dezaten. Zerbitzu horren bitartez etekin bikoitza lortu nahi dugu: alde batetik, enpresek hornitzaile merke eta fidagarria eskuratu dezatela eta, beste aldetik, ikastetxeek eta bereziki ikasleek prestakuntza prozesuan zehar enpresen benetako arazoak ezagutzeko aukera izan dezatela. 2015ean, HETELeko ikastetxeek hainbat zerbitzu tekniko burutu dituzten enpresentzat. HETELek hiru pertsona ditu zerbitzu hori bideratzeko, bat lurralde bakoitzean: Egibideko Javier Pozo, Lea Artibaiko Xabier Uranga eta Goierriko Xanti Iruretagoiena. Informazio gehiago nahi izanez gero, hona jo dezakezu: enpresa@hetel.org.
HIRU+ 2015ean, 2015-2016 ikasturterako finkatutako helburuak lortzeko ahalegin handia egiten jarraitu dugu. LH Dualaren modalitate horrek hirugarren prestakuntza eragile baten partaidetza du ezaugarritzat: teknologia edo bikaintasun zentroen partaidetza, hain zuzen. Horri esker, ikasleek berrikuntzari loturiko gaitasun berriak eskuratzen dituzte, eta enpresek, berriz, Teknologia Zentroen Sarea dute eskura LHko ikasleen bitartez. Edizio honetan 10 ikaslek hartu dute parte, IK4n, Tecnalian eta AICn banatuta.
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OROITIDAZKIA 2015 u LANTALDEAK
LANTALDEAK HETELeko lantaldeak ikastetxeetako pertsonek eta egoitzako edo Batzorde Iraunkorrekoek osatzen dituzte. Aurretiaz aipatutako 11 proiektuei eta nazioarteko harremanen esparruari lotutako lantaldeez gain, 2015. urtean, honako lantalde hauek ere izan dira abian.
KALITATEA TALDEA Bertan, EFQM irizpideei dagozkien 38 adierazleei buruzko informazioa trukatzen da. Hauek dira irizpideok: Emaitzak bezeroengan, Emaitzak pertsonengan, Emaitzak gizartean eta HETELeko ikastetxe guztietako funtsezko emaitzak. Ikastetxeek emandako datuak bildu eta alderatu ondoren, benchmarking bat egiten da, praktika egokiak aurkitzeko.
LANERAKO PRESTAKUNTZA TALDEA
EUSKARA TALDEA
KOMUNIKAZIO TALDEA
Ikastetxeetako Lanerako Prestakuntza arduradunek osatutako lantaldea da. Taldearen helburu nagusia arlo horretako informazioa, ezagutza eta egiten jakitea elkarri trukatzea da. Ildo beretik, Elkarteak abian jar ditzakeen ekintza eta zerbitzu berriak identifikatu, eta alor horretako organismoei (Lanbideri, Hobetuzi...) egin beharreko proposamenak biltzen ditu. 2014-2015 ikasturtean 5 bilkura burutu dira.
2015. urtean, lantalde horrek 2020 estrategian jaso den LH euskalduntzeko jardunean aurrera egiteko helburua izan du. Ildo horretan, Euskarak LH Dualean, lantokietako prestakuntzan eta lanerako prestakuntza ikastaroetan duen presentzia handitzeko lan plana prestatu du. Maiatzaren 8an, Euskara Taldeak Elay bisitatu zuen.
Talde hori ikastetxeetako marketin eta komunikazio arduradunek osatzen dute. Taldeak HETELberria 2020 estrategian jasotako komunikazio planaren diseinuan eta ezarpenean parte hartzea eta esparru horretako esperientzia interesgarriak partekatzea du helburu.
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OROITIDAZKIA 2015 u LANTALDEAK
LH DUALEKO TALDEA
ADMINISTRATZAILE TALDEA
Lantalde horren helburu nagusiak izan dira ikastetxeetako LH Dualeko proiektuen jarraipena egitea, zailtasunak aztertzea eta hobetzeko proposamenak planifikatzea. Ildo horretan, dagoeneko eraikitzen hasita dago LH Dualaren 2020ko egoerari begirako etorkizuneko proposamena, 2015-2016 ikasturtean jarraipena izango duena.
Ikastetxeetako administratzaileek edo finantza arduradunek osatzen dute. Taldeak arazoak eta konponbideak partekatzen ditu, kudeaketa ekonomikoari loturiko denen intereseko gaietan. Ikasturte hasieran partekatzeko gai batzuk identifikatzen dira eta hainbat bileratan lantzen. Honako gai hauek aztertu dira urte honetan: 1. 327 Dekretu berriak jasotzen dituen Lanbide
Bestalde, proiektu berri bat jarri du abian, HETELpyme, ETE-ek kontratazio berriak egiteko zer arazo berezi dituzten aztertu eta oztopo horiek gainditzeko berariazko erantzunak prestatzeko.
EJA TALDEA
LH DUALEKO HETEL IKASLEAK 350
324
300
Aurreko ikasturtetik, eta Nota eta Falten aplikazioa ezarri ondoren, garrantzi handiagoa hartu du lantaldeak. Izan ere, ikastetxeetako arduradunen artean informazioa trukatzea ahalbidetu eta Eusko Jaurlaritzaren aplikazio berria ezartzen lagundu du.
250 200
160
150
0
2. Urteko txostena estamentu guztiei aurkeztea:
Zuzendaritza Taldeari, Enpresa Batzordeari, Irakasleen Klaustroari… (Josune Torquemada – Urola Garaiko Lanbide Eskola) 3. Denetariko gaiak: hh ikasleei ikasmateriala eta beste kobratzeko
bidea. Nola eragiten digu ordaingabeen auziak? Egoera erregularizatzeko abian jar daitezkeen ekintzak. Ikasleen ordainagirien fakturazioa. (Edurne Artamendi – La Salle Berrozpe) hh OAPEErekin egindako ekintzen justifikazioa.
(Estela Arkarazo – San Viator ikastetxea)
100
100 50
Talde horrek hainbat ikasturte eman ditu Eusko Jaurlaritzak prestatutako aplikazio informatikoaren bidez Eskola Jardueraren Agiria egoki betetzeko asmoz.
ikastaroen justifikazioa (María Olabarria - San Viator ikastetxea)
35 2012-2013
2013-2014
2014-2015
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2015-2016
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OROITIDAZKIA 2015 uNAZIOARTEKO HARREMANAK
NAZIOARTEKO HARREMANAK
IKASLEEN MUGIKORTASUNERAKO ERAMUS+ PROGRAMA Prestakuntza Europako lantokietan egiteko bekak.
Onuradunak: HETELeko goi mailako prestakuntza zikloetako 69 ikasle Helmugako herrialdeak: HETELek 10 herrialdetako enpresekin jardun du
HETELek nazioarteko mugikortasun programetan parte hartzen jarraitzen du, dela Europar Batasunak sustatutakoetan, dela Eusko Jaurlaritzak sustatutakoetan. Anabel Menica arduratzen da zerbitzu horretaz. Gainera, 2014az geroztik, HETELek LHri lotutako beste ikastetxe eta antolakunde batzuk gehitu ditu nazioarteko lankidetza proiektuetan parte hartzeko estrategian, eta pertsona bat jarri du jardun horretan: Tamara Rodr铆guez. HETELek honako jarduera hauek burutu ditu 2015ean nazioarteko esparruan:
IRAKASLEEN MUGIKORTASUNERAKO ERAMUS+ PROGRAMA
2015eko apirilean, beTEKu taldeko 12 lagun Alemaniara joan ziren, enpresak eta ikastetxeak bisitatu, berrikuntza teknologikoa nola kudeatzen duten ikasi eta, ondoren, ezagutza hori gure ikastetxeetara ekartzeko (Informazio gehiago 2015eko HETELkarian, 24. orrialdean)
EBREN ETENGABEKO PRESTAKUNTZA PROGRAMA LEONARDO DA VINCI AZPIPROGRAMA, BERRIKUNTZAREN TRANSFERENTZIA Berrikuntza transferitzeko bi urteko proiektuak finantzatzen dituen programa.
Proiektua: HETELek zuzendutako lehen nazioarteko lankidetza proiektua, Dual Teaching System, 2015eko irailean amaitu zen. Proiektuan, modalitate Dualean prestakuntza zikloak ematen dituzten irakasleentzako materialak garatu ziren. (Informazio gehiago 2015eko HETELkarian, 27. orrialdean)
Bazkideak: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), ROC West Brabant (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC(Lituania) eta Fondo Formaci贸n Euskadi. HETELek zuzendutako proiektua
www.hetel.org / www.hetel.eus
GLOBAL TRAINING BEKAK 6 hilabetean atzerriko enpresetan lan egiteko bekak. Confebaskekin batera eta Txorierrirekin lankidetzan.
