Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema de Gestión de la Calidad
Fecha: MARZO 2010
CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Código: 20593 Programa de Formación: Tecnólogo en Mantenimiento electrónico e instrumental industrial
Módulo de Formación:
Fecha: MARZO 2010 Duración Etapa Lectiva: 2640 Horas Duración Etapa Productiva: 880 Horas Duración de la Formación: 3520 Horas Duración:
1245 Horas Modalidad de Formación: Presencial Resultado de aprendizaje: Detectar fallas en la circuiteria electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo. 2. INTRODUCCIÓN
Estimado Aprendiz:
En diferentes contextos de la vida diaria y en especial en el mantenimiento electrónico e instrumental industrial se debe tener pericia para manejar ciertos casos. Pero para poderla aplicar es fundamental entender y apropiar de manera clara los conceptos de los diferentes tipos de circuitos. Por esta razón, debemos enfrentarnos con problemas rutinarios con el fin de ir desarrollando la iniciativa de proyectos.
En esta guía se plantea una serie de actividades, las cuales le ayudarán a conocer, entender y apropiar el conocimiento sobre este tema. Es importante aclarar y recordar que USTED es el protagonista y el responsable de su aprendizaje.
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La resolución de la guía se realizará en las horas de clases y en el laboratorio de electrónica, para luego ser archivada en su portafolio. Recuerde que cualquier duda o interrogante que tenga, puede ser consultado al instructor.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
El flash electrónico de una cámara utiliza el siguiente circuito. Un capacitor que genera un voltaje en estado estable y después lo descarga al oprimir el disparador. El disparo produce una breve descarga de luz. Determine el tiempo transcurrido t, para reducir el voltaje del capacitor a la mitad del voltaje inicial. Halle la corriente en t = t1.
El avance mas importante en la seguridad de los nuevos automóviles es la bolsa de aire. Esta bolsa se expande cuando un sensor de péndulo detecta una desaceleración súbita mayor a 10g y cierra un interruptor. En el siguiente circuito aparece el equivalente del dispositivo de expansión de la bolsa de aire. Determine el tiempo necesario antes de que la energía absorbida por el resistor llegue a 25 mili julios y dispare el detonador de la bolsa. El capacitor esta precargado a 24 v. R= 100Ω y C=0,1 mF.
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El interruptor del circuito de la figura ha estado cerrado durante mucho tiempo. El interruptor se abre en t = 0, encuentre las expresiones numéricas para la corriente I ( סt) y el voltaje V ( סt) cuando t ≥ 0+.
El interruptor del circuito que aparece en la figura ha permanecido cerrado por mucho tiempo, antes de abrirse en el instante t = 0. a) encuentre la expresiones numéricas de IL(t) y Vo(t) correspondiente a t ≥ 0. b) Encuentre las expresiones numéricas de VL (0+) y Vo (0+).
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4. EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Reconoce las relaciones existentes entre los diferentes conceptos, definiciones y aplicaciones sobre el análisis de circuitos. Realiza de manera segura y organizada el análisis de los sistemas electrónicos apropiando el conocimiento con el fin de detectar un daño
Instrumento: Lista de chequeo
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5. BIBLIOGRAFÍA
CIRCUITOS ELECTRICOS de James W. Nilson. es.wikipedia.org/wiki/Electrotecnia y circuitos electricos
Elaborado por: Ing. Hernando Gómez Palencia
Fecha:
15
03
2010