Sistema de Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Fecha: Agosto de 2010
GUIA DE APREND IZAJE
Versión: 2.0 1| Págin a
1. INFORMACIÓN GENERAL Centro de Formación: CIES
X
CASA
Programa de formación: No de Ficha: 28409
Mantenimiento Electrónico e Instrumental Industrial Nombre del Equipo Ejecutor Nombre del instructor ejecutor: • HERNANDOGOMEZPALENCIA 2. IDENT I F I CACIÓN DE LA GUÍA Nombre de la guía de aprendizaje: Código de la guía: 224208– PROYECTOUNO-MEII 021 Duración (días): 30 días Competencias a desarrollar: Mejorar de un bien o proceso mediante la alteración de un parámetro electrónico e instrumental industrial para `perfeccionar sus características iníciales Resultados de aprendizaje relacionados: Analizar fallas electrónicas de la maquinaria para el rediseño de los bienes Analizar el desempeño de los elementos electrónicos de la maquinaria que afecten la calidad y el proceso de producción. Proyectar y adaptar rediseños que mejoren la operatividad, el control y mantenimiento electrónico de la maquinaria. Proyectar y adaptar rediseños en los sistemaselectrónicos de control y potencia que incrementen en la productividad y la vida util del bien
3. DESARROLLO DE LA GUIA Proyecto:
Sistema electrónico para monitoreo inalámbrico de Código del parámetros eléctricos en maquinaria industrial Proyecto:
Fasedel proyecto:
Análisis, planeación, ejecución y evaluación
Actividad del proyecto:
De acuerdo al análisis, realice la planeación para ejecutar los diferentes proyectos de aula con el fin de ser evaluados por la comunidad Sena mediante coevaluaciones.
4. ACTIV I DADES Y EVIDENC IAS DE APRENDIZAJE
224208-1
Sistema de Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Fecha: Agosto de 2010
GUIA DE APREND IZAJE
Versión: 2.0 2| Págin a
ACTIVI DAD DE APREND IZAJE 1: Mediante la formación por proyectos desarrolle los temas planteados por su instructor con el fin de avanzar en la ejecución del proyecto de formación. Descripción: Dentro de todo equipo electrónico existe una fuente de alimentación que convierte la corriente alterna en corriente continua, la mayoría de las vecesregulada. Los equipos más antiguos tienen una fuente tradicional con: grandes y pesados transformadores, filtros y disipadores, se caracteriza por su baja eficiencia y pequeña capacidad de corriente de carga. Aunque es bueno reconocer que introduce menos ruido e interferencia. Los equipos modernos viene dotados de fuentes conmutadas que cumplen la misma función pero son más: livianas, económicas, pequeñas, eficientes y pueden alimentar corrientes de carga relativamente grandes. Presente un rediseño para una fuente que entregue ±12V regulados con una carga de 8A por salida. Compare su diseño con el de sus compañeros y seleccionen el más económico eficiente y seguro. ACTIVI DAD DE APREND IZAJE 2: Mediante la formación por proyectos desarrolle los temas planteados por su instructor con el fin de avanzar en la ejecución del proyecto de formación. De acuerdo con su orientador analice un taller productivo en el SENAo concerté con una empresa la factibilidad de observar un proceso productivo para elaborar: 1.
Dos propuestas sobre máquinas donde se establecen mejoras de los problemas de operación y control.
2. Dos adaptaciones electrónicas propuestas en máquinas diferentes analizadas en su costo – beneficio según valores y condiciones de diseño. 3. Dos propuestas para mejorar las condiciones de mantenimiento de una máquina de acuerdo con parámetros de diseño definidos por ingeniaría. 4. Cinco componentes electrónicos de la máquina reconocidos según especificaciones técnicas del fabricante. 5. Aplicación de las normas de seguridad industrial y salud ocupacional en los nuevos rediseños. Nota: todas estas evidencias deben presentarse en el blog Ambiente(s) requerido: aula 122 Taller de industria EVIDENCIA : CIES TICS Desempeño X Conocimiento X Producto X Tipo de Evidencia: Instructor (es): Descripción: Lista de chequeo donde se especifique el desarrollo de todas la actividades • HERNANDOGOMEZ PALENCIA planteadas. Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de todo la actividad: Cuestionario donde se pregunte lo relacionado en la inspección de la • Todos los planteados en el ítemindustrial dos (2). maquinaria Producto entregable: Informe, mapa conceptual, cuadro comparativo, evidencia en tics Forma de entrega: Medio magnético blog Criterios de Evaluación: De acuerdo a la información general del programa de formación.
Instrumento de Evaluación:
Técnicas Observación Directa Formulación de Preguntas Juego de Roles Simulación de Situaciones Análisis de Casos Otras
Tipo X X X X
Lista de Chequeo X Lista de Chequeo
Cuestionario Cuestionario
Lista de Chequeo Lista de Chequeo X Lista de Chequeo Lista de Chequeo X
Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario
X
Sistema de Gesti贸n de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Fecha: Agosto de 2010
GUIA DE APREND IZAJE
Versi贸n: 2.0 3| P谩gin a
CONTROL DEL DOCUMENTO
Autore s
Nombre Hernando G贸mez Palencia
Cargo INSTRUCTOR
Programa M.E.I.I - 28409
Fecha Mayo 2011