Onuradunak: Lanbide Heziketako eta Unibertsitateko 30 urtetik beherako 60 tituludun (Informazio gehiago 2015eko HETELkarian, 31. orrialdean)
GAZTEAK ATZERRIAN GAITZEKO BEKAK Adegirekin eta Ieteamekin batera
Onuradunak: Gipuzkoako Lanbide Heziketako 30 urtetik beherako 20 tituludun
Helmugako herrialdeak: bekadunek 15 herrialdetako enpresetan jardungo dute.
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OROITIDAZKIA 2015 uNAZIOARTEKO HARREMANAK
NAZIOARTEKO IKASTETXEEN ETA IKASTETXEETARAKO BISITAK
2015ean HETELek Eskoziako LHko Dundee and Angus Collegeko 6 irakasleren bisita jaso zuen. HETELeko hainbat ikastetxek (Egibidek, UGLEk, Goierrik, Somorrostrok eta Lea Artibaik) energia berriztagarrien, energia eraginkortasunaren eta ekintzailetzaren alorreko esperientzia eta edukiak partekatu zituzten
EFVET 2015 KONFERENTZIA
HETELek “EXCELLENCE IN VET - Making the difference What makes Vocational Education and Training an attractive pathway to success?” izeneko EfVETen Nazioarteko XXIV. Konferentzian hartu zuen parte. Paphosen (Zipre) egin zen, 2015eko urrian.
E-MOTIVE (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)
HETEL da e-MOTIVE proiektuaren koordinatzailea. Diseinua ikastetxe arteko proiektuan oinarritzen da eta goi mailako LHko ikasleen mugikortasun fisikoa eta birtuala sustatzeaz gain, LHko irakasle eta ikasleek sarean jarduteko, ikastetxeen arteko lankidetza ere indartu nahi du. IFOA (IT) eta EfVET (BE) dira proiektuaren bazkideak.
INCLUSIVE VET (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)
www.hetel.org / www.hetel.eus
Proiektuaren helburua: LHko ikasle eta irakasleen konpetentziak garatzea, ikasleak ikaskuntza prozesuan hobeto txertatzeko. Leijgraafeko ROCek (NL) zuzentzen du proiektua
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OROITIDAZKIA 2015 uNAZIOARTEKO HARREMANAK
EURSPACE (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)
EPRALIMAk, Portugaleko LH ikastetxeen sareak, koordinatzen du proiektua, eta honako bazkide hauek hartzen dute parte, gainera: HETEL (ES), ASSOCIAZIONE CNOS FAP PUNTA UMBRIA (IT), COLEGIUL TECHNIC GHEORGHE CARTIANU (RO), Inercia Digital SL (ES), Sustainable Development Management Institute (FR), Vilnius Turizmo ir prekybos (LT) eta Zeynep Mehmet Dönmez (TK). Proiektuaren helburua: ECVET eta EQAVET sistemaren erabilera hedatzeko eta EBko LHko sistemen arteko gardentasuna bultzatzeko plataforma bat sortzea, eta LHko ikasleen mugikortasuna sustatzea
EMPLOVET VET (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)
Proiektuaren helburua: LHko ikasle eta irakasleei zuzendutako materiala sortzea, lana bilatzeko eta autoenplegua sustatzeko konpetentziak garatze aldera. Liceul Tehnologic Petricanik (RO) koordinatzen du proiektua eta honako kide hauek ditu: Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires asbl (BE), Sredno opshtinsko uchilishte Gjorche Petrov (HR), Go Digit All (UK), Turgay Ciner Mesleki ve Teknik And Lis (TK), KulturLife gGmbH (DE) eta HETEL (ES).
VOCOL (2014KO ERASMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK).
VOCOL proiektua Eskoziako Dundee and Angus Collegek sustatzen du, eta HETELek bazkide gisa hartzen du parte. Proiektuaren helburua zera da: enpresek duten lanbide konpetentzien eskariaren eta LHko ikasleen jasotzen duten prestakuntzaren arteko etena estaltzea eta, horretarako, lankidetzako ikaskuntzan oinarritutako metodologia pedagogia garatzea eta LHko ikasleek, LHko prestatzaileek eta enpresek osatzen duten hirukian oinarritzea. Bazkideak: Dundee and Angus College (UK), Intercultural Iceland (IS), Regiovision (DE), Institut Inpro (CZ), Ayuntamiento de Bollnas (SE) eta HETEL (ES)
I-MOVE (Leonardo programa)
Italiako UNISER kooperatibak sustatzen duen I-MOVE proiektuak Europako ikasleen mugikortasuna kudeatzeko tokiko plataformen sarea osatu nahi du, kostuak murrizteko, mugikortasunaren kudeaketan gardentasuna bermatzeko eta sektorea profesionalizatzeko. HETEL I-MOVErekin lankidetzan ari da proiektua garatzen. Bazkideak: Emilia-Romagna eskualdea (IT), UNISER (IT), IFOA (IT), Arbeit und Leben Hamburg (DE), Cambra de Terrassa (ES), Mondragon Unibertsitatea (ES), EVTA (BE), The Cooperative College (UK), Bezirksregierum Köln (DE), Semper Avanti (IT), GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND (SE)
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OROITIDAZKIA 2015uINFORMAZIO uINFORMAZIOA KOMUNIKAZIOA MEMORIA 2015 ETAETA KOMUNIKAZIOA
INFORMAZIOA ETA KOMUNIKAZIOA
2015ean nabarmentzekoak izan dira, halaber, LHko Sailburuordetzak maiatzean antolatutako LHren astean izandako partaidetza eta, batez ere, HHTEK – HETEL HIRUKI TEKNOLOGIKOAK ekimen berritzailea. Ekimen horretan, enpresek eta ikastetxeetako ikasle eta irakasleek elkarrekin hausnartu dute hainbat alorren inguruan. Euskaltelek ekimenari emandako babesa eskertu behar da.
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OROITIDAZKIA 2015 uERAKUNDE ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOAK MEMORIA 2015 uERAKUNDE ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOAK
HARREMANAK ERAKUNDEEKIN ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN ERAKUNDEA
SAILA / ARLOA
GAI NAGUSIA
Administrazio eta Zerbitzu Sailburuordea
LHrako finantzaketa 2016-2020 aldirako plangintza Ikastetxe integratuak
LHko Sailburuordea - LHko Zuzendaritza
LHren Legea Ikastetxe integratuak LH Duala Berrikuntza Proiektuak Berrikuntza jarduerak
Hizkuntza Politikarako Sailburuordetza
LANHITZ, Bikain
LHko Euskal Kontseilua
LOE zikloak IV. LHEP LHren Legea LH Duala Ikaskuntzen aitorpena Oinarrizko LH
IVAC – KEI.
Oinarrizko LH. Espezializazioa
Tknika
Teknologia eta metodologia berrikuntza, nazioartekotzea
EUSKO JAURLARITZA: HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA
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OROITIDAZKIA 2015 uERAKUNDE ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOAK
ERAKUNDEA
SAILA / ARLOA
GAI NAGUSIA
EUSKO JAURLARITZA: ENPLEGU ETA GIZARTE POLITIKA SAILA
Lanbide
LHko ikastetxeen eginkizuna Lanerako Prestakuntzarako deialdiak Lehen Aukera
EUSKO JAURLARITZA: EKONOMIAREN ETA LEHIAKORTASUNAREN GARAPEN SAILA
Berrikuntza eta Teknologia Sailburuordetza
Global Training bekak. HIRU+
ARABAKO FORU ALDUNDIA
Ekonomia Sustatzeko Saila
Arabako LH sustatzeko kanpaina
Ekonomia Sustatzeko Saila
BIZKAIKO FORU ALDUNDIA GIPUZKOAKO FORU ALDUNDIA
HEZKUNTZAKO ETA ALOR SOZIOEKONOMIKOKO ELKARTEAK ETA ORDEZKARIAK
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HETELenpresa (HIRU+) LH Duala AICrekin eta Teknologia zentroekin ETE-ak txekeatu eta diagnostikatzeko proiektuak
Berrikuntza Departamentua
Gazteak atzerrian gaitzeko bekak
Confebask
LH Duala. Global Training
Adegi
Gazteak atzerrian gaitzeko bekak (Gipuzkoa)
Euskalit
Enpresatik gelara zerbitzua Kudeaketa aurreratuko eredua kontrastatzea Adierazleak
Erkide
LHa zabaltzea
HEGAN
Skill hub for aerospace proiektua
IK4
LH Duala
Tecnalia
LH Duala ETE-ak txekeatu eta diagnostikatzeko proiektuak
AIC
Irakasleen prestakuntza
Gestamp
LH Duala. Espezializazioa
Ikaslan
LH alorreko ekimenak
LANEKI
Euskara LHn
Kristau Eskola
Lanbide Heziketa
Alderdi politikoak
Lanbide Heziketa
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OROITIDAZKIA 2015 uDATU ESTATISTIKOAK
DATU ESTATISTIKOAK 2015-2016 IKASTURTEKO HASIERAKO PRESTAKUNTZA. Ikasleak
MAILA Batxilergoa Lanbide Heziketa – Erdi maila Lanbide Heziketa – goi maila Oinarrizko LH GUZTIRA
LANERAKO PRESTAKUNTZA 2014 - 2015 IKASTURTEAN
Araba
Bizkaia
Gipuzkoa
GUZTIRA
749
1.147
1.092
2.988
1.032
1.183
464
2.679
1.587
1.984
1.479
5.050
177
521
195
893
3.545
4.835
3.230
11.610
IRAKASKUNTZA ARAUTUA, 2015-2016
Araba 198 2.560 14.818
Ikastaroak Ikasleak Orduak
Bizkaia 444 5.271 40.002
Gipuzkoa 282 4.003 20.589
GUZTIRA 924 11.834 75.409
LANERAKO PRESTAKUNTZA 2015-2015 (ORDUAK)
Oinarizko LH 8% (893)
Araba 20% Batxilergoa 26% (2,988) Gipuzkoa 27%
11.610
Lanbide Heziketagoi maila 43% (5.050)
IKASLE ARAUTUAN
11.834 IKASLE LP
Lanbide Heziketaerdi maila 23% (2.679)
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Bizkaia 53%
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OROITIDAZKIA 2015 uDATU ESTATISTIKOAK
LH DUALA, 2014-2015 ETA 2015-2016 IKASTURTEAK. IKASTETXEAK:
2014-2015
Publikoak
Kontzertatuak
2015-2016 HETEL
Guz.
