BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación preescolar Cuarto semestre Jardín de niños “Ollin Yolistli” Clave: 32EJN00065 Zona escolar: 06 Región: 02 Educadora en formación: Heydi Cristina Romero Martinez Fecha: MAESTRA TITULAR: TOTAL, DE ALUMNOS: Ma. Eugenia Caldera Alaníz 29 TIPO DE ORGANIZACIÓN: HOMBRES: MUJERES: Completa 11 18 GRADO: GRUPO: 3° “A” NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA “Compartiendo lo leído” CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA: DURACIÓN DE LA SECUENCIA Lenguaje y comunicación Un día ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 Literatura Producción, interpretación e intercambio de narraciones APRENDIZAJE OTROS PROPÓSITO PROPÓSITO POR ESPERADO APRENDIZAJES GENERAL NIVEL ESPERADOS Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía
Construye colectivamente narraciones con la expresión de las ideas que quiere comunicar
Usar el lenguaje de manera analítica y reflexiva para intercambiar ideas y textos en diversas situaciones comunicativas.
Desarrollar interés y gusto por la lectura, usar diversos tipos de texto e identificar para qué sirven; iniciarse en la práctica de la escritura y reconocer algunas propiedades del sistema de escritura.
ACTIVIDADES INICIO: TIEMPO: ➢ Se comenzará dándole los buenos días a los niños ¿Cómo se sienten 15 minutos el día de hoy? ➢ Después realizaremos las actividades de inicio como se realizan normal mente que es el pase de lista implementando el semáforo de la conducta, en el cual se va nombrando a los niños con el objeto que se utiliza en el semáforo, después de nombrarlo y saber que está
presente se coloca en el color verde del semáforo, posteriormente se les pregunta a los niños ¿Saben que día es hoy? ¿En qué mes y año nos encontramos? Y lo anotamos en la parte de arriba del pizarrón y posteriormente se realiza la retroalimentación de lo trabajado el día anterior con preguntas como ¿Recuerdan lo que estuvimos trabajando ayer? ¿Cuáles fueron los trabajos o actividades que realizamos? ¿Qué aprendimos ayer? ➢ Se comenzará la actividad del día realizando algunas preguntas para adentrarlos al tema, ¿Les gusta leer? ¿Alguna vez han leído un libro? ¿Lo hicieron solos o con ayuda? ¿Cuáles son los libros que han leído? ¿De qué temas les gusta leer libros? ¿Les gusta compartir con sus compañeros lo que leen? DESARROLLO: 30 minutos ➢ Para comenzar con el libro se les aran algunas preguntas sencillas un poco más enfocadas a la trama del libro las cuales son ¿Ustedes tienen mascotas? ¿Qué mascotas tienen? ¿Qué es lo que les gusta hacer a sus mascotas? ¿Tienen nombre? ➢ Posteriormente se les dirá: Hoy vamos leer un cuento sobre un perrito que es un poco travieso y le gusta mucho jugar, ¿Les parece si comenzamos? ➢ Después de tener la atención de los niños comenzaremos a leer el cuento llamado “NO” de la autora Marta Altés ➢ Al término del cuento se aplicará el Método Dime de Aidan Chambers, por medio de un juego “la papa caliente” nos colocaremos en el centro del salón formando un círculo sentados en las sillas, se ira pasando una pelota, y un niño sin ver dirá “papa caliente, papa caliente” y cuando diga “Se quemo” al niño que le toco se le ara una de las siguientes preguntas: • ¿Qué te gusto del libro? • ¿Qué no te gusto del libro? • ¿Qué te desconcertó del libro? • ¿Con que otro cuento o experiencia puedes relacionarlo? CIERRE: Para finalizar, se volverán hacer las mismas preguntas del método dime, 15-20 minutos pero ahora de manera general y abierta para que el niño que guste pueda compartirnos a todos sus ideas acerca del libro “No” Para que los niños escuchen a sus compañeros se utilizara el peluche de la palabra el cual consiste en que solo el niño que lo tiene puede
hablar, y posteriormente se le pasara el peluche a otro niño que de igual manera quiera participar MATERIALES ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢
Marcadores Pizarrón Semáforo de la conducta Cuento “NO” autora: Marta Altés (Libro en físico) Pelota Peluche ELABORO:
AUTORIZA:
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Heydi Cristina Romero Martinez
Gabriela Maciel
Vo.Bo. Educadora Titular _________________________ Maestra: Ma. Eugenia Caldera Alaníz