Publikoak
Kontzertatuak
Aldea HETEL
Guz.
Publikoak
Kontzertatuak
HETEL
Guz.
Gipuzkoa
15
13
8 28
16
15
8 31
1
2
0 3
Bizkaia
12
13
9 25
14
20
9 34
2
7
0 9
Araba Total
3 30
2 2 5 4 28 19 58 34
2 2 6 1 37 19 71 4
0 0 4 9 0 16
2015-2016 ikasturtean, parte hartu duten 71 ikastetxeetatik 19 HETELekoak izan dira; hau da, ikastetxe guztien % 26,76.
LH DUALA, 2014-2015 ETA 2015-2016 IKASTURTEAK. IKASLEAK:
2014-2015 Gipuzkoa
Publikoak
Kontzertatuak
174
90
2015-2016 HETEL
Guz.
Publikoak
73 264
Kontzertatuak
254
124
Aldea HETEL
Total
Publikoak
95 378
Kontzertatuak
80
34
HETEL
Guz.
22 114
Bizkaia
37
88 68 125 61
189 161 250 24
101 93 125
Araba
14
18 20 32 22
68 68 90 8
50 48 58
Total
225
196 161 421 337
381 324 718 112
185 163 297
2015-2016 ikasturtean, itunpeko 381 ikasleetatik 324 HETELekoak dira: % 85, beraz.
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OROITIDAZKIA 2015 uINFORMAZIO EKONOMIKOA
INFORMAZIO EKONOMIKOA
PRESTAKUNTZA ZIKLOAK HETELeko ikastetxeek EAEn duten garrantzia 2015-2016 ikasturtean IKASLEAK Erdi Mailako Prestakuntza Zikloak Goi Mailako Prestakuntza Zikloak Prestakuntza Zikloak guztira ETELen ikastetxeen proportzioa Prestakuntza Zikloen itunpeko eskaintzarekiko
Araba Bizkaia Gipuzkoa CAPV Ondoren elkarteak 2015 urtean izan dituen sarreren eta gastuen atala aurkeztuko dugu. 1.032 1.183 464 1.587 1.984 1.479 SARRERAK AURREIKUSIA GAUZATUA 2.619 3.167 1.943 34.612 70 IKASTETXEAK 150.647 149.097 94,21 %
42,45 %
45,29 %
HETELen ikastetxeen proportzioa Prestakuntza Zikloen eskaintza osoarekiko
40,55 %
19,34 %
16,89 %
74
PROIEKTUETARAKO DIRULAGUNTZAK
830.681
1.221.269
74
USTIAPENERAKO BESTE SARRERA BATZUK
139.490
143.690
76 FINANTZARIOAK GUZTIRA
ARABA: 94,21%
BIZKAIA: 42,45%
HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ESKAINTZA OSOAREKIKO
ARABA: 40,55%
GIPUZKOA: 45,29%
BIZKAIA: 19,34%
GIPUZKOA: 16,89%
CAPV: 22,33%
Lanerako prestakuntzak garrantzia handi izaten jarraitzen du gure ikastetxeetan. 2014-2015 ikasturtean, Elkarteko ikastetxeek 924 ikastaro eman dituzte 11.834 ikaslerentzat, hau da, 75.409 prestakuntza ordu.
BESTEAK
Azkenik, prestakuntza zikloei soilik dagokienez eta ikasle kopuruari erreparatuta, HETELeko ikastetxeek EAEko itunpeko ikastetxeetan prestakuntza zikloak egiten ari diren ikasleen ia % 54 hartu dute eta Euskadiko Lanbide Heziketako ikastetxe guztietako ikasleen % 22. Dena dela, ehuneko horiek oso desberdinak dira lurralde batetik bestera. Araban % 94 eta % 40 dira, hurrenez hurren; Bizkaian % 42 eta % 19; eta Gipuzkoan % 45 eta % 17.
Hala batxilergoak, prestakuntza zikloak eta HLPPak, nola lanerako prestakuntza aintzat hartzen baditugu, HETELeko 21 ikastetxeek 23.444 ikasle baino gehiago dituzte.
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AURREIKUSIA
GAUZATUAS
60
PROIEKTUAK ETA ARGITALPENAK
857.343
1.245.738
OROKORRAK
144.365
147.156
64
GIZA BALIABIDEAK
117.400
117.211
66
FINANTZARIOAK
68 AMORTIZAZIOAK
HETELeko 21 ikastetxeek 7.729 ikasle dituzte prestakuntza zikloetan, 2014-2015 ikasturtean baino 98 ikasle gutxiago.
1.123.788 1.515.450
62
GUZTIRA HETEL
1.394
22,33% GASTUAK
HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ITUNPEKO ESKAINTZAREKIKO
2.970
GUZTIRA
800 1.379 5.700
5.619
1.125.608 1.517.103 - 1.820
- 1.653
PRESTAKUNTZA ESKAINTZA Gure ikastetxeek 16 lanbide familiatako 50 prestakuntza ziklo baino gehiago ematen dituzte.
LANERAKO PRESTAKUNTZA Kontsultatu langileentzako eta langabetuentzako ikastaroak gure ikastetxeetan.
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MEMORIA 2015 uHETEL IKASTETXEAK
HETEL IKASTETXEAK
BIZKAIA
GIPUZKOA
COLEGIO ZABÁLBURU
MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
La Esperanza, 12 48005 – BILBAO
Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON
(34) 94.416.31.95
94.415.38.55
(34) 943.79.47.00
info@zabalburu.org
www.zabalburu.net
info.mgep@mondragon.edu www.mondragon.edu/eps
POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO
DERIO
MUSKIZ
SOPUERTA
DONOSTIA URNIETA
MARKINA
BILBAO ZEANURI
IRUN
ZARAUTZ
ANDOAIN
ZUMARRAGA
info@txorierri.net
www.txorierri.net
OÑATI GESTIO HEZIKETA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI (34) 943.71.80.09
943.71.81.62
www.mondragon.edu/enpresagintza
enpresagintza@mondragon.edu
SAN JOSÉ – MARISTAK L. H. IKASTEGIA UROLA GARAIKO LANBIDE ESKOLA
(34) 94.681.00.58
94.620.06.38
Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA
idazkaritza@maristak.com
www.maristak.com
(34) 943.72.54.77
943.72.60.03
ugle@ugleskola.org
www.ugleskola.org
LEA ARTIBAI IKASTETXEA
ORDIZIA
ARRASATE
94.403.40.61
Abasolo, 6 48200 – DURANGO
DURANGO
LLODIO
(34) 94.403.40.60
943.79.15.36
Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA
OÑATI
(34) 94.616.90.02
94.616.91.60
info@leartik.com
www.leartik.com
ZULAIBAR ARRATIAKO LANBIDE IKASTEGIA
OTEITZA LIZEO POLITEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ (34) 943.11.10.00
943.83.44.05
informazioa@oteitzalp.org
www.oteitzalp.org
Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI
VITORIA-GASTEIZ
(34) 94.673.91.16
94.631.70.66
info@zulaibar.org
www.zulaibar.org
SALESIANOS DEUSTO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO (34) 94.447.26.50
94.447.26.58
www.salesianosdeusto.com
salesianos@salesianosdeusto.com
IRUNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN (34) 943.62.84.11
943.62.84.32
irungolasalle@ilsalle.org
www.irungolasalle.org
GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA
CENTRO SAN VIATOR
(34) 943.88.00.62
Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA (34) 94.610.48.00
94.610.47.20
secretaria@sanviator.com
www.sanviator.com
CENTRO FORMACIÓN SOMORROSTRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ
ARABA EGIBIDE
94.670.60.52
cfs@somorrostro.com
www.somorrostro.com
ESCUELA QUÍMICA Y ELECTRÓNICA
Francia 32, 01002 – VITORIA (34) 945.00.03.33
945.00.03.34
info@egibide.org
www.egibide.org
CENTRO MUNICIPAL DE FP
LA SALLE BERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN (34) 943.59.05.57
943.30.05.63
lsbandoain@lasalleberrozpe.com
www.lasalleberrozpe.com
SALESIANOS URNIETA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA
Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO
(34) 943.55.17.89
943.33.10.59
(34) 94.441.59.78
94.427.35.59
salesianos@salesianosurnieta.es
www.salesianosurnieta.com
equimica@jesuitasindautxu.com
www.jesuitasindautxu.com/eqe
CENTRO FORMATIVO OTXARKOAGA Camino arbolantxa 57
(34) 94.672.05.05
944.12.49.92
944.598.035
(34) 943.32.66.66
info@otxarkoaga.net
www.otxarkoaga.org
nazaret@nazaretzentroa.com www.nazaretzentroa.com
94.672.10.57
48004 - Bilbao
NAZARET ZENTROA
Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com
www.hetel.org / www.hetel.eus
(34) 94.670.60.45
943.88. 83.51
bulegoa@goierrieskola.org www.goierrieskola.org
Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA 943.32.63.84
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MEMORIA 2015 uLANKIDEAK
LANKIDEAK
www.hetel.org / www.hetel.eus
EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA
DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVIDAD
EKONOMIAERN GARAPENA ETA LEHIAKORTASUNA
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MEMORIA 2015 u ÍNDICE
ÍNDICE 00
01
02
03
04
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
05 RELACIONES
CON INSTITUCIONES Y AGENTES
06
07
08
09
10
11
ENMARQUE
DESARROLLO DE PROYECTOS
OFERTA FORMATIVA
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
PRESIDENTE
VOCALES
hh Julen Elgeta Guenetxea
hh hh hh hh hh
VICEPRESIDENTE hh Jon Iartza Ansa
SECRETARIO
Gauden Apaolaza Etxeberria Iñaki Zabalo San Sebastián Javier Aiz Salazar Jon Urroz Ibarrola Monika Gutierrez Cardero
hh Luciano Cearsolo Jauregui
GRUPOS DE TRABAJO
DATOS ESTADÍSTICOS
CENTROS HETTEL HETEL Heziketa Teknikoko Elkartea hh Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316
48200 Durango (Bizkaia) hh Tel.: (+34) 946 20 23 50 hh hetel@hetel.org | www.hetel.org
RELACIONES INTERNACIONALES
INFORMACIÓN ECONÓMICA
COLABORADORES
MISIÓN
Respiramos la Formación Profesional para contribuir al progreso socioeconómico del País
VISIÓN
Ser el Faro de la Formación Profesional
VALORES
TESORERO hh Xabier López de Santiago
Creatividad, Ilusión, Compromiso
www.hetel.org / www.hetel.eus
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MEMORIA 2015 u ENMARQUE
UN HETEL AMBICIOSO PARA UNA FP AMBICIOSA debemos tener miedo en imaginar cómo queremos que sea la FP de Euskadi del futuro; ni tampoco en ser ambiciosos ni creativos. Ahora más que nunca necesitamos de ideas distintas y mucho más orientadas a los grupos de interés de la Formación Profesional, que, por cierto, crecen a medida que se ponen en marcha nuevos ámbitos de trabajo.
Las 120 reuniones con colaboradores que hemos mantenido durante 2015 dan muestra del trabajo realizado desde HETEL y evidencian el compromiso con el que las personas de HETEL y los centros de HETEL apagan el despertador al levantarse cada día. En la FP de Euskadi (iba a decir estamos asistiendo pero lo voy a sustituir por estamos protagonizando) los centros de FP estamos protagonizando un tiempo de innovaciones que repercutirá, sin duda, en forma de nuevos servicios, nuevos enfoques y nuevos resultados durante los próximos años. No
En HETEL queremos protagonizar ese cambio de tendencia general. Además, la ralentización en el crecimiento de la matriculación nos obliga a estudiar la situación, a explorar otros territorios y a tomar decisiones valientes. En esta línea, en HETEL estamos analizando nuevos servicios (ligados con la orientación, con el empleo, con la bolsa de trabajo,…) que ayuden a las estrategias de nuestros centros y que las hagan, tal vez, más ambiciosas y colaborativas. HETELenpresa es un claro ejemplo de ese nuevo servicio colaborativo reivindicado y que se ha desarrollado de forma creciente en HETEL durante 2015. Un ámbito que, sin duda, está marcando un hito, también en HETEL, es el programa de FP Dual y en el que los centros de HETEL están desempeñando un rol de protagonista. El 45% del total del alumnado de FP Dual y el 55% de las empresas participantes pertenecen a los centros de HETEL. Hemos continuado impulsando la intervención de los
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Centros Tecnológicos (IK4, Tecnalia) y del Automotive Intelligence Center como agentes necesarios para aportar un plus que Euskadi tiene el privilegio de disponer. El desarrollo de la estrategia de HETEL necesita (la buscamos) la participación activa de nuestros colaboradores y aliados, incluso, interrelacionándolos. 2015 ha servido para la consolidación de varias alianzas importantes. Estamos seguros de que en 2016 contaremos con más aliados que respiren FP con HETEL. La internacionalización de HETEL es un hecho. 2015 ha supuesto un antes y después en el tratamiento de la internacionalización desde la Asociación; ha supuesto un soplo de aire renovador en forma de más proyectos internacionales, en los que han intervenido profesionales de nuestros Centros; en forma de movilidades de alumnos, alumnas y profesionales… Ha sido 2015 un año de participación intensa con las instituciones públicas: Consejo Vasco de FP, Vicenconsejería de FP, Consejería de Empleo, Diputaciones Forales, … con las que, a veces, se han intercambiado propuestas más o menos reivindicativas pero sin perder nunca el talante constructivo, generoso y comprometido, fiel al estilo de HETEL. Un año (y ya son muchos) en el que hemos
seguido peleando y realizando propuestas para que los problemas de plazos de las diversas Órdenes que nos afectan (equipamientos, proyectos, actividades de innovación…) se vayan solventando aunque, de momento, no lo hemos conseguido del todo. Hemos continuado apoyando en la medida de nuestras fuerzas a la puesta de largo de la primera Ley de Formación Profesional, una labor que continuaremos realizándola el tiempo que haga falta. Todo este crecimiento y complejización del sistema de FP que estamos viviendo requiere, al menos así lo vemos desde HETEL, una gestión a su altura, una gestión ordenada, eficaz y ambiciosa. Por eso, y tras realizar durante estos años un exigente recorrido adoptando el Modelo de Gestión Avanzada como referencia y aval del trabajo y de los resultados conseguidos, HETEL ha obtenido un reconocimiento, A++ de Plata, que, sin duda, espoleará nuestra ilusión por mejorar la calidad de nuestro servicio a los Centros y nuestra contribución a la FP de Euskadi. Vaya dedicado este último párrafo a un centro que ha sido parte importante de HETEL durante muchos años y que ha iniciado otro importante camino; eskerrik asko al Centro Municipal de Formación Profesional de Llodio y el deseo de que os vaya todo bien.
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MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS
DESARROLLO DE PROYECTOS INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Desde HETEL además de animar a los centros a seguir trabajando en este ámbito se ha intentado potenciar su ambición para proponer nuevos proyectos que puedan tener su encaje en las Órdenes de proyectos de innovación y de Actividades complementarias. El número de centros que participan en los proyectos de Innovación pedagógica de Tknika, sobre todo en los ciclos formativos de alto rendimiento – ETHAZI-, es ya importante.
Además, fruto del compromiso de HETEL por el desarrollo económico del País así como por las metodologías pedagógicas activas y colaborativas, hemos acompañado a Gestamp Technology Institute en la puesta en marcha de un programa de FP Dual a 3 años completando la titulación de FP Superior con una especialización en Diseño y fabricación de troqueles en el que participan 20 alumnos y alumnas. Esta especialización de más de 800 horas se impartirá por profesorado de nuestros centros y profesionales de Gestamp utilizando la metodología basada en retos. Durante el año 2015 se ha diseñado la configuración de los contenidos en retos, el primero de los cuales se ejecutará de Marzo a Junio de 2016.
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INNOVACIÓN TECNOLÓGICA En los cursos 2014-2015 y 2015-2016 se ha continuado con el desarrollo del proyecto beTEKu (metodología para la gestión de la innovación tecnológica).
Goierri Eskola La Salle Berrozpe
Egibide
Concretamente, en el curso 2015-2016, 11 centros HETEL trabajan en 13 proyectos de innovación beTEKu:
Fabricación y control de obra soldada Microelectrónica: Desarrollo de proyectos y mantenimiento Mecanizado de materiales renovables Configuración, montaje y mantenimiento de instalaciones de fibra óptica Introducción a la bicicleta eléctrica y puestos de carga
Oteitza Lizeo Politeknikoa
Mecanizado de alta velocidad
Mondragon Goi Eskola Politeknikoa
Microfresado y micromecanizado
Salesianos Urnieta
Integración de sistemas en viviendas y edificios
Salesianos Deusto
Estándar IPC
San Viator
Mecatrónica: diagnosis en nuevas motorizaciones
UGLE
Eficiencia energética
Nazaret zentroa
Utilización de tecnologías existentes y de nuevas tecnologías para la explotación de Bussiness intelligence
Centro Formación Somorrostro
Fabricación aditiva
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MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS
INNOVACIÓN TIC Al igual que en los años precedentes, también durante el 2015 todas las reuniones de la Comisión de dinamizadores TIC se han realizado a través de videoconferencia con adobe conect en cinco puntos de encuentro, uno en Araba, dos en Bizkaia y dos en Gipuzkoa. Durante este curso, se han trabajado el seguimiento de la virtualización en los centros, el modelo de madurez TIC, IKANOS, mejora de la gestión de la conectividad WIFFI en los centros y avances en el uso de TICs en innovación pedagógica (aula virtual).
A lo largo del 2015 cabe destacar las siguientes actuaciones: hh
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Se han llevado a cabo 3 jornadas beTEKu Zabaltzen: una el 28 de enero en Salesianos Deusto sobre “Programa de divulgación y certificación del estándar IPC”, otra el 12 de mayo en San Viator sobre “Mecatrónica aplicada a la automoción en vehículos híbridos y eléctricos” y la tercera el 15 de diciembre en Urola Garaiko Lanbide Eskola sobre “Monitorización y gestión energética”. . Además se ha realizado un artículo para la revista HETELkaria 2015 sobre el proyecto beTEKu de “Mecatrónica aplicada a la automoción en vehículos híbridos y eléctricos” de San Viator (página 21).
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Se ha organizado la segunda edición de Proiektuen Azoka, feria de Proyectos, con el objetivo de difundir y compartir los diferentes proyectos tecnológicos y metodológicos en los que participan los centros, y favorecer así la colaboración. En esta edición se han presentado 16 proyectos de 10 centros.
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Del 20 al 24 abril 12 personas del grupo de beTEKu realizaron un viaje a Alemania para visitar centros y empresas para conocer cómo gestionan la innovación tecnológica y trasferir este conocimiento a nuestros centros. El informe realizado está disponible en: http://issuu.com/ hetel/docs/0000_amaierako_txostena_azkena
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Se han realizado 3 jornadas de BBPP, una el 2 de febrero en Goierri sobre “WIFFI Meraki”, otra el 2 de Julio en La Salle Berrozpe sobre “Uso de tablets y portátiles con miracast” y la tercera el 1 de diciembre en Goierri sobre “virtualización de escritorios con CITRIX” Además se ha realizado un artículo para la revista HETELkaria 2015 sobre “Virtualizacion” (página 39).
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MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS
INNOVACIÓN: PROYECTO DISEINUA – FABRIKAZIOA XL Los proyectos Diseinua y Fabrikazioa son proyectos colaborativos en los que participan diferentes centros HETEL. De modo resumido, en el proyecto Diseinua a los alumnos/as de Diseño en Fabricación mecánica se les presenta un problema o reto a resolver, de forma que, mediante el trabajo colaborativo y la utilización de herramientas de creatividad, se llegue a dar una respuesta diferente e innovadora a dicho problema. Los equipos de trabajo están formados por alumnos/as de diferentes Centros, de
forma que es indispensable el uso de las TICs para comunicarse entre los miembros del equipo y para intercambiar propuestas. Este año han diseñado una trituradora.
han sido la utilización de impresoras 3D para la elaboración de prototipos y la utilización del inglés, ya que tanto en el reto entregado al alumnado como en parte de la memoria final del proyecto se ha utilizado el inglés.
En el caso del proyecto Fabrikazioa, los alumnos/ as del ciclo de Programación de la producción en fabricación mecánica, tienen que mecanizar o fabricar el escogido como mejor diseño del proyecto Diseinua del curso anterior por los profesores/as. En este caso, los equipos lo conforman alumnos/as de un mismo Centro de FP. Este año los alumnos/as han fabricado el Dron diseñado el curso pasado por el alumnado del proyecto Diseinua.
Además, este curso 2015-2016 han aprobado a HETEL el proyecto Europeo E-motive que constituye un paso adelante en la internacionalización del proyecto Diseinua. Este curso se concretará el procedimiento de participación de centros europeos y el curso que viene se realizará una experiencia piloto con alumnado de Italia.
Las novedades más importantes en estos proyectos
Tanto el alumnado, como el profesorado y la empresa patrocinadora ETXETAR, han valorado muy positivamente ambos proyectos.
INNOVACIÓN: PROYECTO SHARE Proyecto colaborativo en el que participan alumnos/as de Sistemas de telecomunicaciones e informáticos de 5 centros de HETEL. Tiene como objetivo desarrollar tres capacidades: Aprendizaje por resolución de problemas (PBL), trabajo en grupo y comunicación a distancia entre centros y alumnos/as. Los/as alumnos/as trabajando en grupos realizan la instalación de varios servidores de aplicaciones en cada centro. Posteriormente, instalan el hardware-software de servidor, y a continuación, configuran la seguridad,
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el acceso remoto seguro y las aplicaciones (Servidor web y ftp, servidor de cursos moodle, central telefonía IP, DHCP, DNS… ). Cada tarea debe ser documentada y cada grupo en cada centro realiza una presentación final del trabajo realizado, en la cual este año se ha integrado el inglés. Tanto el alumnado como el profesorado y la empresa patrocinadora Euskaltel han valorado positivamente el proyecto.
PROYECTO CULTURA EMPRENDEDORA A lo largo del año 17 centros HETEL han participado en los proyectos URRATS BAT e IKASENPRESA, de fomento del emprendizaje. Ambos proyectos están dinamizados desde TKNIKA. Además, muchas de las iniciativas emprendedoras de alumnos y alumnas de Formación Profesional de los centros han sido premiadas, tanto en los Premios al Emprendizaje en la FP del Departamento de Educación como en otras convocatorias.
EUSKALDUNIZACIÓN Por un lado, HETEL ha participado en el proyecto Lanbide Ekimena. Se trata de un proyecto de LANEKI, asociación compuesta por HETEL e IKASLAN, para la creación y traducción
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MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS
de material didáctico de Ciclos formativos al euskera y su puesta a disposición del profesorado y alumnado (http://jakinbai.eus/). Además, actualmente se está trabajando en la euskaldunización del mundo laboral a través del alumnado que realiza las FCT en las empresas en el proyecto (Guía para realizar las prácticas en euskara) LANPRES.
GESTIÓN POR PROCESOS
Por otro lado, HETEL ha realizado un esfuerzo importante en situar al euskera como un eje principal en su gestión, de forma que, además de incluir el 2014 en la estrategia 2020 el hito de favorecer la euskaldunización de la FP, este año 2015 se han fijado unos indicadores que monitorizan su ejecución. En este sentido, el grupo euskera de HETEL trabaja para fomentar el euskara en ciclos formativos, en las FCT y en la Formación para el empleo. En estos ámbitos también se está trabajando conjuntamente con LANEKI. Más información en los boletines de LANEKI: http:// jakinbai.eus/honi-buruz/buletinak
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En el 2015 en la Sede de la Asociación se ha continuado con la gestión por procesos: hh hh hh
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Proceso Estrategia, propietario Julen Elgeta Proceso Innovación, propietario Julen Elgeta Proceso Gestión de personas, que incluye Formación interna, propietaria Leire Belar Proceso de Gestión de Servicios (HETELenpresa, Internacionalización, ..), propietaria Tamara Rodríguez Proceso Comunicación, propietaria Leire Belar Proceso Gestión de equipos, propietaria Amaia Ibarluzea Proceso Gestión de alianzas, propietario Julen Elgeta
Además, en el ámbito del euskera HETEL ha establecido nuevos objetivos para su Plan de euskera 2015, que recoge actuaciones relativas a Imagen y comunicación, Relaciones externas y Comunicación interna. La Asociación ha contado para ello con una subvención del programa Lanhitz de la Viceconsejería de Política Lingüística, del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco. En 2013 HETEL logró la certificación Bikain de plata que otorga el Gobierno Vasco. Asimismo se ha obtenido el certificado de Zerbitzua euskaraz otorgado por Bai euskarari elkartea. Además, desde el año 2014 podéis consultar nuestra información en www.hetel.eus
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Planificación económica, propietaria Amaia Ibarluzea
En el año 2015, tras realizar un contraste con el modelo de calidad de TKNIKA HOBBIDE , HETEL ha realizado una evaluación externa en el modelo de gestión avanzada de Euskalit. El modelo de gestión de la asociación ha sido reconocido y premiado con la A de plata a la gestión avanzada. HETEL ha sido una de las 11 organizaciones de Euskadi que han logrado este reconocimiento, cuyo premio se hizo entrega en la gala del 9 de diciembre en el Euskalduna presidida por el Lehendakari Iñigo Urkullu, junto a los Consejeros de Educación Cristina Uriarte, de Sanidad Jon Darpón y de Desarrollo Económico Arantza Tapia y el Presidente de Euskalit José Hernández.
CARTERA DE SERVICIOS: HETELenpresa HETEL ha continuado desarrollando el servicio HETELenpresa fruto de la reflexión estratégica HETEL berria 2020. Mediante este nuevo servicio, se pretende profundizar y reinventar la relación centro empresa, y que las empresas se beneficien del saber hacer de los centros. A través de este servicio se pretende obtener un doble beneficio, por un lado que las empresas puedan acceder a un proveedor económico y flexible, y por otro, que los centros, y principalmente el alumnado, pueda tener contacto con problemas reales de las empresas durante su periodo formativo. Durante 2015 ya se han ejecutado servicios técnicos a empresas por parte de centros de HETEL. Para este servicio HETEL cuenta con 3 personas, una por territorio, Javier Pozo de Egibide, Xabier Uranga de Lea Artibai y Xanti Iruretagoiena de Goierri. Si quieres más información: enpresa@hetel.org.
HIRU+ A lo largo del año 2015 se ha continuado realizando un gran esfuerzo de cara a lograr los objetivos para el curso 2015-2016. Esta modalidad de FP Dual se caracteriza por la participación de un tercer agente formativo, los centros tecnológicos o de excelencia, lo cual permite a los alumnos/as la adquisición de nuevas competencias relacionadas con la innovación y a las empresas el acceso a la red de Centros Tecnológicos a través de estos alumnos/as de FP. En esta edición han participado 10 alumnos/as repartidos en IK4, Tecnalia y AIC.
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MEMORIA 2015 2014 u GRUPOS DE TRABAJO
GRUPOS DE TRABAJO Los equipos de trabajo de HETEL están compuestos por personas de los centros y personas de la sede o Comisión Permanente de HETEL. Además de los grupos de trabajo relativos a los 11 Proyectos mencionados anteriormente y al ámbito de Relaciones internacionales, en el año 2015 han funcionado los siguientes grupos de trabajo:
EQUIPO CALIDAD Se realiza un intercambio de información sobre 38 indicadores correspondientes a los criterios EFQM de Resultados en los clientes, Resultados en las personas, Resultados en la sociedad y Resultados clave de todos los centros HETEL. Tras la recogida y contraste de los datos aportados por los centros se realiza un benchmarking que permite detectar buenas prácticas.
EQUIPO FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Este equipo está compuesto por los responsables de Formación para el empleo de los centros. El objetivo fundamental del grupo es el intercambio de información, conocimiento y saber hacer en este ámbito clave, así como la identificación de nuevas acciones y servicios que puedan ponerse en marcha desde la Asociación y la recopilación de propuestas a realizar a los organismos pertinentes (Lanbide, Hobetuz,…). Durante el curso 2014-2015 se han ejecutado 5 reuniones.
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EUSKERA TALDEA
EQUIPO COMUNICACIÓN
En el año 2015 este equipo de trabajo ha tenido como cometido el hito de avanzar en la euskaldunización de la FP recogido en la estrategia 2020. Se ha elaborado un plan de trabajo para avanzar en la presencia del euskera en la FP dual, en la Formación en centros de trabajo y en los cursos de formación para el empleo. El 8 de mayo el grupo de Euskara visitó Elay .
Este grupo está compuesto por los responsables de marketing y comunicación de los centros. El grupo tiene como objetivo participar en el diseño e implantación del plan de comunicación de HETEL, derivado de la estrategia HETEL berria 2020, y compartir experiencias de interés en este ámbito.
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MEMORIA 2015 u GRUPOS DE TRABAJO
EQUIPO FP DUAL
EQUIPO ADMINISTRADORES
Este equipo de trabajo ha desarrollado como objetivos principales la realización del seguimiento de los proyectos de FP Dual de los Centros, el análisis de las dificultades y la planificación de propuestas de mejora, pero sobre todo, avanzar en la mejora de la calidad del programa de FP Dual. En ese sentido se ha comenzado a construir una propuesta de futuro en relación al escenario 2020 de la FP Dual y que se prevé continuar durante el curso 2015-2016.
Este grupo está compuesto por los administradores o responsables financieros de los centros. El grupo comparte problemas y soluciones para temas de interés común relacionados con la gestión económica de los centros. Se identifican a principio de curso una serie de cuestiones para compartir y se trabajan en diferentes reuniones. Durante este año se trataron los siguientes temas: 1. Justificación cursos de Lanbide del nuevo De-
Por otra parte, se continúa desarrollando el nuevo proyecto, HETELpyme, para analizar la problemática específica de las pymes a la hora de acoger a nuevas contrataciones y diseñar respuestas ad hoc para solventar esos obstáculos.
EQUIPO DAE
ALUMNOS/AS DE HETEL EN FP DUAL 350
324
300 250 200 100
100 50 0
Desde el curso pasado y, tras la implantación, del aplicativo de Notas y Faltas, ha adquirido mayor importancia la existencia de este grupo. Desde luego, ha posibilitado el intercambio de información entre los responsables de los Centros, facilitando la implantación en los mismos de este nuevo aplicativo del Gobierno Vasco.
160
150
Este grupo lleva varios cursos trabajando en la correcta cumplimentación de los Datos de Actividad Escolar (DAE) a través del aplicativo informático habilitado por el Gobierno Vasco.
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creto 327. (María Olabarría- Centro San Viator) 2. Presentación de la información anual a los dis-
tintos estamentos: Equipo Directivo, Comité de Empresa, Claustro de Profesores,... (Josune Torquemada -Urola Garaiko Lanbide Eskola). 3. Asuntos varios: Forma de cobro a los/as alum-
nos/as de los libros, material escolar,... ¿cómo nos afecta la situación de los impagados? Posibles acciones para regularizar la situación. Facturación de los recibos de los alumnos. (Edurne Artamendi- La Salle Berrozpe). hh Forma de cobro a los/as alumnos/as de los
libros, material escolar,... ¿cómo nos afecta la situación de los impagados? Posibles acciones para regularizar la situación. Facturación de los recibos de los alumnos. (Edurne Artamendi- La Salle Berrozpe). hh La justificación de las acciones con la OAPEE.
(Estela Arkarazo-Centro San Viator).
2012-2013
2013-2014
2014-2015
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2015-2016
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MEMORIA 2015 u RELACIONES INTERNACIONALES
RELACIONES INTERNACIONALES HETEL continúa con su trayectoria de participación en programas de movilidad internacional, tanto de la UE como del Gobierno Vasco, siendo la responsable de este servicio Anabel Menica. Además, desde 2014 HETEL ha integrado en su estrategia la participación en proyectos de cooperación internacional con otros centros/organizaciones relacionadas con la FP, contando para ello con otra persona (Tamara Rodríguez). Las acciones de HETEL durante 2015 en el ámbito internacional han sido las siguientes:
PROGRAMAERASMUS+ MOVILIDAD ALUMNOS Se trata de becas para realizar la formación en centros de trabajo en empresas Europeas
Beneficiarios: 69 alumn@s de ciclos formativos superiores de HETEL (Más información en HETELkaria 2015 página 29)
Países de destino: HETEL ha trabajado con empresas de 10 países europeos
PROGRAMA ERASMUS+ MOVILIDAD PROFESORES/AS
En abril 2015 un grupo de 12 personas del grupo de beTEKu realizaron un viaje a Alemania para visitar centros y empresas para conocer cómo gestionan la innovación tecnológica y trasferir este conocimiento a nuestros. (Más información en HETELkaria 2015 página 24)
PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE DE LA UE. SUPBROGRAMA LEONARDO DA VINCI, TRANSFERENCIA DE INNOVACIÓN. Se trata de un programa de la UE que co-financia proyectos bianuales de Transferencia de la Innovación.
Proyecto: El primer proyecto de cooperación internacional liderado por HETEL, Dual Teaching System, finalizó en septiembre de 2015. Durante el proyecto se desarrollaron materiales para el profesorado que imparte ciclos formativos en modalidad Dual (Más información en HETELkaria 2015 página 27)
Socios: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), ROC West Brabant (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC (Lituania) y Fondo Formación Euskadi. Proyecto liderado por HETEL
BECAS GLOBAL TRAINING Se trata de becas para trabajar 6 meses en empresas extranjeras Gestionado junto con Confebask y Adegi y en colaboración con Txorierri
BECAS DE CAPACITACIÓN DE JÓVENES EN EL EXTRANJERO Gestionado junto con Adegi e Ieteam
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Beneficiarios: 60 titulados de Formación Profesional y universidad de Euskadi menores de 30 años (Más información en HETELkaria 2015 página 31) Países de destino: los beneficiarios de estas becas trabajarán en empresas de 15 países
Beneficiarios: 20 titulados de Formación profesional de Gipuzkoa menores de 30 años
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MEMORIA 2015 u RELACIONES INTERNACIONALES
VISITAS DE CENTROS INTERNACIONALES
Durante 2015 HETEL recibió la visita de 6 profesores y profesoras del centro de FP Dundee and Angus College (Escocia). Varios centros de HETEL (Egibide, UGLE, Goierri, Somorrostro y Lea Artibai) compartieron experiencias y contenidos en las áreas de energías renovables y eficiencia energética y en emprendimiento.
CONFERENCIA EFVET 2015
HETEL participó en la XXIV Conferencia Internacional EfVET “EXCELLENCE IN VET Making the difference What makes Vocational Education and Training an attractive pathway to success?” celebrada en Paphos (Chipre) en octubre de 2015.
E-MOTIVE (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS).
HETEL coordina el proyecto e-MOTIVE, basado en el proyecto intercentros Diseinua, y que tiene como objetivo fomentar la movilidad, tanto virtual como física, de estudiantes de FP superior y potenciar la cooperación entre centros de FP para el trabajo en red del profesorado y alumnado de los centros. El proyecto cuenta con IFOA (IT) y EfVET (BE) como socios.
INCLUSIVE VET (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS)
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El proyecto pretende desarrollar las competencias de profesores y profesoras de FP para una mejor inclusión de estudiantes en el aprendizaje. El proyecto está liderado por el ROC de Leijgraaf (NL)
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MEMORIA 2015 u RELACIONES INTERNACIONALES
EURSPACE (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS)
Proyecto coordinado por EPRALIMA, red de centros de FP portugueses y que cuenta con los siguientes socios: HETEL (ES), ASSOCIAZIONE CNOS FAP PUNTA UMBRIA (IT), COLEGIUL TECHNIC GHEORGHE CARTIANU (RO), Inercia Digital SL (ES), Sustainable Development Management Institute (FR), Vilnius Turizmo ir prekybos (LT) y Zeynep Mehmet Dönmez (TK). El objetivo del proyecto es la elaboración de una plataforma para la difusión del uso del sistema ECVET y EQAVET y para facilitar la transparencia entre los sistemas de FP en la UE y fomentar la movilidad de estudiantes de FP.
EMPLOVET (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS)
El objetivo del proyecto es la elaboración de materiales dirigidos a profesado y alumnado de FP para el desarrollo de competencias en la búsqueda de empleo y para el fomento del auto-empleo. El proyecto está coordinado por Liceul Tehnologic Petricani (RO) y participan Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires asbl (BE), Sredno opshtinsko uchilishte Gjorche Petrov (HR), Go Digit All (UK), Turgay Ciner Mesleki ve Teknik And. Lis (TK), KulturLife gGmbH (DE) y HETEL (ES).
VOCOL (PROGRAMA ERASMUS+ 2014. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS).
El proyecto VOCOL está promovido por Dundee and Angus College (Escocia) y cuenta con la participación de HETEL como socio. El proyecto busca cubrir la brecha que existe entre la demanda de competencias profesionales por parte de las empresas y la formación que reciben los estudiantes de FP, a través del desarrollo de una metodología pedagógica basada en el aprendizaje colaborativo y los triángulos de aprendizaje entre estudiantes de FP, profesorado de FP y empresas.
I-MOVE (PROGRAMA LEONARDO)
El proyecto I-MOVE, promovido por la cooperativa italiana UNISER, pretende crear una red de plataformas locales de gestión de la movilidad de estudiantes a nivel europeo con el fin de reducir costes, garantizar la transparencia en la gestión de la movilidad y profesionalizar el sector. HETEL colabora con I-MOVE en el desarrollo del proyecto. Socios: Región Emilia-Romagna (IT), UNISER (IT), IFOA (IT), Arbeit und Leben Hamburg (DE), Cambra de Terrassa (ES), Mondrago Unibersitatea (ES), EVTA (BE), The Cooperative College (UK), Bezirksregierum Köln (DE), Semper Avanti (IT), GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND (SE)
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MEMORIA 2015 u INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
En el año 2015 hay que estacar también la participación en la semana de la FP organizada por la Viceconsejería de FP en mayo y sobre todo, la innovadora iniciativa HHTEK – HETEL HIRUKI TEKNOLOGIKOAK en la cual empresas, profesorado y alumnado de los centros han reflexionado conjuntamente sobre diversos ámbitos. Agradecer el apoyo de Euskaltel a esta iniciativa.
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MEMORIA 2015 u INSTITUCIONES Y AGENTES
RELACIONES CON INSTITUCIONES Y AGENTES SOCIO-ECONÓMICOS INSTITUCIÓN
GOBIERNO VASCO: DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA
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DEPARTAMENTO / ÁMBITO
TEMA PRINCIPAL
Viceconsejera de Administración y servicios
Financiación de la FP Planificación 2016-2020 Centros integrados
Viceconsejero de FP – Dirección de FP
Ley FP. Centros integrados. FP Dual. Proyectos Innovación. Actividades de Innovación
Viceconsejería de Política Lingüística
LANHITZ, Bikain
Consejo Vasco de FP
Ciclos LOE. IV PVFP. Ley FP. FP Dual. Reconocimiento de aprendizajes. FP Básica
IVAC – KEI.
FP básica. Especialización
Tknika
Innovación tecnológica, metodológica, internacionalización
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MEMORIA 2015 u INSTITUCIONES Y AGENTES
INSTITUCIÓN
DEPARTAMENTO / ÁMBITO
TEMA PRINCIPAL
GOBIERNO VASCO: DEPARTAMENTO DE EMPLEO Y POLÍTICAS SOCIALES
Lanbide
Papel de los Centros FP. Convocatorias FpE. Lehen Aukera
GOBIERNO VASCO: DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVIDAD
Viceconsejera de Innovación y Tecnología
Becas Global Training HIRU+
DIPUTACIÓN FORAL DE ÁLAVA
Dpto. Promoción Económica
Campaña de promoción de la FP de Álava
DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA
DIPUTACIÓN FORAL DE GIPUZKOA
REPRESENTANTES Y ASOCIACIONES SOCIO-ECONÓMICAS Y EDUCATIVAS
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Dpto. Promoción Económica
Dpto. promoción económica, medio rural y equilibrio territorial Confebask
HETELenpresa (HIRU+) FP Dual con AIC y con Centros Tecnológicos Proyectos de chequeo y diagnóstico de pymes. Becas de capacitación de jóvenes en el extranjero FP Dual. Global Training
Adegi
Becas de capacitación de jóvenes en el extranjero (Gipuzkoa)
Euskalit
Servicio Enpresatik-gelara Modelo gestión avanzada Indicadores
Erkide HEGAN IK4
Difusión de la FP Proyecto Skill hub for aerospace FP Dual
Tecnalia
FP Dual Proyectos de chequeo y diagnóstico de pymes
AIC Gestamp Ikaslan LANEKI Kristau Eskola Partidos políticos
Formación de profesores FP Dual. Especialización Iniciativas de FP Euskara en la FP Formación Profesional Formación Profesional
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MEMORIA 2015 u DATOS ESTADÍSTICOS
DATOS ESTADÍSTICOS FORMACIÓN INICIAL CURSO 2015 – 2016: Alumnado
NIVELES Bachilleratos Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclo Formativos de Grado Superior FP Básica TOTAL
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO CURSO 2014 - 2015
Araba
Bizkaia
Gipuzkoa
TOTALES
749
1.147
1.092
2.988
1.032
1.183
464
2.679
1.587
1.984
1.479
5.050
177
521
195
893
3.545
4.835
3.230
11.610
ENSEÑANZA REGLADA 2015-2016
Araba 198 2.560 14.818
Cursos Alumnado Horas
Bizkaia 444 5.271 40.002
Gipuzkoa 282 4.003 20.589
TOTAL 924 11.834 75.409
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO 2014 - 2015 (HORAS)
Araba 20%
FP Básica 8% (893) Bachilleratos 26% (2.988 ) Gipuzkoa 27%
11.610
Ciclos Formativos de Grado Superior 43% (5.050)
ALUMNOS EN REGLADA
11.834
ALUMNOS EN FPE Ciclos Formativos de Grado Medio 23% (2.679)
www.hetel.org / www.hetel.eus
Bizkaia 53%
34 / 38
MEMORIA 2015 u DATOS ESTADÍSTICOS
FP DUAL CURSOS 2014-2015 Y 2015-2016 CENTROS
2014-2015
Públicos
Concertados
2015-2016 HETEL
Total
Públicos
Concertados
Diferencia HETEL
Total
Públicos
Concertados
HETEL
Total
Gipuzkoa
15
13
8 28
16
15
8 31
1
2
0 3
Bizkaia
12
13
9 25
14
20
9 34
2
7
0 9
Araba Total
3
2 2 5 4
30
28 19 58 34
2 2 6 1 37 19 71 4
0 0 4 9 0 16
En el curso 2015-2016 de los 71 centros participantes, 19 son de HETEL, lo que supone un 26,76%
FP Dual cursos 2014-2015 y 2015-2016 ALUMNADO:
2014-2015 Gipuzkoa
Públicos
Concertados
174
90
2015-2016 HETEL
Total
73 264
Públicos
Concertados
254
124
Diferencia HETEL
Total
95 378
Públicos
Concertados
80
34
HETEL
Total
22 114
Bizkaia
37
88 68 125 61
189 161 250 24
101 93 125
Araba
14
18 20 32 22
68 68 90 8
50 48 58
Total
225
196 161 421 337
381 324 718 112
185 163 297
En el curso 2015-2016 de los 381 alumn@s de la concertada, 324 son de HETEL, lo que supone un 85%
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MEMORIA 2015 u INFORMACIÓN ECONÓMICA
INFORMACIÓN ECONÓMICA
CICLOS FORMATIVOS: Importancia de los centros de HETEL en la CAPV curso 2015-2016 ALUMNADO Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Total Ciclos Formativos Proporción centros de HETEL / Oferta concertada de Ciclos Formativos Centros de HETEL / Oferta total de Ciclos Formativos
Araba Bizkaia Gipuzkoa CAPV Se presenta a continuación el capítulo de ingresos y gastos de la Asociación en el año 2015. 1.032 1.183 464 1.587 1.984 1.479 INGRESOS PREVISIÓN REALIZADO 2.619 3.167 1.943 34.612 70 CENTROS 150.647 149.097
BIZKAIA: 42,45%
42,45 %
45,29 %
40,55 %
19,34 %
16,89 %
ARABA: 40,55%
GIPUZKOA: 45,29%
BIZKAIA: 19,34%
GIPUZKOA: 16,89%
SUBVENCIONES Y AYUDAS A PROYECTOS
830.681
1.221.269
74
OTRAS SUBVENCIONES A LA EXPLOTACION
139.490
143.690
76 FINANCIEROS
22,33 %
FORMACIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA TOTAL DE CICLOS FORMATIVOS
PROPORCIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA CONCERTADA DE CICLOS FORMATIVOS ARABA: 94,21%
94,21 %
74
CAPV: 22,33%
TOTAL
GASTOS
BESTEAK
La Formación para el empleo sigue siendo importante en nuestros centros. En este último curso 2014-2015 los centros de la Asociación han impartido 924 cursos a un total de 11.834 alumn@s, lo cual ha supuesto 75.409 horas de formación. Si tenemos en cuenta tanto bachilleratos, ciclos formativos y FP Basica como la Formación para el empleo, los 21 Centros de HETEL cuentan con 23.444 alumnos.
Por último, en lo que se refiere únicamente a los Ciclos formativos y atendiendo al número de alumnos, a nivel de la CAPV los centros de HETEL dan servicio a un 54% del total de alumnos que cursan Ciclos formativos en centros concertados y a cerca del 22% del total de los alumnos de Ciclos en los centros de Formación Profesional de Euskadi. Ahora bien, estas proporciones varían sustancialmente en cada uno de los Territorios Históricos. En Araba son de un 94% y un 40% respectivamente, en Bizkaia de un 42% y un 19% y en Gipuzkoa de un 45% y un 17%.
www.hetel.org / www.hetel.eus
1.123.788 1.515.450
PREVISIÓN
REALIZADO
60
PROYECTOS Y PUBLICACIONES
857.343
1.245.738
GENERALES
144.365
147.156
64
PERSONAL
117.400
117.211
66
FINANCIEROS
TOTAL
Los 21 centros HETEL cuentan con un total de 7.729 alumn@s de Ciclos formativos, 98 alumn@s menos que en el curso 2014-2015.
1.394
62
68 AMORTIZACIONES HETEL
2.970
RESULTADO
800 1.379 5.700
5.619
1.125.608 1.517.103 - 1.820
- 1.653
OFERTA FORMATIVA Nuestros centros imparten más de 50 ciclos formativos de 16 familias profesionales.
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Consulta los cursos para trabajadores/as en activo y desempleados en nuestros centros.
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MEMORIA 2015 u CENTROS HETEL
BIZKAIA
CENTROS HETEL
GIPUZKOA
COLEGIO ZABÁLBURU
MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
La Esperanza, 12 48005 – BILBAO
Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON
(34) 94.416.31.95
94.415.38.55
(34) 943.79.47.00
info@zabalburu.org
www.zabalburu.net
info.mgep@mondragon.edu www.mondragon.edu/eps
POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO
DERIO
MUSKIZ
SOPUERTA
DONOSTIA URNIETA
MARKINA
BILBAO ZEANURI
IRUN
ZARAUTZ
ANDOAIN
ZUMARRAGA
info@txorierri.net
www.txorierri.net
OÑATI GESTIO HEZIKETA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI (34) 943.71.80.09
943.71.81.62
www.mondragon.edu/enpresagintza
enpresagintza@mondragon.edu
SAN JOSÉ – MARISTAK L. H. IKASTEGIA UROLA GARAIKO LANBIDE ESKOLA
(34) 94.681.00.58
94.620.06.38
Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA
idazkaritza@maristak.com
www.maristak.com
(34) 943.72.54.77
943.72.60.03
ugle@ugleskola.org
www.ugleskola.org
LEA ARTIBAI IKASTETXEA
ORDIZIA
ARRASATE
94.403.40.61
Abasolo, 6 48200 – DURANGO
DURANGO
LLODIO
(34) 94.403.40.60
943.79.15.36
Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA
OÑATI
(34) 94.616.90.02
94.616.91.60
info@leartik.com
www.leartik.com
ZULAIBAR ARRATIAKO LANBIDE IKASTEGIA
OTEITZA LIZEO POLITEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ (34) 943.11.10.00
943.83.44.05
informazioa@oteitzalp.org
www.oteitzalp.org
Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI
VITORIA-GASTEIZ
(34) 94.673.91.16
94.631.70.66
info@zulaibar.org
www.zulaibar.org
SALESIANOS DEUSTO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO (34) 94.447.26.50
94.447.26.58
www.salesianosdeusto.com
salesianos@salesianosdeusto.com
IRUNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN (34) 943.62.84.11
943.62.84.32
irungolasalle@ilsalle.org
www.irungolasalle.org
GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA
CENTRO SAN VIATOR
(34) 943.88.00.62
Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA (34) 94.610.48.00
94.610.47.20
secretaria@sanviator.com
www.sanviator.com
CENTRO FORMACIÓN SOMORROSTRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ
ARABA EGIBIDE
94.670.60.52
cfs@somorrostro.com
www.somorrostro.com
ESCUELA QUÍMICA Y ELECTRÓNICA
Francia 32, 01002 – VITORIA (34) 945.00.03.33
945.00.03.34
info@egibide.org
www.egibide.org
CENTRO MUNICIPAL DE FP
LA SALLE BERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN (34) 943.59.05.57
943.30.05.63
lsbandoain@lasalleberrozpe.com
www.lasalleberrozpe.com
SALESIANOS URNIETA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA
Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO
(34) 943.55.17.89
943.33.10.59
(34) 94.441.59.78
94.427.35.59
salesianos@salesianosurnieta.es
www.salesianosurnieta.com
equimica@jesuitasindautxu.com
www.jesuitasindautxu.com/eqe
CENTRO FORMATIVO OTXARKOAGA Camino arbolantxa 57
(34) 94.672.05.05
944.12.49.92
944.598.035
(34) 943.32.66.66
info@otxarkoaga.net
www.otxarkoaga.org
nazaret@nazaretzentroa.com www.nazaretzentroa.com
94.672.10.57
48004 - Bilbao
NAZARET ZENTROA
Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com
www.hetel.org / www.hetel.eus
(34) 94.670.60.45
943.88. 83.51
bulegoa@goierrieskola.org www.goierrieskola.org
Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA 943.32.63.84
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MEMORIA 2015 u COLABORADORES
COLABORADORES
www.hetel.org / www.hetel.eus
EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA
DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVIDAD
EKONOMIAERN GARAPENA ETA LEHIAKORTASUNA
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